黑龙江省双鸭山市第一中学2015-2016学年高一生物10月月考试题
黑龙江省双鸭山市第一中学2016届高三上学期第一次月考生物试题 Word版含答案
高三月考生物试题一、单项选择题（本大题共50小题，1—40题每小题1分，41—50题每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质B．存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖C．ATP、核糖、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PD．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是（）A．子代噬菌体的合成需要大肠杆菌提供模板、原料等条件B．人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳，但不产生水C．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNAD．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸3．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B．杂交、杂交、杂交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．测交、杂交、自交、测交4．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和815．关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是（）A．绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降D．酶与底物分子的结合，能降低化学反应的活化能6．人类历史长河中，每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法。
下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法对应不恰当的是7．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间C．马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量D．高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应8．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题一、选择题1．1分子ADP中包括（）A．1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团B．1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团C．1个核糖、1个腺嘌呤和2个磷酸基团D．1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和2个磷酸基团2．下列关于真核细胞呼吸，正确的说法是A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质3．下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。
下列对此图描述错．误．的是A．AB之间光合作用强度上升是因为光照强度增强所致B．DE之间光合作用强度下降是因为光照强度减弱所致C．BC和DE光合作用强度下降原因不同D．AB和CD光合作用强度上升原因相同4．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1 ℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。
从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。
下列结论不正确的是（）A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸5．脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是A．分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B．蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C．摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D．胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输6．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。
下列分析正确的是A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏C．t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时不利于叶片贮藏D．t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1＜t2，t1时不利于叶片贮藏7．在探究酵母菌细胞呼吸的实验中，检测酒精成分的试剂是A．澄清的石灰水B．溴麝香草酚蓝溶液C．酸性重铬酸钾溶液D．醋酸洋红溶液8．如图是绿色植物细胞代谢的某一阶段的简图，下列说法错误的是A．a过程是指CO2的固定B．b过程是指三碳化合物的还原C．c过程完全在线粒体内完成D．a、b、c三过程都需要酶参与9．下图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H202分解产生的02量随时间的变化。
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题一、选择题1．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断不正确的是（）A．该植物进行光合作用的时间区段是ah段B．影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等C．ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同D．若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻小于f时刻2．如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，再经酒精脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。
本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③3．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如表：变化量/O2浓01%2%3%5%7%10%15%20%25%度O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 /mol下列有关叙述中正确的是()A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳4．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。
下列说法不正确的是（）A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙5．下图甲、乙分别表示在不同条件下酶促反应中有关物质的变化。
下列叙述正确的是A．图甲可表示酶量增加前后，生成物量与反应时间的关系B．图甲中虚线、实线可表示酶的作用具有专一性C．图乙能用来表示酶活性与温度、PH的关系D．图乙能用来表示生成物浓度与反应时间的关系6．叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是A．两者都具有能量转换的功能B．两者都具有双层膜结构C．两者的基质成分与功能不同D．两者所含酶的种类相同7．如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法不正确的是（）A．A过程可以将水分解成氧B．B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的C．A、C中合成ATP所需的能量来源不相同D．D过程一般与细胞内的吸能反应相联系8．如下图表示pH、温度与反应物剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是A．该酶的最适pH为8B．温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低C．pH从6升高到8，酶的最适温度不变D．pH从6升高到8，酶的活性先升高后降低9．下图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H202分解产生的02量随时间的变化。
(高考生物)双鸭山一中生物月考题
（生物科技行业）双鸭山一中生物月考题双鸭山一中生物月考题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分120 分，时间90 分钟。
第Ⅰ卷（选择题， 60 分）一、选择题（本大题共50 小题， 1-40 小题，每题 1 分； 41-50小题，每题 2 分，共 60 分）1．依照细胞生理特色，鉴识一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞仍是动物细胞，最靠谱的方法是检查它的A ． DNA 自我复制的方式B．能否出现星射线C．细胞质分红两部分的方式 D ．自己的蛋白质合成的方式2．在高等植物有丝分裂分裂期中，参加的主要细胞器有①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤内质网A. ①③B.①④C.①②③D. ①③⑤3．以下相关细胞癌变的表达中，不正确的选项是A ．癌细胞的产生与细胞的畸形分化相关B．癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少C．某些病毒也会惹起植物产生肿瘤 D ．正常人的染色体上不该当有原癌基因4．老年人有老年斑，对此最合理的解说是A ．细胞内水分减少，细胞萎缩B．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深C．细胞中的酪氨酸酶活性降低D．细胞内脂褐素据有的面积增大5．以下对于动物细胞编程性死亡的表达，正确的选项是A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B.细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达没关6.以下对于受精作用的表达，错误的选项是（）A.受精时所有的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲B.受精时，精子和卵细胞的染色领会和在一同C.受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方D.受精卵中的染色体与本物种体细胞中的染色体数同样7 ．遗传因子构成为HH 的绵羊有角，遗传因子构成为hh 的绵羊无角，遗传因子构成为H h的绵羊中，母羊无角，公羊有角。
现有一头有角羊生了一头无角羊，则亲本公羊的遗传因子构成是（）A ． hhB ． HhC ． HHD ．不确立8.以下相关单倍体的表达中，正确的选项是A未受精的卵细胞发育成的植株，必定是单倍体B．含有两个染色体组的生物体，必定不是单倍体C．生物的精子和卵细胞必定是单倍体D．含有奇数染色体组的个体必定是单倍体9．豌豆高茎对矮茎为显性，此刻有高茎豌豆进行自交，后辈既有高茎又有矮茎，比率为 3 ：1。
中学15—16学年下学期高一第一次月考生物试题(扫描版)(附答案)
生物参考答案
除注名外每空1分
1、（共13分）（1）淋巴组织液血浆
（2）（3分）（3）内环境神经—体液—免疫
（4）组织液
（5）自由扩散 6 三
（6）血浆内含有较多的蛋白质
2、（共11分）（1）吞噬细胞非特异性免疫
（2）效应T细胞T细胞或记忆细胞
（3）c细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降
（4）同时刺激机体产生体液免疫
（5）对照组：做切除手术操作,但不切除胸腺；移植器官被排斥（2分）
实验组：再输入T淋巴细胞；移植又被排斥（2分）
3、（每空2分共16分）
(1)消化吸收细胞质基质和线粒体脂肪等非糖物质
糖原脂肪和某些氨基酸
(2) 0.8—1.2g/L 糖尿病
(3)胰岛素。
黑龙江省双鸭山市第一中学2015_2016学年高二生物10月月考试题
双鸭山市一中生物月考试卷一、选择题（共50题，1-48每题1分，49-50每题2分）1．中心法则是指( )A．基因控制蛋白质合成的过程 B．遗传信息的转录和翻译的过程C．碱基互补配对的过程D．遗传信息的传递过程2．1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。
下列正确表示HIV感染人体过程的遗传信息流“示意图是( )A．B.C．D.3．关于下图所示的过程，有关叙述正确的是( )A．噬菌体进行①过程需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核苷酸的溶液中B．正常的真核生物细胞内可发生①②⑤过程C．③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时D．细胞中①④过程的发生都需要解旋酶的催化作用4．人类编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基会导致CFTR蛋白结构改变，使人患有囊性纤维病。
该实例说明( )A．基因是生物体性状的载体 B．基因能间接控制生物体的性状C．基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状5．下列关于基因重组的说法中，不正确的是( )A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B．基因重组能够产生多种表现型C．基因重组可以发生在花药离体培养过程中D．一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组6．下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异( )A．均为染色体结构变异 B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变D．均可发生在减数分裂过程中7．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是( )A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变8．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见图)。
黑龙江省双鸭山市第一中学2015_2016学年高一地理10月月考试题
黑龙江省双鸭山市第一中学2015-2016学年高一地理10月月考试题时间40分钟满分100分第一部分选择题(共75分)一、单项选择题（本题共25小题，每小题3分，共75分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.平时我们肉眼看到的最多的天体是A．行星． B．卫星 C．恒星 D．流星2.下列属于天体的是A．陨星 B．星际空间的气体和尘埃C．酒泉基地上的人造卫星 D．天空中飘动的云3.下列天体系统中不包含地球的是Ａ．总星系Ｂ．银河系Ｃ．河外星系Ｄ．太阳系4与银河系处于同一级别的天体系统是A. 太阳系B. 地月系C. 河外星系D. 总星系5. 与地球上生命存在无关的因素是A．地球的体积和质量适中B．地球自西向东公转C．日地距离适中，地表温度适D．地球附近大小行星各行其道，互不干扰读“太阳及其大气结构示意图”，回答6～8题。
6．图中太阳大气①、②、③的名称分别是A．光球层色球层日冕层B．色球层日冕层光球层C．光球层日冕层色球层D．色球层光球层日冕层7．平时，人们用肉眼无法观察到的太阳大气层是A．①和② B．①和③C．②和③ D．③8．太阳黑子和耀斑A．都发生在①层 B．分别发生在①层和②层C．都发生在②层 D．分别发生在②层和③层9.下列关于太阳活动对地球影响的叙述，不正确的是A．影响无线电短波通信B．可能引发干旱、洪涝等灾害C．可能引发磁暴、电离层扰动D．可能导致人类的彻底毁灭10.关于下图中A点位置的说法正确的是A．A点的纬度是20°，经度是15°B．A点的纬度是20°N，经度是15°EC．根据东、西半球的划分，A点位于东半球D．根据南、北半球的划分，A点位于南半球11. 南北半球的分界线是A. 本初子午线B. 北回归线C. 赤道D. 南极圈12.本初子午线是指A. 180°经线B. 0°经线C. 东西半球分界线D. 南北半球分界线13．下列各点既位于东半球又位于北半球的是A．30°N、10°W B. 50°S、10°WC. 40°S、165°ED. 10°N、165°E14．当我们欢度2015年国庆时，太阳直射点在地球表面上的移动情况是A.直射点位于北半球，并向北移动B.直射点位于北半球，并向南移动C.直射点位于南半球，并向北移动D.直射点位于南半球，并向南移动15.下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是16．以下地理现象中，不是由于地球自转产生的A．昼夜现象 B．昼夜交替现象C．时差的产生 D．地表水平运动的物体方向发生偏转17．太阳辐射对地球的影响A．太阳辐射是地球上获得能量的主要源泉B．太阳辐射是地球上地震活动、火山爆发的主要动力C．煤、石油和天然气是从地下开采出来的，所以不属于太阳辐射能D．“万物生长靠太阳”说明太阳辐射能只与农作物密切相关18．北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较，正确的叙述A．两地的角速度和线速度都相同 B．角速度相同，线速度北京大于广州C．角速度相同，线速度北京小于广州 D．两地的角速度和线速度都不相同19．当晨昏圈与经线圈重合时，下列说法正确的A．全球各地昼夜平分B．极圈上的正午太阳高度为0°C．地球公转速度越来越慢D．地球位于近日点附近20．由于地球偏向力的影响，导致河岸侵蚀的是A．北半球自南向北流向河流的西岸B．南半球自北向南流向河流的西岸C．长江南岸D．南北球自西向东流向河流的南岸21．从地转偏向力考虑，理想状态下，下列示意图中(图8，空心箭头表示水流初始运动方向，虚线箭头表示水流实际运动方向)，能正确表示北半球水流流向的是A．①B．② C．③ D．④22．我国年太阳辐射总量最丰富的地区是A．四川盆地 B．大小兴安岭 C．青藏高原 D．东南沿海23．地球上有昼夜现象的原因主要是A．地球公转 B．地球自转C．地球是个不透明的球体 D．地球是个不规则的椭球体24．太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，地球上可能出现的现象有①地球各地出现极光现象②地球磁针不能正确指示方向③呼机、移动电话等会失灵④漠河地区出现“白夜”现象A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③25．关于晨昏线的叙述，不正确的是A.是昼夜半球的分界线B.晨昏线把地球分为相等的两个半球C.晨昏线在任何时候都与赤道相互平分D.晨昏线在任何时候都与经线圈重合第二部分非选择题(共25分)二、综合探究题26．读“9月23日太阳光照示意”图，回答问题。
【全国百强校】黑龙江省双鸭山市第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试生物试题(A卷)解析(解析版)
第I卷1.下列生物中属于原核生物的一组是( )①蓝藻②酵母菌③草履虫④发菜⑤水绵⑥根霉菌⑦葡萄球菌A.①④⑦B.①②⑥C.①③④⑦D.①②⑥⑦【答案】A【考点定位】真核细胞、原核细胞【名师点睛】原核生物与真核生物的辨别技巧(1)原核生物种类较少，仅有细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌等。
蓝藻包括颤藻、念珠藻、发菜等。
(2)带有菌字的生物不一定是细菌：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。
乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。
青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。
(3)带藻字的植物中，蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。
(4)草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物属于真核生物。
2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B．③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．②①③①⑦⑨⑧【答案】B【解析】试题分析：生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，故B正确。
【考点定位】生命系统的结构层次3.从生物的微观结构看，它无核膜和叶绿体等多种细胞器，但从生态体统的营养功能分析，它又是生产者，此生物可能是( )A．大肠杆菌 B．衣藻 C．酵母菌 D．蓝藻【答案】D【考点定位】原核生物4.血红蛋白中不含的化学元素是（）A．C B．N C．Mg D．Fe【答案】C【解析】试题分析：组成血红蛋白的元素有C、H、O、N、Fe，故C错误。
【考点定位】组成蛋白质的元素【名师点睛】常见的无机盐离子参与形成的化合物5.由两条肽链构成的蛋白质分子，共有51个氨基酸，其失去水分子数及形成肽键数目分别为（）A．51和51 B．50和50 C．50和49 D．49和49【答案】D【解析】试题分析：肽键数＝脱水数＝氨基酸个数－肽链数，故D正确。
精品：【全国百强校】黑龙江省双鸭山市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题(解析版)
本试卷分第I卷和第II卷两部分，共100分。
考试时间为90分钟。
第I卷（40题共50分:1-30题每题1分；31-40每题2分）1．真核细胞的直径一般在10﹣100μm之间．下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A．细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B．受细胞所能容纳的物质制约C．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D．受细胞核所控制的范围大小的制约【答案】B【考点定位】细胞不能无限长大的原因【名师点睛】细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．2．人的胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中( )A．只有胰岛素基因B．此人受精卵的基因要少C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因【答案】C【解析】胰岛细胞含有该个体全部的基因，A错误；胰岛细胞是由受精卵有丝分裂而来的，所含的基因与受精卵相同，B错误；胰岛细胞除了含有胰岛素基因，还有血红蛋白基因和其他基因，C正确；胰岛细胞中含有血红蛋白基因，D错误．【考点定位】细胞的分化【名师点睛】同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别．3．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关【答案】B【考点定位】细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【名师点睛】本题是对细胞凋亡的概念和意义、细胞分化与基因选择表达关系的考查，回忆细胞凋亡的概念和意义，细胞凋亡、细胞分化和基因选择表达的关系，然后分析选项进行解答4．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a﹣c表示细胞所进行的生理过程﹣据图分析，下列叙述错误的是（）A．a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死的结果【答案】D【考点定位】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义【名师点睛】分析题图：图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，a表示细胞生长；b表示细胞分裂，该过程会使细胞数目增多，但细胞种类不变；c表示细胞分化过程，该过程会使细胞种类增多，但细胞数目不变．5．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制【答案】D【解析】着丝点的分裂发生在后期，细胞质的分裂发生在末期，故A错误；染色体数加倍发生在后期，染色单体形成在间期，故B错误；细胞板的出现发生在末期，纺锤体的出现发生在前期，故C错误；DNA的复制和中心粒复制都发生在间期，故D正确．【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】在有丝分裂间期发生染色体的复制和中心体的复制，复制后DNA和中心体均加倍，并且出现染色单体；前期出现纺锤体；有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体加倍，染色单体消失；细胞质的分裂发生在末期．6．依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（）A．DNA的自我复制B．自身蛋白质的合成C．细胞质分成两部分的方式D．是否出现星状射线【答案】C【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】植物细胞细胞质分成两部分的方式是赤道板部位形成细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个；动物细胞细胞质分成两部分的方式是细胞从中部凹陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞．7．处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）可表示为（）A．B．C． D．【答案】B【解析】图A中，染色体：染色单体：DNA=2：1：1，不存在此种情况，A错误；图B中，染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂前期和中期，B正确；图C中，染色体：染色单体：DNA=2：1：2，不存在此种情况，C错误；图D中，染色体：染色单体：DNA=1：1：2，不存在此种情况，D错误．【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．8．洋葱根尖有丝分裂中期细胞中，都不存在的一组结构是（）A．赤道板、纺锤体、核仁B．核膜、叶绿体、细胞板C．染色体、中心体、纺锤体D．染色体、细胞壁、纺锤体【答案】B【解析】洋葱根尖有丝分裂中期细胞中存在纺锤体，A错误；核膜在前期解体消失、洋葱根尖细胞不含叶绿体、细胞板在有丝分裂末期才出现，B正确；洋葱是高等植物，其细胞中不含中心体，C错误；染色体、细胞壁、纺锤体在洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中均存在，D错误．【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀的移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．9．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（）A．无丝分裂过程核膜也消失B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞【答案】C【考点定位】真核细胞的分裂方式【名师点睛】真核细胞的细胞分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂；无丝分裂的过程是细胞核先延长，核的中部向内凹陷缢裂成两个细胞核，然后是整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞，该过程无染色体与纺锤体的形成；动植物细胞在有丝分裂过程中的区别是纺锤体的来源不同，细胞质分裂的方式不同．10. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,正确是A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有非同源染色体的自由组合D．上述细胞有8个染色单体的是①②③【答案】C【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【名师点睛】①有丝分裂后期，理由是具有同源染色体，而且着丝点分裂；②减数第一次分裂中期，理由是同源染色体成对的排列在赤道板上；③有丝分裂中期，理由是细胞中具有同源染色体，而且染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上；④减数第二次分裂后期，理由是细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂．11. 右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．精原细胞B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．精细胞【答案】C【解析】图中染色体为单数，且表示高等哺乳动物的一个细胞，所以细胞已经过了减数第一次分裂，同源染色体分离，处于减数第二次分裂前期，因此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体．【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】根据题意和图示分析可知：细胞中染色体为单数，没有同源染色体，着丝点没有分裂，所以细胞处于减数第二次分裂前期．12. 卵细胞的形成过程中，初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵原细胞、卵细胞的个数比是（）A．1：2：2：1 B．1：1：1：1 C．1：2：1：1D．1：1：1：2【答案】B【解析】一个卵原细胞经过减数第一次分裂间期的复制后形成一个初级卵母细胞；一个初级卵母细胞经不均等分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体；次级卵母细胞再经过不均等分裂形成一个卵细胞和1个极体．因此初级卵母细胞，次级卵母细胞，卵原细胞、卵细胞的个数比是1：1：1：1．【考点定位】卵细胞的形成过程13. 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。
黑龙江省双鸭山市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试试卷 生物 含答案
学必求其心得，业必贵于专精高一生物期末试题姓名：班级：第Ⅰ卷(选择题：共50分）一、选择题（包括45小题,1—40题每题1分；41-45题每题2分)1．孟德尔的遗传规律不．适合原核生物，原因是（）A．原核生物无核物质B．原核生物无遗传物质C．原核生物无完善的细胞器D．原核生物进行无性生殖2．下列属于相对性状的是( ）A．豌豆的高茎和黄粒B．猫的白毛和狗的黑毛C．人的白化病和虎的白化病D．人的单眼皮和双眼皮3．下列关于纯合体和杂合体的叙述，不正确的是：( )A．纯合体之间杂交，后代不一定是杂合体B．杂合体之间杂交，后代全是杂合体C．前者形成配子时，只产生一种，后者不仅一种D．前者自交后代性状不分离,后者性状分离4．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（)①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥5. 在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是（)A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实现结果出现误差D．不得放回，避免出现重复计数现象6。
A和B是属于同一生物的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定发现，A细胞中的DNA学必求其心得，业必贵于专精含量是B细胞的两倍，最可能的解释是( ）A.A细胞处于有丝分裂前期，B细胞可能刚好完成有丝分裂B。
A细胞是正常的体细胞，B细胞处于减数第一次分裂结束时C.A细胞处于有丝分裂的前期，B细胞处于有丝分裂的后期D.A细胞处于有丝分裂的后期，B细胞处于有丝分裂的前期7．在狗的精巢中,由A、T两种碱基参与构成的核苷酸共有X 种；其DNA分子结构稳定性最低的时期在细胞周期的Y期；DNA复制出的2个DNA 分子彼此分离发生在Z期.下列有关X、Y、Z的叙述正确的是（)A。
黑龙江省双鸭山一中2015-2016学年上学期高三(上)期末生物试卷(解析版)
2015-2016学年黑龙江省双鸭山一中高三（上）期末生物试卷一.选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．关于蛋白质与核酸的叙述，错误的是（）A．蛋白质多样性的体现与核酸有关 B．细胞核中含有蛋白质和某种RNA C．DNA 分子的复制不需要蛋白质的参与 D．基因表达过程中可产生核酸和蛋白质2．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因相同，蛋白质的种类也相同 B．若⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 C．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强3．如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析不正确的是（）A．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系 B．限制曲线b的AB 段反应速率的主要因素为反应物浓度 C．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温 D．若在适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下移4．下列有关生物变异来源的叙述正确的是（）A．基因突变发生于特定的DNA分子片段，一定会产生新的等位基因，且在电子显微镜下能看到，但不一定引起生物性状改变 B．自然条件下的基因重组一般只发生于有性生殖产生配子的减数分裂过程中．一对表现型正常的夫妇生出白化病（aa）的儿子的变异来源是基因重组 C．用适宜浓度的生长素类似物处理后得到的无子番茄的果肉细胞进行植物组织培养，获得的植株含两个染色体组，所以番茄的无子性状属于可遗传变异 D．生物个体发生的染色体变异，无论是染色体结构变异，还是染色体数目变异，显微镜下都能观察到5．如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型．下列相关分析错误的是（）A．曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率 B．胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升 C．若E为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加 D．若E为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉6．下列有关生物学实验及发展史的描述正确的是（）A．检测花生种子中是否含脂肪时，必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法 B．观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色、观察 C．观察细胞质壁分离和复原的实验中，可用洋葱根尖分生区细胞代替表皮细胞 D．1903年，美国遗传学家萨顿运用假说-演绎法，证明基因位于染色体上二、填空题（共4小题，每小题9分，满分39分）7．某科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列三个实验，回答相关问题：（1）实验一：在相同培养液中，装置a和b分别培养等量的小球藻（抽去空气），将两个装置都同时放在适宜的光照下．B、C两试管中，哪只试管中的小球藻能正常光合作用？_________，为什么？_________．实验中能正常光合作用的试管中的小球藻能长时间存活吗？_________，为什么？_________．（2）实验二：适宜的光照下，装置中油滴的移动情况是（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化）_________（填“左移”“右移”或“不移动”），原因是_________．（3）实验三：将小球藻分成重量相同的四等份，在不同温度下分别暗处理l h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞球藻的净光合速率是_________m/h；总光合速率最强的组为第_________组．8．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：（1）将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病（植株疯长）；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素．①上述实验的结论是_________．②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？_________．（2）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有_________．（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最定最适浓度，还应该采取的措施是_________．（4）水平放置的根，具有向地生长的现象．有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是_________的结果．9．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：（1）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_________演替．从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于_________，基础是_________．（2）图乙中的生物对应图甲中的_________（用字母表示）．在①、③过程中碳以_________形式进行循环．（3）若植食性动物粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该植食性动物的同化量可表示为_________．若杂食性动物的食物中草占1/3，则其体重增加30kg，需消耗草_________kg（能量传递效率按10%计算）．10．某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：注：图1为该植物的花色控制过程，图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的Ⅰ片段）基因互为等位，非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）基因不互为等位．Ⅰ．开蓝花植株的基因型有_________种，若该种植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_________．若再让F1雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例_________．Ⅱ．已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段，也不知宽叶和窄叶的显隐性关系．现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过只做一代杂交实验判断基因（H和h）位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段上？请写出你的实验方案、判断依据及相应结论．（不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型）（1）验方案：_________．如果_________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段上．反之则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段上．（2）若已知宽叶对窄叶为显性，要通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置，则选择的亲本的基因型、表现型为_________．如果_________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段上．反之则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段上．[生物—选修1：生物技术实践]（15分）11．某校同学在实验室开展生物技术实践活动．请回答下列有关问题：（1）A组同学制作泡菜．在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、_________和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是_________（2）B组同学制作腐乳．在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的_________，对人体无害；加盐的作用是_________，避免豆腐块变质．（3）C组同学制作蓝莓果酒与果醋．某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气，该同学是在制蓝莓果_________．另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是_________．（4）在蓝莓果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由_________大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为_________，然后变为醋酸．【生物——选修模块3：现代生物科技】(15分)12．Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞．科研人员利用胚胎干细胞（ES 细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗．其技术流程如图：（1）步骤①中所选的卵母细胞应处于_________期．（2）步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其_________分离出ES细胞，ES细胞在形态上表现为_________的特点．（3）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的_________．可以根据Rag2基因的核苷酸序列设计合成_________，利用_________技术扩增Rag2基因片段．用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在目的基因所在DNA片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段．为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_________酶的酶切位点．（4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质，用抗Rag蛋白的抗抗体进行_________．22015-2016学年黑龙江省双鸭山一中高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一.选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．01．关于蛋白质与核酸的叙述，错误的是（）A．蛋白质多样性的体现与核酸有关 B．细胞核中含有蛋白质和某种RNA C．DNA 分子的复制不需要蛋白质的参与 D．基因表达过程中可产生核酸和蛋白质【考点】DNA分子的复制；蛋白质分子结构多样性的原因；基因、蛋白质与性状的关系．【分析】1、基因通过转录控制合成RNA，通过翻译控制合成蛋白质；2、基因对性状的控制有两种方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．【解答】解：A、根据中心法则可知蛋白质的合成受核酸的控制，A正确；B、细胞核中含有DNA、蛋白质和某种RNA，B正确；C、DNA分子的复制需要解旋酶、DNA聚合酶的催化，而这些酶的本质是蛋白质，C错误；D、基因表达过程中可产生核酸（RNA）和蛋白质，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因、蛋白质与性状的关系、基因突变等知识，要求考生识记基因不同的根本原因，掌握基因、蛋白质和性状的关系；识记基因突变的概念，掌握基因突变的特点及基因突变与生物性状改变之间的关系．2．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因相同，蛋白质的种类也相同 B．若⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 C．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．癌细胞的特征：（1）无限增殖；（2）细胞的形态和结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．4、分析题图：①→②是DNA复制，②→③，②→④是细胞的增殖，③→⑤，④→⑥是细胞分化．【解答】解：A、③→⑤，④→⑥是细胞分化，实质是基因的选择性表达，⑤与⑥的基因相同，但是合成的mRNA不同，形成的蛋白质蛋的种类也不相同，A错误；B、若⑥已失去分裂能力，其DNA分子不再复制，则其细胞内遗传信息的流动方向为DN A→RNA→蛋白质，B正确；C、多细胞生物，细胞的衰老和凋亡和机体的衰老和凋亡是不同步的，C错误；D、与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记癌细胞形成的原因及癌细胞的主要特征，能将三者进行比较，进而选出正确的答案．3．如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析不正确的是（）A．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系 B．限制曲线b的AB 段反应速率的主要因素为反应物浓度 C．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温 D．若在适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下移【考点】酶的特性．【分析】酶通过降低化学反应的活化能而加快化学反应的速率，酶促反应的速率作用受温度、PH、酶浓度、底物浓度等条件的影响；最适温度和最适pH条件下，在一定的范围内，随反应物浓度的增加，酶促反应的速率增加，当反应物浓度达到饱和后，反应物浓度增加，酶促反应的速率不再增加，此时的限制因素是酶的数量（浓度）．【解答】解：A、酶减少后，酶促反应的速率会相应降低，因此图中a可以表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系，A正确；B、曲线b的AB段，随反应物浓度增加，酶促反应速率增大，因此该阶段限制反应速率的主要因素为反应物浓度，B正确；C、分析题图可知，B点反应速率随反应物浓度增加而增加形成c曲线，可能的原因是乙点时酶量增加，但不能是升高温度，升高温度后，酶促反应速率会下降，C错误；D、由于该题图曲线是最适宜温度，因此适当升高温度条件下重复该实验，酶促反应速率下降，图中A点位置将下移，D正确．故选：C．【点评】本题旨在考查学生综合理解温度、PH、酶浓度、反应物浓度对酶促反应速率的影响，并应用相关知识分析题图曲线对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．4．下列有关生物变异来源的叙述正确的是（）A．基因突变发生于特定的DNA分子片段，一定会产生新的等位基因，且在电子显微镜下能看到，但不一定引起生物性状改变 B．自然条件下的基因重组一般只发生于有性生殖产生配子的减数分裂过程中．一对表现型正常的夫妇生出白化病（aa）的儿子的变异来源是基因重组 C．用适宜浓度的生长素类似物处理后得到的无子番茄的果肉细胞进行植物组织培养，获得的植株含两个染色体组，所以番茄的无子性状属于可遗传变异 D．生物个体发生的染色体变异，无论是染色体结构变异，还是染色体数目变异，显微镜下都能观察到【考点】染色体结构变异和数目变异；基因重组及其意义；基因突变的特征；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】可遗传的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组，基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．基因突变可以是显性突变，也可以是隐性突变；基因重组包括交叉互换、自由组合和基因工程．【解答】解：A、基因突变发生于特定的DNA分子片段，一般会产生新的等位基因，但在电子显微镜下不能看到，不一定引起生物性状改变，A错误；B、自然条件下的基因重组一般只发生于有性生殖产生配子的减数分裂过程中．一对表现型正常的夫妇生出白化病（aa）的儿子的变异只涉及一对等位基因，所以不属于基因重组，B错误；C、用适宜浓度的生长素类似物处理后得到的无子番茄的果肉细胞进行植物组织培养，获得的植株含两个染色体组，染色体没有发生改变，所以番茄的无子性状不属于可遗传变异，C错误；D、生物个体发生的染色体变异，无论是染色体结构变异，还是染色体数目变异，在显微镜下都能观察到，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型．下列相关分析错误的是（）A．曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率 B．胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升 C．若E为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加 D．若E为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析：图1中，随胰岛素的浓度的增加血糖的消耗速率增加，补充速率下降，二者呈负相关，即甲为血糖的消耗速率，乙为血糖的补充速率．图2中，信息a刺激E，可以使E产生不同的信息b和c．【解答】解：A、据图分析：曲线甲为血糖的消耗速率，乙为血糖的补充速率，A 错误；B、胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞，促进肝糖原与肌糖原的合成，导致曲线甲上升，B正确；C、若E为血糖调节中枢下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加，二者具有协同作用共同促进血糖的升高以维持稳定，C正确；D、若E为水平衡调节中枢下丘脑，a为渗透压升高，则b表示下丘脑的神经内分泌细胞，c可分别代表抗利尿激素分泌增加，b表示大脑皮层产生渴觉，D正确．故选：A．【点评】本题主要考查血糖平衡的调节和相关激素的调节，意在强化学生的识图判断和分析作答能力，通过知识的迁移能力．6．下列有关生物学实验及发展史的描述正确的是（）A．检测花生种子中是否含脂肪时，必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法 B．观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色、观察 C．观察细胞质壁分离和复原的实验中，可用洋葱根尖分生区细胞代替表皮细胞 D．1903年，美国遗传学家萨顿运用假说-演绎法，证明基因位于染色体上【考点】检测脂肪的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识有观察细胞的有丝分裂、脂肪鉴定、观察细胞质壁分离和复原的实验，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、为了确认花生种子中是否含有脂肪，可以取浸泡过的花生种子用搅拌机打成匀浆后，用苏丹Ⅲ染色后看是否呈现橘黄色．不一定通过制片、染色和显微镜观察的实验方法，A错误；B、观察口腔上皮细胞中DNA和RNA分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色和观察，B正确；C、成熟的植物细胞才能够用来观察细胞质壁分离和复原，洋葱根尖分生区细胞是不成熟的植物细胞，不能用来观察细胞质壁分离和复原，C错误；D、萨顿用类比推理法于1903年研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，D错误．故选：B．【点评】本题考查课本实验操作过程，考查对实验操作知识的记忆能力．注意：类比推理法是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，而在另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．二、填空题（共4小题，每小题9分，满分39分）7．某科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列三个实验，回答相关问题：（1）实验一：在相同培养液中，装置a和b分别培养等量的小球藻（抽去空气），将两个装置都同时放在适宜的光照下．B、C两试管中，哪只试管中的小球藻能正常光合作用？B，为什么？酵母菌通过细胞呼吸可以产生CO2，为小球藻光合作用提供原料．实验中能正常光合作用的试管中的小球藻能长时间存活吗？不能，为什么？葡萄糖消耗完后，酵母菌不能继续产生二氧化碳．（2）实验二：适宜的光照下，装置中油滴的移动情况是（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化）不移动（填“左移”“右移”或“不移动”），原因是光合作用吸收的二氧化碳体积等于释放出的氧气体积，呼吸作用吸收的氧气体积等于释放出的二氧化碳的体积．（3）实验三：将小球藻分成重量相同的四等份，在不同温度下分别暗处理l h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞29℃；27℃时小球藻的净光合速率是4m/h；总光合速率最强的组为第3组．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】（1）由于装置中都抽去了空气，因此酵母菌和乳酸菌均能进行无氧呼吸，但是无氧呼吸的产物不同．酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸只产生乳酸．（2）在光合作用的暗反应中，二氧化碳中的C的转移途径为CO2→C3→（CH2O）．光合作用过程中，光照强度和二氧化碳浓度均可影响光合速率，只是光照是通过光反应进而影响暗反应的，二氧化碳是通过暗反应进而影响光反应的．（3）光合作用光反应的场所为类囊体薄膜，暗反应的场所为叶绿体基质．（4）在此计算过程中，关键掌握净光合速率=真光合速率-呼吸速率．【解答】解：（1）酵母菌通过细胞呼吸可以产生CO2，为小球藻光合作用提供原料，故B试管中的小球藻能正常光合作用．装置a中的葡萄糖是有限的，当葡萄糖消耗结束后小球藻就失去光合作用的原料，因此实验中B试管的小球藻不能长时间存活．（2）光合作用吸收的二氧化碳体积等于释放出的氧气体积，呼吸作用吸收的氧气体积等于释放出的二氧化碳的体积，因此适宜的光照下，装置中油滴不移动．（3）在暗处理时，只进行呼吸作用，暗处理后重量的变化表示呼吸速率，由表格可以看出，27℃、28℃、29℃、30℃呼吸速率分别为1、2、3、1mg/h，因此在温度为29℃时，呼吸速率最高．由于净光合速率=真光合速率-呼吸速率，27℃时小球藻，1h消耗有机物为1mg，光照后与暗处理前重量变化为3mg，这段时间进行了2h的呼吸作用，1h的光合作用，因此净光合速率=3+1=4mg/h．27℃、28℃、29℃、30℃净光合速率分别为4、5、6、2mg/h．真正总光合速率=净光合速率+呼吸速率．27℃、28℃、29℃、30℃总光合速率分别为5、7、9、3mg/h．因此总光合速率最强的组为第3组．故答案为：（1）B 酵母菌通过细胞呼吸可以产生CO2，为小球藻光合作用提供原。
黑龙江省双鸭山一中2015-2016学年高二10月月考生物试卷
双鸭山市一中生物月考试卷一、选择题（共50题，1-48每题1分，49-50每题2分）1．中心法则是指( )A．基因控制蛋白质合成的过程 B．遗传信息的转录和翻译的过程C．碱基互补配对的过程D．遗传信息的传递过程2．1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。
下列正确表示HIV感染人体过程的遗传信息流“示意图是( )A．B.C．D.3．关于下图所示的过程，有关叙述正确的是( )A．噬菌体进行①过程需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核苷酸的溶液中B．正常的真核生物细胞内可发生①②⑤过程C．③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时D．细胞中①④过程的发生都需要解旋酶的催化作用4．人类编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基会导致CFTR蛋白结构改变，使人患有囊性纤维病。
该实例说明( )A．基因是生物体性状的载体 B．基因能间接控制生物体的性状C．基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状5．下列关于基因重组的说法中，不正确的是( )A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B．基因重组能够产生多种表现型C．基因重组可以发生在花药离体培养过程中D．一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组6．下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异( )A．均为染色体结构变异 B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变D．均可发生在减数分裂过程中7．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是( )A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变8．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见图)。
【生物】黑龙江省双鸭山一中2015届高三月考
2014-2015学年黑龙江省双鸭山一中高三月考生物试卷（9月份）一、选择（1-30每空1分、31-45每空2分）1．（1分）（2009•长宁区一模）关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，正确的是（）2．（1分）（2013秋•昆明校级期末）如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（）3．（1分）（2012•闸北区一模）在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）4．（1分）（2014秋•尖山区校级月考）2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯顿教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc﹣1基因，它所编码的蛋白质能使DNA降解（nuc﹣1基因称为“死亡基因”）．下列有关叙述不正确的是（）5．（1分）（2008•聊城模拟）下列有关说法，正确的是（）6．（1分）（2005•上海）在不断增长的癌组织中，癌细胞（）7．（1分）（2014秋•梧州期末）如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是（）8．（1分）（2010•山东）蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）9．（1分）（2014秋•马鞍山校级期末）取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如图．已知4种基因分别是：①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因和④血红蛋白基因．则基因1和基因4分别最可能的是（）10．（1分）（2014秋•月湖区校级月考）下列生命活动中，一般不发生细胞分化的是（）11．（1分）（2014•揭阳校级三模）某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示．下列解释合理的是（）（2013秋•靖远县校级期末）下列人的每个细胞中，含性染色体数目最多的是（）12．（1分）13．（1分）（2015春•隆化县校级月考）既不具有同源染色体又不具有姐妹染色单体的动物细胞是（）（1分）（2015春•舞钢市期中）下列男性身体内的细胞中，有可能不含Y染色体的是（）14．15．（1分）（2014•凉山州三模）如图表示某雄性哺乳动物精巢内细胞分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）16．（1分）（2015•和平区校级一模）下列的哪种细胞分裂中，看不见染色体的出现（）17．（1分）（2014•兴平市校级四模）人的黑发对金黄色发为显性，由位于常染色体上的一对基因控制，一对夫妇全为杂合体黑发，他们的两个孩子中，符合一个为黑发，另一个为金黄色发的概率（）．B．C．D．18．（1分）（2014•蓟县校级二模）a和b属于同一种物体内的两个细胞，通过对其核内DNA 分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（）19．（1分）（2013•湛江校级模拟）下列关于基因、性状、基因型和表现型的描述正确的是（）20．（1分）（2014秋•尖山区校级月考）下列有关减数分裂的知识，其中错误的是（）21．（1分）（2014秋•尖山区校级月考）精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是（）22．（1分）（2011秋•和平区校级期末）如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（）23．（1分）（2014秋•尖山区校级月考）如图是肝细胞的生命历程，I﹣IV代表细胞的生命现象．细胞1具有水分减少，代谢减慢等特征．细胞2可以无限增殖．下列相关叙述错误的是（）24．（1分）（2014秋•东海县校级期中）假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗瘟病（R）对易染病（r）为显性．现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再和隐性类型进行测交，结果如图所示（两对基因位于两对同源染色体上），请问F1的基因型为（）25．（1分）（2014秋•尖山区校级月考）在家蚕中，蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的黑色与淡赤色是一对相对性状，黄茧和白茧是一对相对性状，控制这两对性状的基因自由组合且位于常染色体上，现有两个杂交组合，其子代（足够多）表现型及数量比如表所示，以下叙述中错误的是（）．组合一子代中杂合白茧黑蚁所占的比例为26．（1分）（2011•上海校级模拟）将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植．另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从隐性性状（矮茎）植株上获得F1的性状是（）27．（1分）（2010•安徽）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传．现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜．据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）28．（1分）（2015春•舞钢市期中）基因A、B、C分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的产生，这三种酶共同作用可将一原本无色的物质转变为黑色素，即无色物质X物质Y物质黑色素．若两亲本基因型均为AaBbCc，则子代中有正常合成黑色素的个体的几率是（）．B．C．D．29．（1分）（2015春•舞钢市期中）水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对遗传因子自由组合．现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为（）30．（1分）（2015春•陕县校级期中）控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等，且分别位于4对同源染色体上．已知基因型为aabbccdd的玉米高10cm，基因型为AABBCCDD 的玉米高26cm．如果已知亲代玉米高10cm和26cm，则F1的株高及F2的表现型种类数分别是（）31．（2分）（2012•西安一模）玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色．现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交，结果如下：①M×aaccRR→50%有色种子；②M×aaccrr→25%有色种子；③M×AAccrr→50%有色种子．这个有色植株M的基因型是（）32．（2分）（2014秋•尖山区校级月考）人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的．在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表：若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb．从理论上计算下列不正确的（）．他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为．若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝眼女儿的概率为33．（2分）（2013•铁东区校级二模）某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd下列说法正确的是（）34．（2分）（2009•江苏）对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞．下列有关推测合理的是（）35．（2分）（2013秋•榕城区校级期末）人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时，细胞内不可能含有（）36．（2分）（2014秋•尖山区校级月考）百日红花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有褐色和白色两种．现用普通叶白色种子纯种和枫形叶褐色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶褐色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律．下列对F2的描述中错误的是（）．F2中与亲本表现型相同的个体大约占37．（2分）（2013秋•绿园区校级期中）莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色．某人做了如下杂交实验：。
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题一、选择题1．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如右图所示。
下列叙述正确的是A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0～1h内液泡中水没有通过细胞膜排出细胞外C．2～3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度D．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等2．为测量植物细胞膜的通透性，以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min取出，再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。
对这个实验方案的叙述，正确的是（）A．缺乏对照组实验B．缺乏对等量原则的描述C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响3．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。
下列相关叙述正确的是（）A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关4．假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在 A、B、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。
据图分析推理正确的是（）A．实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c B．实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥aC．实验后甲细胞的吸水能力最强D．实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲5．图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。
下列叙述正确的是A．图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变B．图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C．图乙中③时膜内外电位差为40 mVD．若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na+通过主动运输方式进入细胞6．观察植物细胞质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到活的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b 表示该部位溶液的浓度，由此推测一定错误的是（）A．此时可能 a＞b，细胞处于渗透吸水过程B．此时可能 a＜b，细胞处于渗透失水过程C．此过程说明原生质层的伸缩性比细胞壁的大D．此时在光学显微镜下可清晰地观察到磷脂双分子层7．下列有关物质运输方式的几点说法，错误．．的是（）A．跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的B．胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的选择透过性有关C．物质进出细胞核并非都通过核孔D．在顺浓度梯度情况下，无机盐离子也可以以被动运输方式进出细胞8．下列叙述正确的是A．在腌制果脯过程中，果脯变甜是细胞主动吸收糖分的结果B．甘油、乙醇、苯等物质可以通过协助扩散进出细胞C．低温会影响自由扩散、协助扩散和主动运输的运输速率D．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATP9．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是（）A．B．C．D．10．某实验小组在装有清水的水槽中放置两个用半透膜封口的漏斗，漏斗甲装有一定量10%的蔗糖溶液，漏斗乙装有等量15%的蔗糖溶液。
名校黑龙江省双鸭山市第一中学最新高一10月月考生物试题
高一生物月考试卷本试卷分第I卷和第II卷两部分,共100分。
考试时间为9０分钟。
第I卷(4０题共５０分：1－30题每题1分;３1-40每题2分) 1．小明答生物考试卷时正在冥思苦想，此时,直接参与这一活动的最小结构是( ）A。
血液 B．神经细胞C。
大脑Ｄ．神经系统2。
从生命系统的角度理解,大熊猫盼盼所吃的竹子的结构层次为( ）Ａ．细胞→组织→器官→系统→个体B。
细胞→器官→组织→系统→个体Ｃ。
细胞→器官→系统→个体Ｄ．细胞→组织→器官→个体3。
钓鱼岛的争端曾经聚焦无数人的关注，那么我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼,在生命系统的结构层次中分别属于（）Ａ.生命系统和群落 B。
群落和种群Ｃ。
生态系统和种群D．群落和个体４.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是( ）Ａ．生命系统、个体B。
生物圈、细胞 C.个体、病毒Ｄ．生物圈、分子5. 恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现。
下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是( )Ａ。
建立者是施莱登、施旺Ｂ．一切动植物都由细胞发育而来C.新细胞可以从老细胞中产生D.揭示了生物体结构的多样性6.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。
其中视野最暗的是（ )Ａ．Ｂ. C。
D．7.换上高倍镜后，不应出现的操作是（)A。
调节光圈 B.调节细准焦螺旋C。
调节反光镜 D.调节粗准焦螺旋８。
图１中微生物游动到了视野的左下方，要观察此微生物应把载玻片向图2中哪个方向移动( ）A．甲Ｂ.丙 C.乙 D．丁9。
下列生物中不属于原核生物的是（ )A。
念珠藻 B。
发菜 C。
酵母菌 D.蓝球藻1０。
蓝藻和草履虫在细胞结构上最根本的区别是( )A。
有无细胞膜 B．有无细胞质C．有无核膜 D．有无细胞壁11。
中东呼吸综合征（MERＳ）是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有关MＥＲＳ病毒的叙述，正确的是（）A．MEＲS病毒也含有核酸Ｂ．MEＲS病毒是一种生物，在分类上属于原核生物C．MＥRS病毒只有一种细胞器-—核糖体,所以病毒需要寄生生活D.获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养1２.黄金搭档送长辈，腰好腿好精神好，黄金搭档送孩子，个子长高学习好。
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题一、单选题1．下列关于光合作用的叙述，错误的是A．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水B．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光C．在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类D．温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段2．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性染色体只存在于生殖细胞中C．男性的体细胞中有时也有2条X染色体D．公鸡的两条性染色体是异型的，即ZW3．如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。
下列相关说法不正确的是（）A．若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量，则c-d过程细胞中 DNA含量不变B．若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量，则c点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a-c过程染色体数目不变D．若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量，则a-c过程染色体数目不变4．光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。
下列相关叙述正确的是（）A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B．合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C．降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长5．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（）A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供还原氢和ATPC．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示6．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误．．的是A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多7．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响8．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（）A．图中的[H]主要在线粒体内产生B．图中物质①是O2C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性D．图示过程会释放热能9．下列各种物质与功能不相符合的是（）A．叶绿素---光合作用B．血红蛋白---运输氧气C．胰岛素—调节功能D．唾液淀粉酶—催化H2O2分解10．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，与原三十九肽对比，下列有关该过程的叙述中，不正确的是( )A．肽键数目减少8个B．C原子减少12个C．氨基和羧基分别增加3个D．O原子数目减少1个11．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移12．有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）某种蛋白质中相关基团的数目A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子13．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（）A．甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验14．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，错误的是（）A．可选用藓类叶、黑藻叶或者紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料B．为防止叶绿体失水，在实验过程中临时装片要始终保持有水状态C．观察细胞质流动之前，供观察的黑藻应放在光照、室温条件下培养D．观察细胞质流动，先找到细胞中的叶绿体，然后以叶绿体为参照物15．下列叙述正确的是（）A．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPB．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量16．下图表示在生物细胞内进行的某种生化反应。
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题
黑龙江省双鸭山市第一中学高中生物必修一第三次月考试题一、选择题1．用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A．正在发生质壁分离的细胞，其细胞液的吸水能力逐渐减弱B．质壁分离后完全复原的细胞，其细胞液浓度最终与外界溶液浓度相等C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离自动复原现象D．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会涨破2．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外3．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量4．下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象会更加明显D．不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原5．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。
下列相关叙述正确的是（）A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关6．图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。
下列叙述正确的是A．图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变B．图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C．图乙中③时膜内外电位差为40 mVD．若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na+通过主动运输方式进入细胞7．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3 溶液中，红细胞体积随时间变化如下图，有关叙述正确的是（）A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化D．B点对应的时刻，KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等8．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。
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黑龙江省双鸭山市第一中学2015-2016学年高一生物10月月考试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共100分。
考试时间为90分钟。
第I卷（40题共50分:1-30题每题1分；31-40每题2分）1．小明答生物考试卷时正在冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统2．从生命系统的角度理解,大熊猫盼盼所吃的竹子的结构层次为（）A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→器官→组织→系统→个体C．细胞→器官→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体3.钓鱼岛的争端曾经聚焦无数人的关注，那么我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次中分别属于（）A.生命系统和群落B.群落和种群C.生态系统和种群D.群落和个体4.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（）A．生命系统、个体 B．生物圈、细胞 C．个体、病毒 D．生物圈、分子5. 恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现．下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是（）A.建立者是施莱登、施旺B.一切动植物都由细胞发育而来C.新细胞可以从老细胞中产生D.揭示了生物体结构的多样性6.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
其中视野最暗的是（）A. B． C． D．7.换上高倍镜后，不应出现的操作是（）A.调节光圈B.调节细准焦螺旋C.调节反光镜D.调节粗准焦螺旋8.图1中微生物游动到了视野的左下方，要观察此微生物应把载玻片向图2中哪个方向移动( )A．甲 B．丙 C．乙 D．丁9．下列生物中不属于原核生物的是（）A.念珠藻B.发菜C.酵母菌D.蓝球藻10．蓝藻和草履虫在细胞结构上最根本的区别是( )A．有无细胞膜 B．有无细胞质 C．有无核膜 D．有无细胞壁11．中东呼吸综合征（ＭＥＲＳ）是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有关MERS病毒的叙述,正确的是( )A.MERS病毒也含有核酸B.MERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物C.MERS病毒只有一种细胞器——核糖体,所以病毒需要寄生生活D.获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养12.黄金搭档送长辈，腰好腿好精神好,黄金搭档送孩子，个子长高学习好。
这句广告词提到的“黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是( )A．Ca B．Fe C．Zn D．Cu13．肝脏细胞中，含量最多的化合物是( )A.胆汁B.水C.肝糖元D.蛋白质14．如图表示细胞内的主要元素及比例。
下列相关叙述错误的是（）A. 在活细胞中数量最多的是H原子 B．图中所示为各元素占细胞鲜重的比例C．组成细胞的元素大多以化合物的形式存在 D．O元素含量最多，所以O是最基本元素15．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。
对以上事实解释合理的是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同C．组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同16．心肌细胞中含量最多的有机化合物是（）A.胆汁B.水C.肝糖元D.蛋白质17．下列四种化合物中，哪种是构成蛋白质的氨基酸（）18．在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A.两者的R基不同B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同D.精氨酸的羧基多19.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是（）A.C5H11O2NSB.C3H7SC.C4H11O2SD.C5H10O2N20.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.连在C原子上的H21．某多肽分子结构如下图所示，该多肽分子中的肽键数为（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个22．人体内，参与免疫反应的蛋白质是（）A.血红蛋白B.抗体C.肌动蛋白D.组蛋白23．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质( )A. 都含有20种氨基酸B. 都是在细胞内发挥作用C. 都具有一定的空间结构D. 都能催化生物化学反应24．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（）A．斐林试剂鉴定还原糖的过程中 B．双缩脲试剂鉴定蛋白质时C．苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时 D．碘液鉴定淀粉时25．下列实验材料中，哪个比较适合作为还原糖鉴定实验的材料（）A．甘蔗 B．西瓜汁 C．大豆种子 D．大白梨26.人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（）A.属于不同系统B.所含蛋白质分子结构不同C.肌肉细胞的形状不同D.在人体内的分布位置不同27.下列有关蛋白质多样性的叙述中，不．正确的是（）A．氨基酸的种类不同，数目成百上千 B．氨基酸的排列顺序千变万化C．多肽链的空间结构千差万别 D．多肽链的盘曲、折叠方式相同28．已知某多肽链由101个氨基酸构成，每个氨基酸的相对分子质量为120,那么该多肽的相对分子质量为（）A．12030 B．10320 C．13200 D．1030229.核苷酸的分子组成中，“A”代表的是（）A．鸟嘌呤 B．腺嘌呤 C．胞嘧啶 D．尿嘧啶30．下列核苷酸，哪一个在DNA分子中不可能存在( )31.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是A．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞B．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红染色C．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合D．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA32.下列各项中，正确的是（）。
A.DNA和RNA都能携带遗传信息B.DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸C.DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中D.不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的33．下图表示生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，在大熊猫盼盼的体内，下列相关叙述正确的是（）A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B．②只有一种C．核苷酸有4种 D．③有5种34．由A、U、G三种碱基组成的核苷酸在根尖分生区细胞中有（）种。
A.3种B.5种C.6种D.8种35．肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。
军事上常将这种毒素用于生化武器。
人们食入和吸收这种毒素后，神经系统将遭到破坏。
该毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子。
下面是肉毒类毒素的局部结构式，下列说法正确的是 ( )A．组成肉毒素的元素一定只有C、H、O、NB．图中该片段由5种氨基酸组成C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和2个羧基D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是肽键发生断裂36.有一种毒菇产生的毒素是一种环状八肽，若20种氨基酸的平均分子量为128,则这种毒素的分子量大约是（）A．1024 B．898 C．880 D．86237．如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是（）A．1、2、3是目镜，4、5、6是物镜 B．1与6组合看到的细胞最小C．3与4组合看到的细胞数目最少 D．显微镜的放大倍数是指放大某标本的面积38．有关图中蛋白质的叙述，正确的是( )A.含有两条肽链B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子39．某蛋白质的结构示意图如下，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键，每个二硫键是由两个－SH基团脱去两个氢原子形成。
若该蛋白质由m个氨基酸构成，则每摩尔该蛋白质在形成时生成的水分子摩尔数和减少的相对分子质量分别为( )A．m个 18m B．(m－4)个 18(m－4)C．(m－3)个 18(m－3)＋4 D．(m－2)个 18(m－2)＋440．某多肽链为199肽，其分子式为C x H y N A O B S2(A>199,B>200),并且由下列5种氨基酸组成：那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸，天门冬氨酸各多少个( )COOH CH3 CH2COOH| | |NH2—CH—CH2SH NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH半胱氨酸丙氨酸天门冬氨酸（CH2）3-NH2 CH2-C6H5| |NH2—CH—COOH NH2-CH-COOH赖氨酸苯丙氨酸A. A-199,(B-200)/2B. A-200，B-200C. A-199,（B-199)/2D. A-200，（B-200)/2 41（10分）某同学分别按下表进行三组实验将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后, 将A组制成临时装片,放在显微镜下观察, 分析回答:(1)进行A组实验时,用酒精的作用是 , 所用浓度为。
其中实验观察的被苏丹Ⅲ溶液着色的小颗粒是（物质）, 小颗粒的颜色是。
(2)B组实验中,组织样液的颜色出现沉淀，实验使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液要使用，现用现配。
若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述B组实验，结果是溶液颜色呈现色。
(3)在C组实验中,豆浆中富含蛋白质，检验蛋白质的试剂是，是否需要水浴加热条件？（填是或否），呈现色。
42.（16分）观察下面图示，回答相关问题。
A B C (衣藻) D (草履虫)（1）图中属于原核生物的有_____（填字母），B在结构上不同于D的最显著特点是_ _______。
A、B、C、D细胞的统一性表现在都具有，，。
（2）B细胞中的④是________(物质)，位于________区域，该物质在真核细胞中主要存在于__________中。
（3）A图为细胞模式图，该生物过量繁殖会引起“水华”；此生物是自养生物，因为细胞中含有和，所以能进行作用。
（4）从生命系统的结构层次来看，一个草履虫既是层次，又是层次。
43．(12分)根据下面图解，回答问题：(1)填写虚线框内结构的名称A． B． C．。
氨基酸的结构通式是____________.每种氨基酸都至少含有一个A和C,并且连接在____________原子上。
(2)在这个过程中相对分子质量减少了_______。
(3)该图所示为肽化合物，它是由个氨基酸构成。
人体不能合成，必需从环境中获取的氨基酸称为。
(4)图中的化合物水解时，断裂的化学键是（用化学结构式表示）。
44.（12分）细胞之所以能进行各种生命活动，是因为有其自身的物质基础和结构基础。