八年级数学二元一次方程组练习题1
数学第八章 二元一次方程组知识点及练习题及解析(1)
数学第八章 二元一次方程组知识点及练习题及解析(1)一、选择题1．把方程23x y -=改写成用含x 的式子表示y 的形式，正确的是（ ）A ．23x y =+B ．32y x +=C ．23y x =-D ．32y x =-2．下列判断中，正确的是（ ） A ．方程x y =不是二元一次方程B ．任何一个二元一次方程都只有一个解C ．方程25x y -=有无数个解，任何一对x 、y 都是该方程的解D ．21x y =⎧⎨=-⎩既是方程24x y -=的解也是方程231x y +=的解3．巴广高速公路在5月10日正式通车，从巴中到广元全长约为126km ．一辆小汽车，一辆货车同时从巴中，广元两地相向开出，经过45分钟相遇，相遇时小汽车比货车多行6km ，设小汽车和货车的速度分别为xkm /h ，ykm /h ，则下列方程组正确的是（ ）A ．()()45126456x y x y ⎧+=⎪⎨-=⎪⎩B ．()312646x y x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩C ．()()31264456x y x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩D ．()()31264364x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩4．小明的妈妈在菜市场买回2斤萝卜、1斤排骨共花了41.4元，而两个月前买同重量的这两样菜只要36元，与两个月前相比，这次萝卜的单价下降了10%，但排骨单价却上涨了20%，设两个月前买的萝卜和排骨的单价分别为x 元/斤，y 元/斤，则可列方程为（ ）A ．()()2362110%120%41.4x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩B ．()()241.42110%120%36x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩C ．()()241.4110%2120%36x y x y +=⎧⎨-+⨯+=⎩D ．()()236110%2120%41.4x y x y +=⎧⎨-+⨯+=⎩5．已知方程组512x y ax by +=⎧⎨+=⎩和521613x y bx ay +=⎧⎨+=⎩的解相同，则a 、b 的值分别是（ ）A ．2，3B ．3，2C ．2，4D ．3，46．已知下列各式：①12+=y x；②2x ﹣3y ＝5；③xy ＝2；④x+y ＝z ﹣1；⑤12123x x +-=，其中为二元一次方程的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．47．已知方程组222x y kx y +=⎧⎨+=⎩的解满足x+y=2，则k 的算术平方根为（ ）A ．4B ．﹣2C ．﹣4D ．2 8．将一张面值100元的人民币，兑换成10元或20元的零钱，兑换方案有（ ）A ．6种B ．7种C ．8种D ．9种9．下列方程组的解为31x y =⎧⎨=⎩的是（ ）A ．224x y x y -=⎧⎨+=⎩B ．253x y x y -=⎧⎨+=⎩C ．32x y x y +=⎧⎨-=⎩D ．2536x y x y -=⎧⎨+=⎩10．若x m ﹣n ﹣2y m+n ﹣2=2007，是关于x ，y 的二元一次方程，则m ，n 的值分别是（ ）A ．m=1，n=0B ．m=0，n=1C ．m=2，n=1D ．m=2，n=3二、填空题11．三位先生A 、B 、C 带着他们的妻子a 、b 、c 到超市购物，至于谁是谁的妻子现在只能从下列条件来推测：他们6人，每人花在买商品的钱数（单位：元）正好等于商品数量的平方，而且每位先生都比自己的妻子多花48元钱，又知先生A 比b 多买9件商品，先生B 比a 多买7件商品．则先生A 的妻子是__________．12．方程组31810x y z x y x y z =+⎧⎪+=⎨⎪++=⎩的解是________．13．已知对任意a b ，关于x y ，的三元一次方程()()a b x a b y a b --+=+只有一组公共解，求这个方程的公共解_____________．14．观察表一，寻找规律，表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分，则a +b ﹣m ＝_____．15．已知x m y n =⎧⎨=⎩是方程组20234x y x y -=⎧⎨+=⎩的解，则3m +n ＝_____．16．已知1a 、2a 、3a 、…、n a 是从1或0中取值的一列数（1和0都至少有一个），若()()()()2222123222281n a a a a ++++++⋯++=，则这列数的个数n 为____.17．若关于x ，y 的方程组322x y x y a +=⎧⎨-=-⎩的解是正整数，则整数a 的值是_____．18．如图，小强和小红一起搭积木，小强所搭的“小塔”的高度为23 cm ，小红所搭的“小树”的高度为22 cm ，设每块A 型积木的高为x cm ，每块B 型积木的高为y cm ，则x =__________，y =__________．19．对于有理数，规定新运算：x ※y =ax +by +xy ，其中a 、b 是常数，等式右边的是通常的加法和乘法运算. 已知：2※1=7 ,（-3）※3=3 ,则13※b =__________. 20．火锅是重庆的一张名片，深受广大市民的喜爱.重庆某火锅店采取堂食、外卖、店外摆摊（简称摆摊）三种方式经营，6月份该火锅店堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额之比为3：5：2．随着促进消费政策的出台，该火锅店老板预计7月份总营业额会增加，其中摆摊增加的营业额占总增加的营业额的25，则摆摊的营业额将达到7月份总营业额的720，为使堂食、外卖7月份的营业额之比为8：5，则7月份外卖还需增加的营业额与7月份总营业额之比是__________．三、解答题21．阅读以下内容：已知有理数m ，n 满足m+n ＝3，且3274232m n k m n +=-⎧⎨+=-⎩求k 的值．三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：甲同学：先解关于m ，n 的方程组3274232m n k m n +=-⎧⎨+=-⎩，再求k 的值；乙同学：将原方程组中的两个方程相加，再求k 的值； 丙同学：先解方程组3232m n m n +=⎧⎨+=-⎩，再求k 的值．（1）试选择其中一名同学的思路，解答此题；（2）在解关于x ，y 的方程组()()11821a x by b x ay ⎧+-=⎪⎨++=⎪⎩①②时，可以用①×7﹣②×3消去未知数x ，也可以用①×2+②×5消去未知数y ．求a 和b 的值．22．对x ，y 定义一种新运算T ，规定()22,ax byT x y a y+=+（其中a ，b 是非零常数且0x y +≠），这里等式右边是通常的四则运算．如：()223193,1314a b a b T ⨯+⨯+==+，()24,22am bT m m +-=-． （1）填空：()4,1T =_____（用含a ，b 的代数式表示）；（2）若()2,02T -=-且()5,16T -=． ①求a 与b 的值；②若()()310,33,310T m m T m m --=--，求m 的值．23．为鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费．下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息，请解答： 自来水销售价格 每户每月用水量 单位：元/吨15吨及以下a超过15吨但不超过25吨的部分 b超过25吨的部分5（1）小王家今年3月份用水20吨，要交水费___________元；（用a ，b 的代数式表示） （2）小王家今年4月份用水21吨，交水费48元；邻居小李家4月份用水27吨，交水费70元，求a ，b 的值．（3）在第（2）题的条件下，若交水费76.5元，求本月用水量．（4）在第（2）题的条件下，小王家5月份用水量与4月份用水量相同，却发现要比4月份多交9.6元钱水费，小李告诉小王说：“水价调整了，表中表示单位的a ，b 的值分别上调了整数角钱（没超过1元），其他都没变．”到底上调了多少角钱呢？请你帮小王求出符合条件的所有可能情况．24．李师傅要给-块长9米，宽7米的长方形地面铺瓷砖.如图，现有A 和B 两种款式的瓷砖，且A 款正方形瓷砖的边长与B 款长方形瓷砖的长相等, B 款瓷砖的长大于宽.已知一块A 款瓷砖和-块B 款瓷砖的价格和为140元; 3块A 款瓷砖价格和4块B 款瓷砖价格相等.请回答以下问题:(1)分别求出每款瓷砖的单价.(2)若李师傅买两种瓷砖共花了1000 元，且A款瓷砖的数量比B款多，则两种瓷砖各买了多少块?(3)李师傅打算按如下设计图的规律进行铺瓷砖.若A款瓷砖的用量比B款瓷砖的2倍少14块，且恰好铺满地面，则B款瓷砖的长和宽分别为_ 米(直接写出答案).25．每年的6月5日为世界环保日，为提倡低碳环保，某公司决定购买10台节省能源的新机器，现有甲、乙两种型号的机器可选，其中每台的价格、产量如下表：甲型机器乙型机器价格（万元/台）a b产量（吨/月）240180经调查：购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多12万元，购买2台甲型机器比购买3台乙型机器多6万元．（1）求a、b的值；（2）若该公司购买新机器的资金不超过216万元，请问该公司有哪几种购买方案？（3）在（2）的条件下，若公司要求每月的产量不低于1890吨，请你为该公司设计一种最省钱的购买方案．26．已知：用3辆A型车和2辆B型车载满货物一次可运货17吨；用2辆A型车和3辆B型车载满货物一次可运货l8吨，某物流公刊现有35吨货物，计划同时租用A型车a 辆，B型车b辆，一次运完，且恰好每辆车都载满货物.根据以上信息，解答下列问题：(1)l辆A型车和l辆B型车都载满货物一次可分别运货多少吨？(2)请你帮该物流公司设计租车方案；(3)若A型车每辆需租金200元／次，B型车每辆需租金240元／次，请选出最省钱的租车方案，并求出最少租车费．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题 1．C 解析：C 【分析】将x 看做常数移项求出y 即可得． 【详解】由2x-y=3知2x-3=y ，即y=2x-3， 故选C ． 【点睛】此题考查了解二元一次方程，解题的关键是将x 看做已知数求出y ．2．D解析：D 【分析】根据二元一次方程的概念和二元一次方程的解逐项进行判断即可． 【详解】A ．方程x y =是二元一次方程，故错误；B ．任何一个二元一次方程都有无数个解，故错误；C ．方程25x y -=有无数个解，但并不是任何一对x 、y 都是该方程的解，故错误；D ．21x y =⎧⎨=-⎩既是方程24x y -=的解也是方程231x y +=的解，故正确；故选：D ． 【点睛】本题主要考查了二元一次方程的概念和二元一次方程的解，熟练掌握二元一次方程的概念和解法是解题的关键．3．D解析：D 【解析】设小汽车的速度为xkm/h ，则45分钟小汽车行进的路程为34xkm ；设货车的速度为ykm/h ，则45分钟货车行进的路程为34ykm ．由两车起初相距126km ，则可得出34（x+y ）=126；又由相遇时小汽车比货车多行6km ，则可得出34（x-y ）=6．可得出方程组31264364x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩（）（）． 故选：D ．点睛：学生在分析解答此题时需注意弄清题意，明白所要考查的要点．另外，还需注意单位的换算，避免粗心造成失误．4．A解析：A 【分析】根据题目中设的两个月前的萝卜和排骨的单价，先列出两个月前的式子236x y +=，再根据降价和涨价列出现在的式子()()2110%120%41.4x y ⨯-++=，得到方程组． 【详解】解：两个月前买菜的情况列式：236x y +=，现在萝卜的价格下降了10%，就是()110%x -，排骨的价格上涨了20%，就是()120%y +，那么这次买菜的情况列式：()()2110%120%41.4x y ⨯-++=，∴方程组可以列为()()2362110%120%41.4x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩．故选：A ． 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系列出方程组．5．B解析：B 【分析】由于这两个方程组的解相同，所以可以把这两个方程组中的第一个方程联立再组成一个新的方程组，然后求出x 、y 的解，把求出的解代入另外两个方程，得到关于a ，b 的方程组，即可求出a 、b 的值． 【详解】根据题意，得：55216x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：23x y =⎧⎨=⎩，将2x =、3y =代入1213ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩，得：23122313a b b a +=⎧⎨+=⎩，解得：32a b =⎧⎨=⎩，∴a 、b 的值分别是3、2． 故选：B ． 【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的解，理解方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值是解题的关键．6．A解析：A 【分析】根据二元一次方程的定义即可判断． 【详解】①是分式方程，故不是二元一次方程； ②正确；③是二元二次方程，故不是二元一次方程； ④有3个未知数，故不是二元一次方程； ⑤是一元一次方程，不是二元一次方程． 故选：A ． 【点睛】考查二元一次方程的定义，含有2个未知数，未知项的最高次数是1的整式方程就是二元一次方程．7．D解析：D 【解析】试题分析：把两个方程相加可得3x+3y=2+k ，两边同除以3可得x+y=23k+=2，解得k=4，因此k 的算术平方根为2. 故选D.8．A解析：A 【解析】试题解析：设兑换成10元x 张，20元的零钱y 元，由题意得： 10x+20y=100， 整理得：x+2y=10，方程的整数解为：24xy=⎧⎨=⎩，43xy=⎧⎨=⎩，62xy=⎧⎨=⎩，81xy=⎧⎨=⎩，10{xy==，5xy=⎧⎨=⎩．因此兑换方案有6种，故选A．考点：二元一次方程的应用．9．D解析：D【解析】把31xy=⎧⎨=⎩代入选项A第2个方程24x y+=不成立，故错误；把31xy=⎧⎨=⎩代入选项B第2个方程3x y+=不成立，故错误；把31xy=⎧⎨=⎩代入选项C第1个方程3x y+=不成立，故错误；把31xy=⎧⎨=⎩代入选项D两个方程均成立，故正确；故选D.10．C解析：C【分析】根据二元一次方程的定义，列出关于m、n的方程组，然后解方程组即可．【详解】解：根据题意，得121 m nm n-=⎧⎨+-=⎩，解得21mn=⎧⎨=⎩．故选：C．二、填空题11．【分析】设一对夫妻，丈夫买了x件商品，妻子买了y件商品，列出关于x、y的二元二次方程，再根据x、y都是正整数，且与有相同的奇偶性，即可得出关于x、y 的二元一次方程组，求出x、y的值，再找出符合和解析：c【分析】设一对夫妻，丈夫买了x件商品，妻子买了y件商品，列出关于x、y的二元二次方程，再根据x 、y 都是正整数，且x y +与x y -有相同的奇偶性，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，求出x 、y 的值，再找出符合9x y -=和7x y -=的情况即可进行解答． 【详解】设一对夫妻，丈夫买了x 件商品，则钱数为2x ，妻子买了y 件商品，则钱数为2y ，依题意有x 2-y 2=48，即()()48x y x y +-=， ∵x 、y 都是正整数，且x y +与x y -有相同的奇偶性， 又∵x y x y +>-，48=24×2=12×4=8×6，∴242x y x y +=⎧⎨-=⎩或124x y x y +=⎧⎨-=⎩或86x y x y +=⎧⎨-=⎩，解得13x =，11y =或8x =，4y =或7x =，1y =，符合9x y -=的只有一种，可见A 买了13件商品，b 买了4件， 同时符合7x y -=的也只有一种，可知B 买了8件，a 买了1件， ∴C 买了7件，c 买了11件．由此可知三对夫妻的组合是：A 、c ；B 、b ；C 、a ． 故答案为：c ． 【点睛】本题考查了不定方程组的解及数的奇偶性，根据题意列出关于x 、y 的不定方程是解答此题的关键．12．【分析】①+③解得x=5,然后将x=5代入②得y=3,最后将x=5、y=3代入③可得z=2即可． 【详解】 解：①+③解得：2x=10,即x=5； 将x=5代入②得y=3； 将x=5,y=3代解析：532x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【分析】①+③解得x=5,然后将x=5代入②得y=3,最后将x=5、y=3代入③可得z=2即可． 【详解】解：31810x y z x y x y z =+⎧⎪+=⎨⎪++=⎩①②③①+③解得：2x=10,即x=5；将x=5代入②得y=3；将x=5,y=3代入③可得z=2．故答案为532x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩．【点睛】本题考查了解三元一次方程组，观察方程组、寻找各方程的特点、运用整体思想代入消元是解答本题的关键．13．【分析】先把原方程化为的形式，再分别令a ，b 的系数为0，即可求出答案．【详解】解：由已知得：∴两式相加得：，即，把代入得到，，故此方程组的解为：．故答案为：．【点睛】本题主要考解析：01x y =⎧⎨=-⎩【分析】先把原方程化为(1)(1)0a x y b x y ---++=的形式，再分别令a ，b 的系数为0，即可求出答案．【详解】解：由已知得：(1)(1)0a x y b x y ---++=∴1010x y x y --=⎧⎨++=⎩两式相加得：20x =，即0x =，把0x =代入10x y --=得到，1y =-，故此方程组的解为：01x y =⎧⎨=-⎩． 故答案为：01x y =⎧⎨=-⎩． 【点睛】 本题主要考查的知识点是三元一次方程组的问题，运用三元一次方程组的解法的知识进行计算，即可解答．14．﹣7【分析】由表二结合表一即可得出关于a 的一元一次方程，解之即可得出a 值；由表三结合表一即可得出关于b 的一元一次方程，解之即可得出b 值；在表三中设42为第x 行y 列，则75为第（x+1）行（y+2解析：﹣7【分析】由表二结合表一即可得出关于a 的一元一次方程，解之即可得出a 值；由表三结合表一即可得出关于b 的一元一次方程，解之即可得出b 值；在表三中设42为第x 行y 列，则75为第（x+1）行（y+2）列，结合表一中每个数等于其所在的行数×列式即可列出关于x 、y 的二元一次方程组，解之即可得出x 、y 的值，将其代入m=（x+1）（y+1）即可得出m 的值，将a 、b 、m 的值代入a-b+m 即可得出结论．【详解】表二截取的是其中的一列：上下两个数字的差相等，∴a-15=15-12，解得：a=18；表三截取的是两行两列的相邻的四个数字：右边一列数字的差比左边一列数字的差大1， ∴42-b-1=36-30，解得：b=35；表四截取的是两行三列的相邻的六个数字：设42为第x 行y 列，则75为第（x+1）行（y+2）列，则有()()421275xy x y ⎧⎨++⎩＝＝， 解得：143x y ⎧⎨⎩＝＝ 或3228x y ⎧⎪⎨⎪⎩＝＝（舍去）， ∴m=（x+1）（y+1）=（14+1）×（3+1）=60．∴a+b ﹣m=18+35-60=-7．故答案为：-7【点睛】此题考查一元一次方程的应用，规律型：数字变化类，根据表一中数的排列特点通过解方程（或方程组）求出a 、b 、m 的值是解题关键．15．4【分析】将方程组的解代入得的新的二元一次方程，然后观察发现，运用作差法即可完成解答.【详解】解：把代入方程组得： ，①+②得：3m+n ＝4，故答案为4【点睛】本题考查了方程组的解解析：4【分析】将方程组的解代入20234x y x y -=⎧⎨+=⎩得的新的二元一次方程，然后观察发现，运用作差法即可完成解答.【详解】解：把x m y n =⎧⎨=⎩代入方程组得： 20234m n m n -=⎧⎨+=⎩①② ， ①+②得：3m +n ＝4，故答案为4【点睛】本题考查了方程组的解的作用.将方程组的解代入方程组的解后，可以求出未知数，然后进行计算；但认真观察整体变换求得的结果，准确率更高.16．14或19【解析】【分析】由、、、…、是从1或0中取值的一列数(1和0都至少有一个)，设有x 个1，y 个0，则(a1+2)2、(a2+2)2、…、(an+2)2有x 个9，y 个4，列不定方程解答即解析：14或19【解析】【分析】由1a 、2a 、3a 、…、n a 是从1或0中取值的一列数(1和0都至少有一个)，设有x 个1，y 个0，则(a 1+2)2、(a 2+2)2、…、(a n +2)2有x 个9，y 个4，列不定方程解答即可确定正确的答案．【详解】解：设有x 个1，y 个0，则对应(a 1+2)2、(a 2+2)2、…、(a n +2)2中有x 个9，y 个4， ∵()()()()2222123222281n a a a a ++++++⋯++=，∴9x +4y =81 ∴499y x =-， ∵x ，y 均为正整数，∴y 是9的倍数，∴59x y =⎧⎨=⎩，118x y =⎧⎨=⎩， ∴这列数的个数n =x +y 为14或19，故答案为：14或19．【点睛】本题考查了数字的变化类问题，解题的关键是对给出的式子进行正确的变形，得到不定方程然后求整数解即可．17．2或-1【解析】【分析】利用加减消元法解二元一次方程组，得到x 和y 关于a 的解，根据方程组的解是正整数，得到5-a 与a+4都要能被3整除，即可得到答案．【详解】，①-②得：3y=5-a ，解析：2或-1【解析】【分析】利用加减消元法解二元一次方程组，得到x 和y 关于a 的解，根据方程组的解是正整数，得到5-a 与a+4都要能被3整除，即可得到答案．【详解】322x y x y a +⎧⎨--⎩＝①＝②， ①-②得：3y=5-a ，解得：y=53a -， 把y=53a -代入①得： x+53a -=3， 解得：x=+43a ， ∵方程组的解为正整数，∴5-a 与a+4都要能被3整除，∴a=2或-1，故答案为2或-1．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，正确掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键．18．5【解析】根据小强搭的积木的高度=A的高度×2+B的高度×3，小红搭的积木的高度=A的高度×3+B的高度×2，依两个等量关系列出方程组，再求解．故答案为4和5．点睛：本题考查了二元一解析：5【解析】根据小强搭的积木的高度=A的高度×2+B的高度×3，小红搭的积木的高度=A的高度×3+B的高度×2，依两个等量关系列出方程组23233222x yx y+=⎧⎨+=⎩，再求解45xy=⎧⎨=⎩．故答案为4和5．点睛：本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是看清图形的意思，找出等量关系列方程组求解．19．【解析】由题意得：，解得：a=,b=，则※b=a+b²+=，故答案为 .点睛：此题考查二元一次方程组的解法和新运算的问题，解题的关键是要弄明白新的运算顺序及运算规律，并根据运算顺序结合解析：61 3【解析】由题意得：227{3393 a ba b++=-+-=，解得：a=13,b=133，则13※b=13a+b²+13=116913619993++=，故答案为61 3.点睛：此题考查二元一次方程组的解法和新运算的问题，解题的关键是要弄明白新的运算顺序及运算规律，并根据运算顺序结合已知条件得到方程组，求出a、b的值.20．【分析】先根据题意设出相应的未知数，再结合题目的等量关系列出相应的方程组，最后求解即可求得答案．【详解】解：设6月份该火锅店堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3k，5k，2k，7月份总增解析：1 8【分析】先根据题意设出相应的未知数，再结合题目的等量关系列出相应的方程组，最后求解即可求得答案．【详解】解：设6月份该火锅店堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为3k，5k，2k，7月份总增加的营业额为m，则7月份摆摊增加的营业额为25m，设7月份外卖还需增加的营业额为x．∵7月份摆摊的营业额是总营业额的720，且7月份的堂食、外卖营业额之比为8：5，∴7月份的堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额之比为8：5：7，∴设7月份的堂食、外卖、摆摊三种方式的营业额分别为8a，5a，7a，由题意可知：3385552275k m x ak x am k a⎧+-=⎪⎪+=⎨⎪⎪+=⎩，解得：125215k ax am a⎧=⎪⎪⎪=⎨⎪=⎪⎪⎩，∴512 857208axa a a a==++，故答案为：18．【点睛】本题主要考查了三元一次方程组的应用，根据题意设出相应的未知数，结合题目中的等量关系列出方程组是解决本题的关键．三、解答题21．（1）见解析；（2）a和b的值分别为2，5．【分析】（1）分别选择甲、乙、丙，按照提示的方法求出k 的值即可；（2）根据加减消元法的过程确定出a 与b 的值即可．【详解】解：（1）选择甲，3274232m n k m n +=-⎧⎨+=-⎩①②， ①×3﹣②×2得：5m ＝21k ﹣8，解得：m ＝2185k -， ②×3﹣①×2得：5n ＝2﹣14k ，解得：n ＝2145k -， 代入m+n ＝3得：21821455k k --+＝3， 去分母得：21k ﹣8+2﹣14k ＝15，移项合并得：7k ＝21，解得：k ＝3；选择乙， 3274232m n k m n +=-⎧⎨+=-⎩①②， ①+②得：5m+5n ＝7k ﹣6，解得：m+n ＝7-65k ， 代入m+n ＝3得：7-65k ＝3， 去分母得：7k ﹣6＝15，解得：k ＝3；选择丙，联立得：3232m n m n +=⎧⎨+=-⎩①②， ①×3﹣②得：m ＝11，把m ＝11代入①得：n ＝﹣8，代入3m+2n ＝7k ﹣4得：33﹣16＝7k ﹣4，解得：k ＝3；（2）根据题意得：1327a b +=⎧⎨+=⎩， 解得：52b a =⎧⎨=⎩， 检验符合题意，则a 和b 的值分别为2，5．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．22．（1）163a b +；（2）①11a b =⎧⎨=-⎩；②53m = 【分析】（1）把（4，-1）代入新运算中，计算得结果；（2）①根据新运算规定和T （-2，0）=-2且T （5，-1）=6，得关于a 、b 的方程组，解方程组即可；②把①中求得的a 、b 代入新运算，并对新运算进行化简，根据T （3m-10，m ）=T （m ，3m-10）得关于m 的方程，求解即可．【详解】 解：（1）224(1)16(4,1)413a b a b T ⨯+⨯-+-==-； 故答案为：163a b +； （2）①∵()2,02T -=-且()5,16T -=， ∴42,225 6.4a ab ⎧=-⎪⎪-⎨+⎪=⎪⎩ 解得：1,1.a b =⎧⎨=-⎩②∵a=1，b=1-，且x+y≠0， ∴22()()(,)x y x y x y T x y x y x y x y -+-===-++．∴()310,33103610T m m m m m --=-+=-，()3,3103310610T m m m m m --=--+=-+∵()()310,33,310T m m T m m --=--，∴610610m m -=-+， 解得：53m =． 【点睛】本题考查了解一元一次方程、二元一次方程组的解法及新运算等相关知识，理解新运算的规定并能运用是解决本题的关键23．(155)a b +；23a b =⎧⎨=⎩；28.3吨；a 的值上调了0.4时b 的值上调了0.6或者a 的值上调了0.6时b 的值上调了0.1.【分析】（1）小王家今年3月份用水20吨，超过15吨，所以分两部分计费，15吨及以下费用为15a ，超过15吨的费用为(2015)5b b -=，故总费用155a b +；（2）依题意列方程组1564815105270a b a b +=⎧⎨++⨯=⎩，可求解； （3）在第（2）题的条件下，正好25吨时，所需费用60（元），可知若交水费76．5元，肯定用水超过25吨，可得用水量；（4）由小王家5月份用水量与4月份用水量相同与要比4月份多交9．6元钱水费，可列方程，满足方程的条件的解列出即所求.【详解】解：（1）小王家今年3月份用水20吨，要交消费为155a b +，故答案为：(155)a b +；（2）根据题意得，1564815105270a b a b +=⎧⎨++⨯=⎩， 解得：23a b =⎧⎨=⎩； （3）在第（2）题的条件下，当正好25吨时，可得费用15210360⨯+⨯=（元），由交水费76．5元可知，小王家用水量超过25吨，即：超过25吨的用水量(76.560)5 3.3=-÷=吨，合计本月用水量 3.32528.3=+=吨（4）设a 上调了x 元，b 上调了y 元，根据题意得：1569.6x y +=，52 3.2x y ∴+=，,x y 为整数角线（没超过1元），∴当0.6x =时，0.1y =元，当0.4x =时，0.6y =元，∴a 的值上调了0.4时，b 的值上调了0.6；a 的值上调了0.6时，b 的值上调了0.1.【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用，并学会看图提练已知，用二元一次方程列举法来表示解.24．（1）A 款瓷砖单价为80元，B 款单价为60元.（2）买了11块A 款瓷砖，2块B 款;或8块A 款瓷砖，6块B 款.（3）B 款瓷砖的长和宽分别为1，34或1，15.【解析】【分析】（1）设A款瓷砖单价x元，B款单价y元，根据“一块A款瓷砖和一块B款瓷砖的价格和为140元；3块A款瓷砖价格和4块B款瓷砖价格相等”列出二元一次方程组，求解即可；（2）设A款买了m块，B款买了n块，且m>n，根据共花1000 元列出二元一次方程，求出符合题意的整数解即可；（3）设A款正方形瓷砖边长为a米，B款长为a米，宽b米，根据图形以及“A款瓷砖的用量比B款瓷砖的2倍少14块”可列出方程求出a的值，然后由92bb-+是正整教分情况求出b的值.【详解】解: (1)设A款瓷砖单价x元，B款单价y元，则有14034x yx y+=⎧⎨=⎩，解得8060 xy=⎧⎨=⎩，答: A款瓷砖单价为80元，B款单价为60元；(2)设A款买了m块，B款买了n块，且m>n，则80m+60n=1000，即4m+3n=50∵m，n为正整数，且m>n∴m=11时n=2；m=8时，n=6，答：买了11块A款瓷砖，2块B款瓷砖或8块A款瓷砖，6块B款瓷砖；(3)设A款正方形瓷砖边长为a米，B款长为a米，宽b米.由题意得：7997 22114 22b ba ab a b a--⎛⎫⨯⨯=+⨯-⎪++⎝⎭，解得a=1.由题可知，92bb-+是正整教.设92bkb-=+(k为正整数)，变形得到921kbk-=+，当k=1时，77(122b=>,故合去)，当k=2时，55(133b=>，故舍去)，当k=3时，34b=，当k=4时，15b=，答: B款瓷砖的长和宽分别为1，34或1，15.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用，（1）（2）较为简单，（3）中利用数形结合的思想，找出其中两款瓷砖的数量与图形之间的规律是解题的关键.25．（1）3018ab=⎧⎨=⎩；（2）有4 种方案：3 台甲种机器，7 台乙种机器；2 台甲种机器，8台乙种机器；1 台甲种机器，9 台乙种机器；10 台乙种机器.（3）最省钱的方案是购买2 台甲种机器，8 台乙种机器.【解析】【分析】（1）根据购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多12万元，购买2台甲型机器比购买3台乙型机器多6万元这一条件建立一元二次方程组求解即可,（2）设买了x台甲种机器,根据该公司购买新机器的资金不超过216万元，建立一次不等式求解即可,（3）将两种机器生产的产量相加,使总产量不低于1890吨，求出x的取值范围,再分别求出对应的成本即可解题.【详解】（1）解：由题意得12 236 a ba b-=⎧⎨-=⎩,解得，3018ab=⎧⎨=⎩；（2）解：设买了x台甲种机器由题意得:30＋18(10－x)≤216解得：x≤3∵x为非负整数∴x＝0、1、2、3∴有4 种方案：3 台甲种机器，7 台乙种机器；2 台甲种机器，8 台乙种机器；1 台甲种机器，9 台乙种机器；10 台乙种机器.（3）解：由题意得：240＋180（10－x）≥1890解得：x≥1.5∴1.5≤x≤ 3∴整数x＝2 或3当x＝2 时购买费用＝30×2＋18×8＝204(元)当 x ＝3 时购买费用＝30×3＋18×7＝216(元) ∴最省钱的方案是购买 2 台甲种机器，8 台乙种机器.【点睛】本题考查了利润的实际应用,二元一次方程租的实际应用,一元一次不等式的实际应用,难度较大,认真审题,找到等量关系和不等关系并建立方程组和不等式组是解题关键.26．(1) A 型车、B 型车都装满货物一次可以分别运货3吨、4吨;(2) 最省钱的租车方案是方案一：A 型车8辆，B 型车2辆，最少租车费为2080元.【分析】（1）设每辆A 型车、B 型车都装满货物一次可以分别运货x 吨、y 吨，根据题目中的等量关系：用3辆A 型车和2辆B 型车载满货物一次可运货17吨；用2辆A 型车和3辆B 型车载满货物一次可运货l8吨，列方程组求解即可；（2）由题意得出3a+4b=35，然后由a 、b 为整数解，得到三中租车方案；（3）根据（2）中的所求方案，利用A 型车每辆需租金200元／次，B 型车每辆需租金240元／次，分别求出租车费用即可.【详解】解：（1）设每辆A 型车、B 型车都装满货物一次可以分别运货x 吨、y 吨，依题意列方程组为：32172318x y x y +=⎧⎨+=⎩解得34x y =⎧⎨=⎩答：1辆A 型车辆装满货物一次可运3吨，1辆B 型车装满货物一次可运4吨.（2）结合题意，和（1）可得3a+4b=35∴a=3543b - ∵a、b 都是整数∴92a b =⎧⎨=⎩或55a b =⎧⎨=⎩或18a b =⎧⎨=⎩答：有3种租车方案：方案一：A 型车9辆，B 型车2辆；方案二：A 型车5辆，B 型车5辆；方案三：A 型车1辆，B 型车8辆．（3）∵A 型车每辆需租金200元/次，B 型车每辆需租金240元/次，∴方案一需租金：9×200+2×240=2280（元）方案二需租金：5×200+5×240=2200（元）方案三需租金：1×200+8×240=2120（元）∵2280＞2200＞2120∴最省钱的租车方案是方案一：A 型车1辆，B 型车8辆，最少租车费为2120元.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组以及二元一次方程的解法，关键是明确二元一次方程有无数解，但在解与实际问题有关的二元一次方程组时，要结合未知数的实际意义求解.。
初中数学方程与不等式之二元一次方程组知识点训练及答案(1)
初中数学方程与不等式之二元一次方程组知识点训练及答案(1)一、选择题1．若关于x y 、的方程组ax by c ex fy d +=⎧⎨+=⎩的解为12x y =⎧⎨=⎩，则方程组()()132132a x by c e x fy d ⎧-+=⎪⎨-+=⎪⎩的解是 （ ）A ．223x y =⎧⎪⎨=⎪⎩B ．343x y =⎧⎪⎨=⎪⎩C ．243x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩D ．323x y =⎧⎪⎨=⎪⎩【答案】B 【解析】 【分析】根据整体思想和方程组ax by c ex fy d+=⎧⎨+=⎩的解可得：112x -=和322=y，分别求解方程即可得出结果． 【详解】解：方程组()()132132a x by c e x fy d ⎧-+=⎪⎨-+=⎪⎩可化为：()()13221322a x by c e x fy d⎧-+=⎪⎪⎨-⎪+=⎪⎩，令12-=x m ，32=yn ，则am bn c em fn d+=⎧⎨+=⎩， ∵方程组ax by c ex fy d +=⎧⎨+=⎩的解为12x y =⎧⎨=⎩，∴方程组am bn c em fn d +=⎧⎨+=⎩的解为12m n =⎧⎨=⎩，即112322x y -⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，解得：343x y =⎧⎪⎨=⎪⎩，故选：B ． 【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组中的同解方程组问题，能把二元一次方程组转化成关于m ，n 的方程组是解此题的关键．2．《孙子算经》中有一道题，原文是：“今有木，不知长短．引绳度之，余绳四足五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根长木，绳子还剩余4.5尺．将绳子对折再量长木，长木还剩余1尺，问木长多少尺，现设绳长x 尺，木长y 尺，则可列二元一次方程组为（ ）A ． 4.5112y x y x -=⎧⎪⎨-=⎪⎩B ． 4.5112x y y x -=⎧⎪⎨-=⎪⎩ C ． 4.5112x y x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩D ． 4.5112y x x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩【答案】B 【解析】 【分析】本题的等量关系是：绳长-木长 4.5=；木长12-绳长1=，据此可列方程组求解． 【详解】设绳长x 尺，长木为y 尺，依题意得 4.5112x y y x -=⎧⎪⎨-=⎪⎩， 故选B ． 【点睛】此题考查二元一次方程组问题，关键是弄清题意，找准等量关系，列对方程组，求准解．3．若是关于x 、y 的方程组的解，则(a+b)(a ﹣b)的值为( ) A ．15 B ．﹣15C ．16D ．﹣16【答案】B 【解析】 【分析】把方程组的解代入方程组可得到关于a 、b 的方程组，解方程组可求a ，b ，再代入可求（a+b ）（a-b ）的值． 【详解】 解：∵是关于x 、y 的方程组的解，∴ 解得∴（a+b ）（a-b ）=（-1+4）×（-1-4）=-15． 故选：B ． 【点睛】本题考查方程组的解的概念，掌握方程组的解满足方程组中的每一个方程是解题关键．4．若关于x ， y 的方程组2{ x y m x my n -=+=的解是2{ 1x y ==，则m n -为（ ）A ．1B ．3C ．5D ．2【答案】D 【解析】解：根据方程组解的定义，把21x y =⎧⎨=⎩代入方程，得：412m m n -=⎧⎨+=⎩，解得：35m n =⎧⎨=⎩．那么|m -n |=2．故选D ．点睛：此题主要考查了二元一次方程组解的定义，以及解二元一次方程组的基本方法．5．x=2y=7⎧⎨⎩是方程mx-3y=2的一个解，则m 为( )A ．8B ．232C ．－232D ．－192【答案】B 【解析】 【分析】把x 与y 的值代入方程计算即可求出m 的值． 【详解】 解：把x=2y=7⎧⎨⎩代入方程得：2m-21=2， 解得：m=232， 故选：B ． 【点睛】此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．6．甲乙两人同解方程 2{78ax by cx y +=-= 时，甲正确解得 3{2x y ==- ，乙因为抄错c 而得 2{2x y =-= ，则a+b+c 的值是（ ）A ．7B ．8C ．9D ．10【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可以得到a 、b 、c 的三元一次方程组，从而可以求得a 、b 、c 的值，本题得以解决． 【详解】解：根据题意可知，∴3a-2b=2，3c+14=8，-2a+2b=2∴c=-2，a=4，b=5∴a+b+c=7.故答案为：A.【点睛】此题考查二元一次方程组的解，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．7．二元一次方程2x+y＝5的正整数解有（）A．一组B．2组C．3组D．无数组【答案】B【解析】【分析】由于要求二元一次方程的正整数解，可分别把x=1、2、3分别代入方程，求出对应的值，从而确定二元一次方程的正整数解．【详解】解：当x=1，则2+y=5，解得y=3，当x=2，则4+y=5，解得y=1，当x=3，则6+y=5，解得y=-1，所以原二元一次方程的正整数解为，．故选B．【点睛】本题考查了解二元一次方程：二元一次方程有无数组解；常常要确定二元一次方程的特殊解．8．重庆育才中学2019年“见字如面读陶分享会” 隆重举行，初一年级得到了一定数量的入场券，如果每个班10张，则多出15张，如果每个班12张，则差5张券，假设初一年级共有x个班，分配到的入场券有y张，列出方程组为（）A．1051215x yx y+=⎧⎨-=⎩B．1051215x yx y-=⎧⎨+=⎩C．1051215x yx y=-⎧⎨+=⎩D．1051215x yx y-=⎧⎨=+⎩【答案】A【解析】【分析】假设初一班级共有x个班，分配到的入场券有y张，根据“如果每个班10张，则多出5张券；如果每个班12张，则差15张券”列出方程组．【详解】设初一班级共有x 个班，分配到的入场券有y 张， 则1051215x yx y+=⎧⎨-=⎩．故选：A ． 【点睛】此题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，解题的关键是明确题意，列出相应的方程组．9．若方程组32232732x y k x y k -=-⎧⎨+=-⎩的解满足2020x y +=，则k 等于( )A ．2018B ．2019C ．2020D ．2021【答案】D 【解析】 【分析】把两个方程相加，可得5x +5y =5k-5，再根据2020x y +=可得到关于k 的方程，进而求k 即可． 【详解】 解：32232732x y k x y k -=-⎧⎨+=-⎩①②①+②得 5x +5y =5k-5， ∴x +y =k -1. ∵2020x y +=， ∴k -1=2020， ∴k=2021． 故选：D ． 【点睛】本题考查了二元一次方程组的特殊解法，依据方程系数特点整体代入是求值的关键．10．某人购买甲种树苗12棵，乙种树苗15棵，共付款450元，已知甲种树苗比乙种树苗每棵便宜3元，设甲种树苗每棵x 元，乙种树苗每棵y 元．由题意可列方程组（ ） A ．12154503x y x y +=⎧⎨-=⎩B ．12154503x y y x +=⎧⎨-=⎩C．12154503x yy x+=⎧⎨=-⎩D．12154503x yx y+=⎧⎨=-⎩【答案】B【解析】【分析】根据“购买甲种树苗12棵，乙种树苗15棵，共付款450元”可列方程12x+15y＝450；由“甲种树苗比乙种树苗每棵便宜3元”可列方程y﹣x＝3，据此可得．【详解】设甲种树苗每棵x元，乙种树苗每棵y元．由题意可列方程组12154503x yy x+=⎧⎨-=⎩，故选：B．【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组．11．《九章算术》是我国古代数学的经典著作，书中有一个问题：“今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重适等．交易其一，金轻十三两．问金、银一枚各重几何？”．意思是：甲袋中装有黄金9枚（每枚黄金重量相同），乙袋中装有白银11枚（每枚白银重量相同），称重两袋相等．两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两（袋子重量忽略不计）．问黄金、白银每枚各重多少两？设每枚黄金重x两，每枚白银重y两，根据题意得（）A．11910813x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩（）（）B．108 91311y x x y x y+=+⎧⎨+=⎩C．91181013x yx y y x （）（）=⎧⎨+-+=⎩D．91110813 x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩（）（）【答案】D【解析】【分析】根据题意可得等量关系：①9枚黄金的重量=11枚白银的重量；②（10枚白银的重量+1枚黄金的重量）-（1枚白银的重量+8枚黄金的重量）=13两，根据等量关系列出方程组即可．【详解】设每枚黄金重x两，每枚白银重y两，由题意得：91110813x y y x x y =⎧⎨+-+=⎩（）（），故选：D ． 【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系．12．若215(3)()x mx x x n +-=++，则m 的值为（） A ．－2 B ．2 C ．－5 D ．5【答案】A 【解析】 【分析】将等式右边的整式展开，然后和等式左边对号入座进行对比：一次项系数相等、常数项相等，从而得到关于m 、n 的二元一次方程组，解方程组即可得解． 【详解】解：∵()()()2215333x mx x x n x n x n +-=++=+++∴3315m n n =+⎧⎨=-⎩①②由②得，5n =-把5n =-代入①得，2m =- ∴m 的值为2-． 故选：A 【点睛】本题考查了多项式乘以多项式法则、两个多项式相等即各项对应相等、解二元一次方程组等知识点，能够得到关于m 、n 的二元一次方程组是解决问题的关键．13．为丰富同学们的课余活动，某校计划成立足球和篮球课外兴趣小组，现需购买篮球和足球若干个，已知购买篮球的数量比足球的数量少1个，篮球的单价为60元，足球的单价为30元，一共花了480元，问篮球和足球各买了多少个？设购买篮球x 个，购买足球y 个，可列方程组( )A ．x y 160x 30y 480-=⎧+=⎨⎩B ．x y 160x 30y 480=-⎧+=⎨⎩C ．x y 130x 60y 480=-⎧+=⎨⎩D ．x y 130x 60y 480-=⎧+=⎨⎩【答案】B 【解析】 【分析】根据“购买篮球的数量比足球的数量少1个，篮球的单价为60元，足球的单价为30元，一共花了480元”找到等量关系列出方程即可． 【详解】设购买篮球x 个，购买足球y 个，根据题意可列方程组：x y 160x 30y 480=-⎧+=⎨⎩， 故选：B ． 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组的知识，解题的关键是能够找到题目中的等量关系，难度不大．14．如图，10块相同的长方形墙砖拼成一个大长方形，设长方形墙砖的长和宽分别为x 厘米和y 厘米，则依题意所列方程组正确的是（ ）A ．2753x y y x+=⎧⎨=⎩B ．2753x y x y +=⎧⎨=⎩C ．2753x y y x-=⎧⎨=⎩D ．2753x y x y+=⎧⎨=⎩【答案】B 【解析】 【分析】根据图示可得：矩形的宽可以表示为x+2y ，宽又是75厘米，故x+2y=75，矩的长可以表示为2x ，或x+3y ，故2x=3y+x ，整理得x=3y ，联立两个方程即可． 【详解】 根据图示可得，2753x y x y +=⎧⎨=⎩故选B ． 【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是看懂图示，分别表示出长方形的长和宽．15．某次知识竞赛共有20道题，规定：每答对一题得+5分，每答错一题得－3分，不答的题得－1分．已知欢欢这次竞赛得了72分，设欢欢答对了x 道题，答错了y 道题，则( )A ．5372x y -=B ．5372x y +=C ．6292x y -=D ．6292x y +=【答案】C【解析】 【分析】设欢欢答对了x 道题，答错了y 道题，根据“每答对一题得+5分，每答错一题得－3分，不答的题得－1分，已知欢欢这次竞赛得了72分”列出方程． 【详解】解：设答对了x 道题，答错了y 道题，则不答的题有()20x y -- 道， 依题意得：()532072x y x y ----=， 化简得：6292x y -=． 故选：C ． 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程，关键是读懂题意，根据题目中的数量关系，列出方程，注意：本题中的等量关系之一为：答对的题目数量+答错的题目数量+不答的题目数量=20．16．学校八年级师生共466人准备参加社会实践活动，现已预备了49座和37座两种客车共10辆，刚好坐满．设49座客车x 辆，37座客车y 辆，根据题意可列出方程组（ ） A ．104937466x y x y +=⎧⎨+=⎩B ．103749466x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．466493710x y x y +=⎧⎨+=⎩ D ．466374910x y x y +=⎧⎨+=⎩【答案】A 【解析】 【分析】设49座客车x 辆，37座客车y 辆，根据49座和37座两种客车共10辆，及10辆车共坐466人，且刚好坐满，即可列出方程组. 【详解】解：设49座客车x 辆，37座客车y 辆， 根据题意得 ：104937466x y x y +=⎧⎨+=⎩故选：A ． 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，根据实际问题中的条件列方程组时，要注意抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组．17．《九章算术》中记载：“今有甲乙二人持钱不知其数，甲得乙半而钱五十，乙得甲太半而亦钱五十.问甲乙持钱各几何？”其大意是：今有甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱；如果乙得到甲所有钱的三分之二，那么乙也共有.问甲、乙两人各带了多少钱？设甲带钱为，乙带钱为，根据题意，可列方程组为（ ）A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】设甲需带钱x，乙带钱y，根据题意可得，甲的钱+乙的钱的一半=50，乙的钱+甲所有钱的，据此列方程组可得．【详解】解：设甲需带钱x，乙带钱y，根据题意，得：故选：A．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列出方程组．18．A地至B地的航线长9360km，一架飞机从A地顺风飞往B地需12h，它逆风飞行同样的航线要13h，则飞机无风时的平均速度是（）A．720km/h B．750 km/h C．765 km/h D．780 km/h【答案】B【解析】【分析】设飞机无风时的平均速度为x千米/时，风速为y千米/时，根据飞机顺风速度×时间＝路程，飞机逆风速度×时间＝路程，列方程组进行求解．【详解】设飞机无风时的平均速度为x千米/时，风速为y千米/时，由题意得，12()9360 13()9360x yx y+=⎧⎨-=⎩，解得，75030xy=⎧⎨=⎩，答：飞机无风时的平均速度为750千米/时，故选B．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，熟练掌握顺风速度＝静风速度+风速，逆风速度＝静风速度-风速是解题的关键．19．某商店对一种商品进行促销，促销方式：若购买不超过10件，按每件a 元付款：若一次性购买10件以上，超出部分按每件b 元付款．小明购买了14件付款90元；小聪购买了19件付款115元，则a ，b 的值为（ ）A ．7,5a b == B ．5,7a b == C ．8,5a b == D ．7,4a b ==【答案】A【解析】【分析】根据题意可列出关于a 、b 的二元一次方程组，解方程组即可．【详解】解：由题意得： 10490109115a b a b +=⎧⎨+=⎩①②， 由②−①得：525=b ，解得：5b =，将5b =代入①得：104590+⨯=a ，解得：7a =，∴方程组的解为75a b =⎧⎨=⎩， 故选：A ．【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是读懂题意，找出题目中的数量关系，列出方程组．20．下列4组数值，哪个是二元一次方程2x+3y ＝5的解？（ ）A ．035x y =⎧⎪⎨=⎪⎩B ．11x y =⎧⎨=⎩C ．23x y =⎧⎨=-⎩D ．41x y =⎧⎨=⎩【答案】B【解析】【分析】 二元一次方程2x+3y ＝5的解有无数个，所以此题应该用排除法确定答案，分别代入方程组，使方程左右相等的解才是方程组的解．【详解】A 、把x ＝0，y ＝35代入方程，左边＝0+95＝95≠右边，所以不是方程的解； B 、把x ＝1，y ＝1代入方程，左边＝右边＝5，所以是方程的解；C、把x＝2，y＝﹣3代入方程，左边＝﹣5≠右边，所以不是方程的解；D、把x＝4，y＝1代入方程，左边＝11≠右边，所以不是方程的解．故选B．【点睛】此题考查二元一次方程的解的定义，要理解什么是二元一次方程的解，并会把x，y的值代入原方程验证二元一次方程的解．。
北师大版八年级数学上册第五章《二元一次方程组》综合练习题(含答案)
北师大版八年级数学上册第五章《二元一次方程组》综合练习题（含答案）一、单选题1．如果方程3x y -=与下面方程中的一个组成的方程组的解为41x y =⎧⎨=⎩，那么这个方程可以是（ ） A ．3416x y -= B ．1254x y +=C ．1382x y +=D ．2()6x y y -=2．在同一平面直角坐标系中，直线4y x =-+与2y x m =+相交于点(3,)P n ，则关于x ，y 的方程组4020x y x y m +-=⎧⎨-+=⎩的解为（ ）A ．15x y =-⎧⎨=⎩B ．13x y =⎧⎨=⎩C ．31x y =⎧⎨=⎩D ．95x y =⎧⎨=-⎩3．已知方程组23133530.9a b a b -=⎧⎨+=⎩的解是8.31.2a b =⎧⎨=⎩，则()()()()2213313230.951x y x y ⎧-=++⎪⎨-=-+⎪⎩的解是（ ）A ．8.31.2x y =⎧⎨=⎩B ．10.32.2x y =⎧⎨=⎩C ． 6.32.2x y =⎧⎨=⎩D ．10.30.2x y =⎧⎨=⎩4．已知关于x ，y 的二元一次方程组24,2x y kx y -=⎧⎨+=⎩，的解为2,x y =⎧⎨=♥⎩，其中“♥”是不小心被墨水涂的，则k 的值为（ ） A ．1B ．1-C ．2D ．2-5．如图，直线y ＝x +5和直线y ＝ax +b 相交于点P ，观察其图象可知方程x +5＝ax +b 的解（ ）A ．x ＝15B ．x ＝25C ．x ＝10D ．x ＝206．五一小长假，小华和家人到公园游玩.湖边有大小两种游船．小华发现1艘大船与2艘小船一次共可以满载游客32人，2艘大船与1艘小船一次共可以满载游客46人．则1艘大船与1艘小船一次共可以满载游客的人数为（ ） A ．30B ．26C ．24D ．227．如图，直线2y x =与y kx b =+相交于点(),2P m ，则关于x 的方程2kx b +=的解是（ ）A ．12x =B ．1x =C ．2x =D ．4x =8．某体育比赛的门票分A 票和B 票两种，A 票每张x 元，B 票每张y 元．已知10张A 票的总价与19张B 票的总价相差320元，则（ ） A ．1032019xy= B ．1032019yx= C ．1019320x y -= D ．1910320x y -=9．《九章算术》是我国古代著名的数学专著，其“方程”章中给出了“遍乘直除”的算法解方程组．比如对于方程组323923342326x y z x y z x y z ++=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩，将其中数字排成长方形形式，然后执行如下步骤（如图）；第一步，将第二行的数乘以3，然后不断地减第一行，直到第二行第一个数变为0；第二步，对第三行做同样的操作，其余步骤都类似．其本质就是在消元．那么其中的a ，b 的值分别是（ ）A ．24，4B ．17，4C ．24，0D ．17，010．如图，在方格纸中，点P ，Q ，M 的坐标分别记为（0，2），（3，0），（1，4）．若MN ∥PQ ，则点N 的坐标可能是( )A ．（2，3）B ．（3，3）C ．（4，2）D ．（5，1）11．幻方是古老的数学问题，我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫格．将9个数填入幻方的空格中，要求每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等，例如图（1）就是一个幻方．图（2）是一个未完成的幻方，则x 与y 的和是（ ）A ．9B ．10C ．11D ．1212．如图，直线11y k x b =+和直线22y k x b =+相交于点2,23M ⎛⎫- ⎪⎝⎭，则关于x ，y 的方程组1122y k x b y k x b =+⎧⎨=+⎩，的解为（ ）A ．2,32x y ⎧=⎪⎨⎪=-⎩B ．2,23x y =-⎧⎪⎨=⎪⎩C ．2,32x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩D ．2,23x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩二、填空题13．关于x 、y 的二元一次方程组2354343x y mx y m -=-⎧⎨+=+⎩的解满足55x y +=，则m 的值是______．14．若()225240x y x y +-++=，则x y -的值是________．15．某班为奖励在数学竞赛中成绩优异的同学，花费48元钱购买了甲、乙两种奖品，每种奖品至少购买1件，其中甲种奖品每件4元，乙种奖品每件3元，则有______种购买方案．16．若方程组()23312y kx y k x =-⎧⎨=-+⎩无解，则2y kx =-图象不经过第________象限．17．如图点D 、E 分别在ABC 的边AC 、AB 上，2,,3AD AE EB BD DC ==与CE 交于点F ，40ABC S =△，则AEFD S =_______．18．如图，直线3y kx =-与x 轴、y 轴分别交于点B 与点A ，13OB OA =，点C 是直线AB上的一点，且位于第二象限，当△OBC 的面积为3时，点C 的坐标为______．三、解答题19．已知点(4,0)A 及在第一象限的动点(,)P x y ，且6x y +=，O 为坐标原点，设OPA 面积为S ．(1)求S 关于x 的函数解析式； (2)求x 的取值范围； (3)当6S =时，求P 点坐标．20．某商场同时购进甲、乙两种商品共100件，其进价和售价如表：商品名称甲乙进价（元/件）40 90售价（元/件）60 120设其中甲种商品购进x件，商场售完这批商品的总利润为y元．(1)写出y关于x的函数关系式；(2)若获得的利润恰好为2800元，求该商场购进甲、乙两种商品各多少件？21．如图，一次函数y＝x＋3的图象1l与x轴交于点B，与过点A（3，0）的一次函数的图象2l交于点C（1，m）．（1）求m的值；（2）求一次函数图象2l相应的函数表达式；（3）求ABC的面积．22．已知0k ≠，将关于x 的方程0kx b +=记作方程☆． （1）当3k =，2b =-时，方程☆的解为______．（2）若方程☆的解为5x =-，写出一组满足条件的k ，b 值：k ＝______，b ＝______； （3）若方程☆的解为3x =，求关于y 的方程()250k y b --=的解．23．A ，B 两地相距300km ，甲、乙两人分别开车从A 地出发前往B 地，其中甲先出发1h ，如图是甲，乙行驶路程(km),(km)y y 甲乙随行驶时间(h)x 变化的图象，请结合图象信息．解答下列问题：(1)填空：甲的速度为___________km /h ； (2)分别求出,y y 甲乙与x 之间的函数解析式； (3)求出点C 的坐标，并写点C 的实际意义．24．数学乐园：解二元一次方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩①②，21b ⨯-⨯①②b 得：()12211221a b a b x c b c b -=-，当12210a b a b -≠时，12211221c b c b x a b a b -=-，同理：12211221a c a c y ab a b -=-；符号a b c d称之为二阶行列式，规定：a b ad bc c d=-，设1122a b D a b =，1122x c b D c b =，1122y a c D a c =，那么方程组的解就是x y D x DD y D⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩ (1)求二阶行列式3456的值；(2)解不等式：2224x x -≥--；(3)用二阶行列式解方程组3262317x y x y -=⎧⎨+=⎩；(4)若关于x 、y 的二元一次方程组362317x my x y -=⎧⎨+=⎩无解，求m 的值．25．在新年联欢会上，同学们组织了精彩的猜谜活动，为了奖励猜对的同学，老师决定购买笔袋或彩色铅笔作为奖品，已知1个笔袋和2筒彩色铅笔原价共需44元；2个笔袋和3筒彩色铅笔原价共需73元．(1)求每个笔袋、每筒彩色铅笔的原价各多少元？(2)时逢新年期间，商店举行“优惠促销”活动，具体办法如下：笔袋“九折”优惠；彩色铅笔不超过10筒不优惠，超出10筒的部分“八折”优惠．如果买m 个笔袋需要1y 元，买n 筒彩色铅笔需要2y 元．请用含m ，n 的代数式分别表示1y 和2y ；(3)如果在（2）的条件下一共购买同一种奖品95件，请分析买哪种奖品省钱．26．如图1，在平面直角坐标xOy 中，直线1l ：1y x =+与x 抽交于点A ，直线2l ：33y x =-与x 轴交于点B ，与1l 相交于C 点．（1）请直接写出点A ，点B ，点C 的坐标：A _________，B ________，C _______． （2）如图2，动直线x t =分别与直线1l 、2l 交于P 、Q 两点． ①若2PQ =，求t 的值；②若存在2AQC ABC S S =△△，求出此时点Q 的坐标；若不存在，请说明理由．27．小华从家里出发到学校去上学，前15路段小华步行，其余路段小华骑自行车． 已知小华步行的平均速度为60m/min ，骑自行车的平均速度为200m/min ，小华从家里到学校一共用了22min ．(1)小红同学提出问题：小华家里离学校有多少m ？ 前15路段小华步行所用时间是多少min ？ 请你就小红同学提出的问题直接设出未知数列方程组进行解答．(2)请你再根据题目的信息，就小华走的“路程”或“时间”，提出一个能用二元一次方程组解答但与第（1）问不完全相同的问题，并设出未知数、列出方程组。
初中数学二元一次方程组经典练习题(含答案)
初中数学二元一次方程组经典练习题（含答案）解下列二元一次方程组：1. {x +y = 2 3x +7y =10；2.{x +3y = 810x −y =18；3.{3x +2y =1364x −3y =1；4.{ x+52+y−43=2x+20.3−y+70.4= −10 ；5.{ 4x −3y =−1 x 5=y 7 ；6. {3（x +2）=2（y +3）4（x −2）=3（y −3）；7.{ x 5+y 7=10 x 3−y 4=3；8.{x 2+y 3=42x +7y =50 ；9.{12（x +3）+13（y −4）=52（x −3）+5（y +4）=70 ；10.{0.2x +0.5y =9x+22+y+105=15 ；11.{4（x −1） +3（y +1） =320%（x +1）+80%（y −1）=−3；12.{x+2y 2 +x−2y 3 = 113（x +2y ）−4（x −2y ）=30 ；参考答案1. {x +y = 23x +7y =10 ；解： {x +y = 2−−−−−−①3x +7y =10−−−−②①×3，得3x+3y=6-------③②－③，得4y=4，即y=1将y=1代入①，解得x=1故原方程组的解是： {x =1y =12.{x +3y = 810x −y =18； 解：{x +3y = 8−−−−−−−①10x −y =18−−−−−−②②×3，得 30x-3y=54----③①+③，得31x=62，即x=2将x=2代入①，得2+3y=8，y=2故原方程组的解是： {x =2y =23.{3x +2y =1364x −3y =1； 解：{3x +2y =136−−−−−−①4x −3y =1−−−−−−② ①×3，得9x+6y= 132------③ ②×2，得8x-6y=2-----④③+④，得17x= 172 ，x= 12 将x= 12代入②，2-3y=1，y= 13 故原方程组的解是： {x = 12y = 134.{ x+52+y−43=2 x+20.3−y+70.4= −10； 解：{ x+52+y−43=2 −−−−−−−① x+20.3−y+70.4= −10−−−−−−②①等号两边同时乘以6，得3（x+5）+2（y-4）=123x+15+2y-8=12整理，得3x+2y=5----------③②等号两边同时乘以0.3×0.4，得0.4（x+2）-0.3（y+7）=-1.2两边同时乘以10，得4（x+2）-3（y+7）=-124x+8-3y-21=-12整理，得4x-3y=1--------④③×3，得9x+6y=15------⑤④×2，得8x-6y=2-------⑥⑤+⑥，得17x=17，即x=1将x=1代入③，得3+2y=5，y=1故原方程组的解是： {x =1y =15.{ 4x −3y =−1 x 5=y 7 ； 解：{ 4x −3y =−1 −−−−−−−−−−−① x 5=y 7−−−−−−−−−−−−−−−② ②变化为x= 57 y--------------③ 将③代入①，得4×57y -3y=-1 20−217 y =-1，整理得y=7将y=7代入③，得x= 57 ×7，x=5 故原方程组的解是： {x =5y =76. {3（x +2）=2（y +3）4（x −2）=3（y −3）； 解：{3（x +2）=2（y +3）4（x −2）=3（y −3）方程组去括号，得{3x +6=2y +64x −8=3y −9整理得{3x −2y =0−−−−①4x −3y +1=0−−②①×3，得9x-6y=0--------③②×2, 得8x-6y+2=0------④③-④，得x-2=0，即x=2将x=2代入①，得6-2y=0，y=3故原方程组的解是： {x =2y =37.{ x 5+y 7=10 x 3−y 4=3； 解：{ x 5+y 7=10 x 3−y 4=3 方程组去分母，得{ 7x +5y =350−−−−−−①4x −3y =36−−−−−−−②①×3，得21x+15y=1050---③②×5，得20x-15y=180----④③+④，得41x=1230，即x=30将x=30代入①，得210+5y=350，y=28故原方程组的解是： {x =30y =288.{x 2+y 3=4 2x +7y =50； 解：{x 2+y 3=4 2x +7y =50方程组去分母，得{3x +2y =24−−−−−−−① 2x +7y =50−−−−−−−②①×2，得6x+4y=48-----③②×3，得6x+21y=150---④④-③，得17y=102，即y=6将y=6代入① ，得3x+12=24，x=4故原方程组的解是： {x =4y =69.{12（x +3）+13（y −4）=52（x −3）+5（y +4）=70 ； 解：{12（x +3）+13（y −4）=5−−−−① 2（x −3）+5（y +4）=70−−−②①去分母，得3（x+3）+2（y-4）=30去括号，得3x+9+2y-8=30整理，得3x+2y-29=0-----------③②去括号，得2x-6+5y+20=70整理，得2x+5y-56=0-----------④③×2，得6x+4y-58=0------------⑤④×3，得6x+15y-168=0----------⑥⑥-⑤，得11y-110=0，即y=10将y=10代入③，得3x+20-29=0，x=3故原方程组的解是：{x=3 y=1010.{0.2x+0.5y=9x+2 2+y+105=15 ；解：{0.2x+0.5y=9−−−−−①x+22+y+105=15−−−−−−②①等号两边同时乘以10，得2x+5y=90------------------③②去分母，得5（x+2）+2（y+10）=150去括号，整理得5x+2y=120---④③×5，得10x+25y=450------⑤④×2，得10x+4y=240-------⑥⑤-⑥，得21y=210，即y=10将y=10代入③，得2x+50=90，x=20故原方程组的解是：{x=20 y=1011.{4（x −1） +3（y +1） =320%（x +1）+80%（y −1）=−3； 解：{4（x −1） +3（y +1） =3−−−−−−−−−①20%（x +1）+80%（y −1）=−3−−−−−−② ①去括号，得4x-4+3y+3=3，整理得4x+3y=4-----③ ②去百分号，得0.2（x+1）+0.8（y-1）=-3等号两边同时乘以10，得2（x+1）+8（y-1）=-30 去括号，得2x+2+8y-8=-30，整理得x+4y=-12----④ ④×4，得4x+16y=-48------------------------⑤ ⑤-③，得13y=-52，即y=-4将y=-4代入④，得x-16=-12，x=4故原方程组的解是： {x =4y =−412.{x+2y 2 +x−2y 3 = 11 3（x +2y ）−4（x −2y ）=30； 解：{x+2y 2 +x−2y 3 = 11 −−−−−−−−−−−−−−① 3（x +2y ）−4（x −2y ）=30−−−−−−② ①×6，得3（x+2y ）+2（x-2y ）=66----------------③③-②，得6（x-2y ）=36，即x-2y= 6 -------④①×12，得6（x+2y ）+4（x-2y ）=132---------------⑤⑤+②，得9（x+2y）=162，即x+2y=18---⑥④+⑥，得2x=24，即x=12④-⑥，得-4y=-12，即y=3故原方程组的解是：{x=12 y=3。
(典型题)初中数学八年级数学上册第五单元《二元一次方程组》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．由于今年重庆受到洪水袭击，造成南滨路水电站损害；重庆市政府决定对南滨路水电站水库进行加固．现有4辆板车和5辆卡车一次能运27吨水电站加固材料，10辆板车和3辆卡车一次能运20吨水电站加固材料，设每辆板车每次可运x 吨货，每辆卡车每次能运y 吨货，则可列方程组（ ）A ．452710320x y x y +=⎧⎨-=⎩B ．45271020x y x y -=⎧⎨+=⎩C ．452710320x y x y -=⎧⎨-=⎩D ．452710320x y x y +=⎧⎨+=⎩2．长方形ABCD 可以分割成如图所示的七个正方形．若10AB =，则AD 等于（ ）A ．252B ．353C ．14011D ．150113．由方程组223224x y m x y m -=+⎧⎨+=+⎩可得x 与y 的关系式是（ ） A ．3x ＝7+3m B ．5x ﹣2y ＝10 C ．﹣3x+6y ＝2 D ．3x ﹣6y ＝2 4．某小区准备新建 50 个停车位，已知新建 1 个地上停车位和 1 个地下停车位共需 0.6万元；新建 3 个地上停车位和 2 个地下停车位共需 1.3 万元，求该小区新建 1 个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元？设新建 1 个地上停车位需要 x 万元，新建 1 个地下停车位需 y 万元，列二元一次方程组得（ ）A ．632 1.3x y x y +=⎧⎨+=⎩B ．623 1.3x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．0.632 1.3x y x y +=⎧⎨+=⎩D ．63213x y x y +=⎧⎨+=⎩ 5．若关于x ，y 的二元一次方程组432x y k x y k +=⎧⎨-=⎩的解也是二元一次方程2310x y +=的解，则x y -的值为（ ）A ．2B ．10C ．2-D ．4 6．解方程组232261s t s t +=⎧⎨-=-⎩①②时，①—②，得（ ） A ．31t -= ． B ．33t -=C ．93t =D ．91t = 7．已知正比例函数y =kx 的图象经过点P （-1，2），则k 的值是（ ）A ．2B ．12C ．2-D ．12-8．已知关于x ，y 的方程组232x y a x y a -=-⎧⎨+=⎩，其中﹣2≤a≤0．下列结论：①当a ＝0时，x ，y 的值互为相反数；②20x y =⎧⎨=⎩是方程组的解；③当a ＝﹣1时，方程组的解也是方程2x ﹣y ＝1﹣a 的解；其中正确的是（ ）A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③9．若方程x-y=3与下面方程中的一个组成的方程组的解为41x y =⎧⎨=⎩，则这个方程可以（ ） A ．3x-4y=16 B ．1254x y += C ．1382x y -+= D ．2(x-y)=6y 10．某校七年级1班学生为了参加学校文化评比买了22张彩色的卡纸制作如下图形（每个图形由两个三角形和一个圆形组成），已知一张彩色卡纸可以剪5个三角形，或3个圆形，要使圆形和三角形正好配套，需要剪三角形的卡纸有x 张，剪圆形的卡纸有y 张，可列式为（ ）A ．2256x y x y +=⎧⎨=⎩B ．2265x y x y +=⎧⎨=⎩C ．22310x y x y +=⎧⎨=⎩D ．22103x y x y+=⎧⎨=⎩ 11．若点(2,1)P -在直线y x b =-+上，则b 的值为（ ） A ．1 B ．－1 C ．3D ．－3 12．已知559375a b a b +=⎧⎨+=⎩，则-a b 等于（ ） A ．8 B ．83 C ．2 D ．1二、填空题13．如图，已知直线1:l y kx b =+与直线21:2l y x m =-+都经过68,55C ⎛⎫- ⎪⎝⎭，直线1l 交y 轴于点()0,4B ，交x 轴于点A ，直线2l 为y 轴交于点D ，P 为y 轴上任意一点，连接PA 、PC ，有以下说法：①方程组12ykx b y x m =+⎧⎪⎨=+⎪⎩的解为6585x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩； ②BCD △为直角三角形；③6ABD S =；④当PA PC +的值最小时，点P 的坐标为()0,1．其中正确的说法是______．14．若12x y =⎧⎨=-⎩是二元一次方程组2022ax y bx ay +=⎧⎨+=⎩的解，则a b +=________． 15．在平面直角坐标系中有两点(1,2)A -，()2,3B ，如果函数1y kx =-的图象与线段AB的延长线相交（交点不包括点B ），则实数k 的取值范围是__________．16．为确保信息安全，信息需要加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知约定的加密规律为：明文x 、y 、z 分别对应加密文2x y +、23x y +、4z ．例如：明文1、2、3分别对应加密文5、8、12，如果接收到密文为7、12、16时，则解密得到的明文是：_．17．如图，汪曾祺纪念馆中的仿古墙独具特色，其中一处是由10块相同的小矩形砖块拼成了一个大矩形，若大矩形的一边长为75cm ，则小矩形砖块的面积为______2cm ．18．请阅读下面的诗句：“栖树一群鸦，鸦树不知数，四只栖一树，五只没处去，五只栖一树，闲了一棵树，请你仔细数，鸦树各几何？”诗中谈到的鸦为_____只，树为_____棵． 19．如图，周长为34cm 的长方形ABCD 被分成7个形状大小完全相同的小长方形，则长方形ABCD 的面积为 ______cm 220．已知一次函数3y kx k =+- 的图像经过点（2，3），则 k 3＋1 的平方根为_________．三、解答题21．我国古代数学名著《九章算术》记载：“今有牛五、羊二，直金十九两；牛二、羊五，直金十六两．”其译文是：“5头牛、2只羊，共值19两银子；2头牛、5只羊，共值16两银子．”（1）求1头牛、1只羊共值多少两银子？以下是小慧同学的解答（请你补充完整）：解：设1头牛值x 两银子，1只羊值y 两银子，根据题意，可列出方程组：____________________⎧⎨⎩①②①+②，得______________，∴x y +=______________．小慧仔细观察两个方程未知数系数之间的关系，通过适当变形整体求得代数式的值，这种解题思想就是我们通常所说的“整体思想”．（2）运用“整体思想”尝试解决以下问题；对于实数x ，y ，定义新运算；1x y ax by =+-※，其中a ，b 是常数．已知354232==※，※，求11※的值．22．（1）如图1，则∠A 、∠B 、∠C 、∠D之间的数量关系为 ．（2）如图2，AP 、CP 分别平分∠BAD 、∠BCD ．若∠B ＝36°，∠D ＝14°，求∠P 的度数； （3）如图3，CP 、AG 分别平分∠BCE 、∠FAD ，AG 反向延长线交CP 于点P ，请猜想∠P 、∠B 、∠D 之间的数量关系．并说明理由．23．如图，已知一次函数2y x =-的图象与y 轴交于点A ，一次函数4y x b =+的图象与y 轴交于点B ，且与x 轴以及－次函数2y x =-的图象分别交于点C 、D ，点D 的坐标为(2,4)--．（1）关于x 、y 的方程组24y x y x b-=-⎧⎨-=⎩的解为 ．（2）求ABD△的面积；（3）在x轴上是否存在点E，使得以点,,C D E为顶点的三角形是直角三角形？若存在，求出点E的坐标；若不存在，请说明理由．24．解方程组22224x yxx y+⎧-=⎪⎨⎪+=⎩25．已知：用5辆A型车和1辆B型车载满货物一次可运货200吨；用1辆A型车和5辆B型车载满货物一次可运货232吨，某物流公司现有304吨货物待运，计划A型车m辆，B型车n辆，一次运完，且恰好每辆车都载满货物．根据以上信息，解答下列问题：（1）请问1辆A型车和1辆车B型车都载满货物一次可分别运货多少吨；（2）请你帮该物流公司设计租车方案；（3）若A型车每辆需租金1000元/次，B型车每辆需租金1200元/次．请选出最省钱的租车方案，并求出最少租车费是多少．26．按要求解方程组．（1）362315x yx y-=⎧⎨+=⎩（代入法）（2）2821x yx y+=⎧⎨-=⎩（加减法）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【分析】以每次运送加固材料为等量关系，列方程组即可．【详解】解：根据4辆板车运货量+5辆卡车运货量=27吨，得方程4527x y +=；根据10辆板车运货量+3辆卡车运货量=20吨，得方程10320x y +=．可列方程组为452710320x y x y +=⎧⎨+=⎩． 故选D ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是找准题目数量关系，找到等量关系列方程组．2．D解析：D【分析】根据题意，设DE=x ，EF=y ，然后由边长的数量关系列出方程组，解方程组求出x 、y ，即可得到答案．【详解】解：如图：设DE=x ，EF=y ，根据题意，则32()10y x y x y =⎧⎨++=⎩， 解得：10113011x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， ∴103015010111111AD =++=； 故选：D ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解二元一次方程组，解题的关键是熟练掌握题意，正确列出方程组进行解题． 3．D解析：D【分析】方程组消去m 即可得到x 与y 的关系式．【详解】解：223224x y m x y m -=+⎧⎨+=+⎩①②， ①×2﹣②得：3x ﹣6y ＝2，故选：D ．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，本题用的是加减消元法．4．C解析：C【分析】根据“新建1个地上停车位和1个地下停车位共需0.6万元”以及“新建3个地上停车位和2个地下停车位共需1.3万元”分别列出等式，由此进一步即可得出相应的方程组.【详解】由题意得：新建1个地上停车位需要x 万元，新建1个地下停车位需y 万元，∵新建1个地上停车位和1个地下停车位共需0.6万元，∴0.6x y ，又∵新建3个地上停车位和2个地下停车位共需1.3万元，∴32 1.3x y +=，∴可列方程组为：0.632 1.3x y x y +=⎧⎨+=⎩， 故选：C.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用，根据题意正确找出相应的等量关系是解题关键. 5．D解析：D【分析】把k 看做已知数求出x 与y ，代入已知方程计算即可求出k 的值，从而求得x y -的值．【详解】432x y k x y k +=⎧⎨-=⎩①②， ①-②得：5k y =， 把5k y =代入②得：115k x =， 把115k x =，5k y =代入2310x y +=，得：11231055k k ⨯+⨯=解得：2k =， ∴225x =，25y =， ∴222455x y -=-=． 【点睛】本题考查了二元一次方程组的解，以及二元一次方程的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．6．C解析：C【分析】运用加减消元法求解即可．【详解】解：解方程组232261s t s t +=⎧⎨-=-⎩①②时，①-②，得3t-(-6t)=2-(-1)， 即，9t=3，故选：C ．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法． 7．C解析：C【分析】把点P （-1，2）代入正比例函数y=kx ，即可求出k 的值．【详解】把点P(−1,2)代入正比例函数y=kx ，得：2=−k ，解得：k=−2.故选C.【点睛】此题考查待定系数法求正比例函数解析式，解题关键在于把已知点代入解析式. 8．B解析：B【分析】把a ＝0代入方程组，可求得方程组的解，把20x y =⎧⎨=⎩代入方程组，可得a ＝1，可判断②；把a ＝﹣1代入方程可求得a 的值为2，可判断③；可得出答案．【详解】解：①当a＝0时，原方程组为23x yx y-=⎧⎨+=⎩，解得11xy=-⎧⎨=⎩，②把2xy=⎧⎨=⎩代入方程组得到a＝1，不符合题意．③当a＝﹣1时，原方程组为242x yx y-=⎧⎨+=-⎩，解得2xy=⎧⎨=-⎩，当2xy=⎧⎨=-⎩时，代入方程组可求得a＝﹣1，把2xy=⎧⎨=-⎩与a＝﹣1代入方程2x﹣y＝1﹣a得，方程的左右两边成立，综上可知正确的为①③．故选：B．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解，熟练掌握二元一次方程组的解是解题的关键．9．D解析：D【分析】将解代入每个方程，使若方程两边相等则该组解是该方程的解，即为所求的方程.【详解】将41xy=⎧⎨=⎩依次代入，得A、12-4≠16，故该项不符合题意；B、1+2≠5，故该项不符合题意；C、-2+3≠8，故该项不符合题意；D、6=6，故该项符合题意；故选：D.【点睛】此题考查二元一次方程的解：使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解，正确计算是解题的关键.10．A解析：A【分析】设需要剪三角形的卡纸有x张，剪圆形的卡纸有y张，根据彩色卡纸的总张数为22张其剪出三角形的数量为圆的2倍，即可得出关于x、y的二元一次方程组，此题得解．【详解】设需要剪三角形的卡纸有x张，剪圆形的卡纸有y张，根据题意得：22 56x yx y+=⎧⎨=⎩．故选：A．【点睛】此题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．11．B解析：B【分析】将点P（-2，1）的坐标代入直线y=-x+b即可解得b的值；【详解】解：∵直线y=-x+b经过点P（-2，1），∴1=-(-2)+b，∴b= -1．故选：B．【点睛】本题考查待定系数法求一次函数解析式，解题关键是根据点的坐标利用待定系数法求出b 的值．12．C解析：C【分析】把两个方程的左右两边分别相减,求出a-b的值是多少即可．【详解】解:559 375 a ba b+⎧⎨+⎩＝①＝②①-②,可得2（a-b）=4,∴a-b=2．故选:C．【点睛】此题主要考查了解二元一次方程组,关键是注意观察,找出解决问题的简便方法．二、填空题13．①②④【分析】由题意①直线的交点即为该直线组成方程组时该方程的解；②通过已知条件求解直线的未知数通过判断两直线k的乘积是否为-1即可；③由②知两直线的表达式进而可得点ABD的坐标进一步即可求出△AB解析：①②④【分析】由题意①直线的交点即为该直线组成方程组时，该方程的解；②通过已知条件，求解直线的未知数，通过判断两直线k 的乘积是否为-1，即可； ③由②知两直线的表达式，进而可得点A ，B ，D 的坐标，进一步即可求出△ABD 的面积；④求点C 关于y 轴的对称点，然后连接A ，C 1，与y 轴的交点即为PA +PC 的值最小的点；【详解】①由于直线的交点即为该直线组成方程组时的解；∴ 12y kx b y x m =+⎧⎪⎨=-+⎪⎩ 的解，即为两条直线的交点，为：6585x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，故①正确； ②将点C 的坐标和点B 的坐标分别代入直线1:l y kx b =+和21:2l y x m =-+； 可得：2k =、4b =、1m =；∴ 直线1:24l y x =+和21:12l y x =-+；又两直线的k 分别为：2和12-； 又 12()12⨯-=-；∴ 12l l ⊥； ∴ △BCD 为直角三角形；故②正确；③由②知，(2,0)A -，(0,4)B ，(0,1)D ；∴ 3BD =，2OA =；∴ △ABD 的面积为：1132322BD OA ⨯⨯=⨯⨯=；故③不正确； ④由题，对点68(,)55C -作关于y 轴的对称点168(,)55C ，又(2,0)A -；∴ 连接A ，C 1与y 轴的交点即为最小值点；设过点A ，C 1的直线为：y kx b =+；将点A ，C 1的坐标代入y kx b =+，可得：12k =，1b =；∴过点A ，C 1的直线为：112y x =+； 又112y x =+与y 轴的交点坐标为：(0,1)；∴ 点P 的坐标为：(0,1)；故④正确； 故填：①②④；【点睛】本题考查一次函数的性质，关键在理解一次函数交点、垂直和对称问题，需要仔细审题．14．9【分析】根据二元一次方程组的解的定义得到关于ab的二元一次方程组解方程组即可【详解】解：由题意得：解得所以9故答案为：9【点睛】本题考查的是二元一次方程组的解二元一次方程组的解法掌握解二元一次方程解析：9【分析】根据二元一次方程组的解的定义得到关于a、b的二元一次方程组，解方程组即可．【详解】解：由题意得：40 222 ab a-=⎧⎨-=⎩，解得45ab=⎧⎨=⎩，所以，a b+=9．故答案为：9．【点睛】本题考查的是二元一次方程组的解、二元一次方程组的解法，掌握解二元一次方程组的一般步骤是解题的关键．15．【分析】先求出直线AB的解析式找出两临界点即可得出答案【详解】解：设AB的解析式为：y=kx+b；将代入可得；解得：当与直线AB平行此时当过时2k-1=3则k=2∴实数k的取值范围是：【点睛】本题考解析：12 3k<<【分析】先求出直线AB的解析式，找出两临界点即可得出答案．【详解】解：设AB的解析式为：y=kx+b；将(1,2)A -，()2,3B 代入可得232k b k b +=⎧⎨-+=⎩； 解得：1373k b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩当1y kx =-与直线AB 平行，此时13k =， 当1y kx =-过()2,3B 时，2k-1=3，则k=2，∴实数k 的取值范围是：123k << 【点睛】本题考查一次函数图象与系数的关系，有一定难度，关键是找出两临界条件． 16．24【分析】利用接收方接到的密文及加密规则建立关于xyz 的方程组解之即可解答【详解】由题意知：解得：故答案为：324【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用同时也考查了实际应用能力等数学基本能力要加强解析：2、4【分析】利用接收方接到的密文及加密规则，建立关于x 、y 、z 的方程组，解之即可解答．【详解】由题意知：272312416x y x y z +=⎧⎪+=⎨⎪=⎩，解得：324x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩，故答案为：3、2、4．【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用，同时也考查了实际应用能力等数学基本能力，要加强新的信息与创新题型，是个基础题．17．675【分析】设小矩形的长为xcm 宽为ycm 由图形的条件列出方程组可求解【详解】设小矩形的长为xcm 宽为ycm 由题意可得：解得：∴小矩形砖块的面积为=45×15=675cm2故答案为：675【点睛】解析：675【分析】设小矩形的长为xcm ，宽为ycm ，由图形的条件列出方程组，可求解．【详解】设小矩形的长为xcm ，宽为ycm ，由题意可得：27523x y x y x+=⎧⎨=+⎩， 解得：4515x y =⎧⎨=⎩， ∴小矩形砖块的面积为=45×15=675cm 2，故答案为：675．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找到正确的等量关系是本题的关键．18．10【分析】本题涉及两种分配方法关键是不管怎么分配鸦的总数是不变的可设树有x 棵即可列方程：4x+5＝5(x ﹣1)求解【详解】解：设树有x 棵依题意列方程：4x+5＝5(x ﹣1)解得：x ＝10所以树有1解析：10【分析】本题涉及两种分配方法，关键是不管怎么分配鸦的总数是不变的，可设树有x 棵，即可列方程：4x+5＝5(x ﹣1)求解．【详解】解：设树有x 棵依题意列方程：4x+5＝5(x ﹣1)解得：x ＝10所以树有10棵，鸦的个数为：10×4+5＝45故答案为45，10【点睛】本题是典型的分配问题．不管怎么分配鸦的个数是不变的是解题关键．19．70【解析】设小长方形的长为xcm 宽为ycm 则解析：70【解析】设小长方形的长为xcm ，宽为ycm.则255{{7706172x y x xy x y y ==⇒⇒=+== 20．【分析】将点（23）代入可得关于k 的方程解方程求出k 的值即可【详解】解：将点(23)代入一次函数可得：3=2k +k−3解得：k=2k3＋1的平方根为故答案为【点睛】本题考查了一次函数的性质待定系数法解析：3±【分析】将点（2，3）代入3y kx k =+-可得关于k 的方程，解方程求出k 的值即可．【详解】解：将点(2,3)代入一次函数3y kx k =+-，可得：3=2k +k −3，解得：k =2319k ∴+=∴k 3＋1 的平方根为3±．故答案为3±．【点睛】本题考查了一次函数的性质，待定系数法是解题的关键．三、解答题21．（1）见解析；（2）0【分析】（1）将两式相加，再把结果两边同时除以7，可得结果；（2）根据354=※和232=※得到355233a b a b +=⎧⎨+=⎩①②，②×2-①可得：1a b +=，从而可得11※的结果．【详解】解：（1）设1头牛值x 两银子，1只羊值y 两银子，根据题意，可列出方程组： 52192516x y x y +=⎧⎨+=⎩①②， ①+②，得7735x y +=，∴x y +=5，∴1头牛、1只羊共值5两银子；（2）∵1x y ax by =+-※，且354232==※，※，∴35142312a b a b +-=⎧⎨+-=⎩，即355233a b a b +=⎧⎨+=⎩①②， ②×2-①可得：1a b +=，∴11※=1a b +-=0．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是读懂题意，理解整体思想的运用． 22．（1）∠A+∠B ＝∠C+∠D ；（2）∠P ＝25°；（3）2∠P ＝∠B+∠D ，理由见解析【分析】（1）根据三角形的内角和定理，结合对顶角的性质可求解；（2）根据角平分线的定义可得∠BAP＝∠DAP，∠BCP＝∠DCP，结合（1）的结论可得2∠P＝∠B+∠D，再代入计算可求解；（3）根据角平分线的定义可得∠ECP＝∠PCB，∠FAG＝∠GAD，结合三角形的内角和定理可得∠P+∠GAD＝∠B+∠PCB，∠P+（180°﹣∠GAD）＝∠D+（180°﹣∠ECP），进而可求解．【详解】解：（1）∵∠AOB+∠A+∠B＝∠COD+∠C+∠D＝180°，∠AOB＝∠COD，∴∠A+∠B＝∠C+∠D，故答案为∠A+∠B＝∠C+∠D；（2）∵AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD，∴∠BAP＝∠DAP，∠BCP＝∠DCP，由（1）可得：∠BAP+∠B＝∠BCP+∠P，∠DAP+∠P＝∠DCP+∠D，∴∠B﹣∠P＝∠P﹣∠D，即2∠P＝∠B+∠D，∵∠B＝36°，∠D＝14°，∴∠P＝25°；（3）2∠P＝∠B+∠D．理由：∵CP、AG分别平分∠BCE、∠FAD，∴∠ECP＝∠PCB，∠FAG＝∠GAD，∵∠PAB＝∠FAG，∴∠GAD＝∠PAB，∵∠P+∠PAB＝∠B+∠PCB，∴∠P+∠GAD＝∠B+∠PCB①，∵∠P+∠PAD＝∠D+∠PCD，∴∠P+（180°﹣∠GAD）＝∠D+（180°﹣∠ECP），P GAD D ECP∴∠-∠=∠-∠②∴①+②得：2∠P＝∠B+∠D．【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理的应用，角平分线的定义，二元一次方程组的解法，掌握以上知识是解题的关键．23．（1）24xy=-⎧⎨=-⎩；（2）6；（3）存在，(2,0)E-或(18,0)E-【分析】（1）直接结合题意和图象即可得出结论；（2）分别求出A，B的坐标，由12△ABD DS AB x=计算即可；（3）分三种情况讨论：①当点E为直角顶点时，过点D作DE1⊥x轴于E1，即可得出结论；②当点C为直角顶点时，x轴上不存在点E；③当点D为直角顶点时，过点D作DE 2⊥CD 交x 轴于点E 2．设E 2（t ，0），利用勾股定理即可得出结论．【详解】（1）由图象可知：关于x 、y 的方程组24y x y x b -=-⎧⎨-=⎩的解为24x y =-⎧⎨=-⎩； 故答案为：24x y =-⎧⎨=-⎩； （2）由题意可直接得出()0,2A -，将(2,4)--代入4y x b =+，解得：4b =，∴()0,4B ，6AB =， ∴1162622△ABD D S AB x ==⨯⨯=； （3）如图，①当点E 为直角顶点时，过点D 作DE 1⊥x 轴于E 1．∵D （-2，-4），∴E 1（-2，0）②当点C 为直角顶点时，x 轴上不存在点E ．③当点D 为直角顶点时，过点D 作DE 2⊥CD 交x 轴于点E 2．设E 2（t ，0）．∵C （-1，0），E 1（-2，0），∴CE 2=-1-t ，E 1E 2=-2-t ．∵D （-2，-4），∴DE 1=4，CE 1=-1-（-2）=1．在12Rt DE E ∆中，由勾股定理得：()2222222211242420DE DE E E t t t =+=+--=++． 在1Rt CDE ∆中，由勾股定理得：2221417CD =+=．在2Rt CDE ∆中，由勾股定理得：22222CE DE CD =+．∴（-1-t ）2=t 2+4t +20+17解得：t =-18．∴E 2（-18，0）．综合上所述：点E 坐标为（-2，0）或（-18，0）．【点睛】本题属于一次函数综合题，涉及的知识有：一次函数与坐标轴的交点，勾股定理，一次函数与方程组，利用了数形结合的思想，熟练掌握一次函数的性质是解答本题的关键．24．02x y =⎧⎨=⎩. 【分析】利用整体代入法求解更简便.【详解】解：∵22224x y x x y +⎧-=⎪⎨⎪+=⎩①②，∴把②代入①，得422x -=， 解得x=0，把x=0代入②，得2y=4，解得y=2，∴原方程组的解是02x y =⎧⎨=⎩. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,根据方程组的特点,选择整体代入求解是解题的关键. 25．（1）1辆A 型车可运32吨，1辆B 型车可运40吨；（2）共有两种方案：方案一：租A 型车7辆，B 型车2辆；方案二：租A 型车2辆，B 型车6辆；（3）最省钱的租车方案为方案二：租A 型车2辆，B 型车6辆，最少租车费为9200元【分析】（1）设1辆A 型车可运x 吨，1辆B 型车可运y 吨，根据“用5辆A 型车和1辆B 型车载满货物一次可运货200吨；用1辆A 型车和5辆B 型车载满货物一次可运货232吨，”列方程组求解即可；（2）根据“某物流公司现有304吨货物待运，计划A 型车m 辆，B 型车n 辆，”得出3240304m n +=，再根据,m n 都是自然数，即可得出,m n 的值，从而得出方案；（3）由（2）可知两种方案，再将值分别代入两种方案中求出值后再比较即可得出答案．【详解】解：（1）设1辆A 型车可运x 吨，1辆B 型车可运y 吨，根据题意可列方程组：52005232x y x y +=⎧⎨+=⎩， 解得：3240x y =⎧⎨=⎩，答：1辆A 型车可运32吨，1辆B 型车可运40吨．（2）根据题意得：3240304m n += 则3044032n m -=，且,m n 都是自然数． 当27n m ==时，；当62n m ==时，；故一共有两种方案：方案一：租A 型车7辆，B 型车2辆方案二：租A 型车2辆，B 型车6辆．（3）根据题意可知，方案一需租金：71000212009400⨯+⨯=（元） 方案二需租金：21000612009200⨯+⨯=（元）94009200,＞∴最省钱的租车方案为方案二：租A 型车2辆，B 型车6辆，最少租车费为9200元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，读懂题意找到等量关系式是解题的关键． 26．（1）33x y =⎧⎨=⎩；（2）23x y =⎧⎨=⎩ 【分析】（1）将第一个方程变形后代入第二个方程求解即可；（2）将第二个方程乘以2后利用加减法解方程．【详解】（1）362315x y x y -=⎧⎨+=⎩①②， 由①得：y=3x-6③；将③代入②得：2x+3（3x-6）=15，解得x=3，将x=3代入③，得y=9-6=3，∴方程组的解是33x y =⎧⎨=⎩； （2）2821x y x y +=⎧⎨-=⎩①②， 由②⨯2得：4x-2y=2③，①+③得：5x=10，解得x=2，将x=2代入②，得y=3，∴方程组的解是23x y =⎧⎨=⎩． 【点睛】此题考查解二元一次方程组，掌握方程组的解法：代入法和加减法的解法是解题的关键．。
北师大版八年级数学上册 第五章《二元一次方程组实际应用》专项练习
第五章《二元一次方程组实际应用》专项练习1．疫情期间，为满足市场需求，某厂家每天定量生产医用口罩和N95口罩共80万个．当该厂家生产的两种口罩当日全部售出时，则可获得利润35万元．两种口罩的成本和售价如下表所示：成本（元/个）售价（元/个）医用口罩0.8 1.2N95口罩 2.5 3 （1）求每天定量生产这两种口罩各多少万个．（2）该厂家将每天生产的口罩打包（每包1万个）并进行整包批发销售．为了支持防疫工作，现从生产的两种口罩中分别抽取若干包口罩免费捐赠给疫情严重的地区，且捐赠的N95口罩不超过医用口罩的三分之一．若该企业把捐赠后剩余的口罩全部售出后，每日仍可盈利2万元，则从医用口罩和N95口罩中各抽取多少包？2．列方程组解应用题：2020年5月1日，新修订的《北京市生活垃圾管理条例》正式实施，生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类．北京市现有生活垃圾处理设施中的焚烧设施和生化设施共34座，总处理能力达到约24550吨/日，其中每一座焚烧设施处理能力约为1500吨/日，每一座生化设施处理能力约为350吨/日．则北京市现有生活垃圾处理设施中的焚烧设施和生化设施各有多少座？3．某单位在疫情期间购买甲、乙两种防疫品共三次，只有一次甲、乙同时打折，其余两次均按标价购买．三次购买甲、乙的数量和费用如下表：购买甲的数量（个）购买乙的数量（个）购买总费用（元）第一次购物60 50 1140第二次购物30 70 1110第三次购物90 80 1062 （1）该单位在第次购物时享受了打折优惠；（2）求出防疫品甲、乙的标价．4．某电器超市销售每台进价为80元、200元的A，B两种型号的电风扇，如表所示是六月份前2周的销售情况：（进价、售价均保持不变，利润＝销售收入﹣进货成本）销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周 6 5 2100元第二周 4 10 3400元（1）求A、B两种型号的电风扇的销售单价．（2）若超市一共采购这两种型号的电风扇共120台，售完后该超市能否实现利润为8000元的目标？若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由．5．现由A、B两种货车运输救助物资，已知3辆A车和1辆B车每次可运救助物资15吨，4辆A车和3辆B车每次可运救助物资25吨．（1）1辆A车和1辆B车一次分别可运多少吨？（2）若用A，B两种货车一次运完35吨救助物资（货车均装满），该如何安排A、B 两种货车的数量？请写出所有的安排方案．。
人教版初中数学8二元一次方程组练习题-答案
人教版初中数学8二元一次方程组练习题【答案】一、客观题1. D2. C3. D4. A5. B6. C7. C8. B9. B 10. D11. D 12. B 13. D 14. B 15. A16. D 17. C 18. A 19. A 20. A21. B 22. C 23. C 24. D 25. A26. A 27. B 28. B 29. C 30. C31. D 32. A 33. B 34. C 35. C36. C 37. C 38. A 39. B 40. A41. C 42. A 43. D 44. A 45. D46. B 47. C 48. B 49. D 50. C51. B 52. D 53. C 54. D 55. D56. B 57. A 58. A 59. B 60. A61. D 62. B 63. D 64. C 65. D66. D 67. D 68. B 69. A 70. B71. B 72. B 73. D 74. C 75. C76. D 77. A 78. C 79. C 80. C81. B二、主观题82. 5 44 00083. 2 084.85. 3 486. 5 44 00087. 6 388. 75°89. 10y+x90. 1291. 12∶7∶992. 10 1093.94. 095. -3 -1196. -197. -1098. -699.100.101. 4 380102. 1 3 2103. 75°把∠A，∠B，∠C看作未知数，连同“∠A+∠B+∠C＝180°”可组成三元一次方程组，解方程组得∠B＝75°.104. （1）3.2 (2) 3 （3）22.4105. 10 km/h 2 km/h106. 2107. 2108. 2 -2109. 624110.111.113. 19114. 420 k m/h 60 k m/h 115.116.117.118. 加减119.120.121. 5122. 1123.124. 5x-3y=8 3x+8y=9 125. ①×3-②×2 y=2 126. -4 1127.128. 减法x加法y129.130.131. 1132. -1133.134.135. -1136. -4137. y=138. 1139. 3140. －4141.142. 18143. 8144. 1 0145.146.147. 方程组的解为148. 原方程组的解为149. （1）（2）（3）150. 由10-3(y-2)=2(x+1)得10-3y+6=2x+2，2x+3y=14，由-15得，5(y-3)=4x+9-15×2，5y-15=4x+9-30，4x-5y=6.原方程组可化为：①×2-②,得11y=22.解得y=2.把y=2代入①,得2x+6=14.解得x=4.所以原方程组的解为：151. （1）所以原方程组的解是（2所以原方程组的解为（3）所以原方程组的解是152. 1∶2∶3153.154. （1）（2）（3）155. （1）（2）（3）（4）（5）156. 以选择(1)和(2)组成方程组为例，(1)+(2)得：3x=6，x=2，把x=2代入(1)得：y=2,∴原方程组的解是注：(1)和(2)组成的方程组的解是(2)和(3)组成的方程组的解是157. 把第一个方程先进行变形得到3x-2y=8与第二个方程联立得到新的方程组, 显然本方程组用加减法比较简单.由=1得3x-2(y+1)=6，3x-2y=8 ③，②+③得6x=18，x=3.代入③得y= 所以158. （1）方程组变形得：①-②得4y=28，y=7，把y=7代入①中，得x=故原方程组的解为159.160.161.162.163.164.165. （1）（2）166. (1)（2）（3）167. （1）；所以每个角上布置10人，每条边中间布置80人．（2）；；所以，每个角上布置60人，每条边中间布置5人．168.出租车的起步价是5元，超过3千米后，每千米的车费是元．169.共获纯利：2 400×10+2 600×15=63 000（元）,即王大伯一共获纯利63 000元．170.即甲的速度为4.5 km/h,乙的速度为5.5 km/h．171. 把x=1,y=2和x=-2,y=2分别代入到y=x 2+px+q中,得解得y=x 2+x,再把x=-3代入y=x 2+x得y=（-3）2+（-3）=6．172. A、B两种型号的轿车每辆分别为10万元、15万元.解得租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车，如果按每吨付运费30元计算，货车应付运费：30（3×4+5×2.5）=735（元）.答：货主应付车费735元.174. 设每个进水管1小时的注水量为a，排水管1小时的排水量为b，若想在4小时内注满水池，要打开x 个进水管，依题意得由①得4a-b=6a-3b,则a=b. ③把③代入②,得(ax-a)×4=(4a-a)×5,4ax-4a=15a,4ax=19a.∴x= .由于水管的个数不能为分数，所以至少打开5个进水管，才能在4小时内将水池注满．175. 甲和乙两种商品的原售价分别为320元和180元.176. x＝1，y＝2，z＝3177. （1）甲同学：设A工程队用的时间为x天，B工程队用的时间为y天，由此列出的方程组为乙同学：A工程队整治河道的米数为x，B工程队整治河道的米数为y，由此列出的方程组为所以甲：x表示A工程队用的时间，y表示B工程队用的时间；乙：x表示A工程队整治河道的米数，y表示B工程队整治河道的米数．（2）选甲同学所列方程组解答如下：②－①×8得4 x＝20，解得x＝5，把x＝5代入①得y＝15，所以方程组的解为所以A工程队整治河道的米数为：12 x＝60，B工程队整治河道的米数为：8 y＝120.答：A工程队整治河道60米，B工程队整治河道120米．178. （1）甲班组平均每天掘进4.8米，乙班组平均每天掘进4.2米．（2）所以少用10天完成任务．179. 所以这个两位数是36.即周瑜共活了36岁．180.自行车路段的长度为3 000米，长跑路段的长度为2 000米．181. （1）小李每生产一件A种产品、每生产一件B种产品分别需要15分钟和20分钟．（2）小李每月的工资数目不低于1 556元且不高于1 978.4元．182. 在这次游览活动中，教师有10人，学生有100人．183. 设父亲共有财产x克朗,每个儿子分得y克朗,由题意,得解得所以他共有9个儿子.答：这位父亲共有财产8 100克朗,一共有9个儿子,每个儿子分得900克朗.184. (1)设2004年农民工子女进入主城区小学学习的有x人,中学学习的有y人．由题意,得解得∴20%x=20%×3 400=680（人）,30%×1 600=480（人）．∴680×500+480×1 000=820 000（元）．即2005年新增1 160名中、小学生共免收“借读费”820 000元．（2）2005年秋季入学后,在主城区小学就读的学生人数：3 400+680=4 080（人）．2005年秋季入学后,在主城区中学就读的学生人数：1 600+480=2 080（人）．设需配备a名小学老师,b名中学老师．由题意,得= , = ．解得a=204,b=156．即需配备204名小学老师,156名中学老师．185. （1）设书包的单价为x元,随身听的单价为y元,依题意,得解这个方程组,得即书包的单价是92元,随身听的单价是360元．（2）在超市A购买随身听与书包各一件需花费现金：452×80%=361.6（元）．∵361.6＜400,∴可以在超市A购买．在超市B可先花费现金360元购买随身听,再利用得到的90元返券,加上2元现金购买书包,总计共花费现金：360+2=362（元）．∵362＜400,∴也可以选择在超市B购买．∵362＞361.6,∴在超市A购买要省钱．186. （1）设原计划拆除旧校舍x平方米,新建校舍y平方米,根据题意得x+y=7 200,(1+10%)x+80%y=7 200.解得x=4 800,y=2 400.即原计划拆除旧校舍4 800平方米,新建校舍2 400平方米．（2）实际比原计划拆除与新建校舍节约资金是：（4 800×80+2 400×700）-[4 800×（1+10%）×80+2 400×80%×700]=297 600（元）．用此资金可绿化面积是297 600÷200=1 488（平方米）.答：原计划拆除旧校舍4 800平方米,新建校舍2 400平方米,实际施工中节约的资金可绿化1 488平方米．187. 设甲货物x t,乙货物y t．依题意,得解得即甲货物80 t,乙货物180 t．188. 设原长方形的长与宽分别为x厘米、y厘米,根据题意,得解得即原长方形的长与宽分别是8厘米、2厘米．189. 设中型汽车有x辆,小型汽车有y辆．由题意,得解这个方程,得即中型汽车有15辆,小型汽车有35辆．190. （1）设买一枝钢笔要x元,买一个练习本要y元.依题意,得解之,得(2)（20-5）÷2=7.5．即（1）买一枝钢笔要5元,买一个练习本要2元.（2）他最多可买7个练习本．191. 设坡路长为x km,平路长为y km，有：解得，则x+y=3.1，即甲、乙间的路长为3.1 km.192. 设甲种服装的标价是x元，则进价是元；乙种服装的标价是y元，则进价是元，依题意，得解之，得=50(元)，=100(元).193. 设2003年的总产值为x万元，则2004年的总产值为（1+20%）x万元，2003年的总支出为y万元，则2004年的总支出为（1-10%）y万元，则有：所以194. （1）a+3b（2）依题意得解得∴12+20×2=52.答：第21排有52个座位.195. 设校队赢的场数为x,输的场数为y,根据题意可列方程组：解得答：校队赢了 12场,输了4场.196. 设打折前A和B两种商品的价格分别为每件x元和y元，有：解得：500x+500y-9 600=400，即打折后比不打折少花400元.197. 即一盒“福娃”玩具和一枚徽章的价格分别为125元和10元.198. （1）（2）199.200. 甲、乙旅游团分别有41人和71人，或71人和41人.201. 可以制成甲种小盒30个，乙种小盒60个.203. 解：（1）（2）不能找回68元．204.即A、B的值分别为、- ．205. 即有鸡25只,有鸡笼6个．206.即绳子长40米,教室长7米．207. a=1,b=2．208. 设1号电池每节重x克,5号电池每节重y克,根据题意可得②×2-①,得6y-5y=240×2-460，y=20，把y=20代入②,得2x+3×20=240,x=90，所以这个方程组的解为答：1号电池每节重90克,5号电池每节重20克.209. 设到花果岭的有x人，到云水洞的有y人，有：将②代入①得3y-1=200，y=67，将y=67代入②得x=2×67-1=133，所以210. 设水速为x km/h,船在静水中的速度为y km/h，有：即①+②得2y=20，y=10.代入①得x=12-y=2.所以211. 把x=1，y=1代入原方程组，得212. 213. m+n=1. 214. 58 cm .215. x ＝3， y ＝1.216. “非负整数”即0和正整数；由方程得y=3-2x.由于都是非负整数，所以x 只能取0和1，这时y 的值为3和1.故x=0时，y=3;x=1时，y=1. 217. m=1,n=2.218.219. a ∶b ∶c= =2∶5∶4．220.221. 设这个队胜x 场，平y 场，依题意得，3x+y=6，由0≤x≤4,0≤y≤4，有：x=0,y=6＞4，不可能；x=1,y=3,4-(x+y)=0；x=2,y=0,4-(x+y)=2;x=3,3x=9>6 故不可能；所以胜1场、平3场或胜2场、负2场. 222. a=-1 b=10， 223. ∠A=45°,∠B=90°,∠C=45°. 224. 225. 226.227. -1. 228.229. 0.230. m ＝1， n ＝－2.231. 设A 饮料生产了 x 瓶，B 饮料生产了 y 瓶，依题意得：【解析】1. 本题只需紧扣二元一次方程组的概念即可判断，但注意“xy=12”不是二元一次式，而是二元二次式，所以D 选项不是二元一次方程组.2. 设切沃在这11轮比赛中胜 x 场，平 y 场，负 z 场．则 解得所以切沃共胜了7场，选择C ． 3. 略 4. 略5. 根据相同字母的指数相同可得解得6. 由方程组知x＝y＝z，易解得7. 略8. 因为2 x－7 y＝8，所以7 y＝2 x－8，所以y＝.9. 略10. 将两方程组中的第一个方程组合可求得x、y的值,然后再分别代入两方程组中的第二个方程中即可求得a、b的值.11. 先求出方程组的解,再代入到方程5x-my=-11中求得m的值.12. 用代入法和排除法相结合较简单.也可以用直选法,即通过列方程组求出正确答案.13. 所谓方程组的解就是要满足每一个方程,因此把代入各选项中检验即可得到答案.14. 方程组①②中的第一个方程未知数的次数不全为1；方程组③中含有3个未知数,因此都不符合二元一次方程组的定义,只有④和⑤符合．15. 选项B不是整式方程,C是一元一次方程,D方程的未知数最高是二次．16. 由ab=0可知a=0或b=0.由此可得方程x+y+2=0或x+y-1=0，则x+y=-2或x+y=1.17. 二元一次方程须满足以下三个条件：①方程两边都是整式；②方程中含有两个未知数；③每个含有未知数的项的次数为1.如果两个一次方程合起来共有两个未知数，它们就组成一个二元一次方程组.①中的第一个方程不是整式方程，所以它不是二元一次方程组，②中的第一个方程的未知数项的次数是2，它也不是二元一次方程组，③方程组中含有三个未知数，它也不是二元一次方程组，④⑤⑥都符合二元一次方程组的条件.18.①+②得5x=15，∴x=3.将x=3代入①,得9+y=8，∴y=-1.∴原方程组的解为19. 把和代入方程y=kx-b,可得解得20. 两位数=个位上的数+10×十位上的数，而它们的和为8，那么有0+8=8,1+7=8,2+6=8,3+5=8,4+4=8.而0不能为十位上的数，所以符合条件的有17，71，26，62，35，53，44，共7个，故选A.21. 设换2元的人民币x张，1元的人民币y张，由题意得2x+y=10,求此方程的非负整数解为22. 本题实质是方程组中的x和y的值相反，把它们代入方程组便可求得k的值.因为x 1=y 1,所以x=y.所以方程组变为把x= 代入①中，得k=- .故选C.23. 根据（1）学生数=5×长凳数+5×10，（2）学生数=6×长凳数-6×2，可列方程组．24. 分别求解各方程组即可判断.其实此题关键是看方程组中稍复杂的方程与稍简单的方程的关系.如中，②是①的4倍，所以②化简后仍为x-y=4.这时方程组有无数组解.B选项也是如此.而C选项中只是（4x+6y）为（2x+3y）的2倍，将之化简后为此方程组显然无解.故选D.25. 因为这两组x和y的值，都适合ax+b=y,于是分别代入得2a+b=5,4a+b=13.于是列出关于a和b的二元一次方程组由②-①，得2a=8,则a=4,所以b=-3.故选A.26. 略27. 设买1元、2元、5元的邮票分别为x，y，z枚，则解得故选择B．28. 略29. 设甲队分到x人，乙队分到y人，由题中的等量关系：（1）被分配人数为90；（2）分配后两队人数关系，可列二元一次方程组解得故选C．30. 相等关系；（1）甲商品原来的单价+乙商品原来的单价＝100元；（2）甲商品降价10%+乙商品提价40%＝原来的单价和×(1+20%)．31. 根据题意，有3 a+2 b＝13,3 c－2＝4,5 a－b＝13，解方程组求出a，b，c的值即可．32. 设甲、乙两个厂计划生产汽车分别为x，y辆，则解得所以110 % x－x＝10% x＝10 %×200＝20(辆)．33. 略34. 相等关系：①甲绳长+乙绳长＝17.②甲绳长甲绳长＝乙绳长+135. 可用“排除法”和“代入法”确定选项．由于“用1 080元钱买单价为120元的纪念册钱不够”,所以所买纪念册的册数不是8和9,只能是10或11,然后,再代入验证,得到所买的册数为10册．36. 篮球数与排球数的比是3∶2,于是x∶y=3∶2,化成3y=2x;另一方程可根据条件“篮球数比排球数的2倍少3个”列出．37. 价格提高30%时，零售价为a(1+30%)，打八折的售价应为a(1+30%)80%.38. 从图（1）的规律可得出：第一列的每一道竖杠表示一个x；第二列每一道竖杠表示一个y；右边中间一个“一”表示10，上面“—”表示5，每道竖杠表示1,所以图（2）可表述为A．39. 结余=收入-支出.40. 设该学校现有女生和男生人数分别是人和y人，则根据题意得解这个方程组得41. 先解方程组然后把求得的解代入2x-ky=10,就可求出k的值.解方程组得把代入2x-ky=10,得2+2k=10,解得k=4.42. 由非负数的和等于0，所以得各部分都等于0，于是得方程组解这个方程组得43. 由等量关系（1）A的面积×1.1=B的面积×0.9，（2）B的面积-A的面积=24，得方程组44. 注意把从家到学校的上坡和下坡转化为从学校到家的下坡与上坡.45. 设盈利的一套服装的进价为x元，亏本的一套服装的进价为y元，则由题意得x（1+20%）=168,y(1-20%)=168.解得x=140,y=210.这样成本为210+140=350（元），而售价为168+168=336（元），所以赔了14元.46. 根据等量关系（1）买甲种水的钱数+买乙种水的钱数=250，（2）乙桶的个数=甲种水的桶数的75%，可得47. 审清题意后找出两个等量关系：男生人数y+女生人数x=349;男生人数y=女生人数x的2倍-4.所以由此列式得48. 用代入法解方程组,需要用含有一个未知数的式子表示另一个未知数,方程的变形要准确合理.选项A中移项时没有注意符号变化,C和D中的变形,未知数系数化1时出现错误.49. 两方程相加即可消去未知数y.50. 把分别代入选项中的方程组中，若同时满足两个方程，就说明是该方程组的解.选项A中，把x=1,y=-2代入3x-2y=7中，左边=3+4=7，右边=7，左边=右边；代入x-y=1中,左边=1-（-2）=3，右边=1，左边≠右边，所以不是方程组的解.同理，检验其他选项.51. 将代入方程组中，得关于a、b的方程组求解得所以2a-3b=6．52. 去括号化为一般形式后，用加减消元法.原方程组化为解这个方程组得也可以把各选项代入原方程组进行检验.53. 把所给方程分别变形，相同的就是.方程组③变形为方程组④显然①④是相同的.54. 考虑加减消元法.①×2+②得0=25，显然无意义，所以方程组无解.55. ①×2+②,得5x=10,x=2;①-②×2,得-5y=15,y=-3.所以56. 用代入法解方程组，一般先消去系数为1的.57. 对比两个方程组，得到x+2＝a，y－1＝b，据此得出x＝6.3，y＝2.2，58. 将x＝2，y＝1代入方程组得出a，b的关系解得所以a－b＝－1，故选A．59. 把方程组中的x都换成y，解出把再代入第一个方程，从而求出k的值．60. 略61. 略62. 利用代入法解即可．3×2-a×(-5)=7，解得a= ．63. 由二元一次方程的定义，可知x与y的次数都是1，所以可得方程m-2=1,n+3=1,所以m=3,n=-2.所以m+n=1.64. 根据二元一次方程的解的定义，将每一对取值代入原方程中验证左右两边是否相等，可得到答案．65. 将各选择项中的每对数值分别代入原方程组中的两个方程，既满足方程①，又满足方程②的才是原方程组的解，否则就不是.只有D中未知数的值既满足方程①,又满足方程②，所以选D.66. ②中的方程右边xy的次数是2；③中含有三个未知数；④是由三个方程组成的；因此它们都不是二元一次方程组．①⑤⑥符合二元一次方程组的要求．67. 因为选项A、B中含有的项“2xy”“-3y 2”的次数都是二次，选项C中不是整式，所以A、B、C都不是二元一次方程，只有选项D符合二元一次方程的要求．68. 略69. 略70. 略71. 略72. 选项A的未知数指数是2，选项C和D的未知数只有一个，因此都不是二元一次方程．73. 由表中数据可知，七、八、九三个年级的人数和为300，而九年级人数是已知数80，如果设七年级的人数为x，八年级的人数为y，易得方程：x+y+80=300；同样根据免费补助总金额可得方程：110x+90y+4 000=26 200，于是可得方程组：74. 分别把A、B、C、D四组x、y的值代入，使方程组的两个方程左右两边均相等的即为方程组的解.75. 分别把A、B、C、D四组x、y的值代入，使方程组的两个方程左右两边均相等的即为方程组的解.76. 由平角的定义及三角板的特征，可知∠1+∠2=90°.又由条件可得∠1=∠2+50°．故选D.77. 捐款2元和3元的人数和为40-6-7=27,捐款2元和3元的总钱数为100-1×6-4×7=66元，由此可得方程组为78. 把代入,知左边=右边=1，所以是方程的解；代入,知左边=右边=1，所以是方程的解；代入x+y=0,知左边= ,右边=0，所以不是方程x+y=0的解；代入x-y=0,知左边=右边=0，所以是方程x-y=0的解.79. 按二元一次方程组的意义判定.二元一次方程组的概念是：两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组.80. 按二元一次方程的意义判定.二元一次方程的概念是：方程有两个未知数，并且未知项的次数都是1.这样的方程叫做二元一次方程.答案：C81. 二元一次方程是（1）（6），故选B．82. 设种植蔬菜有x人，占用土地y亩，则种水稻有(10－x)人，占用土地(30－y)亩，则解得则预计产值为3 000×10+700×(30－10)＝44 000(元)．83. 把x＝1，y＝2；x＝2，y＝4分别代入y＝kx+ b中，可得以k，b为未知数的二元一次方程组解得84. 略85. 由二元一次方程的定义得解得86. 设种蔬菜和种水稻各x亩、y亩,易得x+y=30；由表可知,安排种蔬菜的劳动力为x人,种水稻所需劳动力为y,得x+y=10,联立方程组可求得x、y,问题得解．87. 关于原点对称的点,其横坐标、纵坐标均互为相反数,于是得解之即可．88. （∠A-∠C）-（∠B-∠A）=15°,2∠A-（∠C+∠B）=15°,①由三角形内角和知,∠A+∠C+∠B=180°,②①+②,得2∠A-（∠C+∠B）+∠A+∠C+∠B=195°,则3∠A=195°,得∠A=65°．所以∠B-65°=10°,即∠B=75°．89. 一个两位数的个位数字为x，十位数字为y，则这个两位数为：10y+x，两数对调后表示个位数字是y，十位数字是x，对调后的两位数是：10x+y.90. 由题意可得解得所以a·b=12.91. 把z看作已知数，解关于x、y的方程组得所以x∶y∶z= ∶1=12∶7∶9．92. 解此题需先找出等量关系：6角的邮票数+8角的邮票数=20，6角的邮票面额+8角的邮票面额=14，由此列出方程组.设6角的邮票x张，8角的邮票y张，根据题意列得由①得y=20-x,代入②中，得0.6x+0.8(20-x)=14,解得x=10,∴y=10.93. 因为所以①+②得所以x= . ③将③代入①,得则y= .所以方程组的解为将之代入3x+8y=6,得3·+8·=6,即k= .94. 细心的同学一定会发现，3x-6y-9=3(x-2y-3),6x+2y-22=2(3x+y-11).而由方程组可得到x-2y-3=0,3x+y-11=0,所以代数式的值也为0.95. x和y同时满足两个方程，即可构成关于x和y的二元一次方程组把②变为y=3x-2,代入①,得x=-3,所以y=-11.96. ∵原方程是二元一次方程,∴∴b=±3,a=-1.∵b≠-3,∴a=-1,b=3.∴a b=(-1) 3=-1.答案：-197. 把代入方程组得到关于以a、b为未知数的方程组解得所以2a+3b=2×10+3×（-10）=-10.98. 关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；依题意可得解得所以x+y=-6.99. 由两个方程组同解可知，两个方程组中对应的未知数（x、y）的意义相同，即x,y也满足方程组100. 方程组中两个方程相加得：5x+5y=29，则x+y= .101. 设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆．由题意，有由①得，3 x+2 y+2 z＝580，③由②得，x+ z＝150，④把④代入③，得x+2 y＝280，所以2 y＝280－x，⑤由④得z＝150－x，⑥所以4 x+2 y+3 z＝4 x+(280－x)+3(150－x)＝730，所以黄花一共用了：24 x+12 y+18 z＝6(4 x+2 y+3 z)＝6×730＝4 380(朵)．故黄花一共用了4 380朵．102. 分别把x，y的三组值代入原等式中，可以得到关于a，b，c的三元一次方程组解方程组得103. 把∠A，∠B，∠C看作未知数，连同“∠A+∠B+∠C＝180°”可组成三元一次方程组，解方程组得∠B＝75°.104. ：(1)属于相遇问题,等量关系为：慢车走的路程+快车走的路程=全程448米；(2)仍属于相遇问题,等量关系为：慢车提前行驶的路程+快车出发后慢车行驶的路程+快车行的路程=全程448千米；(3)属于追及问题,等量关系为：快车行驶的路程-慢车行驶的路程=全程448千米.105. 设水流速度为x km/h，船在静水中速度为y km/h，有：解得106. 设2 m的钢材有x根，1 m的钢材有y根，有：解得：107. ∵x+y=0,∴(0+3)(x-y-2)=6，即x-y=4.解方程组108. 代数式与能合并为一项，说明是同类项，由此可得方程组a-3b=8,5a+b=8,解这个方程组得a=2,b=-2.109. 设盛饭的碗有x只，盛羹的碗有y只，则由题意得解方程组得所以共有寺僧208×3=624（人）.110. 题中表示等量关系的语句是“7件衬衫和4条裤子共560元”“9件衬衫和6条裤子共650元”.由此可列出方程组.111. 根据等量关系（1）∠BAD-∠BAE=48°，（2）∠BAD+2∠BAE=90°可列方程组112. 此题需在对话中找到等量关系：小明的年龄=小亮的年龄+8；小亮的年龄×2-小明的年龄=3，所以只要设小明的年龄为x,小亮的年龄为y，就可列出方程组.根据题意有即所以两式相加得y=11.则x=11+8=19.所以小明今年19岁，小亮今年11岁.113. 设李刚答错x道，不答( x+2)道，答对y道，则解得故答对19道题．114. 略115. 略116. 相等关系：①（1）班与（5）班得分比＝6∶5；②（1）班得分＝（5）班得分的2倍少40分．117. 将第二个方程组变形为对比第一个方程组，得到x＝3，y＝4，从而第二个方程组的解为118. 观察各方程系数的特点,两方程相加即可消去y,得到关于x的方程；两方程相减即可消去x,得到关于y的方程.119. x和y互为相反数，则y=-x，代入方程2x-3y=7得2x+3x=7，解出这个一元一次方程，然后把求得的x的值代入y=-x求出y.120. 由3x-2y=5，有2y=3x-5,所以y= ，同法，可以求出表示x的含有未知数y的代数式.121. 解法一：解方程组故a+b=2+3=5.解法二：方程组的两方程相加得5a+5b=25.所以a+b=5.122. 由题意得|x-5|≥0，(x-y-1) 2≥0，所以解之,得所以（x-y）2 006=（5-4）2 006=1．123. ①×3-②×2，得y=2；将y=2代回①中,得2x+6=12，解之,得x=3；所以原方程组的解为124. 方程组的解需同时满足方程组中的每个方程；换言之，使两个方程同时成立的解即是它们的公共解，一定是方程组的解.所以方程组的解一定是方程5x-3y=8与3x+8y=9的公共解.125. 因为2，3的最小公倍数是6，所以具体方法为①×3-②×2，得y=2.126. 分别把x=2和y=-1的值代入即可.1127. 略128. 略129. 根据题意，x－y+7＝0且x+2 y＝0，解方程组，得x＝，y＝.130. 由x+ y－5＝0，得y＝5－x，代入5 x－2 y－4＝0，得5 x－2(5－x)－4＝0，解得x＝2，所以y＝5－2＝3.131. 根据方程组的解的概念有：2×2+a·1=5解得a=1.132. 由2y=6得y=3，把y=3代入3x+4y=9中有3x+12=9，解得x=-1.133. 开放性问题，答案不唯一，如：等．134. 由等量关系（1）雉头数+兔头数=35，(2)雉足数+兔足数=94，可列出方程组．135. 由题意,得2×3+a=5,解得a=-1．136. 把代入原方程中,得3m+10=-2,解之,得m=-4．137. 用含x的代数式表示y，就是把x看作已知数，y看作未知数，解关于y的方程．所以y= ．138. 把代入，得所以所以| a－b|＝|1－2|＝1139. 略140. 将x＝0代入4 x－3 y＝12，得－3 y＝12，y＝－4141. 胜、平、负场次之和为14，易得x+y+5=14；胜一场得3分，可得3x分，平一场得1分，可得y分，共得19分，则3x+y=19.142. 我们知道平方和绝对值都是非负数，两个非负数的和为零，只有每个都是零的情况下才成立，于是5x+2y-12=0，3x+2y-6=0,根据两方程特点相加得8x+4y-18=0,于是8x+4y=18.143. 观察上面式子的特点，只需把x-2y=-3变形成-x+2y=3后再代入到5-x+2y=5+3=8.144. 二元一次方程各未知数次数都是1，因此m-n=m+n=1,解之即可．145. ①+③×2，得7 x+7 z＝49，即x+ z＝7.④②+③，得4 x+5 z＝32.⑤由④⑤组成方程组解这个方程组，得把x＝3，z＝4代入①，得3+2 y+4＝13，解得y＝3.所以这个方程组的解为146. 由①得y＝3 x－1.③把③代入②，得x+5(3 x－1)＝3，解得x＝.把x＝代入③，得y＝.所以这个方程组的解是147. （1）∵∴②×3得x- =0. ③则①-③得y= . ④将④代入①，得x= .∴方程组的解为(2)∵∴则由①得y=7-4x. ③将③代入②，得x+7-4x=2,即x= .∴y= .∴方程组的解为148. 原方程组为由①×5+②得13x=26,∴x=2.将x=2代入①得y=-1.∴原方程组的解为149. 在方程组（1）的方程①中,未知数y的系数是1,故方程组（1）用代入法解比较方便；在方程组（2）中,方程①的未知数y 的系数为5,方程②的未知数y的系数为-5,只需将①+②即可消去未知数y,故用加减法．方程组（3）中未知数n的系数互为相反数,故可用加减法；若把3n看作一个整体,还可用整体代入法．解：（1）由①,得y=5-2x.③把③代入②,得3x+4(5-2x)=10,3x+20-8x=10,-5x=-10,∴x=2.把x=2代入③,得y=1．∴（2）①+②,得11x=22,∴x=2.把x=2代入①,得8×2+5y=10,∴y=-1.2．∴（3）解法一：①+②,得7m=14,∴m=2．把m=2代入①,得5×2+3n=15,∴n= ．∴解法二：由①得3n=15-5m,③把③代入②,得2m-(15-5m)=-1,7m=14,∴m=2．把m=2代入③,得3n=15-10,∴n= ．∴150. 不管采用什么方法消元，对于形式比较复杂的方程组应先进行化简整理，再根据化简后方程组的特点选择合适的消元方法.151. （1）①+②+③，得7 x+7 y+7 z＝49，x+ y+ z＝7.即2 x+2 y+2 z＝14.④①－④，得y＝5；②－④，得x＝3；③－④，得z＝－1.所以原方程组的解是（2）设a＝3 k，b＝4 k，c＝5 k，由②得3 k+4 k+5 k＝36，解得k＝3，所以a＝3×3＝9，b＝4×3＝12，c＝5×3＝15.所以原方程组的解为（3）将原方程组的每个方程去分母，得④+⑤×2，得7 x－4 y＝90.⑦⑤+⑥，得8 x－7 y＝132.⑧⑦×8－⑧×7，得－32 y+49 y＝720－924，所以，y＝－12.把y＝－12代入⑦，解得x＝6.把x＝6，y＝－12代入⑤，解得z＝4.所以原方程组的解是152. 把z看作已知数，解关于x，y的方程即可．153. 由于方程组中的数据较大,所以正确解答本题的关键是将两方程相减得出x-y=1．解：①-②,得x-y=1．③③×2 006-①,得x=2．把x=2代入①,得y=1．∴154. （1）两方程相减即可.（2）方程①×2-②即可.（3）先把方程①×6,整理为标准形式3x-2y=8③,然后②+③即可.（1）①-②,得3n=15,n=5．把n=5代入②,得m=2．∴（2）①×2-②得1０y=5,得y= ．代入①,得x= ．∴（3）①×6,得3x-2y-2=6,即3x-2y=8．③②+③,得6x=18,即x=3．③-②,得4y=2,即y= ．∴155. 用代入法解方程组,要观察各方程系数的特点,把系数较简单的方程变形,用含一个未知数的式子表示另一个未知数,然后代入未变形方程中,消去表示出的未知数,得到一元一次方程,易求其解,再反代到原方程组中的一个方程,则方程组得解．解：（1）把①代入②,得7x-3（2x-1）=1．解得x=-2．代入①,得y=-5．∴（2）由②,得x=2y-5③,把③代入①得3（2y-5）=4y,解得y=7.5．把y=7.5代入③得x=2×7.5-5=10．∴（3）由②,得y=2-2x,③把③代入①,得4x-2（2-2x）=1．解得x=1．代入③,得y=０．∴（4）由①得x=2y．③把③代入②,得3×2y+2y=8,即y=1．把y=1代入③,得x=2．∴原方程组的解是（5）由①得x=4y-1．③把③代入②,得2（4y-1）+y=16,y=2．把y=2代入③,得x=7．∴原方程组的解是156. 本题属于开放性试题，由于选择的组合不同，答案也不同.但这3个方程都有一共同点：每个方程中都有一未知数系数的绝对值为1.因此不管选择哪两个方程组合，其解法都比较适宜用代入法求解.157. 把第一个方程先进行变形得到3x-2y=8与第二个方程联立得到新的方程组,显然本方程组用加减法比较简单.158. 先把方程组化简成的形式，再解方程组.159. 由①得3y=7x-5. ③将③代入②，得-5x+2(7x-5)=-6.解得x= .把x= 代入①,得y= .所以160. 设=k,则有分别把③④代入①,得15k-6= -7(1-2k).解这个方程，得k= .把k= 分别代入③④,得x= .∴原方程组的解是161. （1）由①得2s=-1-3t ③把③代入②，得2(-1-3t)-9t=8.整理，得15t=-10,t= .把t= 代入③,得2s=-1-3( ),2s=1,s= .∴原方程组的解为(2)化简原方程组，得(先把方程化成简单的形式)把③代入④，得3(9+5y)-6y=18,9y=-9,y=-1.把y=-1代入③，得x=9+5×(-1),即x=4.∴原方程组的解是162. 由把①代入②,得6x+2x=8,所以x=1；把x=1代入①,得y=2.∴原方程组的解为163. 解：由①得3a-2b=0,③②-③,得b= ；把b= 代入③,得3a-3=0,∴a=1.∴原方程组的解为164. 由②得x=2y-1,③将③代入①中,得4y-2+3y=12,解之,得y=2；将y=2代入③中,得x=3.所以原方程组的解为165. （1）把①代入②得：3 y＝8－2(3 y－5)，即y＝2.把y＝2代入①可得：x＝3×2－5＝1.所以此二元一次方程组的解为（2）把①代入②得，5 x－3×3＝1，解得，x＝2.把x＝2代入①得，y＝1.方程组的解集是166. （1）①+②，得3 x＝3，x＝1把x＝1代入①，得1－y＝1，y＝0，所以（2）②×2－①得，5 y＝15，解得，y＝3，把y＝3代入②得，x＝5，所以方程组的解为（3）原方程组可化为，①×2+②得，11 x＝22，所以x＝2.把x＝2代入①得，y＝3.所以方程组的解为167. （1）设每个角上布置x人，每条边中间布置y人，这样无论从哪一面看，都有(2 x+ y)人把守，根据题意，得解得所以每个角上布置10人，每条边中间布置80人．（2）设每个角上布置x人，每条边中间布置y人．根据题意，得解得所以，每个角上布置60人，每条边中间布置5人．168. 设出租车的起步价是x元，超过3千米后，每千米的车费是y元，由题意得：解得答：出租车的起步价是5元，超过3千米后，每千米的车费是元．169. 采用间接设法,设茄子x亩,西红柿y亩．共承包了25亩,得x+y=25,茄子每亩用去了1 700元,西红柿每亩用去了1 800元,共用去了44 000元,再得1 700x+1 800y=44 000,求得x、y后,可顺利求出一共所获纯利．解：设王大伯种了x亩茄子,y亩西红柿,根据题意,得解得共获纯利：2 400×10+2 600×15=63 000（元）,即王大伯一共获纯利63 000元．170. 相向而行后相遇,指明等量关系是：甲、乙两人行走路程之和等于总路程18 km,据此可列出方程组．解：设甲、乙两人速度分别为x km/h、y km/h．依题意,得解得。
北师大版八年级数学下第八章二元一次方程组解应用题训练题
第八章列二元一次方程组解应用题专项训练1、一名学生问老师：“您今年多大？”老师风趣地说：“我像您这样大时，您才出生；您到我这么大时，我已经37岁了。
”请问老师、学生今年多大年龄了呢？2、某长方形的周长是44cm，若宽的3倍比长多6cm，则该长方形的长和宽各是多少？3、已知梯形的高是7，面积是56cm2，又它的上底比下底的三分之一还多4cm，求该梯形的上底和下底的长度是多少？4、某校初一年级一班、二班共104人到博物馆参观，一班人数不足50人，二班人数超过50人，已知博物馆门票规定如下：1～50人购票，票价为每人13元；51～100人购票为每人11元，100人以上购票为每人9元（1）若分班购票，则共应付1240元，求两班各有多少名学生？（2）请您计算一下，若两班合起来购票，能节省多少元钱？（3）若两班人数均等，您认为是分班购票合算还是集体购票合算？5、某中学组织初一学生春游，原计划租用45座汽车若干辆，但有15人没有座位：若租用同样数量的60座汽车，则多出一辆，且其余客车恰好坐满。
已知45座客车每日租金每辆220元，60座客车每日租金为每辆300元。
（1）初一年级人数是多少？原计划租用45座汽车多少辆？（2）若租用同一种车，要使每个学生都有座位，怎样租用更合算？6、某酒店的客房有三人间和两人间两种，三人间每人每天25元，两人间每人每天 35元，一个50人的旅游团到了该酒店住宿，租了若干间客房，且每间客房恰好住满，一天共花去1510元，求两种客房各租了多少间？7、某中学新建了一栋4层的教学大楼，每层楼有8间教室，进出这栋大楼共有4道门，其中两道正门大小相同，两道侧门大小相同，安全检查中，对4道门进行了测试：当同时开启正门和两道侧门时，2分钟可以通过560名学生，当同时开启一道正门和一道侧门时，4分钟可以通过800名学生。
（1）求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生？（2）检查中发现，紧急情况下时因学生拥挤，出门的效率将降低20%，安全检查规定，在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这4道门安全撤离，假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生，问通过的这4道门是否符合安全规定？请说明理由。
八年级数学精选二元一次方程组练习题100道
二元一次方程组练习题100道（卷一）（范围：代数： 二元一次方程组）一、判断1、⎪⎩⎪⎨⎧-==312y x 是方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-910326523y x y x 的解 …………（ ） 2、方程组⎩⎨⎧=+-=5231y x xy 的解是方程3x -2y =13的一个解（ ）3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组（ ）4、方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=+++25323473523y x y x ，可以转化为⎩⎨⎧-=--=+27651223y x y x （ ）5、若(a 2-1)x 2+(a -1)x +(2a -3)y =0是二元一次方程，则a 的值为±1（ ）6、若x +y =0，且|x |=2，则y 的值为2 …………（ ）7、方程组⎩⎨⎧=+-=+81043y x xm my mx 有唯一的解，那么m 的值为m ≠-5 …………（ ）8、方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+623131y x y x 有无数多个解 …………（ ） 9、x +y =5且x ，y 的绝对值都小于5的整数解共有5组 …………（ ） 10、方程组⎩⎨⎧=+=-3513y x y x 的解是方程x +5y =3的解，反过来方程x +5y =3的解也是方程组⎩⎨⎧=+=-3513y x y x 的解 ………（ ） 11、若|a +5|=5，a +b =1则32-的值为b a ………（）12、在方程4x -3y =7里，如果用x 的代数式表示y ，则437yx +=（ ） 二、选择：13、任何一个二元一次方程都有（ ） （A ）一个解； （B ）两个解；（C ）三个解； （D ）无数多个解；14、一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的两位数的个数有（ ）（A ）5个 （B ）6个 （C ）7个 （D ）8个15、如果⎩⎨⎧=+=-423y x ay x 的解都是正数，那么a 的取值范围是（ ）（A ）a <2；（B ）34->a ； （C ）342<<-a ； （D ）34-<a ； 16、关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+m y x my x 932的解是方程3x +2y =34的一组解，那么m 的值是（ ）（A ）2； （B ）-1； （C ）1； （D ）-2；17、在下列方程中，只有一个解的是（ ） （A ）⎩⎨⎧=+=+0331y x y x（B ）⎩⎨⎧-=+=+2330y x y x（C ）⎩⎨⎧=-=+4331y x y x（D ）⎩⎨⎧=+=+3331y x y x18、与已知二元一次方程5x -y =2组成的方程组有无数多个解的方程是（ ）（A ）15x -3y =6 （B ）4x -y =7 （C ）10x +2y =4 （D ）20x -4y =3 19、下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）（A ）⎪⎩⎪⎨⎧=+=+9114y x y x （B ）⎩⎨⎧=+=+75z y y x（C ）⎩⎨⎧=-=6231y x x（D ）⎩⎨⎧=-=-1y x xyy x20、已知方程组⎩⎨⎧-=+=-135b y ax y x 有无数多个解，则a 、b 的值等于（ ）（A ）a =-3,b =-14（B ）a =3,b =-7 （C ）a =-1,b =9（D ）a =-3,b =14 21、若5x -6y =0，且xy ≠0，则y x yx 3545--的值等于（ ）（A ）32 （B ）23 （C ）1 （D ）-122、若x 、y 均为非负数，则方程6x =-7y 的解的情况是（ ） （A ）无解 （B ）有唯一一个解 （C ）有无数多个解 （D ）不能确定23、若|3x +y +5|+|2x -2y -2|=0，则2x 2-3xy 的值是（ ）（A ）14 （B ）-4 （C ）-12 （D ）12 24、已知⎩⎨⎧-==24y x 与⎩⎨⎧-=-=52y x 都是方程y =kx +b 的解，则k 与b 的值为（ ） （A ）21=k ，b =-4 （B ）21-=k ，b =4（C ）21=k ，b =4 （D ）21-=k ，b =-4 三、填空：25、在方程3x +4y =16中，当x =3时，y =________，当y =-2时，x =_______ 若x 、y 都是正整数，那么这个方程的解为___________； 26、方程2x +3y =10中，当3x -6=0时，y =_________；27、如果0.4x -0.5y =1.2，那么用含有y 的代数式表示的代数式是_____________； 28、若⎩⎨⎧-==11y x 是方程组⎩⎨⎧-=-=+1242a y x b y ax 的解，则⎩⎨⎧==______________b a ； 29、方程|a |+|b |=2的自然数解是_____________； 30、如果x =1，y =2满足方程141=+y ax ，那么a =____________； 31、已知方程组⎩⎨⎧-=+=+m y x ay x 26432有无数多解，则a =______，m =______；32、若方程x -2y +3z =0，且当x =1时，y =2，则z =______；33、若4x +3y +5=0，则3(8y -x )-5(x +6y -2)的值等于_________；34、若x +y =a ，x -y =1同时成立，且x 、y 都是正整数，则a 的值为________； 35、从方程组)0(030334≠⎩⎨⎧=+-=--xyz z y x z y x 中可以知道，x :z =_______；y :z =________；36、已知a -3b =2a +b -15=1，则代数式a 2-4ab +b 2+3的值为__________；四、解方程组37、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-1332343n m nm ； 38、)(6441125为已知数a a y x a y x ⎩⎨⎧=-=+； 39、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=++=+125432y x yx y x ； 40、⎪⎩⎪⎨⎧=--+=-++0)1(2)1()1(2x y x x x y y x ； 41、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=+=+6253)23(22)32(32523233y x y x yx y x ； 42、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=-++1213222132y x y x ；43、⎪⎩⎪⎨⎧=-+-=-+=-+3113y x z x z y z y x ； 44、⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+101216x z z y y x ；45、⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+-=-+35351343z y x z y x z y x ； 46、⎪⎪⎨⎧=+-==30325:3:7:4:z y x z x y x ；五、解答题：47x 的系数，解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==475847107y x ；乙看错了方程②中的y 的系数，解得⎪⎪⎩⎪⎨==19177681y x ，若两人的计算都准确无误，请写出这个方程组，并求出此方程组的解；48、使x +4y =|a |成立的x 、y 的值，满足(2x +y -1)2+|3y -x |=0，又|a |+a =0，求a 的值；49、代数式ax 2+bx +c 中，当x =1时的值是0，在x =2时的值是3，在x =3时的值是28，试求出这个代数式；50、要使下列三个方程组成的方程组有解，求常数a 的值。
2022-2023学年八年级上学期数学：二元一次方程组(附答案解析)
2022-2023学年八年级上学期数学：二元一次方程组
一．选择题（共5小题）
1．某校学生去看电影，如果每辆汽车坐60人，则空出1辆汽车，如果每辆汽车坐45人，则15人没有座位，那么学生人数和汽车辆数各是多少？（）
A．230人、6辆B．240人、5辆C．240人、8辆D．250人、7辆2．若方程ax+3y＝2+4x是关于x，y的二元一次方程，则a满足（）A．a≠1B．a≠2C．a≠3D．a≠4
3．已知方程3x﹣4y＝6，用含y的式子表示x为（）
A ．
B ．
C ．
D ．
4．已知是方程2x﹣my＝8的一个解，则m的值是（）
A．3B．﹣3C．﹣2D．﹣12
5．用加减消元法解二元一次方程组时，下列做法正确的是（）A．要消去x，可以将①×3+②×5
B．要消去x，可以将①×5﹣②×3
C．要消去y，可以将①×2﹣2
D．要消去y，可以将①×2+2
二．填空题（共5小题）
6．写出一个以为解的方程．
7．将方程2x+3y＝15变形为用含x的式子表示y：．
8．方程组的解是．
9．如图是小强同学解方程组过程的框图表示，请你帮他补充完整：
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初二数学二元一次方程组试题
初二数学二元一次方程组试题一、问题描述在初二数学学习中，二元一次方程组是一个重要的内容。
它涉及到两个未知数的线性方程，通常表现为两个方程同时存在并需要找到它们的共同解。
下面我们将给出一组初二数学的二元一次方程组试题，以帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
二、试题一已知方程组：$$\begin{align*}2x - 3y &= 7 \\3x + 2y &= 11\end{align*}$$请解出$x$和$y$的值。
解析：我们可以使用消元法或代入法来解这个方程组。
首先，我们可以将第一个方程乘以3，得到：$$\begin{align*}6x - 9y &= 21\end{align*}$$然后，将第二个方程与这个方程相加，消去$y$的系数：$$\begin{align*}6x - 9y + (3x + 2y) &= 21 + 11\end{align*}$$简化得：$$\begin{align*}9x &= 32\end{align*}$$接下来，解出$x$：$$\begin{align*}x &= \frac{32}{9}\end{align*}$$然后，将$x$的值代入任一方程中，可以解出$y$的值。
这里我们选择第一个方程：$$\begin{align*}2\left(\frac{32}{9}\right) - 3y &= 7\end{align*}$$继续解出$y$：$$\begin{align*}\frac{64}{9} - 3y &= 7\end{align*}$$$$\begin{align*}-3y &= 7 - \frac{64}{9}\end{align*}$$$$\begin{align*}-3y &= \frac{63}{9} - \frac{64}{9} \end{align*}$$$$\begin{align*}-3y &= -\frac{1}{9}\end{align*}$$$$\begin{align*}y &= \frac{1}{27}\end{align*}$$所以，这个方程组的解为：$$\begin{align*}x &= \frac{32}{9} \\y &= \frac{1}{27}\end{align*}$$三、试题二已知方程组：$$\begin{align*}4x + 5y &= 23 \\2x - 3y &= 1\end{align*}$$请解出$x$和$y$的值。
八年级二元一次方程组练习题
二元一次方程组练习（1）一、选择题：1．下列方程中，是二元一次方程的是（）A．3x－2y=4z B．6xy+9=0 C．1x+4y=6 D．4x=24y-2．下列方程组中，是二元一次方程组的是（）A．228 423119 (23754624)x yx y a b xB C Dx y b c y x x y+= +=-=⎧⎧=⎧⎧⎨⎨⎨⎨+=-==-=⎩⎩⎩⎩3．二元一次方程5a－11b=21 （）A．有且只有一解B．有无数解C．无解D．有且只有两解4．方程y=1－x与3x+2y=5的公共解是（）A．3333...2422 x x x xB C Dy y y y==-==-⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨===-=-⎩⎩⎩⎩5．若│x－2│+（3y+2）2=0，则的值是（）A．－1 B．－2 C．－3 D．3 26．方程组43235x y kx y-=⎧⎨+=⎩的解与x与y的值相等，则k等于（）7．下列各式，属于二元一次方程的个数有（）①xy+2x－y=7；②4x+1=x－y；③1x+y=5；④x=y；⑤x2－y2=2⑥6x－2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y－1）=2y2－y2+xA．1 B．2 C．3 D．48．某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，•则下面所列的方程组中符合题意的有（）A．246246216246...22222222 x y x y x y x yB C Dy x x y y x y x+=+=+=+=⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨=-=+=+=+⎩⎩⎩⎩二、填空题9．已知方程2x+3y－4=0，用含x的代数式表示y为：y=_______；用含y的代数式表示x 为：x=________．10．在二元一次方程－12x+3y=2中，当x=4时，y=_______；当y=－1时，x=______．11．若x3m－3－2y n－1=5是二元一次方程，则m=_____，n=______．12．已知2,3xy=-⎧⎨=⎩是方程x－ky=1的解，那么k=_______．13．已知│x－1│+（2y+1）2=0，且2x－ky=4，则k=_____．14．二元一次方程x+y=5的正整数解有______________．15．以57xy=⎧⎨=⎩为解的一个二元一次方程是_________．16．已知2316x m x yy x ny=-=⎧⎧⎨⎨=--=⎩⎩是方程组的解，则m=_______，n=______．三、解答题17．当y=－3时，二元一次方程3x+5y=－3和3y－2ax=a+2（关于x，y的方程）•有相同的解，求a的值．18．如果（a－2）x+（b+1）y=13是关于x，y的二元一次方程，则a，b满足什么条件？19．二元一次方程组437(1)3x ykx k y+=⎧⎨+-=⎩的解x，y的值相等，求k．20．已知x，y是有理数，且（│x│－1）2+（2y+1）2=0，则x－y的值是多少？21．已知方程12x+3y=5，请你写出一个二元一次方程，•使它与已知方程所组成的方程组的解为41xy=⎧⎨=⎩．22．根据题意列出方程组：（1）明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚，共花去20元钱，•问明明两种邮票各买了多少枚？（2）将若干只鸡放入若干笼中，若每个笼中放4只，则有一鸡无笼可放；•若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，问有多少只鸡，多少个笼？23．方程组2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解是否满足2x－y=8？满足2x－y=8的一对x，y的值是否是方程组2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解？24．（开放题）是否存在整数m，使关于x的方程2x+9=2－（m－2）x在整数范围内有解，你能找到几个m的值？你能求出相应的x的解吗？答案：一、选择题1．D 解析：掌握判断二元一次方程的三个必需条件：①含有两个未知数；②含有未知数的项的次数是1；③等式两边都是整式．2．A解析：二元一次方程组的三个必需条件：①含有两个未知数，②每个含未知数的项次数为1；③每个方程都是整式方程．3．B 解析：不加限制条件时，一个二元一次方程有无数个解．4．C 解析：用排除法，逐个代入验证．5．C 解析：利用非负数的性质．6．B7．C 解析：根据二元一次方程的定义来判定，•含有两个未知数且未知数的次数不超过1次的整式方程叫二元一次方程，注意⑧整理后是二元一次方程．8．B二、填空题9．424332x y--10．43－1011．43，2 解析：令3m－3=1，n－1=1，∴m=43，n=2．12．－1 解析：把2,3xy=-⎧⎨=⎩代入方程x－ky=1中，得－2－3k=1，∴k=－1．13．4 解析：由已知得x－1=0，2y+1=0，∴x=1，y=－12，把112xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩代入方程2x－ky=4中，2+12k=4，∴k=1．14．解：12344321 x x x xy y y y====⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩解析：∵x+y=5，∴y=5－x，又∵x，y均为正整数，∴x为小于5的正整数．当x=1时，y=4；当x=2时，y=3；当x=3，y=2；当x=4时，y=1．∴x+y=5的正整数解为12344321 x x x xy y y y====⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩15．x+y=12 解析：以x与y的数量关系组建方程，如2x+y=17，2x－y=3等，此题答案不唯一．16．1 4 解析：将2316x m x yy x ny=-=⎧⎧⎨⎨=--=⎩⎩代入方程组中进行求解．三、解答题17．解：∵y=－3时，3x+5y=－3，∴3x+5×（－3）=－3，∴x=4，∵方程3x+5y=•－•3•和3x－2ax=a+2有相同的解，∴3×（－3）－2a×4=a+2，∴a=－119．18．解：∵（a－2）x+（b+1）y=13是关于x，y的二元一次方程，∴a－2≠0，b+1≠0，•∴a≠2，b≠－1解析：此题中，若要满足含有两个未知数，需使未知数的系数不为0．（•若系数为0，则该项就是0）19．解：由题意可知x=y，∴4x+3y=7可化为4x+3x=7，∴x=1，y=1．将x=1，y=•1•代入kx+（k－1）y=3中得k+k－1=3，∴k=2 解析：由两个未知数的特殊关系，可将一个未知数用含另一个未知数的代数式代替，化“二元”为“一元”，从而求得两未知数的值．20．解：由（│x│－1）2+（2y+1）2=0，可得│x│－1=0且2y+1=0，∴x=±1，y=－12．当x=1，y=－12时，x－y=1+12=32；当x=－1，y=－12时，x－y=－1+12=－12．解析：任何有理数的平方都是非负数，且题中两非负数之和为0，则这两非负数（│x│－1）2与（2y+1）2都等于0，从而得到│x│－1=0，2y+1=0．21．解：经验算41xy=⎧⎨=⎩是方程12x+3y=5的解，再写一个方程，如x－y=3．22．（1）解：设0．8元的邮票买了x枚，2元的邮票买了y枚，根据题意得130.8220x yx y+=⎧⎨+=⎩．（2）解：设有x只鸡，y个笼，根据题意得415(1)y xy x+=⎧⎨-=⎩．23．解：满足，不一定．解析：∵2528x yx y+=⎧⎨-=⎩的解既是方程x+y=25的解，也满足2x－y=8，•∴方程组的解一定满足其中的任一个方程，但方程2x－y=8的解有无数组，如x=10，y=12，不满足方程组25 28x yx y+=⎧⎨-=⎩．24．解：存在，四组．∵原方程可变形为－mx=7，∴当m=1时，x=－7；m=－1时，x=7；m=•7时，x=－1；m=－7时x=1．。
二元一次方程组50题
． ，
①×2+②得：13x=91，即 x=7， 将 x=7 代入①得：35﹣2y=36，即 y=﹣ ，
则方程组的解为
二元一次方程组计算 50 题
．
30．解方程组：
解答：
解：原方程组可化为
，
①﹣②得，3y=﹣6， 解得 y=﹣2， 把 y=﹣2 代入①得，3x+4=4， 解得 x=0．
故原方程组的解为
则方程组的解为．
25．解方程组：
．
解答：
解：
，
②×2﹣①得：5b=10，即 b=2， 将 b=2 代入②得：a=5，
则方程组的解为．
二元一次方程组计算 50 题
26．解方程组：
．
解答：
解：
，
①+②得：6x=24，即 x=4， 将 x=4 代入②得：y=﹣3，
则方程组的解为．
27．解方程组：
．
解答：
6．解方程组：
．
解答：
解：
，
①×3﹣②×2 得：13y=14，即 y= ， 将 y= 代入①得：x= ，
则方程组的解为．
7．解方程组：
解答： 解：
①×2﹣②，得 3x=3， x=1． 代入②，得 1+6y=7， y=1．
所以原方程组的解为 ．
8．解方程组：
．
解答： 解：
二元一次方程组计算 50 题
所以，方程组的解是．
10．解方程组：
．
解答：
解：
，
①×4﹣②得：13y=13，即 y=1， 把 y=1 代入①得：x=﹣6，
则方程组的解为．
11．解方程组：
．
解答：
解：
，
初中数学二元一次方程组练习题(附答案)
初中数学二元一次方程组练习题_一、单选题1.如图，10块相同的小长方形墙砖拼成一个长方形，设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y 厘米，则依题意列方程正确的是( )A.2753x yy x+=⎧⎨=⎩B.2753x yx y+=⎧⎨=⎩C.2753x yy x+=⎧⎨=⎩D.2753x yx y+=⎧⎨=⎩2.《九章算术》是中国传统数学的重要著作，方程术是它的最高成就.其中记载：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？译文：今有人合伙购物，每人出8钱，会多3钱：每人出7钱，又会差4钱，问人数、物价各是多少？设合伙人数为x人，物价为y钱，以下列出的方程组正确的是( )A.8374x yy x-=⎧⎨-=⎩B.8374y xy x-=⎧⎨-=⎩C.8374y xx y-=⎧⎨-=⎩D.8374x yx y-=⎧⎨-=⎩3.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？设有x只鸡、y只兔，则可用二元一次方程组表示题中的数量关系为( )A.35294x yx y+=⎧⎨+=⎩B.352294x yx y+=⎧⎨+=⎩C.35294x yx y+=⎧⎨+=⎩D.352494x yx y+=⎧⎨+=⎩4.在中国古代的数学著作《孙子算经》中记载了一道题目，大意是：一百匹马，一百块瓦，大马一匹拖三块，小马三匹拖一块.问：大马小马各几何？下列结论正确的是( )A.大马40匹，小马60匹B.大马30匹，小马70匹C.大马25匹，小马75匹D.大马15匹，小马85匹5.七年级学生在会议室开会，每排坐12人，则有12人没有座位；每排坐14人，则余2人独坐最后一排，则这间会议室的座位排数是( )A.15B.14C.13D.126.小华和小红到同一家鲜花店购买百合花与玫瑰花，他们购买的数量如下表所示，小华一共花的钱比小红少8元，下列说法正确的是( )C.14支百合花比8支玫瑰花多8元D.14支百合花比8支玫瑰花少8元7.打折前购买A商品40件与购买B商品30件所花的钱一样多，商家打折促销，A商品打八折，B商品打九折，此时购买A商品40件比购买B商品30件少花600元，则打折前A商品和B商品每件的价格分别为( )A.75元，100元B.120元，160元C.150元，200元D.180元，240元8.根据如图提供的信息，小红去商店买一只水瓶和一只杯子应付( )A.30元B.32元C.31元D.34元9.根据以下对话，可以求得嫒嫒所买的笔和笔记本的价格分别是( )A.0.8元/支，2.6元/本B.0.8元/支，3.6元/本C.1.2元/支，2.6元/本D.1.2元/支，3.6元/本二、解答题10.食品安全是关乎民生的重要问题，在食品中添加过量的添加剂对人体健康有害，但适量的添加剂对人体无害而且有利于食品的储存和运输.为提高质量，做进一步研究，某饮料加工厂需生产,A B两种饮料共100瓶，需加入同种添加剂270克，其中A饮料每瓶需加该添加剂2克，B饮料每瓶需加该添加剂3克，饮料加工厂生产了,A B两种饮料各多少瓶？11.A市有近20年的马拉松比赛历史，过去全程马拉松名额一直相对较少.而近几年，这一现状大大改变，很多想参加全程马拉松（简称全马）的跑者报不上名.所以该城市近两年也大幅增加“全马”的名额.2017年，参加“全马”的人数比“半马”的人少，但是2018年，2019年参加“全马”的人数呈上升趋势，且每年比前一年均增加25%（即2018年比2017年增加25%，2019年比2018年增加25%），2019年，有12500名“全马”参赛者.(1)求2017年、2018年“全马”参赛人数；(2)据赞助食物的某商家反映：2017年与2018年该商家分别给参加“全马”和“半马”的参赛者提供了不同价格的食物，每个“全马”参赛者获得的食物价值高于“半马”参赛者，2017年，商家提供食物共用去22万元；这两年商家是按同一个标准分别给“全马”和“半马”参赛者提供食物（人太多，标准不可轻易提高），即使这样，2018年，虽然参加马拉松比赛的总人数与2017年一样多，但是由于“全马”参赛者人数刚好与“半马”参赛者人数调换了，赞助商比2017年多提供了p万元的食物；商家发现这p万元的食物刚好可以供400名“全马”参赛者和400名“半马”参赛者享用.求p的值.12.某自行车行销售甲、乙两种品牌的自行车，若购进甲品牌自行车5辆，乙品牌自行车6辆，需要进货款9500元，若购进甲品牌自行车3辆，乙品牌自行车2辆，需要进货款4500元.(1)求甲、乙两种品牌自行车每辆进货价分别为多少元；(2)今年夏天，车行决定购进甲、乙两种品牌自行车共50辆，在销售过程中，甲品牌自行车的利润率为80%，乙品牌自行车的利润率为60%，若将所购进的自行车全部销售完毕后其利润不少于29500，那么此次最多购进多少辆乙种品牌自行车？13.某商场投入13800元资金购进甲、乙两种矿泉水共500箱，矿泉水的成本价和销售价如表所示：(2)全部售完500箱矿泉水，该商场共获得利润多少元？14.某工厂去年的总收入比总支出多50万元，计划今年的总收入比去年增加10%，总支出比去年节约20%，按计划今年总收入将比总支出多100万元.今年的总收入和总支出计划各是多少万元？三、填空题15.小强同学生日的月数减去日数为2，月数的两倍和日数相加为31，设小强同学生日的月数为x，日数为y，根据题意可列方程组为_____.16.程大位是我国明朝商人，珠算发明家，他60岁时完成的《直指算法综宗》是东方古代数学名著，详述了传统的珠算规则，确立了算盘用法，书中有如下问题：一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚得几丁，意思是：有100个和尚分100个馒头，如果大和尚1人分3个，小和尚3人分1个，正好分完，大、小和尚各有多少人，则小和尚有__________人. 17.《九章算术》是我国古代一部数学专著，其中有一个问题：“今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重适等.交易其一，金轻十三两.问金、银各重几何？”意思是甲袋中装有黄金9枚（每枚黄金重量相同）乙袋中装有白银11枚（每枚白银重量相同），称重两袋相等.两袋互相交换一枚后，甲袋比乙袋轻了13两（袋子重量忽略不计）.则黄金每枚重___两，白银每枚重____两.18.小蒲家与学校之间是一条笔直的公路，小蒲从家步行前往学校的途中发现忘带作业本，便向路人借了手机打给妈妈，妈妈接到电话后，带上作业本马上赶往学校，同时小蒲沿原路返回，两人相遇后，小蒲立即赶往学校，妈妈沿原路返回家，小蒲到达学校刚好比妈妈到家晩了2分钟.若小蒲步行的速度始终不变，打电话和交接作业本的时间忽略不计，小蒲和妈妈之间的距离y米与小蒲打完电话后步行的时间x分钟之间的函数关系如图所示；则相遇后妈妈返回家的速度是每分钟_____米.19.某商店新进一批衬衣和数对暖瓶（一对为2件），暖瓶的对数正好是衬衣件数的一半，每件衬衣的进价是40元，每对暖瓶的进价是60元（暖瓶成对出售），商店将这批物品以高出进价10%的价格售出，最后留下了17件物品未卖出，这时，商店发现卖出物品的总售价等于所有货物总进价的90%，则最初购进这批暖瓶_____对.20.初2019级即将迎来中考，很多家长都在为孩子准备营养午餐.一家快餐店看准了商机，在5月5号推出了A B C，，三种营养套餐.套餐C单价比套餐A贵5元，三种套餐的单价均为整数，其中A套餐比C套餐少卖12份，B套餐比C套餐少卖6份，且C套餐当天卖出的数量大于26且不超过32，当天总销售量为偶数且当天销售额达到了1830元，商家发现C套餐很受欢迎，因此在6号加推出了C套餐升级版D套餐，四种套餐同时售卖，A套餐比5号销售量减少，C套餐比5号销售量增加13，且A减少的份数比C套餐增加的份数多5份，B套餐销售量不变，由于商家人手限制，两天的总销售量相同，则其他套餐单价不变的情况下，D套餐至少比C套餐费贵______时，才能使6号销售额达到1950元.参考答案1.答案：D解析：根据图示可得，2753x yx y+=⎧⎨=⎩，故选D.2.答案：A解析：设合伙人数为x人，物价为y钱，根据题意，可列方程组：8374x yy x-=⎧⎨-=⎩，故选：A.3.答案：D解析：由题意得，鸡有一个头，两只脚，兔有1个头，四只脚，结合上有三十五头，下有九十四足可得：35 2494x yx y+=⎧⎨+=⎩；故选择：D.4.答案：C解析：设大马有x 匹，小马有y 匹， 根据题意得100131003x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩，解得2575x y =⎧⎨=⎩， 所以大马有25匹，小马有75匹. 故选：C. 5.答案：D解析：设这间会议室共有座位x 排，有学生y 人，则121214(1)2x y x y +=-+=⎧⎨⎩，解得12156x y =⎧⎨=⎩，故选：D. 6.答案：A解析：设每支百合花x 元，每支玫瑰花y 元，根据题意得：()83658x y x y ++=-，整理得：228x y -=， ∴2支百合花比2支玫瑰花多8元. 故选：A. 7.答案：C解析：设打折前A 商品价格为x 元，B 商品为y 元， 根据题意得：4030400.8600300.9x y x y =⨯+=⨯⎧⎨⎩，解得：150200x y =⎧⎨=⎩，则打折前A 商品价格为150元，B 商品为200元. 故选：C. 8.答案：C解析：设购买一只水瓶需要x 元，购买一只杯子需要y 元， 根据题意得：237256x y x y +=⎧⎨+=⎩①②，()3+÷①②，得：31x y +=.故选：C. 9.答案：D解析：设小红所买的笔和笔记本的价格分别是x 元，y 元， 则51042x y +=，10530x y +=， 解得 1.2x =， 3.6y =，所以小红所买的笔和笔记本的价格分别是1.2元，3.6元. 故选D.10.答案：解：设甲种饮料x 瓶，乙种饮料y 瓶， 由题意得10023260x y x y +=⎧⎨+=⎩，解之得4060x y =⎧⎨=⎩，答：生产甲饮料40瓶，乙饮料60瓶. 解析：11.答案：(1)设2017年参加全马有x 人，根据题意得 由2(125%)12500x +=，得8000x =，那么8000(125%)10000⨯+=，所以2017年、2018年参加全马分别为8000人、10000人；(2)设赞助商给每个全马，半马参赛者提供的食物价格分别是a 万元，b 万元， 则400()8000100002210000800022a b p a b a b p +=⎧⎪+=⎨⎪+=+⎩①②③， 由②+③，得18000()44a b p +=+④， 由①得400p a b +=，代入④，得，1800044400p p ⨯=+， 解得1p =， 所以p 值为1. 解析：12.答案：(1)设甲种品牌自行车每辆进货价为x 元，乙种品牌自行车每辆进货价为y 元， 依题意，得：569500324500x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：1000750x y =⎧⎨=⎩.答：甲种品牌自行车每辆进货价为1000元，乙种品牌自行车每辆进货价为750元. (2)设购进乙种品牌自行车m 辆，则购进甲种品牌自行车()50m -辆， 依题意，得：()10005080%75060%29500m m ⨯-⨯+⨯≥， 解得：30m ≤.答：此次最多购进30辆乙种品牌自行车. 解析：13.答案：（1）设商场购进甲种矿泉水x 箱，购进乙种矿泉水y 箱， 由题意得：500243313800x y x y +=+=⎧⎨⎩，解得：300200x y ==⎧⎨⎩.（2）()()30036242004833360030006600⨯-+⨯-=+= (元). 答：该商场共获得利润6600元. 解析：14.答案：解：设去年的总收入为x 万元，总支出为y 万元. 根据题意，得50(110%)(120%)100x y x y -=+--=⎧⎨⎩，解这个方程组，得200150x y =⎧⎨=⎩，∴()110%220x +=，()120%120y -=.答：今年的总收入为220万元，总支出为120万元. 解析：15.答案：2231x y x y -=⎧⎨+=⎩解析：根据题意，列方程得2231x y x y -=⎧⎨+=⎩，故答案是：2231x y x y -=⎧⎨+=⎩. 16.答案：75解析：设大和尚有x 人，小和尚有y 人， 根据题意得：10031003x y yx +=⎧⎪⎨+=⎪⎩，解得2575x y =⎧⎨=⎩. 所以，小和尚75人. 17.答案：1434；1174解析：设每枚黄金重x 两，每枚白银重y 两， 由题意得：911(10)(8)13x y y x x y =⎧⎨+-+=⎩，解得：14341174x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，故答案为：1434，1174. 18.答案：50解析：设相遇后妈妈返回家的速度是每分钟x 米，小蒲的速度为每分钟y 米，由题意得：1610200016182960x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：50120x y =⎧⎨=⎩，∴相遇后妈妈返回家的速度是每分钟50米. 19.答案：22解析：设购进暖瓶x 对，则有2x 只暖瓶，衬衫2x 件，留下的17件物品中有a 只暖瓶，(17)a -件衬衫，∵每件衬衣的进价是40元，每对暖瓶的进价是60元，商店将这批物品以高出进价10%的价格售出，∴暖瓶每只售价为()30110%33⨯+= (元)， 衬衫每件售价为()40110%44⨯+= (元)，∴总售价为3324421()()715411748x a x a x a =⨯-+-+=+- (元)， 根据题意得：()1541174890%40260x a x x +-=⨯+， 整理得：2811748x a +=， ∵a 为偶数，且170a -，∴a 为2，4，6，8，10，12，14，16， 当2a =，x 的值为分数，不合题意； 当4a =，x 的值为分数，不合题意； 当6a =，x 的值为分数，不合题意； 当8a =，x 的值为分数，不合题意； 当10a =，x 的值为分数，不合题意； 当12a =，22x =，当14a =，x 的值为分数，不合题意； 当16a =，x 的值为分数，不合题意； ∴即只有当12a =，22x =时符合题意. 答：最初购进这批暖瓶22对， 故答案为：22. 20.答案：9元解析：设5号时，A 套餐单价为x 元，销售量为y 份，B 套餐单价为z 元，6号时，D 套餐比C 套餐贵a 元时，才能使6号销售额达到1950元.则5号时，C 套餐单价为()5x +元，B 套餐销量为()6y +份，C 套餐销售()12y +份；∵两天的总销售量相同，∴D 套餐6号的销量为5份，由题意得：261232(6)(5)(12)183011(12)5(6)1(12)(5)5(5)195033y xy z y x y x y y z y y x a x ⎧⎪<+≤⎪⎪+++++=⎨⎪⎡⎤⎛⎫⎪-+-+++++++++= ⎪⎢⎥⎪⎣⎦⎝⎭⎩①②③，由①得：1420y <≤，∵y 是整数，∴151617181920y =，，，，，，5号时销量为偶数，即612318y y y x ++++=+， ∴符合条件的y 值为16，18，20，由②得：把16y =代入，()16222851830x z x +++=， 44221690x z +=，845211x z +=，方程无整数解，不符合题意， 把18y =代入，()182********x z x +++=，48241680x z +=④， 把20x =代入，()20263251830x z x +++=，52261670x z +=， 方程无整数解，不符合题意，∴18y =，把18y =代入③中得：4(18105)2430(5)5(5)19503x z x a x --++⨯++++=，548241725a x z ++=，51725168045a =-=，9a =，故答案为：9元.。
初中数学方程与不等式之二元一次方程组技巧及练习题含答案(1)
初中数学方程与不等式之二元一次方程组技巧及练习题含答案(1)一、选择题1．已知关于x ，y 的方程组34{3x y a x y a+=--=，其中－3≤a≤1，给出下列结论：①当a=1时，方程组的解也是方程x ＋y=4－a 的解；②当a=－2时，x 、y 的值互为相反数；③若x≤1，则1≤y≤4；④5{1x y ==-是方程组的解，其中正确的是（ ） A ．①②B ．③④C ．①②③D ．①②③④ 【答案】C【解析】【分析】【详解】解：解方程组34{3x y a x y a +=--=，得12{1x a y a=+=-， ∵-3≤a ≤1，∴-5≤x ≤3，0≤y≤4，①当a=1时，x+y=2+a=3，4-a=3，方程x+y=4-a 两边相等，结论正确；②当a=-2时，x=1+2a=-3，y=1-a=3，x ，y 的值互为相反数，结论正确；③当x≤1时，1+2a≤1，解得a≤0，故当x≤1时，且-3≤a≤1，∴-3≤a ≤0∴1≤1-a ≤4∴1≤y ≤4结论正确，④5{1x y ==-不符合-5≤x≤3，0≤y≤4，结论错误；故选：C ．【点睛】本题考查二元一次方程组的解；解一元一次不等式组．2．某出租车起步价所包含的路程为0～2km ，超过2km 的部分按每千米另收费．津津乘坐这种出租车走了7km ，付了16元；盼盼乘坐这种出租车走了13km ，付了28元．设这种出租车的起步价为x 元，超过2km 后每千米收费y 元，则下列方程正确的是（ ） A ．7161328x y x y +=⎧⎨+=⎩ B ．()72161328x y x y ⎧+-=⎨+=⎩C ．()71613228x y x y +=⎧⎨+-=⎩D ．()()721613228x y x y ⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩【答案】D【解析】【分析】根据津津乘坐这种出租车走了7km ，付了16元；盼盼乘坐这种出租车走了13km ，付了28元可列方程组．【详解】设这种出租车的起步价为x元，超过2km后每千米收费y元，则所列方程组为()()721613228 x yx y⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩，故选D．【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出二元一次方程组，解题的关键是理解题意，找到题目蕴含的相等关系．3．若（x+y﹣1）2+|x﹣y+5|＝0，则x＝（）A．﹣2 B．2 C．1 D．﹣1【答案】A【解析】【分析】由已知等式，利用非负数的性质列出方程组，求出方程组的解得到x即可.【详解】解：∵（x+y﹣1）2+|x﹣y+5|＝0，∴1050 x yx y+-=⎧⎨-+=⎩，解得：23xy=-⎧⎨=⎩，故选：A.【点睛】本题主要考查了非负数的性质和二元一次方程组的解法，根据两个非负数的和为零则这两个数均为零得出方程组是解决此题的的关键.4．x=2y=7⎧⎨⎩是方程mx-3y=2的一个解，则m为( )A．8 B．232C．－232D．－192【答案】B【解析】【分析】把x与y的值代入方程计算即可求出m的值．【详解】解：把x=2y=7⎧⎨⎩代入方程得：2m-21=2，解得：m=232，故选：B．【点睛】此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．5．若方程组5133x y ax y a-=+⎧⎨+=-⎩的解x与y的差为3，则a的值为（）A．0B．7C．7-D．8【答案】B【解析】【分析】先利用加减消元法解方程组得到37838axay-⎧=⎪⎪⎨+⎪=-⎪⎩，再根据已知条件列出关于参数a的方程，然后解一元一次方程即可得解．【详解】解：∵51 33 x y ax y a-=+⎧⎨+=-⎩①②②-①×3得，38ay+ =-①+②×5得，378ax-=∴方程组的解为：37838axay-⎧=⎪⎪⎨+⎪=-⎪⎩∵方程组5133x y ax y a-=+⎧⎨+=-⎩的解x与y的差为3，即3x y-=∴3733 88a a-+⎛⎫--=⎪⎝⎭∴7a=．故选：B【点睛】本题考查了解含参数的二元一次方程组、列一元一次方程并解一元一次方程，能得到关于参数a的方程是解决问题的关键．6．若关于x ，y 的方程组4510(1)8x y kx k y +=⎧⎨--=⎩中x 的值比y 的相反数大2，则k 是（ ） A ．-3 B ．-2 C ．-1 D ．1【答案】A【解析】【分析】根据“x 的值比y 的相反数大2”得出“x=-y+2”，再代入到方程组的第一个方程得到y 的值，进而得出x 的值，把x ，y 的值代入方程组中第二方程中求出k 的值即可.【详解】∵x 的值比y 的相反数大2，∴x=-y+2，把x=-y+2代入4x+5y=10得，-4y+8+5y=10，解得，y=2，∴x=0，把x=0，y=2代入kx-(k-1)y=8，得k=-3.故选A.【点睛】此主要考查了与二元一次方程组的解有关的问题，解题的关键是列出等式“x=-y+2”.7．若方程6ax by +=的两个解是11x y =⎧⎨=⎩，21x y =⎧⎨=-⎩，则,a b 的值为（ ） A ．42a b =⎧⎨=⎩B ．24a b =⎧⎨=⎩C ．24a b =-⎧⎨=-⎩D ．42a b =-⎧⎨=-⎩【答案】A【解析】【分析】将方程的两组解代入6ax by +=中，可以得到一个关于a,b 的二元一次方程组，解方程组即可．【详解】 ∵方程6ax by +=的两个解是11x y =⎧⎨=⎩，21x y =⎧⎨=-⎩， ∴626a b a b +=⎧⎨-=⎩解得42a b =⎧⎨=⎩， 故选：A ．【点睛】本题主要考查二元一次方程的解，掌握二元一次方程组的解法是解题的关键．8．小李去买套装6色水笔和笔记本，若购买4袋笔和6本笔记本，他身上的钱还差22元，若改成购买1袋笔和2本笔记本，他身上的钱会剩下34元．若他把身上的钱都花掉，购买这两种物品(两种都买)的方案有（）A．3种B．4种C．5种D．6种【答案】C【解析】【分析】设1袋笔的价格为x元，1本笔记本的价格为y元，根据“若购买4袋笔和6本笔记本，他身上的钱还差22元，若改成购买1袋笔和2本笔记本，他身上的钱会剩下34元”，即可得出关于x，y的二元一次方程，结合x，y均为正整数即可得出结论，再设可购买a袋笔和b本笔记本，根据总价=单价×数量可得出关于a，b的二元一次方程，结合a，b均为正整数即可得出结论．【详解】设1袋笔的价格为x元，1本笔记本的价格为y元，依题意，得：4x+6y-22=x+2y+34，∴3x+4y=56，即y=14-34 x．∵x，y均为正整数，∴411xy⎧⎨⎩＝＝，88xy⎧⎨⎩＝＝，125xy⎧⎨⎩＝＝，162xy⎧⎨⎩＝＝．设可购买a袋笔和b本笔记本．①当x=4，y=11时，4x+6y-22=60，∴4a+11b=60，即a=15-114b，∵a，b均为正整数，∴44ab⎧⎨⎩＝＝；②当x=8，y=8时，4x+6y-22=58，∴8a+8b=58，即a+b=294，∵a，b均为正整数，∴方程无解；③当x=12，y=5时，4x+6y-22=56，∴12a+5b=56，即b=56125a-，∵a，b均为正整数，∴34 ab＝＝⎧⎨⎩；④当x=16，y=2时，4x+6y-22=54，∴16a+2b=54，即b=27-8a ，∵a ，b 均为正整数，∴119a b ⎧⎨⎩＝＝，211a b ⎧⎨⎩＝＝，33a b ⎧⎨⎩＝＝． 综上所述，共有5种购进方案．故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程是解题的关键．9．《九章算术》中记载：“今有共买羊，人出五，不足四十五人出七，不足三，问人数、羊价各几何?”其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x 人，羊价为y 钱，根据题意，可列方程组为（ ）.A ．54573y x y x =+⎧⎨=-⎩B ．54573y x y x =-⎧⎨=+⎩C ．54573y x y x =+⎧⎨=+⎩D ．54573y x y x =-⎧⎨=-⎩ 【答案】C【解析】【分析】根据羊价不变即可列出方程组.【详解】解：由“若每人出5钱，还差45钱”可以表示出羊价为：545y x =+，由“若每人出7钱，还差3钱”可以表示出羊价为：73y x =+，故方程组为54573y x y x =+⎧⎨=+⎩.故选C. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，正确理解题意，明确羊价不变是列出方程组的关键.10．三个二元一次方程37x y -=，231x y +=，9y kx =-有公共解，则k 的值是( ) A ．3B ．163-C ．－2D ．4【答案】D【解析】【分析】先结合37x y -=，231x y +=，求出x 、y 的值，然后代入9y kx =-，即可求出k 的值．【详解】解：根据题意，有 37231x y x y -=⎧⎨+=⎩，解得：21x y =⎧⎨=-⎩； 把21x y =⎧⎨=-⎩代入9y kx =-，得 291k -=-，解得：4k =；故选：D ．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，解题的关键是熟练掌握代入消元法和加减消元法．11．某商店对一种商品进行促销，促销方式：若购买不超过10件，按每件a 元付款：若一次性购买10件以上，超出部分按每件b 元付款．小明购买了14件付款90元；小聪购买了19件付款115元，则a ，b 的值为（ ）A ．7,5a b == B ．5,7a b == C ．8,5a b == D ．7,4a b ==【答案】A【解析】【分析】根据题意可列出关于a 、b 的二元一次方程组，解方程组即可．【详解】解：由题意得： 10490109115a b a b +=⎧⎨+=⎩①②， 由②−①得：525=b ，解得：5b =，将5b =代入①得：104590+⨯=a ，解得：7a =，∴方程组的解为75a b =⎧⎨=⎩， 故选：A ．【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是读懂题意，找出题目中的数量关系，列出方程组．12．如图，10块相同的长方形墙砖拼成一个大长方形，设长方形墙砖的长和宽分别为x 厘米和y 厘米，则依题意所列方程组正确的是（ ）A ．2753x y y x +=⎧⎨=⎩B ．2753x y x y +=⎧⎨=⎩C ．2753x y y x -=⎧⎨=⎩D ．2753x y x y +=⎧⎨=⎩【答案】B【解析】【分析】 根据图示可得：矩形的宽可以表示为x+2y ，宽又是75厘米，故x+2y=75，矩的长可以表示为2x ，或x+3y ，故2x=3y+x ，整理得x=3y ，联立两个方程即可．【详解】根据图示可得，2753x y x y +=⎧⎨=⎩故选B ．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是看懂图示，分别表示出长方形的长和宽．13．若2334a b x y +与634a b x y -的和是单项式，则a b +=（ ） A ．3-B ．0C ．3D ．6【答案】C【解析】【分析】 根据同类项的定义可得方程组263a b a b +=⎧⎨-=⎩，解方程组即可求得a 、b 的值，即可求得a+b 的值.【详解】 ∵2334a b x y +与643a b x y -是同类项， ∴263a b a b +=⎧⎨-=⎩， 解得30a b =⎧⎨=⎩， ∴a+b=3.故选C.【点睛】本题考查了同类项的定义及二元一次方程组的解法，根据同类项的定义得到方程组263a b a b +=⎧⎨-=⎩是解决问题的关键.14．已知关于x ，y 的二元一次方程组57345x y a x y a-=⎧⎨-+=⎩，且x ，y 满足x –2y =0，则a 的值为（ ）A ．2B ．–4C ．0D ．5 【答案】C【解析】【分析】将二元一次方程组中的两个方程相加,化简整理得x –2y =4a,进而求出4a =0即可解题.【详解】 方程组57345x y a x y a -=⎧⎨-+=⎩，两个方程相加可得：x –2y =4a ， ∵x –2y =0，∴4a =0，解得a =0，故选C ．【点睛】本题考查了加减消元的实际应用,属于简单题,熟悉加减消元的步骤,建立新的等量关系是解题关键.15．《九章算术》是中国古代的数学专著，下面这道题是《九章算术》中第七章的一道题：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？”译文：“几个人一起去购买某物品，若每人出8钱，则多了3钱；若每人出7钱，则少了4钱．问有多少人，物品的价格是多少？”设有x 人，物品价格为y 钱，可列方程组为（ ）A ．8374x y x y -=⎧⎨+=⎩B ．8374x y x y +=⎧⎨-=⎩C ．8374y x y x -=⎧⎨-=⎩D ．8374x y x y -=⎧⎨-=⎩【答案】A【解析】【分析】 设有x 人，物品价值y 钱，根据题意相等关系：①8×人数﹣3=物品价值，②7×人数+4=物品价值，可列方程组.【详解】设有x 人，物品价值y 钱，由题意，得83 74x y x y -=⎧⎨+=⎩， 故选A.16．学校八年级师生共466人准备参加社会实践活动，现已预备了49座和37座两种客车共10辆，刚好坐满．设49座客车x 辆，37座客车y 辆，根据题意可列出方程组（ ）A ．104937466x y x y +=⎧⎨+=⎩B ．103749466x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．466493710x y x y +=⎧⎨+=⎩D ．466374910x y x y +=⎧⎨+=⎩【答案】A【解析】【分析】 设49座客车x 辆，37座客车y 辆，根据49座和37座两种客车共10辆，及10辆车共坐466人，且刚好坐满，即可列出方程组.【详解】解：设49座客车x 辆，37座客车y 辆，根据题意得 ：104937466x y x y +=⎧⎨+=⎩故选：A ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，根据实际问题中的条件列方程组时，要注意抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组．17．若方程组23345x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是 2.20.4x y =⎧⎨=-⎩，则方程组(2012)2(2013)33(2012)4(2013)5a b a b +--=⎧⎨++-=⎩的解是（ ）A ． 2.20.4a b =⎧⎨=-⎩B ．2014.22012.6a b =⎧⎨=⎩C ．2009.82012.6a b =-⎧⎨=⎩D ．2014.22013.4a b =⎧⎨=⎩【答案】C【解析】【分析】将2012+a 和2013-b 分别看作整体，则可分别对应x ，y 的值，分别解方程即可求得结果．【详解】解：令 2012+=a m ，2013-=b n ，则方程组(2012)2(2013)33(2012)4(2013)5a b a b +--=⎧⎨++-=⎩可化为23345m n m n -=⎧⎨+=⎩， ∵方程组23345x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是 2.20.4x y =⎧⎨=-⎩，∴方程组23345m nm n-=⎧⎨+=⎩的解是2.20.4mn=⎧⎨=-⎩，即2012 2.220130.4 ab+=⎧⎨-=-⎩，解得：2009.82012.6ab=-⎧⎨=⎩，故选：C．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解，掌握整体思想的运用是解题的关键．18．A地至B地的航线长9360km，一架飞机从A地顺风飞往B地需12h，它逆风飞行同样的航线要13h，则飞机无风时的平均速度是（）A．720km/h B．750 km/h C．765 km/h D．780 km/h【答案】B【解析】【分析】设飞机无风时的平均速度为x千米/时，风速为y千米/时，根据飞机顺风速度×时间＝路程，飞机逆风速度×时间＝路程，列方程组进行求解．【详解】设飞机无风时的平均速度为x千米/时，风速为y千米/时，由题意得，12()9360 13()9360x yx y+=⎧⎨-=⎩，解得，75030xy=⎧⎨=⎩，答：飞机无风时的平均速度为750千米/时，故选B．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，熟练掌握顺风速度＝静风速度+风速，逆风速度＝静风速度-风速是解题的关键．19．图①的等臂天平呈平衡状态，其中左侧秤盘有一袋石头，右侧秤盘有一袋石头和2个各10克的砝码．将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图②所示．则被移动石头的重量为（）A ．5克B ．10克C ．15克D ．20克【答案】A【解析】【分析】【详解】 解：设左天平的一袋石头重x 克，右天平的一袋石头重y 克，被移动的石头重z 克，由题意，得：2010x y x z y z =+⎧⎨-=++⎩解得z=5答：被移动石头的重量为5克．故选A ．【点睛】本题考查了列三元一次方程组解实际问题的运用,三元一次方程组的解法的运用,解答时理解图象天平反映的意义找到等量关系是关键．20．如图，将长方形ABCD 的一角折叠，折痕为AE ，∠BAD 比∠BAE 大18°．设∠BAE 和∠BAD 的度数分别为x ，y ，那么x ，y 所适合的一个方程组是（ ）A ．1890y x y x -=⎧⎨+=⎩B ．18290y x y x -=⎧⎨+=⎩C ．182y x y x -=⎧⎨=⎩D ．18290x y y x -=⎧⎨+=⎩ 【答案】B【解析】【分析】首先根据题意可得等量关系：①∠BAD-∠BAE 大18°；②∠BAD+2∠BAE=90°，根据等量关系列出方程组即可．【详解】 解：设∠BAE 和∠BAD 的度数分别为x°和y°，依题意可列方程组：18290y x y x -=⎧⎨+=⎩ 故选：B ．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程组．。
2022年初中数学《二元一次方程组》单元检测试卷)及答案 (1)
二元一次方程组单元检测〔1〕班级 姓名一、选择题〔每题3分，共24分〕 1．方程2x －1y=0，3x+y=0，2x+xy=1，3x+y －2x=0，x 2－x+1=0中，二元一次方程的个数是〔 〕A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．二元一次方程组32325x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是〔 〕A ．3217 (23)0122x x x x B C D y y y y =⎧⎧===⎧⎧⎪⎪⎨⎨⎨⎨==-=⎩⎩⎪⎪=⎩⎩ 3．关于x ，y 的二元一次方程组59x y kx y k +=⎧⎨-=⎩的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，那么k 的值是〔• 〕A ．k=－34 B ．k=34 C ．k=43 D ．k=－43 4．如果方程组1x y ax by c +=⎧⎨+=⎩有唯一的一组解，那么a ，b ，c 的值应当满足〔 〕A ．a=1，c=1B ．a ≠bC ．a=b=1，c ≠1D ．a=1，c ≠15．方程3x+y=7的正整数解的个数是〔 〕A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6．x ，y 满足方程组45x m y m +=⎧⎨-=⎩，那么无论m 取何值，x ，y 恒有关系式是〔 〕A ．x+y=1B ．x+y=－1C ．x+y=9D ．x+y=－97．如果│x+y －1│和2〔2x+y －3〕2互为相反数，那么x ，y 的值为〔 〕A ．1122 (2211)x x x x B C D y y y y ==-==-⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨==-=-=-⎩⎩⎩⎩ 8．假设2,117x axby y bx by =-+=⎧⎧⎨⎨=+=⎩⎩是方程组的解，那么〔a+b 〕·〔a －b 〕的值为〔 〕 A ．－353 B ．353C ．－16D ．16二、填空题〔每题3分，共24分〕⎩⎨⎧=+=+71ay bx by ax9．写出一个解为12xy=-⎧⎨=⎩的二元一次方程组__________．10．假设2x2a－5b+y a－3b=0是二元一次方程，那么a=______，b=______．11．假设12ab=⎧⎨=-⎩是关于a，b的二元一次方程ax+ay－b=7的一个解，那么代数式〔x+y〕2－1•的值是_________．12．a－b=2，a－c=3，那么〔b－c〕3－3〔b－c〕+94=________．13．32111x xy y==-⎧⎧⎨⎨==⎩⎩和都是ax+by=7的解，那么a=_______，b=______．14．假设2x5a y b+4与－x1－2b y2a是同类项，那么b=________．15．方程mx－2y=x+5是二元一次方程时，那么m________．16．方程组2332s t s t+-==4的解为________．三、解答题17．解方程组〔每题4分，共8分〕〔1〕257320x yx y-=⎧⎨-=⎩33(2)255(2)4x yx y+⎧=⎪⎨⎪-=-⎩18．y=3xy+x，求代数式2322x xy yx xy y+---的值．〔本小题5分〕19．方程组256351648x y x y ax by bx ay +=--=⎧⎧⎨⎨-=-+=-⎩⎩与方程组的解相同．求〔2a+b 〕2004的值． 〔本小题5分〕20．x=1是关于x 的一元一次方程ax －1=2〔x －b 〕的解，y=1是关于y•的一元一次方程b 〔y －3〕=2〔1－a 〕的解．在y=ax 2+bx －3中，求当x=－3时y 值．〔本小题5分〕21．甲、乙两人同解方程组54ax y x by +=⎧⎨=-⎩时，甲看错了方程①中的a ，解得31x y =-⎧⎨=-⎩，乙看错了②中的b ，解得200620075(410x ba y =⎧+-⎨=⎩试求的值．〔本小题5分〕22．某商场按定价销售某种电器时，每台可获利48元，•按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等．求该电器每台的进价、•定价各是多少元？〔本小题6分〕23．一张方桌由1个桌面，4条桌腿组成，如果1m3木料可以做方桌的桌面50•个或做桌腿300条，现有10m3木料，那么用多少立方米的木料做桌面，•多少立方米的木料做桌腿，做出的桌面与桌腿，恰好能配成方桌？能配成多少张方桌．〔本小题6分〕24．甲、乙二人在上午8时，自A、B两地同时相向而行，上午10时相距36km，•二人继续前行，到12时又相距36km，甲每小时比乙多走2km，求A，B两地的距离．〔•本小题6分〕25．某中学组织学生春游，原方案租用45座客车假设干辆，但有15人没有座位；假设租用同样数量的60座客车，那么多出一辆车，且其余客车恰好坐满，45•座客车每日每辆租金为220元，60座客车每日每辆租金为300元．试问：〔1〕春游学生共多少人？原方案租45座客车多少辆？〔2〕假设租用同一种车，要使每位同学都有座位，怎样租车更合算？〔本小题6分〕答案：一、选择题1．B 解析：②④是2．C 解析：用加减法，直接相加即可消去y，求得x的值．3．B 解析：解方程组可得x=7k，y=－2k，然后把x，y代入二元一次方程2x+3y=6，即2×7k+3×〔－2k〕=6，解得k=34，应选B．4．B5．B 解析：正整数解为：1241 x xy y==⎧⎧⎨⎨==⎩⎩6．C 解析：由方程组消去m，得到一个关于x，y的方程，化简这个方程即可．7．C 解析：根据两个非负数互为相反数，判断两个非负数必定都是0，所以有122 2301 x y xx y y+-==⎧⎧⎨⎨+-==-⎩⎩解得8．C 解析：把x=－2，y=1代入原方程组得213 275a b ab a b-+==-⎧⎧⎨⎨-+==-⎩⎩解得，∴〔a+b〕〔a－b〕=－16．二、填空题9．－2，－1 解析：根据二元一次方程的定义可得x，y的指数都是1，•由二元一次方程定义，得2512311 a b aa b b-==-⎧⎧⎨⎨-==-⎩⎩解得．10．24 解析：把a=1，b=－2代入原方程可得x+y的值，把a=1，b=－2代入ax+ay－b=•7得x+y=5，因为x2+2xy+y2－1=〔x+y〕2－1，所以原式=24．11．2024x yx y+=⎧⎨-=-⎩〔答案不唯一〕．12．278解析：由a－b=2，a－c=12可得b－c=－32，再代入〔b－c〕3－3〔b－c〕+94=278．13．2 1 解析：此题既考查了二元一次方程的解的概念又考查了二元一次方程组的解法．分别将两组解法代入二元一次方程，可得372 21171a b aa b b+==⎧⎧⎨⎨-+==⎩⎩解这个方程组得．14．－2 解析：此题涉及同类项的概念：所含字母相同，相同字母的指数也相同，• 由此可得5a=1－2b；b+4=2a，将两式联立组成方程组，解出a，b的值，分别为a=1，b=－2，•故b a=－2．15．≠116．24434342s tst s t+⎧=⎪=⎧⎪⎨⎨=-⎩⎪=⎪⎩解析:解方程组即可．三、解答题17．解：〔1〕257320x yx y-=⎧⎨-=⎩①×3得，6x－3y=15 ③②－③，得x=5．将x=5代入①，得y=5，所以原方程组的解为55 xy=⎧⎨=．〔2〕原方程组变为51565104x y x y +=⎧⎨-=-⎩①－②，得y=25．将y=25代入①，得5x+15×25=6，x=0，所以原方程组的解为025x y =⎧⎪⎨=⎪⎩．18．解：因为y=3xy+x ，所以x －y=－3xy ． 当x －y=－3xy 时，2322()32(3)332()2325x xy y x y xy xy xy x xy y x y xy xy xy +--+-+===------．解析：首先根据条件得到x －y=－3xy ，再把要求的代数式化简成含有x －y 的式子，然后整体代入，使代数式中只含有xy ，约分后得解． 19．解：因为两个方程组的解相同，所以解方程组25623562x y x x y y +=-=⎧⎧⎨⎨-==-⎩⎩解得 代入另两个方程得2143a b a a b b +=-=⎧⎧⎨⎨-+=-=-⎩⎩解得，∴原式=〔2×1－3〕2004=1． 20．解：将x=1，y=1分别代入方程得512(1)3(13)2(1)23a a b b a b ⎧=⎪-=-⎧⎪⎨⎨-=-⎩⎪=⎪⎩解方程组得所以原式=53x 2+23x －3．当x=－3时，•原式=53×〔－3〕2+23×〔－3〕－3=15－2－3=10．21．解：把31x y =-⎧⎨=-⎩代入方程②，得4×〔－3〕=b ·〔－1〕－2，解得b=10．把54x y =⎧⎨=⎩代入方程①，得5a+5×4=15，解得a=－1， 所以a 2006+20072006200710()(1)()1010b -=-+-=1+〔－1〕=0． 22．解：设该电器每台的进价为x 元，定价为y 元． 由题意得48,162,6(0.9)9(30)210.y x x y x y x y -==⎧⎧⎨⎨-=--=⎩⎩解得． 答：•该电器每台的进价是162元，定价是210元．解析：打九折是按定价的90%销售，利润=售价－进价． 23．解：设用xm 3木料做桌面，ym 3木料做桌腿．由题意，得106,450300 4.x y x x y y +==⎧⎧⎨⎨⨯==⎩⎩解得 〔2〕6×50=300〔张〕．答：用6m 3木料做桌面，4m 3木料做桌腿恰好能配成方桌，能配成300张方桌．解析：问题中有两个条件：①做桌面用的木料+做桌腿用的木料=10；②4×桌面个数=桌腿个数．24．解：设A 、B 两地相距xkm ，乙每小时走ykm ，那么甲每小时走〔y+2〕km ．根据题意，•得2(2)361084(2)3617y y x x y y x y ++=-=⎧⎧⎨⎨++=+=⎩⎩解这个方程组得．答：略． 25．解：〔1〕设参加春游的学生共x 人，原方案租用45座客车y 辆． 根据题意，得451524060(1)5y x x y x y +==⎧⎧⎨⎨-==⎩⎩解这个方程组,得 ． 答：春游学生共240人，原方案租45座客车5辆．〔2〕租45座客车：240÷45≈5.3，所以需租6辆，租金为220×6=1320〔元〕；租60•座客车：240÷60=4，所以需租4辆，租金为300×4=1200〔元〕．所以租用4辆60座客车更合算． 解析：租车时最后一辆不管几个人都要用一辆，所以在计算车的辆数时用“收尾法〞，而不是“四舍五入〞．第四章几何图形初步单元测试卷(时间:45分钟,总分值:100分)一、选择题(每题4分,共32分)1.以下立体图形中,侧面展开图是扇形的是( )2.以下图形中,∠1和∠2互为余角的是( )3.如图,点A 位于点O 的 方向上.( )A.南偏东35°B.北偏西65°C.南偏东65°D.南偏西65°4.如图,一个斜插吸管的盒装饮料从正面看到的图形是( )5.以下现象中,可用根本领实“两点之间,线段最短〞来解释的现象是()A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程C.利用圆规可以比拟两条线段的大小关系D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线6.一块手表如图,早上8时的时针、分针的位置如下图,那么分针与时针所成的角的度数是()A.60°B.80°C.120°D.150°7.将一长方形纸片,按以下图的方式折叠,BC,BD为折痕,那么∠CBD的度数为()A.60°B.75°C.90°D.95°8.一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如下图,那么在该正方体中,和“崇〞相对的面上写的汉字是()A.低B.碳C.生D.活二、填空题(每题4分,共16分)9.∠A与∠B互补,假设∠A=70°,那么∠B的度数为.10.一个角的补角等于它的余角的6倍,那么这个角的大小为.11.(1)13°30'=°;(2)0.5°='=″.12.平面上有四个点,过每两个点画一条直线,一共可以画条直线.三、解答题(共52分)13.(每题5分,共10分)计算:(2)13°53'×3-32°5'31″.14.(10分)在一张城市地图上,如图,有学校、医院、图书馆三地,图书馆被墨水污染,具体位置看不清,但知道图书馆在学校的东北方向,在医院的南偏东60°方向,你能确定图书馆的位置吗?15.(10分)C为线段AB的中点,D在线段BC上,且AD=7,BD=5.求线段CD的长度.16.(10分)如图,∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数.17.(12分)如图,把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起.(1)如图①,当OB平分∠COD时,那么∠AOD和∠BOC的和是多少度?(2)如图②,当OB不平分∠COD时,那么∠AOD和∠BOC的和是多少度?参考答案一、选择题1.B2.D3.B4.A5.B6.C7.C此题考查角平分线和平角的概念.由图的折叠可知BC,BD分别是∠ABA',∠E'BE的角平分线,而∠ABE是一个平角,所以∠CBD=90°.8.A二、填空题9.110°10.72°设这个角的大小为x°,列方程得180°-x°=6(90°-x°),解得x°=72°.11.(1)13.5(2)30 1 80012.1或4或6此题没指明这四个点的位置关系,所以应予以讨论,不要遗漏.(1)当A,B,C,D 四点在同一条直线上时,可画1条直线,如图①;(2)当三点(如A,B,C)在同一直线上,而另一个点D在该直线外时,可画出4条直线,如图②;(3)当上述四点没有任何三点在同一直线上时,可画出6条直线,如图③.三、解答题13.解:(1)40°26'+30°30'30″÷6=40°26'+5°5'5″=45°31'5″.(2)13°53'×3-32°5'31″=39°159'-32°5'31″=41°38'60″-32°5'31″=9°33'29″.14.解:如图,点P就是图书馆所在的位置.15.解:因为AD=7,BD=5,所以AB=AD+BD=12.又因为C为线段AB的中点,所以AC=AB=6.所以CD=AD-AC=7-6=1.16.解:因为∠AOD=∠AOC-∠DOC=60°-∠DOC,∠BOC=∠BOD-∠DOC=90°-∠DOC,所以∠AOB=∠AOD+∠COD+∠BOC=60°-∠DOC+∠COD+90°-∠DOC=150°-∠DOC.所以150°-∠DOC=3∠DOC.所以∠DOC=37.5°.所以∠AOB=3×37.5°=112.5°.17.解:(1)∵∠AOB=∠COD=90°,当OB平分∠COD时,∠DOB=∠BOC=∠COA=45°,∴∠AOD+∠BOC=3×45°+45°=4×45°=180°.(2)∠AOD+∠BOC=∠AOB+(∠COD-∠BOC)+∠BOC=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°.。
北师大版八年级数学上册第五章二元一次方程组第一二节练习题
北师大版八年级数学上册第五章二元一次方程组第一二节练习题一、选择题1、方程x+1=0，x+y+z=3，x-2y=6，，4xy=5，，4x+y=3+4x中，是二元一次方程的有【】A、2个B、1个C、3个D、4个2、二元一次方程组的解是【】A、B、C、D、3、已知是二元一次方程组的解，则a-b的值为【】A、1B、-1C、2D、34、下列方程组中是二元一次方程组的是【】A、B、C、D、5、若是二元一次方程，那么a、b的值分别是【】A、1，0B、0，-1C、2，1D、2，-36、以下哪个不是方程2x-y=0的解【】A、B、C、D、7、若4x+1=m(x-2)+n(x-5)，则m、n的值是【】A、B、C、D、8、若关于x、y的方程组和的解相同，则a、b分别为【】A、-2，5B、2，5C、-2，-5D、2，-59、若x=2y，则2x:3y=【】A、4:3 B、3:4C、1:2D、3:210、若二元一次联立方程式的解为x=a，y=b，则a-b=【】A、B、C、D、11、方程组的解满足方程x+y+a=0，那么a的值是【】A、5B、-5C、3D、-312、已知二元一次方程下列说法正确的个数是【】(1)适合方程①的x、y的值是方程组的解；(2)适合方程②的x、y的值不一定是方程组的解；(3)只有适合方程①、②的x、y的值才是方程组的解；(4)方程组的解一定是适合方程①、②的x、y的值.A、1个B、2个C、3个D、4个13、若P点为y轴上一点，且P到A(3，4)、B(2，-1)的距离之和最小，则P点坐标为【】A、(0，)B、(0，1)C、(0，)D、(0，0)14、现有球迷150人欲同时租用A、B、C三种型号客车去观看世界杯足球赛，其中A、B、C 三种型号客车载客量分别为50人、30人、10人，要求每辆车必须满载，其中A型客车最多租两辆，则球迷们一次性到达赛场的租车方案有【】A、3种B、4种C、5种D、6种15、若与的和仍是一个单项式，则m与n的值分别为【】A、1，2B、2，1C、1，1D、1，3二、填空题16、用代入法解方程组时，如果先消去y，那么应该先将方程___变形比较简便.17、已知二元一次方程3x-2y=5，若y=2，则x=_________________.18、用代入法解方程组时，如果用y的代数式表示x，那么将方程___进行变形比较方便.19、当a=_____________时，方程组的解为20、已知，则x，y的值分别为_________.21、方程组的解是___________；方程组的解是________.22、一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放，则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是________________________(用a、b的代数式表示).23、已知方程ax+by=2005有两个解是和则a-b=_________，_____________.24、若m-n=2，m-p=3，则的值为______________.25、若方程组是关于x、y的二元一次方程组，则a=_____________.26、若实数x、y、m适合关系式：．则m的值为_________．27、三个同学对问题“若方程组的解是求方程组的解．”提出各自的想法．甲说：“这个题目好像条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5，通过换元替换的方法来解决”．参考他们的讨论，你认为这个题目的解应该是__________三、解答题28、已知直线y=kx+b经过点(9,0)和点(24,20)，求k,b的值.29、将下列各式变形为用x的代数式表示y，再表示成用y的代数式表示x.3x+5y=1.30、31、试用两种方法解题：32、和都是方程ax-y=b的解，求a与b的值.33、解方程组：34、将方程4x-5y=2变形为用含x的式子表示y的形式，并求x分别取，时相应的y的值.35、解方程组36、用代入法解方程组：37、解方程组：．38、解方程组39、解方程组40、下列各对数值中，哪一组是方程x-2y=4的解？(1)(2)(3)(4)41、下列各对数值中，哪一组是方程2x+3y=-6的解？(1)(2)(3)(4)42、已知代数式kx+b，当x=2时，该代数式的值是-3；当x=4时，该代数式的值是-7.求这个代数式.43、方程组有多少个解？为什么？44、当m为何值时，方程.(1)是一元一次方程；(2)是二元一次方程.45、用加减法解方程组：46、解方程组：47、解二元一次方程组：48、解方程组：49、一辆汽车从A驶往B，前路段为普通公路，其余路段为高速公路．已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h，在高速公路上行驶的速度为100km/h，汽车从A到B一共行驶了2.2h．请你根据以上信息，就该汽车行驶的“路程”或“时间”，提出一个用二元一次方程组解决的问题，并写出解答过程．50、已知和都是二元一次方程ax+by=5的解，求a、b的值.51、已知二元一次方程3x+2y=6.(1)用含x的代数式表示y；(2)任意写出方程的3个解.52、解方程组：53、解方程组54、正比例函数与一次函数的图象如图所示，它们的交点P的坐标是(4，3)，点Q在y轴的负半轴上，且OQ=OP，求：这两个函数的关系式．55、已知方程组是二元一次方程组，求m的值.56、已知方程组的解恰是方程6x-5y=7-3k的一个解，求k的值.57、已知方程组与有相同的解，求a与b的值.58、已知y+m与x-n成正比例(其中m,n是常数).(1)求证：y是x的一次函数；(2)如果y=-15时，x=-1；x=7时，y=1，求这个一次函数的关系式.59、解方程组60、解方程组：61、甲、乙二人共同解方程组由于甲看错了方程①中的m值，得到方程组的解为乙看错了方程②中的n的值，得到方程组的解为试求代数式的值.62、已知一次函数y=ax+b的图象经过点A(0，)，B(1，)，C(c,c+4)．(1)求c；(2)求的值．63、已知对于任意有理数m，n，关于x，y的二元一次方程(m-n)x-(m+n)·y=m+n都有一组公共解，试求出这组公共解.64、用代入法解方程组：65、解方程组：66、解方程组67、解方程组：68、若x-y=3，x-z=1，求的值.69、列方程或方程组解应用题.甲乙两地相距24千米，如果轿车和卡车同时从甲乙两地相向开出，那么经过16分钟相遇；如果轿车比卡车晚5分钟开出，那么轿车开出后14分钟与卡车相遇.轿车和卡车的速度分别是每小时多少千米？70、99名同学去划船，大船每只可乘坐12人，小船每只可乘5人，如果这些学生把租来的船都坐满，那么大船和小船分别租多少只?71、甲乙两车同时相向而行，且甲从A地去B地，乙从B地去A地.1.5小时后两车相遇；相遇时，甲车还需要2小时到达B地，乙车还需要小时到达A地.若A、B两地相距210千米，求甲乙两车各自的速度.72、某校积极推进“阳光体育”工程，本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其他班分别进行一场比赛，每班需进行10场比赛).比赛规则规定：每场比赛都要分出胜负，胜一场得3分，负一场得-1分.(1)如果某班在所有的比赛中只得14分，那么该班胜负场数分别是多少？(2)假设比赛结束后，甲班得分是乙班的3倍，甲班获胜的场数不超过5场，且甲班获胜的场数多于乙班，请你求出甲班、乙班各胜了几场.73、如果关于x、y的方程组的解是求a、b的值.74、根据题意，列出二元一次方程：某国家级风景区门票价格：成人票60元/张，儿童票(120cm以下)10元/张.(1)如果某团体购买了70张门票，那么成人票与儿童票分别是多少张？(2)如果某团队购买门票花了750元，那么成人票与儿童票分别是多少张？75、七年级(1)班为了奖励优秀学生，花60元购买钢笔和笔记本，每枝钢笔为5元，每本笔记本为3元，设买钢笔x枝、笔记本y本.(1)列出关于x、y的方程；(2)用列表格的方式，列出所买的钢笔枝数、笔记本本数的所有可能情况.76、小明从邮局买了面值50分和80分的邮票若干枚，共花了6.3元，问小明买了这两种邮票各多少枚？请你列出方程并写出这个方程所有的解.77、某工厂甲车间每天能生产零件300个，乙车间每天能生产零件500个，现甲、乙两车间共生产零件5000个，其中甲车间生产了x天，乙车间生产了y天，请你列出关于x、y的二元一次方程，并求出所有符合条件的解.78、如图所示，这是用8块相同的长方形的瓷砖拼成的一个矩形墙面，求每块长方形瓷砖的长和宽分别是多少？79、某县政府打算用25000元用于为某乡福利院购买每台价格为2000元的彩电和每台价格为1800元的冰箱，并计划恰好全部用完此款.(1)问原计划所购买的彩电和冰箱各多少台？(2)由于国家出台“家电下乡”惠农政策，该县政府购买的彩电和冰箱可获得13%的财政补贴，若在不增加县政府实际负担的情况下，能否多购买两台冰箱？谈谈你的想法.80、李明与王云分别从A、B两地相向而行，若两人同时出发，则经过80min两人相遇；若李明出发1h后王云再出发，则经过40min两人相遇.问李明与王云单独走完AB全程各需多少小时？81、张明沿公路匀速前进，每隔4分钟就遇到迎面开来的一辆公共汽车，每隔6分钟就有一辆公共汽车从背后超过他，假定汽车速度不变，而且迎面开来相邻两车的距离和从背后开来相邻两车的距离都是1200米，求张明前进的速度和公共汽车的速度．。
初中数学二元一次方程组、不等式、数据搜集练习题(含答案)
二元一次方程组练习题 1.二元一次方程9x +5 y= 21 〔 〕A ．有且只有一解B ．有无数解C ．无解D ．有且只有两解2．假设02)23(422=+++-x y x ，那么x+3y 的值是〔 〕A ．－1B ．－2C ．0D ．323.方程2x+3y －4=0，用含x 的代数式表示y 为_______；用含y 的代数式表示x 为：____． 4．│x －1│+〔2y+1〕2=0，且2x －ky=4，那么k=_____． 5．2316x mx y y x ny =-=⎧⎧⎨⎨=--=⎩⎩是方程组的解，那么m=_______，n=______． 6．二元一次方程组437(1)3x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解x ，y 的值相等，求k ．7．x ，y 是有理数，且〔│x │－1〕2+〔2y+1〕2=0，那么x －y 的值是多少？8.将假设干只鸡放入假设干笼中，假设每一个笼中放4只，那么有一鸡无笼可放；•假设每一个笼里放5只，那么有一笼无鸡可放，问有多少只鸡，多少个笼？9.〔开放题〕是不是存在整数m ，使关于x 的方程2x+9=2－〔m －2〕x 在整数范围内有解，你能找到几个m 的值？你能求出相应的x 的解吗10.为知足市民对优质教育的需求，某中学决定改变办学条件，方案撤除一局部旧校舍，建造新校舍，撤除旧校舍每平方米需80元，建新校舍每平方米需700元. 方案在年内撤除旧校舍与建造新校舍共7200平方米，在实施331213(1)8x x x x -⎧++⎪⎨⎪--<-⎩，，≥中为扩大绿地面积，新建校舍只完成了方案的80%，而撤除旧校舍那么超过了方案的10%，结果恰好完成了原方案的拆、建总面积. 〔1〕求：原方案拆、建面积各是多少平方米？ 〔2〕假设绿化1平方米需200元，那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米？11.如图，在3×3的方格内，填入一些代数式与数，假设各行、各列及对角线上的三个数字之和都相等，请你求出x ，y 的值．12.一批货物要运往某地，货主预备租用汽运公司的甲、乙两种货车，过去租用这两种汽车运货的情形如左表所示，现租用该公司5辆甲种货车和6辆乙种货车，一次恰好运完这批货物，问这批货物有多少吨？不等式与不等式组 1、不等式x 27->１的正整数解是 .2、假设方程m x x -=+33的解是正数，那么m 的取值范围是_____________.3、关于x 的不等式组010x a x ->⎧⎨->⎩，的整数解共有3个，那么a 的取值范围是 _.4、解不等式组：⎩⎨⎧≤++≤+423521x x x ，并把它的解集在数轴上表示出来.五、解不等式组 并写出该不等式组的整数解.2x 3 2y -34y2046810127.556.98.19.39.810.9月7654321增长率(%)6、关于y x ,的方程组⎩⎨⎧-=-+=+131m y x m y x 的解知足x >y ，求m 的最小整数值.7、五一节期间，电器市场火爆．某商店需要购进一批电视机和洗衣机，依照市场调查，决定电视机进货量很多类 别 电视机 洗衣机 进价〔元/台〕 1800 1500 售价〔元/台〕20001600161 800元．〔1〕请你帮忙商店算一算有多少种进货方案？〔不考虑除进价之外的其它费用〕〔2〕哪一种进货方案待商店销售购进的电视机与洗衣机完毕后取得利润最多？并求出最多利润．〔利润＝售价－进价〕数据搜集练习题1． 以下统计中，能用“全面调查〞的是〔 〕A 、某厂生产的电灯利用寿命B 、全国初中生的视力情形C 、某校七年级学生的身高情形D 、“娃哈哈〞产品的合格率2．某校发布了该校反映各年级学生体育达标情形的两张统计图，该校七、八、九三个年级共有学生800人。
八年级数学二元一次方程组计算题
八年级数学二元一次方程组计算题一、基础计算类。
1. x + y = 5 2x - y = 1- 解析：- 将两个方程相加消去y，(x + y)+(2x - y)=5 + 1，即3x=6，解得x = 2。
- 把x = 2代入x + y = 5，得2+y=5，解得y = 3。
所以方程组的解为x = 2 y = 3。
2. 2x+3y = 8 x - 2y=-3- 解析：- 由方程x - 2y=-3可得x=2y - 3。
- 将x = 2y-3代入2x + 3y = 8，得到2(2y - 3)+3y=8。
- 展开式子得4y-6 + 3y = 8，7y=14，解得y = 2。
- 把y = 2代入x = 2y - 3，得x = 2×2-3 = 1。
所以方程组的解为x = 1 y = 2。
3. 3x - y = 7 5x + 2y = 8- 解析：- 由3x - y = 7可得y = 3x - 7。
- 将y = 3x - 7代入5x + 2y = 8，得到5x+2(3x - 7)=8。
- 展开式子得5x + 6x-14 = 8，11x = 22，解得x = 2。
- 把x = 2代入y = 3x - 7，得y = 3×2 - 7=-1。
所以方程组的解为x = 2 y=-1。
- 解析：- 由方程2x - 3y=-1可得2x = 3y - 1，即x=(3y - 1)/(2)。
- 将x=(3y - 1)/(2)代入4x + 5y = 11，得到4×(3y - 1)/(2)+5y = 11。
- 化简得2(3y - 1)+5y = 11，6y-2 + 5y = 11，11y = 13，解得y=(13)/(11)。
- 把y=(13)/(11)代入x=(3y - 1)/(2)，得x=(3×frac{13)/(11)-1}{2}=(frac{39)/(11)-1}{2}=(frac{28)/(11)}{2}=(14)/(11)。
二元一次方程组练习题含答案
二元一次方程组练习题一．选择题1．下列方程中，是二元一次方程的是( ）A．x－5y=6z B．5xy+3=0 C．1x+2y=3 D．x=24y-2. 二元一次方程x-2y=1有无数多个解，下列四组解中不是该方程的解的是（）A．12xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩B．11xy=⎧⎨=⎩C．1xy=⎧⎨=⎩D．11xy=-⎧⎨=-⎩3方程2x+y=8的正整数解的个数是（)组A．4 B．3 C．2 D．14。
一轮船顺流航行的速度为a千米/小时，逆流航行的速度为b千米/小时,(a＞b＞0)．那么船在静.水中的速度为（）千米/小时．A．a+b B．1()2a b-C．1()2a b+D．a—b5。
在“六•一"儿童节那天，某商场推出A、B、C三种特价玩具．若购买A种2件、B种1件、C种3件，共需23元;若购买A种1件、B种4件、C种5件,共需36元．那么小明购买A种1件、B种2件、C种3件，共需付款（）A．21元 B ．22元C．23元D．不能确定5．1有甲，乙，丙三种商品，如果购甲3件，乙2件,丙1件共需315元钱,购甲1件，乙2件，丙3件共需285元钱，那么购甲，乙,丙三种商品各一件共需（）A．50 B．100 C．150 D．2005．2如图,三个天平的托盘中形状相同的物体质量相等．图（1)、图(2)所示的两个天平处于平衡状态，要使第三个天平也保持平衡，则需在它的右盘中放置（）A．3个球B．4个球C．5个球D．6个球二．填空题6。
已知23xy=⎧⎨=⎩是方程x—ky=1的解,那么k=7. 请你写出一个二元一次方程组，使它的解为12xy=⎧⎨=⎩，这个方程组是8. 某人买了60分和80分的邮票共20枚,用去13元2角,设买了60分邮票x枚，买了80分邮票y枚，则可列方程组为9。
已知方程组x=y+5x+y+m=0⎧⎨⎩和方程组2x-y=5x+y+m=0⎧⎨⎩有相同的解，则m的值是10。
若a：b：c=2：3：7,且a-b+3=c-2b，则c值为三．解答题11。
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第七章《二元一次方程组》水平测试（A ）
一、填一填（每小题3分，共30分）
1．已知二元一次方程231x y -=，若3x =时，则y = ；若1
y =时，则x = ．
2．已知13x y ==-，满足方程2=3x ky -，则k = ．
3．点A （b -2a ，2b +a ），B （-5，3 ）关于x 轴对称，则a = ，b = ．
4．24x y =-⎧⎨=⎩，和41
x y =⎧⎨=-⎩，都是方程y ax b =+的解，则a = ，b = ．
5．已知方程组236x y x y +=⎧⎨-=⎩
，的解满足方程2x y k +=，则k = ． 6．若|1|a b -+
2004()a b -= ．
7．在一定范围内，某种产品的购买量y （吨）与单价x （元）之间满
足函数关系式y =kx +b ，若购买1000吨，每吨为1000元；若购买2000
吨，每吨为800元．一客户购买1500吨，单价应是 元．
8．在物理公式0s s vt =+中，当t =5秒时，s =260米；当t =7秒时，s =340
米，则此物理公式可写成 ．
9．生物学家研究表明，某种蛇的长度y (cm)是其尾长x (cm)的一次函
数，当蛇的尾长为6cm 时，蛇长为45.5cm ；当尾长为14cm 时，蛇
长为105.5cm ．当一条蛇的尾长为10cm 时，这条蛇的长度是 cm ．
10．小李和小兰买了同样数量的信纸和同样数量的信封．小李用他
买的信纸写了一些信，每封信都是一张信纸；小兰也用她买的信纸写了一些信，每封信都用了三张信纸．结果小李用掉了所有信封但余下了50张信纸，而小兰用掉了所有信纸但余下了50个信封．则他们每人买的信纸为 张．
二、选一选（每小题3分，共24分）
1．方程3410x y -=的一个解是（ ）
A ．41x y =⎧⎨=⎩，
B ．62x y =⎧⎨=⎩，
C ．03x y =⎧⎨=⎩，
D ．21x y =⎧⎨=⎩
， 2．方程组51x y x y +=⎧⎨
-=⎩，的解是（ ） A ．14x y =⎧⎨=⎩
， B ．23x y =⎧⎨=⎩， C ．32x y =⎧⎨=⎩， D ．41x y =⎧⎨=⎩，． 3．已知531
2b a x y +和2243a b x y --是同类项，则a ，b 的值分别为（ ）
A ．－1，2
B ．7，0
C ．0，－0.6
D ．2，－1
4．若2(5)|2310|0x y x y +-+--=，则代数式xy 的值是（ ）
A ．6
B ．6-
C ．0
D ．5
5．若方程组18mx ny nx my -=⎧⎨
+=⎩，的解是21x y =⎧⎨=⎩，，则m 、n 的值分别是（ ） A ．2，1 B ．2，3 C ．1，8 D ．无法确定
6．一批房间，若每间住1人，有10人无处住；若每间住3人，则有10间无人住，则这批房间数为（ ）
A ．20
B ．12
C ．15
D ．10
7．已知一次函数21y x =-与6y ax =-图象的交点为（2，b ），则a 的值为（ ）
A ．4.5
B ．1.5
C ．－1.5
D ．－4.5
8．学校春季运动会期间，负责发放奖品的张也同学，在发放运动鞋（奖品）时，对运动鞋的鞋码统计如下表（新鞋码与原鞋码之间是一次函数关系）：
新鞋码（y ） 225 245 ... 280 原鞋码（x ） 35 39 (46)
如果获奖运动员李伟领取的奖品是43(原鞋码)的运动鞋，则这双运动鞋的新鞋码是（ ）
A ．270
B ．255
C ．260
D ．265
三、解答题（本大题共54分）
1．（本小题10分）解方程组：
（1）28325x y x y -=⎧⎨+=⎩，①
；②
（2）1232(1)11x y x y +⎧=⎪⎨⎪+-=⎩， ①．②
2．（本小题11分）已知关于x 、y 的方程组37ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩
，的解是
21x y =⎧⎨=⎩，．求a ＋b 的值．
3．（本小题11分）已知一次函数的图象经过A（－2，－3），B（1，3）两点．
（1）求这个一次函数的表达式；
（2）试判断点P（－1，1）是否在这个一次函数的图象上．
4．（本小题11分）两摞相同规格的饭碗整齐叠放在桌面上，请根据图中给出的数据信息，解答下列问题：
（1）求整齐叠放在桌面上饭碗的高度y（cm）与饭碗x（个）之间的一次函数关系式；
（2）若桌面上有12个饭碗，整齐叠放成一摞，求出它的高度．
5．（本小题11分）随着我国人口增长速度的减慢，小学入学儿童数量每年按逐渐减少的趋势发展．某区2004年和2005年小学儿童人数之比为8∶7，且2004年入学人数的2倍比2005年入学人数的3倍少1500人．某人估计2006年入学儿童数将超过2300人．请你通过计算，判断他的估计是否符合当前的变化趋势．。