小学两操评分标准
小学“两操”检查评比细则范文
小学“两操”检查评比细则范文第一条检查目的为了加强学生体育锻炼和身体素质的培养，提高学生的体育爱好和参与运动的积极性，培养健康的生活方式，促使学生形成良好的体操习惯，特制定本细则。
第二条检查对象本细则适用于全体小学生。
第三条检查内容检查内容包括：1. 学生操场活动是否参加活跃度和操练意识情况；2. 学生进行体操操练的姿势是否正确；3. 学生体操操练的技术动作是否准确；4. 学生体操表演的节奏感和协调性情况；5. 学生进行体操操练是否有耐心和毅力。
第四条检查方式1. 每学期不少于两次，随机进行检查；2. 由学校的体育教师负责具体的检查工作；3. 检查时间一般在操练之后进行，每次检查不少于30分钟；4. 检查时，可根据需要使用录像设备进行录像，并用于后期评比和奖励；5. 检查过程应当公正公平，不得作弊或偏袒。
第五条检查评分按照下面的标准进行评分：1. 参加活跃度和操练意识：根据学生在操场活动和操练过程中的积极参与程度评分，分数范围为10-20分；2. 姿势是否正确：根据学生操练姿势是否正确进行评分，分数范围为20-30分；3. 技术动作是否准确：根据学生体操操练的技术动作是否准确进行评分，分数范围为20-30分；4. 节奏感和协调性：根据学生体操表演的节奏感和协调性进行评分，分数范围为10-20分；5. 耐心和毅力：根据学生进行体操操练的耐心和毅力进行评分，分数范围为10-20分。
第六条奖励办法1. 根据评分结果，每学期设立优秀、良好和合格奖；2. 优秀奖：每个班级评出不超过3名，按照平均分的高低进行评比，奖励丰厚；3. 良好奖：每个班级评出不超过5名，按照平均分进行评比，奖励适中；4. 合格奖：每个班级评出不超过10名，按照平均分进行评比，奖励鼓励；5. 奖励方式可以有实物奖、奖状和荣誉称号等。
第七条监督与评估1. 学校进行检查评比时应当邀请其他班级老师或家长进行监督；2. 检查结果应当及时公布，公示期不少于3天；3. 学校应当在每学期结束后，进行评估和总结，发现问题及时改进。
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百度文库- 让每个人平等地提升自我2011-2012 年两操评分标准勐腊县第一小学一、课间操（ 10 分）1、入场时队列整齐、安静。
（2 分）2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）3、服装整齐，每人次扣分。
（1 分）4、任课教师到位。
（1 分）二、眼保健操（ 10 分）1、检查时上课、做作业的班级最低分8 分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5 分）4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2 分）三、评分员应做到1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8 分、最高分 10 分，最后得分小数点保留一位。
5、如遇到班级去多媒体上课或在教室考试不评分。
注：请各班主任及任课教师认真配合，支持和建议。
体育组操别项年班目级级（一）班（二）班年（三）班（四）班级（五）班（六）班百度文库- 让每个人平等地提升自我两操检查评分表第周值日：广播体操星期得分教师平均分星期123 （一）4 班5123 （二）4 班5123 （三）4 班5123 （四）4 班5123 （五）4 班5123 （六）4 班5眼保健操得分教师平均分123451234512345123451234512345百度文库- 让每个人平等地提升自我2012-2013 年两操评分标准勐腊县第一小学一、课间操（ 10 分）1、入场时队列整齐、安静。
（2 分）2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）3、服装整齐，每人次扣分。
（1 分）4、任课教师到位。
（1 分）二、眼保健操（ 10 分）1、检查时上课、做作业的班级最低分8 分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5 分）4、精神：精神面貌饱满，有活力。
2024年小学阳光体育节“两操”比赛方案
2024年小学阳光体育节“两操”比赛方案____年小学阳光体育节“两操”比赛方案一、比赛目的和意义“两操”比赛是小学阳光体育节的一项重要活动，旨在培养学生的身体素质和团队精神，增强学生的体育锻炼意识，丰富学生的课余生活。
通过比赛，学生可以锻炼身体，提高协调能力，培养团队协作意识，增强自信心，培养积极向上的健康生活态度。
二、比赛内容1. 瑜伽操瑜伽操是一种通过各种体姿、体位、动作和呼吸法控制身心，达到身心和谐统一的练习方式。
比赛设置基本动作、难度动作和创意动作三个部分。
参赛学生需要准确完成指定的瑜伽动作，并且在创意动作环节中加入自己的创新元素。
2. 武术操武术操是以中国传统武术为基础，结合舞蹈元素创编而成的一种练习方法。
比赛设置基本动作、套路表演和自选动作三个部分。
参赛学生需要准确完成指定的武术动作，并且在自选动作环节中展示自己个人的特色和创造力。
三、比赛规则1. 分级比赛：按照年级进行分组，每个年级分为A、B两组，每组不少于三名参赛选手。
2. 比赛时间：每个年级的比赛时间为30分钟，包括比赛时间和裁判评分的时间。
3. 裁判评分：由专业的评委组成评分团队，根据参赛选手完成动作的准确度、准确度和协调度给予打分，最后取平均分。
4. 参赛要求：参赛学生应在规定的时间内完成设计动作，并且在规定的音乐节奏下配合完成。
5. 穿着要求：参赛学生应穿着统一的校服进行比赛，严禁穿着太过暴露或者不符合道德规范的服装。
四、比赛流程1. 仪式开始：主持人宣布比赛正式开始，播放国歌，全场齐唱国歌，奏唱国歌，引导观众进入比赛氛围。
2. 瑜伽操比赛：按年级顺序，依次进行瑜伽操比赛。
每个年级分两组进行比赛，比赛结束后，裁判团对每个选手进行评分。
3. 武术操比赛：按年级顺序，依次进行武术操比赛。
每个年级分两组进行比赛，比赛结束后，裁判团对每个选手进行评分。
4. 表演环节：各年级的优秀选手进行表演，展示个人特色和创造力。
同时，也增加观赏性和娱乐性。
小学“两操”检查评比细则
小学“两操”检查评比细则一、总则小学“两操”检查评比旨在引导和促进学生良好的操行和体态，加强学生的体育锻炼和身体素质的培养，培养学生的自律意识和团队精神，提高学生的品德修养和身体素质，同时起到随堂检查和日常评比的作用。
评比的内容主要包括早操和集体操。
二、评比内容1.早操早操评比主要是以操练动作的规范性、协调性和完成度为评判标准。
每个班级按固定时间段进行早操，由班主任、体育教师监督指导。
评分分为10分制，根据学生的个人表现、服从指导和全体班级的整体表现综合得分。
评分标准：规范性（5分）：动作规范、准确，符合要求。
协调性（3分）：动作协调、流畅，动作间衔接自然。
完成度（2分）：完整完成整套操练。
2.集体操集体操评比主要是以整体动作的一致性、协调性和艺术性为评判标准。
每个班级都要设计和排练一套集体操，可以根据学生的不同特长和兴趣进行安排。
评分分为10分制，根据班级整体表演的效果和各个组员的协作情况综合得分。
评分标准：一致性（4分）：动作的统一、一致，整体效果协调。
协调性（3分）：各个动作间的衔接自然、流畅，没有明显的差错。
艺术性（3分）：形象端庄，仪态优雅，动作流畅。
三、评比程序1.报名阶段学生自愿报名参加“两操”检查评比活动，由班级协调员负责筹备报名工作，并组织学生选择参加早操或集体操。
2.初评阶段班级协调员组织学生进行初评，根据学生的表现和成绩，选择出能代表班级参加校级评比的学生。
评选结果由班级教师组成的评委会决定，并公布参加校级评比的学生名单。
3.训练阶段参加评比的学生进行专业化的训练，由班主任和体育教师共同指导，确保学生的动作规范和整体表演效果。
4.校级评比校级评比由学校组织，综合评委会对参赛学生进行综合评分。
评委会由教师和专业体育教练组成。
评分结果公布在学校的教务处公告栏上，同时通知获奖班级和个人。
5.总结与奖励评比结束后，学校组织总结会议，对评比工作进行总结，取得的经验和问题进行反馈。
学校对获奖班级和个人进行表彰和奖励，鼓励他们保持良好的操行和体态，激发广大学生的参与热情。
学校卫生、纪律、课间操、早操检查评分标准
学校课间操、早操文明评分标准
一、课间操（3分）
1、动作或步伐、队列整齐+1
2、口号/吹奏声音响亮+1
3、上操快、静、齐，且全班止语+1
二、眼操（2分）
1、无说话、整齐+1
2、带红领巾+1
三、日常课间纪律（3分）
1、班级内外安静无打闹3分（上下楼梯靠右行）
2、操场危险打闹行为-1
3、楼梯玩闹（跳楼梯）-1
4、走廊跑闹喧哗-1
四、每日文明（1分）
1、看见老师主动问好
2、主动捡拾校园垃圾
3、使用文明礼貌用语，不说脏话
以下情况被记录会扣除当天文明分：
如说脏话、乱丢垃圾、打架斗殴事件等不文明现象拾金不昧等优秀行为需将捡到物品送至广播室进行登记额外增+1分
下页附有日常检查单，请大家熟知
检查时间：每天有效
学校卫生文明评分标准
1、教室内桌面及桌洞整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
2、室内外地面无纸屑+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
3、讲台及黑板干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
4、书柜及乐器架干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
5、门窗、窗台干净无水印+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
6、垃圾桶干净、卫生工具摆放整齐+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
7、卫生区干净整洁+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
8、周末及假期电源门窗关闭情况+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
检查时间：固定检查：每周三、五早读时间进行
不定时抽查：周一、二、四早读时间
下表为检查样表：
2024年3月18日。
小学“两操”检查评比细则模版（三篇）
小学“两操”检查评比细则模版一、导言小学生发展阶段特点明显，他们的身体健康和心理健康都需要得到充分的关注和保护。
为了保障学生的全面发展，促进他们的身心健康，小学实施“两操”（晨操和午操）活动是必不可少的。
为了进一步规范和提升小学“两操”的质量和效果，特制定本细则，以供学校和教师参考和执行。
二、总则1. 小学“两操”活动应坚持以保障学生的身心健康为核心，以培养学生的运动习惯和团队合作精神为目标。
2. 小学“两操”活动应按照学校课程计划和年级特点的要求，合理组织、科学安排，确保效果显著。
3. 小学“两操”活动应充分考虑学生的年龄特点和健康状况，合理设置操练项目和强度。
4. 小学“两操”活动应注重学生的积极参与和互助合作，营造良好的氛围。
5. 小学“两操”活动的检查评比应公正、客观，包括对教师和学生的评价。
三、检查内容小学“两操”检查评比应包括以下内容：1. 活动准备：包括场地环境、设备器材、音响效果等方面的准备工作。
2. 操姿规范：包括学生站立、坐姿、弯腰等动作的正确姿势和规范训练。
3. 动作标准：包括学生举手、扭腰、跳跃等动作的规范性和准确性。
4. 活动互动：包括学生之间的配合和互助合作，以及教师的指导和指挥能力。
5. 活动创意：包括教师对操练内容的设计和创新能力。
6. 活动表演：包括学生的表现力和舞台展示能力，以及整体协调性和节奏感。
7. 活动安全：包括学生的安全意识和防护措施的合理性。
四、评分标准小学“两操”检查评比应根据实际情况制定相应的评分标准，评分方式可以采用百分制、等级制等。
以下是一个示范性的评分标准供参考：1. 活动准备：场地环境、设备器材、音响效果等方面充分准备，则得分90-100；准备不充分，则得分60-89；准备不合格，则得分0-59。
2. 操姿规范：学生站立、坐姿、弯腰等动作规范则得分90-100；规范不够，则得分60-89；规范性差，则得分0-59。
3. 动作标准：学生举手、扭腰、跳跃等动作规范准确则得分90-100；规范不够准确，则得分60-89；不规范不准确，则得分0-59。
小学“两操”检查评比细则范文(三篇)
小学“两操”检查评比细则范文一、细则概述本细则适用于小学“两操”检查评比工作，旨在加强学生对操场操、班级操的规范和正确性的培养与提高。
通过评比活动，促进学生的身心健康发展，并且能够增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
二、细则内容1. 前期准备a. 学校应提前确定评比活动的日期和时间，通知学生及家长，做好必要的组织准备工作。
b. 在操场和班级操练场地上，清理杂物，确保操场面积的整洁和安全。
2. 评比标准a. 楷模表现：评比活动中，将学生的表现分为楷模和其他两个级别。
楷模表现是指学生姿态正确，动作规范，体现出良好的操练素质和优秀的领导能力。
b. 一般表现：学生姿态正常，动作基本正确，但还有待改进，需要更多的练习和指导。
c. 达标表现：学生姿态不够标准，动作存在较大的偏差，需要加强学习和训练。
3. 评分细则a. 操练姿态：评分从表现整体协调性和舒展性来考虑，包括身体姿势的正确度，身体的平衡感和动作的流畅性。
b. 动作规范：评分从动作的标准度和动作的灵活性来考虑，包括动作的准确性，击打手法的规范以及转身动作的准确性。
c. 领导能力：评分从学生在操练中是否能胜任指挥和协调等角色来考虑，包括指令的清晰度和准确性，以及学生在整个操练过程中的组织能力。
d. 集体协作：评分从班级整体的配合程度和团队精神来考虑，包括学生在操练中是否能与其他同学配合默契，共同完成操练动作。
4. 评比程序a. 评比前，学校应组织专业教师对学生的操练进行示范和指导，确保学生能够正确理解和掌握操练内容。
b. 评比时，学校应邀请相关专业人士和教练团队作为评委，以保证评比工作的客观性。
c. 每个班级轮流进行评比，评比时间不超过30分钟，包括进行操练、评委评分和总结等环节。
d. 评比结果公布后，学校应对优秀班级进行表扬和奖励，同时鼓励其他班级继续努力。
5. 参与要求a. 所有小学学生都应参与评比活动，无论年级和操练经验。
b. 每个班级至少要组织一次操练练习，确保学生能够熟练掌握操练内容。
小学纪律、卫生两操评比细则
小学纪律、卫生两操评比细则小学纪律、卫生、两操评比细则一.纪律要求(50分)1.按时到校.不早到.不迟到.不早退。
到校时间上午7:45——7:45. 下午1:20——1:25;凡早到.迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。
2.学生早晨到校后及时进入教室认真晨读;值日生按要求值日。
做值日认真彻底，不做与值日无关的事情。
凡学生在教室追打.大声喧哗的.一次扣纪律分数1分。
3.课间进.出教学楼和在楼内行走，自然成行，右侧通行，遇到大队学生时退后避让，楼内不要喧哗.打闹.跑跳.跨蹦楼梯扶手.滑扶手，手中不拿锐器。
凡不按要求做的一人一次扣纪律分数1分。
课间活动有持序，做有意义的活动或游戏，不在教学楼内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追逐打闹。
发现课间在走廊上或教室内追跑.打闹的一人一次扣给班级纪律分数1分4.中午放学时按学校制定的时间段准时放学不允许在校门口车接车送;个班级要排好路队，有路对牌，由班主任带班离开校园。
车接车送一人一次扣2分。
无故不排路队出校园的班级每次扣2分，没有路队牌扣2分，没有班主任带班扣2分。
5.尊敬师长，早晨见到老师问好，放学见到老师说再见，校内见到客人有礼貌，团结友爱，不说脏话，校内外不骂人，不打架。
凡学生在校内讲粗话.骂人，被反映到学校的，一人一次扣班级纪律分数1分，学生打架反映到学校的由学校处理的，一人一次扣班级纪律分数5分。
6.课间不外出购买食品.饮料，在学校不吃零食。
凡学生在校吃零食.外出购买食品饮料的，发现一次扣班级纪律分数1分7.少先队员及队干部要佩戴标志，少先队员要佩戴红领巾，凡不戴红领巾的一人一次扣该班级纪律分数1分。
8.遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草.树木和其他设施。
随身物品按要求摆放。
不蹬.跨围墙.大门，学生凡在校园内乱涂乱画.摘花.跨越花带.摇树.折树枝的，发现一次扣班级纪律分数1分,蹬.跨围墙.大门的扣10分。
9.加分:在纪律方面表现突出的给班级就爱1-5分二. 卫生要求(40分):1.每日扫除时间:7;50_8:10. 4:10_4:30定时.全面检查时间:8:00. 2:00不定时抽查时间:课间.中午放学.下午放学检查个班室内外卫生保持情况。
小学“两操”检查评比细则(三篇)
小学“两操”检查评比细则以下是小学“两操”检查评比的细则：1. 勤操：学生参与操操的频率和态度。
评比时要考虑学生是否按时参加操操，是否能够准确地完成操操动作，以及是否以积极的态度参与操操。
2. 正操：学生操操动作的规范性和准确性。
评比时要考虑学生的动作是否整齐划一，是否能够保持良好的形体，以及是否能够按照指导老师的要求完成各个操操动作。
3. 创操：学生能否创新操操动作。
评比时要考虑学生是否有能力创造新的操操动作或者组合，是否能够在原有操操动作的基础上进行改良和创新，以及是否能够表达个人的独特风格。
4. 敬操：学生对操操的认真程度和对操操的正确态度。
评比时要考虑学生是否对操操抱有敬畏之心，是否能够在参与操操时保持专注和认真的态度，以及是否能够遵守操操的规则和纪律。
5. 乐操：学生参与操操时的快乐程度和活跃度。
评比时要考虑学生是否能够在参与操操时展现出愉快的心情和积极的态度，是否能够享受操操的过程，并能够在操操中展现自己的能力和才华。
评比时可以根据以上几个方面来进行打分，最终评选出优秀操操的学生，并给予相应的奖励和荣誉。
同时，也要提醒学生们操操的目的不仅仅是为了评比和比赛，更重要的是通过操操的锻炼能够培养学生们的体质、意志和毅力。
小学“两操”检查评比细则（二）是针对小学生进行体育操和军事操的评比标准。
以下是一些常见的细则：1. 姿势正确：评比时要求学生在进行体育操和军事操时姿势正确，动作规范。
例如，手臂、腿部等的位置要正确，姿势要端正。
2. 动作流畅：评比时要求学生的动作流畅，没有明显卡顿或断续。
例如，在进行跳跃类动作时，要求学生起跳和落地的动作流畅自然。
3. 节奏齐谐：评比时要求学生根据指导老师或音乐的节奏进行操练，要求学生能够保持与节奏的统一，节奏感强。
4. 同步一致：评比时要求学生进行操练时能够做到同步一致，要求学生的动作在时间和技巧上保持一致。
5. 操练时注意协调：评比时要求学生进行操练时，需要注意动作之间的协调性。
两操评分标准
两操评分标准
七彩阳光
（一）动作标准：
1、动作规范、整齐、充分体现学生良好的精神风貌。
2、必须严格按照中华人民共和国教育部制定的小学生广播操
图解说明进行，动作要求准确、规范、符合音乐节奏，做到
每节操的路线、方向、角度力度到位，使学生达到良好的锻
炼效果。
3、学生在集合、做操做到快、静、齐，队形纵、横、斜成一线。
（二）、评分标准：
1、广播操质量占分10分。
A、动作规范、准确符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，得满分10分。
B、每人每节做错一个动作扣0.5分，全班整体动作错误扣2分，扣完为止。
2、动作整齐性：3分
3、全班精神面貌占1分
4、集合、退场、队形纵、横、斜一条线占1分
5、倒扣分5分，若发现学生无故不参加广播操比赛或者口头请假不参加广播操比赛每人扣总成绩0.5分，最高倒扣5分。
眼保健操
本操共五节，每节3分
1、动作不标准或错误：每人每节扣0.2分；集体错误扣3分。
2、做操不认真或做操过程中有睁眼者：每生每节扣0.2分。
3、做操不认真经提醒任然不改者：每生扣0.5分。
4、做操是有说话打闹者:每生扣1分。
两操评分表
南广镇文星小学两操评分表
_____年____期 第___周 值周教师_____________ 卫生小校长___________
一、 眼保健操：（5分）
1、 眼保健操由第二节课上课教师组织并监督学生做操。
2、 任课教师未组织眼操0分。
3、 教师不在岗视为早退，若学生在做操减该班0.5分（值周教师检查例外）。
4、 学生做眼操不认真每人次0.1分，此项最多扣0.5分。
5、大部分学生在做操，少部分学生做与眼操无关的事，每人次-0.2分，此项最多扣
1分
二、体操：（5分）
1、全班未出场做体操0分。
2、进场退场时无秩序、大声讲话、乱跑、上厕所-1分。
3、班主任未到场-1分。
4、学生无故不参加体操每人次-0.2分，此项最多扣1分。
5、做操过程中有学生故意乱做或故意影响他人做操每人次-0.2分，此项最多扣1分。
6、学生做操动作不规范，视其程度扣0.1—0.5分。
中小学课间操量化评比细则范文
中小学课间操量化评比细则范文课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。
为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节身心的目的，现制定课间操量化评比细则各班应参照细则认真执行。
（一）、时间：9：00-10:00
（二）评分标准及要求（满分100分）
1、集合（共10分）
各班下课后，迅速按照指定路线快步下楼到第一指定位置集合，然后抓紧时间带至操场指定位置准备跑操。
集合要静、齐、快。
集合时间五分钟，不按时间集合按照迟到处理，酌情减1-3分
2、跑步（85分）
（1）、要求穿校服、运动鞋。
不穿校服，每个学生减一分。
（10）分
（2）、跑步姿势标准，抬头挺胸。
酌情减一分。
（10）分（3）、口号声音响亮，有气势。
酌情减1-5分。
（15）分
（4）、带操员口令清晰、响亮。
酌情减一分。
（5）分
（5）、队伍纪律良好，无打闹、说话等现象。
酌情减1-10分。
（10）分
（6）、队列步伐整齐有力，排面标齐。
酌情减1-5分。
（15）分
（7）、身体不适者可请假，但必须得到班主任许可，并到操场本班集合点外侧排队等候，酌情减1-3分。
（10）分
（8）、班主任必须跟操，中途不得退场。
全程跟本班队伍跑操满分，到场但不跟本班跑操5分，不到场跟操0分（10）分
3、退场
有秩序，不推挤，不打闹（5）分。
学校两操检查评比细则
学校两操检查评比细则第一篇：学校两操检查评比细则沙河学校两操检查评比细则学生两操作为学校体育工作的一个重要组成部分，其质量的优劣不仅能反映出一个学校学生整体的精神风貌，更是学生遵守日常行为规范的一面镜子。
上好两操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进身体的健康，增强学生的体质有着重要的意义。
为培养学生良好的纪律观念，提高学生身体素质，规范“两操”要求，提高“两操”质量，细化学生两操检查内容及量化标准特制定本细则。
一、出勤管理：学生必须严格遵守《沙河学校学生请假、考勤管理制度》，按时上好两操，不得无故旷操。
具体量化如下广播体操：（50分）一、集合：（10分）1、要在指定时间、地点、位置站好。
2、不得说话、打闹。
3、集合要迅速、整齐、安静。
评分标准：1、队列不整齐扣2分。
2、如有说话、打闹者一人次扣一分。
二、做操：（40分）做操要求：1、队列整齐、前后对正、左右看齐。
2、动作规范、到位、整齐划一。
3、精神饱满、动作到位、舒展，大方有力度。
评分标准：1、发现说笑、打闹者每人次扣一分。
2、个别同学不齐每人次扣一分。
3、集体不齐扣五分。
4、无故旷操每人次扣一分。
5、做操过程中按规定要求且表现优异的班级可酌情加分。
6、眼保健操：（50分）做操要求：（一）做眼保健操要认真。
（二）眼保健操穴位掌握正确（以眼保健操图解为准）。
1、做操时双眼合闭，姿势端正。
2、手要清洁，指甲剪短。
3、穴位、动作正确到位。
4、节拍合理，用力适度。
评分标准：1、预备姿势：坐姿端正，不合要求的每人扣1分，扣完为止。
2、做操动作：眼操共六节，按每节 2 分计算，单节内动作错误的按每人扣1分，扣完为止。
3、个人卫生：手掌面不干净的、指甲未剪短的均按每人1扣除。
4、精神面貌：教室内保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，全班同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。
不合要求逐情扣分，注：本细则自公布之日起开始实施望各班认真遵守、执行。
小学“两操”检查评比细则模版
小学“两操”检查评比细则模版1. 目的本细则旨在规范和评估小学生的体育操和早操活动，促进学生健康成长，培养良好的身体素质和协作精神。
2. 活动内容2.1 体育操体育操是在体育课上进行的集体操练活动，要求学生按照规定的动作和节奏有序进行，展示个人的灵敏性、协调性和力量。
2.2 早操早操是每天早晨组织的一种身体活动，旨在唤醒学生的身心，增强体质，提高学习效果。
3. 体育操检查评比细则3.1 动作准确性（30分）评价学生在体育操中动作的准确性和标准程度，包括动作的完整性、姿势的正确性和动作的协调性。
3.2 灵敏度和协调性（30分）评价学生在体育操中的灵敏度和协调性，包括对动作的快速反应能力、协作配合和动作的连贯性。
3.3 着装整齐度（20分）评价学生在体育操中的着装整齐度，包括穿戴是否整洁、服装是否合身以及衣着搭配的合理性。
3.4 表现氛围（20分）评价学生在体育操中的表现氛围，包括学生的积极性、团队合作精神和对活动的投入程度。
4. 早操检查评比细则4.1 动作协调性（30分）评价学生在早操中动作的协调性和流畅度，包括动作的完成情况、节奏的掌握和动作之间的衔接。
4.2 精神面貌（30分）评价学生在早操中的精神面貌，包括精神饱满、自信乐观和积极主动的表达。
4.3 整齐程度（20分）评价学生在早操中的整齐程度，包括队形的整齐度、站位的端正和队伍的紧凑程度。
4.4 思想表达（20分）评价学生在早操中的思想表达，包括对早操活动的理解和体会、对集体活动的认同和对团队精神的表达。
5. 评分标准5.1 按照以上各项细则，学生的表现将按照满分100分进行评定。
5.2 评分时要公正、客观、实事求是，不偏袒不偏私。
5.3 评分时要考虑学生的年级差异，对于小学低年级的学生，评分要更加宽松和灵活。
6. 排名和奖励6.1 按照每次检查的得分汇总，对学生进行排名。
6.2 对于表现优秀的学生，可给予奖励，如表扬信、奖状或其他形式的奖品。
2023年小学“两操”检查评比细则
2023年小学“两操”检查评比细则为了进一步加强小学生的体育锻炼和思想道德培养，2023年小学“两操”检查评比细则于近日出台。
该细则旨在规范小学生体育操和思想道德操的表演内容、形式、评分标准等，加强评比的公平性和科学性。
以下是对该细则的详细解读。
一、表演内容（一）体育操1. 动作要求：小学体育操表演的动作要求合理、创新，符合小学生年龄特点，能够展示学生的体育素养和多样化的运动技能。
动作流畅、协调，力度适宜，整体呈现出饱满的活力。
2. 节目时长：体育操表演的时长为5至10分钟，不包括转场时间。
3. 曲目选择：体育操表演的曲目选择多样，可以是经典体育歌曲、节奏欢快的流行曲目等。
曲目要与动作和整个表演的主题相适应。
4. 舞台布置：体育操表演的舞台布置简洁大方，背景可以配以一些简单的道具，但不能过多分散观众的注意力。
同时，布置要注重安全，避免出现危险的装饰物。
（二）思想道德操1. 主题：思想道德操表演的主题要突出社会主义核心价值观，体现小学生积极向上、阳光健康的精神风貌。
可以以传统文化、先进典型等为主题，也可以创新设计符合当代社会需求的主题。
2. 内容：思想道德操表演的内容要富有思想性、感染力和艺术性，能够引起观众的共鸣。
可以通过舞蹈、诗朗诵、话剧等形式来呈现，也可以结合学生的实际情况和特长，进行个性化创作。
3. 整体效果：思想道德操表演要注重整体的协调性和美感，通过音乐、灯光等神秘因素的运用，提高观赏性和感染力。
二、评分标准评分标准将根据体育操和思想道德操的不同特点进行细分考核。
根据细则，评分分为艺术性、技术性、创新性、表演效果和整体协调性等多个方面进行打分。
其中，体育操更加注重技术性和创新性，思想道德操更加注重艺术性和表演效果。
三、评比流程（一）预选赛1. 学校选拔：各小学根据自身情况组织体育操和思想道德操的表演活动，并从中选拔出优秀的代表队伍参加预选赛。
2. 区县选拔：各区县教育局组织评委对参赛学校的表演进行审核评分，选拔出优秀的学校代表队伍晋级到决赛。
2023年小学两操检查评比细则
小学两操检查评比细则工作中许多场合都离不了评比,细则,检查，一般评比,细则,检查相关内容与格式有哪些呢？我细心整理学校两操检查评比细则，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
场天学校"两操'检查评比细则为进一步提高我镇学校生广播操、眼保健操训练质量，规范"两操'管理，特制定本检查评比细则。
一、广播操：（70分）集合队形、进场退场：（20分）集队要求：1．在指定时间、地点集合完毕。
2．队列整齐、前后对正、左右看齐，同学前后左右间隔一臂。
3．集合要快速、整齐、宁静。
4．班主任必需跟操。
5．进出场有序，队形不乱。
评分标准：1．迟到一人次扣1分，无故缺席一人次扣3分。
2．队列不整齐扣3分。
3．说话、打闹者一人次扣2分。
4．班主任不跟操者扣5分，迟到早退扣3分。
5．上下场队形不整齐扣5-10分。
动作要求：（30分）1．动作规范、到位、整齐划一。
2．精神饱满、动作伸展、大方有力度。
评分标准：1．有说笑、打闹者每人次扣1分。
2．同学队列不齐每人次扣1分。
3．动作不全都扣5分。
二、眼保健操：（30分）做操要求：1．做操时双眼合闭，姿态端正。
2．手部清洁，指甲剪短。
3．穴位、动作正确到位。
4．节拍合理，用力适度。
评分标准：1．预备姿态：坐姿端正，不合要求的每人扣1分。
2．做操动作：每节 2 分计算，单节内动作错误的，每人次扣1分。
3．个人卫生：手部不洁净、指甲较长、脸上有汗水或污迹的，每人次扣1分。
4．精神面貌：教室内保持宁静，无嘈杂声；无走动现象；精神饱满。
不合要求酌情扣4-8分。
以上细则自公布之日起实施，供各校仔细训练、检查、评比使用。
篇2:学校先进教研组评比条例月日路学校先进教研组评比条例一、教研队伍全组老师师德形象好，教研风气浓，协作意识和团体分散力强；教研组帮扶结对工作开展正常，年轻老师成长快；教研组长工作务实、创新，在本组内威信高。
二、教研档案教研工作目标明确，内容有针对性和可行性，形式富有特色；教研活动记载准时，档案齐全，有阶段教研工作方案、总结或分析材料。
小学“两操”检查评比细则
小学“两操”检查评比细则一、活动概述“两操”是指晨操和午操，是一种学生健康成长的重要内容。
为了推动学生规范参与晨操和午操，提高学生体质和身体素质，增强学生的心理和体力，特制定本评比细则。
二、评比内容1.参与度评比（1）晨操参与度评比参与度是指学生按时出勤、认真参与晨操活动的程度。
评比时将学生晨操出勤率计入考核指标，出勤率高的班级将得到更高的评分。
此外，还将考察晨操参与活跃度，评价学生晨操参与的主动性和积极性。
（2）午操参与度评比午操参与度评比同样考察学生按时出勤和积极参与午操活动的情况。
评比时将午操出勤率作为评分的主要依据，出勤率高的班级将获得更高的得分。
此外，还将考察午操参与的主动性和积极性，评价学生集体活动参与的程度。
2.规范度评比（1）晨操规范度评比晨操规范度是指学生参与晨操时的站姿、动作、节奏等方面是否规范。
评比时将对学生的站立姿势、双手挥动的规范程度、节奏的统一性等进行评价，规范程度高的班级将得到更高的得分。
（2）午操规范度评比午操规范度评比同样考察学生集体活动时的站姿、动作、节奏等方面是否规范。
评比时将对学生的站立姿势、双手挥动的规范程度、节奏的统一性等进行评价，规范程度高的班级将获得更高的评分。
3.效果评比（1）晨操效果评比晨操效果是指学生通过晨操活动达到的预期效果。
评比时将综合考察学生参与晨操的心理和身体收益，评价学生的精神状态和体力水平，效果好的班级将得到更高的评分。
（2）午操效果评比午操效果评比同样考察学生通过午操活动达到的预期效果。
评比时将综合考察学生参与午操的心理和身体收益，评价学生的精神状态和体力水平，效果好的班级将获得更高的分数。
4.组织者评比（1）晨操组织者评比晨操组织者评比是指对负责组织和指导晨操活动的老师进行评估。
评比时将考察老师组织晨操的严谨程度、指导学生参与的能力和效果、对学生的关爱程度等方面，评价老师的晨操组织者能力。
评分高的老师将获得更高的评分。
（2）午操组织者评比午操组织者评比同样考察负责组织和指导午操活动的老师的能力。
两操一活动检查评比细则
两操一活动检查评比细则
以下是关于“两操一活动”的检查评比细则：
1. 各参赛单位的组织和准备情况（10分）
- 是否有统一设计的标识、宣传品，参赛单位的名称、口号等是否准确、清晰；
- 是否有明确的组织结构和责任分工，是否有充足的人力和资源保障活动进行；
- 参赛单位是否做了充分的宣传和动员工作，是否有吸引人的宣传活动。
2. 活动内容的创新和丰富程度（20分）
- 活动是否有新颖的创意和有趣的形式，能否吸引参与者的注意力；
- 活动是否包含丰富的内容和形式，能否满足参与者的多样化需求；
- 活动是否紧密结合当地实际，体现地域特色和文化传承。
3. 参赛单位的表现和宣传效果（30分）
- 参赛单位在活动过程中的积极性、主动性和创造力；
- 参赛单位的表演和演讲是否流畅自然，能否有效地传达主题和宣传信息；
- 参赛单位的宣传效果，包括在社交媒体上的曝光率、关注度和点赞量。
4. 社会影响力和组织效果（20分）
- 活动是否得到了社会各界的广泛关注和认可，是否引起了公众的关注和参与；
- 活动是否能达到预期的宣传效果和宣传目的，是否具有较高的社会影响力；
- 参赛单位是否能够有效地组织和管理活动，能否保证活动顺利进行。
5. 活动的规范和安全管理（20分）
- 活动是否符合相关法律法规和安全管理要求，是否有安全保障措施和应急预案；
- 活动现场是否有秩序井然，是否有清晰的指引和引导人员；
- 参赛单位是否对活动进行了充分的备案和审批手续。
以上细则仅供参考，具体评比细则可根据实际情况进行调整和完善。
刘庄明德小学“两操”检查评分标准
刘庄明德小学“两操”检查评分标准
1、“两操”检查总分合计10分，由“两操”负责教师指定学生对各班级“两操”情况进行检查评分。
2、评分细则：
（1）入场集合过程要做到“快”、“静”、“齐”，不得拥挤喧哗拖拉，共计3分。
有以下行为者扣1分：a集合较慢b拥挤喧哗c列队不整齐。
（2）做操时要态度认真，动作到位，整齐划一，不得喧哗或干与做操无关的事，共计4分。
有以下行为者扣1分：a态度不认真b动作不到位c动作不整齐d喧哗、交头接耳、干与做操无关的事情。
（3）广播操结束退场时各班必须在体育老师的统一指挥下集合，按体育老师安排，整齐、安静地依次退场，共计1分。
有以下行为者扣1分：不遵从安排,退场秩序混乱。
（4）广播操时间，学生不得无故不下楼做操，特殊情况该班班主任必须向“两操”负责老师说明，共计2分。
无故每少1人扣0.5分。
3、每周星期五张贴公布各班级的检查评比结果。
刘庄明德小学“两操”检查评分表
检查人：
刘庄明德小学“两操”检查评分表
检查人：
刘庄明德小学“两操”检查评分表
检查人：
刘庄明德小学“两操”检查评分表
班级：应到人数：实到人数：缺勤人数：检查日期：
检查人：。
小学学生两操管理制度
XXXX小学学生两操管理制度为了进一步抓实学校的常规管理，增强学生的体质，提高学生两操的水平，真正达到强身健体的效果，起到保护视力的作用，特制定《学生两操管理制度》。
一、课间操要求1.非天气状况及其他全校活动的开展，必须正常出操。
2.各班班主任及体育委员做好本班学生的组织管理，督促每一位学生认真做操。
3.政教处和体育教师负责对课间操情况进行组织及检查评分，评比结果直接计入当日班级量化考评中。
4.评比标准：(1)所有学生必须按时参加做广播操(因病等原因必须向级长履行请假手续)，每缺1人次扣1分。
(2)集队迅速，进行曲结束时必须就位，否则按迟到论处。
迟到学生按0.5分/人扣分。
(3)做操认真，动作规范、到位。
整个做操过程必须保持队列整齐，否则视情形扣1-3分。
(4)着装整齐。
全体学生必须按照学校要求，统一着装(周一升旗仪式必须佩戴红领巾)。
未按规定着装的，按0.5分/人扣分。
二、眼保健操要求1.除当节课是室外体育课或在功能室上课外，必须正常做眼保健操，科任教师不得挤占挪用。
2•由当节课任课教师做好本班学生的组织管理，督促每一位学生认真做操，否则按早退论处。
3.政教处负责对眼保健操情况进行检查评分，赋分情况直接计入当日《班级评分表》。
4.评比标准：(1)所有学生必须参加做眼保健操，每缺1人次扣1分。
(2)做操认真，动作规范、到位，否则视情形扣1-3分。
(3)做操过程中不得讲话、走动，否则扣1-3分。
三、班主任或跟班教师职责：1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5,和学生一起参与活动，不做与大课间无关活动。
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勐腊县第一小学
一、课间操（10分）
1、入场时队列整齐、安静。
（2分）
2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）
3、服装整齐，每人次扣0.1分。
（1分）
4、任课教师到位。
（1分）
二、眼保健操（10分）
1、检查时上课、做作业的班级最低分8分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）
3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5分）
4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2分）
三、评分员应做到
1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8分、最高分10分，最后得分小数点保留一位。
5、如遇到班级去多媒体上课或在教室考试不评分。
注：请各班主任及任课教师认真配合，支持和建议。
体育组
勐腊县第一小学
一、课间操（10分）
1、入场时队列整齐、安静。
（2分）
2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）
3、服装整齐，每人次扣0.1分。
（1分）
4、任课教师到位。
（1分）
二、眼保健操（10分）
1、检查时上课、做作业的班级最低分8分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）
3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5分）
4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2分）
三、评分员应做到
1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8分、最高分10分，最后得分小数点保留一位。
5、如遇到班级去多媒体上课或在教室考试不评分。
注：请各班主任及任课教师认真配合，支持和建议。
体育组
勐腊县第一小学
一、课间操（10分）
1、入场时队列整齐、安静。
（2分）
2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）
3、服装整齐，每人次扣0.1分。
（1分）
4、任课教师到位。
（1分）
二、眼保健操（10分）
1、检查时上课、做作业的班级最低分8分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）
3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5分）
4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2分）
三、评分员应做到
1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8分、最高分10分，最后得分小数点保留一位。
5、如遇到班级去多媒体上课或在教室考试不评分。
注：请各班主任及任课教师认真配合，支持和建议。
体育组。