【精品】二年级下册语文课件-26.蜜蜂引路_人教新课标版

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜 就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小 房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开 门的果然是那个养蜂的人。
列宁一边走一边看， 发现路边的花丛里有许 多蜜蜂。
一边……一边……
我一边唱歌一边做家务。
养蜂的人看见列宁， 惊讶地说：“您好，列 宁同志，是谁把您领到 这儿来的？”列宁笑着 说：“我有向导，是您 的蜜蜂把我领到这儿来 的。”
常常： 往常：
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
边读边体会列宁善于观察的好品质。
自学提示
1、 默读第三自然段，想想：列宁是怎样 利用蜜蜂找到养蜂人的家？ 2、列宁发现了什么？ 3、用“△△”画出表示花丛、园子、小房 子位置的词。 4、从哪些词可以看出列宁善于观察？用 “___”画出。
2. 写一种小动物或植物。
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课文总结
列宁不知道养蜂人的家， 他经过仔细观察，认真思 考，以蜜蜂为向导，找到 了养蜂人的家。告诉我们： 遇事要观察，思考，推理。
1.填上合适的词语。
放学后，他经（常 ）到操场上打球。 班长的学习成绩非常好，他常（常 ）得到老师的表扬。
练
2.填空。
1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有（蜜蜂）。 2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（蜂房 )。而(养蜂的人) 往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方 向走，就一定能找到( 养蜂人的家 )。
总结
列宁发现了蜜蜂，经过仔细 观察，善于思考、分析，利用蜜 蜂采蜜要飞回蜂房去的这个特点 ， 结果找到了养蜂人。
蜂引 附近
蜜蜂识途奥秘
蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”， 二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。 许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射 来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴 天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透 过云层，射身地面，太阳所在处透出的紫外线比别处 多5%。蜜蜂利用这一点（1870—1924）前苏联人民 的伟大领袖，全世界无产阶级的伟 大导师，马克思和恩格斯事业和学 说的继承者。1870年出生在俄国辛 比尔斯克，1924年因病与世长辞。 他丰富和发展了马克思主义，把自 己的一生都献给了无产阶级和劳动 人民，献给了社会主义革命和社会 主义建设事业。
初读感知
26 蜜蜂引路
二年级下
教 学
1
会认“莫”等6个生字，会 写“讶”等9个字。
目
标
正确、流利、有感情地朗 2
读课文。
3 理解课文内容，知道列宁是怎
样找到养蜂人的，学习列宁善
于观察、认真思考的好品质。
图片导入
资料介绍
蜜蜂，属膜翅目、蜜蜂科。体长 8—20毫米，黄褐色或黑褐色，生 有密毛；头与胸几乎同样宽；触 角膝状，复眼椭圆形，口器嚼吸 式，后足为携粉足；两对膜质翅 ，前翅大，后翅小，前后翅以翅 钩列连锁；腹部近椭圆形，体毛 较胸部为少，腹末有螯针。蜜蜂 一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫 四个虫态。全世界已知蜜蜂约1.5 万种，中国已知约1000种。蜜蜂 源自于亚洲与欧洲，由英国人与 西班牙人带到美洲。
作业布置
1.有感情地朗读课文。 2.积累词句 。
板书设计
蜜蜂引路 列宁 请 养蜂人 谈天 自己亲去去找 花丛 蜜蜂 小房子 养蜂人
仔细观察 认真思考
1
阅
借助工具
读
书，理解词
要 求
语的意思。
03
yǐn mò sī pài
引 莫 斯派
tán dǎo qiāo yà
谈导 敲 讶
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
读书要求：
1、自读课文，边读边标出自然段 序号。
2、思考：课文写了一件什么事？
讲的是列宁想找养蜂人谈 天，可是往常派去找他的人不 在，列宁亲自去找，以蜜蜂为 向导，最后找到了养蜂人。
感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种 嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的 香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气 去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜 房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香 气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。
拓展延伸
1. 留心观察身边的事物，把你 的发现写下来。
1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小 山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去 请他来谈天。
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样养蜂。 可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人 都不知道他住在哪里,列宁就亲自去找。
附近：
下面两个带点的词意思一样吗？
• 列宁常常请养蜂人来谈天。 经常 • 往常派去找他的人不在，列宁只好亲 • 自去找。 以前