教科版五年级科学上册期末试卷 (1)

《科学》五上复习资料第一单元：生物与环境1、种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、(一定的水分)、（充足的空气）。

2、植物的生长需要(阳光)、（空气）、（水）、（温度）、(养分)、(空间)等。

3、动物生活需要一定的环境条件，如（空气）、(水)、(空间)和(食物)等。

4、生物之间像链环一样的食物关系，称为（食物链）。

食物链中能自己制造食物的叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。

食物链通常是从（绿色植物）开始，到凶猛的（肉食动物）终止。

同一种植物会被（不同）的动物吃掉，同一种动物也可吃（多种）食物。

生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫（食物网）。

5、生物与生物之间是(相互依赖)、（相互作用）、(相互影响)的；如果一种生物的灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物；生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是（相互依赖）、（相互影响）的。

6、自然界是某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生物群落）。

14.如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。

7、像池塘里的这些（生物）和（非生物）这样，（相互作用）、（相互依存），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（生态系统）。

如：（一片树林），（一块草地），（一个湖泊），（一个海洋）。

8、我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是(实验组)和(对照组)。

我们在做对比实验时，只允许改变(一个条件)，其余条件都不改变。

9、蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。

问题：1、植物适应环境的例子。

答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。

②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。

③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。

④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。

⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。

……2、动物适应环境的例子。

答：①候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。

②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。

③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。

④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。

⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。

……3、食物链的举例。

答：①草→兔子→鹰②落叶→蚯蚓→小鸟4、自然保护区。

答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。

②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难；等等。

5、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：①爱护动植物，不伤害它们。

②保护森林，不乱砍滥伐。

③多建立自然保护区，保护珍惜的动植物。

④保护草原，合理放牧。

……6、在草→兔子→鹰食物链中，如果：①如果鹰少了，会发生什么现象？答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。

或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。

②如果兔子少了，会发生什么现象？答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾……③如果草少了，会发生什么现象？答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。

老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化……绿豆种子发芽实验蚯蚓生活环境试验我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？我们提出的问题：蚯蚓喜欢有光还是黑暗的生活环境我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。

我们的猜想：蚯蚓喜欢黑暗的生活环境两个组相同的条件：水不改变的条件：湿润的泥土两个组不同的条件：温度空气三粒大小相同绿豆种子改变的条件：光实验组：让一组种子得到水，保持湿润实验组：将蚯蚓放在黑暗的盒子里对照组：让另一组种子得不到水，保持干燥对照组：将蚯蚓放在透明的盒子里结论：绿豆种子发芽需要水结论：蚯蚓喜欢黑暗的生活环境第二单元：光1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做（光源）。

如：点亮的电灯、点燃的蜡烛、萤火虫、太阳、打开的手电筒……2、影子产生的条件是（光源、挡光物和屏）。

一天中阳光下物体影子的（长短）、（方向）都要发生变化。

太阳光下影子的特点：影子的方向和太阳方向相反，影子总是在（背光）一侧；一天中影子最长的时间是（早晨和傍晚），最短的时候是（中午）3. 影子的长短与光源的（位置、角度）有关；影子的大小与光源到物体的（距离）有关；影子的形状与被照射的物体(侧面)有关。

光源直射时，影子(最短)，斜射程度越大影子(越长)；遮挡物与光源越近，影子(越大)；越远，影子(越小)。

同一时间不同物体的影子(方向)相同。

不同时间同一物体的影子(方向、长短、大小)不同。

4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。

如：皮影戏、手影表演。

5、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。

古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷）。

6、光是直线传播的，太阳光以（每秒约30万千米）的速度传播。

太阳离地球的距离为（1.5亿）千米，从太阳发出的光到达地球约需要（8分钟）。

挡光物会有影子因为光是（直线传播）的。

7、光碰到镜面改变了传播方向，（被反射回去）这种现象叫做（光的反射），也叫（反光）。

反射的光也是沿（直线）传播的。

在生活中人们对光的反射的运用的例子有（汽车反光镜）、（医生用的额镜）、（潜望镜）等。

8、许多光源在发光的时候也在（发热）。

太阳是地球最大的（光源）和（热源）。

9、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一）。

太阳的外部温度约摄氏（6千度），内部温度约摄氏（2千万度）。

10、人们发现（凸透镜）和（凹面镜）能把光线会聚起来，形成（强光和高温）。

11、物体的吸热本领与（物体的颜色）、（表面粗糙程度）以及（阳光的照射角度）有关。

不同颜色的纸，吸热的本领（不同）。

深色的物体（吸热）的本领强，（反光）能力弱，浅色的物体（吸热）的本领弱，（反光）能力强12、物体受阳光照射角度与吸热有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热(快)。

13、太阳能是一种（清洁）、（节能）、（安全）的能源。

14、光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。

12.光的强弱与温度的关系：光照越强，温度越高。

问题：1、你能想办法证明光是直线传播的吗？2.利用太阳能的实例：答：太阳灶、用凹面镜点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池、太阳能汽车。

3、凹面镜和凸透镜原理的应用。

答：①放大镜②望远镜③古代人用凹面的铜镜取火④利用凹面镜原理做成的太阳灶4、影子有什么特点？答：①影子会随着光源的位置、方向的改变而改变。

②影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大。

③影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关。

5、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。

即早晨太阳在东偏北，影子在西偏南；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西偏北，影子就在东偏南。

清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。

6、影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？答：光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体，在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子。

7、光有哪些特性？答：①光是沿直线传播的。

②光能反射。

8、照明灯上为什么要装灯罩？答：这是因为需要增强反光的原因。

因为灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光线合在一起，增加亮度。

9、教室的墙壁为什么要涂成白色？答：墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强，可以增强教室内的反光，使教室更加明亮。

10、光的强弱与温度有什么关系？答：光强温度就高，光弱温度就低。

11、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服？答：夏天温度高，浅色衣服反光能力强，吸收的热较少，所以穿起来较凉爽。

而冬天温度低，深色衣服吸热能力强，反光少，所以穿起来较暖和。

12、宇航服的颜色与光泽和防辐射有什么关系？答：宇航服一般都是银色的，这是因为银色可以减少辐射，可以保护宇航员。

13、太阳能热水器的工作原理是什么？答：利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。

五、画图并分析。

1、凹面镜汇聚光的原理图。

2、凸透镜汇聚光的原理图。

3、潜望镜的原理第三单元：地球表面极其变化1、地球的从内到外可以分成（地核）、（地幔）、（地壳）三部分，绝大部分地震发生在（地壳）内。

火山活动与（地幔）和（地壳）运动有关。

（地震）和（火山）是地球（内部运动）引起的。

地球内部运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时出表现为极其缓慢的变化。

像喜马拉雅山年复一年的隆起。

地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。

2、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。

3、由于受（水）、（大气）、（气温）或（动植物）的作用，岩石破碎，这种现象叫（风化）。

风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。

风化作用和生物的作用会是岩石最终变成土壤。

4、土壤是（小石子）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）、（水）和（空气）等物质的混合物。

其中，（腐殖质）和（盐分）是植物生长必需的营养元素。

（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质，能使土壤变得肥沃。

5、地球表面有（高原）、（高山）、（盆地）、（平原）、（河流）等各种各样的地形地貌。

地球表面是高低起伏、崎岖不平的。

地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。

峰峦高耸，地势崎岖的是（高山），海拔不高，山顶浑圆的是（山丘），低平而宽广的是（平原），周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是（盆地）。

在地形图上绿色往往表示的是（平原），蓝色表示的是（海洋或湖泊）6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

7、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的是（沙砾），其次是（沙），接着是（粉沙），最小的土壤微粒是（黏土）。

水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。

一般来说，重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。

8、土壤是地球上最有价值的资源。

在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。

土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。

而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。

动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。