以语篇分析提高大学生阅读理解能力研究

以语篇分析提高大学生阅读理解能力研究摘要：阅读理解是英语学习中的一项综合语言及思维能力，也是学生在实际生活、学习乃至工作中所必不可少的一项能力。

阐述了英语语篇分析理论，分析了影响大学生阅读理解能力的因素，探讨了衔接和连贯在阅读理解中的应用。

为大学生如何运用语篇分析提高阅读理解能力做出示范。

关键词：语篇分析；大学生；阅读理解中图分类号：文献标识码：A阅读理解的出题意图旨在以篇章为单位，要求学生在对短文进行整体语篇分析的基础上，结合各段内容，对文章全局和各部分的结构、内容衔接、连贯进行把握。

这就要求大学生在做阅读理解时，运用语篇分析理论厘清作者的思路和意图，才能在阅读理解中取胜。

1英语语篇分析理论英语语篇分析理论研究的重点一直是语篇中的衔接（cohesion）和连贯（coherence）。

衔接与连贯是两个不同的语言关联现象。

衔接主要是指语篇内的语义连接，而连贯既指语篇内的连接也指语篇外的语义连接。

衔接与连贯既有平行关系，也有从属关系。

韩礼德指出：“衔接是一个语义概念，它指的是存在于语篇内的意义关系，因此把它定义为一个语篇。

语篇的一部分通过语法手段表达出来，另一部分通过词汇表达出来。

”魏在江[3]把cohesion（衔接）的手段分为5种：第一是Reference （照应），指人称代词和指示代词；第二是Substitution（替代），指的是代动词do，支撑词one及the same及答语中的so，nor等；第三是Ellipsis（省略）；第四是Conjunction（连接），指连词and，but，in that case，of course，anyway等；第五是Lexical cohesion（词汇手段），可通过重述（reiteration）、同义词（synonymy）、下义词（hyponymy）和搭配（collocation）等来实现。

连贯是语篇分析理论研究的热门话题，也是研究的重点和难点。

由于各个学者对连贯研究的侧重点不同，观点与结论各异。

从概念意义上讲，连贯与衔接相对应。

连贯是针对语言连接的深层结构而言，而衔接则是指语言表达方式在表层结构分析基础上的句法或语义的连接方式。

语言连贯的深层结构方式呈隐性特征，因此具有一定的复杂性。

因为有的学者将连贯看成是一种语义现象，有的将连贯看成是一种心理现象，有的将连贯看成是一种社会现象，有的则将连贯看成是一种形式与心理相联系的语言现象。

综合一些学者的定义，连贯可被看作是语篇的发出者和接受者、语篇本体、情景语境综合因素的结合体，是“局部连贯（local coherence）和整体连贯（global coherence）”[3]的结合体。

因此，连贯能帮助我们了解篇章段落的内部结构和整体结构。

2影响大学生阅读理解能力的因素结合前人研究，笔者认为影响大学生阅读理解的主要因素有两个：2.1对篇章结构的把握与高中阅读相比，大学生所接触到的文章篇幅明显增长，文章中会出现大量的生词。

单纯读懂文章每句话的意思并不能使学生把握作者的写作思路、思想等。

学生必须在对整篇文章的内容、结构等信息进行综合分析的基础上，从阅读中收获。

因此，这就要求学生需要具备较强的对综合篇章各个部分的分析能力，才能准确把握文章脉络及作者的篇章布局意图，了解不同的篇章结构是如何为文章的内容服务的，进而贴近作者的思想。

阅读理解能力包括3个层次的能力，即对文章结构整体的把握和理解；对上下文或句子之间关系的把握和理解；对句子内部结构和意义的把握和理解。

2.2联系上下文进行整体思维和综合判断命题者在试题命制的过程中，从语篇的角度通盘考虑文章的主要内容和次要内容是什么，所选文章中事例的作用是为哪些内容所服务等。

学生要能够自主地、系统地删去一些干扰文字，这就要求学生在阅读时，必须在通览全文的基础上进行整体考虑，基于文中所给的信息，分析各段内容、各句之间内容的衔接关系以及句子内部内容的主次关系，对作者的思路及意图进行综合判断、推测等，从而真正读懂、读通一片英文文章。

3衔接和连贯在阅读理解中的应用下面以文章The Rise of Sharing Economy为例，用语篇分析理论对该篇文章进行分析，检验是否对理解文章的结构及内容有所帮助。

该篇文章选自《经济学人》（The Economist），同时也是2013年全国大学生英语四级考试中的一篇阅读理解文章。

首先，读者可根据题目中的关键词“sharing”和“economy”得知文章的主题应与这两个词相关。

在阅读文章之前，可以看到该篇文章除了有大标题外，文中还有三个小标题，分别是“On the Internet, everything is for hire”, “What‟s mine is yours, for a fee”, “Peering into the future”。

文章的三段结构一目了然，读者在阅读之前就可得知该篇文章由三部分内容组成。

文章第一段开篇是这样写的，“Last night 40 000 people rented accommodation from a service that offers 250 000 rooms in 30 000 cities in 192 countries. They chose their rooms and paid for everything online”，作者运用开篇举例来引出该篇文章的话题。

在这一段中，本文话题的重点在第三句“But their beds were provided by private individuals, rather than a hotel chain”。

判断依据是第三句句首的连接词“but”和句中连接词“rather than”，转折连接词but后所连接的内容与rather than 后所连接的内容有所不同，是作者要引起读者关注的内容，也是本文讨论的中心内容。

虽然只用了两句话，但该文所要讨论的内容已经明确地呈现给读者。

接着，作者又对目前这种个人通过网络进行点对点租用交易的现象进行了一些简单的介绍，以此说明该种交易正在逐渐发展起来。

第二段首句“You might think this is no different from running a bed-and-breakfast, owning a timeshare or participating in a car pool.”是该段的中心句。

在这段，作者对于点对点个人租用交易与以往网络交易的不同之处进行说明，同时体现出科技进步和网络使得点对点个人租用交易行为具有了必然性和便利性。

第二个小标题是“What‟s mine is yours, for a fee”，其中“fee”是关键词。

由上文可知目前个人通过网络进行点对点租用交易的行为正在逐渐成长，那么费用问题是租用交易中最重要也是最具风险的一个环节，通过小标题，读者可以猜测出该标题下主要讲述与金钱有关的内容。

第二个小标题下的第一段看起来似乎有些混乱，因为在这一段中作者提到了人们可以按需租借汽车等，可以租借昂贵却不常用的物品，甚至是租借国外的场地等，但该段所举例子的中心思想在该段的最后一句“As proponents of the sharing economy like to put it, access trumps ownership”。

这一段的重点在于举例个人网络点对点租用交易与直接购买相比的好处是什么。

接下来是承上启下的一个段落。

段落开头紧接着上段提到个人网络点对点租用交易模式的好处，这里说明了该交易模式带来的市场价值。

而后又提到该交易模式不仅限于个体之间，公司、团体等也可通过该模式获益。

第二个小标题下的第三段结构十分清晰。

开头第一句话“Such …collaborative consumption‟ is a good thing for several reasons”总领全段，指明了该段主要论述了该种交易模式的优势是什么。

此处的“collaborative consumption”与上文中的“peer-to-peer business”是同义词，可以根据文章内容上的连贯判断出来。

在该段中可以根据文中提到的“Owners”“Renters”，以及“And there are environmental benefits, too”得知该段从三个方面来说明该交易模式的优势所在。

紧接着的第四段仍在说明该种交易的优点，从第一句中的“For sociable souls”中可看出该段内容仍未偏离前文内容。

那么既然第四段与第三段都是在写该种交易模式的优势，为何要分成两段来写呢？在阅读完第四段后可知，该段用较长的篇幅说明了网络点对点租用交易在交易信用上的风险是比较低的，因为通过网络人们可以获取交易双方的信用度信息。

该段中的第二句“Curmudgeons who imagine that every renter is Norman Bates can still stay at conventional hotels.”容易对读者造成干扰。

通过整体分析把握该段段意后可知这种网络交易可以是人们彼此间建立信任的桥梁，但该句的意思是那些不信赖陌生人的人仍然可以使用传统的面对面交易，似乎这句的意义与后文没什么联系。

此处作者用了幽默的手法举例指出了人们对于该种交易在信用上的质疑，而后文正是在对此种质疑进行解答。

从第三个小标题“Peering into the future”可以对后文进行猜测，联系上文提到的该种交易模式的优势，后文很有可能是关于个人网络点对点租用交易的发展态势。

从第一段第一句“The sharing economy is a little like online shopping, which started in America 15 years ago.”中的关键词“15 years ago”可知这一段在回顾网络交易的发展历史。

该段的阐述从结构上来看十分清晰，先后用了“At first”“But”“Similarly”“Next”和“The same”几个衔接词，将句子之间的逻辑关系有效地表明了，使得几句间内容的联系更加紧密，条理地叙述了人们网络交易的观念变化及推动网络交易发展的过程。

第三小标题下第二小段开头一句“Incumbents are getting involved too. Avis, a car-hire firm, has a share in a sharing rival.”很显然是在举例。

这一段以开篇举例的方式，先为读者呈现实例，然后总结指出“In the past, new ways of d oing things online have not displaced the ol d ways entirely. But they have often changed them.”。