六年级毕业复习试题集

六年级毕业复习试题集第一部分基础知识（39分）一、汉语拼音：（10分）1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（）（）（）（）（2分）2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）捕捉（u）绿叶（l ）伸展（sh ）铺张（u）路途（l ）声音（sh ）3、看拼音写句子、填空：（5分）wǔwēi chūtǔde “mǎtàfēi yàn”shìdòng hàn shíqīde yìshùzhēn pǐn 上面拼音句子中整读音节有（）（1分）二、查字典：（3分）“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。

3、数笔画查（）查（）画。

三、字、词、句。

（26分）1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。

（4分）调节（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián）__________传记（zhuàn、chuán）__________ 到处（chǔ、chú）___________2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。

（6分）口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名同义词( ) 反义词( )3、选词填空：（3分）甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）线路。

哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。

詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”平静宁静寂静安静幽静僻静（1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。

（2）冬天的山村一到了夜里格外（）。

（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。

（4）一天夜里他在（）的小路上散步。

（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。

4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。

例：兴国安邦（4分）①身体健康（安康）②不出事故没有危险（安全）③稳定（V ）④装置、组合（安装）（1）千钧一发①生长、产生（）、②头发（）、③表达（）④扩大兴旺（）（2）酸甜可口①允许（）②适合（）③能够（）④但、却（）5根据词语不同意思造句。

（4分）①骄傲（自以为了不起，看不起别人）②骄傲（自豪）6、按要求写句子。

（5分）（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）（2）太阳升起来了。

（拟人句）（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。

”①改为反问句②改为第三人称叙述（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

（用符号修改病句）第二部分阅读（31分）一、课内阅读（16分）1、填出下面诗句、谚语、歇后语。

（4分）①（古诗），一枝红杏出樯来。

②（古诗）独在异乡为异客，。

③路遥知马力，。

④周瑜打黄盖———_______________________________2、判断，对的打“V”错的“X”（6分）（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。

（）（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。

（）（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。

”（）（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（）（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。

（）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（）3、阅读片断，完成练习。

（6分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（1）本文选取自俄国作家( )写的《》。

（2）本文主要人物是（）文章以桑娜( )为线索写的。

（3）说说带——词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？（4分）①非这样做不可说明：②嗯，揍我一顿也好！：说明：二、课外阅读：阅读短文，完成文后作业（15分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。

夔门像刀砍剑劈，笔直（dǒu qiào）。

群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。

江水在山丛中七弯八拐，东（chuǎng）西（zhu àng）。

它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。

江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。

有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。

一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。

一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。

从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！作业：1、看拼音写词语，填在文中（）里。

（4分）（2 —5每空0.5分）2、这篇文章第、、自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（）三是（）（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者（）的思想感情。

3、文中的过渡句是，它所起的作用是。

4、用“——”画出文中比喻句。

这些比喻句分别把山比作，、，把水比作，用、比喻船。

5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用、的语气读。

6、用“||”划分段落，并归纳段落大意。

（3分）第三部分习作根据提示中要求完成作文（30分）题目：_____________情提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。

不少于400字。

杭州的春天，是放飞心情的好地方。

（修改病句）3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出小女孩生活的，更引起人们对她的。

（课文《卖火柴的小女孩》）1、口语交际。

（4分）林晓佳在班级中属于拔尖的同学，但是在一次关键性的考试中，她考得很不理想，她很沮丧。

语文老师对她只说了一句话：“这会过去的。

”今年，林晓佳参加了毕业考试，她考了全校第一名，获得了优秀学生的称号，她可高兴了。

这时语文老师还是对她只说了一句话：“这会过去的。

”请问：语文老师第一次说的和第二次说的“这会过去的”各表示什么意思？2、请选择所学的古诗词或名句完成练习（4分）（1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，你会对他说：、敏而好学，不耻下问。

（2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会对他说：2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现时，你会对他说：君子一言，驷马难追。

或有其言，无其行，君子之耻也（4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁说得:（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“非这样做不可”，意思是____________。

“心跳得很厉害”，说明________________。

（课文《穷人》）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、给文章第一小节加上标点符号。

（3分）2、根据课文内容填空。

（4分）“成”与“功”有着密切的关系，成是功的；功是成的。

成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

3、短文列举了那些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。

（3分）4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习生活实际谈一谈。

（3分）用上“成功”一词，用一句话写一写你读了本文以后的收获。

六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

要求：字数450字左右；内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理1．看拼音写词语。

（6分）piān pìbiāo zhìshēn qǐng dǐyùpái huái miǎo shì（）（）（）（）（）（）jīng zhàn liáo liàng chúchuāng líng lìshǎn shuòchèdǐ（）（）（）（）（）（）2．选字组词。