工作计划 班主任工作计划 高中班主任实习工作计划 班主任见习期工作计划
实习班主任的工作计划（通用8篇）
实习班主任的工作计划（通用8篇）实习班主任的篇1教育实习对我们师范生来说，是各种理论知识的实践场所，是真正走上讲台的第一课。
实习的重要性不言而喻。
在实习中，制定一个切实可行的计划自然是非常重要的。
到高中参加实习实践，切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次非常难得的机会。
在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际灵活运用理论的精彩……不管怎样都是经历的一部分，要学会学习矛盾冲突的处理，学习知识传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作经验，不断提高自身的综合素质，为将来的教育教学工作打好基础。
为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的具体计划：一.教育实习概要：1、实习地点：浙江师范大学附属中学(金华二中)2、实习时间：9月12日—11月8日3、授课科目：高一数学4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研二、教育实习目的：(一)转变态度:学生的态度和老师的态度是不一样的，学生的态度带有一定的随意性，而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。
实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程。
(二)丰富知识:在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的知识。
实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。
实习更是学习老师和学生相处，锻炼与学生相处、交流等能力的知识。
(三)培养技能:实习可以培养各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。
这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。
这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。
(四)角色转换:实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生。
要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。
三、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要熟悉教师的一些常规工作，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力，增强职业道德，为未来做准备。
见习班主任工作计划5篇
见习班主任工作计划5篇篇1一、引言作为见习班主任，我将以积极的心态和饱满的热情投入到工作中，为学生的学习和生活创造良好的环境。
本工作计划旨在明确我在见习期间的目标、任务安排和实施细节，以确保工作的高效、有序进行。
二、工作计划目标1. 了解学校教育教学理念及班主任工作职责；2. 掌握班级日常管理技能，包括学生考勤、纪律、卫生等方面；3. 加强与家长、科任老师的沟通与合作，形成良好的教育合力；4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；5. 提高自身的教育教学能力和班级管理水平。
三、工作任务及安排1. 班级日常管理（1）制定班级规章制度，明确学生行为规范；（2）掌握学生考勤情况，及时与家长沟通；（3）监督班级卫生工作，确保学生身体健康；（4）组织班会活动，加强学生思想政治教育。
2. 教育教学工作（1）了解所带班级学生的学科学习情况，与科任老师沟通合作；（2）组织班级学习交流活动，提高学生的学习积极性；（3）参与听课、评课，提高教育教学能力。
3. 家长工作（1）建立家长沟通渠道，定期与家长沟通学生情况；（2）组织家长会，加强与家长的交流与合作；（3）鼓励家长参与班级活动，增强家校互动。
4. 团队建设与集体活动（1）培养学生的团队合作精神，加强班级凝聚力；（2）组织班级文体活动，提高学生的身体素质；（3）参与学校组织的活动，培养学生的集体荣誉感。
四、实施细节1. 工作时间安排：严格按照学校规定的工作时间进行日常工作，并合理安排业余时间进行备课、学习。
2. 工作进度：按照学期、月、周的时间节点，制定详细的工作计划，确保任务按时完成。
3. 资源协调：积极与同事、学校领导沟通，争取更多的资源支持。
4. 风险管理：预见可能出现的问题，制定应对措施，确保工作顺利进行。
5. 反馈与调整：定期总结工作成果，根据实际情况调整工作计划。
五、总结作为见习班主任，我将以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中，努力提高自己的教育教学能力和班级管理水平。
高中实习班主任工作计划3篇
高中实习班主任工作计划1：了解学生作为一位优秀的高中实习班主任，了解学生的基本情况和个性特点是至关重要的。
只有全面了解学生，才能制定出更符合他们实际需求的教育计划。
因此，我将采取以下措施：实行问卷调查在接手实习班之前，我将对学生进行一次完整的调查。
了解学生的性别、家庭背景、爱好、学习情况等方面信息，并针对性的进行记录。
此外，还将针对学生近几年的考试成绩进行分析，挖掘出学生的优势和短板。
进行一对一谈心除了要对学生进行问卷调查，我还将在工作时间内安排一定时间进行一对一谈心。
初步了解学生的家庭情况和个人心理状况，缓解他们的学习与生活中的压力，排除影响因素。
组织拓展训练活动为了更加直观地了解学生个性，我将组织拓展训练活动。
活动中将鼓励学生通过互动、游戏等方式，向组长和其他学生展示自我，不仅能加深对他们的印象，还可以培养他们的领导力，并提供班级互动切磋的机会。
高中实习班主任工作计划2：教育活动策划教育活动是班级管理的重要环节，因此，我操纵丰富自身原有的资源库，在工作中制定出以下教育活动策划：活动策划一：系列教育讲座在本次工作计划中，我将邀请全国知名教授、校内资深教师等一线名师为学生讲授理论知识。
通过多样的讲座形式，让学生能够积累有用的知识，并提高他们的综合素质。
活动策划二：手工创意比赛在多元化的课余生活中，我将关注学生的兴趣特长，组织手工创意比赛，帮助他们寻找自己的潜在特长。
通过比赛活动，不仅可以加强班级互动，还可以培养学生的创造力。
活动策划三：团队游戏比赛为了增强学生的团队协作能力，提高和加强班级凝聚力和协作能力，我将组织团队游戏比赛。
学生可以集思广益，共同完成任务，并学会互相理解、尊重与信任。
高中实习班主任工作计划3：情感关怀情感关怀是一项至关重要的工作，也是班级管理的重点工作之一。
因此，我将在班级管理中加强情感统筹规划，采取以下措施：班级关爱基金建设因社会经济的发展和教育部门的加强扶持，每一年的生活财务压力仍会有所减轻，如有选择，我在实习期中将先建立一个班级关爱基金。
2024年班主任实习工作计划例文（五篇）
2024年班主任实习工作计划例文一、实现高效成果将师生关系转变为亦师亦友的模式，这是师生关系发展的理想方向。
二、全面了解学生情况通过查阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅记录、班级日志及社会活动参与记录等材料，并拜访原班主任及各科任教师，以获取对学生基本状况的感性认知。
进一步通过摸底测试，全面把握学生的学习状况。
利用课余时间或班会，进行个别或集体谈话，与学生面对面交流，以理性方式深入了解学生。
三、优化班干部配置与职责分配利用班会时间，组织班干部竞选演说，为有能力、有经验、有信心的学生提供展示自我价值的平台，同时发掘班级中的口才人才。
通过学生自选职务，激发其工作热情，实现多重效益。
四、强化爱国主义教育充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间组织学生参观爱国主义教育基地。
引导学生铭记革命历史，正视现实，展望未来。
在参观过程中，配合解说员进行爱国主义教育，将爱国主义情怀深植学生心中，激发他们的爱国情感和社会主义信念。
五、促进班级凝聚力与荣誉感通过主题班会开展集体主义教育，培养学生对新班级的热爱之情，鼓励他们积极参与班级活动，增强班级荣誉感。
引导学生以班级利益为重，为班级争光添彩，树立班级良好形象。
六、加强学习与生活管理教育注重学生全面发展，不仅关注学习，也重视日常生活习惯的培养。
针对青春期学生特点，适当普及性知识，促进其健康成长。
强调个人卫生与集体生活的和谐共生，营造温馨、祥和的学习与生活环境。
七、深化家访工作家访是班主任工作的重要组成部分，是连接学生家长与班主任、学校的桥梁。
通过家访，了解学生家庭状况，加强教师与家长之间的沟通与合作，形成共同教育孩子的良好局面。
同时，家访也为科任教师“因材施教”提供有力支持，最大限度地发掘学生的学习潜力。
八、强化日常监督与管理作为班主任，应坚持每天做到“三监督”：监督“三操”（晨操、眼保健操、课间操）、监督“早读”、监督“晚自习”。
通过严格的纪律要求，培养学生的优秀性格和良好习惯。
2024年见习班主任工作计划样本（4篇）
2024年见习班主任工作计划样本自第三周起，担任见习工作至今已超过一个多月。
在与学生们的互动及与班主任的深入交流中，我对学生的学习状况、习惯有了初步的认识。
通过查阅学生档案，我进一步掌握了班级的整体情况。
大部分学生都能严格按照《中学学生行为规范》的标准行事，班干部基本能够履行职责，但也有部分学生仍在逐步适应中。
高二下学期是高中教育的关键时期，我们旨在帮助学生快速适应教育环境，促进他们身心健康全面发展，激发他们的智慧潜能，营造一个“团结、活泼、严谨、求学”的班级氛围，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
在未来的工作中，我计划从以下几个方面着手：一、在思想建设方面：高二时期，学生身心发展迅速，易出现心理问题，成绩分化现象也普遍。
作为班主任，首要任务是迅速熟悉学生，缩短与学生的心理距离，为他们排忧解难，确保每位学生都能快乐成长。
我将引导学生们为高三做好准备，打好基础。
我将密切关注学生动态，及时发现并解决问题，激励学生不断进步，积极参与学校政教处、团委会组织的活动。
我还计划组织爱国主义、爱校、爱班教育，以及“绿色校园”活动，通过“献爱心”和“垃圾回收”活动，培养学生的节约意识和团队协作精神。
二、在组织建设方面：班干部是班级的核心力量。
我将通过自我推荐和民主选举的方式，建立一支有责任心的班干部团队，发挥他们的示范作用，锻炼学生的自我管理能力。
我会指导班委会、团支部的工作，树立正气，培养班级凝聚力，及时解决班级内的问题，营造良好的班风。
三、在制度建设方面：我将依据“中学生手册”规范学生的行为，制定奖惩分明的班级公约。
我坚信，行为规范是班级风气的重要组成部分，也是学生个人综合素质的体现。
本学期，我将着重抓行为规范，打造全方位优秀的学生。
我会对班级工作进行明确分工，培养同学们之间的协作和互助精神。
四、在学习方面：我将积极探索素质教育的新途径，激发学生的学习兴趣，培养他们的竞争意识，营造良好的学习氛围。
针对我班是重点班的实际情况，我将引导学生合理安排学习时间，培养他们的学习自主性，帮助他们制定学习计划，培养良好的学习习惯，共同提高。
见习班主任工作计划书（精选17篇）
见习班主任工作计划书（精选17篇）见习班主任篇1作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：一、思想、态度方面，及要求。
(1)树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。
(2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。
(3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
(4)充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。
(5)遵纪守法，遵守园内的各项。
(6)主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。
协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
(7)对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干边学。
保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
(8)发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
(9)抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。
不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。
(10)积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。
无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
二、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：1、主动学习学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。
4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
班主任工作实习计划[5篇]
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班主任工作实习计划[5篇]1.班主任工作实习计划篇一一.实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。
熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
二.实习单位XX师范大学附属中学三.实习时间XXXX年9月----XXXX年1月四.实习目标1.认真听课，做好听课笔记。
对于适应实习老师的身份，好好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2.备好课，上好实习课。
作为一名实习老师，基本也是重要的就是自己的讲课水平了。
教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。
其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
3.做好班主任工作。
实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
4.适应实习生活。
教育实习为期半年，而且是到一个自己完全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。
一是要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五.实习内容1.认真听课。
见习班班主任工作计划5篇
见习班班主任工作计划5篇篇1一、班级基本情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生一般都能按照学校及班级的规定要求来约束自己，但普遍存在集体观念不够强、学习目的不够明确、学习态度不够端正、课堂纪律不够严谨等问题。
二、工作的目标1. 贯彻“教育为先、德育为重”的原则，抓好学生的思想政治教育工作。
2. 贯彻“以教学为中心”的原则，抓好学生的教学工作。
3. 贯彻“安全稳定压倒一切”的原则，抓好学生的安全工作。
4. 贯彻“以人为本”的原则，抓好学生的管理工作。
三、工作的措施1. 加强思想政治教育，提高学生的政治素养。
（1）上好政治课，充分发挥政治课的主渠道作用，有针对地对学生进行马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育。
（2）在学生中宣传党的各项方针政策，让学生了解时事政治。
（3）组织学生观看爱国电影和阅读相关书籍，培养学生的爱国情操。
2. 加强教学管理工作，提高学生的学习成绩。
（1）做好教学计划的制定和落实工作，加强教学过程的监控和管理。
（2）抓好学生的作业布置和批改工作，确保学生能够及时巩固所学知识。
（3）加强考试纪律教育，严肃考试纪律，确保考试成绩的真实性。
3. 加强安全工作，确保学生的安全稳定。
（1）制定安全稳定工作预案，确保在突发事件发生时能够及时应对。
（2）加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。
（3）定期排查安全隐患，确保学生的安全稳定。
4. 加强学生管理工作，提高学生的综合素质。
（1）建立完善的学生管理制度，确保学生能够自觉遵守学校及班级的各项规定。
（2）加强学生的心理健康教育，帮助学生解决心理困扰和问题。
（3）组织学生参加各种社会实践活动和文体活动，提高学生的社会适应能力和文化素养。
四、工作的实施步骤和时间安排2. 加强学生的思想政治教育（第X-X周）。
3. 加强教学管理工作（第X-X周）。
4. 加强安全工作（第X-X周）。
5. 加强学生管理工作（第X-X周）。
高中实习班主任工作计划4篇
高中实习班主任工作计划4篇高中实习班主任工作计划第1篇根据学校的安排，本学期本学期我担任高一(4)班的班级管理工作。
本学期高一(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。
学生有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。
大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。
其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。
其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的”不良分子”。
这些都给班主任的工作带来了很大的困难。
但幸好前半年韩雪丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班的计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1.培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。
实习期间班主任工作计划4篇
实习期间班主任工作计划4篇思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一（11）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。
他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。
在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓”共情“是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。
只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。
我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。
对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。
我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个”大人“了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！所谓”关注“，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！二、奋斗目标：对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩“。
实习班主任工作计划5篇
实习班主任工作计划5篇实习班主任工作计划一作为实习的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是很多方面也需要我来继续的努力，继续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去继续的把班主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作计划，更好的去把这个带班工作给做好。
一、班级情况班级共有__人，大部分的学生学习的情况都还不错，成绩也是很优秀，我们班级的整体情况在学校整个年级来说也是学习算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成绩情况的确有些糟糕，而且对于认真学习的态度也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学习风气，成绩不太好的学生也是多去鼓励，让他们也愿意学习，重视学习。
二、班级目标而这一学期的班级我也是希望可以带成大家都努力学习，愿意去学习的班级，整个班级的整体氛围还是不错的，但是相对来说，对于学习的动力还有些不足，在这一学期我也是要努力的去管理好班级，鼓励大家，多和学生来沟通，了解他们的学习情况，让大家都重视学习，为下半年进入高三复习做好一个充分的准备，特别是成绩不太好的学生更是要重视，争取这一学期所有同学的成绩都能再一次的提高，优秀的学生更多。
整个班级形成奋发向上的一个学习风气。
三、班级管理在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，很多时候事情很多，不可能时时刻刻都看顾着学生，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以让他们得到锻炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让学生们清楚该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必须要有的，这样也是可以让整个班级不容易那么松散，对于犯错的学生，也是要积极的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩罚学生，那样反而容易有逆反的心理。
四、培优补差在高二下学期，也是非常重要的一个学期，过完就是高三了，也是到了最后冲刺的一个阶段，所以对于学生们的成绩方面，我也是要有要求，优秀的学生要给予充分的肯定，争取再上一层楼，中游的学生，要稳定成绩，争取突破，对于学生们的学习情况要多去了解，对于他们出现的问题要及时的去处理，而对于成绩不好的学生，更是要给予更多的关心，了解他们成绩不好的原因，多沟通，让他们对学习多花一些心思，把成绩提高上去。
高中实习班主任工作计划（精选5篇）
高中实习班主任工作计划（精选5篇）高中实习班主任工作计划（精选5篇）日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，先做一份工作计划，开个好头吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编收集整理的高中实习班主任工作计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。
高中实习班主任工作计划1一、班级情况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的学生有23位。
作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调时就做好，若不强调则不做。
但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。
可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。
让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
实习班主任工作计划（精选18篇）
实习班主任工作计划（精选18篇）实习班主任工作计划篇1为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破。
但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：一、班级状况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。
同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。
这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。
在用心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。
学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。
因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。
能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班群众。
个性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。
见习班主任工作计划(精选5篇)
见习班主任工作计划(精选5篇)见习班主任工作计划篇1新的学期又开始了，本学期我依旧担任八年四班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级，经过一学期的努力班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级下学期的班主任工作，继续建设好这个班级，结合张校长提出的“细实创严”特制定如下工作计划：一、班级基本情况分析我所担任的班级共有__名学生，其中男生__人，女生__人，其中住校生__人，跑校生1人。
班内有几个特殊孩子需要特殊关注：留守儿童1人，重组家庭孩子1人，单亲家庭孩子1人。
学习成绩呈上升状态但总体还不够理想，德育工作也需要进一步努力。
二、班级管理目标八年级是一个重要的转折，各方面开始出现两极分化，开始对问题有了自己的见解和看法，所以这个阶段能否正确引导他们形成正确的价值观念显得尤为重要，所以和他们一起制定目标是非常必要的。
(一)升学目标1、中考目标：让所有的孩子过高中学籍线。
2、高考目标：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入专科。
让所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素养。
(二)学习目标班级成绩中最突出的问题是没有尖子生，前30名只有1人。
所谓火车跑得快全靠车头带，班级中要有标杆人物带领整体的学习气氛。
再次就是学习习惯的养成，教给学生怎样做，并督促他们逐渐养成。
(三)德育目标从宿舍、卫生、纪律三方面入手，争取本学期可以每次夺得班级流动红旗，成为有良好行为习惯的班级。
加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
三、班级管理方法及措施召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。
结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。
从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五颗星。
高中班主任实习工作计划15篇
高中班主任实习工作计划高中班主任实习工作计划15篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写计划吧。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的高中班主任实习工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中班主任实习工作计划1一、基本情况本班高一（）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。
总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上的。
但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。
部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用。
但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进。
甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。
还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。
因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。
也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。
二、工作原则协调好与原班主任的工作关系对学生要宽容对班干部要信任，但也要给予适当的指导三、奋斗目标帮助同学们为理想插上翅膀提高本班的学习氛围培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信增强班级凝聚力帮助同学们养成良好的日常行为习惯留心观察特殊学生，进行特殊教育四、具体安排第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。
制定实习班主任工作计划，并进行修订。
第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作。
第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高本班学习氛围。
第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。
班主任工作实习计划(精选15篇)
女生 3 2 名。其中有 4 名学生本学期刚从外校转入，平均年龄 9 岁。该班学生人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生 对各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、 器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注重全面进展，许多学 生对自己的将来有确定的预备，但也有一部分学生照旧缺乏自觉性， 不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能 很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。 如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。 由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能把握自己，上课时爱任 凭说话或者做小动作，不认真完成作业。许多行为习惯有待进一步培 育。
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善。因为我没有任何的经验，可能毁灭错误，我也仅有在不停的实践 中慢慢的改正自我了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信 我会慢慢适应我的新岗位的。 班主任工作实习计划 3
一、班主任实习工作目的： 1 、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学 生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落 实到班级，使学校培育目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。 2 、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努 力提升学生的学习兴趣，学习本领，并培育其探究创新精神；加强对 学生进行思想教育，如爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为习惯 养成教育，帮忙学生构成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想 道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮忙学生解决思 想上、学习上及生活上的困难。 二、班主任实习工作措施： 1 、了解班级基本情景及班主任工作情景。包括找班主任了解 学生学习生活情景和班主任工作情景、开班会及班委会。具体资料如 下： 黎明中心校小学部二（1 ）班共学生 2 3 人，其中男生 1 0 人，女生 1 3 人，平均年龄 8 岁，该班学生均在学校住宿，家庭经 济条件普遍较低。作为二班级的学生，该班学生在课余时间格外活跃， 但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有留
高中班主任实习工作计划班主任见习期工作计划
高中班主任实习工作计划班主任见习期工作计划【高中班主任实习工作计划一】一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等)，对这些学生多关心、多帮助。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
见习班主任工作计划(13篇)
见习班主任工作计划（13篇）见习班主任工作计划（13篇）见习班主任工作计划篇1 从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。
班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。
高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。
要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。
本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收” 活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。
班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。
2024年见习班主任工作计划范文（4篇）
2024年见习班主任工作计划范文一、总体目标：作为一位见习班主任，我将以提升学生综合素质为根本目标，积极推动学生的学业发展和全面成长。
通过精心设计的工作计划，我将努力打造一个团结友爱、积极向上、和谐进取的班级，为学生提供优质的教育环境和个性化的教育服务。
二、学生发展指导：1.积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，加强学生的思想道德修养，培养他们的社会责任感和主动参与社会发展的意识。
2.制定个性化的学习计划，帮助学生制定学习目标，并提供必要的学习指导和资源支持，激发学生的学习兴趣和学习潜力。
3.开展各类主题班会和心理健康教育活动，关注学生的身心健康，帮助他们建立积极向上的心态，解决在学习和生活中遇到的问题。
三、班级管理与凝聚力提升：1.建立班级管理制度，明确班级规章制度和学生的权益保障，增强学生的纪律性和自觉性。
2.定期组织班级活动，促进班级的凝聚力和团队协作能力，培养学生的集体精神和合作意识。
3.利用班级网格化管理，及时掌握学生的学习和行为情况，对学生进行及时的学习和行为指导，形成家校共育的浓厚氛围。
四、家校合作与沟通：1.定期召开家长会，宣传班级工作情况，与家长分享学生的学习和发展情况，并听取家长的意见和建议，共同关注学生的全面发展。
2.建立良好的家校沟通机制，通过微信、电话等多种方式及时了解学生的家庭情况和学习进展，与家长密切配合，共同关注学生的成长。
3.积极参与学校的家委会工作，鼓励家长参与班级和学校的各类活动，共同推动学生教育的发展。
五、个人专业提升：1.参加专业培训和研讨会，不断更新教育理论和教育方法，提升自己的教育教学水平和专业能力。
2.充分利用教育平台和资源，深入研究教材和教学内容，提高教学质量和学生满意度。
3.与其他班主任互相交流和学习，分享经验和教育故事，激发自己的教育热情和创新能力。
总结：通过上述工作计划的落地实施，我相信我将能够成为一名优秀的见习班主任。
我会尽最大努力关心学生的成长、培养学生的能力、提高学生的综合素质，力争培养出一批有责任心、有思想、有创新能力的优秀学生。
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高中班主任实习工作计划班主任见习期工
作计划
【高中班主任实习工作计划一】
一、了解班级学生基本状况：
1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等)，对这些学生多关心、多帮助。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育：
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以自主与责任教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强自主与责任教育.
3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展如何正确对待男女生交往、诚实守信、学习经验交流、我的大学梦、给父母一份满意的答卷、考场上的我等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养我能行，我一定能行的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好
协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：
本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一法宝的重大作用。
五、具体安排：
1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。
5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。
6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。
此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
7、做好期末考试动员和结束工作。
【高中班主任实习工作计划二】
一、指导思想
(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。
(三)结合原班主任工作计划开展工作，
二、班级情况分析
(一)基本情况
高一(7)班为年级普通班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。
学生平均年龄为16岁。
学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。
学生入学成绩平均分大概为500分，其中有几位择校生。
(二)存在问题
1、学习方面：
(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。
(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。
(3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。
(4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。
2、纪律方面：
(1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。
(2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。
(3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。
(4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。
三、实习期间工作重点和主要任务
(一)工作重点
1、培养一支优秀的班干部队伍。
明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。
2、建设良好的班风。
制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。
3、营造良好的学风。
成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造你追我赶的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。
4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。
5、增强班级凝集力。
开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。
6、解决班里存在的纪律问题。
整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。
(二)主要任务
1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，
定期召开班干部会议，。
2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委工作，并做好班务日志。
3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造你追我赶的学习氛围。
4、开展主题班会，通过主题班会幸福不靠命运，而靠自己开拓学习经验交流大会向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习计划;通过主题班会学会感恩激发同学们的学习动机，从而努力学习。
5、开展第二课堂快乐学语文，你我齐参与趣味语文知识竞赛，培养同学们的学习兴趣和合作精神。
6、出关于理想的墙报。
7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育，努力转化他们。
四、日常工作
1、跟早、晚读。
每天早上6：50、傍晚6：50到课室检查人数，督促学生认真读书。
2、跟早操。
早读后督促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。
3、参加学生活动。
观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。
4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维持纪律。
5、每天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。
8、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作情况，布置相关任务。
9、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。
10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。
五、具体工作安排
第一周：
1、见习期间，初步了解班级基本情况，包括学习情况、座位表名单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(特别是班干部)。
2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题，然后根据班级情况制定班主任工作计划。
第二周：
1、开主题班会《幸福不靠命运，而靠自己开拓学习经验交流班会》，通过优秀学生介绍学习经验心得，也谈谈自己的学习经验，帮助同学们提高学习效率。
2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。
3、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情况，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。
第三周：
1、放国庆假，提醒同学们注意安全。
第四周：
1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责任制。
2、收集学生的理想，组织学生出《理想墙》墙报。
3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，了解班里每天的情况。
4、找个人想退学的学生谈话，了解他们的思想，打消他们想退学的念头，鼓励他们克服困难，坚持读书。
第五周：
1、开主题班会《学会感恩》，让学生学会感恩，感谢父母，感谢所有给予我们帮助的人。
通过感恩激发同学们的学习动力。
2、举办第二课堂《快乐学语文，你我齐参与趣味语文知识竞赛》，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。