声光效应实验

合集下载

声光效应实验报告数据

声光效应实验报告数据

声光效应实验报告数据今天咱们来聊聊声光效应实验,真的是个有趣又好玩的事情。

想象一下,光和声的结合就像是天空中闪烁的烟花,绚丽多彩又让人目不暇接。

这个实验其实挺简单的,就像你在厨房里做饭,只要按步骤来,绝对不会出错。

先说说实验的背景,声光效应就是当我们用声音刺激某种物质时,它们会发出光,这可不是魔法,而是科学的奇妙之处。

听起来是不是很神奇呢?就像小朋友们看到五彩斑斓的糖果一样,眼睛都要亮起来了。

实验准备也不复杂,大家只需要一些基本的设备,比如声源和光源。

别担心,这些东西在学校实验室里基本上都能找到,实在找不到,找你身边的小伙伴借一下也是可以的。

然后就需要找一个适合的场地,最好是安静点的地方,不然噪音太大,光都没法出来,那就尴尬了。

想象一下,在嘈杂的环境里,咱们的声光效应实验变成了“声光无效”,那就真是笑话了。

开始实验的时候,首先得把声源打开,声音一响,整个环境都活跃了起来。

像个热闹的集市,大家的注意力都集中在这个声音上。

然后,慢慢调整光源的亮度,哇,这时候你会发现,当声音达到一定强度的时候,光源也会随之变化。

就像是在和你打招呼一样,时而明亮,时而暗淡,真的是有趣极了。

小伙伴们在旁边看得目瞪口呆,纷纷掏出手机拍照,生怕错过这一精彩的瞬间。

大家开玩笑说,这光和声真是天生一对,配合得恰到好处。

这个实验也不是毫无挑战,有时候声音和光之间的反应不那么明显,得耐心一点。

就像你做一道难题,得仔细琢磨。

有时候大家的情绪也会影响实验的效果,紧张兮兮的状态可不能让声光效应发挥到极致。

就像你在表演时心里紧张,可能唱得不如平时好。

这个时候,不妨深呼吸,放松心情,试着和小伙伴们聊聊天,分享一下实验的乐趣。

毕竟,做实验就是为了开心嘛。

而且实验过程中,大家可以互相交流经验,分享自己的看法。

小明说:“我觉得这光就像是天空中的星星,特别闪耀。

”小华则调侃道:“哈哈,那我就是大海里的波浪,声音让光变得更美。

”这种轻松幽默的氛围,让实验变得不再枯燥,反而充满了乐趣。

声音光效应实验要注意什么

声音光效应实验要注意什么

声音光效应实验要注意什么声音光效应实验是一种研究声音和光之间相互影响的实验。

在进行实验前,需要注意以下几个方面:1. 实验环境:实验需在安静、没有杂音的环境中进行。

为了避免外界声音的干扰,可以选择在实验室或专门的声音隔音房内进行实验。

同时,实验室内的光照也需要控制在一定的范围内,以确保实验结果的准确性。

2. 实验材料:为了进行声音光效应实验,需要准备好适当的实验材料。

包括声源和光源。

声源可以选择合适的扬声器或音响设备,能够产生稳定可靠的声音。

光源可以选择适合实验需求的照明灯具或特殊的光源。

3. 实验设计:在进行实验前,需要先进行实验设计。

确定实验的目的、假设和具体的实验步骤。

根据实验目的,可以选择适当的实验方案和实验条件。

可以根据研究问题,设计出不同的实验组和对照组,以便进行对比分析。

4. 实验参数的选择:进行声音光效应实验时,需要设定适当的实验参数。

比如,声音的频率、幅度和持续时间等。

光的强度、颜色和闪烁频率等。

合理的选择参数可以使实验结果更加准确和可重复。

5. 数据采集与记录:在实验过程中,需要采集和记录实验数据。

可以使用专业的数据采集设备或传感器,以确保数据的准确和可靠。

同时,还需要记录各种实验条件和实验步骤,以便后续的数据分析和结果验证。

6. 数据处理与分析:采集完实验数据后,需要进行数据处理和分析。

可以使用统计学方法对数据进行整理和分析,以得出实验结果的统计显著性和可靠性。

同时,还可以进行图表绘制和结果呈现,方便研究者和其他人员对实验结果进行理解和比较。

7. 结果验证与讨论:在得到实验结果后,需要对结果进行验证和讨论。

可以对实验结果与相关的理论知识进行比较和对照,以确定结果的合理性。

同时,还可以从实验设计和数据处理等方面对实验步骤和方法进行反思和讨论,以改进和优化实验过程。

8. 结论和总结:最后,在声音光效应实验结束后,需要对实验结果进行总结和结论。

根据实验数据和分析结果,对实验目的和假设进行回答和解释。

物理实验报告_声光效应与光拍法测光的速度

物理实验报告_声光效应与光拍法测光的速度

物理实验报告_声光效应与光拍法测光的速度实验目的:1. 了解声光效应的基本现象和原理;2. 学习用声光效应测量超短时间间隔的方法;3. 了解光的速度的测量方法;4. 学会用光拍法测量光的速度。

实验原理:1. 声光效应的基本原理:当一个物体以比声速更大的速度运动时,在其前进方向上会产生压力波,即激发出横波和纵波,这种现象称为激波。

激波是一种能量传递和物质传递的物理现象。

当激波遇见某些物体的表面时,会激起产生物体振动,这种现象就是声光效应。

2. 声光效应的应用:利用声光效应可以测量微小时间间隔。

由于声音在空气中的速度与温度、湿度等因素有关,因此不能用来精确地测量时间。

但是,由于光速恒定,因此可以用声光效应来测量超短时间间隔,这是一种精度较高的方法。

3. 光速的测量方法:利用光的折射现象可以测定光的速度。

测定光速的最简单方法是将一束光射入水中,用透明的圆柱形容器将光束引向垂直于水面的黑色标线上,然后根据圆柱形容器的内径和水的折射率计算光速。

4. 光拍法的原理:利用光拍法可以测量光的速度。

该方法需要两个发光源,并将它们放置在一定的距离上,在一定的时间间隔内,它们向着一个目标射出光束。

当两束光到达目标后,它们会在目标上产生一些互相干涉的条纹,利用条纹的位置与时间间隔,可以计算出光的速度。

实验器材:1. 放大声光放置装置;2. 铝制矩形试样;3. 随时器;4. 透明的圆柱形容器;5. 黑色标线;6. 电子扫描显微镜;7. 两个发光源;8. 两个光学棒;9. 相机和三脚架。

实验步骤和记录:1. 将铝制矩形试样置于放大声光放置装置上,滑动可调节的小轮,使得矩形试样以高速运动。

2. 打开随时器,开始计时,当矩形试样运动到一定位置时,触发放大声光放置装置,使其发生声光效应并记录时间。

3. 重复以上步骤,记录多组数据,并计算平均值。

4. 将透明的圆柱形容器注满水,并将光束引向垂直于水面的黑色标线上,记录圆柱形容器的内径和水的折射率。

近代物理实验七 声光效应

近代物理实验七  声光效应

实验七 声光效应声光效应是指光通过某一受到超声波扰动的介质时发生衍射的现象,这种现象是光波与介质中声波相互作用的结果。

早在本世纪30年代就开始了声光衍射的实验研究。

60年代激光器的问世为声光现象的研究提供了理想的光源,促进了声光效应理论和应用研究的迅速发展。

声光效应为控制激光束的频率、方向和强度提供了一个有效的手段。

利用声光效应制成的声光器件,如声光调制器、声光偏转器和可调谐滤光器等,在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要的应用。

SO2000声光效应实验仪采用了中心频率高达100MHz 的声光器件、100MHz 的功率信号源和分辨率达11μm 的CCD 光强分布测量仪,因此物理现象特别显著,仪器体积小巧,测量结果精确,适合各校实验室用于普通物理、近代物理和演示实验。

一、 硬件组成一套完整的SO2000声光效应实验仪配有:已安装在转角平台上的100MHz 声光器件、半导体激光器、100MHz 功率信号源、LM601 CCD 光强分布测量仪及光具座。

每个器件都带有ø10的立杆,可以安插在通用光具座上。

在终端,如果用示波器进行实验,则构成了示波器型SO2000;如果用计算机进行实验,则构成了微机型SO2000(微机型SO2000还需配备USB100数据采集盒及工作软件)。

1. 声光器件(声速V = 3632m/s,介质折射率n = 2.386)声光器件的结构示意图如图1所示。

它由声光介质、压电换能器和吸声材料组成。

本实验采用的声光器件中的声光介质为钼酸铅,吸声材料的作用是吸收通过介质传播到端面的超声波以建立超声行波。

将介质的端面磨成斜面或成牛角状,也可达到吸声的作用。

压电换能器又称超声发生器,由妮酸锂晶体或其它压电材料制成。

它的作用是将电功率换成声功率,并在声光介质中建立起超声场。

压电换能器既是一个机械振动系统,又是一个与功率信号源相联系的电振动系统,或者说是功率信号源的负载。

声光效应(大学近代物理实验)

声光效应(大学近代物理实验)

6、布喇格衍射下,将功率信号源的超声波频率固定 在声光器件的中心频率上,记录衍射0级光光强 (I0)和1级光光强度(I1)以及超声波功率 ( Ps ),并作出其其相对声光调制曲线(近似地 用功率信号源的板流标征); 7、测定布喇格衍射下的最大衍射效率,衍射率
,其中, I0为未发生声光衍射时“0级光” 的强度, I1为发生声光衍射后1级光的强度。
I1 B I0
实验总结

仪器不给力,调节需耐心;
不能将功率信号源的输出功率长时间处于最大输 出功率状态,以免烧坏; 在观察和测量以前,应将整个光学系统调至共轴; 选用布拉格衍射测量是因为布拉格衍射效率高; 中心频率附近多测几组数据,方便作图。

谢谢观看~~~
能产生这种衍射的光束入射角称为布喇格角。 此时的有超声波存在的介质起体积光栅的作用。可 以证明,布喇格角满足 : 一级衍射光的衍射效率为
siniB 2S
布喇格条件
si n
2

0
M 2 LPS 2H

PS:超声波功率
因为布喇格角一般都很小,故介质内衍射光 相对于入射光的偏转角为:
声光效应有正常声光效应和反常 声光效应之分。 正常声光衍射有喇曼—纳斯衍射 和布喇格衍射。


声光衍射
实验原理 喇曼—纳斯衍射
设声光介质中的超声行波是沿у方向传播的 平面纵波,其角频率为ws,波长为λs,波矢为 ks。 入射光为沿х方向传播的平面波,在介质中 波长为λ,波矢为k。 第m级衍射极大强度:
声光效应
10物理学 学号 姓名
实验目的
了解声光效应的原理 了解喇曼—纳斯衍射和布喇格衍 射的实验条件和特点 通过衍射效率,中心频率和带宽 等的测量,加深对其概念的理解 测量声光偏转和声光调制曲线

声光电小实验报告

声光电小实验报告

一、实验目的1. 了解声光效应的基本原理。

2. 掌握声光效应实验的操作步骤。

3. 通过实验观察声光效应现象,加深对声光效应的理解。

4. 培养学生的动手能力和科学探究精神。

二、实验仪器与材料1. 声光效应实验装置一套2. 超声波发生器3. 光栅4. 光源5. 接收器6. 激光笔7. 导线若干8. 螺丝刀9. 记录本三、实验步骤1. 搭建实验装置:(1)将超声波发生器固定在实验台上。

(2)将光栅放置在超声波发生器前方,调整光栅与超声波发生器的距离。

(3)将光源放置在光栅前方,调整光源与光栅的距离。

(4)将接收器放置在光源后方,调整接收器与光源的距离。

(5)连接实验装置的电源和导线。

2. 调整实验参数:(1)调整超声波发生器的频率,使其在实验要求的范围内。

(2)调整光源的功率,使其在实验要求的范围内。

(3)调整光栅与超声波发生器、光源与光栅、接收器与光源的距离,使其在实验要求的范围内。

3. 观察声光效应现象:(1)打开实验装置的电源,观察接收器接收到的光信号。

(2)调整超声波发生器的频率,观察接收器接收到的光信号的变化。

(3)调整光源的功率,观察接收器接收到的光信号的变化。

4. 记录实验数据:(1)记录实验装置的参数,如超声波发生器的频率、光源的功率、光栅与超声波发生器、光源与光栅、接收器与光源的距离等。

(2)记录接收器接收到的光信号的变化情况。

四、实验结果与分析1. 实验现象:在实验过程中,当超声波发生器产生超声波时,光栅会发生衍射现象,衍射光通过光源照射到接收器上。

当调整超声波发生器的频率时,衍射光的位置会发生改变,从而影响接收器接收到的光信号。

2. 数据分析:通过实验数据的分析,我们可以得出以下结论:(1)声光效应现象的存在与超声波的频率、光源的功率、光栅与超声波发生器、光源与光栅、接收器与光源的距离等因素有关。

(2)当超声波的频率增加时,衍射光的位置会向远离光栅的方向移动。

(3)当光源的功率增加时,接收器接收到的光信号会增强。

声光效应及声光模拟通信实验教案

声光效应及声光模拟通信实验教案

一、教案基本信息声光效应及声光模拟通信实验教案课时安排:2课时教学目标:1. 让学生了解声光效应的基本概念。

2. 使学生掌握声光模拟通信的原理和应用。

3. 培养学生进行实验操作和数据分析的能力。

教学重点:1. 声光效应的基本原理。

2. 声光模拟通信的实现方法。

教学难点:1. 声光效应的实验操作。

2. 声光模拟通信的数据分析。

二、教学方法与手段教学方法:1. 讲授法:讲解声光效应的基本原理和声光模拟通信的实现方法。

2. 实验法:进行声光效应及声光模拟通信实验,培养学生的实践操作能力。

3. 讨论法:引导学生探讨实验结果,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

教学手段:1. 投影仪:展示声光效应和声光模拟通信的相关图片和视频。

2. 实验设备:进行声光效应及声光模拟通信实验。

3. 计算机:处理实验数据,进行数据分析。

三、教学内容与步骤第一节:声光效应的基本概念1. 声光效应的定义2. 声光效应的产生原因3. 声光效应的应用领域第二节:声光模拟通信的原理1. 声光模拟通信的定义2. 声光模拟通信的实现方法3. 声光模拟通信的优点和缺点第三节:声光效应及声光模拟通信实验1. 实验目的2. 实验原理3. 实验器材与步骤4. 实验注意事项第四节:实验数据分析1. 数据处理方法2. 数据分析结果3. 实验结果讨论四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对声光效应和声光模拟通信的理解程度。

2. 实验报告:评估学生在实验操作和数据分析方面的能力。

3. 学生互评:让学生相互评价,促进课堂互动。

五、教学反思在教学过程中,教师应密切关注学生的学习情况,针对学生的实际水平进行讲解和指导。

对于声光效应和声光模拟通信的重点、难点内容,教师应进行详细讲解,以帮助学生理解和掌握。

在实验环节,教师要确保学生掌握实验操作技巧,并能安全、规范地进行实验。

教师要引导学生进行实验数据分析,培养学生的数据分析能力。

六、实验一:声光效应观察【实验目的】1. 观察声光效应的现象。

近代物理实验七 声光效应

近代物理实验七  声光效应

实验七 声光效应声光效应是指光通过某一受到超声波扰动的介质时发生衍射的现象,这种现象是光波与介质中声波相互作用的结果。

早在本世纪30年代就开始了声光衍射的实验研究。

60年代激光器的问世为声光现象的研究提供了理想的光源,促进了声光效应理论和应用研究的迅速发展。

声光效应为控制激光束的频率、方向和强度提供了一个有效的手段。

利用声光效应制成的声光器件,如声光调制器、声光偏转器和可调谐滤光器等,在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要的应用。

SO2000声光效应实验仪采用了中心频率高达100MHz 的声光器件、100MHz 的功率信号源和分辨率达11μm 的CCD 光强分布测量仪,因此物理现象特别显著,仪器体积小巧,测量结果精确,适合各校实验室用于普通物理、近代物理和演示实验。

一、 硬件组成一套完整的SO2000声光效应实验仪配有:已安装在转角平台上的100MHz 声光器件、半导体激光器、100MHz 功率信号源、LM601 CCD 光强分布测量仪及光具座。

每个器件都带有ø10的立杆,可以安插在通用光具座上。

在终端,如果用示波器进行实验,则构成了示波器型SO2000;如果用计算机进行实验,则构成了微机型SO2000(微机型SO2000还需配备USB100数据采集盒及工作软件)。

1. 声光器件(声速V = 3632m/s,介质折射率n = 2.386)声光器件的结构示意图如图1所示。

它由声光介质、压电换能器和吸声材料组成。

本实验采用的声光器件中的声光介质为钼酸铅,吸声材料的作用是吸收通过介质传播到端面的超声波以建立超声行波。

将介质的端面磨成斜面或成牛角状,也可达到吸声的作用。

压电换能器又称超声发生器,由妮酸锂晶体或其它压电材料制成。

它的作用是将电功率换成声功率,并在声光介质中建立起超声场。

压电换能器既是一个机械振动系统,又是一个与功率信号源相联系的电振动系统,或者说是功率信号源的负载。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

时间:2014年7月7日
——声光效应实验
大学物理实验报告
课题解析:
声光效应:超声波通过介质时会造成介质的局部压缩和伸长而产生弹性应变,该应变随时间和空间作周期性变化,使介质出现疏密相间的现象,如同一个相位光栅。

当光通过这一受到超声波扰动的介质时就会发生衍射现象,这种现象称为声光效应。

实验目的:
1、观察超声驻波场中光的衍射现象
2、观察超声驻波场的像,测量声波在晶体中的速度
实验器材:
仪器与用具光学实验导轨(1m)、633nm半导体激光器、声光晶体、光信号放大器、声光效应实验电源(驻波声光调制器)、OPT-1A功率指示计以及白屏、光拦探头、一维位移架、MP3及数据线、小孔屏、光电探头、透镜(f=100mm)、光具座、传输线、电源线
主机箱面板功能:
主机箱“声光效应试验电源”主要功能为声光晶体驱动电压的输出与输出电压的指示,频率调节,被调制信号的接受与放大和还原,各面板元器件作用于功能如下:
1.表头:3位半数字表头,用于指示声光晶体驱动电压的大小,该显示数值可通过电压旋钮进行调节。

2.电压旋钮:调整范围0-12V,实验一般调到最大。

3.频率旋钮:调整范围9-11MHz,调整至适当频率使衍射效果最佳,频率值可在示波器或频率上读出(均需自备)。

4.驱动输出:Q9插座,与声光晶体相连接。

5.波形插座:Q9插座,为输出驱动波形,一般与示波器1通道连接
6.音频插座:3.5mm耳机插座,用于输入音频信号。

实验原理:
1.声波是一种弹性波(纵向应力波),在介质中传播时,它使介质产生相应的弹性形变,从而激起介质中各介质点沿声波的传播方向振动,引起介质的密度呈疏密相间的交替变化,因此,介质的折射率也随着发生相应的周期性变化。

超声场作用的这部分如同一个光学的“相位光栅”,该光栅间距(光栅常数)等于声波波长λ。

当光波通过此介质时,就会产生光的衍射。

其衍射光的强度、频率、方向等都随着超声场的变化而变化。

声波在介质中传播分为行波和驻波两种形式。

图1所示为某一瞬间超声行波的情况,其中深色部分表示介质受到压缩、密度增大,相应的折射率也增大,而白色部分表示介质密度减少,对应的折射率也减少。

在行波声场作用下,介质折射率的增大或减小交替变化,并以声速v(一般为10^3m/s量级)向前推进。

由于声速仅为光速的数十万分之一,所以对光波来说,运动的“声光栅”可以看作是静止的。

2.晶体声光效应实验:利用石英晶体/ZF6驻波声光调制器,它由两部分构成,一是声光晶体:声光晶体由压电换能器(XO0切石英晶体)和声光互作用介质(ZF6)组成。

为了在声光介质中形成驻波,沿声传播方向上声光介质的两个面要严格平行,平行度要优于λ/5。

压电换能器与声光介质焊接成一体。

二是驱动源:驱动源是一个正弦波高频功率信号发生器。

驱动源提供的正弦高频功率信号(见图3a),通过匹配网络加到压电换能器上,换能器发出的超声波沿x正方向传播,到达对面后,被全反射,反射波沿x负方向传播,声光介质中如同存在两列频率相同、振幅相等且沿相反方向传播的超声波。

图3b所示就是这种波在十个彼此相等的瞬时间隔时的情况。

沿正x方向传播的发射波用虚线表示;沿负x方向传播的反射波用实线表示;它们的叠加点划线表示。

不难看出,叠加波具有相同的波长,只是在空间不产生位移。

这种由两个彼此相对的行波组成的振动称为驻波。

在驻波中,彼此相距λ/2的各点完全不振动,这些点称为波节。

位于两波节中间的点是波腹,这些点上的振动最大。

另外,显而易见的是每隔1/2T秒,振动即完全消失(图1b中从上往下数3,5,7,9行的瞬时),驻波的最大值也位于这些瞬时间隔的中间(2,4,6,8,10),而且每经过这个时间间隔,在波腹处的振动的相位相反。

实验内容超声驻波场中光衍射的实验观察
1.开启激光电源,点亮激光器。

调整激光器后方水平与垂直旋钮,使激光光斑打
到观察屏中心处,达到准直的目的:
它们分别山透射光以及声光介质两个通光曲反射并进一步经激光器输出镜反射
的光线形成,当此三个光点在观察屏上处于与声传播方向相同的条直线上即可,这时可认为入射光己垂直于声传播方向。

(但如果反射回来的光又进入激光器,会引起激光器工作不稳定。

)3.打开电源,开启声光调制器驱动电源,改变频率,使衍射最强,观察衍射光斑形状。

4.用相机记录光斑形状。

二、观察超声驻波场的像,测量声波的传播速反实验仪器如图7所示,仪器山安装在光学导轨上的激光器、驻波声光调制器、观察屏组成。

1.重复实验一的步骤,令观察屏的衍射光点最多。

2.读出声光调制器距观察屏的距离。

3.测量出衍射中央条纹和一级条纹的间距(使用可读数的一维位移架)。

4.计算声光介质中的声速d
l
f 2'=λV (V=(2f )这里f=10MHz,入=633nm ,1为声光
调制器距观察屏的距离,d'为衍射中央条纹和一级条纹的间距)思考题:推导声速测量公式。

音频信号传输实验
实验仪器图8所示,仪器由安装在光学导轨上的激光器、驻波声光调制器、电光接收器、信号放大器组成。

1、重复实验一的步骤,令观察屏上的衍射光点最多。

2、将光拦探头置于导轨另一端,让激光衍射光斑入射到光探头中心(选择合适的光拦避免激光太强探测器饱和)。

3、用音频线将音频信号源接到驱动电源面板上的音频输入。

4、讲驱动电压调到7V 左右,信号放大器的光放大调到噪音相对比较小位置,然后再调整声光晶体的驱动频率找到声音效果比较好的频率点。

从而理解声音信号在光路系统中的调制和解调。

实验结果:
公式推导:
λθm dsin =
声波λ=d , l
2d sin '
=
θ ,1m = 得λλ='
⨯l 2d 声波 即d l
2'
=
λλ声波 故d l
f 2f '
=∙=λλ声波V 声速:
cm 6.535.28-1.82l -l l 21=== cm 244.0944.5-188.6d -d d 21==''='
s m 52.1390d l
f 2='
=
λV
通过光电接收器件接收信号,在经过信号放大器解调将光信号转换回声波信号。

相关文档
最新文档