高考复习专题之议论文写作

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高考满分议论文范文4篇

高考满分议论文范文4篇

高考满分议论文范文4篇高考满分议论文范文篇一、珍惜你所拥有的仰望苍穹,我们常感叹自己的渺小与无知;俯观沧海,我们常哀伤自己的脆弱与卑微。

于是,有人穷其一生为得尽天下以装饰自己的伟大,在生命将枯之际才发现自己一无所得。

其实,最珍贵的是你拥有的东西,珍惜你所拥有的,生命才能充实而有意义。

珍惜你所拥有的,因为生命一晃而逝。

人生如白驹过隙,眨眼已从指缝中流逝,短暂的生命不容许我们贪婪地去追求一切,获得一切。

当你心中总怀着无尽的欲望,总想着很多没有得到,你会发现你还未享战果就已是颓然一白发的老者了。

或许你该看看隐居田园的陶渊明。

他一生无所求,无所牵绊。

心性淡泊,远离官场,毅然辞官,只为与他的妻儿畅享人生欢乐。

他珍惜着宝贝着他拥有的一切——家庭、自然,以及一颗脱俗的心。

若他总想着金钱万贯、权势高位,我们不禁要哀叹历史少一位精神巨人了!再看看董卓,他贪得无厌,追名逐利,竭尽所能揽天下之物,最终落得个尸骨俱焚的下场,生命如此短暂便湮没于历史尘灰之中。

所以,珍惜你所拥有的吧,别让生命白白为了世俗流逝。

珍惜你所拥有的,因为知足者常乐,满足于自己已拥有的,放下那颗浮躁贪婪的心,你才能真正体会到生命的快乐和可贵。

若老想着自己还有许多未能得到,身心会被物质欲望裹挟,而你将会变成一个随大流而争小利的人,逐渐被世俗包围,逐渐远离了生活的情趣与幸福,呜呼,多么可怕!现看当今社会的食品安全问题,贪官污吏现象不正是因为那些厂家官员为了获得更丰盈的利润,更炙手可热的权势,满足自己的欲望吗?可是,他们最终并没有幸福,而那些清廉的官员,正直的厂家不是为人民大众所称赞吗?他们正是有珍惜了自己拥有的一切,不过分奢求,心怀了一颗知足常乐的心呀!苏子有云:“……物与我皆已无尽藏也,而又何羡乎!”珍惜自己拥有的,让心态永远健康知足,生命能在更高层次上得到永恒,成为伟大!不要老想着自己没有什么,而要想着自己拥有什么,我们正不顾一切地老去,所以让我们珍惜自己所拥有的吧,在有限的生命里永葆一颗知足的心,享受生命的精彩和充实。

高考经典满分议论文作文范文精选

高考经典满分议论文作文范文精选

高考经典满分议论文作文范文精选(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考满分议论文(精选10篇)

高考满分议论文(精选10篇)

高考满分议论文(精选10篇)高考满分议论文篇1我觉得,90后与80后、70后没什么两样,都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。

这一过程中的每一段都是难得的记忆,也是一路美丽的风景。

人生的旅程很长,只能靠脚下的鞋子一步步地走,不能跳过哪里而直接到达下一站。

作为90后的老大,在将要开始人生的另一站的时候,总爱留恋,留恋少年时的美好时光;有时也爱向往,向往成年后的独立自由。

或许,我们应该时而环顾四周,看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。

课堂上的90后,吸氧式地接受素质培养而完善自我;生活中的90后,用舶来与时尚装点自己的高傲。

这听上去或许令人难过,但却是少年真实的想法,叛逆而怪异。

我们也时常吟上一句蜀道之难,难于上青天来抒发内心的郁闷与不满,或者把一行不以物喜,不以己悲划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。

90后的我们总以为有这么一片天地,能让我们沉迷其中而乐不思蜀,也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。

生活的碎片装点着沿途的风景,90后的我们快乐于当下的学习,从第一次走进陶渊明起,从第一次掌握简单的微积分开始,我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。

我们面对为我们传道授业解惑的人,偶尔会心生恶魔而暗地诅咒,但也终究明白是他们才能使我们在今天变强,因为90后不是油盐不浸的石头。

我们时常懒惰,会找出各种借口当家里的皇帝,但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头,因为90后不想被人视为长不大的一代。

我们有梦想,我们也爱冲动,我们总想跑,却常常在平坦的道路上跌倒。

我们总觉得,前面的路很宽,树很高,花很艳,风景很美丽;但更经常的是,我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子,在另一个地方发了芽。

高考过后,我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子,而可能渐渐被社会格式化,那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。

如果你正值成长的年龄,请停下脚步,时而看看路旁的花草。

高考满分作文议论文(精选5篇)

高考满分作文议论文(精选5篇)

高考满分作文议论文(精选5篇)高考满分作文议论文(篇1)天生我材必有用茫茫苍穹,每个生命都是与众不同的,都有其存在的特殊价值,正如诗仙李白说的那样:天生我材必有用。

水滴虽小,却可以组成大海;沙粒虽小,却可以组成宇宙;绿叶虽小,却可以组成森林……不管你是什么,上天创造了你,总有你的用处,不成“方”,还可以成“圆”,正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信俱呈。

”自己的路是要靠自己去探究、摸索的。

不适合这条路,你可能适合另一条路,三百六十行,行行出状元。

美国前总统林肯,他是美国历最伟大的总统之一,但他的总统之路走得异常艰难。

林肯出生在一个贫困的家庭,他有很多的兄弟姐妹。

在他小时候,他的父亲告诉他要想不愁饭吃,就去当大律师。

但是由于家里贫穷,他的大律师之路没有走成。

于是他被父亲送去当鞋匠,但由于鞋匠主吝啬、狠毒,他的鞋匠之路同样没有成功。

后来长大了,他做过清洁工、送报员、服务生等工作,但是他觉得都不适合他自己,他永远坚信着一句话:天生我材必有用。

再后来,他去竞选州长,但屡次竞选不上,他伤心,他彷徨,他曾一度想放弃这条路,但他没有,他相信自己,最后他终于成为了美国历最为优秀的总统之一。

我国历明代的富豪万三千,他的钱财多得数不完,甚至富可敌国。

万三千曾经是个穷小子,在小时候经常被欺负,他发誓一定要做一个有钱人,于是他去做生意。

一个穷小子去做生意当时被很多人耻笑,俗话说“隔行如隔山”,一开始他四处漂泊,到处向人请教做生意的方法,但大家都不愿意将自己的经验告诉他,于是他居无定所,四处漂泊。

他曾想自己应不应该做生意,但他不甘做穷人,他觉得自己一定能成大器,“天生我材必有用”。

终于在他努力了十余年后,成为了明代第一大富豪。

也许你不适合做医生,但你可以去当律师;也许你不适合唱歌,但你可以去学琴:人生的道路千千万,总有一条道路适合自己。

无论是“方”,还是“圆”,都有他存在的价值和意义,最重要的是要有豁达的胸怀。

、天生我材必有用,不成“方”可以成“圆”。

关于高考的议论文范文(7篇)

关于高考的议论文范文(7篇)

关于高考的议论文范文(7篇)关于高考的议论文(篇1)若生为林木,我当欣欣以向荣;若生为幽草,我当萋萋而摇绿。

如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以长成一片翠绿;如果是小鸟,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山间自由流淌。

生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,做回自己,给自己一方天空。

齐白石的虾,徐悲鸿的马,似乎成了画界的二座无法逾越的高山。

若刻意模仿,必定邯郸学步。

但是齐白石之后,又有多少虾随意舞动那一纸清波;徐悲鸿之后,又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。

我们要做的仅仅只是表现出自己,展现自己的风采。

如果生活是一座壁立千仞的高峰,走好自己的路,就算无法登上顶峰,也可以在峰回路转中体会途中美景,何必为登顶不成而惆怅。

撒哈拉漫天黄沙路上,曾留下三毛无悔的足迹,她的生命宛如万里黄沙中一眼微笑的井;龙门千佛古色古香的遗迹中,曾留下席慕容无悔的依恋,她的生命宛如千百年站成的一棵树;阿里山日月潭秀山丽水的风光中,曾留下林清玄无悔的记忆,他的生命宛如一片飞上蓝天的白云。

只要我们敢于展现自己,只要我们敢于在自己的蓝天下振翅高飞,生命就会焕发出夺目的光彩。

作家屠格耶夫曾说,要找出自己值多少,那是别人的事情,重要的是做好你自己,你不比一颗星暗,不比一棵树矮。

别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏志,我们也可拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。

诗人说过,我是这个土岗子上比较出色的麦子。

是啊,不必羡慕别人的辉煌,勇敢表现出真实的自己,你就是比较棒的。

也许诞生了马拉多纳的足球场上再也不会诞生这样一位足球天才了。

但是在那里依然可以有更多无名的球员,他们不为争得如马拉多纳的荣誉,只为挥洒青春无悔的汗水而尽情奔跑;也许柏拉图的雅典学院,再也不会有这样一位杰出的思想家,但是在那里依然可以有更多脉脉耕耘的学者,以捍卫真理为快乐。

虽然没有翅膀,依然可以在自己的一方晴空下飞翔。

高考议论文(通用30篇)

高考议论文(通用30篇)

高考议论文(通用30篇)高考议论文(通用30篇)在社会的各个领域,大家总免不了要接触或使用论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

你所见过的论文是什么样的呢?下面是小编精心整理的高考议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高考议论文篇1太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。

若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。

而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。

是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。

是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。

泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。

”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。

诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗。

是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。

现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。

昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。

奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。

这等人生,谁人敢说不诗意?!收获。

是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。

”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。

这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。

且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。

2025年高考语文一轮复习作文专题:议论文写作之对比论证

2025年高考语文一轮复习作文专题:议论文写作之对比论证

古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问 焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学 于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为 圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其 子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑 矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非 吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑 之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾 未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。 士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑 之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相 似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼! 师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君 子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
学习目标
1.了解对比分析法效果及作用 2.提升思维水平,正确运用对比分析法表达自己的观点
活动一:阅读《劝学》《劝学》选段,回顾选段用的议论 方法是什么?有什么效果?
积土成山,风雨兴焉;积 水成渊,蛟龙生焉;积善成德, 而神明自得,圣心备焉。故不 积跬步,无以至千里;不积小 流,无以成江海。骐骥一跃, 不能十步;驽马十驾,功在不 舍。锲而舍之,朽木不折;锲 而不舍,金石可镂。蚓无爪牙 之利,筋骨之强,上食埃土, 下饮黄泉,用心一也。蟹六跪 而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托 者,用心躁也。
• 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感 悟与思考。
• 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作, 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
• 相反…… • 然而…… • 反观…… • 相比而言…… • 与之相反……
Байду номын сангаас
活动三:课堂练习
• 对比论证,你学会了吗?请大家找出下面语段存在的问题 并修改。
做大事者,要具备淡泊、无私欲的品格。诸葛孔明淡泊明志, 宁静致远,心系国家,终运筹帷喔,功成名就。有了私欲,心中 自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶 走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。 霸王之败,为天下耻笑。

高考优秀议论文作文5篇

高考优秀议论文作文5篇

高考优秀议论文作文5篇高考优秀议论文作文篇1暮色四合,流水溅花,夜色从潺潺的水面浮起,徜徉于曲径之上,淡淡的玉盘挥撒着风韵,从树缝里筛下片片舟楫,随风舞动,独然而立,归鸟的柔柔呓语在触手可及的星空传递,一带残荷,凝结着浅浅的月色。

凉意渐深,黯月斜挂,通透着清幽的气息,浅吟低唱而行迹肆恣,晃忽间轻舟已过,层层月光铺在水流之上,遥不可知的密林深处传出声声清啸,流露着不可企及的苍茫,是谁,感伤于这清辉幽映的月夜。

一股暗香若有若无的飘至,于舟头把酒,御水临风,恍若月落清酒,赋醉者之回首,幡然醒司,香——自心出。

两岸古木在风中低语,道不尽“流水落花春去也,天上人间”,怕也只有那破败的荷叶方能懂得那些“莫柔弱于水”的倾诉,风乍起,树影摇曳,落木缤纷,如镜的江面泛起层层涟漪,远远开散而去,似在寻觅远方的归宿,斑驳的树影刀光剑影般交错着、重叠着,如观流水般地思忆着往事,思忆着逝去的年华。

一江水,是身佩兰草的屈子的眼泪,是风波长逝的岳家的忠魂,是壮心不已的夜澜风雨,是遗恨五丈原的出师未捷。

思絮,不知从何时起,终于何时了,轻波却依旧……不禁长吟,“今夜月明人尽望,不知秋落认家。

”流浪,似片片离木的枯叶,随波逐流,任风起雨落,亦或天高云淡,白驹过隙间已飞下千尺,遥望远方的未知,愈走脚步愈沉,最终无法再抬起,是的,是该回去的时候了,可是流水不复,一片落叶亦使沧海桑田,那破败的荷叶是否也是为了寻根呢寻根,应是一种遥远的追溯,它需要耐心,需要时间的洗涤,更需要一颗虔诚的心,寻根的结果故然撼人心神,而重要的应是它的历程,那是对先人的渴盼与追求,如今夜的月,虽黯淡却迷人。

这片江已不知送走了多少断魂客,那轮月又摧下了几度相思泪,如果荷叶有情,它又怎忍零落呢,零落,是因月夜,因刻骨的相思摧人老去,而通灵的叶,亦应感受到来自远方的呼唤,她唤它归来,她唤它孤独的魂,千百年来不知已有几多嗟叹。

听着月光倾泻面下,打破宁静的夜空,打破微波粼粼的江水,打破片片荷叶,只留下清酒,依旧漂散……高考优秀议论文作文篇2为什么我们非要片刻不息,马不停蹄地登顶呢难道最终的结果就那么重要,山顶也不过“云海茫茫,群山隐约”罢了。

高考语文作文议论文优秀5篇

高考语文作文议论文优秀5篇

高考语文作文议论文优秀5篇高考语文作文议论文优秀5篇作文以人物描写或景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文,写起作文来就毫无头绪?下面是由编辑为大家整理的高考作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

高考语文作文议论文篇1(1)引言“自古名人多磨难”。

名人之所以成为名人,大多经过逆境的种种磨难。

他们面对逆境,不怨天尤人,不误用叹哭泣;咬紧牙关,奋力抗争以不屈不挠的斗争精神,战胜逆境,成为胜利者。

我们都应勇敢直面逆境磨难,用它来磨炼自己奋飞的翅膀,最终使自己成为一个成功者。

(2)事实论据命途多舛的苏轼苏轼,宋代著名文学家、书画家。

他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”,遭到逮捕和审讯,几乎送了性命,史称“乌台诗案”。

后谪居黄州。

1085年宋神宗病逝,哲宗继位,高太后摄政。

高太后不满新法,立即起用旧党召。

司马光等回亦执政,苏轼被调回京城,任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。

后同旧党发生分歧。

他对旧党执政后,暴露出的腐败现象进行了抨击,由此,他又引起了保守势力的极力反对,于是又遭诬告陷害。

1089年,苏东坡再次被贬出京,出任杭州知府。

1093年,高太后去世,哲宗执政,又把变法派召回朝内主政,政局变生急转直焉的变化。

第二年6月苏东坡,被贬得更远,贬为宁远军节度副使,定居在惠州(今广东惠阳)。

晚年过流放生活。

给苏东坡又一次沉重打击,公元117月26日,这位66岁的老人,终于满含悲愤离开人世,结束他命运多舛的一生。

苏轼的许多脍炙人口的佳作,就是在被贬时写出的。

如:词作《奴娇?赤壁怀石》,散文《篑谷偃记》,《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。

终生坎坷的巴尔孔克1850年8月21日,在巴尔孔的葬礼上,雨果所致的蛋词中有这样的话:“在伟大的人物中间,巴尔孔克是最伟大的一个;在优秀的人物中间,巴尔孔克是最优秀的一个。

高考议论文作文10篇

高考议论文作文10篇

高考议论文作文10篇高考议论文作文篇1“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,乐观的人是笑着数完这串念珠的。

”——大仲马人生苦短,韶华易逝,何必让那一件件愁事、琐事、难事侵扰自己,让这些无形的刀来伤害自己的生命,笑对人生,能照亮黑暗,给你带来光明与希望;笑对人生,能让人以积极的心态去面对生活;笑对人生,会使你鼓起勇气继续向前;笑对人生,无论遇到何种挫折都应该坚定不渝。

笑对人生,能照亮黑暗,给你带来光明与希望。

前不久,我从报上读到一则新闻,山东肥城某高中学生蔡国振在幼年因一场大火,造成重度烧伤,面容被毁,双手残废,十指仅有两个大拇指能活动,面对残酷的现实,没有想残酷的命运低头。

在初中时,学习成绩曾是全校第一,升入高中后,学习成绩在全校也是名列前茅,并多次获得“学习标兵”、“肥城三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。

读完,久久地被感动着,我一直很欣赏一句话:“生命是父母给的,不可不珍惜。

”如果能常常想起这句话,想来对人是有益的,只要能笑对人生,还有什么痛苦是无法承受的呢?如果人有足够的智慧去了解生活的意义而能活得像个“人”的话他必能活得快快乐乐,多姿多彩! 笑对人生挫折,是洒脱的,是豪迈的,无论是学生还是成年人,我们一样可以怀着一个坚定不渝的心态去笑对人生。

笑对人生,能让人以积极的心态去面对生活。

就如我们的“折翼天使”—年仅29岁的女教师张丽莉,为救学生被碾断双腿,被网友们赞为“最美女教师”。

她把生的希望留给了学生,把危险留给了自己。

一个年仅29岁的女教师,处于人生最美好的阶段,在最危急的时刻,用行动诠释了什么是爱,什么是责任。

面对这已经发生的一切,面对着自己,她始终保持着微笑。

她是自豪的,原来人生是这般美好,以自己的无私奉献换回一条生命,即使失去了双腿,她认为也是值得的,这样的她必将站在道德之巅。

无言地被感动着,如同一抹春绿,渲染出我们渴望的季节。

这才是她最美的地方,她能笑对人生,以乐观的心态去面对生活,积极地生活下去,只要笑对人生,还有什么可怕的呢?漫漫人生路,花开花落都是人生路上的风景,我们既要张开双臂迎接万紫千红,又要高昂地抬起头笑对人生的坎坷与不平。

高考议论文满分作文【精选5篇】

高考议论文满分作文【精选5篇】

高考议论文满分作文【精选5篇】高考议论文满分作文(篇1)在暗黑的河床里摸索向前,理性像是两岸伫立的路标,而感性却像是照亮河床的一盏灯。

因着这盏灯的存在,暗黑的河床便会有金子般的波光。

我们时常会想我们应该做什么,而忽略了我们想要做什么。

陶渊明不为五斗米折腰,写下《归去来兮辞》,彰显了自身高尚清正的节操,不愿为功名利禄所累;苏格拉底宁愿饮下毒鸩,屈死狱中,也要坚持自身的真理;鲁迅于社会的动荡中,毅然弃医从文。

感性是人类情感不可或缺的要素。

人之所以为人,是因着我们所拥有的一切感情,同情心,价值观,生命力诸如此类。

正是如此,我们便是我们自己,不会成为人工智能亦或是其它生灵。

《语言的魅力》中有一个乞丐,在木牌上写着“我什么也看不见”,没有人愿意驻足停留。

一位诗人路过,改写为“春天到了,可是我什么也看不见”,人们便容易为之触动。

“我什么也看不见”就如同一杯白开水,是理性的阐述。

我们明白应该多喝开水,却会因为喝到一杯糖水而拥有一整天的甜蜜心情,这正源于语言中包含着真挚而又热切的情感,触动了人们心中感性的那一面,人们才会愿意留在萧瑟的冷风中,俯下身,用他们的温柔去温暖他人。

而正是因为感性,生命才会显得绚丽多姿。

感性的伟大之处在于,他可以将理性的不具生命力的生命赋予鲜活。

张岱言林下漏月光,疏疏如残雪,仿佛带我们走进静谧的林子下,看森林的月光,像残雪一样温柔,语言就这样鲜活起来;荒木经惟在东京日和里说“风吹过的时候,我看见你哭了,我只是想知道,你是不是真的快乐”,这是他写给逝去的妻子的一句话,在绿叶浮动的日本扳道上,在樱花飞舞的狭小视线中,这份温情让他的摄影也愈加鲜活;或者是牵牛班的春天里耐心而拥有爱的老师与孩子们,即使存在着残缺,可拥有了感性的伟大,音乐也变得鲜活,变得可以拯救。

人们说要收余恨,免痴嗔。

我要问为什么。

当我们像计算机一样思考时,我们便失去了为人的资格。

人生需要路标,更不能失去那盏灯。

那是一盏河床旁的灯,更是一盏心上的灯。

关于高考的满分议论文(优秀5篇)

关于高考的满分议论文(优秀5篇)

关于高考的满分议论文(优秀5篇)篇一:高考满分作文议论文范文:2021年全国甲卷篇一百年征程,梦圆复兴,这是可为的时代;披荆斩棘,砥砺前行,这是有为的楷模。

泱泱华夏五千年,有为的精神亘古不断,有为的志士不胜枚举。

知可为,更有为,我辈应博古通今,助力中华民族的伟大复兴。

知其可为,必为之。

那些敢于献身的志士,是一定会瞅准机会就往上冲的,丝毫没有退缩的念头。

知道有机会就一定去尝试,这是中华民族的优良传统。

李大钊先生,马克思主义在中国的先声,一个世纪之前中华危亡,国人愚昧,他知道,马克思主义一定能救中国,也只有马克思主义才能救中国,明确了这一点,他高举红旗,无畏冲锋,带来了革命崭新的未来。

还有袁隆平院士,看尽了国外的冷嘲热讽,信念依旧坚定:杂交水稻能让中国人端紧饭碗,科研,必须的。

六百,一千,甚至一千二,曾经想都不敢想的数字,现在已经成为现实。

有可为,必有为,这是必胜的信念,更是自信的表现。

知其可为,勇为之。

探索是驱动发展的原动力,每次的探索都是对未知世界的勇敢挑战,这种对未知的毅然尝试,正是中华民族发展繁荣的原生动力。

陶成道,也就是为人们所熟知的万户,世界航天梦想第一人,向往飞鸟,向往天空,虽献身科学,但也正是他的如此遐想,让飞天不再遥不可及。

苏轼,高吟“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,人虽老,心不老,探索不止,被朝廷所排挤,却仍想为官一方,造福一方,他的骨子里是有股傲气与倔劲儿的,仰天长啸“谁怕,一蓑烟雨任平生”,终成中华词坛上一颗闪耀不灭的明星。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,虽是前路茫然,但中华民族从未退缩。

知其可为,毅为之。

这是做人的大道理。

人要有一点锲而不舍的追求精神,许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来的,这也正是中华民族的不灭信仰。

子路在鲁国都城的外门过夜。

早晨开城门的人问:"从哪里来?"子路说:"从孔氏那里来。

"早晨开城门的人说:"就是那个明知做不到却还是要做的人吗?"一个普普通通的看门人用“知其不可而为之”来评价孔子,孔子的执着与坚韧可见一斑,虽是不可为,但也凭此流芳千古。

2025届高考作文复习:议论文写作+课件

2025届高考作文复习:议论文写作+课件
• 材料以互联网的普及、人工智能的应用为拟题材料,抓住人与科技 的关系来拟题。
• 科技的发展和人类的命运之关系,是关乎我们生存和发展的重大命 题,它对于人类智慧的考验、价值的挑战和理性的启迪非常迫切, 愈加深刻。可见,新课标I卷切准了人类当下问题和未来前景,价值 导向很好。
• 该题要求思考:互联网和人工智能使得越来越多的问题很快得到答 案,但我们的问题是否会越来越少?作文就是对这个问题的回答, 考生回答得集中、深刻、有条理、能辩证,作文就能扣题,得高分。
勤奋努力是我们终生的“护身符”,越努力越容易
获得机遇,就越接近成功。对于我们青年一代,在该勤 奋努力的年龄,必须选择不懈奋斗,积蓄实力,当机遇 来临时,我们才能抓住它以更好的姿态展现自我,成就 自己。时代在赋予我们重担的同时也给我们带来机遇。 无论从航天员到寒窗学士,从科研工作者到海外护航官 兵,从基层村官到海归科技人才,新时代的青年在各自 岗位勤奋努力,不少已经崭露头角,他们用实力为自己 正名,在实现自己价值的同时又为国家建设添砖加瓦。 在新时代的征程中,我们更要利用青春优势,以实力傍 身,用奋斗说话,方能和机遇更好的“发生”,以青春 之名,施展才华、追梦未来,创造无限可能。
携科技寻时代风向,以问题伴征程漫漫 结尾(三)
在这个信息爆炸的时代,互联网仿佛一叶扁舟, 载着信息瞬时漂洋过海。互联网时代的问题和答 案相互依存。问题的存在推动我们寻找答案,而 答案的获取又会引发新的问题。因此,吾辈青年 应当勇于不断探索,如悬崖之大树让根系向纵深 生长,如天上之雄鹰展翅高飞探索更遥远的蓝天!
读季羡林《读书与做人》:
《读书与做人》精选了季老对读书、治学生涯, 对平生师友的回忆文字,以及探讨做人处世之道的散 文、随笔共计六十余篇,反映了季老严谨的治学精神 和伟大的人格魅力。

高考经典满分议论文作文大全精选5篇

高考经典满分议论文作文大全精选5篇

高考经典满分议论文作文大全精选5篇议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。

下面是小编为大家收集关于高考经典满分议论文作文,欢迎借鉴参考。

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青春就像东逝水时间,可以带走一切,从来没有什么能够永垂不朽。

古往今来,多少楼台烟雨中,而今剩下几座?昔日的古罗马,是何等的强大与辉煌?而今只是历史上一朵比较大的浪花。

再看看身边的人还跟往昔一样吗?不朽,看上去不过是个笑话。

楼台在时间中湮灭,什么都没留下。

古罗马也抵不过时间的侵蚀,辉煌过后,只剩下一片荒凉。

而我们身边的人终有一天都会离我们而去,那时我们便要承受孤独。

我从来没有想过不朽,因为我深知那是不可能的。

作为亿万平凡人中的一员,不朽对我们来说太过遥不可及。

终有一天,青春的热血将会冷却,曾经的梦想也会离我们越来越远。

就像这向东流逝的水一样,不可抗拒,无法逃离。

西方的庞贝古城,中国的楼兰古国,哪一个不曾在历史上叱咤风云过?秦国的始皇帝,汉代的汉武帝,哪一个没有追求过长生术?他们想要不朽,可现实是残酷的,他们都不能挣脱自然的法则,最终只成为一抔黄土。

想要不朽的人,请醒醒吧。

岁月不饶人,更不必说其他东西了。

但是正是因为我们不能不朽,所以我们才更要珍惜当下,过好属于自己的每一分钟。

活在当下,不去考虑自己能否不朽,认真做好每一件事,这才是生活的真谛。

一个只想自己不朽的人,是不会享受生活的,也不会真正不朽的。

抗日战争时期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的岁月里。

那时的他们风华正茂,正值青春年华。

望着满目苍凉的大地,毅然决定参军,去抵抗疯狂的日军。

青春的热血挥洒在生他、养他、哺育他的祖国大地上,曾经的少年不是倒在了抗日前线,就是已成为一名成熟的军人了。

青春已经离他们远去,而他们则被冠上了人们英雄的头衔。

青春虽然远去,但他们还有一腔热血,不朽的信念支撑着他们,陪他们度过黑暗,迎接光明。

高中高考优秀议论文满分作文

高中高考优秀议论文满分作文

高中高考优秀议论文满分作文高中高考优秀议论文满分作文(9篇)成功的路上没有撒满鲜花和阳光,相反,我们总是要经历坎坷与磨难。

只有沿着目标坚持不懈地去奋斗,才能享受成功的喜悦,以下是小编整理的一些高中高考优秀议论文满分作文,欢迎阅读参考。

高中高考优秀议论文满分作文(精选篇1)经过时间的沉淀,事物的价值是否能被人们认识,每个人给出的答案可能不尽相同。

在我看来,事物价值的体现不仅仅取决于时间,也取决于人的主观能动性。

世间大部分事物的价值体现确实无法立竿见影,或许时间会成就一切。

正如共产党的建立与发展并不是一蹴而就,也有从风雨飘摇到逐渐走向正轨的曲折历程,从人少物缺实力弱的建党初期,到领导全中国人民走向繁荣昌盛的今日,经过了一百年。

由此看来,事物的价值确实需要时间的沉淀,需要耐心等待,静待花开。

摸索正确的道路并不容易,需要一次又一次的尝试,失败,继续尝试,直到在不断碰壁中,找到一条通往真理的繁华大道,而这一连串反复的试错,都要建立在时间之上。

实践在时间中产生,这使得事物的准确性、可靠性不断增强,也让事物的价值有了更强有力的保障。

但时间是否能沉淀一切,从而体现事物的价值,答案是否定的。

事物的价值是在人类的实践中不断被证明,《光明日报》曾发表过一篇名为《实践是检验真理的唯一标准》的评论文章,其中指出任何理论都要通过实践来检验。

秦始皇的焚书坑儒,清朝大兴文字狱,无非都是为了君主专制的巩固和加强,这些都是通过历史的沉淀被人们所知,但这些历史事件通过实践向我们表明了它们的不可取,而对于处于社会主义国家的我们来说,所带来的价值与意义并不大——除了汲取教训外。

时间的沉淀固然能检验事物的价值,但不可否认,一些特定时代下的创新发展不完全受限于时间。

如今突飞猛进的科技发展,3G、4G、5G的不断更新,每一个成果从提出到问世直至推广,相比于在历史长河中得出的结论要快得多,但这些科技成果的背后归根结底是人类顺应时代的需求所做出的实践与创新。

高考经典话题作文议论文(5篇)

高考经典话题作文议论文(5篇)

高考经典话题作文议论文(5篇)高考经典话题作文议论文篇1古往今来,面对人生的大风大浪,众人态度各异,心境亦有所不同。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,李白的人生是洒脱的;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫的人生是忧国忧民的;“一蓑烟雨任平生”,苏轼的人生是豁达的……我们这些后来者,汲取先哲的精华,应该树立一种什么样的人生态度呢?一句话:敢于担当。

敢于担当是高尚人格的体现。

早在一千多年前,就有人望着洞庭湖水吟出了“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古佳句。

从此,这种豁达的态度和悲天悯人的情怀就深深地根植于炎黄子孙的`内心深处了,使他们在祖国危难时毅然决然地挺身而出,使他们在遭受挫折时依然能昂首向前。

敢于担当是一个民族勇气的体现。

战火纷飞、硝烟滚滚的第二次世界大战中,德国给世界造成了伤痛。

然而战后,这个国家没有逃避责任,而是勇于担当。

满目疮痍的德国大地上,一个民族不顾战后衰退的国力,毅然担当起向受害民族赔偿的责任。

半个世纪以来,这个民族无时无刻不承担着这一责任。

波兰墓碑前德国总理的一跪,展现了这个民族敢于担当的魄力,也让这个国家在世人心中重新站了起来。

敢于担当是人生智慧的体现。

自古为了名利赴汤蹈火的人不胜枚举,而最终能够担当重任的却屈指可数。

那些空有一腔热血而无智慧者,终将一无所获,也就担当不起家国重任。

不禁遥想墨子,那个坚持为民请命的男子,奔波四十余天,面对已在赶制武器的敌国,赤手空拳的他该怎样应对才能担当起国家赋予他的使命?墨子自不是莽撞之人,他用智慧与公输盘设战,九守而无一败,又用智慧与君王谈判,终于打消了敌人攻宋的企图。

智慧使墨子成就了一世美名,而墨子也正是用智慧担负起了救国救民的重任。

所以,担当决不是在危难之时贸然逞匹夫之勇,而是运用智慧去担当压在自己身上的使命。

回首年,是子弟兵的勇于担当,抚慰了四川地震灾区人民惶恐不安的心;是高瞻远瞩的领导人勇于担当,圆了中国百年的奥运梦想。

高考优秀议论文作文

高考优秀议论文作文

高考优秀议论文作文•相关推荐高考优秀议论文作文(精选20篇)在各领域中,大家都跟论文打过交道吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。

写起论文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的高考优秀议论文作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

高考优秀议论文作文篇1尊重人类进步的阶梯,尊重与我同行,尊重是一个人必备的一种品质。

如果你连自己都不懂得尊重你自己那么还怎么奢求别的的尊重呢?所以我们应当学会尊重他人,因为尊重他人就是尊重自己。

尊重经听说这样的一个故事:一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。

他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。

走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。

最后,他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。

”一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。

您就是那位重新给了我自尊和自信的人。

我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。

”没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。

正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。

不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。

这就是尊重,这就是尊重的力量!尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。

任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。

假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。

2025届高考语文写作专题复习:议论文写作之“六步连珠法”++

2025届高考语文写作专题复习:议论文写作之“六步连珠法”++
本环节是收束全文,是文章的结论部分,是针对中心论点回答怎么办 的,可简单概括。要注意与开头的呼应,不要变成中心论点的重复。
四、牛刀初试
用“六步连珠法”构思“逆境与成才”。
佳作展示:逆境与成才
正如水可载舟也可覆舟一样,逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。那么应 当怎样正确看待逆境与成才的关系呢?
(点)提出论题——怎样看待逆境与成才的关系。 人生的路很漫长,遇到荆棘、沼泽是很平常的事。西班牙著名画家戈雅为了逃 避宗教裁判所的追捕,17岁就背井离乡;被称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻 时曾被流放;还有我国著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森,他们作出的贡献是 无法估量的,而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。逆境给予他们的是更坚定的 决心、更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事,它可以锻炼人才,它可以创造 奇迹。
(正)从正面列举两例名人探索的实例,证明 探索精神的重要性。
反之,如果对任何事物只是浅尝辄止,稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意, 那么自古至今,就不会取得什么生产上、科技上的进步,人们也不会创造什么现代 化生活了。
(反) 从反面以假设情况举例,与上段形成对比。
也许有人会说:“涉浅水者尚有鱼虾可食,涉深水者喂蛟龙也。”不错,“涉 深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服,有时还有一定的危险,需要付出沉重的 代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动,固守在“鱼虾”之上。人类社会的进 步就会成为泡影。 (反)进一步解说涉水“深”“浅”的利弊,引导读者认识
(总)呼应开头,发出号召,指出探索是责任,义务。 使文章显得有高度、深度。
三、“六步连珠法”写作要领


深 联总

说明:本式是根据高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样 式。全文分为此六个层次,纵横结合,层层深入。

2025届高考作文复习:议论文写作——写好分析句+课件

2025届高考作文复习:议论文写作——写好分析句+课件

【例2】没有规矩,不成方圆。(观点句)古往今来,概莫 能外。唐太宗视民如子,垂拱而治,那是因为他对百司之 职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略,于是百姓安 居乐业。岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷, 那是因为他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金 人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。”毛泽东同志率工 农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是因为制定了 “三大纪律八项主义”,严格执行,团结一切可以团结的 力量,于是日伪不得不缴械投降。(事例句)以往凡有所 成就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束。 因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀,只有在 适当的管束之下,人才能发挥出潜在的能量,做出一些有 益的事情。(分析句)
只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆
境中执着前行。(分析句)可见贫困也是一笔财富。(结论句)
参考示例:
(观点句)自古“寒门出贵子,白屋出
公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)司马光
幼时出身贫寒,高尔基曾经流浪街头,居里夫人十岁外出打工;北宋政
治家范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代
龙图大学士宋濂家中一贫如洗;荷兰画家梵高穷困潦倒,一文不名,生
活上常靠着弟弟接济;(材料句)他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道
(2)假如……又何至于……,假如……又怎能…… (3)若无……何来……,若无……哪会……
【例1】智者的“安”,安于耻辱,安于非议,安于挫折……这也许不
仅仅需要智慧,更是一种勇气。(观点句)苏轼说“古之成大事者,必 有过人之节,人情所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,此不定为勇者。 世有大勇者,猝然临之而不惊,无故加之而不怒,此所挟者甚大而奇远 矣。”是的,“安”也就是忍,这是一种大智慧,大勇气。(阐释句) 如果韩信不能忍受“胯下之辱,”不能做到安于耻辱,处之泰然,也就 不会成就后来的伟业了吧!如果蔺相如不能忍受廉将军的无礼,不能安 于指责非议,处处躲让,以大局为重,区区赵国也许早已成为虎狼之秦 的口中之食了吧!(事例+阐释句)“君子坦荡荡,小人长戚戚”,只 有一个襟怀坦荡的人,才能做到志存高远,不为身边小事所牵绊,安于 处世吧! (结论句)

2025届高考作文复习:议论文主体段写作+课件

2025届高考作文复习:议论文主体段写作+课件


总结句 扣分论点(总结,或深化、补充论点,或归纳普遍规律)
主体段句式搭配: 典型范例1:
按部就班,不拘一格
观点句+(引用)阐释句+(略例排比)材料句+(因果)分析句+总结句
典型范例2:
观点句+阐释句+(单例)材料句+(设问)分析句+总结句
典型范例3:
观点句+阐释句+(单例)材料句1+(假设)分析句1+(略例排比)材料句2+
设问手法 一问一答,思考深入
点释例析结,五三结构清。 紧扣关键词,说理逻辑行。 思考中归纳,方法作引领。 修辞增文采,不拘一格赢。
任务四:学以致用,完善习作
阅读下面的材料,根握要求写作。(60分) ① 子曰:“朝闻道,夕死可矣。”(《论语•里仁》) ② 子日:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语•里仁》) ③ 曾子曰:“士不可以不弘毅(志向远大,意志坚强),任重而道远。仁 以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《《论语•泰伯) 《论语》是儒家学派的经典著作,虽历史久远,但至今还能给我们很多启示。 上述三则名言给你怎样的感触与思考?请合理引用名言,以“做更好的自己” 为主题,写一篇议论文。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于800字。 根据本节课所学方法,完成习作主体段落升级。
小结:议论文主体段写作常见问题
1、事例与观点分离,缺少过渡句。 2、缺少例后分析。 3、空谈道理。 4、堆砌事例,不会分析说理。 5、无总结句。
任务二:品读范例,明晰要素
一篇好的作文主体段落需要具备哪些功能句? ①成就更好的自己,需要学观无点止句境,(不概停括止句追)求更高境界的步伐。②正
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• 5、例后设问 • 即在叙述完事例之后,针对所述事例中存在的矛盾 进行发问,然后再分析产生矛盾的原因。 • 如: (分论点)终生努力,不一定成天才。(事例 )法 国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着政府会议 厅,研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、 解析几何等多方面取得了极大的成就,他所留下的“费尔 马定理”,至今还没有任何人能够证明。 (论证)为什 么费尔马在政坛勤奋一生,却没能结出硕果,而在数学方 面成绩斐然呢?这是由于他没有搞政治的天赋和特长,在 数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。(结论)由 此看来,门捷列夫所说“终生努力,便成天才”并不是放 之四海而皆准的。 • 其中的画线部分,引出对事例的分析,既对门捷 列夫所说提出疑问,又揭示了费尔马矛盾产生的原因。
怎样写好经典议论文
事例论证是写好议论文的重要方法 之一,要用好既典型又生动的事例论据,除了 要做到叙例高度概括、叙述为议论服务等之外, 在事例叙述完后,用简洁的语言提炼出所选取 的观点,对所叙述的事例进行分析也是十分重 要的。在这方面,同学们常犯的错误是:只叙 述事例,而不进行分析,以事例代替论证,形 成“论据+论据=观点”的错误形式。其实用事 例论证法写作文好比用砖垒墙,事例是“砖”, 而分析议论则是砖与砖之间的“泥”,离开这 些“泥”,“墙”就不牢固。 • 用好 事例论据有如下几种方法:

叙述完一个事例之后,只得出了画横线部分 这样的结论,使事例和结论之间衔接不紧凑,结论 也显得太突兀。在得出结论之前可以进行假设性分 析:
• (论证)如果高尔基没有做出这样的选择,那么几十年 后,世界上只会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学 巨匠了。(结论)可见正确的选择使他的青春无憾,人 生无悔。
• 4、正反对比 即把一个正面的例子和一个反面的例子放在一起, 接下来对这个例子从正反两方面进行对比分析。 • 如:(分论点)好集体不会埋没人才。 (事例 1)孙膑与 庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是 不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞 涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗 言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得施展其才能。 (事例 2)而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国, 委以重任,齐军才有了马陵道之胜。(论证)同是孙膑, 为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个 统治集团。在魏国,庞涓为了一己私利,妒贤嫉能,魏王 昏庸,偏听谗言,而且缺乏识别千里马的伯乐的眼光。孙 膑在这样一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能, 身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心。孙膑在 齐国,正得以充分发挥作用。 (结论)可见,好集体不会 埋没人才。 • 画线部分是对事例进行的对比分析,只有这样的分 析才能突出“好集体不会埋没人才”的观点。
• 2、例后假设

即用假设性的语言,把事物之间的因果关系 讲出来,如: (事例)前苏联伟大的无产阶级文学的
奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一句歌唱家。他 曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。可是,他经 过再三考虑,最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔,成 为一代文学大师。 (论证)可见正确的选择使他的青 春无憾,人生无悔。
• 6、化用事例 • 即用一两句话对所选事例进行高度概括,不展开, 然后再把事例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用到论证的行文中。或者事例和论证直接 融合在一起。这样的前提是,所选事例必须是众所周知的。 • 如: 举例 1 (分论点)时间并没有忘记英雄。(事例 1)几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭上的点点残血; (事例 2)几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声 声叹息。 (论证)然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的 一颗丹心,早已深深地印在了历史的书页中,化做了民族 的魂。 • 举例2 (分论点)只有追求,才会有收获。 (事例1 + 论证)伯牙对知音的追求使高山流水一曲成绝唱; (事 例 2 +论证)苏秦、孙敬对知识的追求让悬梁刺股一言成 警训; (事例 3 +论证)贾岛对诗歌意境的追求使“推 敲”流传千古:(结证)只有追求,才会有收获。 • 这两段文字各使用了几个事例论据,但没有展开 事例,而是把事例论据融入行文中,使得整个句子抑扬顿 挫、节奏感强。
3、例后比较 即在叙述完事例之后,对所叙事例进行比较,找出相 同,发现不同,使读者深刻理解所举事例的内涵,强化所 论述的观点。 如: (分论点)成功需要付出。(事例 1)左思为写 《三都赋》闭门谢客,数载耕耘。三九严冬,笔耕不辍; 三伏酷暑,意兴犹酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚, 独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着,换来了丰硕的成 果,《三都赋》轰动全城,一时洛阳纸贵。(事例 2) 英国物理学家法拉第,为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了 10年,10年中,他不懈地努力,却不断地失败;不断地失 败,却又不懈地努力。10年之后,他成为揭示电磁奥秘的 第一人。 (论证)左思和法拉第,不同时代,不同国籍, 不同的研究领域,而他们成功的道路却是相同的——付出, 无悔地付出,付出心血和汗水,付出精力和智慧。 画线部分将左思和法拉第进行比较,告诉读者 虽然他们的时代、国籍和研究领域都不相同,但是有一点 是相同的,就是付出。这样的比较,就强化了他们的相同 点,使“付出”超越了时间和空间的限制,具备了更广泛 的意义。
1、例后评论 即叙述完事例后,为了密切所举例子和观点的 关系,或为了突出事例所蕴涵的意义,对事例进行评论。 如(1)(分论点)舍弃应该舍弃的,你便是智者。 (事例)世界文豪高尔基在他的房间失火时,他没有顾及 衣物、家具、财产,甚至没有顾及生命,从熊熊大火中救 出的是几箱书籍。 (论证)他舍弃了凡夫俗子眼中的财 富,守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。正确的 舍弃,使他的人格独具魅力。 (2)(事例)安徽桐城有一条“六尺巷”,起因是张、 叶两家争地。张家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他, 他回信却说“千里家书只为墙,让他三尺又何妨,长城万 里今犹在,不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家 深感惭愧,也让出三尺,便成了现在的“六尺巷”。 (论证)那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让 的胸襟、大度能容之气概,化干戈为玉帛,止争斗于未起。 如果没有超出常人的高风亮节,怎会做出如此的舍弃? 画线部分就是对事例的评论,因为有了这段评 论,事例所蕴涵的意义得以充分揭示,使事例和观点关系
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