XX年度教育体育工作综合考核自评报告
体育教师自评报告范文(3篇)
理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一人人赞美的好老师。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落 后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不 仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务 让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环 境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努 力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有体育教师自评报 告范文三我作为一名体育教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着 学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主 要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂， 是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立"最可信赖的 人“形象，在社会上树立”最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为 规范尤为重要。
查一;在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思;对 待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学 生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自 身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的 人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母” 的形象。
学校体育工作自评年度报告范文四篇
学校体育工作自评年度报告本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
为推进《关于XXXX年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。
一、组织管理到位，责任到人。
各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。
校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作,学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施,定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。
二、抓好体育课程教学，提高教学质量。
各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。
开课率为100%o依据课程标准,制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。
三、开展阳光体育活动。
1.开展每天一小时大课间体育活动。
各学校根据《市中小学”大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。
2.开展阳光体育活动。
各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。
二中2023年度学校体育工作自评结果
二中2023年度学校体育工作自评结果根据国家有关体育健康的相关文件，结合我校的实际情况，从体育课、体育训练、体育比赛、体育教师、体育场地、条件保障等方面对我校体育教育工作进行了自评，经自评，等级为“优秀”。
自评具体情况如下：一、体育课严格按照国家关于中小学体育健康的标准制定教学计划，开足开齐体育课程，体育课程开课率为100%。
三个年级体育课每周两节。
上下午课间跑操各一次，每周课外活动社团一到两节课节课。
保证学⽣每天⽣少⽣小时体育锻炼（含体育课）。
二、体育训练学生体育训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课外文化生活，促进学生体育工作开展，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
为了更好进行体育训练，让部分孩子的运动天赋得到开发，我们学校的体育老师利用课外时间进行训练，常年坚持训练的项目主要有篮球、健身操、田径、乒乓球、羽毛球等。
三、体育比赛学校每学年组织一次田径运动会、拔河比赛、五禽戏比赛、跑操比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等竞赛活动，学⽣的参与率达到90%以上，让学⽣在各项竞赛中展现才能、展现自我。
四、体育教师我校有专职体育教师13名，文化程度本科，有较高的专业技术水平，教学能力强。
五、体育场地学校现拥有258⽣4道环形跑道⽣块，室外篮球4块，⽣⽣球场4块，乒乓球台8张。
由于体育器材有部分属于易耗产品，学校每年投⽣数万元添置体育器材，从物质上保证了体育教育的实施。
六、条件保障加强基础建设。
为了保证体育教学的正常开展，学校想方设法筹措资金，加强基础设施建设，增购了体育器材，并对现有器材进行维护，在场地有限的情况下，扩大开发了一些占地少的活动项目。
按照《条例》规定配备体育教师，努力落实他们应有的待遇，保证了体育教师队伍的稳定和体育课的正常开展。
对体育教学起到了很大促进作用。
中小学校体育教育工作自评报告范文11篇
中学体育工作自查报告XXX中学是XX市示范高中，是XX市体育传统项目学校。
教学设施先进，各类设备齐全，师资力量雄厚，校园环境优美，校园面积为万平方米，建筑面积万平方米，现有51个教学班，3100余名学生，教职工246人，其中专任教师208人。
学校连续十四年荣获“XX市高中教学质量优秀奖”，先后被XX市政府授予“安全文明单位”，市教育局授予“学校体卫艺工作先进单位”学校认真贯彻的教育方针，积极实施素质教育，体育工作坚持以“健康第一”为指导思想，认真贯彻《学校体育工作条例》，秉承“在开放的教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在文明的教育中培养健康人”的全面育人的办学理念，落实每天一小时和体育艺术“2+1项目”工程,促进学生健康、快乐、和谐发展。
现根据《教育局关于转发省教育厅的通知》文件精神,结合学校实际情况，对照《中小学体育工作督导评估指标体系》的各项指标，学校体育工作领导小组坚持软件从严、硬件从实的原则，进行了体育工作自查，现将自查情况汇报如下：一、切实加强领导，设立专门机构学校领导高度重视体育工作，成立了以校长为组长的学校体育工作领导小组：组长:XXX副组长：XXX.XXX.XX组员：XXX.XX.XXX全体体育教师领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校各科室之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。
二、实行科学管理落实各项指标1、建章立制，明确目标要求学校制定了一系列的规章制度，使学校体育工作正常、有序地开展，如《住校生早操制度》、《体育器材借用制度》、《学生体育考勤制度》、《学生体育考勤处理规定》、《业余训练制度》、《体育教学常规》、《体育课常规》等多种规章制度。
2024年体育工作自评自查报告(三篇)
2024年体育工作自评自查报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。
坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。
把学校体育摆在学校教育的突出位置。
近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。
正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。
二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。
体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。
同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。
通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。
建立并坚持科学规范的学生作息制度。
学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。
依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。
学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。
加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。
坚持因地制宜、分类指导的原则。
体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。
在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。
高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。
三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。
学校体育教育工作自评报告
学校体育教育工作自评报告学校体育教育工作自评报告在当下社会，报告十分的重要，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的学校体育教育工作自评报告，欢迎阅读与收藏。
学校体育教育工作自评报告1一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化发展为目标；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体；以校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。
二、目标策略：1.树立正确的运动技能观。
体育教师要有意识加强自身运动技能水平提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。
2.增强责任意识。
要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。
切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。
3.提升实践反思能力。
重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。
4.构建和谐的师生关系。
研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的.对话交流相结合。
5.充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。
6.具备良好的课程资源开发与利用意识。
选择与利用、开发与共享课程资源，加强搜集和处理体育资源信息能力的培养。
（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。
1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（年、学期、单元及课时计划），注重实效。
总体要求是：钻研教材，研读《课标》，读透教师用书。
注重对教学内容的整体把握，对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有效备课。
2022学校体育教育工作自评报告五篇
学校体育工作评估自评报告几年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。
现将自查情况汇报以下：一、领导重视制定规划我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。
成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。
对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除亲身抓之外。
学校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。
以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。
教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。
学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。
学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时,1-2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、展开一小时体育课外活动。
今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。
由于学校人数多场地小，做到“定时间、定职员、定内容、定责任”，安排天天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。
3、坚持展开冬季长跑活动。
天天长跑间隔基数很多于1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。
学校体育工作自评报告3篇
学校体育工作自评报告3篇学校体育工作自评报告3篇学校体育工作自评报告1 一、体育课情况全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育安康的标准制定教学方案。
要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反应”，确保了体育教学的质量。
并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。
二、体育教学改革情况施行“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的根底上，每个学校至少要开展一项特色体育运动工程。
如：足球、篮球、排球、冰雪运动工程等。
目前已有国家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国家级校园篮球特色学校1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪工程特色学校4所。
三、体育训练情况强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。
每年利用寒暑假时间组织开展特色工程集中训练活动。
在县委、县政府相关部门的大力支持下，从20xx年开场每年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动。
还带着队员到长春冰上基地开展训练。
20xx-20xx年每年组织足球运发动到百草沟足球训练基地和广西北海开展冬季足球训练。
20xx年组建了“满天星”足球训练营，利用周六、周日和寒暑假进展训练。
20xx年还选派14名足球运发动和1名教练员赴韩国釜山冬季足球训练。
20xx年聘请4位朝鲜籍教练员到开展训练。
四、体育比赛情况建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。
在广泛开展各类体育工程校内竞赛的根底上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。
逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。
每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生“县长杯”校园足球比赛。
选派优秀代表队参加州级、省级、国家级各类比赛，比赛成绩捷报频传。
学校体育工作自评情况报告范文五篇
学校体育教育工作自评报告多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。
一、全面落实学校办学理念学校提出“以德立校，和谐向上”的办学理念。
学校的特色是和美教育，我们把实施美德教育，作为学校特色发展的特色项目，以构建和谐文化、和谐课堂与尚美教育为抓手提升育人质量，推动学校内涵发展。
学校以“和美教育”思想统领全局工作，积极探索基于学校本位的素质教育实践模式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改进，推进学校的实质性变革，以人的发展为核心，设计学校文化建设，德育领域的研究，课程的改进，体育活动的开展。
我校实施和美教育的重点任务是建设和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，实施尚美体育教育四个方面，旨在改进每一层面，每一环节，使和美教育理念得以真正实现。
美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先渗透到学校生活的各个方面，再次加强体育教育，做到普及与提高相结合。
学校开展全员阳光体育大课间活动并纳入课时计划，积极开展我运动我健康为主题的阳光体育运动，成立学校的篮球队、花样跳绳、花样轮滑、呼啦圈、乒乓球队等体育项目，开发校本教材，并定期开展活动，极大促进学生特长发展。
学校定期开展校园体育节，营造浓厚的体育氛围，激发学生的体育素养，使学生具备欣赏美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。
为了落实这一理念，更好地组织开展学校体育教育工作，我校对己成立的体育教育工作领导小组又进行了充实，由校长XXX任组长，副校长XXX任副组长，组员有XXX、XX、XX、XX以及各位班主任老师。
为了落实这一理念，更好地给体育教育工作提供保障，学校对现有的各体育教育专用教室（音乐室、美术室、体育器材库等）加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了音乐、体育、美术等体育教育活动的需要。
学校以美德教育为特色课程，以培养学生的好习惯，同时又开设了篮球队、乒乓球队、花样跳绳、花样滑冰、转呼啦圈、踢稼子等等校本课程，并由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练，以培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养。
度教育体育工作综合考核自评报告2篇
度教育体育工作综合考核自评报告度教育体育工作综合考核自评报告精选2篇（一）自评报告根据度教育体育工作综合考核的要求，我将自己在这方面的工作进行了总结和评价。
在过去的一年里，我在教育体育工作的各个方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先，在教育方面，我十分注重学生的学习状况和学习能力的提升。
我制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行了课堂教学，提供了适合学生的教学方法和策略。
我也积极参加教研活动，与其他教育工作者分享经验和教学方法，并加以改进。
在教育工作中，我注重培养学生的创新能力和团队合作精神，通过项目制学习和小组合作的形式，让学生在实践中学习和成长。
但是，有时候我感到自己在教育方面还有很多不足，需要不断学习和提升。
其次，在体育方面，我积极组织学生参加各类体育活动，并着重培养学生的体育兴趣和体育技能。
我关注学生的身体健康状况，制定了科学合理的体育训练计划，并通过课间操、运动会和社团活动等方式，使学生积极参与体育活动，提高他们的体质素质。
同时，我也与其他教师合作，组织体育比赛和选拔运动员，为学校争得一些荣誉。
然而，在体育方面，我认识到自己还需要加强对体育训练理论和方法的学习，提高自己的专业素养和技能。
最后，在综合方面，我注重教育和体育的融合，将其合理地结合起来，使学生在学习中能够得到身心的全面发展。
我也积极参与学校的各项相关工作，如学生管理和班级管理等，为学校的发展贡献自己的力量。
但是，我也认识到自己在综合能力方面还需要进一步提高，特别是在领导能力和组织能力方面。
综上所述，我在度教育体育工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。
我将会继续努力学习和提高自己的教育体育工作能力，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。
度教育体育工作综合考核自评报告精选2篇（二）【度教育工作考评自查报告】1. 考核目标：对度教育工作进行全面、客观、准确的自查和评估，发现存在的问题并提出改进措施，进一步提高工作效率和教育质量。
学校体育工作自评情况报告范文
学校体育工作自评情况报告范文一、引言学校体育工作是学校教育的重要组成部分，对培养学生的身心健康起着至关重要的作用。
通过对学校体育工作的自我评价，可以发现问题，总结经验，完善管理，提高工作质量。
本报告将对我校近一年来的体育工作进行全面评估，为今后改进和发展提供参考。
二、学校体育工作的开展情况1.推广体育课程我校体育课程设置合理，结合了学生的实际情况和需求。
每个学期都有不同的体育课程，如篮球、足球、羽毛球等。
体育课程的教学内容丰富多样，并注重培养学生的体育兴趣和运动能力。
但是，在体育课程的教学资源配置方面，还需要进一步改进，例如购买更多的体育器材和设备，提供更好的体育教学环境。
2.丰富体育活动我校注重丰富学生的体育活动，包括体育比赛、运动会、体育俱乐部等。
体育比赛的组织规范，参与度高，为学生提供了锻炼机会和交流平台。
学校还鼓励学生参加校内外的体育比赛，提高比赛成绩和荣誉感。
但是，在体育活动的组织和策划方面，还需要加强相关的培训和沟通，以提高活动的质量和参与度。
3.培养体育人才我校注重培养体育人才，通过选拔和培训优秀的学生，开展特殊才艺班、优秀运动员培训班等。
体育教师队伍庞大，专业素质高。
但是，在培养体育人才的过程中，还存在一些问题，如选拔机制不够完善、培训资源不足等，需要进一步改进和完善。
三、存在的问题和挑战1.体育设施和资源不足我校体育设施相对较少，学生在进行体育活动时存在一些困难。
同时，购买体育器材和设备的资金有限，无法满足学生的需要。
为了解决这一问题，我们计划争取更多的经费，并积极申请相关的政府资助。
2.体育教师素质参差不齐虽然我校体育教师数量较多，但是素质参差不齐。
部分体育教师对于教学内容和方法掌握还不够熟练，需要加强培训和提高教师的专业素质。
我们计划邀请专业教育机构的专家进行教师培训，提高他们的教学水平。
3.体育活动组织不够精细虽然我校丰富了体育活动，但是在活动的组织和策划方面还有待改进。
学校体育工作自评报告范文五篇
学校体育工作自评报告范文五篇学校体育工作自评报告学校基本情况：XXXX学校，在职教职工13人，篮球场1块、体育器材室1个.学校现有教学班6个，在校学生181人，只有兼职体育教师。
多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，坚持两操一活动，保证学生每天户外活动一小时。
体育工作自评：1、在组织管理方面：学校成立了体育工作领导小组，组内成员分工明确，各自都能很好地完成自己的本职工作。
学校能将体育课纳入学校整体工作计划，按照国家课程标准设置体育课课时，落实阳光体育，制定阳光体育工作方案，制定具体的计划，组织实施，定期进行检查。
2、教育教学方面：在课程设置方面，严格按照国家课程标准设置，一、二年级每周4课时，三至六年级每周三课时。
体育与健康课课时计划、备课齐全，要求教师根据教案上课，对学生进行体育课考勤考核登记，并将结果进入学生档案。
制定阳光体育运动方案，要求各班认真执行实施，每年召开一次学校运动会。
开展体育艺术2+1项目活动，学校有90%以上的学生掌握两项日常锻炼技能。
定期对学生进行体育安全教育。
3、教师队伍：学校规模小，没有专职的体育教师。
各班体育课由代课教师兼任。
但教师们工作责任心强，都能保质保量完成体育教学工作。
4、场地器材：学校条件有限，运动场地、器材、设施达标情况不乐观，体育场地不符合规定要求，但是我们对于现有的场地、器材、设施能精心保管，争取达到极致效果。
在我们的能力范围内，尽量满足学生的需求。
5、学生体质：我们实施《国家学生体质健康标准》，做好学生的体质健康测试，并将测试数据依据国家要求进行上报。
有97%的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级，有21%的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。
对测试结果在校内广布，并能通报其家长。
每年都能对学生体质测试结果进行分析，根据分析制定下一学年体育工作计划，动态的把握学生体质健康发展趋势。
争取使学生的体质发展有一半以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好这一界限。
某中学教育体育工作综合考核自评报告
某中学教育体育工作综合考核自评报告一、概述本综合考核自评报告旨在全面评估某中学的教育体育工作情况，并自觉对照国家相关政策和要求进行评估和总结，以进一步提高学校的教育体育工作水平，促进学生全面发展。
二、教育体育资源学校高度重视教育体育工作，为学生提供了丰富的教育体育资源。
学校拥有一座标准的体育馆和多个大型运动场，设施齐全，并制定了体育器材的定期维护和更新计划。
此外，学校还拥有专业的体育教师团队，具备较高水平的教学和指导能力。
三、体育课程设置本学校遵循国家教育部门的有关政策，合理设计了体育课程设置。
体育课程贯穿学生的整个学习过程，涵盖了体育基本功训练、运动技能学习、体育项目探究等内容。
课程设置充分考虑到学生的年龄和兴趣，以培养学生终生参与体育运动的兴趣和习惯为目标。
四、体育教学质量本学校注重提高体育教学质量，通过不断的教研和经验总结，教师队伍的教学水平得到了提高。
在教学过程中，教师采用多种教学方法，注重培养学生的运动技能和团队协作精神，提高学生的身体素质和运动能力。
同时，学校还注重以生为本，关注学生的个体差异，通过个别辅导和课后训练，提高学生的自主学习能力。
五、体育赛事与社团活动学校积极组织体育赛事和社团活动，丰富学生的体育生活。
学校定期举办校际间的各类体育比赛，培养学生参与竞赛、团队协作和克服困难的能力。
同时，学校还鼓励学生参与社团活动，如篮球社团、足球社团等，为学生提供更多的体育锻炼机会。
六、体育设施管理与维护学校高度重视体育设施的管理与维护工作，制定了详细的管理制度和维护计划。
设立了专门的管理人员，定期对体育设施进行检查和维修，保证设施的正常运转和安全使用，为学生提供良好的体育锻炼环境。
七、教育体育成果与荣誉在过去的一年中，学校在教育体育领域取得了一系列的优异成绩和荣誉。
学生在各类比赛中取得了骄人成绩，多次取得团体和个人的冠军。
此外，学校还多次获得市级以上的体育活动组织单位的表彰和荣誉。
八、存在问题与改进措施通过全面自评，我们也发现了一些问题，并制定了相应的改进措施。
体育工作考核自评报告
体育工作考核自评报告潘黄街道20XX年度体育工作考核自评报告潘黄街道办事处根据区政府教育督导室《关于对镇（区、街道）20XX年度教育、体育工作考核的通知》（都政教督【20XX】15号）精神，对照**区《20XX年度体育工作先进单位考核办法》，我街道就20XX年度体育工作进行了自评。
现将有关情况汇报如下：一、组织机构街道党委、办事处高度重视体育事业发展，将体育事业列入街道经济社会发展总体规划，将体育工作与街道“三个文明建设”有机结合起来纳入领导政绩考核的重要内容；能深入贯彻省、市、区教育体育工作会议精神，及时会办研究体育工作，全年共4次，形成会办纪要2次。
街道体育组织机构健全，并能根据工作需要及时进行调整。
5月份新成立了创建江苏省体育强区工作领导小组；6月份调整了街道体育工作领导小组成员、街道全民健身工作领导小组成员及街道国民体质监测工作领导小组成员；7月份调整了街道老年体育协会成员。
街道体育工作年初有计划，活动有方案，年终有总结。
二、经费落实体育事业经费按照惯例纳入街道财政预算并严格执行；体育服务指导站点有经费、有人员、有办公场所；本年度人均体育事业经费预算高达7元。
今年是**区创建体育强区之年，街道领导高度重视，从人力、财力等各个方面给予了大力的支持，进一步规范、完善了街道层面及各村居体育工作硬设施和软台账资料。
全街道上下累计投入近15万元，用于街道体育活动中心体育器材维修、环境面貌出新以及村居体育活动室出新、体育器材的添置。
三、群众体育工作国民体质监测站点能积极开展体质监测和健身咨询，全年测试人数近400人，合格率达90%。
5支正常开展活动的特色体育健身队伍，全年先后为第四个国家“全民健身日”暨潘黄街道20XX年全民健身月活动启动仪式等重大活动进行展示演练3次以上。
经常参加体育锻炼人数占人口总数比例达50.6%，集镇达72.1%；全街道有社会体育指导员近百人，其中一线社会体育指导员36人，今年新发展18人。
学校体育自评报告
学校体育自评报告自评单位：XXX学校一、概述作为教育事业的重要组成部分，体育教育在培养学生全面发展和积极健康生活方式方面发挥着重要作用。
XXX学校高度重视体育教育，致力于提供优质的体育环境和教学条件，以促进学生的身心健康发展和综合素质提升。
本自评报告旨在客观、准确地评估学校体育教育的现状，发现问题并提出改进方案。
二、体育场地设施为了满足学生的体育锻炼需求，XXX学校充分利用现有资源，在校园内建设了一片宽敞、安全的体育场地。
校园内设有足球场、篮球场、排球场等专用场地，供学生进行各种体育活动。
此外，学校体育馆也为学生提供了室内体育活动的场所。
这些场地设施不仅满足了学生的日常锻炼需求，还为举办体育比赛和活动提供了良好的场地条件。
三、师资力量XXX学校重视培养和选拔优秀的体育教师，为学生提供高水平的体育教学。
学校拥有一支经验丰富、教学技能娴熟的体育教师队伍，他们具备扎实的专业知识和良好的教学能力。
体育教师不仅注重理论教学，还注重培养学生的实践能力和团队精神。
学校通过组织教师培训和学术交流等方式，不断提升师资力量，为学生提供更好的体育教学服务。
四、课程设置XXX学校体育课程设置合理且多样化，旨在满足学生的多样化需求。
课程内容包括基本体育知识教育、技能训练、体育游戏和传统体育项目等多个方面。
学校注重培养学生的兴趣和爱好，鼓励学生积极参与各类体育锻炼，培养学生的身体素质和团队合作精神。
五、体育竞赛与活动XXX学校积极组织各类体育竞赛和活动，鼓励学生展示自己的体育才华。
学校参加了市级、区级以及校际间的各类体育比赛，并取得了优异成绩。
同时，学校还定期举办体育文化节、运动会等大型活动，为学生提供展示自己的平台。
这些竞赛和活动的举办不仅为学生提供了锻炼的机会，也促进了学校体育文化的繁荣。
六、体育设备和器材为了更好地开展体育教学和锻炼活动，XXX学校注重投入体育设备和器材的更新和维护工作。
学校配备了足够数量的球类、器械和场地设备，确保了学生进行体育活动的需要。
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XX年度教育体育工作综合考核自评报告学校概况：XX市实验小学是XX市教体局直属学校，也是XX市小学教育教学的实验基地。
学校占地XXXX平方米，建筑面积XXX平方米，绿化面积XXX平方米。
学校现有XX 个教学班，XXXX名学生，教职工XXX人。
其中专任教师XXX 人，平均年龄34岁；高级职称6人，中级职称60人，初级职称86人；大本学历XXX人，大专学历10人。
在教体局的正确领导下，全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。
全力打造“和谐教育”品牌，彰显科技教育特色，学校在各方面均取得了优异成绩。
依据《XX市义务教育学校XX年度综合工作考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：一、基本管理与办学条件（180分）（自评179分，超班额，减1分）.严格执行《XX省普通中小学管理基本规范》。
满分40分，自评39分。
学校严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》文件精神。
规范办学行为。
严格按照作息时间表，控制好学生作息时间。
学校总课程表、班级课程表、各专用教室课程表、教师授课表、学生手中的课程表等严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》的要求。
学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，双休日和其他法定节假日一律不上课。
考试实行等级制，不以任何形式排名公布学生成绩。
学生家庭书面作业实行总量控制。
小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时，作业量不超出规定时间。
学校按照上级要求严格执行课程设置方案，开全课程，开足课时，切实保障音乐、美术、体育与健康和综合实践活动课程、地校课程的开设，确保学生每天一小时校园体育活动。
另外学校还根据实际，指导各学科教师挖掘相关课程和教材内在联系，有效地整合课程和教材内容，减轻学生课业负担，提高学生学习质量，提高课堂效率，开设学校课程，促进学生全面而个性发展。
自09年至今，学校努力压缩一年级新生人数，想方设法控制班级人数。
现在学校总人数已由最多时的XXX人缩减到现在的2985人，班级人数也在逐年减少，有效的促进了学校的和谐发展。
2.积极开展美丽校园及学校文化建设工作。
自评得分30分学校对美丽校园建设非常重视，成立了创建“美丽学校”领导小组，积极开展宣传发动工作；定期召开会议，开展专题培训，并将有关工作列入学期工作计划；并由一名副校长主管学校的绿化、美化工作。
学校投入10多万元，植树增绿，新设计的花坛XXX多平米，种植树木50余棵，所有宣传长廊均定时更换新的内容。
并在操场周围的护栏上设计制作了各种运动项目的造型。
我们还在绿化地带给树木挂上说明牌，给草地围上围栏，发动全校同学，为草坪设计一句呼吁保护绿化、爱护草木的话，并制作成标语牌，安放在草坪中。
使整个校园显得优雅、整洁、有序。
学校优美幽雅的环境对学生能起到“润物细无声”的育人作用。
学校重视校园文化建设，围绕和谐教育，结合学校实际设计具有自己学校特色的文化。
致远楼的教育教学理念篇，时刻提醒老师们爱岗敬业，创新向上；行知楼围绕和谐教育设计的文化内容全部于学生活动，给学生以启迪；启智楼是对学校名师和优秀学生的介绍，为学生树立了学习的榜样；崇文楼四楼的科技长廊，散发着浓浓的科技气息；艺馨楼里处处洋溢着艺术的气息。
在学校的主要建筑物醒目位置上是“为学生的终身发展奠基”几个醒目的大字。
学校大门口的电子屏幕，每天播放不同内容的富有哲理的格言润泽学生心田。
楼内的走廊、楼梯、过道里，悬挂着著名科学家、文学家、思想家的画像及名言，一些含义深刻的格言警句，还有关于文明、安全等方面的温馨提示语。
学校出版的《实小校报》包括学校新闻、家校之桥、和谐校园、小荷尖尖四个板块，及时报道学校的重大事件，沟通学校与家长的联系，展现老师学生和谐的校园生活，展示学生的优秀作品和才华，使校园文化充满活力。
学校少先队大队部组织开展的“我让实小更美好”主题教育活动以“主动做应该做的事，主动做有道德的人”为目标，加大学生自主管理力度，通过形式多样的活动，培养学生良好的行为习惯，人人争做“美丽的我”，建设“美丽实小”，全面提高学生的思想道德修养。
现在，“言行举止文明，仪表仪容得体”已成了全校同学的共同追求，统一穿校服、戴校徽，培养了同学们俭朴的习惯，增强了集体荣誉感。
加强各室文化建设，落实教体局《关于学校室文化建设实施方案》，学校制定办公室、教室文化要求，每学期组织领导检查2次，指导各处室彰显自己的文化特色。
学校各办公室、教室干净整洁，文化建设独特、有内涵、有品位、温馨、人文化、积极向上。
3.积极创建规范化合现代化学校。
自评得分35分学校已顺利通过省规范化复评验收和现代化学校的创建工作。
4.办学设施和教育装备的管理。
自评得分75分专用教室，公用教学用房种类齐全，面积达标、室内设施完备。
现在学校拥有网管中心1个，电视台1个，多功能教室1个，音乐教室3个，舞蹈教室1个，美术书法教室3个，计算机室2个，科学教室3个，综合实践教室2个，心理咨询室1个，图书室2个，阅览室2个，德育展室1个，机器人中心1个，各室管理到位，利用率高，使用记录等完整；学生分组实验开出率高，操作技能规范熟练。
图书阅览实行开架式综合阅览管理，为师生提供自由开放的阅览环境；教师、学生阅览区分区域设置，环境布置温馨、舒适，座位数充足；工作日全天对师生开放。
网站栏目实用性强、管理运行良好并更新及时。
微机室微机台数能满足最大班额学生使用。
教师计算机配备充足，全体教职工人手一机。
实验仪器、体育器材、图书、音美器材达标。
学校藏书XXXXX册，生均图书30余册；帐物相符、账账相符、管理维护良好。
设备器材管理规范，专人管理，有固定资产手工帐和教育技术装备电子帐，帐物相符，账账相符，管理井然有序。
二、常规工作185分自评得分185分5.教师评价机制、教师业务发展及校际间多层次交流。
自评得分15分对于教师来说，一套科学合理的评价机制，直接影响着教师各方面素质的发展。
教师的成长需要一个过程，对教师的评价应该是一个教育人、转变人、发展人的过程。
建立发展性教师评价体系，目的就是为教师创设宽松、和谐的氛围，让评价由过去单纯的管理手段，提升为一种专业指导，使每个教师都能从评价中获得激励、自信和不断前进的动力。
通过建设一支师德高尚、业务精良、富有创新精神的高素质教师队伍，来促进素质教育、特色教育的健康发展，促进学生的全面发展和主动发展。
我校本着发展性、多元性、评价性、发展性的原则，制定了教师自评、同事互评、学生评价、家长评价、领导评价的评价方法。
通过发展性评价的实施，使教师及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的不断发展，从而高效率地开展教育教学活动。
加强校际间多层次交流学习活动，取长补短，促进教师、学校全面发展。
6.教师远程研修工作。
自评得分10分学校高度重视远程研修工作，有专门的分管校长牵头此项工作，研修组长负责，教导处监督；其次采取措施，研修前动员、研修中督促、研修后落实等，保证研修工作的有效进行。
多次召开远程研修组长会议，动员全体教师能圆满完成暑期远程研修的各项任务。
研修期间，要求老师们不仅要保证数量，更重要的是确保研修质量，能体现实验小学教研的高水平。
全体参训教师研修成绩全部合格。
7.学生全面发展的评价体系。
自评得分20分学生评价以《实验小学学生综合素质评价方案》为主要评价依据，以“新三好、四好少年”的评选为主要载体，着眼于学生的全面发展、可持续性发展，客观公正地评价学生。
学生的课业成绩采用等级制。
学校的评价机制科学、完善，具有激励、引导作用，在学生中以行为习惯的培养为载体，全面关注学生，不以文化测试的成绩排名，以据《学生综合素质发展报告手册》，对学生进行全面科学评价，及时填写补充，资料完善。
8.开展实践活动，加强健康、科技、环保教育活动。
自评得分XX分以“红领巾相约中国梦·核心价值观记心中”为指导，以“我让实小更美好”为主题，组织学生开展爱国、爱家乡、爱学校教育，理想、诚信、感恩教育等，提升全体学生的综合素质。
“清明节”祭扫革命烈士墓，学生追忆历史，缅怀先烈；“六一儿童节”举行了“同享书香情，共筑中国梦”图书大集及“以物易物，低碳生活”活动，学生以书为友，资源共享；新学期开学典礼，组织学生举行“童心寄语”活动，畅谈理想信念，抒发爱国情怀；国庆节开展手抄报、书画展、征文比赛活动，学生用不同形式歌颂祖国；组织少先队大队委竞选活动，全体少先队员参与公投，让民主的种子根植于学生心中。
在家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。
参观XXX指挥中心和XXX永安消防队，学生学到了安全自救自护知识，懂得了警察叔叔和消防战士的艰辛。
邀请治安管理大队特勤中队走进学校，表演警棍盾牌操、防暴棍以及擒敌拳，学生近距离观察了枪支、手铐、盾牌、警棍、防弹背心、防弹头盔等警用器械，增强了学生的安全意识和自身防护能力。
组织家长和孩子一起去青岛动物园踏青，亲近自然，感受亲情。
还邀请了市公安局的警官为全校师生作了一次生动的法制安全知识讲座。
这一系列活动的开展拓宽了教育内涵，丰富了教育方式，提升了教育效果。
学校自开设心理健康教育课以来，一直坚持给学生上好、上精心理健康课。
从基础年级的爱校，爱学习，到中高年级的做快乐、阳光的孩子，教育孩子自信等等。
每学期每班至少上六节心理健康教育课，老师要有手写的教案。
学校在心晴小屋旁边设立“悄悄话”信箱，长期不定时的对学生进行心理调适工作，并把这项工作纳入常规，在学校双周计划上定时安排。
学校取得国家二级心理咨询师资格的有3人，三级心理咨询师2人，1人在读三级心理咨询师。
心理咨询室设施规范齐全，安排老师分级部定时间使用。
心理咨询师一直在做着心理调查分析工作，并为家长和学校师生开展了一系列教育活动。
学校的科技工作成果卓越，机器人社团的比赛取得全国冠军，将在11月份征战法国。
航空航模比赛成绩优异。
科学才艺在青岛市级会议上展示。
9.落实安全工作责任制和责任追究制自评得分15分强化学校的安全教育，完善安全工作的各项制度，努力建设平安和谐校园。
一是结合学校实际制定了《实验小学校园安全网格化管理实施方案》，明确了责任，做到人人参与安全管理，处处有人负责安全。
二是层层签订安全责任书。
学校先后与班主任、任课教师、值班教师、午休教师、课间值班教师等签订责任书，进一步明确责任，提高安全意识，确保学生安全。
三是建立了安全教育广场，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，增强了师生的安全防范意识。
四是利用升国旗的时机，邀请市交警大队的同志，为全校师生做了关于道路交通安全知识讲座。
此次讲座使学生认识到了交通安全的重要性，增强了学生自我保护的意识；五是紧急疏散演练活动常态化，做到每月安排一次，提高了师生的逃生应急能力；六是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”千名学生签名活动，专题队会和家长会，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力；七是严格落实缺课追踪制度。