201X秋九年级化学下册第6章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯习题课件沪教版
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基础实验6粗盐的初步提纯习题PPT九年级化学沪教版下册精品课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7．有关粗盐提纯的实验操作合理的是( C ) A．溶解时为了加快溶解速率，可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐 B．过滤时为了节省过滤时间，可以将悬浊液直接倒入漏斗 C．蒸发时为防止物质溅出要不断搅拌，直至实验结束 D.实验结束随即用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在实验桌上
8．(2020·宁夏中考)有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是A( ) A．多加水，让粗盐加速溶解 B．玻璃棒用了4次，但作用各不相同 C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D．当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干
9．(2020·自贡中考)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作的主要步骤如图。
A．C(l21)操B．Na作ClO AC．的氯水名D．称SO2为___过__滤____。
④同压强、同体积的N2和 CO两种气体，没有告诉温度，二者的气体摩尔体积不一定相等，则无法计算二者的物质的量，故④错误。
(2)操作C中玻璃棒的作用是 ⑥活性炭使有色物质褪色是利用了碳单质具有还原性，使有色物质发生还原反应
(43.)(可 1B)控25．制反应粗的发盐生和中停止的a 氯化钠能否完全溶解
(7)铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 Fe3O4(剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体)
(66)氢氧化钠与三氧化硫：2NaOH+SO3 Na2SO4+H2O
C．烧杯、量筒的大小 2.(1)导电性,作电线
(3)Na2SO3+H2SO4 Na2SO4+SO2↑+H2O ⑥ 4. 点燃可燃性气体(H2、CO、CH4等)前，先检验其纯度，后点燃。
4．(2020·菏泽中考)在除去粗盐中难溶性杂质的实验中，下列操作正确的是(D )
7．有关粗盐提纯的实验操作合理的是( C ) A．溶解时为了加快溶解速率，可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐 B．过滤时为了节省过滤时间，可以将悬浊液直接倒入漏斗 C．蒸发时为防止物质溅出要不断搅拌，直至实验结束 D.实验结束随即用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在实验桌上
8．(2020·宁夏中考)有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是A( ) A．多加水，让粗盐加速溶解 B．玻璃棒用了4次，但作用各不相同 C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D．当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干
9．(2020·自贡中考)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作的主要步骤如图。
A．C(l21)操B．Na作ClO AC．的氯水名D．称SO2为___过__滤____。
④同压强、同体积的N2和 CO两种气体，没有告诉温度，二者的气体摩尔体积不一定相等，则无法计算二者的物质的量，故④错误。
(2)操作C中玻璃棒的作用是 ⑥活性炭使有色物质褪色是利用了碳单质具有还原性，使有色物质发生还原反应
(43.)(可 1B)控25．制反应粗的发盐生和中停止的a 氯化钠能否完全溶解
(7)铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 Fe3O4(剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体)
(66)氢氧化钠与三氧化硫：2NaOH+SO3 Na2SO4+H2O
C．烧杯、量筒的大小 2.(1)导电性,作电线
(3)Na2SO3+H2SO4 Na2SO4+SO2↑+H2O ⑥ 4. 点燃可燃性气体(H2、CO、CH4等)前，先检验其纯度，后点燃。
4．(2020·菏泽中考)在除去粗盐中难溶性杂质的实验中，下列操作正确的是(D )
沪教版化学九年级下册第6章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯 课件(共12张PPT)
我们经过这几步操作，只是除去了难溶性的 杂质，其实还会有一些可溶性的杂质没有除掉 ，比如Ca2+ SO42- Mg2+等，这个问题将在我 们学习了第七章以后再来比一比谁能解酒精灯的高度调整铁圈的位置； 2.将澄清的滤液倒入蒸发皿中（不超过其容积的2/3）； 3.用外焰加热，并用玻璃棒不断搅拌； 4.当有大量的固体析出时停止加热。 5.用坩埚钳将蒸发皿放在石棉网上冷却。
再称量
根据两次称量的质量，求除去难溶性杂质后的产率？
讨论与思考
我们现在得到的“精盐”是不是纯净物？为什么？
基础实验6 粗盐的初步提纯
海水
01
盐湖
02
盐矿
03
蒸煮 晾晒
粗盐
盐井
04
粗盐的提纯
粗盐 1
2 精盐
粗盐的初步提纯过程
蒸发 3
1 溶解
2
过滤
活动一 溶解
1.称量粗盐的质量(3.0g) 2.放在研钵里研细，并用玻璃棒把固体转移进烧杯中 3.用量筒量取8mL的水，倒进烧杯中 4.用玻璃棒不断搅拌，观察现象
活动二 过滤
1.组内自制过滤器，注意“滤纸贴紧漏斗内壁” # 滤纸对折两次后打开，形成一侧一层，一侧是三层的锥形； # 放进漏斗内，并用蒸馏水润湿，贴近在漏斗内壁上，确保不 留气泡； # 滤纸的上边缘低于漏斗口。
活动二 过滤
2.将溶解得到的浑浊液体沿玻璃棒倒入漏斗内； # 玻璃棒靠紧三层滤纸处； # 滤纸上边缘低于漏斗口，液面低于滤纸上边缘； # 盛液体的烧杯靠紧玻璃棒，漏斗下端靠紧烧杯内壁；
再称量
根据两次称量的质量，求除去难溶性杂质后的产率？
讨论与思考
我们现在得到的“精盐”是不是纯净物？为什么？
基础实验6 粗盐的初步提纯
海水
01
盐湖
02
盐矿
03
蒸煮 晾晒
粗盐
盐井
04
粗盐的提纯
粗盐 1
2 精盐
粗盐的初步提纯过程
蒸发 3
1 溶解
2
过滤
活动一 溶解
1.称量粗盐的质量(3.0g) 2.放在研钵里研细，并用玻璃棒把固体转移进烧杯中 3.用量筒量取8mL的水，倒进烧杯中 4.用玻璃棒不断搅拌，观察现象
活动二 过滤
1.组内自制过滤器，注意“滤纸贴紧漏斗内壁” # 滤纸对折两次后打开，形成一侧一层，一侧是三层的锥形； # 放进漏斗内，并用蒸馏水润湿，贴近在漏斗内壁上，确保不 留气泡； # 滤纸的上边缘低于漏斗口。
活动二 过滤
2.将溶解得到的浑浊液体沿玻璃棒倒入漏斗内； # 玻璃棒靠紧三层滤纸处； # 滤纸上边缘低于漏斗口，液面低于滤纸上边缘； # 盛液体的烧杯靠紧玻璃棒，漏斗下端靠紧烧杯内壁；
九年级化学下册基础实验6粗盐的初步提纯背记手册ppt课件沪教版
3．蒸发 将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中，将蒸发皿放在铁 架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅 拌滤液。待蒸发皿中_出__现__较__多__固__体__时_，停止加热，利 用余热将滤液蒸干。
(1)蒸发操作中所需主要仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、 铁架台(带铁圈)。
(2)蒸发操作中的注意事项：在加热过程中，用玻璃棒不 断搅拌；当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用 余热将滤液蒸干，以避免固体因受热而溅出；热的蒸 发皿要用坩埚钳夹取，如需立即放在实验台上，要垫 上石棉网。
第6章 溶解现象
基础实验6 粗盐的初步提纯
一、实验操作
1．称量与溶解 用托盘天平称取2 g左右粗盐，并用量筒量取10 mL蒸 馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用玻璃棒搅拌， 使粗盐充分溶解。
2．过滤 利用漏斗和滤纸制作过滤器，并进行过滤操作。仔细 观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊，则 必须重新过滤。 过滤后滤液仍浑浊的原因：滤纸破损；漏斗中液面高 于滤纸边缘；接滤液的烧杯不干净等。
拓展 常见错误操作引起的精盐的产率误差分析：
操作
偏大
滤纸破损；蒸发后所得精盐潮湿
粗盐未完全溶解就过滤；倾倒时有部分氯化钠溶液溅出；
偏小 蒸发时晶体飞溅；蒸发时将全部水分蒸干才停止加热；
蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上
二、玻璃棒在实验中的作用
步骤
玻璃棒作用
溶解
搅拌，加快溶解的速率
过滤
引流
蒸发 搅拌，防止因局部温度过高而造成液滴飞溅
易错提示
本实验得到的精盐不是纯净物，粗盐提纯只是将不溶 性杂质过滤掉，其中还可能含有氯化镁、氯化钙等杂质。 理由：粗盐中的氯化镁、氯化钙等物质也溶于水，通过上 述操作不能将其除去。
九年级化学下册第6章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯课件沪教版
2．【2021·连云港】 下列有关粗盐 提纯实验中相 关装置和操作, 正确的是( A )
3．【中考·益阳】粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及 称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的 是( ) A．称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上 B．粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌 C．蒸发时,在恰好蒸干时停止加热 D．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁
10.【中考·盐城改编】大海资源丰富,引人不断探索。从海 水中可以提取粗盐(含少量泥沙和CaCl2、MgSO4等可 溶性杂质)并计算产率,小明利用下图流程进行除杂,得 到精盐。
①操作1需在____A____(填字母)中进行。
A．研钵
B．量筒
C．烧杯
D．广口瓶
②操作2的步骤为称量、溶解、过滤、__蒸__发__结__晶__。其中
【点拨】过滤用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、 滤纸；蒸发结束后要将蒸发皿放在石棉网上；应用玻璃棒 将蒸发皿中的白色固体转移到纸上；粗盐提纯只是将粗盐 中的泥沙等不溶性杂质除去,实验结束后得到的白色固体中 除了氯化钠,还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
【答案】B
5．在“粗盐提纯”实验中,将提纯后的氯化钠与粗盐作比较, 以计算精盐的产率。下列可能引起产率偏高的原因是
第6章 溶解现象
基础实验6 粗盐的初步提纯
1D 2A 3C 4B 5C
提示：点击 进入习题
6D
答案呈现
11 见习题
7 沉淀堵塞滤纸；偏大
8 (1)B、D、C (2)小于
9D
10 见习题
1．【中考·海南】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中, 不需要进行的操作是( D ) A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．蒸馏
⑤小明称取实验制得的精盐2 g,加入盛有8 mL蒸馏水的烧 杯里(实验条件下水的密度为1 g·mL－1),完全溶解,配 制 所 得 的 NaCl 溶 液 的 浓 度 低 于 20% , 原 因 是 __精__盐__不__纯__有__杂__质__(_或__未__完__全__烘__干__)___。
沪教版初中化学九下 第6章 基础实验6 粗盐的初步提纯 课件PPT
基础实验6 粗盐的初步提纯
认识食盐
认识海盐
认识氯化钠
氯化钠晶体
晶体结构
实验的目的
1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。 2.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。
实验用品
粗盐（含难溶性杂质）、蒸馏水； 托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、 量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、 滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、 火柴、剪刀等。
问题探究
3.若得到精盐的产率偏低，试分析引起产率偏低 的原因可能有哪些？
提示：
①转移食盐不彻底； ②过滤时滤纸上沾有食盐溶液； ③烧杯内壁沾有食盐溶液； ④蒸发时有液体溅出，都会使精盐的产率偏低。
问题探究
4.本实验提取到的精盐是否是纯净物，是否可能 还含有其他杂质？说出你判断的理由。
提示：用过滤法提纯粗盐，只是除去了粗盐 中不溶性的杂质，一些可溶性的杂质不能 被除去，所以提纯后的精盐不是纯净物。
实验演练
2.下列几组物质中，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可将它 们分离的是 ( )
A.氧化铜和铁粉
B.氯化钾和氯化钠
C.水和酒精
D.硫酸钠和硫酸钡
【解析】选D。
过滤是把不溶于液体的固体和液体分离，因此能 用过滤法分离的固体混合物应是一种溶于水，而另 一种不溶于水，由于硫酸钠溶于水而硫酸钡不溶于 水，所以能用过滤法分离。
★ 食盐和盐
在日常生活中，人们说到盐，就是指 食盐。可是在化学上或工业中，盐是一类 物质的总称，不是仅指食盐，对此千万要 注意。曾经有人把工业用盐如亚硝酸钠 (NaNO2)误作食盐，用于烹调，发生多次 中毒事件。就是因为对盐的概念不理解， 对盐和食盐的关系没弄清楚的缘故。
再见
49.逆风的方向，更适合飞翔。 18.成功的速度，要超过爸妈老去的速度。 98.现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，别以为灰姑娘的事情会在你身上发生，那是可遇而不可求的。 49.没有退路时潜能就发挥出来了。 82.想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 11.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 32.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 42.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 87.我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 64.日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 24.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。 76.人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。 68.不要言过其实夸大其词会使人怀疑你的判断力。精明的人表现出的是严谨，有时还会故意缩小其词。 83.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 40.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。 40.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。
认识食盐
认识海盐
认识氯化钠
氯化钠晶体
晶体结构
实验的目的
1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。 2.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。
实验用品
粗盐（含难溶性杂质）、蒸馏水； 托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、 量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、 滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、 火柴、剪刀等。
问题探究
3.若得到精盐的产率偏低，试分析引起产率偏低 的原因可能有哪些？
提示：
①转移食盐不彻底； ②过滤时滤纸上沾有食盐溶液； ③烧杯内壁沾有食盐溶液； ④蒸发时有液体溅出，都会使精盐的产率偏低。
问题探究
4.本实验提取到的精盐是否是纯净物，是否可能 还含有其他杂质？说出你判断的理由。
提示：用过滤法提纯粗盐，只是除去了粗盐 中不溶性的杂质，一些可溶性的杂质不能 被除去，所以提纯后的精盐不是纯净物。
实验演练
2.下列几组物质中，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可将它 们分离的是 ( )
A.氧化铜和铁粉
B.氯化钾和氯化钠
C.水和酒精
D.硫酸钠和硫酸钡
【解析】选D。
过滤是把不溶于液体的固体和液体分离，因此能 用过滤法分离的固体混合物应是一种溶于水，而另 一种不溶于水，由于硫酸钠溶于水而硫酸钡不溶于 水，所以能用过滤法分离。
★ 食盐和盐
在日常生活中，人们说到盐，就是指 食盐。可是在化学上或工业中，盐是一类 物质的总称，不是仅指食盐，对此千万要 注意。曾经有人把工业用盐如亚硝酸钠 (NaNO2)误作食盐，用于烹调，发生多次 中毒事件。就是因为对盐的概念不理解， 对盐和食盐的关系没弄清楚的缘故。
再见
49.逆风的方向，更适合飞翔。 18.成功的速度，要超过爸妈老去的速度。 98.现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，别以为灰姑娘的事情会在你身上发生，那是可遇而不可求的。 49.没有退路时潜能就发挥出来了。 82.想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 11.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 32.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 42.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 87.我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 64.日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 24.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。 76.人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。 68.不要言过其实夸大其词会使人怀疑你的判断力。精明的人表现出的是严谨，有时还会故意缩小其词。 83.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 40.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。 40.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。
基础实验6 粗盐的初步提纯(课件)九年级化学下册(沪教版)
蒸发操作要点：
（1）蒸发皿中的液体量不能超过 蒸发皿容积的2/3。
（2）加热时，用玻璃棒不断搅拌， 防止局部温度过高造成液滴飞溅。
蒸发操作要点：
（3）当蒸发皿中出现较多量固体时， 停止加热，并用玻璃棒不断搅拌，利 用余热将剩余水分蒸干。
（4）热的蒸发皿用坩埚钳夹持放在 石棉网上，以免烫坏实验桌。
JICHU HUAXUE SHIYAN
基础实验6 粗盐的初步提纯
【实验目的】 1. 学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。 2. 掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。
【实验用品】
药品：粗盐（含难溶性杂质）、蒸馏水； 仪器：托盘天平（含砝码）、漏斗、纸片、药匙、
烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台 （带铁圈）、滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩 埚钳、石棉网、火柴、剪刀等。
(1)操作①中，发现天平指针向右偏，接下来的操作是 。 向左盘加入粗盐直到天平平衡
【中考链接】
(2)操作④中，滤液仍然浑浊，可能的原因是 AC 。 A．滤纸破损 B．滤纸未紧贴漏斗内壁 C．漏斗内液面高于滤纸边缘
(3)操作⑤中，待蒸发皿内出现 较多固体 时，停止加热 。
【实验过程】 1. 称量与溶解 用托盘天平称取2g左右粗盐，并用量筒量取10ml 蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用玻璃 棒搅拌，使粗盐充分溶解。
称量前先把 游码 放在标尺的 0刻度 处， 检查天平是否平衡。准确称取2克粗盐。
【实验过程】 1. 称量与溶解 用托盘天平称取2g左右粗盐，并用量筒量取10ml 蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用玻璃 棒搅拌，使粗盐充分溶解。
搅拌时，应控制玻璃棒，不要碰烧杯壁。
【实验过程】 2. 过滤 制作过滤器，并进行过滤操作。 观察到滤纸上剩余物主要是泥沙 颗粒，滤液呈无色。若滤液浑浊， 则必须重新过滤。
福建省2024九年级化学下册第6章溶解现象基础实验6课件沪教版
(2)属于饱和溶液的是__b_c___(填溶液的编号)。 (3)溶液a中溶质的质量为_3_0______g。溶液a经减压蒸发后
得到溶液b和NaCl固体x g, x的数值为__1_0_._5___。溶液b 的质量__>____(填“<”“＝”或“>”)溶液c的质量。
返回 目录
【点拨】(3)根据溶质的质量＝溶液的质量×溶质质量分 数，可得出溶液a中溶质的质量为30 g，溶剂的质量为 970 g。分析流程可知溶液b属于饱和溶液，溶剂的质量 为970 g－920 g＝50 g，已知90 ℃时，NaCl的溶解度为 39 g，故溶液b中溶质的质量为19.5 g，则x＝30－19.5＝ 10.5。饱和溶液b降温后得到溶液c，该过程有固体析出， 溶液质量减小，溶液b的质量>溶液c的质量。
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(5)蒸发：①将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用
玻璃棒不断搅拌，防止_局__部__温_出__现__较__多__固__体______时停止加热，利用余热将其
蒸干；②请从溶解度的角度分析，实验中不采用降低溶液
温度的方法得到精盐的依据是 _氯__化__钠__的__溶__解__度__受__温__度__的__变___化__影__响__较__小__，__相__同__情__况__下____ _降__温__析__出__的__晶__体__比__较__少_______________________。
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(8)在粗盐提纯实验中，有以下操作： ①用量筒量取水时俯视读数；②第一次称量时右盘忘记放
纸片；③加热过程中有液体溅出；④滤液浑浊时就蒸发；
⑤转移固体不完全；⑥提前撤离酒精灯。
导致精盐产率偏低的可能原因是( D ) A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑥ D．②③⑤
得到溶液b和NaCl固体x g, x的数值为__1_0_._5___。溶液b 的质量__>____(填“<”“＝”或“>”)溶液c的质量。
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【点拨】(3)根据溶质的质量＝溶液的质量×溶质质量分 数，可得出溶液a中溶质的质量为30 g，溶剂的质量为 970 g。分析流程可知溶液b属于饱和溶液，溶剂的质量 为970 g－920 g＝50 g，已知90 ℃时，NaCl的溶解度为 39 g，故溶液b中溶质的质量为19.5 g，则x＝30－19.5＝ 10.5。饱和溶液b降温后得到溶液c，该过程有固体析出， 溶液质量减小，溶液b的质量>溶液c的质量。
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(5)蒸发：①将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用
玻璃棒不断搅拌，防止_局__部__温_出__现__较__多__固__体______时停止加热，利用余热将其
蒸干；②请从溶解度的角度分析，实验中不采用降低溶液
温度的方法得到精盐的依据是 _氯__化__钠__的__溶__解__度__受__温__度__的__变___化__影__响__较__小__，__相__同__情__况__下____ _降__温__析__出__的__晶__体__比__较__少_______________________。
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(8)在粗盐提纯实验中，有以下操作： ①用量筒量取水时俯视读数；②第一次称量时右盘忘记放
纸片；③加热过程中有液体溅出；④滤液浑浊时就蒸发；
⑤转移固体不完全；⑥提前撤离酒精灯。
导致精盐产率偏低的可能原因是( D ) A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑥ D．②③⑤
沪教版九年级化学全册基础实验6 粗盐的初步提纯课件
9．某化学兴趣小组的同学按下图操作完成粗盐(含有难溶性杂质)提纯的 实验，下列说法中正确的是( B )
A．各项实验操作完全正确 B．正确的操作顺序为①⑤②③⑥④ C．去除杂质的关键步骤是④ D．操作③④中玻璃棒的作用是相同的
10．下列实验方案设计不合理的是( B ) A．粗盐提纯：溶解→过滤→蒸发 B．除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：过滤 C．除去KCl溶液中混有的K2CO3：结晶 D．除去CaCO3中混有的CaCl2：加水→过滤→洗涤→干燥
第6章 溶解现象
基础实验6 粗盐的初步提纯知识点 粗盐的初步提纯 1．粗盐提纯的步骤主要有：(1)____称__量__与__溶__解______； (2)______过__滤______；(3)____蒸__发______；(4)___计__算__产__率_____。 2．操作注意事项：粗盐提纯操作中多次使用玻璃棒，但作用不同。溶 解——玻璃棒起____加__速__溶__解____作用；过滤——玻璃棒起___引__流_____作用； 蒸发结晶——玻璃棒起_________使__滤__液__受__热__均__匀__，__防__止__局__部__沸__腾____的作用。 3．过滤后若发现滤液仍然浑浊，则其可能的原因是 ____滤__纸__破__损__或__粗__盐__溶__液__高__于__滤__纸__边__缘_____ ， 蒸 发 时 待 蒸 发 皿 中 __________出__现__较__多__固__体__________时，便停止加热。
3. (原创题)2016年10月17日7时30分，搭载着神舟十一号载人飞船的长征 二号FY11运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。若在宇宙飞船的太空实 验室(失重条件下)进行以下基本操作实验，其中最难完成的是( B )
2022九年级化学下册第6章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯习题课件沪教版20220610251
10 【中考•广州】粗盐中除NaCl外还含有MgSO4， 以及泥沙等不溶性杂质。初步提纯粗盐的实验流 程如下图所示：
(1)“滤渣”是粗盐中含有的___泥__沙__等__不__溶__性__杂__质____。
(2)实验过程中四次用到玻璃棒，分别是： 第一次：溶解时搅拌； 第二次：___过__滤__时__引__流____； 第三次：___蒸__发__时__搅__拌____； 第四次：将精盐从蒸发皿中转移出来。
【点拨】溶解粗盐, 应加适量的水, 加太多的水, 会导致蒸发 时间较长, A不正确; 粗盐中难溶性杂质的去除实验中, 玻璃 棒共用了4次。溶解时, 搅拌, 加速溶解; 过滤时, 引流; 蒸发 时, 搅拌, 防止局部温度过高, 造成液滴飞溅; 转移时, 转移 固体, B正确; 粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶, 能除去不 溶性杂质, 可得到初步提纯, C正确; 当蒸发皿中出现较多固 体时, 停止加热, 利用余热使滤液蒸干, D正确。
8 【中考•滨州】现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制一定 质量分数的氯化钠溶液，下列说法不正确的是( D ) A. 过滤时玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸一边 B. 蒸发滤液时，当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热 C. 配制溶液时需要经过计算、称量、溶解、装瓶等步骤 D. 配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧 杯、玻璃棒等 【点拨】配制溶液时不需要酒精灯。
【点拨】 量筒是用来量取液体体积的仪器, 不能用来溶解
固体物质; 用托盘天平称量固体时, 应按“左物右码” 进行操作。
2 【中考·绵阳】除去粗盐中的难溶性杂质要进行过滤 和蒸发操作, 这两步操作都用到一种共同的仪器, 但作 用完全不同, 这种仪器是( A ) A. 玻璃棒 B. 铁架台 C. 蒸发皿 D. 烧杯
【沪教版九年级化学下册】《实验6 粗盐的初步提纯》示范公开课教学课件
粗盐提纯（除去难溶性杂质）的步骤是什么？
溶解——过滤——蒸发结晶
请你将实验过程的图片按顺序排列。
溶解
用托盘天平称取5.0 g粗盐，用药匙将粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，观察所得食盐水是否浑浊。
【思考】溶解操作应该注意什么？
1.粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。2.溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。
3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。
四、计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上，并计算精盐的产率。精盐的产率=精盐的质量/称取的粗盐质量(5 g)
称取的粗盐质量/g
精盐/g
精盐产率/%
实践
各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除，并完成学案。（注意操作规范）（1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 （4）计算产率
偏低的原因：溶解时未充分溶解；过滤时有液体洒落；蒸发时液体(或盐粒）溅出蒸发皿；转移固体时氯化钠可能洒出等。偏高的原因：称量时称多了；蒸发时未蒸干等。
①溶解
②过滤
③蒸发
三次使用玻璃棒的作用
①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流，防止液体溅出③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅
【思考】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
第6章 溶解现象
粗盐的初步提纯
粗盐
精盐
粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质——泥沙除去呢？
除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法
【实验用品】
烧杯、玻璃棒、漏斗、带铁圈的铁架台、托盘天平、酒精灯、蒸发皿等。
过滤
1.制作过滤器取一个圆形滤纸对折两次成锥形，放入漏斗中，洒入少量蒸馏水将滤纸湿润，用玻璃棒轻轻按压滤纸，使其紧贴漏斗内壁，不能留有气泡。
溶解——过滤——蒸发结晶
请你将实验过程的图片按顺序排列。
溶解
用托盘天平称取5.0 g粗盐，用药匙将粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，观察所得食盐水是否浑浊。
【思考】溶解操作应该注意什么？
1.粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。2.溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。
3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。
四、计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上，并计算精盐的产率。精盐的产率=精盐的质量/称取的粗盐质量(5 g)
称取的粗盐质量/g
精盐/g
精盐产率/%
实践
各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除，并完成学案。（注意操作规范）（1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 （4）计算产率
偏低的原因：溶解时未充分溶解；过滤时有液体洒落；蒸发时液体(或盐粒）溅出蒸发皿；转移固体时氯化钠可能洒出等。偏高的原因：称量时称多了；蒸发时未蒸干等。
①溶解
②过滤
③蒸发
三次使用玻璃棒的作用
①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流，防止液体溅出③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅
【思考】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
第6章 溶解现象
粗盐的初步提纯
粗盐
精盐
粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质——泥沙除去呢？
除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法
【实验用品】
烧杯、玻璃棒、漏斗、带铁圈的铁架台、托盘天平、酒精灯、蒸发皿等。
过滤
1.制作过滤器取一个圆形滤纸对折两次成锥形，放入漏斗中，洒入少量蒸馏水将滤纸湿润，用玻璃棒轻轻按压滤纸，使其紧贴漏斗内壁，不能留有气泡。
2024九年级化学下册第6章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯习题课件沪教版
【答案】A
4 【2023·上海期中】粗盐提纯的实验中，相关说法正确 的是( ) A．为加快溶解速率，溶解时多用些水 B．过滤时用玻璃棒搅拌 C．过滤可以除去粗盐中的所有杂质 D．蒸发至较多固体出现时熄灭酒精灯
【点拨】 溶解时多用些水，会造成蒸发的时间过长，A错
误；过滤时不能用玻璃棒搅拌，防止损坏滤纸，B错 误；过滤只能除去粗盐中的不溶性杂质，不能除去 粗盐中的可溶性杂质，C错误；蒸发时，待蒸发皿中 出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水 分蒸干，D正确。
(4)如果过滤后滤液仍浑浊，应怎样操作？重__新__过__滤__一__次__。 若经过几次过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是： ①__滤__纸__破__损___； ②_漏__斗__内__液__面__高__于__滤__纸__边__缘__(或__承__接__滤__液__的__烧__杯__不___干__净__) 。
7 【2023·泰安期末】用如图所示的操作可完成甲、乙两 个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验 为配制溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
下列说法正确的是( ) A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步
是⑤ B．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的 C．乙实验按照②③①的步骤进行操作，会导致配制的
3 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列各步骤 中的一些做法正确的是( ) A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解 B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中 C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量
【点拨】 过滤时应用玻璃棒引流，B错误；蒸发过程中，
当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热蒸 干剩余水分，C错误；计算产率时，先将精盐转移到 称量纸上，再放到天平的托盘上称量，D错误。
4 【2023·上海期中】粗盐提纯的实验中，相关说法正确 的是( ) A．为加快溶解速率，溶解时多用些水 B．过滤时用玻璃棒搅拌 C．过滤可以除去粗盐中的所有杂质 D．蒸发至较多固体出现时熄灭酒精灯
【点拨】 溶解时多用些水，会造成蒸发的时间过长，A错
误；过滤时不能用玻璃棒搅拌，防止损坏滤纸，B错 误；过滤只能除去粗盐中的不溶性杂质，不能除去 粗盐中的可溶性杂质，C错误；蒸发时，待蒸发皿中 出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水 分蒸干，D正确。
(4)如果过滤后滤液仍浑浊，应怎样操作？重__新__过__滤__一__次__。 若经过几次过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是： ①__滤__纸__破__损___； ②_漏__斗__内__液__面__高__于__滤__纸__边__缘__(或__承__接__滤__液__的__烧__杯__不___干__净__) 。
7 【2023·泰安期末】用如图所示的操作可完成甲、乙两 个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验 为配制溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
下列说法正确的是( ) A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步
是⑤ B．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的 C．乙实验按照②③①的步骤进行操作，会导致配制的
3 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列各步骤 中的一些做法正确的是( ) A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解 B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中 C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量
【点拨】 过滤时应用玻璃棒引流，B错误；蒸发过程中，
当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热蒸 干剩余水分，C错误；计算产率时，先将精盐转移到 称量纸上，再放到天平的托盘上称量，D错误。