2017-2018伊川县第一学期工作计划
【中学学校】2017—2018学年度第一学期学校工作计划
2017—2018学年度第一学期学校工作计划____—____学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想
以县教育局新学期工作要点为指南，牢固树立和深入贯彻科学发展观，坚持“和谐创新美丽健康”的办学思想，以人为本，建设学习型学校。
紧紧围绕以“诚信教育、立德树人”为首要任务，创新工作思路，进一步深化德育教育和课程改革，进一步加强校本研训，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深发展。
二、工作目标
管理目标：学校管理制度化、人本化、民主化，学校各项工作协调配合和谐发展。
德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效，特色教育打造精品。
教学目标：教学常规管理精细化，教学质量保持高位运转，特长教育力争取得突破。
教科研目标：教师科研意识浓厚，校本培训自成体系，教师展示平台日臻完善。
队伍建设目标：队伍结构不断优化，名优教师大量涌现。
服务目标：主动服务保证教育教学所需，创新工作提高为师生服务。
三、工作思路。
17-18上-教育教学工作计划
2017—2018年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想了深入贯彻的十八届五中、六中全会和全面学习习总书记总要讲话精神，迎接党的十九大胜利召开，按照市区教体局党委要求，深入贯彻市、区教育工作精神，结合本学校的特点，统一思想，集思广益，树立科学发展观，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，以人为本，求真务实，努力提高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设。
二、工作重点（一）抓好积分管理工作，提高教师工作热情１、学期开始时，学校召集部分教师代表广泛听取他们的意见建议，制定更加科学合理的积分管理考核制度。
２、再次组织教师认真学习坞墙二中《教师量化积分管理细则》和新学期中心校《秋季开学检查提纲》，做好新学期的各种计划、方案。
３、学校相关人员认真做好各项工作的督促、检查、考核，记录工作。
４、坚持积分管理的“公平、公正、公开”原则，真正让“积分”在激励教师工作热情中发挥积极作用。
（二）加强队伍建设，提高工作能力１、加强领导班子自身建设加强理论素质学习，学会不断反思，提高领导的办学理念和管理水平。
班子成员要具有奉献、敬业、创新、团结协作精神。
具有率先垂范的工作作风。
２、坚持以人为本，优化教师队伍建设为每位教师充分发挥智慧才能搭建平台，营造平等团结、融洽和谐的人际关系，营造积极进取、合理竞争的工作氛围，逐步建立一支具有较高素质的爱岗敬业的教师队伍。
（三）抓好师德建设，提升育人水平1．组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，定期开展班级管理和德育工作的交流；通过学习，使教师转变观念。
制造舆论，达成共识，明确德育工作的地位、作用、意义，从而营造一个良好的德育工作氛围。
2、继续认真组织开展“三治三提”活动，创新活动形式，让“三治三提”活动贯穿在学校工作的全过程。
3、结合“细节之中看师德”的师德论坛讨论活动，从与“学生—家长—同事”三方面的关系来反思自己的师德行为。
全面贯彻素质教育，落实科学发展观，需要教师转变教育观念，树立服务意识。
2017-2018学年度第一学期(班主任工作计划)
八（2）班班主任工作计划（2017-2018学年第一学期）龙田镇初级中学杨涛今年我继续担任八年级（2）班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是关键的一年，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、学生基本情况分析本班现有男生22人，女生22人,共有44人，其中住校生有39人。
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯,班风正，学风好。
在上一个学年中连续两学期被评为校级“优秀班级”。
在上学期期末考试中，我班总体成绩处于年级第二，部分同学成绩有所下滑。
而且由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。
个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等。
三、工作目标由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。
虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。
因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
四、工作内容及措施1.提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
2.结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐一些优秀书籍，交流读书心得等。
2017----2018第一学期工作计划
班主任工作计划2017---2018学年度第一学期杜美艳今年有幸接任班主任工作，作为原六年一班的班主的我，经过一年的时间，我对班级的每一个孩都有了不同程度的了解，今年我对他们的要求又高了一个台阶。
在学校的工作计划的指引下，我今年的工作从以下几个方面着手：一、班级情况分析七年一班共有学生31人，其中男生20人，女生11人。
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。
这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。
作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，在间操贺学校活动中积极参加，并争取取得最优异的成绩。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。
三、具体措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、班干部的正确使用，定期召开班干部会议，听取班干部本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作每个学生言行的准则，师生共同遵守。
(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
2017-2018学年度第一学期教科研工作计划
2017—2018学年度第一学期教学教研工作计划沙日浩来学区中心校教导处在教研室教科研工作计划的指导下，教科研工作以基础教育课程综合改革为核心，强化课题引领，项目引领，提升课改质量；以落实国家学科“课程标准”，统编教材思想和学科核心素养为依据进行常规教学管理；构建师生学习、交流、展示的平台，促进师生共同成长；发挥教学管理人员的职能作用，全面提高教育教学质量。
一、常规教学与管理（一）统编教材使用语文、道德与法制学科的统编教材使用增加到了两个年段，如何理解教材，运用教材进行教学，现提出如下要求： 1.任课教师积极参加上级组织的教材培训。
学校组织教师解读山西省教育教学研究室崔云宏《“部编本”小学语文教材的编写理念、特色与使用建议》。
2.结合我校“课改大课堂”活动，开展部编教材公开课活动。
由一年级和二年级的四位语文教师分系列讲授公开课，并推出适合新教材的不同课型的教学模式。
3.任课教师要充分认识道德与法治和科学课程的重要性，兼职教师一定要按要求完成教学任务，教学管理人员对以上课程每人每年段听取不少于1节。
(二)备课1.集体备课。
进行学期备课和单元备课，主要是系统的梳理教材，制定教学进度表和教学计划。
在教学中把“三说”和“八说”落实在“教改大课堂”活动中。
按照新的“三说”标准和“八说”标准，在开展“课改大课堂”时课前安排“三说”或者课后安排“八说”。
2.课时备课。
课时备课要按照学科课型教学模式写，结构完整，内容详实，活动具体，要求明确。
特别是教学目标要准确，达标检测要紧扣教学目标。
3.备学生。
所谓备学生就是要从不同的学生水平出发，因材施教，既要面向全体又要分层次提出要求，努力使教学切合学生实际。
怎样因材施教？怎样分层教学？（1）结合班级文化建设要组建组间同质，组内异质的学习小组。
(2)评价方式要跟上，以小组形式评价。
（3）在课堂教学中根据分组情况对不同学生提出不同要求。
（三）综合实践活动课。
各学科单元后给出了综合实践活动建议内容，各学科要将这部分内容纳入正常的教学过程中，旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，发展收集与处理信息的能力、解决问题的能力等。
2017-2018学年教务处上学期工作计划
2017-2018学年教务处上学期工作计划一、加强作风纪律建设教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。
本学期全体教师应严格遵守工作纪律，坚持请假和值坐班制度。
教务处通过教学巡查、随堂听课、学生评教等手段加大课堂教学督察力度，严禁旷课、迟到、早退及上课接打手机等不良现象。
坚决杜绝各种消极怠工现象，增强广大教师的责任感和使命感。
二、加强教学建设（1）备课抓常规。
教务处将不定期组织抽查，抽查结果及时反馈给老师。
备课要做到“三个有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”。
书写教案要教学目标明确，重点突出，难点分析准确，教学方法得当，教学案例贴近实际。
（2）课堂抓过程。
课堂是教学的主阵地，教师上课要合理安排教学内容，讲述条理清楚，要积极开展现代化的课堂教学模式和教学方法的研究，要在激发学生兴趣、调动积极性上下工夫，促使学生主动学习。
同时，教师更要加强课堂纪律管理，按照《临汾警校学生平时考核办法》做好学生课堂评价工作。
（3）作业抓反馈。
教师布置作业时应根据学生的实际情况，每次作业必须根据学生特点，按照一定的难易组合，体现针对性和层次性，既有基础性检测题，又有巩固提高题，还应有拓展性训练题。
作业布置与批改要做到“四精”、“四必”：即要精选、精练、精批、精评，做到有练必选、有发必收、有收必改、有改必评。
（4）实效抓考评。
本学期教务处继续按照《临汾警校教师教学常规考核细则》和《临汾警校教师学期综合量化考核办法》对全体教师进行全方位考评，考评结果与评优、评先工作紧密挂起钩来，激励全体教师进一步加强师德修养，整座品格优秀、业务精良、师德高尚的教育工作者，让用心教书、苦心育人的教师不吃亏，让“能干事、干成事的老师”收益。
三、师资队伍建设1、骨干教师队伍建设。
要提高教育教学质量，必须要有一批知识基础扎实、勇于改革、锐意进取、乐于奉献的骨干教师的参与和努力，并通过他们带动全体教师去奋战，培养和选拔一专多能、富于开拓与创造力的骨干教师，再以他们作领头雁，去影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，使学校发展走出一条新路。
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划单位：时间：2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划一、指导思想紧紧围绕全面提高教育质量这一总目标，加强教师队伍建设，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，进一步加大“减负增效”工作力度，不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。
二、具体工作（一）、加强学习培训，提升教师素质教师是学校发展的根本。
本学期要进一步注重对教师的学习培训，积极创造机会，提供“舞台”，为教师的专业成长架梯子、搭台子、压担子，提高教师队伍的整体素质。
（二）、强化德育工作，提高德育素养。
学校立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。
构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。
本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。
大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。
重视行为养成，提升学生综合素质。
加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。
（三）狠抓教学常规，规范教学管理加强教学常规管理，是全面提高学生素质的根本，也是教学质量得以稳步提高的有力保证。
1、教学行为规范化。
严格执行“五严”规定，进一步增强课程法规意识，按计划确保各类课程开齐、上足、教好。
严格执行课程计划，严格按课表上课，坚持专课专用。
版画教学计划
伊川县河洛实验学校2017-2018学年第一学期版画社团活动计划伊川县河洛实验学校的版画社团，在于培养学生对版画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好版画的学生一个良好的学习环境，现将本学期版画社团的活动安排制定如下：一、活动目的通过版画社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步学习各类版画知识，提高学生的欣赏能力，提高版画创作水平。
二、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周五下午第一节大课时进行活动，社团成员1——2年级必须准时到达二一教室，3——6年级到达美术教室。
3、版画社团成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与版画学习无关的事。
4、每次老师布置的有关版画作业，学生都应按时保质完成。
5、爱护美术教室内的公共设施和用品。
三、活动内容1、使学生了解一些版画有关知识，（版画的起源、发展，常用工具材料、使用方法，版画的种类及胶版画、木版画的制作方法和流程）。
2、以实践为主引导学生主要进行版画创作。
3、给学生提供制作版画的时间和空间，训练他们逐渐自己学会印刷操作技术。
4、欣赏名家版画名作提高审美能力，学习独特的表现方法。
四、具体措施（1）美术教师要认真负责，把社团活动看成是学校教育的重要组成部分，使小组活动开展得生动活泼、丰富多彩。
（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定天赋，美术基础较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任社长，在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）积极组织版画社团学生参加美术比赛项目。
具体活动时间安排如下：每周五下午版画制作地点美术教室和二一教室。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加版画学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
定期按学校要求举办版画社团活动成果展览，展示学生的版画才艺，认真组织学生参加各类书画比赛及专业版画比赛项目，使学生学有所得，增强对版画艺术的热爱之情，更好地继续学习下去，保持和发扬版画创作精神。
2017——2018年年第一学期班主任工作计划
2017—2018学年第一学期班主任工作计划儋州市西流中学九年级（1）班班主任：陈业强九年级是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负责任重大，不能有半点怠慢。
在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力。
而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期。
这是我班主任的首要任务。
我主要做了两点：一是尊重每位学生尽可能满足学生的合理需要，努力的克服固执已见尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间：二、是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子，对优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改进，努力使其达到更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不断自我完善。
一、学生正确关爱，营造温馨班级1、把握班级情况：2、用真情感化他们，激发学生学习的欲望；3、事事落实个人。
二、配合各科老师做好教学工作1、积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科教师沟通交换意见，掌握课堂上第一手资料。
2、调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好地完成教学任务。
三、指导学生学习方法1、帮助学生建立学习档案（从开学初做起，期末考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比较。
认真分析成功的经验，失败的原因，班内进行学习交流，请年级学习好的学生介绍学习经验，学习方法等，开展互帮学习。
2、创设良好班级学习环境，制定下时间段的学习目标，把学习的养成教育贯穿于班主任工作始终，发展问题时及时解决。
发挥班干部的监督，管理作用。
四、每个月工作安排如下：9月：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。
2、开好学校要求的主题班会。
10月1、安排期中考试的复习工作；11月1、搞好期中考试的总结，交流学习经验；2、根据期中考试的情况，召开主题班会；12月1、搞好班级建设，迎接检查；2、认真学习，养成良好的学习习惯；3、配合学校搞好各项活动1月准备好期末考试工作。
2017-2018学年第一学期教务处工作计划
2017-2018学年第一学期教务处工作计划一、工作目标围绕学校工作重点及教学任务，在不断完善各种管理及评价制度建设的同时，继续加强常规教学过程化管理，不断探索寄宿制学校的班级管理和文化建设，重点加强学科组建设，突出年轻教师的培养，合理开发适合寄宿制学校发展的校本课程，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、主要工作（一）逐步完善各种教学管理制度，大力推进全员导师制管理模式。
1.完善导师制管理和考核制度。
全员导师制是把学生以小组或宿舍为单位，学校全体教师都参与育人，都担任导师，每个导师负责一个或几个小组或宿舍。
全员导师制要求全体教师关注学生，从入学至毕业的整个教育过程，从学习、生活到德育的各个环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
学校每学期对导师的工作情况进行一次考核评价，每学年评出若干名“校级优秀学生导师”，并享受校级综合荣誉和奖励。
学校根据对导师的考核情况记入教师考核和教师业务档案。
2.进一步完善课堂教学管理制度，进一步规范课堂教学行为。
切实抓好“五必须、五不准”的落实。
（必须点名考勤汇报、必须填写教学日志、必须保证师生同在课堂、必须履行请假手续、必须保证学生安全。
五不准：不准迟到、早退、缺课、不准吸烟、喝酒、不准使用手机、不准坐姿上课、不准随意调课）。
3. 试行校内绩效分配制度。
进一步探索合理收入分配制度，调动老师的工作积极性。
采取课时工资、出勤工资、绩效工资相结合的分配制度，充分体现干多干少不一样，干好干坏不相同的分配原则。
学校将奖励性绩效工资发放时间由“一年一发”或“一学期一发”改为“一月发一部分、年底算账补差”，充分体现绩效工资的时间价值。
针对教师的职业特点和工作特性，奖励性绩效工资将结果考核与过程考核相结合，拓宽奖励渠道。
进一步提高班主任的收入，在职称评聘方面继续提高班主任工作的比例，调动班主任的工作积极性。
（二）强化教学行为的过程化管理、加强教学管理提高教学效益1．围绕提高教育教学质量这一中心工作，细化课堂教学常规，不断规范教学常规管理。
2017-2018学年度中学第一学期工作计划
2017-2018学年度中学第一学期工作计划2017-2018学年度中学第一学期工作计划行稳致远砥砺奋进一指导思想本学期，学校将以“十三五”发展规划为指导，坚持以科学管理和内涵建设为统领，以“全面均衡、育人为本、师生幸福、人民满意”为指向，以“教育质量提升、教育人才培养、教育技术革新、教育特色发展”为路径，坚持“以实干促实效、以精细促精致、以优质促优势”的发展思路，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，进一步深化五十五中学学生培养目标，坚持幸福教育理念，抬高起点严格要求，以精神引领教师队伍建设，深化课堂教学模式改革，全面提升教育品质，实现学校内涵式可持续发展。
二工作总体要求和主要任务1加强党建工作，以“干部行动年”为契机，着力提高中层以上干部的创新能力，落实能力和工作的执行力，努力打造“五气”和谐的教师队伍。
2以质量建设为主题，进一步提升教育品质：继续坚持以教学为中心、以质量为核心、以毕业年级为重心来开展学校工作。
3加强运用教育现代化设施，以课题研究的形式来带动和促进课堂教学模式研究工作，促进学校教育教学质量的提高。
4加强师资队伍建设：以规范化、精细化、实效化的部门、年级、班级管理为切入点，进一步理顺内部管理的人员职权关系。
5以“五育”教育为主题，关注学生的良好习惯的养成教育，严格教师教育学生细节和课堂教学育人要求。
6继续抓好学校后勤、安全、纪律、卫生、物质采购等工作，落实责任，落实好2017年度学校基建维修工程的施工与监管工作，切实保障教育教学高位有序地运行。
7全面推进依法治校，以管理典章为依据，强化制度管理。
8积极筹备并实施好2017年下半年的30年校庆工作。
三主要举措和载体（一）坚持依法治校，全面规范办学行为1规范各项规章制度。
依据《学校幸福管理典章》和学校《章程》，结合学校具体情况，加大对管理制度的执行力度，同时要进一步继续修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要思考未来学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
17--18学年上教学工作计划
教学工作计划（2017---2018学年度第一学期）砚山镇中学2017.9教学工作计划一、指导思想按照我校2017年工作总体要求，全面贯彻党的教育方针，以学校中长远发展规划为主线，以改革创新发展为主题，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，围绕“习惯良好、懂得感恩、身心健康、学有所长”的育人目标，把教师队伍建设作为重点内容，把转变工作作风作为重要保证，把提高教育教学质量作为核心宗旨，深化教育综合改革，促进教育公平，促进均衡发展，以饱满的热情，积极向上的工作态度喜迎党的“十九大”胜利召开。
二、教学工作构想（一）总体要求树立质量是学校的生命线，质量是学校赖以生存的基础的责任意识，把学生的成长成才做为对教师工作的最大认可，把学生的综合素质、学业成绩做为教师评优晋级的重要依据。
继续探索“自主、合作、探究、创新”教学方式的有效模式，抓实抓细备课、上课、辅导、作业批改、考试评价教学工作各个环节，善教会导，最大程度提升师生之间认同感，广大教师要把微笑带进课堂，把趣味带进课堂，把激情带进课堂，全身心投入，做好段段清教学，不留欠帐。
同时为促进学生均衡发展，提升综合素质，学校要加强三级课程管理，开全开齐全部必修课程，开好地方课程，开活校本课，重视实验课和综合实践课的开设。
教学研究永无止境。
教研的终极目标是不断提升教师的专业技能，学校采取“走出去，请进来”等方式，调动一切积极因素，利用一切优质资源，以佳木斯市“菊花杯”；富锦市“探索杯”，以“送课下乡”为引领，以校本教研为主体，选择恰当时机，在校内开展启始课、期末复习课、示范课等各级各类教研课活动，加强集体备课，发挥团队的力量，加强教师基本功训练，提高教师艺术水平。
并开展“同一学年同上一节课”活动，通过一系列教研活动，为广大教师搭建展示“才艺”、互相学习、相互促进、共同提升的空间。
（二）工作目标1、学生的文化素质得到整体提高，优良差生比例为3：6：1。
2、100％以上的教师胜任教学工作，60％以上教师能担当起全校教研公开课，学科带头人，骨干教师人数力争达到40％。
2017-2018学年度第一学期学校安全工作计划
2017-2018学年第一学期安全工作计划学校安全工作事关学校稳定，社会稳定，促进学校持续和谐发展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
为切实加强学校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生生命财产安全，维护学校及社会稳定，确保全学期学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对20xx年秋学期学校安全工作计划安排如下。
一、指导思想坚持以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《西宁市学校安全管理办法》等法律法规，全面落实省、市、区关于安全工作的文件精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。
二、组织领导为切实加强对安全工作的领导，继续成立桦林乡中心学校安全工作领导小组。
组长：***副组长：***、***、***成员：***、***、各相关科室负责人、小学校长、年级组长及各班主任下专设安全处办公室，***办公室主任并具体负责全部工作事宜。
三、工作目标1.杜绝重大安全事故和责任事故。
2.强化安全宣传教育，提高防范技能。
进一步完善我乡各校（园）突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、等），开展各类安全演练次数每月不少于1次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展专题的安全知识宣传教育。
3.加大安全隐患排查力度，建立排查整治台帐。
学校每周周一为安全工作排查日，教育日，要利用国旗的演讲、周会课和每天放学时间对学生进行安全教育，使学校安全工作做到时时讲，天天抓，同时要利用周一时间在校长带领下对学校安全隐患进行一次拉网式的排查。
2017-2018学年度第一学期工作计划
2017-201８学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神为指导,紧紧围绕教育局工作要点，“喜迎十九大,打造一流教育品牌”为主线,以提高全体师生尊严感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件,深入推进素质教育，全面提高教育质量,努力把学校建设成教育质量一流、办学特色鲜明的现代化小学。
二、工作目标1。
贯彻落实党的教育教学方针、路线,把习总书记系列讲话精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处.2。
普及程度:小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达1０0%，盲、聋及智残儿童入学率达９9%以上。
3.基本建设：按照学校新布局要求升级、改善校园各项配套设施。
4．德育工作:重点抓好励志教育,强化社会主义核心价值观、学生养成教育的养成,确保学生行为习惯优良，无学生违法犯罪。
5.特色打造:加强乡村少年宫建设，着力打造社团特色，放大影响力;精心打造环境文化、开展主题活动、构建特色课程，做好接受省特色文化验收相关工作。
6．队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。
7。
教学科研:以市教育局新课改为契机,围绕校本教研、课堂教学、考试评价等方面,积极探索,努力创新,构建体现规范、全面、全程的质量目标体系、监测体系和捆绑结对考核机制,加大奖教奖学力度,力争教育教学质量综合考核保持在全县同类学校前列。
8.后勤保障:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
9。
体艺工作:确保“阳光体育１小时”、“课外阅读1小时”,体艺“２+1”和社团建设取得新进展，提高已有的年级社团的质量，打造一个具有校本特色的艺术类社团,发挥好乡村少年宫的育人功能。
10．安全工作：突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
伊川县教体局基础教育教研室2017—2018学年
第一学期工作计划
各月主要工作安排
九月份
1、参加洛阳市高三一轮复习研讨会（11日-15日）；
2、参加洛阳市高三尖子生月考（23日、24日）；
3、组织相关学科参加洛阳市“一师一优课、一课一名师”评课推优活动；
4、参加洛阳市2017年度综合实践活动优秀成果展示及教学研讨会；
5、参加河南省2017年基础教育课题立项及开题活动；
6、参加全省中学数学研讨会(上旬.洛阳)，全国数学奥赛（中旬.郑州）；
7、参加洛阳市高中英语中心组教师暨骨干教师培训；
8、历史教研员和骨干教师参加省教研室培训（6日—8日）；
9、参加河南省高中地理优质课大赛（27日—29日）；
10、参加河南省高中物理竞赛复赛（16日.郑州）；
11、生物教研员和骨干教师参加省教研员及骨干教师培训会（3日—5日）；
12、参加中南六省生物教学研讨会（下旬）；
13、各学科教研员参加“河南省教研员、骨干教师培训会”；
14、参加河南省初中语文、历史、地理优质课评选活动；
15、参加洛阳市初中英语教学观摩研讨会；
16、参加河南省小学语文、数学、英语、思想品德教研员暨骨干教师培训会；
17、参加河南省小学语文教学与信息技术整合示范课教学观摩活动；
18、参加洛阳市小学语文、数学教研员暨兼职教研员培训；
19、参加洛阳市基于《英语课程标准》的小学英语课堂教学研修活动；
20、参加洛阳市小学科学新课标新教材培训活动；
21、音乐教研员参加省教研员培训（4号—6号.郑州）；
22、参加洛阳市音乐学科兼职教研员培训；
23、参加河南省第五届中小学音乐名师现场课观摩交流活动；
24、参加洛阳市中小学美术书法教研工作会议；
25、参加洛阳市中小学墨香书法展示作品征集、分类、初评工作；
26、参加《洛阳市中小学书法教学常规》学习；
27、积极推进普通话测试工作。
加强社会人员和中等职业学校的普通话促进和推动，面向社会各类人群，开展语言文字相关的培训和服务工作（9月—12月）；
28、组织进行“2017年河南省汉字大赛”伊川县选拔赛；
29、参加洛阳市三类城市语言文字评估工作（10月底完成我县公务员普通话水平测试；11月底前完成我县三类城市语言文字预评估工作；
30、参加河南省幼儿园骨干教师教研培训会；
31、召开新教育学期工作会。
十月份
1、参加洛阳市高三期中考试（12日、13日）；
2、参加洛阳市2017年度中小学航空模型竞赛；
3、参加河南省农村中小学应用性教育科研课题立项申报；
4、参加全国高中英语教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会；
5、参加省、市高中生英语技能大赛活动；
6、参加洛阳市高三政治骨干教师专题座谈会（中旬）；
7、参加洛阳市初中语文、思想品德、生物教学研讨会；
8、参加全国初中数学教师优质课比赛；
9、参加洛阳市八年级学生英语演讲比赛；
10、参加洛阳市“在历史教学中如何渗透社会主义核心价值观”专题研讨会；
11、参加洛阳市小学语文、英语教学研讨会；
12、参加洛阳市第七届小学科学创新比赛活动；
13、参加洛阳市教研员和音乐学科骨干教师陶笛培训（每周五）；
14、参加洛阳市初中音乐、美术学科迎中考教学水平调研活动动员会；
15、参加洛阳市高中美术学科高考专业考试座谈会；
16、参加国家“3—6岁学前留守儿童心理健康促进项目”省级培训工作；
17、举行新教育亲子共读交流会；
18、举行中小学生“我的课改生活”征文比赛。
十一月份
1、参加洛阳市高一年级期中考试（8日—10日）；
2、参加洛阳市高二年级期中考试（9日、10日）；
3、参加洛阳市各学科高一高二教学研讨会（13日—16日）；
4、组织中小学期中考试（16、17日）；
5、参加洛阳市高三尖子生月考（25日、26日）；
6参加洛阳市高中生培育和践行社会主义核心价值观征文活动（中旬）；
7、参加全国物理教师创新大赛；
8、参加洛阳市初中语文骨干教师培训会；
9、参加河南省初中学生综合素质展评活动；
10、参加河南省“中、小学英语阅读教学研讨会”；
11、参加洛阳市初中历史教学观摩研讨会；
12、参加洛阳市初中物理实验创新比赛；
13、参加洛阳市各县区小学语文教研员培训活动；
14、参加洛阳市小学数学人教版和苏教版教材培训及系列教学研讨活动；
15、参加2017全国小学数学、思想品德优质课教学评选活动；
16、参加洛阳市小学英语课例研修研讨活动；
17、参加全国音乐优质课大赛；
18、参加洛阳市中小学墨香书法展示作品评审工作；
19、参加洛阳市2017年度中小学建筑模型竞赛；
20、参加2017年洛阳市幼儿园教育教学课改研讨会；
21、举行新教育多彩课程展示活动；
22、举行课改论坛活动。
十二月份
1、参加洛阳市高中英语尖子生培养研讨会；
2、参加洛阳市2017年度基础教育科研课题立项申报及结题申报；
3、参加洛阳市高中政治骨干教师学习十九大精神座谈会（中旬）；
4、初中各学科组织期末命题；
5、参加洛阳市小学语文经典诵读各项评比活动；
6、参加洛阳市小学数学形式多样的课堂教学主题教研活动；
7、参加洛阳市小学英语教研员、兼职教研员和骨干教师教研成果交流活动；
8、参加中南六省音乐协作交流会；
9、参加洛阳市幼儿园兼职教研员和骨干教师教研成果交流活动；
10、组织参加全国第二十三届“华杯赛”初赛；
11、举行全县新教育活动展演；
12、组织明日之星竞赛（23日）；
13、举行课改现场会。
二零一八年一月
1、参加洛阳市高三“一练”考试（11日、12日）；
2、参加洛阳市高一年级期末考试（31日—2月2日）；
3、参加洛阳市高三“一练”分析会（23日）；
4、参加洛阳市小学数学各县区期末试卷评析会；
5、召开期末考试考务会；
6、组织中小学期末考试（30日、31日）；
7、举行教研活动现场会；
8、举行“教改标兵”评选活动。
二零一八年二月
参加洛阳市高二年级期末考试（1日、2日）。
伊川县教体局基础教育教研室
2017年9月。