教师职业道德教养考题上
《教师职业道德修养》考题（上下全）及答案
《教师职业道德修养》考题（上下全）及答案《教师职业道德修养》考题（上）⼀、选择题第⼀讲1、苏联著名⽣理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，⽽是艺术家、创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具有。
DA时代性 B随机性 C⽆规律性 D创造性2、教师职业劳动的实质是。
AA爱⼼奉献 B脑⼒劳动 C爱岗敬业 D依法执教3、在教学过程中，教书是⼿段，育⼈是。
DA落脚点 B出发点 C宗旨 D⽬的4、教师职业劳动的特点有。
ABDEA劳动任务的⼆重性 B劳动过程的艺术创造性 C劳动社会地位的差异性D劳动的实质是爱⼼奉献 E 劳动作⽤的特殊性5、教师职业劳动的⼆重性是指教师职业劳动具有双重任务。
BC A⾃我发展 B教书 C育⼈ D学⽣发展 E社会进步6、教师劳动的社会价值主要体现在：。
ABCDA 教师劳动继承发展了科学⽂化B 教师劳动为社会造就了⼈才C 教师劳动实现了科学的再⽣产D 教师劳动促进⼈类⾃我完善E 教师劳动直接促进经济发展第⼆讲1、不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规范或要求,这说明教师职业道德具有。
CA本质性 B继承性 C共同性 D稳固性2、教师在教育实践中，在履⾏对他⼈对社会的义务过程中所形成的道德责任感和⾃我评价能⼒即。
CA教师的义务 B教师的责任 C教师的良⼼ D教师的能⼒3、从根本上说，教师职业道德的发展变化取决。
CA国家政策 B⼈民期望 C物质⽣活条件 D法律法规4、教师职业道德的基本原则是。
DA集体主义 B全⼼全意为⼈民服务 C为孩⼦爱⼼奉献 D 忠诚于⼈民的教师事业5、不同社会教师职业道德相区别的根本标志。
BA不同社会的经济发展⽔平 B教师职业道德的基本原则C不同社会的社会价值标准 D不同社会教师的社会地位6、“其⾝正，不令则⾏：其⾝不正，虽令不从。
”说明教师职业道德的功能。
BA对教师⼯作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会⽂明的⽰范功能 D对教师修养的引导功能7、教师职业道德的基本原则取决于我国教育的。
教师职业道德规范考试试题及答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版教师职业道德规范考试试题及答案一、单选题：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案（共5则范文）
《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案（共5则范文）第一篇：《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案（共）《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案一、简答题12．师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？①是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神；②是处理好与学生的关系，这意味着教师对学生要有爱心；③是处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。
二、辨析题1.只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
①正确。
②教师是学生的榜样，教师的行为方式、情绪状态、人格特征等都会成为学生模仿的对象。
心理不健康的教师平时常常表现得烦躁不安、易怒、喜怒无常等情绪问题，学生在与教师的长期接触中，会潜移默化地受其影响，也会产生较多的消极情绪，甚至导致心理疾病。
因此，学生的心理健康状况直接受教师心理健康状况的影响，许多学生的心理障碍是由教师的心理健康问题引起的。
③所以，只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
2.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
①错误。
②教师职业道德行为的选择，不仅要爱到外部环境条件的制约，主要包括社会历史条件、具体的生活环境和社会道德观念与教师道德规范体系等；而且还要受到教师个人的主观内部条件的制约，诸如教师个人的世界观和人生观，教师个体的道德素质，教师个体能力素质等。
尤其是教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义。
③因此，“师德行为的选择仅仅受外部条件的制约”的观点是片面的。
3.教师职业道德是一种“实践精神”。
①正确。
②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定，行为选择，行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。
这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。
道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。
教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。
教师职业道德修养考题
《教师职业道德修养》考题（上）一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具有。
DA时代性B随机性C无规律性D创造性2、教师职业劳动的实质是。
AA爱心奉献B脑力劳动C爱岗敬业D依法执教3、在教学过程中，教书是手段，育人是。
DA落脚点B出发点C宗旨D目的4、教师职业劳动的特点有。
ABDEA劳动任务的二重性B劳动过程的艺术创造性C劳动社会地位的差异性D劳动的实质是爱心奉献 E 劳动作用的特殊性5、教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有双重任务。
BCA自我发展B教书C育人D学生发展E社会进步6、教师劳动的社会价值主要体现在：。
ABCDA 教师劳动继承发展了科学文化B 教师劳动为社会造就了人才C 教师劳动实现了科学的再生产D 教师劳动促进人类自我完善E 教师劳动直接促进经济发展第二讲1、不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规范或要求,这说明教师职业道德具有。
CA本质性B继承性C共同性D稳固性2、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力即。
CA教师的义务B教师的责任C教师的良心D教师的能力3、从根本上说，教师职业道德的发展变化取决。
CA国家政策B人民期望C物质生活条件D法律法规4、教师职业道德的基本原则是。
DA集体主义B全心全意为人民服务C为孩子爱心奉献 D 忠诚于人民的教师事业5、不同社会教师职业道德相区别的根本标志。
BA不同社会的经济发展水平B教师职业道德的基本原则C不同社会的社会价值标准D不同社会教师的社会地位6、“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。
”说明教师职业道德的功能。
BA对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能D对教师修养的引导功能7、教师职业道德的基本原则取决于我国教育的。
BA现状B性质C目的D任务8、是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。
教师职业道德考试题库及答案
教师职业道德考试题库及答案老师职业道德考试题库及答案一、选择题：1、从某种意义上说，老师的（道德行为）比道德宣言或道德演讲更能教育同学.2、具有较高（职业道德修养）是老师综合素养的核心。
3、加强老师职业道德建设是（以德兴教）的根本。
4、加强老师职业道德修养，必需以（理想信念）教育为核心。
5、（职业理想）是实现社会理想的桥梁.6、（示范性）是老师职业的特殊性。
7、老师的任何教育行为都要受（教育观念）的制约。
8、让每一个同学在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持（育人为本）的一块试金石。
9、对老师来说，承认同学间的差异，因材施教，进展同学的强势智能，这就是（共性化教学）的表现。
10、在确定状况下,对个别同学的违法违纪现象，老师可以接受（惩戒）的手段，但不能超越法律的限度.11、教育从本质上来说,是通过（师生关系）来构成的。
12、（老师的人格）对于建立新型师生关系起着特别关键的作用。
13、（受教育权）是同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
14、（教育教学权）是老师最神圣的权利。
15、老师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（老师申诉制度）。
16、孔子提出‘有教无类的主见,体现师德规范（宠爱同学）17、老师自我修养应当是（知行统一）18、课程标准是对某一学段的教学行为结果的描述，而不是对教学内容的（具体）描述。
19、合作学习的主要特征是（异质分组），建立学习的‘多元世界"；乐观互动；分工合作；资源共享；嘉奖体系。
20、建构主义的学习观认为学习不是老师向同学传递学问的过程，而是同学（建构）自己学问的过程.21、对同学的培育及全面素养的提高,起关键作用的是老师的（杰度）22、老师未经同学同意，按考分凹凸排列名次，张榜公布，或让同学分发试卷即侵害同学的（隐私权）23、关于“师爱”，下列正确说法是（严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重）24、老师必需特别重视自身的进展,做到以身作则，为人师表，这体现了老师劳动的哪一特点？（主体性、示范性）25、在对待同学的不同态度中，（民主型）类型受普遍同学欢迎26、（课程即学问）的课程观没有体现.学习者是课程主体"的思想27、关于“教材”，表达适当的选项是（落实课程标准的媒介）28、新课程特别强调引导同学建立（自主学习、探究学习和合作学习）的学习方式29、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增加课程的（适应性）30、新课程认为,教学过程的本质是（生命意义的实现过程）31、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（教学过程的预定性）32、以官方文件形式对老师专业做出明确说明的是（1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于老师地位的建议》）.33、“学高为师"”良师必需是学者”，强调（本体性学问）对老师专业进展的重要性.34、老师教学反思的最主要争论视角是（以老师的视角对自己的教学进行反思）35、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,很多孩子对父母的教育听不进或当作”耳边风1家长感到家庭教育力不从心.老师应当（敬重家长,树立家长的威信，从而一起做好教育工作）36、教育法律关系中两个最重要的主体是（老师和同学）37、孔夫子所说的的.其身正，不令而行；其身不正,虽令不止，从老师的角度来说可以理解为（老师自己以身作则，其一言一行都会对同学产生巨大的影响）38、从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职业良心首先会受到（社会生活和群体的影响）39、师表美的精神内涵或内在方面应当是（道美）40、某市教委在老师中随机调查，问同学”你体会到老师对你的爱了吗？，回答”体会到的同学仅占10%!这说明（老师还没有把握超群的沟通与表达技巧）41、老师在所从中的教育教学活动中，严格依据《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
教师职业道德规范试题及答案
教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心内容包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表E. 终身学习答案：ABCDE2. 教师在与学生交往中应遵循的道德规范是？A. 尊重学生B. 公平对待C. 保护学生隐私D. 促进学生全面发展E. 忽视学生个体差异答案：ABCD3. 教师在职业发展中应如何体现终身学习的要求？A. 不断更新教育观念B. 提高教学技能C. 忽视学科知识更新D. 参与教育研究E. 拒绝与同行交流答案：ABD4. 教师在处理与家长的关系时应遵循哪些原则？A. 尊重家长B. 积极沟通C. 拒绝家长的任何建议D. 保护学生利益E. 与家长保持距离答案：ABD5. 教师在团队合作中应展现哪些职业道德？A. 协作精神B. 互相支持C. 个人主义D. 共享资源E. 竞争意识答案：ABD二、判断题1. 教师可以因个人偏好而对某些学生给予特殊照顾。
(错误)2. 教师应尊重学生的文化背景和个人信仰。
(正确)3. 教师在教学过程中可以完全按照自己的意愿安排教学内容，无需考虑学生的实际需求。
(错误)4. 教师应当积极参与社会公益活动，以体现为人师表的职业道德。
(正确)5. 教师在评价学生时可以依据自己的主观喜好。
(错误)三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。
教师职业道德对于确保教育质量、培养学生的全面发展、维护教育公平以及构建和谐的师生关系具有重要意义。
良好的职业道德是教师职业行为的基石，它不仅影响着教师个人的职业生涯，也对学校的教育环境和社会的教育风气产生深远影响。
2. 列举三种教师在教学过程中应避免的不道德行为。
(1) 歧视学生：教师应公平对待每一位学生，不得因学生的性别、种族、家庭背景或其他个人特征而有所偏见。
(2) 滥用职权：教师不得利用职务之便为自己或他人谋取私利，如在考试评分、学生奖励等方面进行不公正操作。
(3) 忽视学生隐私：教师应尊重学生的个人隐私，不得未经允许公开学生的个人信息或在不适当的场合讨论学生的问题。
教师职业道德修养》考题(上)
《教师职业道德修养》考题（上）一、选择题第一讲1、苏联着名生理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具有。
DA时代性B随机性C无规律性D创造性2、教师职业劳动的实质是。
AA爱心奉献B脑力劳动C爱岗敬业D依法执教3、在教学过程中，教书是手段，育人是。
DA落脚点B出发点C宗旨D目的4、教师职业劳动的特点有。
ABDEA劳动任务的二重性B劳动过程的艺术创造性C劳动社会地位的差异性D劳动的实质是爱心奉献E 劳动作用的特殊性5、教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有双重任务。
BCA自我发展B教书C育人D学生发展E社会进步6、教师劳动的社会价值主要体现在：。
ABCDA 教师劳动继承发展了科学文化B 教师劳动为社会造就了人才C 教师劳动实现了科学的再生产D 教师劳动促进人类自我完善E 教师劳动直接促进经济发展第二讲1、不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规范或要求,这说明教师职业道德具有。
CA本质性B继承性C共同性D稳固性2、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力即。
CA教师的义务B教师的责任C教师的良心D教师的能力3、从根本上说，教师职业道德的发展变化取决。
CA国家政策B人民期望C物质生活条件D法律法规4、教师职业道德的基本原则是。
DA集体主义B全心全意为人民服务C为孩子爱心奉献D 忠诚于人民的教师事业5、不同社会教师职业道德相区别的根本标志。
BA不同社会的经济发展水平B教师职业道德的基本原则C不同社会的社会价值标准D不同社会教师的社会地位6、“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。
”说明教师职业道德的功能。
B A对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能D对教师修养的引导功能7、教师职业道德的基本原则取决于我国教育的。
BA现状B性质C目的D任务8、是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。
师德师风考核题目全集(附带解答)
师德师风考题大全及答案详解一、选择题1. 下列哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 忠诚于人民教育事业B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案： D2. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 认真备课，认真上课B. 关心学生的身心健康C. 利用职权谋取私利D. 积极参与学校的各项活动答案： C3. 下列哪项是教师职业行为的基本准则？A. 尊重学生，关爱学生B. 严谨治学，求实创新C. 勤奋工作，尽职尽责D. 诚实守信，为人师表答案： D二、判断题1. 教师职业道德的核心是关爱学生。
答案：正确2. 教师可以利用职权谋取私利。
答案：错误3. 教师职业道德的基本原则包括教书育人、为人师表、关爱学生。
答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括忠诚于人民教育事业、为人师表、教书育人、关爱学生。
2. 请简述教师职业行为的基本准则。
答案：教师职业行为的基本准则包括尊重学生，关爱学生；严谨治学，求实创新；勤奋工作，尽职尽责；诚实守信，为人师表。
四、案例分析题某教师在课堂上对学生的提问不耐心，甚至责骂学生，课后则利用职权谋取私利。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德的要求，并提出改进建议。
答案：这位教师的行为不符合教师职业道德的要求。
首先，教师在课堂上应该耐心回答学生的问题，关心学生的学习进步，而不是责骂学生。
其次，教师不应该利用职权谋取私利，这违反了教师职业道德的基本原则。
针对这位教师的行为，建议学校加强师德师风教育，提高教师的教学水平，增强教师的职业道德意识。
同时，学校应该建立健全的监督机制，防止教师利用职权谋取私利。
全方位师德师风考题集锦(含答案)
全方位师德师风考题集锦（含答案）一、选择题1. 教师职业道德的基本特征是（）A. 职业性B. 继承性C. 多样性D. 时代性答案：A. 职业性2. 教师职业道德规范的核心是（）A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：B. 关爱学生3. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 学生需求C. 个人兴趣D. 教学大纲答案：A. 教育规律4. 教师职业道德修养的最终目的是（）A. 提高自身素质B. 促进学生发展C. 适应社会需求D. 完成教学任务答案：B. 促进学生发展5. 下列哪项是教师职业道德的基本原则（）A. 教书育人B. 关爱学生C. 为人师表D. 诚实守信答案：D. 诚实守信二、填空题1. 教师职业道德的基本原则是（）。
答案：教书育人2. 教师职业道德规范的基本内容包括（）、（）、（）和（）。
答案：爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人3. 教师职业道德修养的途径包括（）、（）、（）和（）。
答案：学习、实践、反思、自律4. 教师在教育教学活动中，应当遵循（），遵循教育规律，提高教育教学质量。
答案：教育规律5. 教师职业道德评价的主要方法有（）、（）、（）和（）。
答案：学生评价、同行评价、领导评价、自我评价三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本特征。
答案：教师职业道德的基本特征包括职业性、继承性、多样性和时代性。
职业性体现在教师在教育教学活动中应遵循职业道德规范；继承性体现在教师职业道德的传统和历史文化传承；多样性体现在教师职业道德在不同学科、不同教育阶段的表现；时代性体现在教师职业道德应随时代发展不断更新和完善。
2. 请简述教师职业道德规范的核心内容。
答案：教师职业道德规范的核心内容包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表和教书育人。
爱岗敬业要求教师对教育教学工作充满热情，认真负责；关爱学生要求教师关心学生的身心健康，尊重学生的人格；为人师表要求教师具有良好的道德品质，以身作则；教书育人要求教师注重培养学生的综合素质，实现知识传授和价值引领的有机结合。
教师职业道德试题及答案
教师职业道德试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的基本内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 乐于奉献D. 敬业奉献答案：C2. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“关爱学生”要求？A. 严慈相济B. 诲人不倦C. 严守教规D. 爱护学生答案：C3. 以下哪项不属于教师职业道德规范中的“为人师表”要求？A. 乐于助人B. 严谨治学C. 诚实守信D. 严守教规答案：D4. 教师职业道德规范中的“终身学习”要求教师做到以下哪一点？A. 拓展知识B. 更新观念C. 提升能力D. 严谨治学答案：D5. 以下哪个不是教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求？A. 忠诚事业B. 尽职尽责C. 勤奋工作D. 乐于奉献答案：D6. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“教书育人”要求？A. 循循善诱B. 因材施教C. 提高素质D. 培养学生答案：C7. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“爱国守法”要求？A. 维护国家利益B. 遵守法律法规C. 弘扬民族精神D. 尊重学生家长答案：D8. 以下哪项是教师职业道德规范中的“为人师表”要求？A. 严谨治学B. 诚实守信C. 爱护学生D. 敬业奉献答案：B9. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“关爱学生”要求？A. 严慈相济B. 诲人不倦C. 尊重学生D. 严守教规答案：D10. 以下哪项是教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求？A. 忠诚事业B. 尽职尽责C. 勤奋工作D. 乐于奉献答案：A二、判断题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德规范是对教师职业行为的规范，而不是对教师个人品质的要求。
（错误）2. 教师职业道德规范的核心是关爱学生。
（正确）3. 教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师必须遵守国家法律法规，但不必弘扬民族精神。
（错误）4. 教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师勤奋工作，但不必忠诚事业。
教师职业道德考题及答案
一、简答题（每小题8分，共56分）1. 如何理解道德的本质？答：（1）道德是一种社会意识；（2）道德是特殊的规范调解方式；（3）道德是一种实践精神；2. 简述加强教师职业道德修养的必要性。
答：（1）加强教师职业道德修养，是完成教师的崇高职责和历史使命的需要；（2）加强教师职业道德修养，是教育迎接21世纪挑战的需要；（3）加强教师职业道德修养，是实现“应试教育”向素质教育转变的要求；3. 如何理解教师职业道德是由社会经济关系决定的？答：（1）社会经济关系是教师职业道德的客观物质的基础；（2）社会经济关系对教育目的和人才模式的影响，必然要求教师具备相应的道德素质；（3）社会经济关系的发展变化，引起教师职业道德的发展变化；4. 教师职业道德的特点有哪些？答：（1）在道德意识上比其他职业道德有更高的要求；（2）在道德行为上比其他职业道德有着更强烈的示范性；（3）在道德影响上比其他职业道德更广泛、更深远；5. 简述教师职业道德关系中的基本道德要求。
答：（1）热爱教育，勇于奉献；第一，热爱教育是对教师的基本要求。
第二，乐于奉献是人民教师的本色。
（2）教书育人，尽职尽责；第一，教书育人是教师的根本道德责任。
第二，兢兢业业，练就扎实基本功。
（3）严谨治学，提高教学水平；第一，刻苦钻研业务，提高自身素质。
第二，勇于探索创新，不断提高教学质量。
第三，加强教育科学研究，提高科研水平。
（4）以身立教，德识统一；6. 简述教师职业道德内化的意义与条件。
答：教师职业内化的意义：（1）教师职业道德由他律转化的需要；（2）教师人格完善的重要环节；（3）实现教师现代化的需要；教师职业内化的条件：（1）教师职业道德要求内化中的社会道德教育；（2）教师职业道德要求内化中的个人道德修养；（3）教师职业道德要求中的道德评价；7. 教师的职业良心如何调节教师的行为？答：（1）在教师做出某种职业行为之前，职业良心要依据教师职业道德的要求，对教师行为的动机进行检查，对符合教师职业的道德动机给予肯定，对不符合教师职业道德的动机给予否定，从而使教师作出正确的动机决定；（2）在教师职业行为的进行过程中，教师职业的良心能够起到自我控制和监督的作用；（3）在教师职业行为后，教师职业良心能够对教师行为的后果和影响作出评价；二、论述题（每小题11分，共44分）8. 论述社会主义教师个体道德品质的形成与基本内容。
教师师德师风知识考试题库及答案
教师师德师风知识考试题库及答案一、单项选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德基本原则的核心是（）A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：A2. 教师在处理与学生关系时应遵循的原则是（）A. 尊重学生、信任学生B. 严慈相济、奖惩分明C. 平等对待、公正无私D. 关心学生、引导学生答案：C3. 教师职业道德规范中，要求教师做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这是要求教师（）A. 严谨治学B. 为人师表C. 爱岗敬业D. 教书育人答案：B4. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 教学大纲C. 教育法规D. 教学计划答案：C5. 下列选项中，不属于教师职业行为的是（）A. 教育教学行为B. 社会行为C. 家庭行为D. 个人行为答案：C二、多项选择题（每题10分，共30分）6. 教师职业道德基本原则包括（）A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：ABCD7. 教师在处理与学生关系时应遵循的原则包括（）A. 尊重学生、信任学生B. 严慈相济、奖惩分明C. 平等对待、公正无私D. 关心学生、引导学生答案：ABCD8. 教师职业道德规范中，对教师职业有以下要求（）A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：ABCD9. 教师在教育教学活动中，应当遵守的法律规定包括（）A. 教育法B. 教师法C. 未成年人保护法D. 刑法答案：ABCD三、判断题（每题5分，共25分）10. 教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则。
（）答案：√11. 教师职业道德规范要求教师做到“爱国守法”，这是要求教师在教育教学活动中，要遵守国家法律法规，不得有违法行为。
（）答案：√12. 教师在处理与学生关系时，应遵循“严慈相济、奖惩分明”的原则，这是要求教师既要严格要求学生，又要关爱学生。
教师职业道德试题及答案
教师职业道德试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心内容包括以下哪一项？A. 专业知识的不断提升B. 对学生的尊重与关爱C. 教学方法的创新D. 学校规章制度的遵守答案：B. 对学生的尊重与关爱2. 教师在与家长沟通时，应当遵循的原则是：A. 只报告学生的错误B. 保持客观和公正，全面反映学生情况C. 避免与家长见面D. 只强调学生的优点答案：B. 保持客观和公正，全面反映学生情况3. 教师在处理学生纪律问题时，以下哪种做法是不恰当的？A. 采用合理的惩罚措施B. 与学生进行沟通，了解问题的根源C. 忽视问题，让其自然解决D. 寻求同事和校方的支持与协助答案：C. 忽视问题，让其自然解决4. 教师应当如何处理个人与工作的关系？A. 将个人情绪带到课堂上B. 保持工作与生活的平衡C. 忽略身体健康，全身心投入工作D. 将个人利益置于学生利益之上答案：B. 保持工作与生活的平衡5. 教师在终身学习中应该注重哪一方面？A. 只学习与教学无关的知识B. 关注并学习新的教育理念和方法C. 拒绝任何形式的培训D. 只专注于自己的专业领域答案：B. 关注并学习新的教育理念和方法二、判断题1. 教师可以因为个人的偏好而对某些学生给予特殊待遇。
(错误)2. 教师应当尊重学生的隐私权，不公开学生的个人信息。
(正确)3. 教师在课堂上可以表达个人的政治观点。
(错误)4. 教师应当鼓励学生发展独立思考的能力。
(正确)5. 教师可以因为学生的学业成绩不佳而剥夺其参加课外活动的权利。
(错误)三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。
答：教师职业道德对于确保教育质量和学生全面发展具有重要意义。
良好的职业道德能够建立师生之间的信任关系，创造积极的学习环境，同时也是教师个人职业发展和社会认可的基础。
2. 教师应该如何处理与同事之间的竞争关系？答：教师应当以专业和合作的态度处理与同事之间的竞争关系。
通过分享教学资源和经验，相互支持和学习，共同提升教育教学质量，而不是通过不正当手段来获得个人利益。
教师职业道德规范考试试题及答案
教师职业道德规范考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职业道德规范内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 依法执教D. 爱国守法答案：B2. 教师职业道德规范的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 诚实守信D. 爱国守法答案：A3. 以下哪项不是教师职业道德规范中的关爱学生内容？A. 严慈相济B. 尊重学生C. 严谨治学D. 严守职业道德答案：C4. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“为人师表”的内容？A. 严谨治学B. 严守职业道德C. 敬业爱岗D. 爱国守法答案：B5. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“教书育人”的内容？A. 严守职业道德B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 爱国守法答案：C二、判断题（每题2分，共20分）6. 教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。
（）答案：错误7. 教师职业道德规范的核心是爱国守法。
（）答案：错误8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益。
（）答案：正确9. 教师职业道德规范要求教师应当严守职业道德，不从事有偿家教。
（）答案：正确10. 教师职业道德规范要求教师应当诚实守信，树立良好的职业形象。
（）答案：正确三、案例分析题（每题10分，共30分）11. 请阅读以下案例，并回答问题。
【案例】李老师是某小学的语文老师。
在一次课堂教学中，一名学生因回答问题不正确，被李老师严厉批评。
课后，该学生情绪低落，不愿与同学交流。
李老师意识到自己的错误，主动与学生沟通，承认自己的错误，并鼓励学生要勇敢面对挫折。
问题：（1）李老师的做法是否符合教师职业道德规范？为什么？（2）如果你是李老师，你会如何避免类似问题的发生？答案：（1）李老师的做法基本符合教师职业道德规范。
在课堂教学中，李老师严厉批评学生，可能导致学生情绪低落。
但李老师意识到自己的错误后，主动与学生沟通，承认错误，并鼓励学生，体现了关爱学生的精神。
师德师风考试全套题库(答案详解)
师德师风考试全套题库（答案详解）一、选择题1. 下列哪项是教师职业道德的基本原则？A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业答案：D2. 下列哪项不是教师职业行为的规范？A. 严谨治学B. 团结协作C. 侮辱学生D. 尊重学生答案：C3. 下列哪项是教师职业道德评价的主要方法？A. 学生评价B. 领导评价C. 社会评价D. 自我评价答案：D4. 下列哪项是教师职业良心的主要表现？A. 教育教学质量B. 师生关系C. 教师形象D. 教育教学态度答案：D5. 下列哪项是教师职业道德情感的基本内容？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 公正无私答案：B二、简答题1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚教育事业，具体体现为对人体操行、对学生关爱、对工作敬业、对他人团结协作、对自己严于律己。
2. 简述教师职业行为的规范。
答案：教师职业行为的规范包括：严谨治学、团结协作、尊重学生、关心学生、为人师表、忠诚教育事业。
3. 简述教师职业道德评价的主要方法。
答案：教师职业道德评价的主要方法有：学生评价、领导评价、社会评价、自我评价。
4. 简述教师职业良心的主要表现。
答案：教师职业良心的主要表现在：教育教学质量、师生关系、教师形象、教育教学态度。
5. 简述教师职业道德情感的基本内容。
答案：教师职业道德情感的基本内容包括：爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、公正无私。
三、案例分析题1. 某教师在课堂上对学生的回答进行严厉的批评，甚至讽刺、挖苦学生。
请问：该教师的行为是否违反了教师职业道德规范？违反了哪些规范？答案：该教师的行为违反了教师职业道德规范。
具体违反的规范有：尊重学生、关心学生、为人师表。
2. 某教师在教学中，故意泄露考试内容。
请问：该教师的行为是否违反了教师职业道德规范？违反了哪些规范？答案：该教师的行为违反了教师职业道德规范。
具体违反的规范有：严谨治学、公正无私。
中小学教师职业道德修养考试复习试题及答案
中小学教师职业道德修养考试复习试题及答案《中小学教师职业道德修养》教师试题一、填空：01.教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求,一方面体现在(社会的要求上),另一方面体现在(教师职业的自我要求上)02.从教师这一行业自身来说,它在努力追求和实现自身社会价值的同时邮局会在(自我规范)、(自我管理)过程是生发出对教师职业道德的要求。
03.教师职业道德规范一但被教师个体所理解和掌握，它便可以成为(自我限制)、(自我约束)的动力系统，促进教师的工作。
04.当教师职业道德被教师在工作中不断遵循、认识、体验，最后内化为教师(人格)一部分时,它便成为了一种(精神力量),使教师在职业行为中按教师(职业道德规范)去履行自己的职责，完全成为一种(自动化)的自觉行为。
05.教师要遵守(教师职业道德),这是实现教育活动的必然要求。
06.教师职业道德的基本原则简称(师德原则)，是一定阶级和社会对(教师职业道德行为)提出的根本要求，是教师在(教育活动)中处理各种利益关系、调节和评价一切(道德行为)的根本原则。
07.教师爱岗敬业必然(热爱学生)、(严谨治学)。
08.教师法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的(善意性)、(人道性)、(公正性)以及它对善、对人道和公正的(维护性)。
09.爱岗敬业是保持(教师队伍稳定)的基础，是(乐教勤业)的动力来源。
10.在教育过程中，师生之间能够建立并保持经常性的民主、平等、和谐的师生关系，(教育效果)就好，反之，(教育效果)就差。
11.热爱学生所包含的道德境界：第一是(尊重信任学生)，这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。
第二是(关心学生)、(爱护学生)。
12.好学不倦的第一要义是(有志于学)。
13.苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的(百分之一)有于课堂讲授就够了的教师，才是真正热爱自己学科的人。
14.只有按照客观的而不是臆造的(教育规律)办事，才有条件谈得上教育成效问题。
15.要想学生好学，(必须)先生好学。
教师职业道德规范试题
教师职业道德规范试题
一、选择题
1. 以下哪种情况是符合教师职业道德规范的？
A. 在课堂上对学生进行身体惩罚
B. 向学生索要礼物或红包
C. 尊重学生的个人隐私
D. 擅自更改学生成绩
2. 教师在课堂上应该遵循的基本原则是：
A. 仅以自己的知识为准，不听取学生的观点
B. 不允许学生提问和讨论
C. 调动学生的积极性和主动性
D. 严厉惩罚学生的错误和不服从行为
3. 教师在与学生家长交流时，应该注意的是：
A. 避免与家长沟通，仅通过学生传达信息
B. 私自透露学生的个人信息给家长
C. 理解和尊重家长的关切和意见
D. 不考虑家长在学生教育上的建议和意见
二、简答题
4. 谈谈你对教师职业道德的理解。
5. 请列举出几条教师职业道德规范的内容，并简要解释每条规范的
意义。
6. 当你作为一名教师遇到职业道德困境时，你会如何解决？
三、论述题
7. 教师在职业生涯中某些特定情境下可能面临职业道德冲突的情况，请以具体案例为例，论述教师应如何处理这些冲突。
八、作文题
请用300字左右的篇幅，描述一个你遇到过的教师职业道德典范的
案例，并谈谈你从这个案例中学到了什么。
以上是教师职业道德规范试题的内容，请根据试题要求完成答案。
《教师职业道德修养》考题
《教师职业道德修养》考题（上）一、选择题 第一讲1、 苏联著名生理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术 家、创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具 有 __________________ 。
D A 时代性B 随机性C 无规律性D 创造性2、 教师职业劳动的实质AA 爱心奉献B 脑力劳动C 爱岗敬业D 依法执教3、在教学过程中，教书是手段，育人 是 ______________ o DA 落脚点B 出发点C 宗日D 目的4、教师职业劳动的特点 有 。
ABDEA 劳动任务的二重性 社会地位的差异性B 劳动过程的艺术创造性C 劳动D劳动的实质是爱心奉献E劳动作用的特殊性5、教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有 ______________________ 双重任 务。
BC第二讲A 自我发展B 教书C 育人6教师劳动的社会价值主要体现在: A 教师劳动继承发展了科学文化 C 教师劳动实现了科学的再生产 E 教师劳动直接促进经济发展D 学生发展E 社会进步____________________ oABCDB 教师劳动为社会造就了人才 D 教师劳动促进人类自我完善1、不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规范或要求,这说明教师职业道德具有________________ 。
CA本质性B继承性C共同性D稳固性2、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力即__________________ 。
CA教师的义务B教师的责任C教师的良心D教师的能力3、从根本上说，教师职业道德的发展变化取决__________________ 。
CA国家政策B人民期望C物质生活条件D法律法规4、教师职业道德的基本原则是__________________ 。
DA集体主义B全心全意为人民服务C为孩子爱心奉献D忠诚于人民的教师事业5、不同社会教师职业道德相区别的根本标志__________________ 。
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功能。
A 对教师工作的促进功能 B 对教育对象的教育功能
C 对社会文明的示范功能 D 对教师修养的引导功能
7、教师职业道德的基本原则取决于我国教育的
A 现状 B 性质 C 目的 D 任务
8、
B
。D
是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实
践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务
C
。
A
。
。 ABCD
。Leabharlann DC 劳动社会地位的差
双重任务。
D
A 本质性 B 继承性 C 共同性 D 稳固性
2、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感
和自我评价能力即
。
A 教师的义务 B 教师的责任 C 教师的良心 D 教师的能力
3、从根本上说，教师职业道德的发展变化取决
A 国家政策 B 人民期望 C 物质生活条件 D 法律法规
A 教师劳动继承发展了科学文化 B 教师劳动为社会造就了人才
C 教师劳动实现了科学的再生产 D 教师劳动促进人类自我完善
E 教师劳动直接促进经济发展
第二讲
1、不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规
范或要求,这说明教师职业道德具有
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
一、选择题
第一讲
《教师职业道德修养》考题（上）
1、苏联著名生理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术
家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有
A 时代性 B 随机性 C 无规律性 D 创造性
2、教师职业劳动的实质是
A 爱心奉献 B 脑力劳动 C 爱岗敬业 D 依法执教
3、在教学过程中，教书是手段，育人是
A 教师义务 B 教师良心 C 教师公正 D 教师幸福
9、
是教师在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程
中所形成的道德责任感和自我评价能力
A 教师义务 B 教师公正 C 教师良心 D 教师幸福
10、
平等合理地解决各种矛盾。
是指教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
4、教师职业道德的基本原则是
C
A 集体主义 B 全心全意为人民服务 C 为孩子爱心奉献 D 忠诚于人民的教师 事业
5、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
A 不同社会的经济发展水平 B 教师职业道德的基本原则
C 不同社会的社会价值标准 D 不同社会教师的社会地位
6、“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的
A 落脚点 B 出发点 C 宗旨 D 目的
4、教师职业劳动的特点有
A 劳动任务的二重性 异性
D 劳动的实质是爱心奉献 E 劳动作用的特殊性
5、教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有 BC
A 自我发展 B 教书 C 育人 D 学生发展 E 社会进步
6、教师劳动的社会价值主要体现在：
。
。 ABDE
B 劳动过程的艺术创造性