学校食品安全调研报告范文
学校食堂食品安全调研报告(精选9篇)
学校食堂食品安全调研报告学校食堂食品安全调研报告(精选9篇)在经济飞速发展的今天,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的学校食堂食品安全调研报告(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校食堂食品安全调研报告1为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,力争使主题教育与市场监管中心工作“两手抓、两促进”,杭锦旗市场监督管理局在开展秋季学校食堂食品安全专项监督检查的基础上,通过听取学校各方面的工作情况介绍,实地检查学校食堂、发放调查问卷等方式开展了专题调研。
从总体情况看,我旗学校食堂安全总体状况良好。
现将调研情况报告如下:一、全旗学校食堂分布情况杭锦旗有29所学校,学校食堂28家(实验小学不提供就餐),其中伊和乌素所辖区内3家,锡尼一所辖区内8家,锡尼二所辖区内8家,独贵塔拉所辖区内3家,吉日嘎朗图所辖区内2家,巴拉贡所辖区内4家。
校园内有小食杂店6家。
其中9所学校周边有食品经营户。
二、学校食品安全监管工作与成效(一)成立专门的工作组,强化学校食品安全监管。
为进一步加强学校食品安全监管,在监管人员中精心挑选业务水平高、责任心强的人员,组建学校食品安全监管工作组,加强学校食品安全监管工作,杜绝群体性食物中毒事件发生。
(二)引入食品安全综合评价机制。
每学期联合教体局对所有学校、幼儿园开展一次食品安全综合评价。
从主体责任落实、场所环境、设施设备、采购储存、加工制作、快检开展情况等方面对学校食堂的软、硬件、管理工作进行量化打分,并按分值情况对学校食堂进行分类排名,排名情况以文件形式上报旗委政府主要领导、分管领导,加强校(园)长对食品安全工作的重视,督促其按要求落实主体责任,提高内部管理水平,全力做好学校食堂的管理工作。
(三)在学校推行进货来源公开和陪餐制度。
利用公共信息平台、在学校显著位置张贴食品原辅料进货来源公示表等方式向师生家长公开食品进货来源信息,组织学校相关负责人、部分学生家长与学生共同用餐,让其参与学校食品安全的监督与管理。
最新的食品安全调查报告总结汇总6篇
最新的食品安全调查报告总结汇总6篇最新的食品安全调查报告总结篇1一、问题的提出现在我们学校门口有许多卖小吃、辣条的小店,可是大部分小店没有“卫生安全许可证”,同学们还是疯狂地购买。
辣条安全吗?怎么做的呢?吃了会中毒吗?对此,我对辣条的食品卫生安全问题展开了一次调查。
二、调查方法1、访问同学、老师以及爸爸妈妈。
2、上网查阅。
3、阅读有关书籍。
三、调查情况以及资料整理1、同学们说,辣条怎么做的我不在意,只要好吃,我喜欢就行!2、老师说,辣条不卫生,它们都是用变质的油、烂肉等做成的,所以我希望同学们以后不要再吃辣条。
3、爸爸妈妈认为,辣条卖得便宜,说明其成本极低,因此,卫生和安全问题也难以保障。
四、结论大家都看到了,只有我们小学生不懂,还在吃辣条,大人和了解事情的人都说辣条是个“健康杀手”,而且辣条中含铅很多,一不小心就会中毒。
所以我希望大家不要再吃辣条,也希望小店在卖食品时能够严格把关。
还希望有关部门加强检查,不要让不健康的东西来伤害我们幼小的身体!最新的食品安全调查报告总结篇2关于食品安全问题的调查问卷您好,我们是__X大学的学生,现在我们在做一份关于食品安全问题的调查问卷。
健康几乎成为人们最为关心的问题,自然而然,食品安全也就成为我们关注的焦点,食品安全关系到每一位消费者的身体健康和生命安全。
最近一段时间,“毒奶粉”、“地沟油”、“染色馒头”、“注胶虾”、“皮鞋胶囊”等一系列恶性食品安全事件贫乏频发,广大人民群众对食品安全的关注度越来越高。
感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷。
1.您是否关注食品安全问题?()A非常关注B比较关注C一般关注D不关注2.您一般从哪些途径得到食品安全消费的知识?(可多选)()A有购买经验的人B报刊杂志等平面媒体C电视广播D网络E相关知识讲座3.您愿意选择在哪里购买食品?(可多选)()A超市B农贸市场C便利店D批发市场E马路市场4.您所遇到的食品视频安全问题有哪些?(可多选)()A没有达到国家卫生标准B假冒知名品牌C过了保质期还在销售D没有明确的标识厂家、转基因、进口食品E宣传虚假或夸大5.当您买到劣质不合格产品时,您会()A扔掉,自认倒霉B找商家要求退换C直接联系销售厂家 D找媒体进行曝光E 向相关部门投诉6.您对食品投诉处理情况是否满意?A满意B一般C不满意7.你认为造成食品安全问题众多的原因是什么?(可多选)()A食品生产加工企业和个人利欲熏心B执法部门对违规企业和个人的惩罚力度不够C主管部门职责不明,监管不力D消费者对假冒伪劣鉴别能力不高E相关法律不健全8.您认为以下哪项措施才能保障食品安全?(可多选)()A食品生产、经营、流通、餐饮企业加强自身的道德诚信建设B监管部门充分发挥监督作用,对销售不安全食品的单位个人进行查处 C加大对违法企业的处罚力度,对出现食品安全问题的厂商严加惩罚 D普及科学消费知识,提高购买者的鉴别能力E增加食品安全信息的透明度,曝光典型事件F扩大消费者的监督权感谢您的合作,祝您身体健康,万事如意!调查小组:__X大学__院X班协办单位:__团委时间:____年__月__日最新的食品安全调查报告总结篇3一、问题提出我国近几年来,发生了许多食品安全事故,这使国家对食品安全更为重视。
学校食品安全隐患排查报告(精选3篇)
学校食品安全隐患排查报告(精选3篇)学校食品安全隐患排查报告篇1为切实加强学校各方面的安全工作,杜绝重大安全事故的发生,根据县教体局安全会议精神,结合实际,我校于3月16日-17日对各校设施设备安全情况开展了全面细致的安全排查工作,现将具体情况汇报如下:一、高度重视,落实责任我校高度重视此次安全排查工作,专门研究了学校的安全工作形势和自查工作的落实,成立了学校设施设备安全专项检查领导小组,专门负责自查工作。
领导小组由校长任组长,分管领导任副组长,班主任为组员,负责各校设施设备安全具体工作。
学校建立了在校长的直接领导下,以班级安全管理为中心,以学校职能部门为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,切实落实学校安全工作的各项和措施,对各学校设施设备安全工作实行全员、全方位、全过程的安全治理、排查,确保广大师生的生命财产安全,努力创建“平安校园,和谐校园”。
二、完善制度,明确要求学校完善了《刘集学校安全》,特别是对师生取暖、照明工作提出了具体要求,各项规章制度一定落实到位。
三、抓住重点,全面排查1、根据我校实际,我们确定了以学校设施(电器)、取暖设施、照明设施为此次检查的重点。
自查领导小组对电源安放位置、电器开关的安全性能、锅炉的使用情况做了认真检查;与教师谈话,了解班级安全教育与培训情况,学生的安全意识与安全常识到位情况,专长人负责监管学生课间活动。
2、对于存在安全隐患的电线、插座等用电设施,由管电的老师组织老师及时更换;加强用电安全教育,对师生进行安全用电知识教育,增强师生的安全用电意识,提高师生的安全用电能力。
通过系列活动的开展,进一步增强了师生的安全用电意识。
各楼梯通道都粘贴了安全标语,提醒学生。
而且放学后,都有值日老师查看监督。
四、指出问题,及时整改经过排查,各校的设施设备安全情况总体上是好的,但也存在一些安全隐患。
1、好的方面:(1)设施设备基本上不存在安全隐患;(2)学校、班级经常进行安全教育,师生的安全意识较强;(3)学生上下学能够按要求自觉排队;(4)师生能严格按照安全生产规程操作,无违反规定现象;2、不足之处:(1)个别教师的墙壁开关有损坏,虽然不严重,但存在着安全隐患;(2)消防设施配备不足,灭火器材缺乏维护保养,灭火器材的安放不够规范,教师对灭火器材的使用不够熟练、规范;(3)需要进一步做好消防安全教育宣传工作,提高广大师生的自护自救、逃生能力;我校将以此次设施设备专项检查为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,对存在的安全隐患及时整改,同时在广大师生中广泛开展安全教育系列活动,不断增强师生的安全意识,坚决杜绝校园设施设备安全事故的发生,促进我校各项工作顺利开展。
2023大学生食品安全调研报告5篇
2023大学生食品安全调研报告5篇2023大学生食品安全调研报告篇1如今,食品安全问题俨然成为人们关注的焦点。
随着经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高,食品产业获得了空前的发展。
各种新型食品如雨后春笋般涌现,食品产业已在国家经济中占据重要的地位。
然而层出不穷的劣质食品事件,像非法添加剂、苏丹红、瘦肉精、染色馒头等,让人们望“食”却步。
针对各种食品安全问题,我们想了解一下大学生对这一问题的看法及其切身感受。
一、调查目的1.了解大学生对食品安全问题的关注程度2.提高大学生的食品安全意识二、调查对象及方法1、略2、略3、略三、调查内容(调查问卷附在最后一页)四、调查结果分析调查对象:青岛理工大学在校大学生资料收集方法:采取问卷调查方法调查方法:随机向同学们发放50份问卷,然后不记名回收76%的人对报道的危害食品表示愤怒,24%的.人对其表示习以为常;而对于食品的生产日期,有80%的人会看或偶尔看,只有一小部分不看,有部分男生会因产品而定;如果同学们买到过期或劣质产品大约44%的人会选择与经营者交涉,而其余的都选择自认倒霉;66%的同学会偶尔关注食品安全问题,24%的同学会经常关注,极少部分同学从不关注;对于品牌食品80%的人表示信任,也有超过10%的同学表示不信任;对于食品添加剂方面,大多数同学只是偶尔看看,也有同学根本不看;向街头小吃这样的快餐,同学们则显得比较理智,44%的同学会考虑其安全问题,44%的同学会综合考虑其价格安全美味,当然也有一小部分同学看重其美味;几乎所有的同学对我们国家的食品安全制度都不满意,甚至有30%的同学认为非常糟糕;关于促销产品的购买,20%的同学会经常买,70%的同学偶尔会买,其他的从来不买;65%的女生喜欢吃零食(如饼干、腊肠等),36.7%的男生喜欢吃零食,其他的同学大都不大喜欢吃,10%的男生不喜欢;最后关于学校食堂的饭菜,60%的同学感觉一般,16%的同学感觉还行,其他的同学则表示有点糟糕,不出所料没人觉得餐厅的菜很好。
2023年大学生食品安全调研报告怎么写5篇
大学生食品安全调研报告怎么写5篇大学生食品安全调研报告怎么写(精选篇1)一、对象与方法1.内容与方法(1)基线调查。
首次上课前,用食品安全问卷进行调查。
(2)教育活动开展。
参加食品安全选修课的106名学生为教育组,参加其他选修课的146名学生为对照组,对教育组开设食品安全现状、食品安全来源、食品安全防范等内容,共10讲,每周1次。
(3)教育评价。
结束后用相同问卷再次调查,观察学生食品安全知识与行为的变化。
(4)评价指标。
①食品安全认识:食品安全存在问题、消费环境安全、油炸食品安全等。
②食品消费行为:消费食品环境选择、食用油炸食品频率、食品放置时间等。
2.质量控制对调查员和调查对象培训后,填写调查问卷,上交问卷时当场核对;回收调查表后,进一步核对准确无误后,进行计算分析。
3.数据分析数据采用双录入法进行录入,用2检验比较两组间差异。
二、结果1.调查对象构成情况教育组男13人、女93人;对照组男22人、女124人,两组男女构成无显著差异(2=0.854,P>0.05),年级构成也无显著差异(2=6.011,P>0.05)。
2.食品安全知识知晓率教育前两组学生对食品安全认识无明显差别。
教育后,教育组对食品安全存在有问题、油炸食品不安全等的知晓率明显高于对照组,但对校外早餐不安全、超市食品安全的认知无显著差异。
3.食品消费行为改变教育前两组学生消费食品的行为无明显差别。
教育后,教育组学生每周食用3次以上油炸食品的比例明显低于对照组;在学校用早餐、食品放置≤3天等比例高于对照组。
三、讨论知信行理论认为,知识与行为存在相关性,知识是行为改变的基础,行为是知识掌握应用的具体体现。
大学生学习与掌握知识能力强,能注意用知识指导行动,因此,加强大学生食品安全防范知识教育应能取得理想效果。
1.选修课教育切合学生接受知识的需求本次调查显示,教育前学生食品安全防范意识不足,部分饮食消费不安全。
教育后,教育组学生的认识有所提高,食品安全消费行为也大为增多。
校园食品安全调研报告
校园⾷品安全调研报告相关推荐校园⾷品安全调研报告(精选6篇) 在我们平凡的⽇常⾥,报告使⽤的次数愈发增长,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我们应当如何写报告呢?以下是⼩编整理的校园⾷品安全调研报告(精选6篇),希望能够帮助到⼤家。
校园⾷品安全调研报告1 ⼀、对象与⽅法 1.内容与⽅法 (1)基线调查。
⾸次上课前,⽤⾷品安全问卷进⾏调查。
(2)教育活动开展。
参加⾷品安全选修课的106名学⽣为教育组,参加其他选修课的146名学⽣为对照组,对教育组开设⾷品安全现状、⾷品安全来源、⾷品安全防范等内容,共10讲,每周1次。
(3)教育评价。
结束后⽤相同问卷再次调查,观察学⽣⾷品安全知识与⾏为的变化。
(4)评价指标。
①⾷品安全认识:⾷品安全存在问题、消费环境安全、油炸⾷品安全等。
②⾷品消费⾏为:消费⾷品环境选择、⾷⽤油炸⾷品频率、⾷品放置时间等。
2.质量控制 对调查员和调查对象培训后,填写调查问卷,上交问卷时当场核对;回收调查表后,进⼀步核对准确⽆误后,进⾏计算分析。
3.数据分析 数据采⽤双录⼊法进⾏录⼊,⽤2检验⽐较两组间差异。
⼆、结果 1.调查对象构成情况 教育组男13⼈、⼥93⼈;对照组男22⼈、⼥124⼈,两组男⼥构成⽆显著差异(2=0.854,P>0.05),年级构成也⽆显著差异(2=6.011,P>0.05)。
2.⾷品安全知识知晓率 教育前两组学⽣对⾷品安全认识⽆明显差别。
教育后,教育组对⾷品安全存在有问题、油炸⾷品不安全等的知晓率明显⾼于对照组,但对校外早餐不安全、超市⾷品安全的认知⽆显著差异。
3.⾷品消费⾏为改变 教育前两组学⽣消费⾷品的⾏为⽆明显差别。
教育后,教育组学⽣每周⾷⽤3次以上油炸⾷品的⽐例明显低于对照组;在学校⽤早餐、⾷品放置≤3天等⽐例⾼于对照组。
三、讨论 知信⾏理论认为,知识与⾏为存在相关性,知识是⾏为改变的基础,⾏为是知识掌握应⽤的具体体现。
校园食品安全隐患排查整治工作情况报告范文8篇
校园食品安全隐患排查整治工作情况报告范文8篇校园食品安全隐患排查整治工作情况报告第1篇一、检查重点本次专项检查的重点是:对辖区内学校幼儿园食堂及其周边是否建立主食品安全责任制;是否具有餐饮服务许可证;环境卫生是否整洁;布局流程程是否合理;加工制作、冷藏、消毒等设备是否完善从业人员健康证明是否有效;索证索票制度是否落实;清洗消毒是否到位;加工管理制度是否落实;是否落实有关原料来源、进货渠道、索证验收、台账记录等规定、是否存在违法使用食品添加剂行为。
重点是三中食堂经营管理是否规范、食品原料是否定点集中采购、是否违规加工出售凉菜.是否制定有食物中毒事故应急处置预案。
二、主要做法及成效1、对辖区内学校、幼儿园及周边商店查处无证照经营、超范围经营食品以及经销假冒伪劣、“三无”过期、腐烂变质食品的违法行为进行查处。
2、是对货台帐,索证索票,挂牌等食品监管制度进行检查,本次共查食品经营店18户。
责令限期整改两户,没收小麻辣食品15袋。
3、是对学校幼儿园食堂及周边小餐馆、小吃店原材料不符合餐饮业原材料采购和使用规定,对食堂、餐馆、小吃店以及食品经营者的卫生条件,废弃物处理等方面进行严格检查,发现问题及时要求整改。
三、存在问题1、是学校、幼儿园及周边个别商店还存在过期或小麻辣食品,虽然没有造成重大事故,但存在安全隐患;2、是个别小吃店的从业人员没有餐饮服务许可证,健康难以保证;3、是校园周边的流动摊点卫生较差,食品安全难于保证。
四、下一步工作措施1、是迅速切实可行的工作方案,集中人力、物力,对学校、幼儿园食堂及其周边的食品进行长期监督。
2、是继续搞好学校、幼儿园及周边食品安全工作。
定期对学校、幼儿园及周边食品安全工作进行检查,对存在的问题使其进行限期或当场整改。
校园食品安全隐患排查整治工作情况报告第2篇为加强学校管理,提高安全卫生意识,营造良好的、和谐的校园环境。
学校长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。
学校食品安全工作情况报告(精选20篇)
学校食品安全工作情况报告学校食品安全工作情况报告(精选20篇)在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编整理的学校食品安全工作情况报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校食品安全工作情况报告篇1我校一贯重视食堂食品安全工作,在工作中不断完善相关管理制度,实行责任分工、责任到人的管理模式。
为进一步加强学校食品卫生安全工作,预防群体中毒,保障师生员工身心健康安全,维护正常秩序,我校开展了为期一天的食品安全自查自纠活动,全面调查食堂食品卫生安全,消除安全隐患,整改存在问题,我校食品卫生安全自查情况汇报如下:一、食堂卫生管理现状1、学校食堂有卫生许可证。
2、加工现场应每天消毒、清洁,保持清洁。
3、员工已经申请了健康证书,可以带着证书和衣服工作。
4、在购买食品和原材料时,我们已获得证书和门票。
5、储存食品的标识完整,不超过保质期,注意防潮防霉。
6、实行主管领导和后勤人员责任追究制度。
二、问题1、食堂没有纱窗和纱门。
2、苍蝇和老鼠预防措施不到位。
三、整改措施:1、完善组织,细化分工,针对薄弱环节进行有针对性的整改。
今后,我们将把传染病防控和学生饮食安全作为学校工作的“重中之重”,牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想,成立以负责人为第一责任人、分管领导为主要任务的管理团队,层层细化分工,明确责任主体,层层签订责任书,明确问题责任人的责任追究制度。
制定承包商、学校管理者、教师和家长三人小组监督制度,加强过程管理,发现问题及时整改,努力将食品安全事故降至零。
2、努力实现食品安全管理制度化、规范化。
在全校开展食品安全宣传活动,通过板报、学校广播、学校网络、窗口等形式进行食品安全宣传,努力形成人人讲安全、人人监督安全的学校氛围,严格执行学校制定的各项食品卫生制度。
员工必须持有健康证明。
食堂严格要求定点采购,持证上岗,并进行登记。
使用的食品原料、调味品和食品添加剂在入库前应由食堂承包商和学校后勤管理人员进行检查。
校园食品安全调查报告5篇
校园食品安全调查报告5篇校园食品安全调查报告1一、调查原因如果你从中小学门前经过,你会发现一种奇怪的现象,中午休息或者放学后,大部分同学不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部或者周边的小摊点冲去。
他们掏出家长给的零花钱,买了一些色彩鲜艳、包装简易,还赠小玩具的食品或者买了一些“吸足”了灰尘的“串”食品,它们到底是什么?你们吃过它吗?你们喜欢它们吗?于是,我们就此问题进行了一系列地调查。
二、调查对象这次有关食品安全的社会调查以全校以及周边小学生为调查对象。
三、调查时间20__年7月——20__年8月四、调查方法第一种是网络调查(在家长的帮助下,制作成网络版调查问卷,通过qq群发动调查)第二种是利用双休日到公园、社区、文化宫、图书馆等地方进行随机调查。
第三种是利用学校召集日对校内学生进行问卷调查。
五、调查的结果我们就对于这些存在安全隐患的食品的喜欢程度,调查了60名同学。
情况如下:40名同学经常吃,18名同学曾经吃过,2名从没吃过或很少吃。
在调查中我们发现经常到学校周边小卖部买这类食品吃的同学比较多。
在问到原因时,同学们有的说“好吃”,有的说“因为好玩”,还有的说“便宜”。
这些便宜的食品,真的那么好吃吗?它们卫生吗?经常吃这些食品对我们的健康有什么影响吗?带着这些问题我们进行了更加细致的调查。
我们暗访了学校的周边的小店以及街摊,而且特意购买了一些食品进行分析。
来回的.路上,我们看到很多小朋友把这些街摊围得水泄不通,都抢着购买。
我们亲眼看见了营业者用刚抓了钱的黑乎乎的手剥香肠,因为反复利用,锅里的油已经变了颜色,就连马路边上交通安全也成了隐患……我们将买回的食品,经过仔细观察、分析,发现这些食品的安全不合格,如糖果的色彩过于鲜艳,明显是色素超标;薯片属于典型的“三无”产品,既没有生产厂家,也没有生产日期和任何的安全合格标志;那些油炸食品制作相当粗糙,根本谈不上卫生……带着调查的结果,回来后我们上网查找了相关资料。
学校食品安全隐患排查报告范文(通用13篇)
学校食品安全隐患排查报告学校食品安全隐患排查报告范文(通用13篇)在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
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学校食品安全隐患排查报告1根据榆教发【20xx】64号文件精神,我校组织了以校长带队,分管后勤的总务主任参加的学校排查整治领导小组,于20xx年3月10日对我校食品安全进行了全面的排查整治,取得了一定的成果。
现结合排查情况报告如下:一、机构及制度建设1.我校营养餐领导小组健全,制定了营养改善计划实施方案和各项工作管理制度,有食品原材料采购验收、保鲜、加工、发放、食用、安全、留样、废物回收等的操作规程。
2.学校与营养餐管理人员、班主任签订了食品安全目标责任书。
二、食品安全管理1.我校营养餐管理人员持有《健康证》,也学习了食品安全、食品安全法律法规、规章、标准等相关知识。
2.学校食品原材料采购均有如实记录和相关销售票据。
3.学校对食品加工、储存、陈列的设施设备、餐具等定期进行清洗,做到卫生整洁。
4.学校不存在违规加工等行为,每天对食用的食品按标准留样。
5.学校设置有专用的储藏室,储存设备基本能保证食品储藏安全卫生。
有专人管理,相关制度、食品入库、出库有专人登记。
三、学校管理1.学校经常对学生进行食用营养餐过程中的安全自我保护教育。
学生使用营养餐不存在浪费情况。
我校指定各班班主任作为本班营养餐观察员,负责组织本班学生就餐。
2.学校制定了营养餐安全事故应急预案,严格规定了事故发生报告制度。
学校每次采购的食品原材料有出入库记录。
四、校园周边食品安全1.通过此次排查统计,我校校园周边没有销售摊点,也没有“小饭桌”。
2.经过实地排查我校营养餐食品不存在安全隐患。
五、今后食品卫生工作的重点切实加强学校食品卫生安全工作,杜绝学校食品卫生安全事件的发生,保证广大学生的身体和生命安全,在今后的工作中,我们打算:1.进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度,提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。
校园食品安全问卷调查报告
校园食品安全问卷调查报告校园食品安全问卷调查报告【5篇】在经济飞速发展的今天,报告将用于更多的事务,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
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校园食品安全问卷调查报告(精选篇1)信州区人大按照年初工作要点,结合“赣鄱食品药品安全行”活动,将食品安全调研工作作为提高食品安全监管能力的一项重要内容来抓。
九月,信州区人大联合区市场和质量监督管理局,组织部分区人大代表开展秋季校园及周边食品安全专项监督检查工作。
调研结束后,对食品安全监管中的难点、热点问题进行了深入的调研和分析,并对我区辖区食品安全监管工作的实践经验的进行总结,着力提高食品安全监管工作理论研究水平。
现将调研情况总结如下:一、我区部分食品行业存在的问题和安全隐患1、生产加工环节:食品生产加工企业无证生产的现象比较普遍,对所生产产品不能检测,卫生条件比较差。
豆制品行业,我区部分行政村仍然存在家庭作坊式,加工设备简陋,工艺简单,环境卫生较差。
2、流通环节:食品经营点、蔬菜市场部分经营工作人员的食品安全意识比较差,进货制度不健全,没有验收记录及索票证明。
3、消费领域城乡差异大,各种整治活动主要集中在城区开展,而农村食品安全监管力量相对薄弱,致使大量假劣食品流向农村,农村食品安全形势令人堪忧。
同时餐饮业还存在餐具消毒不彻底、熟食操作不规范、流动摊点监管难等问题。
4、学校周边小摊贩众多,大部分都没有经营许可证,安全意识也不强,食品质量良莠不齐。
5、学校食堂应设前处理间、主食加工制作间、副食加工制作间、售饭或配餐间、餐具洗消间、原料库、更衣室。
但是调研中发现部分中小学校、幼儿园食堂存在落地存放食品和食品容器,虽设有消毒碗柜但没有通电使用,食堂从业人员穿戴工作服、帽不够整洁等行为。
三、有关思考建议食品安全涉及面广,牵涉部门多,在目前监管体制下,做好这项工作具有长期性、复杂性和艰巨性。
校园食品安全调查报告(共8篇)
校园食品安全调查报告(共8篇)第1篇:校园食品安全调查报告前言:食品安全调查报告随着当今社会的物质生活越来越丰富,我们身边充斥着各种各样的生活必需品。
同时,其中的问题也是越来越多,而与我们的身体健康息息相关的莫过于食品安全问题了。
而校园可以说是人口最为密集的地方之一,也是最容易出视频安全事件的地方。
校园食品安全关系广大师生身心健康,关系社会和谐与稳定,关系国家和民族的未来。
近年来,随着我国教育事业的快速发展,教育投入的不断增大,食品安全无论从硬件改造还是软件建设上都有了显著进步,食品安全管理水平正在稳步提高。
但由于我国经济社会发展不均衡,部分学校食品安全风险意识不强,管理制度不健全,责任落实不到位,食品安全事件仍有时有发生。
面对这些日益严重的食品安全问题,究竟是什么原因导致这种情况?又是什么原因使高校的食品安全问题屡禁不止?究竟如何做才能缓解目前这种情况?就这些问题,我们展开了深入调查。
课题的展开: 本次调查以问卷法和主题讲座为主,实地考察、访谈法为辅。
我们对学校的一些饮食场所进行了实地考察,来了解那些广大师生常去的主要餐饮场所在确保食品质量安全的方面所做的具体措施以及他们对食品安全相关知识的了解和态度,并希望借助我们的问卷调查反馈结果,使他们了解到目前师生们对他们的举措提出的建议和看法,并且在未来有针对性的进行改进。
此外,我们还通过问卷调查方式,了解同学们对我校食品安全现状的认识和评价及其建议。
另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。
观察法主要是我们结合身边的实际情况,以及自己的所见所闻,来进行一个情况研究。
除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。
调查问卷总结:为进一步提高学生的食品安全意识,强化学生的自我保护能力,健全校园食品安全保障体系,推进校园食品安全文化建设,建设和谐校园。
校园食品安全调研报告范文通用
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学校食品安全情况报告(精选12篇)
学校食品安全情况报告(精选12篇)学校食品安全情况报告(精选12篇)在现在社会,报告十分的重要,要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编帮大家整理的学校食品安全情况报告(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校食品安全情况报告1(一)调查研究1.调查背景食品安全问题关系到大家的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,当前,我国食品领域安全形势仍不容乐观,食品安全已成为社会关注的一个焦点问题。
为了解大家对食品安全方面的看法,分析存在的问题和原因,我展开了关于食品安全状况的调查。
2.调查目的希望通过这次调查,能让大家的身体健康和生活质量得到保障,严厉打击制,售假冒伪劣食品等违法犯罪活动,重建信用规范市场秩序。
3.调查时间8月20日―8月23日4.调查地点学府平价超市,中青超市,学校附近的小店,街旁的地摊。
5.调查方法(1)实地调查学府平价超市我去了学府平价调查,调查结果如下:包装上有绿色商标的食品是85%,有的食品是95%。
中轻超市在中轻超市,调查到:包装上有绿色商标的食品是80%,有生产日期的食品是90%,有保制生产日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有质量安全标志的食品是90%,有厂方地址期的食品是95%,有质量安全标志的食有65%,有保制期的食品有75%,有质量安全标志的食品有70%,品是80%,有厂方地址的食品是90%。
学校附近的小店而在学校附近的小店,我们惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50%,有生产日期的食品有厂方地址的食品是85%。
街旁的地摊.在街旁的地摊上,我惊呆了。
包装上有绿色商标的食品竟只有15%,有生产日期的食品有10%,有保制期的食品竟然只有5%,有质量安全标志的食品有5%,有厂方地址的食品是10%。
由此可见,我们应该在大型超市购买东西,不在中轻、佳惠、旺达等小型超市购买东西,尤其是学校附近的小店,街旁的地摊,等没有营业执照、卫生许可证的地方购买东西!(2)上网调查为了更进一步了解食品安全状况,据网上资料显示,发现城市消费者高度关注食品安全问题,大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。
学校食品安全调研发言稿(3篇)
第1篇大家好!我是来自XX学校的学生代表,今天非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨学校食品安全问题。
食品安全关系到广大师生的身体健康和生命安全,是学校工作的重要环节。
近年来,我国政府高度重视食品安全问题,加强食品安全监管,取得了显著成效。
然而,学校食品安全问题依然存在,值得我们深入探讨和关注。
一、学校食品安全现状1. 食品安全意识不足。
部分学校食堂、小卖部经营者缺乏食品安全意识,对食品采购、加工、储存等环节监管不力,存在食品安全隐患。
2. 食品质量参差不齐。
部分学校食堂、小卖部采购的食品来源不明,质量难以保证,存在食品安全风险。
3. 食品卫生条件不达标。
部分学校食堂、小卖部卫生设施简陋,食品加工、储存环境脏乱差,存在交叉污染风险。
4. 食品安全问题投诉举报渠道不畅。
部分学校对食品安全问题处理不及时,导致问题长期得不到解决。
二、学校食品安全问题产生的原因1. 部分学校领导对食品安全重视程度不够。
学校领导对食品安全问题认识不足,导致食品安全工作得不到有效落实。
2. 食品安全监管制度不完善。
学校食品安全监管制度不健全,缺乏有效的监管手段和措施。
3. 食品经营者素质参差不齐。
部分食品经营者缺乏食品安全知识,对食品加工、储存等环节重视不够。
4. 家长、学生食品安全意识薄弱。
家长、学生对食品安全问题关注不足,对学校食堂、小卖部食品质量缺乏监督。
三、加强学校食品安全工作的建议1. 提高学校领导对食品安全工作的重视程度。
学校领导要充分认识食品安全的重要性,将食品安全工作纳入学校重要议事日程,加强组织领导。
2. 完善食品安全监管制度。
建立健全学校食品安全监管制度,明确监管职责,加强监督检查,确保食品安全。
3. 加强食品经营者培训。
对学校食堂、小卖部经营者进行食品安全知识培训,提高其食品安全意识,规范食品经营行为。
4. 提升食品安全硬件设施。
改善学校食堂、小卖部卫生设施,确保食品加工、储存环境清洁卫生。
5. 加强家校合作。
学校食品安全调研报告范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校食品安全调研报告范文这些年食品安全事件的频发,不仅使“食品安全”成为家喻户晓的一个社会热点词汇,人人关注的焦点。
下面是为大家整理的学校食品安全调研报告范文,欢迎参考~篇一:学校食品安全调研报告范文1. 中、小学校的基本情况铁东区教育局下属共有中小学校36所,其中小学23所,中学13所,共有学校食堂36所,调研发现,近年来由于各级领导的重视,区教育局对学校食堂投入的不断增加,以及多次开展的食品安全整顿和学校食堂专项整治工作,使得铁东区的绝大多数学校食堂食品安全状况得到持续好转,无论是从硬件设施方面,还是从软件管理方面均比几年前有较大幅度的提高。
但是由于资金有限,以及其它多种因素,使得学校食堂不能全部得到改善,还有部分学校食堂基础卫生设施建设还比较薄弱,食堂面积不足,布局及工艺流程不合理;还有个别食堂,由于管理不规范、不科学,人员素质较差等等,致使学校食堂食品安全状况仍存在一定的安全隐患,需进一步改进。
2.目前学校食堂食品安全工作存在的主要问题2.1食堂基础设施不完善,食品安全状况仍存在一定的安全隐患经过调研发现,铁东区的中小学校食堂建设虽然已取得一定进展,但仍存在一些不容忽视、亟待解决的问题。
主要是卫生设施硬件不1 / 35“硬”,基础设施不全,除部分学校食堂配有学生餐厅外,绝大多数学生食堂均没有餐厅,学生需要在教室用餐,这样又增加了饭菜在运送过程中保温、存贮不当而受到污染的安全隐患;另外还有很多学校食堂,虽然各功能间比较齐全,但由于食堂的总面积不足(人均约0.8平),致使各功能间的面积均较小,根本不能满足正常的加工操作的需要,这样就不得不违规操作,经常有各功能间之间混用的现象,这样又增加了食品受到污染的安全隐患;还有的学校食堂,由于建设比较早,多来年一直没有再投入使得食堂的布局及工艺流程不合理,卫生设施设备陈旧或数量不足,不能充分发挥其作用,这也是不可忽视的食品安全隐患。
学校食品安全工作报告(通用8篇)
学校食品安全工作报告(通用8篇)学校食品安全篇1为切实消除食品安全风险隐患,根据《厦门市市场监督管理局关于开展20xx年秋季学校食堂及校校周边餐饮服务单位食品安全专项检查》的通知精神,我校认真贯彻执行,并对学校的食品安全进行了自查,具体情况如下:一、高度重视,加强领导学校食堂食品卫生安全是一项直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全,关系到我校教育教学工作的正常开展。
我们切实落实学校食品安全主体责任,明确校校长是学校食品安全第一责任人,配备一名食品安全管理员,加强学校食堂管理,建立健全食品安全各项管理制度,每月我们组织从事食品工作的工作人员学习,贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》、《厦门市食品安全委员会办公室关于进一步加强学校校校及周边食品安全工作的实施意见》(含托幼机构)等文件,不断加强从业人员的培训。
二、层层落实、严格管理我校在校长的亲自挂帅下,采取定期或不定期在全校范围内开展“食品安全”检查活动,督促检查学校食品安全工作的落实和进展情况。
明确专人负责专项整治日常工作,确保食品安全工作落实到各部门,明确到责任人。
在自检自查过程中做到严格、认真、细致、不留死角。
1.加强人员管理。
一是做好从业人员健康管理。
每学期开学前,我们组织厨房相关员工进行健康体检,确保接触直接入口的人员持有效的健康证上岗,并严格落实员工晨检制度,;二是加强内部员工培训,特别是对新聘员工的培训,强化各岗位各环节的培训,落实岗位责任,规范加工操作,强化内部管控。
制订食品安全知识培训计划并加以实施,建立相关培训档案,2.学校的食品全部由厦商集团配送,并与之签订合同。
我们及时地对配送单位的食品安全条件、供餐能力、运输车辆以及食品安全管理机构、人员配备和职责履行情况等进行实地考察,确保食品安全;每天对订购的食品逐批进行查验,索取有关凭证,建立台账,做好记录;并配备上锁的留样冰箱,对订购的食品进行留样并记录留样食品名称、留样时间、餐次、留样人员等信息。
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学校食品安全调研报告范文这些年食品安全事件的频发,别仅使“食品安全”成为家喻户晓的一具社会热点词汇,人人关注的焦点。
下面是查字典范文为大伙儿整理的学校食品安全调研报告范文,欢迎参考~ 篇一:学校食品安全调研报告范文1. 中、小学校的基本事情铁东区教育局下属共有中小学校36所,其中小学23所,中学13所,共有学校食堂36所,调研发觉,近年来由于各级领导的重视,区教育局对学校食堂投入的别断增加,以及多次开展的食品安全整顿和学校食堂专项整治工作,使得铁东区的绝大多数学校食堂食品安全状况得到持续好转,不管是从硬件设施方面,依然从软件治理方面均比几年前有较大幅度的提高。
但是由于资金有限,以及其它多种因素,使得学校食堂别能全部得到改善,还有部分学校食堂基础卫生设施建设还比较薄弱,食堂面积别脚,布局及工艺流程别合理;还有个别食堂,由于治理别规范、别科学,人员素养较差等等,致使学校食堂食品安全状况仍存在一定的安全隐患,需进一步改进。
2.目前学校食堂食品安全工作存在的要紧咨询题2.1食堂基础设施别完善,食品安全状况仍存在一定的安全隐患经过调研发觉,铁东区的中小学校食堂建设尽管已取得一定发展,但仍存在一些别容忽视、亟待解决的咨询题。
要紧是卫生设施硬件别“硬”,基础设施别全,除部分学校食堂配有学生餐厅外,绝大多数学生食堂均没有餐厅,学生需要在教室用餐,如此又增加了饭菜在运送过程中保温、存贮别当而受到污染的安全隐患;另外还有不少学校食堂,尽管各功能间比较齐全,但由于食堂的总面积别脚(人均约0.8平),致使各功能间的面积均较小,全然别能满脚正常的加工操作的需要,如此就别得别违规操作,经常有各功能间之间混用的现象,如此又增加了食品受到污染的安全隐患;还有的学校食堂,由于建设比较早,多来年向来没有再投入使得食堂的布局及工艺流程别合理,卫生设施设备陈旧或数量别脚,别能充分发挥其作用,这也是别可忽视的食品安全隐患。
2.2食堂治理制度别健全,食品安全隐患大调研中发觉,有个别学校食堂治理制度别健全,也有部分学校尽管建立了治理制度,但形同虚设,全然没有按照治理制度去很好地执行。
具体表现为购销台账别完善,别能及时、全面对购进及销售的食品进行登记;食品原料的索证索票别齐全,尽管目前铁东区中小学校食堂的食品原料采购,全部是由区教育局统一招标配送,但由于供货商别愿积极配合,有些治理人员也别太重视索证索票工作,使得食堂的索证索票工作向来做得不行;食品留样工作也欠规范,有的数量别脚,有的时留时别留;学生使用的餐具也别能彻底达到消毒的效果;日常的加工操作别规范,别能彻底按照《餐饮服务食品安全治理方法》去做,这些事情均表明学校食堂的治理仍存在一定的漏洞。
2.3从业人员卫生安全意识别高,专业知识匮乏调研中发觉,许多学校食堂的从业人员没有得到很好的培训,卫生意识较差,专业知识匮乏,在日常的操作过程中别能彻底按照操作规范去做,如何方便如何干,没有养成良好的卫生适应;还有一些从业人员对食品安全知识知知甚少,这要紧是由于食堂从业人员的流淌性大,经常是来了一批新人,没干几个月,还没等养成良好适应,就又换了一批新人,致使从业人员素养较低;还有极个别的人员,岗前没有参加健康体检,存在先上车后补票现象。
也有的从业人员尽管参加过培训,但对他们自身来说,基本上流于形式,培训结束一切照旧,所以从业人员的食品安全意识亟待提高。
2.4监管力量别脚,工作中存在一定困难多年来,由于卫生监督执法人员少,惟独2-3人,要承担全区所有中小学校及托幼机构的食品、公共场所、饮用水、学校和传染病防治卫生监督治理工作,以及各种大型会议、活动、重要接待等,并且还要代管高新区的相关工作,工作量很大,加之近几年全国食品安全咨询题较多,专项整治工作难度大,从别同层面和层次上说,卫生监督力量比较薄弱,有待进一步加强。
3.整改意见和建议学校食堂食品安全,关系到广阔学生躯体健康和饮食安全,关系到社会的和谐稳定。
所以加强学校食品安全治理,预防和操纵食品安全事故的发生,保障师生躯体健康和生命安全,是坚持以人为本、构建和谐社会的必定要求,是保障学校教育教学工作的客观要求。
为了加强学校食堂食品安全监管,进一步消除食品安全隐患,有效预防和操纵群体性食物中毒事件发生,保障广阔师生躯体健康和生命安全,针对铁东区学校食堂的基本事情和存在的咨询题,提出如下建议。
3.1加强领导,提高认识,逐步完善学校食堂基础设施各级政府要充分认识学校食品安全的重要性和紧迫性,将学校食堂建设作为学校教育教学别可分割的系统工作,加大对学校食堂硬件设施设备的投入,确保学校食堂功能齐备、设施完善,从全然上改变学校食堂基础设施降后的状况;,建立健全学校食堂食品安全责任机制,依法加强催促检查,严格奖惩。
学校负责人别仅要说教学,还要从思想和行动上重视学校食堂食品安全工作。
3.2健全机制,完善治理,全面提升学校食堂治理水平建立以学校要紧领导为第一责任人制度,严格降实食品安全工作责任制。
加强学校食堂内部治理,特别是在采购、储存、加工、制作、消毒、保洁、留样等环节必须按工艺流程治理到位,幸免食物(原料)的交叉污染、变质,防止食物中毒的发生。
并且,在聘用人员时,学校应尽量保持从业人员的相对稳定。
要加强业务知识、业务技能、食品安全常识和食物中毒预防及应急处理知识的培训,进一步提升从业人员素养,完善从业人员健康档案,严把从食品原料采购、加工制作到餐桌等环节的各个关口。
严格执行索证索票制度,做到逆向可追溯。
大力推动学校食堂食品安全主体责任降实,监督其降实索证索票、人员培训、健康治理、设备维护、餐具清洗消毒等制度,强化对重点时段、重点品种和重点环节的治理。
催促学校食堂定期仔细开展食品安全自查工作,发觉咨询题,及时解决。
3.3明确职责,加强监管,确保食堂卫生监管降到实处学校要建立完善、科学的食堂食品安全治理制度和各项考核、奖惩方法,强化学校食堂治理。
食品安全各成员单位要通力协作,履行好各自职责,充实卫生监督队伍力量,政府加大工作经费投入,配备必要的食品监测设备,加强对学校食堂的日常监管,强化对学校食堂食品卫生监督量化分级治理制度降实,确保广阔师生的饮食卫生安全。
3.4加大宣传,强化培训,打造全社会关注学校食堂食品卫生工作的良好局面相关部门要提高认识、相互配合,进一步加大宣传和培训工作力度,采取集中培训和开展说座相结合的方式宣传普及食品安全相关法律法规,进一步提升从业人员的食品安全意识。
在学生及家长中定期开展食品安全知识说座,学习食品安全基本常识,使学生养成卫生、科学、健康、安全的膳食适应,进一步提高学生食品安全防范意识,增强辨别假冒伪劣食品的自我爱护能力,监督部门加大监管力度,为全区广阔师生营造一具安全放心的进餐环境。
篇二:学校食品安全调研报告范文按照《食品安全法》和食品安全监管体制调整的要求,自6月起*县食药监局承担了餐饮服务环节食品安全监管职能,面对新的监管领域和新的职能,怎么保证餐饮服务环节食品安全是我部门面对的一项新课题。
我局在加强自身学习的基础上,把调查研究当作真抓实干、开拓创新的“咨询路石”,集中利用了一具月的时刻,采取摸底调查、重点抽查、座谈走访、典型分析等方式办法,深入企业、深入基层对全县餐饮单位的食品安全状况进行了专题调查研究,初步掌握了餐饮服务行业具体经营事情和存在的咨询题,汇总分析形成了调查报告。
一、基本事情概述*县辖区面积约2540平方公里,总人口57万,辖28个乡镇(处),469个行政村,农村人口约47万,由于社会经济进展相对照较降后,全县尤其是农村、边远山区的餐饮服务业整体水平较低。
据别彻底统计,目前全县有固定店面的餐饮总数为862家,其中有许可证的为560家,无许可证的为302家,即将转让的为13家,获证率约为64.9%。
在所有餐饮单位中大型企业18家,中型企业15家,学校食堂40家,农家游199家,绝大部分为小型餐饮单位,占全县餐饮单位总数的96%。
从数据统计来看,我县餐饮单位基本呈金字塔状,塔顶端的大、中型餐饮单位数量最少,中间部分为较为规范的小型餐饮单位,最底端则是数量庞大的流淌性强、从业人员别稳定、设施设备缺乏、自我治理水平低下的“五小”(小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂)餐饮单位。
二、存在的要紧咨询题及原因分析(一)数量众多、布局分散,无证经营现象突出。
随着城镇化的进展,生产日子节奏日益加快,对方便快捷的就餐需求越来越大,餐饮服务形式也呈现多样化进展,除较规范的酒店外,绝大多数是家常风味店、特色小吃店、休闲餐厅、烧烤店、大排档、农家乐等,而这些小型餐饮单位常常抱着“省钞票经营”的心态去经营,投入少、成本低、分布广、条件差,加之多数业主法律意识别强,存在事先别申请,别管卫生条件符合与否,别经许可即行开办的现象,有的企业则是被查处时才被迫办证,()别查别办,更有甚者是遇到检查,听到风声别对,干脆“收兵回营”,躲过检查后再经营,导致我辖区内存在着一大批未办证的餐饮单位。
(二)从业人员文化素养低,健康体检别到位。
目前,我县餐饮业的从业人员,尤其是中小型企业的从业人员,多数是低文化层次的群体,其中初中、高中文化的居多,部分从业人员甚至连最基本的法律法规和起码的卫生知识都一无所知,大多是靠着自己的经验操作;有的企业别为从业人员办理健康证明,或者为了对付办证,节约体检费用,从业人员体检几个就罢了事,别符合全员体检的规定,加上从业人员流淌性大,体检了的走了,新来的未经体检随即上岗,特别是无《餐饮服务许可证》的经营企业,从业人员全部未进行健康检查,若有患有传染性疾病(如甲肝、肺结核等)的人员上岗,给消费者构成严峻的健康隐患,这些患病从业人员成为餐饮业的“隐形杀手”。
(三)设施设备简陋,经营条件别符合要求。
众多的小餐饮单位受自身经营规模、方式和经济条件的限制,业主别情愿在硬件设施上投入,难以做到分间操作,有的甚至生熟案别分,也别能达到远离厕所、粪堆、污水沟等污染源的要求。
日常监督检查时经常见到库房、操作间的物品就地堆放或堆放无序,废菜乱扔,污水横流的现象,较为脏、乱、差。
特别是夜市、小吃摊点、火锅店等大多数集中在交通便利、人口密集的地段,来往车辆多,卫生环境条件极差,加之自带的清水和餐具有限,但是需要洗刷的餐具、用具又多,为了节省用水,两盆水撑到底,一盆去油,一盆冲刷,更别提卫生消毒了,存在许多食品安全隐患。
(四)小餐桌、小食堂治理缺失。
据别彻底统计,我县中小学校食堂办理《餐饮服务许可证》还比较到位,但是机关企事业单位、建造工地食堂获证率较低,学生小饭桌的获证率极低,这些小食堂、小餐桌未获许可,基础条件差,操作规程混乱,餐饮具消毒空白,责任治理缺失,对其监管难度也很大,几乎处于脱管游离状态。