Unit_three_3_My_Friend课件(刘凡)

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【ppt 课件】三年级英语 Unit_three_3_My_Friend课件(刘凡)共17页文档

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Words
• music 音乐 • science 科学 • sport 体育运动 • painting 绘画 • computer game 电脑游戏
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My friend likes……
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Part B • Let’s do
Unit 3 My Friends
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Peach
Revision
pear
orange
banana
Apple
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Let’s chant
• Do you like peach? • Yes, I do. • Do you like orange? • No, I don’t. • …… • Do you like fruits? • Oh, I like them very much.
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Part B • let’s learn
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Байду номын сангаас
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听音乐
做运动
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交朋友
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人教版四年级上册英语《Unit 3 My friends(1-3课时)》课件PPT

人教版四年级上册英语《Unit 3  My friends(1-3课时)》课件PPT

See You!
课堂小结
glasses 眼镜 friendly adj. 友好的,亲切的 strong 强壮的
He has a pair of glasses.
他戴着一副眼镜。
课堂小结
Look! He is tall and strong.
看!他很高并且强壮。
There she is!
她在那!
See You!
知识讲解
He is… He has… His shoes are… His bag is…
She is… She has… Her shoes are… Her bag is…
describe 描述 wear 戴,穿 pants 短裤 jeans 牛仔裤 glasses 眼镜
课堂小结
课堂小结
She wears a pair of glasses. 她戴着一副眼镜。 Can you try to describe some other kids in the picture with your own words? 你能用自己的话来形容这张图片中的其他小朋友吗?
What’s his name?
Yes, he is.
知识讲解
Look! He is tall and strong.
“look”这里放在句首,独立成句。表示“看!”,更
强调看的动作。
“see”强调的是看的结果,看不看得见。 Yes, he is.
这句回答是起了强调作用。
知识讲解
Let me introduce my new friend!
知识讲解
She has short black hair. 她有一头黑色短发。
She has two big blue eyes. 她有一双蓝色的大眼睛。

人教PEP版四年级上册英语《My friends》PartB PPT教学课件(第2课时)

人教PEP版四年级上册英语《My friends》PartB PPT教学课件(第2课时)
Part B
第3课时
Lead-in
Let's chant
Presentation & Practice
Look and say
c
She is ______. She has _______.
He is ______. He has _______.
She is ______. She has _______. He is _______. He has _______.
Let's say
She is Miss White.
She _i_s_ tall and thin.
She is _v_e_r_y _f_ri_e_n_d_ly__. She has _a_g_r_e_en__b_a_g_.
Let's say
She is Miss Green. She is tall and thin. She has red glasses. She has a red bag. She is very friendly.
Sum-up
He/She is
Hale Waihona Puke tall short thin strong cute quiet friendly
He/She has
big eyes small eyes long hair short hair blue shoes black glasses a brown bag
Homework
Let's predict
Who is Mike’s good friend?
I have a good friend. He's tall and thin.

四年级英语上册Unit 3《My friends》PPT课件

四年级英语上册Unit 3《My friends》PPT课件
Unit 3 My friends Part A
课前热身
游戏: 教师发指令,学生做相应动作。 Touch your nose. Touch your mouth. Touch your eyes. Touch your ears. Touch your hair. …
话题导入
friend
新词展示
反义词 weak虚弱的 例句 Bob is very strong. 鲍勃很强壮。
课堂互动
Group work
分角色朗读Let’s talk。
重难点探究
重点句型 1. — What’s his name?他叫什么名字? — His name is Zhang Peng.他叫张鹏。
详解
句型结构: What’s+one’s+name? 回答: One’s+name+is+人名. — What’s his name?他叫什么名字? — His name is Bob.他叫鲍勃。 — What’s her name?她叫什么名字? — Her name is Lily.她叫莉莉。
巧记 friend + ly=friendly 例句 My teacher is very friendly.
我的老师很友好。
重难点探究
重点词汇
4. his /hɪz/ (代词)他的
例句 His name is Li Ming.他叫李明。
重难点探究
重点词汇 5. strong /strɒŋ/ (形容词)强壮的
例句 My brother is tall.我哥哥很高。
重难点探究
重点词汇
2. short(形容词)矮的;低的
反义词 例句

《My friends》第五课时PPT精品教学课件

《My friends》第五课时PPT精品教学课件

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● 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。 ──卢瑟福

● 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ──达尔文

● 我喜欢离开人们通行的小路,而走荆棘丛生的要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。
──贝多芬

● 我一贯力求思想不受束缚。 ──达尔文
Summing up
1.Words hat,near,window
2.Sentences He has a blue hat. He is near the window.
Homework.
(1)Listen to and repeat “Read and match.” (2)Write less than three sentences about your mother or your father.
Unit 3 My friends
第五课时
Let’s sing
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《Unit3 My friends》第四课时PPT课件

《Unit3 My friends》第四课时PPT课件
Байду номын сангаас
• D. It's a small bee.
• E. John is my best friend.
• F. Five pencils, three crayons, two erasers and one ruler.
第八页,共14页。
第八(dì bā)页,编辑于星期五:十二点 五十五分。
Summing up
第二页,共14页。
第二页,编辑(biānjí)于星期五:十二点 五十五分。
Let’s learn
变同义(tónɡ yì)句 a. She has brown shoes. b. Sha has long hair. c. He has short hair. d. He has a green bag.
Ⅰ. 要求(yāoqiú)写单词
• 1.she’s(完全(wánquán)形式) 2.long( 反义 词)
• 3.let’s (完全(wánquán)形式) 4.strong( 反 义词)
• 5.I(宾格)
6.he (物主代词)
• 7.her(主格)
8.have(同义词)
• 9.new( 反义词) 10.you’re(完全 (wánquán)形式)
• Sing the song to your parents.
第十页,共14页。
第十页,编辑(biānjí)于星期五:十二点 五十五分。
第十一页,共14页。
第十一页,编辑(biānjí)于星期五:十二点 五十五分。
赠送可编辑图标
第十二页,共14页。
第十二页,编辑(biānjí)于星期五:十二点 五十五分。
• 4. Where‘s my book?

《My friends》第三课时PPT课件

《My friends》第三课时PPT课件

( ) 2. A.he B.she C. it D.Tim
( ) 3. A.glasses B.shoes C. bag D.cake
( ) 4. A.his
B.her C.your D.he
Homework.
• Listen to and repeat “Let’s talk”. • Act out the “Let’s talk” with your partner.
ห้องสมุดไป่ตู้
Let’s play
句型: • He/She is … • He/She has … • His/Her shoes are… • His/Her bag is … • What is his/her name?
翻译句子,我能行
• What’s his name? • His name is Zhang Peng. • He’s tall and strong. • Who’s he? • He has glasses and his shoes are blue.
Unit 3 My friends
第三课时
Listen and answer
• Who is he? • He is my student. He’s a good, good boy.
He’s tall and thin. He’s a good ,good boy.
Introduce your family
Ⅰ.把下列每组单词排列成正确的句 子,只写序号
1. ①friend ②a ③I ④have ⑤good(.)
2. ①tall ②strong ③He ④is ⑤and(.)
3. ①His ② is ③ name ④Zhang Peng(.)

《My friends》第一课时PPT课件

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John.
What’s her name? Her name is
Amy.
What’s her name? His name is
Amy.
第六页,共13页。
第六页,编辑(biānjí)于星期五:十二点 十六分。
Ⅰ.根据(gēnjù)问句,选择答句
( ) 1.May I have a look?
A. Her name is Amy.
• What’s his/her name?
• His/Her name is …
第五页,共13页。
第五(dì wǔ)页,编辑于星期五:十二点 十六分。
Let’s chant
What’s his name? His name is
John.
What’s his name? His name is
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3.put, English, on, head, your, book, your. 4.what’s, name, his?
第八页,共13页。
第八(dì bā)页,编辑于星期五:十二点 十六分。
Homework
(1)Listen to and repeat “Let’s talk”. (2)Describe your best friend to
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