人教实验版四年级上册《数学亿以内数的改写课件》
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人教版数学四年级上册第一单元大数的认识第9课时《亿以内数的写法及改写》PPT教学课件
七千零三亿零二十万：7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0
亿以上的数该怎么写？
1.先看这个数有几级，再从最高级写起。 2.哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
(教材P20 T1)
1.二十五亿亿 四百九十亿零六十万 五千零四亿亿零七百万万
写作：2500000000 写作：49000600000 写作：500407000000
人教版小学数学四年级上册
《亿以内数的写法及改写》
第一单元·大数的认识 第9课时
汇报人：XXX 时间：2024.XX
目 录 Contents
01 复 习 巩 固 02 新 课 讲 解 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
1
复习巩固
复习巩固
写出下列各数。
六千三百四十七 十万七千零二十六 一百万零八十九 七千万
可以先分级，找到亿位，再改写。
去掉末尾的8个0，添上“亿”字。
(教材P20 T3)
把下面各数改成用“亿”作单位的数。 46000000000 ＝ 460 亿
70500000000 ＝ 705 亿
3
课堂检测
课堂检测
(教材P22 T7)
1.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 3000000000 ＝ 30亿
2400000000 ＝ 24亿
503000000000 ＝ 5030亿
2.一个数由3个千亿、5个十亿和7个亿组成，请写 出这个数，并把它改写成用“亿”作单位的数。
千 百十 亿千百十万千百十个 亿 亿亿 万万万 位 位位 位位位位位位位位位 3 05 700000 000
这个数写作：：3057亿。
(教材P20 T2)
2.写出下面各组数。
亿以内数的改写课件.ppt
下面划线部分哪些是近似数，哪些是准确数
在□里填上合适的数
5□780≈5万
10□210≈11万
75□420≈76万（“□”最大能填几）
99□367≈99万（“□”最小能填几）
通过这节课的学习，你有什么收获？
小学数学(人教版)四年级上册
亿以内数的改写
建德市乾潭第一小学蔡栋洲
Байду номын сангаас
一小滴血液中含有白细胞10000个 （1万个） 一小滴血液中含有红细胞5000000个 （500万个）
大数的改写
250000
3200000
7580000
将这一组数改写成以“万”作单位的数
求一个数的近似数，要省略 的尾数左起第一位的数，如果比 5小，就直接舍去；如果大于或 等于5，把尾数舍去后，要在它 的前一位加1，这种求近似数的 方法，叫做四舍五入法。
人教版小学四年级数学上册《亿以内数的改写》教学课件ppt
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 1 单元 大数的认识
第 5 课时 亿 以 内 数 的 改 写
300000 9600000 780000 60200000 39360000
观察这些数有什么共同的特点？（都是整万的数） 300000=30万 9600000=960万 780000=78万 60200000=6020万 39360000=3936万
二、探究新知
2
红细胞：能输送氧气。
活动：介绍白细胞和红细胞的作用。
白细胞：能消灭 病菌，清洁血液。
一小滴血液含有：
ห้องสมุดไป่ตู้
问题：怎样把红、白细胞的数量改写 成用“万” 作单位的数？
去掉个级的4个0，改写成一个 “万”字。
红细胞：5000000个＝500万个 白细胞： 10000个＝1万个
理解题意 5000000万和10000都是整万数，把整万数改写成用“万”
作单位的数，就是把计数单位“一”改成“万”。
解法探究
（1）画出分级线，将整万数分成个级和万级
500 0000
1 0000
（2）将个级的四个0省略，换成一个“万”字。
500 0000=500万 1 0000=1万
改成
改成
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
第 1 单元 大数的认识
第 5 课时 亿 以 内 数 的 改 写
300000 9600000 780000 60200000 39360000
观察这些数有什么共同的特点？（都是整万的数） 300000=30万 9600000=960万 780000=78万 60200000=6020万 39360000=3936万
二、探究新知
2
红细胞：能输送氧气。
活动：介绍白细胞和红细胞的作用。
白细胞：能消灭 病菌，清洁血液。
一小滴血液含有：
ห้องสมุดไป่ตู้
问题：怎样把红、白细胞的数量改写 成用“万” 作单位的数？
去掉个级的4个0，改写成一个 “万”字。
红细胞：5000000个＝500万个 白细胞： 10000个＝1万个
理解题意 5000000万和10000都是整万数，把整万数改写成用“万”
作单位的数，就是把计数单位“一”改成“万”。
解法探究
（1）画出分级线，将整万数分成个级和万级
500 0000
1 0000
（2）将个级的四个0省略，换成一个“万”字。
500 0000=500万 1 0000=1万
改成
改成
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
四年级上册亿以内数的改写(18张PPT)人教版
(1)计算操场上和教室里两面国旗长与宽的比值，并进行比较。 教师：同学们，这首有趣的诗里面藏着哪些信息呢？
7580000 = 758万
判断：150000≈15万。
（）
150000是个整万数，改写成用“万”作单位的数后， 数的大小没有发生改变，所以要用等号连接。
1.读出下面各数，然后把它们改写成用“万” 作单位的数。（选自教材P12做一做第2题）
第5课时 亿以内数的改写
1.掌握把整万的数改写成用“万”作单位的数的方 法，会正确地改写。（重点）
2.利用教材提供的素材，体验大数改写的必要性， 理解改写的方法和依据。（难点）
写出下面各数。 三十万 三百零四万
写作： 300000
写作： 3040000
二千七百万
写作： 27000000
亿以内数的写 法是怎样的？
（1）一个人的头发约有80000到90000根。 80000=8万 90000=9万
（2）一个人的血管总长约40000000米。 40000000=4000万
（3）人一年平均眨眼睛约55000000次。 55000000=5500万
（4）2010 年上海世博会共有约2000000名志愿 者，累计参观人数约73080000人次。 2000000=200万 73080000=7308万
14960 10820
水星
57910000
5791
木星
778330000
77833
海王星
4504000000
450400
土星
1429400000
142940
亿以内数的改写的方法： 把整万的数改写成用“万”作单位的数，方法就
是把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。
7580000 = 758万
判断：150000≈15万。
（）
150000是个整万数，改写成用“万”作单位的数后， 数的大小没有发生改变，所以要用等号连接。
1.读出下面各数，然后把它们改写成用“万” 作单位的数。（选自教材P12做一做第2题）
第5课时 亿以内数的改写
1.掌握把整万的数改写成用“万”作单位的数的方 法，会正确地改写。（重点）
2.利用教材提供的素材，体验大数改写的必要性， 理解改写的方法和依据。（难点）
写出下面各数。 三十万 三百零四万
写作： 300000
写作： 3040000
二千七百万
写作： 27000000
亿以内数的写 法是怎样的？
（1）一个人的头发约有80000到90000根。 80000=8万 90000=9万
（2）一个人的血管总长约40000000米。 40000000=4000万
（3）人一年平均眨眼睛约55000000次。 55000000=5500万
（4）2010 年上海世博会共有约2000000名志愿 者，累计参观人数约73080000人次。 2000000=200万 73080000=7308万
14960 10820
水星
57910000
5791
木星
778330000
77833
海王星
4504000000
450400
土星
1429400000
142940
亿以内数的改写的方法： 把整万的数改写成用“万”作单位的数，方法就
是把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。
人教版小学数学四年级数学上册1.1《亿以内数的改写、求近似数》课件(共14张PPT)
符号
=
是近似数，不相等 ≈
1．读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，面积约
320000平方千米。 320000 = 32 万
（2）我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约2500000 平方千米。
2500000 = 250万
2．省略万位后面的尾数，求出近似数。
小于5
大于等于5
1389000
1380000
1385000 1390000
四舍
五入
138 4132 000≈1380000 138 95687 000≈1390000
区分与联系
整万数
非整万数
方法
①找到万位
①找万位
②把个级的4个0， ②看千位：小于5？大于等于5？
改写“万”字
③四舍五入
对照原数 是准确数，相等
5.亿以内数的改写、 求近似数
这些数有什么共同点？
个级全是0。 像这样个级全是0的数，我们叫做整万数。
2480000 1000000
10200000 61040000
看，我可以把这些数字变变形！
这样读写起来，就方便多了。
248万0000 1000万000
61040万000 10200万000
红细胞：能 输送氧气。
1380000
1389000
1350000
1390000
●把非整万的数改写成用“万”作单位的近似数 12756 ≈10000=1万
12756
10000
15000
20000
四舍
五入
1 41032 756≈10000 1 95687 756≈10000
四年级上册数学 亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
（4）2010上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参
观人数约73080000人次。
两百万 200万，七千三百零八万
7308万
四年级上册数学 亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学 亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四、课堂小结
把整万的数改写成用“万”作单位的数。方法就 是把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。
四年级上册数学 亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
三、巩固练习
1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 6200000=（ 620 ）万 5000000000=（ 50 ）亿 4020000=（ 402 ）万 12000000000=（ 120 ）亿
四年级上册数学 亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
活动：介绍白细胞和红细胞的作用。
白细胞：能消灭 病菌，清洁血液。
一小滴血液含有：
问题：怎样把红、白细胞的数量改写 成用“万” 作单位的数？
去掉个级的4个0，改写成一个 “万”字。
红细胞：5000000个＝500万个 白细胞： 10000个＝1万个
四年级上册数学 亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学 亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）一个人的头发 约有80000到90000根。
八万 8万 ，九万
9万
（2）一个人的血管总长约40000000米。
四千万 4000万 （3）人一年平均眨眼睛约55000000次。
五千五百万 5500万
第 1 单元 大数的认识
第 5 课时 亿 以 内 数 的 改 写
一、复习导入
四年级数学上册教学课件-亿以内数的改写(第1课时)(共52张ppt)
＝1万 老师
小于或等于4，舍去
138 9000 ≈139 0000 五入
＝139万
大于或等于5，进1
四年级 数学
1 2756 ≈1 0000 四舍
＝1万 老师
小于或等于4，舍去
我明白了！
138 9000 ≈139 0000 五入
＝139万
小伟
大于或等于5，进1
四年级 数学
先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。 （1）2012年故宫博物院宣布，现有藏品
欢欢
7508 5260 ≈7509万
四舍五入
大于或等于5，进1
方法不同。
符号不同。
兰兰
小伟
通过今天的学习，你有哪些收获？
老师
四年级 数学
通过今天的学习，你有哪些收获？
老师
我喜欢……
我学会了……
我明白了…… 我感到……
四年级 数学
1.数学书第12页 做一做
四年级 数学
2.数学书第14页 第3题
200万 累计参观人数约73080000人次。
7308万
好读，好写。
兰兰
四年级 数学
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）水星到太阳的平均距离为57910000千米。 5791万
（2）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者， 200万
累计参观人数约73080000人次。 7308万
四年级 数学
我发现……
小亮
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）水星到太阳的平均距离为57910000千米。 5791万
（2）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者， 200万
小于或等于4，舍去
138 9000 ≈139 0000 五入
＝139万
大于或等于5，进1
四年级 数学
1 2756 ≈1 0000 四舍
＝1万 老师
小于或等于4，舍去
我明白了！
138 9000 ≈139 0000 五入
＝139万
小伟
大于或等于5，进1
四年级 数学
先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。 （1）2012年故宫博物院宣布，现有藏品
欢欢
7508 5260 ≈7509万
四舍五入
大于或等于5，进1
方法不同。
符号不同。
兰兰
小伟
通过今天的学习，你有哪些收获？
老师
四年级 数学
通过今天的学习，你有哪些收获？
老师
我喜欢……
我学会了……
我明白了…… 我感到……
四年级 数学
1.数学书第12页 做一做
四年级 数学
2.数学书第14页 第3题
200万 累计参观人数约73080000人次。
7308万
好读，好写。
兰兰
四年级 数学
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）水星到太阳的平均距离为57910000千米。 5791万
（2）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者， 200万
累计参观人数约73080000人次。 7308万
四年级 数学
我发现……
小亮
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）水星到太阳的平均距离为57910000千米。 5791万
（2）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者， 200万
人教版小学数学四年级上册第1单元第5课时《亿以内数的改写》课件
别看从大千世界进入黑暗领域的道路好像是除了一道混沌瀑布之外就没有其他关卡就没有其他阻碍，但若要使从黑暗领域之中离 开去往大千世界的话，那可就是阻碍重重，尤其是世世代代生活在黑暗领域之中的生灵，几乎很难走得出去，因为当年建立了黑暗领 域的古之武道大帝们，早就布置下了法则和道力，约束黑暗领域之中的生灵，就算是后世在黑暗领域之中诞生的武道皇帝，也不可能 走过那一道混沌瀑布，一旦进入其中，就等于是挑衅所有的古代武道皇帝们的意志。
大数的认识 第5课时 亿以内数的改写
人教版小学数学四年级上册
目录
一、课程导入 三、当堂检测
二、探索新知 四、课堂小结
PART 01
课程导入
北京故宫的占地 面积是七十二万 平方米
北京圆明园的占 地面积是三百四 十六万平方米
七十二万 写作： 720000 三百四十六万 写作： 3460000
问题：这两个数 有什么共同点？
叶辰付出了巨大的代价，带着一两个心腹穿越了混沌瀑布，然后悄无声息地在大千世界之中潜伏多年，暗中培植金甲军势力，直 到确认古之武道皇帝的意志和法则真的不会追溯到大千世界之后，才强势出现，结果还未来得及一展雄心，就被叶青羽这个怪胎给打 压了下去，一切谋划都烟消云散。
正是因为从黑暗领域前往大千世界如此困难，尤其是对于黑暗领域本土而生的生灵来说，穿越那茫茫暗原和混沌瀑布根本就是不 可能的事情，所以在十一看来，叶青羽不可能是罪民，要知道那些阻碍法则和意志，对于罪民的压制，尤为强大。
像这样的个级全是0的数，我们叫做整万数。
PART 02
探索新知
探究点 把整万数改写成用“万”作单位的数
在生活和生产中，我们会见到许多这样
的整万数。
一小滴血液含有：
这样写太费事 了，你有什么 好办法吗？
大数的认识 第5课时 亿以内数的改写
人教版小学数学四年级上册
目录
一、课程导入 三、当堂检测
二、探索新知 四、课堂小结
PART 01
课程导入
北京故宫的占地 面积是七十二万 平方米
北京圆明园的占 地面积是三百四 十六万平方米
七十二万 写作： 720000 三百四十六万 写作： 3460000
问题：这两个数 有什么共同点？
叶辰付出了巨大的代价，带着一两个心腹穿越了混沌瀑布，然后悄无声息地在大千世界之中潜伏多年，暗中培植金甲军势力，直 到确认古之武道皇帝的意志和法则真的不会追溯到大千世界之后，才强势出现，结果还未来得及一展雄心，就被叶青羽这个怪胎给打 压了下去，一切谋划都烟消云散。
正是因为从黑暗领域前往大千世界如此困难，尤其是对于黑暗领域本土而生的生灵来说，穿越那茫茫暗原和混沌瀑布根本就是不 可能的事情，所以在十一看来，叶青羽不可能是罪民，要知道那些阻碍法则和意志，对于罪民的压制，尤为强大。
像这样的个级全是0的数，我们叫做整万数。
PART 02
探索新知
探究点 把整万数改写成用“万”作单位的数
在生活和生产中，我们会见到许多这样
的整万数。
一小滴血液含有：
这样写太费事 了，你有什么 好办法吗？
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
拓展训练
将下面各数改写成用“万”作单位的数。 （1）中国国家体育场（鸟巢）的建筑面积约
为260000平方米。 260000=（ 26 ）万
（2）水星到太阳的平均距离是57910000千米。 57910000=（5791）万
人次。
73080000人次＝
万人次。
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标 四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
巩
固
练
习
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万” 作单位的数。
（1）一个人的头发约有80000到90000根。 8万 9万
（2）一个人的血管总长约40000000米。 4000万
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
巩
固
练Байду номын сангаас
习
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万” 作单位的数。
个级的4个0去掉，写成一个“万”字 如：红细胞：5000000个=500万 白细胞： 10000个= 1 万
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
拓展训练
改写成用“万”作单位的数。 4500000=（ 450 ）万 7800000=（ 780 ）万 9200000=（ 920 ）万 59000000=（ 5900）万
方法：把个
一小滴血液含有：级的4个0去
掉，写成一 个“万”字。
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
拓展训练
将下面各数改写成用“万”作单位的数。 （1）中国国家体育场（鸟巢）的建筑面积约
为260000平方米。 260000=（ 26 ）万
（2）水星到太阳的平均距离是57910000千米。 57910000=（5791）万
人次。
73080000人次＝
万人次。
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标 四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
巩
固
练
习
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万” 作单位的数。
（1）一个人的头发约有80000到90000根。 8万 9万
（2）一个人的血管总长约40000000米。 4000万
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
巩
固
练Байду номын сангаас
习
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万” 作单位的数。
个级的4个0去掉，写成一个“万”字 如：红细胞：5000000个=500万 白细胞： 10000个= 1 万
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
四年级上册数学亿以内数的改写 精品PPT人教新课标
拓展训练
改写成用“万”作单位的数。 4500000=（ 450 ）万 7800000=（ 780 ）万 9200000=（ 920 ）万 59000000=（ 5900）万
方法：把个
一小滴血液含有：级的4个0去
掉，写成一 个“万”字。
新人教版四年级数学上册《亿以内数的大小比较及改写》精品课件.ppt
红细胞：500 0000 个 ＝ 500万个个 白细胞： 10000 个 ＝ 1万 个个
2020/12/18
这样写简便多啦！
地球的直径大约是多少万千米？太阳的呢？
1389000千米
大约有130万 个地球那么大
12756千米
地球
太阳
12756≈？ 1389000≈？
2020/12/18
约等号
读作“约等于”
2020/12/18
给小金鱼排排队吧！ （按照从小到大的顺序）
203048 302048
320408
203048 302048 320408 402083 840203
840203
402083
2020/12/18
2020/12/18
换一种写法吧！
有时为了读写方便，把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
人教新课标四年级数学上册
2020/12/18
本节课我们主要来学习亿以内数的 大小比较以及改写，同学们要理解 并掌握亿以内的数比较大小的方法， 能够正确的比较两个数的大小，能 够将较大的数改写成以万做单位的 数，能够解决相关的实际问题。
2020/12/18
下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。
如果位数相同呢？
454800
720000
454800＜720000
454800
485000
454800＜485000
685200 685190
685200 ＞ 685190
2020/12/18 快试试吧！
如果位数相同，先比较 左起第一位……
如果左起第一位也相同， 再比较左起第二位……
208910 ＞ 88888 30120 ＜ 40001 267900 ＜ 268200 350000 ＞ 48523 3003000 ＜ 3003002 41320030 ＞ 41320029 最小的六位数 ＝十个一万
四年级数学上册_亿以内数的改写18人教版ppt(13张)标准课件
16156 ≈ 20000
探究新知
2、求近似数
12756 ≈ 10000 =1万
1389000 ≈ 1390000 =139万
小于5，把它和右面
的数全舍去，改写 成0。
大于5，向前一位进1，
再把它和右面的数全 舍去，改写成0。
先用 “四舍五入”法求出近似数，再进 行改写。
是“舍”还是“入”，关键要看个级的最 高位上的数是小于5还是等于或大于5。
60□907≈60万 1、求下面个数的近似数（省略万位后面的尾数）。
小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。
人教版小学四年数学级上册
0、1、2、3、4 红细胞：5000000个
1、将整万数改写成用“万”作单位的数，可以直接把个级的4个0去掉换成一个“万”字即可；
2、利用求近似数的方法改写不是整万的数。
方法：把个
一小滴血液含有：级的4个0去
掉，写成一 个“万”字。
红细胞：5000000个=500万个 白细胞： 10000个= 1 万个
巩固练习
1、改写成用“万”作单位的数。 4500000= 450万 7800000= 780万 9200000= 920万 59000000= 5900万
4
课堂小结
先用 “四舍五入”法求出近似数，再进行改写。 先用 “四舍五入”法求出近似数，再进行改写。
个级的4个0去掉，换成一个“万”字即可。 9200000=
大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。 红细胞：5000000个 1、求下面个数的近似数（省略万位后面的尾数）。 1、改写成用“万”作单位的数。 是“舍”还是“入”，关键要看个级的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。 60□907≈60万 方法：把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。 1、求下面个数的近似数（省略万位后面的尾数）。 人教版小学四年数学级上册
人教新版数学小学四年级上册《亿以内数的改写》课件4
如果四位全为0,
任意一位不为0,
全部去掉添个万。
千位与5相比较。
千位要是小于5,
千位大于等于5,
舍掉四位添个“万”。
向前进一再去掉。
不舍不入用“＝”，
四舍五入用“≈”。
作业布置 练习二第6、7、8题
12756千米 地球
太阳
12756≈？
1389000≈？
约等号 读作“约等于”
新课学习
是“舍”还是“入”，要看省略
的尾数部分的最高位是小于5还
是等于或大于5。
新课学习
1 2756 ≈ 1 0000 2 ＝1万
小于5,把它和右面的 数全舍去,改写成0。
138 9 9000 ≈ 139 0000 ＝ 139 万
高位相同时，依次往下找。
新课学习
白细胞：能消灭病 菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
一小滴血液含有： 红细胞：500 0000 个 白细胞： 1 0000 个
新课学习 换一种写法吧！ 有时为了读写方便，把整万的 数改写成用“万”作单位的数。 红细胞：500 0000 个 ＝ 500万 个
白细胞：
地区名 人口数/人 人口数/万人
上 海 山 东 浙 江 湖 南 广 西 云 南
16737700 90793100 46769800 64400700 44893700 42879000
1674万 9079万 4677万 6440万 4489万 4288万
结论总结 改写成“万”并不难，右数四位很简单。
1 0000 个 ＝
这样写简便多啦！
1万 个
新课学习 把下面的数改写成用万作单位的数
内蒙古:1100000 =110万
青海：720000 =72万
人教版四年级数学上册第一单元《亿以内数的改写》ppt课件
1
先分级
2
再去掉
将个级的四个0去掉
3 改成“万”
改成一个“万”字
板书设计
将整万数改写成用“万”作单位的数
作业布置
教材练习二第6题
教材第4页做一做第2题
2900000 =（ 290 ）万 96800000 =（9680）万 4680000 =（ 468 ）万
课堂练习
1. 在36的后面添上（ 4 ）个0，这个数是36万。 2. 在36的后面添上（ 5 ）个0，这个数是360万。 3. 在36的后面添上（ 6 ）个位的数
亿以内数的改写
新知导入
你能快速地地写出下面的数吗？
某乡镇去年的财政总收入是六千零二十万。 写作：60200000 我国国土面积是九百六十万平方千米。 写作：9600000 光的速度是每秒三十万千米。 写作：300000 我国有七十八万所中小学。 写作：780000
新知讲解
一小滴血液含有：
红细胞：25000000个 白细胞：30000个
）位，7表示
（
），5表示（
）。
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
20000斤 = ________2________万斤 1050000只 = ____1__0_5______万只 6320000朵 = ____6__3_2______万朵 17500000粒 = __1__7_5_0______万粒
白细胞：能消灭病菌， 清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
你能读出这 两个数吗？
红细胞：25000000个 白细胞：30000个
25000000 读作： 二 千 五 百 万 30000 读作： 三 万
像这样整百万、整万的数，有时为了读 写方便，可以改成用“万”作单位的数。
人教版四年级数学上册亿以内数的改写(第2课时)课件
3124万 西省是黄河流域的主要地区之一，2019年常住人口 约38762100人。
3876万
*平方千米是一种在度量土地时常用的面积单位。
长城，世界文化遗产，全长约21196180米。 行经404个县（市、区），又称万里长城。
长城是著名的游览胜地，仅北京八达岭长城 一地，2019年5月1日单日游客量就达到54600人次。
长江和黄河养育了无数中华儿女，长江上游的 重要城市重庆，2019年常住人口约31243200人。陕 西省是黄河流域的主要地区之一，2019年常住人口 约38762100人。
*平方千米是一种在度量土地时常用的面积单位。
长江是我国第一长河，全长约6300千米，流域 数太大， 面积约1800000平方千米*。黄河是我国第二长河， 不好读。 全长约5464千米,流域面积约750000平方千米。
2017年台湾和海南的香蕉年产量一共是多少？
2017年台湾与海南的游客总量相差多少？
2017年台湾与海南的游客总量相差多少？
通过今天的学习，你有哪些收获？
通过今天的学习，你有哪些收获？
我对改写的方法…… 我能根据不同要求…… 应用改写，可以……
借助大数……
黄河 全长约5464千米，流域面积约75万平方千米。
近似数
2017年国家博物馆观众接待量约为806万人次。
台湾岛是我国第一大岛，海南岛是我国第二大岛。 这两个地方都风景优美，物产丰富。
（1）台湾和海南都盛产香蕉，2017年台湾的香蕉年产 量达到200000吨，海南香蕉年产量约1260000吨。
（2）台湾和海南都是旅游胜地。2017年台湾游客总量 为10739600人次，同年海南游客总量为67450100人次。
原数
要求
3876万
*平方千米是一种在度量土地时常用的面积单位。
长城，世界文化遗产，全长约21196180米。 行经404个县（市、区），又称万里长城。
长城是著名的游览胜地，仅北京八达岭长城 一地，2019年5月1日单日游客量就达到54600人次。
长江和黄河养育了无数中华儿女，长江上游的 重要城市重庆，2019年常住人口约31243200人。陕 西省是黄河流域的主要地区之一，2019年常住人口 约38762100人。
*平方千米是一种在度量土地时常用的面积单位。
长江是我国第一长河，全长约6300千米，流域 数太大， 面积约1800000平方千米*。黄河是我国第二长河， 不好读。 全长约5464千米,流域面积约750000平方千米。
2017年台湾和海南的香蕉年产量一共是多少？
2017年台湾与海南的游客总量相差多少？
2017年台湾与海南的游客总量相差多少？
通过今天的学习，你有哪些收获？
通过今天的学习，你有哪些收获？
我对改写的方法…… 我能根据不同要求…… 应用改写，可以……
借助大数……
黄河 全长约5464千米，流域面积约75万平方千米。
近似数
2017年国家博物馆观众接待量约为806万人次。
台湾岛是我国第一大岛，海南岛是我国第二大岛。 这两个地方都风景优美，物产丰富。
（1）台湾和海南都盛产香蕉，2017年台湾的香蕉年产 量达到200000吨，海南香蕉年产量约1260000吨。
（2）台湾和海南都是旅游胜地。2017年台湾游客总量 为10739600人次，同年海南游客总量为67450100人次。
原数
要求
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15000
面的数全舍去，改写成0。
20000
1 3 8 9 0 0 0 ≈1390000 ＝139万
千位上9大于5，向前一 位进1，再把它和右面的 数全舍去，改写成0。
1380000
1389000 1385000 1390000
探索新知
课件PPT
求近似数时，什么时候 “舍”？什么时候“入”？
这种求近似数 的方法叫“四 舍五入”法。
白细胞：能消灭病 菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
一小滴血液含有： 红细胞：5000000个 ＝ 500万个 白细胞： 10000个 ＝ 1万个
探索新知
课件PPT
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
2 5 0 0 0 0＝25万 3200000 ＝320万 7580000 ＝758万
改写前后的两个数有 什怎么样相把同整与万不数同改？写成以 “万”作单位的数？
探索新知
12756
课件PPT
131829705060的的近近似似数数是是几几？？
12756
10000
15000
20000
1389000
1389000 1380000 1385000 1390000
探索新知
课件PPT
1 2 7 5 6≈10000 ＝1万
12756
千位上2小于5，把它和右 10000
1 □ 756≈10000 0、1、2、3、4
1 □ 756≈20000 5、6、7、8、9
学以致用
课件PPT
不看图想一想，138□000的近似 数是1390000？138□000的近似 数就是1380000了？
1 □ 756≈10000 0、1、2、3、4
1 □ 756≈20000 5、6、7、8、9
138 □ 000≈1380000 138 □ 000≈1390000 0、1、2、3、4 5、6、7、8、9
学以致用Βιβλιοθήκη 课件PPT2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。
原数
要求
近似数
省略百位后面的尾数 84500
84455 省略千位后面的尾数 84000
省略万位后面的尾数 8万
学以致用
怎说样说比你较是万怎以么内比数的。 的大小？
情景导入1
课件PPT
白细胞：能消灭病 菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
一小滴血液含有： 红细胞：5000000 红细胞：500万个 有个比时一为比了，读看写哪谁方个能便读很，起快把来读整更出万方这的便个？数？ 数改写成用“万”作单位的数。
探索新知
课件PPT
课件PPT
目录
课件PPT
01
单击添加标题
02
单击添加标题
5500万
⑷ 2010年上海世博会共有2000000名志愿者，
累计参观人数达73080000人次2。00万 7308万
学以致用
课件PPT
结合数线图找一找，1□756的近似 数也是10是00“0？舍1”□还75是6的“近入似”数，就哪 是20000位了上？的数起了关键作用？
12756
10000
15000 20000
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后， 在此框 中选择 粘贴， 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后。
9006 1005 ≈9006万
5040 8000 ≈5041万
近似数要用≈。
看万位后面的数位上的数字，如果比5小 就把尾数省略后变万字；如果等于或大于5 就要向前一位进一，再把尾数省略变万字。
易错提醒
把下面的数改写成用 “万”作单位的数。
40080000 =4008
易错提醒
错解分析：
错误解答错在把个级上的4个0省 略后忘加“万”字。把整万数改写 成用“万”作单位的数,先把万位后 面的四个0去掉，然后一定要加上 “万”字。
它们的计数单位不
同，改写前先以分“级一，”再去它掉们万大位小后相面同，
为单位，改的写4个后0以，换所成以“是万用”“字＝。”
“万”为单位。
连接的。
情景导入2
1389000千米
课件PPT
12756千米 地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？
要把不是整万的数省略万位后 从 要你面 为图 我是的 单中 们从尾位你解哪数的决知儿，近什道看并似么了出改数问哪来写。题些的成？信？以息“？万”
易错提醒
把下面的数改写成用 “万”作单位的数。 40080000 =4008
40080000 =4008万
课件PPT
学以致用
把下面各数改写成用“万”作单位的数。
⑴ 一个人的头发约有80000到90000根。
8万 9万
⑵ 一个人的血管总厂约40000000米。
4000万
⑶ 人一年平均眨眼约55000000次。
是“舍”还是“入”，要看省 略的尾数部分的最高位上的数 是小于5还是等于或大于5。
典题精讲
把下面的数改写成用 “万”作单位的数。
改写时要先 分数级。
6500 0000
万 6500万
把万位后面的四个0去掉,再加 上“万”字即可。
典题精讲
把下面的数改写成用“万” 作单位的近似数。
改写时 也要先分 数级。
□里最大填几？
课件PPT
21□4 975≈21万 34□9 041≈35万 53□9 6831≈540万 2□0 3572≈20万
课堂小结
你学会了哪 些知识？
改写和找近似 数都要先分数级。
1.把整万数改写成用“万”作单位的数,只要将万位后面的四 个0去掉,再加上“万”字即可。
2.如果一个数不是整万的数,改写成用“万”作单位的数时,要 把万位后面的数省略,利用“四舍五入”法求出它的近似数。 由于近似数不是准确数,所以不能用“=”连接,要用“≈”连 接。
人教实验版
四年级 数学 上册
第1单元 大数的认识
4 亿以内数的改写
学习目标
1.会把一个数改写成用“万”作单位 的数。 2.会用“四舍五入”法求近似数。
3.感受大数在日常生活中的应用。
复习导入
课件PPT
比较下面每组中两个数的大小。
356 ＜ 1280 5693 ＞ 5297
2010 ＞ 1020 8064 ＞ 8046