斑马美术课件培训课件
斑马PPT课件
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3
斑马线
斑马线一般是由多条 相互平行的白实线组 成，好似斑马身上的 线条，所以称作“斑 马线”。斑马线作用 是能引导行人安全地 过马路
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帅气的条纹
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5
帅气的条纹
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6
帅气的条纹
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7
生活中也有危险
可爱的斑马
凶猛的猎豹
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8
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9
完
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10
LOREM IPSUM DOLOR
斑马
LOREM IPSUM DOLOR
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1
介绍
斑马因为身上独特的花纹而得名，它 只吃草，它栖居在干燥、开阔、灌丛 较多的草原上和沙漠地带，普通斑马 栖于平原草原；还有一种斑马叫山斑 马，生活在崎岖不平的山地上。
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2
斑马三兄弟
斑马有很强的社会性，属于群居动物，它们一同觅食（主 要是草），甚至彼此梳理皮毛。十几只相互一块玩耍游戏
小学低年级少儿创想美术入门教学课件斑马PPT模板
小学低年级少儿创想美术入门教学课件
6至8岁 一课时
作品欣赏 Appreciation of works
让我们看看其他同学的作品吧,怎么样，你们准备好了吗？
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6至8岁 一课时
重点难点 Key points and difficulties
重点： 难点：
一：培养孩子对动物的保护意识； 二：让孩子了解斑马的相关知识； 三：掌握一种绘画表达方式。 一：斑马的造型； 二：选取的角度及表现； 三：耐心的培养。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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有些人把斑马化成彩色的，给它来了一张“彩照”，还把它挂在墙上
做装饰。看，这只奔跑的斑马把自己的斑纹都弄丢了！
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一些艺术作品，只需提取斑马身上独特的元素，便可进行创作，并且也 能清晰地传递给人们，比如服装。
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大家知道斑马的斑纹有什么作用吗？对了，就是一种保护。当一大群斑 马聚集在一起，尤其是在奔跑时，连狮子这样的捕猎者也会感到眼花缭 乱，很难锁定它们的目标，这样，斑马就可以有效地保护自己。
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大家好，今天老师要和大家分享 的是一种动物——斑马。
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美术斑马课件ppt
通过美术斑马课件的推广和应 用，推动整个社会对美术教育
的重视和投入。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
美术斑马的简介
美术斑马的起源
美术斑马源于非洲大 草原，是马科动物中 的一种。
美术斑马的起源可以 追溯到数百万年前， 是地球上最古老的马 种之一。
它们最初生活在肯尼 亚和坦桑尼亚地区， 后来逐渐扩展到非洲 其他地区。
美术斑马的种类和特征
美术斑马主要分为两种：平原 斑马和山斑马。
平原斑马是数量最多的一种， 身体呈黑白相间的条纹，非常 醒目。
总结词
构图是决定绘画整体效果的重要环节， 在美术斑马的绘画中，构图的考虑至关 重要。
VS
详细描述
合理的构图可以使画面更加和谐、平衡。 在绘画时，应根据斑马的形态和动态来选 择合适的构图方式。例如，可以将斑马置 于画面的中心位置，或者将其置于边缘， 再通过背景和其他元素的衬托来突出斑马 的特点。同时，应注重画面中点、线、面 的布局和比例关系，以达到最佳的视觉效 果。
表现力
优秀的美术斑马课件应该具有生动、 形象的表现力，能够将斑马的形态、 神态、气质等特征生动地呈现出来， 给观众留下深刻的印象。
作品的文化和历史背景
பைடு நூலகம்文化
美术斑马课件的文化背景通常与动物 保护、生态平衡等议题相关，反映了 人类对自然界的关注和思考。
历史
美术斑马课件的历史背景可以追溯到 早期的动物绘画、自然保护运动等时 期，反映了人类对自然环境和生态平 衡的长期关注和探索。
作品的主题和意义
主题
美术斑马课件的主题通常与斑马 的形态、生活习性、生态环境等 相关，通过这些主题来传达对斑 马的关注和保护。
可爱的斑马美术课件ppt
斑马的色彩搭配
总结词
斑马的黑白条纹是其最显著的特征，但在创意绘画中， 可以通过色彩搭配来丰富画面效果，突出斑马的可爱和 活泼。
详细描述
在色彩搭配上，可以选择明亮、柔和的色彩来突出斑马 的可爱形象。例如，可以用粉色、蓝色、黄色等柔和的 色彩来描绘斑马的皮肤和毛发，以突出其柔软和温暖的 质感。同时，可以在条纹上添加一些渐变色或亮色点缀 ，使画面更加生动和有趣。通过合理的色彩搭配，能够 让斑马的形象更加鲜明和突出。
美丽的色彩运用
这些画作注重色彩的运用，通过鲜艳 的色彩和柔和的色调的搭配，将画面 渲染得非常美丽。画面中的色彩不仅 突出了斑马的黑白条纹和皮肤颜色， 还通过与背景色的相互映衬，营造出 一种温馨、宁静的氛围，让人感受到 大自然的美丽和和谐。
感谢您的观看
THANKS
丰富画面的视觉效果。
斑马绘画的注意事项
比例协调
在绘画过程中，注意保 持斑马各部位的比例协 调，避免出现过大或过
小的现象。
线条流畅
在绘制斑马的条纹时， 注意线条的流畅性和连 贯性，使条纹看起来更
加自然。
色彩搭配
在选择颜色时，注意色 彩的搭配和过渡，使画
面更加和谐统一。
细节刻画
在绘画过程中，注意细 节的刻画，如斑马的五 官和条纹等，使画面更
作品中的亮点分析
逼真的细节表现
生动的表情和姿态
这些画作注重细节的表现，通过细腻 的笔触和色彩的运用，将斑马的肌肉 线条、皮肤纹理以及器官刻画得非常 精细，让人感觉仿佛能够触摸到斑马 的柔软毛发。这种逼真的细节表现不 仅增加了画作的生动感和立体感，也 让人更加深入地感受到斑马的美丽和 优雅。
这些画作注重表现斑马的个性和情感 ，通过生动的表情和姿态的刻画，让 人们能够感受到斑马的喜怒哀乐。这 种生动的表现方式增加了画作的感染 力和艺术性，让人更加深入地理解和 感受斑马的内心世界。
彩色斑马五岁全年绘画课程
北京彩色斑马文化发展有限公司©版权所有彩色斑马五岁全年绘画课程体系教学目标基础色彩的调和+ 基础形状和复杂形状的组合运用+2个以上事物的构图体系教学知识点美术色彩学习 美术造型学习第 一 学 期三原色的纯色表达、三原色的调和运用、三原色的创作练习第 一 学 期 圆的认知及圆的组合变化关系 冷暖色的纯色表达、冷暖色的调和运用、冷暖色的创作练习直线、弧线的认知及组合关系 黑白灰的纯色表达、黑白灰的调和运用、黑白灰的创作练习正方形（长方形）的认知及组合关系 对比色（红、绿）的纯色表达、对比色的调和运用、对比色的创作练习三角形的认知及组合关系 对比色（黄、紫）的纯色表达、对比色的调和运用、对比色的创作练习 对高、矮，长、短，胖、瘦，上、下、中间，前、后的关系，有正确地分析 对比色（蓝、橙）的纯色表达、对比色的调和运用、对比色的创点、线、面的认识1 酸的味道示范创作示范引导、游戏实验2 直线弧线大变身示范创作示范引导、游戏实验3 蝴蝶的世界示范创作示范引导、动手实验4 对比色红与绿-水壶示范创作示范引导、动手实验5 海马先生示范创作示范引导、动手实验北京彩色斑马文化发展有限公司©版权所有6 梵高的影子示范创作示范引导、写生创作7 埃菲尔铁塔示范创作示范引导、写生创作8 点彩的艺术示范创作示范引导、写生创作9 黑夜里的示范创作示范引导、情境创设10 凉凉的冰激凌示范创作示范引导、设计写生11 好看的鱼示范创作示范引导、动手实验12 写生水果示范创作示范引导、写生创作2 白天鹅示范创作示范引导、设计创作3 采摘的季节示范创作示范引导、写生创作4 色棍示范创作示范引导、设计创作5 山坡上有什么示范创作示范引导、写生创作6 神秘的花园示范创作示范引导、设计创作7 梯田示范创作示范引导、写生创作北京彩色斑马文化发展有限公司©版权所有8 特别的礼物示范创作示范引导、设计创作9 彩色玉米示范创作示范引导、写生创作10 不倒翁示范创作示范引导、设计创作11 点点线线做游戏示范创作示范引导、写生创作12 小蓝和小黄示范创作示范引导、故事情境创设2 表情变变变示范创作示范引导、人物设计3 点线面看的见示范创作示范引导、人物设计4 菊花印象示范创作示范引导、写生创作5 榴莲爱上了谁示范创作示范引导、人物设计6 色彩大师示范创作示范引导、人物设计7 神秘的水果一家示范创作示范引导、人物设计8 水果与颜料罐的写生示范创作示范引导、写生创作北京彩色斑马文化发展有限公司©版权所有9 桃花示范创作示范引导、写生创作10 我最爱的交通工具示范创作示范引导、写生创作11 椰子宝宝看到了什么示范创作示范引导、设计创作12 鱼在盘中游示范创作示范引导、创作设计1 对比色红与绿-房间示范创作示范引导、动手实验2 罐子的故事示范创作示范引导、故事情境创设3 可爱的龙鱼示范创作示范引导、情景故事4 喵星人示范创作示范引导、情景故事5 名画续画示范创作示范引导、设计创作6 设计Logo 示范创作示范引导、设计创作7 水果对对碰示范创作示范引导、游戏实验8 图形大作战示范创作示范引导、游戏实验北京彩色斑马文化发展有限公司©版权所有9 我示范创作示范引导、人物设计10 鞋子示范创作示范引导、写生创作11 写生花卉示范创作示范引导、写生创作12 知了示范创作示范引导、故事情境创设北京彩色斑马文化发展有限公司©版权所有。
儿童绘画教学方案PPT之-斑马
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1、金钱豹 2、斑点狗 3、老虎 4、斑马 5、豹子 6、长颈鹿
说说你在图片上看到的斑马的特
类似马的外形
斑马
图片赏析： 斑马头部的特征
斑马 作业：表现一只斑马的头部部分吧！
斑马
教学目的： 斑马显著特点的了解与表现 学会用材料制作画面凹凸感，形成特殊画面 教学要点： 运用各种材料斑马特点 教学准备：灰积纸板、水粉颜料、小黑头笔、毛线（棉绳）、白乳胶等 教学过程： 1、设疑提问导入：
猜猜它们都是什么动物身上的花纹？
①金钱豹 ②斑点狗 ③老虎④斑马 ⑤豹子⑥长颈鹿
2、教学过程 ①图片分析：说说你在图片上看到的斑马的特点是什么？ 重点分析头部及斑马皮肤的特点。 ②图片赏析：
斑马
绘画步骤1:在灰积纸板上涂上水粉颜料（注意颜料稍干，涂画略厚重）
斑马
绘画步骤2:纸板颜料干透后，用大头笔画出斑马的造型，再用水 粉颜料画出斑马身上的花纹及背上的鬃毛。
斑马
绘画步骤3:白乳胶用笔涂在斑马的四周及身上，再用棉 绳（毛线、超轻泥亦可）进行拼摆
斑马
绘画步骤4：用一至两种棉绳拼摆斑马花纹，完成作品。
斑马 参考图片
课后延伸——看看有那些材料可以做 出下面的动物呢
斑马美术课件
斑马美术课件斑马美术课件：激发孩子的创造力和艺术天赋在当今的教育领域，技术的发展为学生们提供了更多的学习资源和工具。
而在美术教育方面，斑马美术课件则成为了一种创新的方式，帮助孩子们更好地发展他们的创造力和艺术天赋。
斑马美术课件是一种结合了数字技术和美术教育的教学工具。
它以动态的方式展示艺术作品和艺术史知识，通过图像、音频和视频等多媒体元素，将艺术赋予了更加生动和有趣的形式。
这种课件不仅可以激发孩子们的兴趣，还能够提高他们的艺术鉴赏能力和创作能力。
首先，斑马美术课件可以帮助孩子们更好地了解艺术作品。
通过多媒体的展示方式，孩子们可以看到艺术作品的细节和色彩，更好地理解艺术家的创作意图。
同时，课件中还会提供相关的背景知识和解读，帮助孩子们更好地理解艺术作品所代表的时代和文化背景。
这种直观的展示方式，使得艺术作品不再是遥远和抽象的，而是变得更加接近和亲切，激发了孩子们对艺术的兴趣和热爱。
其次，斑马美术课件可以培养孩子们的艺术鉴赏能力。
通过对不同艺术作品的展示和讲解，孩子们可以学习到不同的艺术风格和技巧。
他们可以观察艺术家的构图和色彩运用，学习到艺术作品中的表现手法和意义。
这种观察和学习的过程，可以培养孩子们的审美能力和艺术品味，使他们更加敏感和理解艺术的语言。
此外，斑马美术课件还可以激发孩子们的创造力和想象力。
课件中常常会有艺术作品的创作过程和背后的故事，孩子们可以通过观察和学习，了解到艺术家是如何将自己的创意和想法转化为艺术作品的。
这种启发式的学习方式，可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们敢于表达自己的想法和感受，从而培养他们的艺术创作能力。
斑马美术课件的应用也不仅仅局限于课堂教学。
它可以作为一种自主学习的工具，让孩子们在课后继续深入学习和探索艺术。
通过课件中提供的链接和资源，孩子们可以进一步了解到更多的艺术家和作品，扩大他们的艺术视野。
同时，课件还提供了一些艺术实践的指导和案例，让孩子们可以在家中进行艺术创作，提高他们的实践能力和创新思维。
斑马儿童画教案ppt
斑马儿童画教案ppt教案标题：斑马儿童画教案PPT教学目标：1. 了解斑马的外貌特征和生活习性；2. 学习使用基本的绘画工具和技巧；3. 提升学生的观察力和绘画能力；4. 培养学生的创造力和想象力。
教学准备：1. PPT演示文稿；2. 斑马图片或视频资料；3. 绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、纸张等；4. 学生绘画作品展示区。
教学过程：1. 引入（5分钟）- 利用PPT演示斑马的图片或视频，介绍斑马的外貌特征和生活习性。
- 激发学生对斑马的兴趣，引发他们对绘画的热情。
2. 技法讲解（10分钟）- 使用PPT演示，简要介绍绘画斑马的基本技法和步骤，如线条的运用、阴影的表现等。
- 强调观察斑马的细节，如斑纹的形状、斑纹之间的间隔等。
3. 练习与实践（30分钟）- 学生使用铅笔在纸上练习画斑马的线条和轮廓，重点训练观察力和手眼协调能力。
- 学生在练习的基础上，使用彩色铅笔或其他绘画工具，完成一幅斑马的绘画作品。
- 鼓励学生发挥创造力，可以自由选择斑马的姿态、背景等元素，并尝试添加细节和阴影。
4. 作品展示与评价（10分钟）- 学生将完成的绘画作品展示在指定区域，可以使用画架或贴在墙上。
- 教师和同学们一起欣赏和评价作品，鼓励学生分享自己的创作过程和心得体会。
5. 总结与延伸（5分钟）- 回顾本节课学习的内容和技法，总结绘画斑马的要点。
- 鼓励学生继续练习和尝试绘画其他动物或主题，拓展他们的绘画能力和想象力。
教学评估：1. 观察学生在练习和实践环节的表现，包括他们对斑马细节的观察和绘画技巧的运用。
2. 评价学生完成的绘画作品，包括构图、线条、色彩运用等方面。
3. 学生自评和互评，鼓励他们提出改进意见和分享心得体会。
教学拓展：1. 组织学生参观美术馆或画廊，欣赏名家的动物绘画作品，激发学生对艺术的兴趣和欣赏能力。
2. 鼓励学生利用互联网和图书馆资源，进一步了解斑马和其他动物的绘画技法和艺术表现形式。
3. 组织学生参加绘画比赛或展览，提供展示作品的机会，激发学生的自信和创作激情。
3-4岁 第四节-斑马斑马—美术课件
艺术涂鸦班 - 小班上 3-4岁
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第一单元（色彩单元）
艺术涂鸦班（课程标准）（３岁小班）
1、色彩认知发展： 认识红、黄、蓝、黑、白颜色，感受色彩的美感。 2、幼儿造型认知发展： 认知并画出简单的点、线、形，促进幼儿从涂鸦向符号表现发展，教师要鼓励儿童主动地在尝试中发现，而 不是直接告知。 3、行为动作的发展： 锻炼其印、撕、贴、揉、涂等动作。 4、尝试不同媒材体验大型涂鸦： 培养幼儿启蒙期的乐趣；儿童绘画能力的发展，应始于工具和材料的使用方法和绘画行为习惯的养成，而不 是创造作品。教师应提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：纸、笔、颜料、水、泥等），帮助儿童自主 地使用这些工具和材料。
（二）图片探究
你们拼出了什么？又是什么颜色的呢？（解决造型）
斑马在干什么？ 斑马最爱吃什么？
斑马在干什么？
这里的斑马在干 什么？（解决动 态）
它们喜欢在哪里作表现
动动小手，让我们一起绘制出属于 你们的斑马吧！
No Image
媒材材料、艺术语言 与步骤图解
老师：拼好了吗？你们拼出了什么？ 学生：斑马 （二）图片导入（5分） 教师提问：我们来一起看一看斑马身上颜色是？ 学生：黑色、白色 老师：那我们来看一看它身上都有什么吧？谁来说一说都看到了什么？ 学生：耳朵、嘴巴。。。（根据学生回答，一起观察特点——形） 老师：那你们知道斑马生活在什么地方吗？斑马喜欢吃什么？ 学生：草地 老师：还可以去哪里？ 学生：。。 老师：斑马的花纹在生活中有什么用？ 学生：。。。 （三）创作表现（5分）： 教师示范：教师与学生一起演示撕贴的技法。
本节课思维导图
1、主题：斑马的联想 2、要求：通过斑马的改造可以 联想到做法、色彩等，再引导学 生做进一步的联想延伸，从而锻 炼其想象力
《斑马》4-6岁幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案
课程要点
一、适合年龄：4-6岁
二、教具准备： 彩色卡纸、素描纸、记号笔/马克笔、胶棒 三、教学目标：
1、知识和技能：初步学会以色彩中明度的应用，描绘出斑马神身上独特的花纹，培养学生观 察、记忆和表现能力。 2、过程与方法：通过拼贴与明度的运用，掌握用明度来表现画面立体感的方法。 3、情感态度和价值观：尝试体验明度在绘画作品中给人带来的不同感受，引导学生对绘画的 兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受， 体验绘画的乐趣。
谢谢的相关知识。 参考斑马的图片素材，了解和掌握斑马的外形、花纹以及相关的知识等特点。 难点：运用色彩中的明度来表现斑马。 学习通过明度表现方式来描绘斑马的外形特征及身上的花纹。可以在画的时候把握好外形，然 后再通过花纹的走势变化来表现斑马的特征与体积。
课程导入
课程导入
课程导入
课程导入
耳朵 眼睛 鼻子
尾巴 四肢
认识斑马
课程导入
斑马身上独特的花纹，大家观察下，有什么特征？
课程导入
与众不同的斑纹
没有任何动物比斑马的 皮毛更与众不同。斑马 周身的条纹和人类的指 纹一样——没有任何两 头完全相同。既可以让 同类的动物来区分自己， 也可以迷惑其他动物来 保护自己。
课程导入
斑马长花纹的原因是：在非洲大陆 有一种可怕的昆虫--舌绳。动物一 但被舌绳叮咬就会染上可怕的病叫 “昏睡病”,这种病可以让人或动物 发烧、疼痛、神经紊乱，直至死亡。 舌绳的视觉很特别，一般只会被颜 色一致的大块面积所吸引。
问题引导
问题引导
同学们，请你仔细观察斑马有什么特征呢？ 花纹有什么特征？是什么颜色的？下面我们 一起去深入了解一下斑马的相关知识吧！