初一英语基础复习
初一英语基础知识要点归纳
初一英语基础知识要点归纳我们在初一阶段学习的英语知识都是最基础的，只要勤看书，勤复习，考试就能考好。
下面是小编为大家整理的关于初一英语基础知识要点归纳，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!初一英语基础知识1、argue with sb about sth 因某事和某人争论2、get on 上车 get off 下车3、be ready for sth 为某事做准备4、a ticket to Canada去加拿大的票5、in +某种语言——用某种语言 speak+某种语言——说某种语言6、pardon me 对不起、请重复一遍=Excuse me7、have to(客观的必须)=must(主观上的必须) 必须、不得不、一定得8、look out of 从……向外看9、here and there 到处、四处10、point to 指向point at 指着 point out 指出11、at the top of 在……的顶端at the bottom of在……的底部12、try to do sth 努力、设法干某事13、be from spl = come from spl 来自某地14 、 pace of interest /the interesting place 名胜古迹初一英语必备知识动词1、动词的种类(四类)系动词如be(is am are); 情态动词如can 、may、need;助动词( do does);行为动词如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think 等2、动词的第三人称单数(与名词的复数一样 )如 eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)3、动词的时态(一般现在时 )( 1)含有系动词的I’m a Chinese boy .She is twelve .He is Tim’s brother .Her mother is an English teacher .含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑问句时分别为Are you a Chinese boy ?( 注意第一人称通常变为第二人称 )Is she twelve ?Is he Tim’s brother ?Is her mother an English teacher ?初一英语知识要点1、it’s / its1) it’s是it is的缩写形式，意思是“那是”。
初一英语重点知识点
初一英语重点知识点初一英语重点知识点汇总初一的英语课本中有很多重要的词汇、句型和语法知识，这些知识点都是需要我们逐个去理解和掌握的，你知道有哪些知识吗?下面是店铺为大家整理的初一英语知识归纳，希望对大家有用!初一英语基础知识点短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫11. tell stories 讲故事12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末用法集萃1. play +棋类/球类下…棋/打…球2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词一点儿…8. join the…club 加入…俱乐部9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事典句必背1. —Can you draw? 你会画画吗?—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。
/不，我不会。
2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部?—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结
一、一般现在时
概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词原形、第三人称单数形式。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week/day/year, once a week等。
基本用法：表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态。
二、现在进行时
概念：表示正在发生的动作。
动词形式：be + 动词的现在分词。
时间状语：now, at the moment等。
基本用法：表示当前正在发生的动作或状态。
三、一般过去时
概念：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词过去式。
时间状语：yesterday, last week/day/year, in 2000等。
基本用法：表示过去的动作或状态。
四、一般将来时
概念：表示将来要发生的动作或存在的状态。
动词形式：will + 动词原形。
时间状语：tomorrow, next week/day/year等。
基本用法：表示将来要发生的动作或状态。
五、现在完成时
概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
动词形式：have/has + 过去分词。
时间状语：already, yet, so far, in the past few years等。
基本用法：强调过去的动作对现在的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
初一初中英语知识点总结
初一初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇积累：初一英语学习首先需要积累基础词汇，包括日常生活用品、颜色、数字、食物、动物等常用词汇。
这些词汇是进行日常交流和理解简单句子的基础。
2. 词性辨识：学习并掌握名词、动词、形容词、副词、介词、连词等基本词性，了解不同词性在句子中的作用和位置。
3. 短语搭配：掌握常用的动词短语、介词短语和固定搭配，如“go shopping”，“in the morning”等，这些短语在口语和书面语中都非常常见。
二、语法知识1. 时态：初一英语需要掌握的时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
了解不同时态的构成和用法，能够正确地表达动作发生的时间。
2. 句型结构：学习简单句的五种基本句型，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，并能够根据这些句型构造简单句子。
3. 代词：学习人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等，并理解它们在句子中的用法和指代关系。
4. 形容词和副词：了解形容词和副词的用法，包括比较级和最高级的构成及其用法，能够在句子中正确使用形容词和副词进行描述和修饰。
5. 简单从句：学习使用简单的连词引导从句，如because, when, if 等，理解从句在句子中的作用和位置。
三、听力训练1. 听力材料选择：选择适合初一学生水平的听力材料，如英语儿歌、简短对话、小故事等，逐步提高听力理解能力。
2. 听力技巧：学习并运用预测、捕捉关键信息、理解上下文等听力技巧，提高听力效率。
3. 听力练习：定期进行听力练习，包括听写、回答问题、模仿发音等，加强听力训练。
四、口语表达1. 日常对话：练习日常生活中的基本对话，如问候、自我介绍、购物、问路等，提高口语交际能力。
2. 发音练习：注重英语发音的准确性，通过跟读、模仿等方式，纠正发音错误，提高语音语调的自然度。
3. 情景模拟：通过角色扮演、情景对话等方式，模拟真实交流场景，增强口语应变能力。
五、阅读理解1. 阅读材料选择：挑选适合初一学生阅读水平的材料，如简短故事、科普文章、漫画等，逐步提升阅读能力。
初一英语必须掌握的知识点
初一英语必须掌握的知识点英语课程是我们学习生涯中不可或缺的一部分。
尤其是在初一阶段，英语课程的主要目的是让学生们打好英语语言知识的基础，掌握英语听、说、读、写的能力，并为高中英语的学习打下坚实的基础。
下面是初一英语必须掌握的知识点：1. 英语基础语法完成语法学习是学习英语的前提。
学生们必须掌握英语语言中的基本语法规则，包括： - 名词、冠词、代词、数词等的用法 - 动词的时态、语态、语气的运用 - 形容词、副词、介词的基本用法 - 句子的结构，如主谓宾结构、状语从句、定语从句等2. 英语词汇英语词汇是英语语言的核心。
掌握基本和高频词汇，才可以使学生在英语交流中流利地表达自己的意思。
特别需要掌握的是： - 常见的英语单词和短语 - 英文互联网上常用的缩略词和简写词 - 英文科技、生物等领域的专业术语在掌握英语词汇的同时，学生们还要灵活使用英语句型，正确表达自己的意思。
3. 英语阅读与写作英语阅读和写作是人们学习英语的一个不可或缺的部分。
学生们应该不断阅读英语原著、课外读物、英文新闻、英文论坛等，提高自己的阅读理解能力。
同时，学生还应该注重英语写作能力，可以通过写英文日记、英语作文等训练。
在英语写作方面，学生们需要注意以下要点： - 态度和思路是否清晰明确; - 符号和语法是否准确; - 信息是否充分，是否表达完整。
4. 英语口语和听力英语口语和听力是初中英语学习的主要内容之一。
在听说方面，学生们应注重以下几个方向的注意： - 听懂英语基本语音、语调和音乐节奏; - 学习交际中的基本用语和表达方式; - 学习科技、文化等领域的英语词汇。
在说方面要注意以下几个方向: - 锻炼口头表达技巧; - 做好准备和规划; - 在表达中注重语音、语调，朗读声音要自然、明亮。
5. 学习策略学习策略是帮助学生们在学习过程中提高效率和质量的重要手段。
学生们应该意识到，在学习英语的过程中，追求效率和质量同步发展，需要有正确的学习策略。
(完整版)初一英语语法知识点总结复习(超详细)
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初一英语知识点总结归纳
初一英语知识点总结归纳随着语言交流的普及，学习英语变得越来越重要。
对于初一的学生来说，建立坚实的英语基础是至关重要的。
本文将对初一英语知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地掌握英语。
其中包括语法、词汇、听说读写等方面的知识。
一、语法知识点1. 动词时态：英语动词时态有现在时、过去时、将来时等。
要注意不同时态的构成和用法，以便正确表达时间和动作的关系。
2. 介词：介词可以表示时间、地点、方式等关系。
要了解常用的介词及其正确用法。
3. 代词：代词用于代替名词，包括人称代词和物主代词等。
要掌握代词的用法和区别，避免使用错误的代词形式。
4. 名词的单复数：名词的单复数形式有规律可循，但也有一些不规则变化。
要掌握常见名词的单复数形式，并注意在句子中的用法。
5. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
要了解形容词和副词的比较级和最高级形式。
二、词汇知识点1. 常用词汇：积累并掌握常用的英语单词和短语，包括数字、颜色、家庭成员、学科等方面的词汇。
2. 同义词和反义词：学习同义词和反义词可以丰富词汇，提高表达的准确性。
3. 词义辨析：对于具有相似词义但用法不同的单词，要学会辨析其差异，避免使用错误的词语。
4. 短语和习惯用语：学会使用常用的英语短语和习惯用语，使表达更地道。
三、听说读写能力1. 听力：通过听力训练，提高对英语语音的理解能力，锻炼听力记忆和听力口语表达的能力。
2. 口语：通过模仿、练习和交流，培养英语口语表达能力，流利表达自己的观点和想法。
3. 阅读：积累阅读材料，提高阅读理解能力。
通过阅读文章，了解不同主题和语境下的词汇用法和语法结构。
4. 写作：通过写作练习，锻炼思考和组织语言的能力。
写作可以是日记、作文、写信等形式，通过不断练习提高写作水平。
总结起来，初一英语知识点综合了语法、词汇和听说读写等方面的内容。
通过系统学习和不断练习，我们可以逐步提高自己的英语水平。
掌握好这些基础知识，将为学生未来的英语学习打下坚实的基础。
初一年级上册英语复习提纲【三篇】
【导语】想要学好英语并不是⼀朝⼀⼣就能够成功的事情，因为英语是⼀种语⾔，⽽语⾔的学习是需要同学们能够听说读写，⾯⾯俱到的，以下是⽆忧考为您整理的初⼀年级上册英语复习提纲【三篇】，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】初⼀年级上册英语复习提纲1.Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。
2. How are you! 你好吗？I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！How is your mother? 你的妈妈好吗？She is fine. 她⾝体好。
And you? 你呢？（你好吗？）（Starter）Unit 2.1. What’s this in English? 这个（⽤英语）怎么说？2. What’s this? 这个是什么？It’s a map / an orange. 它是⼀张地图 / 它是⼀个桔⼦。
3. Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（Starter）Unit 3.1. What color is it? 它是什么颜⾊？What color is your pen? 你的钢笔是什么颜⾊？2. It’s red / blue / black and white. 它是红⾊ / 蓝⾊ / ⿊⽩⾊。
. 英⽂中常⽤的问候语及其回答：－Hello. －Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoon.―Good evening. ―Good evening.（⽤于晚上遇到别⼈时的问候语）―Good night. ―Good night. （⽤于晚上和别⼈告别时的问候语）―How are you? ―I’m fine, thank you / thanks.―Fine, thank you / thanks.―How do you do? ―How do you do?你好！ (初次见⾯)―Nice to meet you! ―Nice to meet you! 很⾼兴见到你 (初次见⾯)Unit 1.短语：1.my( your/his/her /its)name我的（你的，他的，她的，它的）名字st name(family name)姓⽒3.first name(given name) 名字4.telephone number电话号码5.an ID card ⼀张⾝份证6.in China 在中国句型：1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她 / 他叫什么名字？2. What’s your first name你的名是什么？What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。
初一英语必背知识点
初一英语必背知识点
1. 英语基础词汇
初一英语必背的基础词汇包括了日常生活中常用的单词和常见
的词组，例如：
- 问候用语：hello，goodbye，thank you
- 数字：one, two, three, four
- 颜色：red, green, blue
- 动物：cat, dog, bird
- 学科：math, science, English
2. 语法知识
初一英语必背的语法知识包括了常见的句型、时态和语法规则，例如：
- 简单句结构：主语 + 谓语 + 宾语
- 一般现在时：主语 + 动词原形
- 一般过去时：主语 + 动词过去式
- 介词的使用：in, on, at
3. 日常用语
初一英语必背的日常用语包括了与日常生活相关的常用表达，例如：
- 自我介绍：My name is...
- 问候与回应：How are you? Fine, thank you.
- 请求与回应：Can I borrow your pen? Yes, of course.
4. 常见的问答句型
初一英语必背的常见问答句型包括了在日常对话中常用的问答方式，例如：
- What's your name? My name is...
- Where are you from? I am from...
以上是初一英语必背知识点的简要介绍。
通过掌握这些内容，你可以打好初一英语研究的基础，为之后的研究打下坚实的基础。
*注意：以上内容为参考，具体内容以教材和老师的要求为准。
*。
初一英语知识点
初一英语知识点初一英语知识点涵盖了基础的英语语法、词汇、句型和日常对话等内容。
以下是一些初一英语课程中常见的知识点：1. 基础语法- 名词：学习名词的单复数形式，如apple（苹果）和apples（苹果们）。
- 动词：了解动词的基本形式和时态，如现在时、过去时和将来时。
- 形容词：掌握形容词的用法，如big（大的）、small（小的）等。
- 副词：学习副词的用法，如quickly（快速地）、slowly（缓慢地）等。
- 代词：熟悉代词的用法，如I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）等。
2. 词汇积累- 学习日常生活相关的词汇，如食物、颜色、数字、家庭成员等。
- 记忆一些基本的动词和形容词，以丰富语言表达。
3. 句型结构- 简单句：掌握基本的句型结构，如主语+谓语+宾语（S+V+O）。
- 疑问句：学习如何构成一般疑问句和特殊疑问句。
- 否定句：了解如何构成否定句，如I don't like apples.（我不喜欢苹果）。
4. 日常对话- 问候：学习基本的问候语，如Hello（你好）、Good morning（早上好）等。
- 介绍：掌握自我介绍和介绍他人的句型，如My name is...（我叫...）。
- 询问：学习如何询问信息，如What's your name?（你叫什么名字？）。
5. 阅读和写作- 阅读：通过阅读简单的英语文章，提高阅读理解能力。
- 写作：练习写简单的句子和段落，如日记、小故事等。
6. 听力和口语- 听力：通过听英语歌曲、故事和对话，提高听力理解能力。
- 口语：通过模仿和练习，提高英语口语表达能力。
通过以上知识点的学习，初一学生可以逐步建立起英语语言的基础，为后续的英语学习打下坚实的基础。
初一英语基础知识
初一英语基础知识
初一英语基础知识包括以下几个方面：
1. 词汇：初一英语需要掌握一定数量的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
学生需要掌握单词的拼写、读音、词性以及基本用法。
2. 语法：初一英语需要学习一些基本的语法规则，如名词的数、动词的时态、形容词和副词的比较级等。
学生需要了解并掌握这些语法规则，以便正确地表达和理解英语句子。
3. 听力：初一英语需要培养学生的听力能力，通过听录音、听英语故事等方式提高学生的听力理解能力。
4. 口语：初一英语需要培养学生的口语能力，通过朗读、对话等方式提高学生的口语表达能力。
5. 阅读：初一英语需要培养学生的阅读能力，通过阅读课文、短文等方式提高学生的阅读理解能力。
6. 写作：初一英语需要培养学生的写作能力，通过写日记、作文等方式提高学生的写作表达能力。
总之，初一英语基础知识是学习英语的基础，学生需要认真学习和掌握这些基础知识，为后续的学习打下坚实的基础。
初一英语必考知识要点归纳
初一英语必考知识要点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一英语知识
初一英语知识
初一英语知识包括以下内容：
1. 词汇：初一英语主要学习基础的高频词汇，如动词、名词、形容词、副词等。
学生需要掌握常用词汇，并能够正确运用。
2. 语法：初一英语语法主要涉及句子的基本结构、时态、语态、比较级和最高级、虚拟语气等内容。
学生需要学会正确运用这些语法知识构建句子。
3. 阅读理解：初一学生需要通过阅读理解文章，提取关键信息并回答问题。
常见的阅读题型包括主旨题、细节题、推理题等。
4. 写作：初一英语写作主要包括完形填空、短文填空、作文等。
学生需要通过写作练习来提升语言表达能力，包括词汇运用、句子结构和篇章连贯性。
5. 听力：初一英语听力主要通过听录音、理解对话或短文中的信息，并回答问题。
学生需要提高听力理解和辨别能力。
6. 口语：初一英语口语主要通过对话、问答、演讲等练习，提高口语表达能力。
学生需要积极参与口语练习，提高英语口语交流能力。
初一英语知识是初中英语学习的基础，掌握了这些基础知识后，学生可以开始进行更深入的英语学习。
初一全一册英语基础知识专项训练
初一全一册英语基础知识专项训练英语作为一门重要的外语学科，在初一的学习中起着至关重要的作用。
为了帮助学生打好英语基础，本训练将从词汇、语法、句型、听力和口语等方面进行专项训练。
一、词汇训练1. 词汇记忆- 每日背诵20个新单词，并复习前一天的单词。
- 利用词汇卡片，将单词与图片或情境联系起来记忆。
2. 词汇应用- 完成句子填空练习，将所学单词正确填入句子中。
- 进行同义词和反义词的练习，加深对词汇的理解。
3. 词汇拓展- 学习词根、词缀，通过构词法扩展词汇量。
- 阅读简单的英语文章，标记并查询生词。
二、语法训练1. 基本时态- 学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法。
- 通过改写句子练习，掌握不同时态的转换。
2. 名词和代词- 学习名词的单复数变化规则。
- 掌握人称代词、物主代词和反身代词的用法。
3. 形容词和副词- 学习形容词的比较级和最高级形式。
- 理解副词的位置和用法。
4. 句子结构- 练习主语、谓语和宾语的识别与运用。
- 学习简单句、并列句和复合句的构造。
三、句型训练1. 基本句型- 练习“主语+谓语”、“主语+谓语+宾语”等基本句型。
2. 疑问句- 学习一般疑问句和特殊疑问句的构成。
- 练习使用疑问词（who, what, where, when, why等）提问。
3. 否定句- 掌握否定句的构成，如“主语+don't/doesn't+动词原形”。
4. 祈使句- 学习如何用动词原形开头构造祈使句，表达请求或命令。
四、听力训练1. 日常对话- 听录音，理解日常对话的内容和意图。
2. 短文理解- 听短文并回答相关问题，提高对信息的捕捉和理解能力。
3. 听力填空- 听录音，完成句子或段落中的空白部分。
五、口语训练1. 自我介绍- 练习用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。
2. 日常交流- 模拟购物、问路、点餐等日常场景，进行对话练习。
3. 话题讨论- 围绕学校生活、兴趣爱好等话题，进行小组讨论。
初一英语所有语法知识点总结归纳
初一英语所有语法知识点总结归纳初一英语是英语学习的基础阶段，语法作为英语学习的核心部分，需要我们进行深入理解和掌握。
本文将详细总结初一英语的所有语法知识点，帮助大家更好地理解和应用这些语法规则。
一、一般现在时一般现在时是初一英语中最基本的时态之一，主要用于表示经常性、习惯性或客观存在的动作或状态。
其主要形式是主语+谓语（动词原形），但有时会通过添加助动词或情态动词进行变化。
1. 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数加s/es）+其他。
2. 否定句：主语+ don't/doesn't+动词原形+其他。
3. 疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：He goes to school every day.（他每天上学。
）肯定句的否定形式可以在助动词 do/does 后加 not 构成don't/doesn't。
疑问句需要将助动词 Do/Does 放在句首。
二、现在进行时现在进行时用于描述当前正在发生的事情或正在进行的动作，具有强调当前和生动形象的特点。
其形式为主语+ am/is/are +动词的现在分词+其他。
1. 肯定句：主语+ am/is/are +动词的现在分词+其他。
2. 否定句：主语+ am/is/are + not +动词的现在分词+其他。
3. 疑问句：Are/Is + 主语+动词的现在分词+其他？例如：They are playing football now.（他们正在踢足球。
）否定句和疑问句的构成与一般现在时相似，只是在 be 动词后添加了 not 或 are/is/am。
三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday，last week 等。
其形式为主语+谓语（动词的过去式），be 动词的过去式也可以用于表示过去的状态或事实。
1. 肯定句：主语+谓语（动词的过去式）+其他。
2. 否定句：主语+ didn't +谓语（动词的原形）+其他。
英语初一语法基础知识大全
英语初一语法基础知识大全1、疑问词：(what，which，who，whom，whose，when，where，why)。
2、介词：(in，on，at，to，from，with，of，by，for，into，about，upon，during，over，among，beside，before，after，under，through，across，up，down，out，around，against，without)。
3、动词时态：一般现在时：表示现在的习惯或存在的状态，或经常的动作。
一般过去时：表示过去的某个具体的动作或出现的状态。
一般将来时：表示将要或将来发生的动作或出现的状态。
现在进行时：表示现在的动作的正在发生的状态。
现在完成时：表示过去发生的已经完成的动作或状态。
过去完成时：表示过去发生的动作在将来完成之前已经完成。
4、助动词：主要有：be，have，do，will，shall，can，may，must，should，would和could。
5、单词变形规则：a. 词尾加-ed，读音规律变化：[t]，[d]，[id]的单词的词尾加-ed，读[t]，[d]或[id]。
[k]，[g]，[s]，[z]加-ed，读[k]，[g]，[s]，[z]。
[f]，[v]加-ed，读[v]，[f]。
[θ]，[ð]加-ed，读[d]，[ð]。
b. 以辅音字母加-y结尾的单词，变y为i，再加-ed。
c.以字母e结尾的单词，加-d。
d. 以重读闭音节结尾的单词双写末尾字母，再加-ed。
e.不规则动词：（1）已发生变化的。
（2）不已发生变化的。
6、名词复数变化：1）一般情况下，直接加-s；2）以s, x, z, ch, sh。
初一必考英语知识点归纳
初一必考英语知识点归纳初一英语作为英语学习的初级阶段，对于学生来说，掌握一些基础的知识点至关重要。
以下是一些初一必考的英语知识点归纳：一、基础词汇- 学习日常用语，如问候、感谢、道歉等。
- 掌握一些基础的名词，如颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
- 学习一些基本的动词，如“是”（be）、“有”（have）、“做”（do）等。
二、基本语法- 学习一般现在时态，掌握其构成和用法。
- 学习名词的单复数形式。
- 学习动词的第三人称单数形式。
- 掌握基本的疑问句和否定句的构成。
三、句型结构- 学习简单句的构成，包括主语+谓语+宾语的基本结构。
- 学习使用“and”和“but”等连词连接句子。
- 掌握使用疑问词（如what, where, who, when, how）提问。
四、听力技巧- 学习如何通过上下文理解听力材料。
- 练习捕捉关键词和主要信息。
- 学习如何识别不同的语音和语调。
五、口语表达- 练习自我介绍和日常对话。
- 学习如何描述人和物。
- 练习使用简单的时态和句型进行交流。
六、阅读理解- 学习如何快速浏览文章，获取主旨大意。
- 练习寻找具体信息，如人名、地点、时间等。
- 学习如何根据上下文猜测生词的意思。
七、写作技巧- 学习如何写简单的句子和段落。
- 练习使用正确的标点符号。
- 学习如何组织思想，写出连贯的短文。
八、文化知识- 了解一些英语国家的文化习俗。
- 学习一些简单的英语谚语和习语。
九、学习策略- 学会制定学习计划，合理安排学习时间。
- 学会使用词典和其他学习工具。
- 培养良好的学习习惯，如预习、复习和定期自我测试。
十、考试技巧- 学习如何高效地完成英语试卷。
- 练习时间管理，确保有足够的时间完成所有题目。
- 学习如何检查答案，减少错误。
掌握这些基础知识点，将有助于初一学生在英语学习的道路上打下坚实的基础。
通过不断的练习和复习，学生们可以逐步提高自己的英语水平，为未来的学习做好准备。
农村初一英语知识点归纳
农村初一英语知识点归纳随着农村教育的普及化，农村地区的初中英语学习也变得越来越重要。
初一是学生接触英语的开始阶段，掌握好初一英语知识点对于后续学习的进展至关重要。
下面将详细介绍农村初一英语知识点，帮助学生系统地进行学习。
一、词汇知识1. 英语数字：掌握基础数字1-100，能够读和写。
2. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they的用法及搭配。
3. 动词：了解常见动词及其用法，如be动词、have动词以及一些常用的行为动词。
4. 名词：认识常见的名词，并学会使用复数形式。
5. 形容词：掌握基本形容词的用法及比较级和最高级的构成和用法。
6. 副词：了解常见的副词及其在句子中的作用。
7. 介词：掌握常见的介词及其用法。
8. 冠词：了解不定冠词a/an和定冠词the的用法。
9. 代词：学会使用主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词。
二、句型知识1. 简单句：了解简单句的结构，包括主语+谓语+宾语（及物动词）和主语+系动词+表语（系动词）。
2. 一般疑问句：学会将陈述句转化为一般疑问句并给出正确的回答。
3. 特殊疑问句：了解特殊疑问词（如what, where, when, who, why, how等）以及特殊疑问句的构成和回答方式。
4. 否定句：掌握否定句的构成方法，即在动词前加不。
5. 祈使句：了解祈使句的构成，掌握常见的祈使句用法。
6. 感叹句：了解感叹句的构成，掌握在句子中表达强烈感情或惊讶的用法。
三、语法知识1. 一般现在时：了解一般现在时的构成和用法，能够正确运用。
2. 一般过去时：掌握一般过去时的构成和用法，能够正确运用。
3. 现在进行时：了解现在进行时的构成和用法，能够正确运用。
4. 一般将来时：了解一般将来时的构成和用法，能够正确运用。
5. 情态动词can和must：了解can和must的用法及其肯定、否定和疑问形式。
6. 被动语态：了解被动语态的构成和用法，能够正确运用。
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初一英语基础复习（Junior Book Ⅰ）一．知识网络【重点内容概要】1．元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。
2．常用的日常交际用语。
3．人称代词，物主代词、指示代词及基数词。
4．动词he(am，i，，are)的用法及人称代词，名词的数的一致性，5．一些表示方位、地点介词的用法．6．名词所有格。
7，冠词a，an，the的基本用法。
8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答．9．能灵活运用人称代词的主格和宾格．10．掌握可数名词和不可数名词的用法，以及与其搭配使用的相关修饰词11．There be句型以及与have(has)的运用及区别。
12．动词的现在进行时和一般现在时的运用。
13．祈使句的肯定、否定形式．14．常用的句型及交际用语。
15．人称代词主格和宾格的使用。
16．可数名词和不可数名词的运用．17．常用的句型。
18．现在进行时和一般现在时的使用。
【句型、词组精讲】Words and Expressions1. Excuse, me. / I’m sorry.这两个句子是会话时常用客套语。
1）Excuse me. 表示“劳驾”，“请问”，“请原谅”，“对不起”，“打扰一下”等意思，多用于句首，主要用于在请求别人帮忙时用。
如：Excuse me, is this watch yours?Excuse me. How can I get to the station?2）I’m sorry. 或Sorry. 一般用于听到别人的不幸或做了对不起别人的事情表示遗憾或向其道歉，或不能够给对方提供信息或帮助时的场合。
如：I’m sorry I’m late.I’m sorry to hear your mother is ill.Sorry, I can’t go with you.Sorry, I won’t do that again.2. it’s / its1）it’s是it is的缩写形式，意思是“那是”。
2) its是it的物主代词，具有形容词的性质，作定语，意思是“它的”。
如：This is a bird. Its name is Polly. 这是一只鸟，它的名字叫波莉。
It’s a cat. Can you spell its name? 那是一只猫，你能拼出它的名字吗？3. listen/ hear1）listen意为“听”，强调听的动作，当后接听的对象时要加to。
如：Listen! Who is talking? 听！谁在讲话？We’re listening to the teacher. 我们正在听老师讲课。
2）hear意为“听到”，强调听的结果。
如：I’m listening to the teacher, but I can’t hear him. 我正在听老师讲课，但我听不见他讲的话。
4. not…at all/ Not at all1) not…at all意为“根本不……，一点也不……”，not放在助动词之后。
如：He doesn’t study hard at all. 他学习一点也不认真。
2) Not at all. 意为“不用谢”、“没关系”，回答对方的感谢、道歉时用语。
如：“Thank you very much.” “Not at all.” “非常感谢。
”“不用谢。
”5. speak/ say / tell/ talk这四个词都有“说”之意。
1）speak强调说话的能力和方式，后常接说的某种语言。
如：Do you speak English? 你讲英语？2）say强调说的内容。
如：What is he saying? 他在说什么？3）tell意为“告诉”，后常接双宾语或复合宾语。
如：Let me tell you a story. 让我给你们讲个故事吧。
The teacher often tells us to study hard. 老师经常叫我们努力学习。
4）talk为不及物动词，构成短语talk with, talk to, talk about等。
如：What are they talking about? 他们正在谈论什么？6. old/ ageold（指年龄），表示“……岁的”意思，常和how 一起构成疑问句。
如：How old are you? 你多大？age是“年龄”的意思，通常和what一起构成特殊疑问句。
如：What age is he? 或What’s his age? 他多大了？介词+名词归纳1．in+语言：表示用什么语言或用什么语言说（或写）。
如：What’s this in English? He is writing a letter to his father in Chinese.2．in pairs意为“成双地”，“成对地”，“两人一组”。
如：Please ask and answer in pairs.3．in the wall 表示在墙里面。
如：There is a hole in the wall. 如果表示在墙的表面或墙上，用on the wall。
如：She put a map of China on the wall.4．at work意为“在工作”，work前不加the。
类似这样的词组还有at home（在家），at school（上学），at table（就餐）等。
5．by+交通工具：表示“乘……”。
如：by like= on the bikeby train= on the train, by boat= on the boatby plane / air = on the plane, by ship= on the shipby car = in the car, by bus =in the bus等。
但：步行则用on foot来表达。
6．on one’s way…表示“在去……的途中”。
如：He found a dog walking in the street on his way home.on one’s way to school 在某人上学的途中on one’s way back 在某人的途中7．on duty表示“值日”。
如：Who’s on duty today? 今天谁值日？I am on duty. 我值日。
动词+介词&副词结构1．动词+介词结构。
这类词组无论其宾语是名词还是代词，都要放在介词之后。
如：look after= take care of 照看，照料look like 看上去像look at…看……worry about…对……担忧come from… =be from …来自……get to… 到达……work on…从事，操作……turn on(off)打开，（关掉）come into…进入……2．动词+副词结构这类词组后接宾语时，宾语如果是名词既可放在动词与副词之间，也可放在副词之后；如果是人称代词，多放在动词和副词之间。
如：hand up 举起手来put on 穿上；挂上（贴上）take off 脱掉put away… 把……放好；把……收起来There be和to have句型这两个句型都表示“有”的意思。
There be表示“存在”的关系，to have侧重“所属关系”。
如：There are forty students in our class.We have a happy family.使用There be和to have句型时还应注意以下几点：1．There be句型中的就近一致原则。
即be的形式与靠近它的主语一致。
如：There is a table and two chairs in the room.There are four chairs and a table in the room.2．就There be句型中的主语提问时，往往把there这个引导词省掉。
如：There is a book on the desk. （就划线部分提问）What’s on the desk?3．当表示某物属于另一物中不可分割的一部分时，往往用to have句型。
如：桌子有四条腿。
The table has four legs. 4．美国英语常用have got表示“有”。
如：They have got an English-Chinese dictionary.二．考试热点1．人称代词和物主代词的运用．2．疑问词的正确运用。
3．be与主语的数的一致性．4．介词的常见用法．5．人称代词的主格和宾格．6．现在进行时和一般现在时。
主要题型有用所给词的适当形式填空、交际运用。
7．交际运用三．重、难点突破1．代词的正确运用，疑问词的运用及be的使用。
在运用代词时，我们应从所替代名词的数、性别着手，并根据它在句中的位置来确定是主格还是宾格，是用名词性物主代词还是形容词性物主代词．具体来说，在主语的位置用主格；在动词、介词或副词后作宾语时，要用宾格．而形容词性物主代词后面要带名词．2．疑问词的使用则要根据疑问词能作什么成分，是问时间、地点，颜色，人还是物等以及其答语来做出选择．3．be的使用要看主语是单数名词、不可数名词、还是复数名词来确定。
主要题型有用所给词的适当形式填空、交际运用。
4．正确区分可数名词和不可数名词十分重要。
不可数名词作主语时，谓语要用单数，而可数名词又有单复数之分。
一般地，many、a few／few只修饰可数名词，much、a little／little只修饰不可数名词，而some、any、a lot of、lots“两者均可修饰。
5．现在进行时的使用关键在于其构成和依其常用的时态标志词，如look、listen，now等来判断．一般现在时的难点在其疑问、否定的变化和当主语为单数第三人称时其谓语动词的变化。
现在以work为例来看看一般现在时的句式变化规律。
He works everyday．He doesn't work every day．Does he work every day?即一般变化规律(注意：谓语动词为行为动词或连系动词时；be型不在此例)主语+谓语十其他否定，主语+don't／doesn't+谓语动词原形+其他疑问：Do／Does主语+谓语动词原形+其他?总之，这两种时态的正确使用关键在于用法和常用时间状语。
四．典型例题【考题导析】例1 语音题：选出划线部分的读音与其他三个划线部分读音不同的单词。
(1)A. lake B. cat C. take D. cake(2)A. bed B. desk C. she D. let(3)A. fish B. fine C. nice D. time(4)A. box B. hot C. shop D. home分析：此题考查元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。