【人教部编版】一年级下册：第15课《文具的家》ppt导学课件
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新版一年级下册-15 文具的家∣人教(部编版)(共10张PPT)
15
铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候
平安 平分 平面 平民 平局
铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候
铅笔 橡皮 文具 时候
铅笔 橡皮 文具 时候
铅笔 橡皮 文具 时候
铅笔 橡皮 文具 时候
铅笔 橡皮 文具 时候
铅笔 橡皮 文具 时候
仔细 铅笔 橡皮 文具 时候
铅笔 橡皮 文具 时候
已经
文具 时候 转笔刀 伙伴
铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候 铅笔 橡皮 文具 时候
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平安 平分 平面 平民 平局
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仔细 铅笔 橡皮 文具 时候
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已经
文具 时候 转笔刀 伙伴
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部编人教版语文一年级下册《文具的家》PPT优秀课件
_我__们___一__到__学_校__就 开始上课 。
妈妈接下来又会怎么说呢？ 让我们一起把第四自然段读一 读吧！
mā mɑ shuō bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā měi tiān fànɡ
妈妈 说：“贝贝，你有一个家，每天 放
xué hòu nǐ dōu pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ
贝贝
妈妈
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
课文写的是（贝贝 ）和（妈妈）之间发生 的事。（贝贝 ）总丢文具，（ 妈妈）告诉她， 文具也是有家的，应该每天让文具也平平安 安回到自己的家。
下节课，我们具体来看看这件事的经过！
课堂演练 一、连线组词。
文平
化具 行 时 常 学
二、我会扩词。
文 （文具 ） （文学） （ 语文） 包 （背包） （书包） （包子）
生字组新词
具：文具、工具、家具 新：新年、新手、清新 每：每次、每天、每人 平：平安、平时、平常 些：这些、一些、哪些 检：检查、检字、检举 查：检查、查卫生、查字典 所：所有、住所、公共场所
我会写
wén cì
zhǎo
文次找
píng bàn
ràng
bāo
平办 让 包
文次找 平 办 让包
生字归类
xīn de xiànɡ pí mā mɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ
新的橡皮。妈 妈 说：“你怎 么天 天 丢 东
xi ne bèi bei zhǎ zhe yìshuānɡ dà yǎn jinɡ duìmā mɑ
西呢？”贝贝 眨着 一 双 大眼 睛，对妈 妈
妈妈接下来又会怎么说呢？ 让我们一起把第四自然段读一 读吧！
mā mɑ shuō bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā měi tiān fànɡ
妈妈 说：“贝贝，你有一个家，每天 放
xué hòu nǐ dōu pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ
贝贝
妈妈
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
课文写的是（贝贝 ）和（妈妈）之间发生 的事。（贝贝 ）总丢文具，（ 妈妈）告诉她， 文具也是有家的，应该每天让文具也平平安 安回到自己的家。
下节课，我们具体来看看这件事的经过！
课堂演练 一、连线组词。
文平
化具 行 时 常 学
二、我会扩词。
文 （文具 ） （文学） （ 语文） 包 （背包） （书包） （包子）
生字组新词
具：文具、工具、家具 新：新年、新手、清新 每：每次、每天、每人 平：平安、平时、平常 些：这些、一些、哪些 检：检查、检字、检举 查：检查、查卫生、查字典 所：所有、住所、公共场所
我会写
wén cì
zhǎo
文次找
píng bàn
ràng
bāo
平办 让 包
文次找 平 办 让包
生字归类
xīn de xiànɡ pí mā mɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ
新的橡皮。妈 妈 说：“你怎 么天 天 丢 东
xi ne bèi bei zhǎ zhe yìshuānɡ dà yǎn jinɡ duìmā mɑ
西呢？”贝贝 眨着 一 双 大眼 睛，对妈 妈
统编版一年级语文下册15《文具的家》课件(共46张PPT)
我们在做什么事情的时候需要特别仔细？
出门时，你和爸爸妈妈会检查什么？
平平安安
我会认
小朋友们，请送我们左右结构 的生字宝宝回家。
具次丢 哪 新 每
她些 所
丢 哪 新 每 她 小朋友们，要仔细检查是否将生 些 所 具 次 字正确送回家哦！
左右结构之家
我会认
新
斤
所
斤字旁
她 tā 他
它
我会认
文具
yí cì
一次
n
她们
diū le
丢了
píng pīng ān ān
平 平 安安
nǎ lǐ
哪里
xīn de
新的
jiǎn chá suǒ yǒu
检查 所有
měi tiān
每天
读一读
文具 这些 她们
一次 哪里 仔细 检查 平平安安 丢了 每天
新的 所有 平平安安
“你怎么天天丢东西呢？”
“我也不知道。”
“贝贝，你有一个 家，每天放学后，你都 平平安安地回家。你要 想想办法，让你的铅笔、 橡皮和转笔刀，也有自 己的家呀。”
文具的家在哪里呢？
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就 是这些文具的家。
文具盒
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细 检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的 小伙伴是不是都回家了。
丢
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
些每
哪
具
次丢
新
每
些仔
平
她
检
查
所
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
①哪 ②那
妈妈，我的书包在（ ① ）里？
部编人教版语文一年级下册《文具的家》PPT优质课件
书写指导：先外后内，第五
笔竖弯钩的起笔对准撇的尾 部，写得舒展。
kàn pīn yīn xiě hàn zì
看 拼 音，写 汉 字。
1.小丽(yí cì) _一__次____比(yí cì) __一__次___有进步。 2.贝贝(zhǎo dào) __找__到___了丢失的铅笔、橡皮。 3．妈妈告诉贝贝一个整理文具的好(bàn) __办____法。 4.贝贝不(rànɡ) __让___妈妈帮她收拾(shū bāo) _书__包____。
识字巧方法
“旦”上 有“木”
suǒ
所
所有 所谓
识字巧方法
一户一“斤”
gěi xià liè jiā diǎn zì xuǎn zé zhèng què dú yīn yòng
gōu chū
给 下 列 加 点 字 选 择 正 确 读 音，用“√”勾出。
检查.（ch√á cá） 仔. 细（z√ǐ zǎi） 丢.失（d√iū qù）
换词法ห้องสมุดไป่ตู้
概念：换词法就是在理解课文的过程中用意思 相同或相近的词语换词了解句意，是理解词语 的方法之一。 运用：“仔细”一词可以换成“认真”。
主题延伸 你平时是怎样爱护文具的？
示例：我会包书皮、每天给橡皮洗澡、写完作业清 点学习用品、整理书包。
一课一法一练
学一法：学用“一……就……”写句子
“一……就……”表示一个人或事物连续的动作， 这两个动作间隔的时间比较短，有“立刻、马上”的意 思。本文“ 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新 的橡皮。”中“回到家”和“向妈妈要新的铅笔、新的橡 皮”是间隔时间短、连续发生的两个动作。
仿写： 写出几个和“平平安安”类似的词语。
示例：吞吞吐吐 形形色色 慌慌张张 安安静静 匆匆忙忙 端端正正
小学人教部编版一年级下册一下 第15课《文具的家》(课件)_-优质课件.pptx
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时2分20秒下午1时2分13:02:2020.6.20
谢谢观看
课文讲述了一件什么事？
新教课学讲目解
铅笔，只用了一次， 橡皮，只擦了一回， 就找不到了。
妈妈说：“你怎么天天丢东西 呢？”贝贝眨着一双大眼睛， 对妈妈说：“我也不知道。”
新教课学讲目解
贝贝为什么总丢文具呢？ 贝贝是个粗心的孩子。
贝贝不爱惜文具，不会整理。
新教课学讲目解
假如你是文具中的一员， 你会有什么感觉？
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2013:02:2013:02Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:02:2013:02:2013:02Saturday, June 20, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2020.6.2013:02:2013:02:20June 20, 2020
文具的家
语文人教版 一年级下
导教入学新目课
导教入学新目课
被丢弃的铅笔
新教课学讲目解
jù 15.文 具 的 家
新教课学讲目解
我会认，我会连
diū
nǎ
jù měi xīn
哪
新
丢
具
每
新教课学讲目解
我会认，我会连
xiē
zǐ
tā
jiǎn suǒ chá
她
些
查
Hale Waihona Puke 所检仔新教课学讲目解
我来认生字
wén zhǎo bàn bāo
文
找办包
cì píng ràng
人教部编版一年级语文下册第15课《 文具的家》课件PPT
第二课时
一、重点段落品析。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，
铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 1.用文中的近义词填空。
认真—（ 仔细 ） 2.每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？
仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不 是都回家了。
二、口语交际。 当你忘记拿铅笔、橡皮等文具时，你要用到它们，你会怎样向同学借？
小明，我忘了带橡皮了，我能借你的用一下吗？
随堂练习
一、看拼音，写词语。
zhǎo dōnɡ xi
（ 找东西 ）
rànɡ yi rànɡ
（ 让一让 ）
shuǐ pínɡ
（ 水平）
shū bāo
（ 书包）
二、课内阅读。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔
细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所
有的小伙伴是不是都回家.了。
趣味识字
diū
xīn
丢 新 猜字谜：去 字头上一把刀。
亲+斤=新
měi
（丢） pínɡ
每 海-氵=每
平 苹-艹=平
把生字宝宝送回课文读一读，注 意不要丢字、添字，把字音读准确， 要把课文读通顺，声音要洪亮。
深入学习
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 谁来给大家读一读这两个自然段？ 同学们知道这个“丢”字是什么意思吗？ 能不能从第2自然段中找个词语来解释呢？
读这句话，你听出了贝贝怎样的心情？ 着急
你能用“一……就……”来说一句话吗？
妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？” 结合妈妈的表情，猜猜妈妈的心情。
你在生活中丢过东西吗？妈妈会怎样？ 生气，责备
带着生气、责备的语气读一读妈妈的话。