学校以书换书活动策划书
以书换书活动策划
以书换书活动策划背景介绍在这个信息爆炸的时代，人们有时会感到自己被各种娱乐方式淹没，而忽略了阅读的重要性。
阅读，作为一种能够开阔思维、提升素养的活动，对个人的成长和发展至关重要。
然而，与此同时，我们也要面对一个现实问题——如何让更多的人参与到阅读活动中来？为了解决这个问题，我们计划举办一项名为“以书换书”的活动，通过这个活动，人们可以通过交换不同的书籍来推广阅读，让更多的人体验阅读的乐趣。
活动目标1.促进阅读兴趣：通过书本的交换，激发更多人对阅读的兴趣，培养阅读的习惯。
2.拓展阅读视野：通过交换不同的书籍，参与者可以接触到自己平时不会读的类型和内容，从而拓宽阅读的视野。
3.促进交流与分享：活动中的参与者可以通过交换书籍，结识到志同道合的朋友，分享自己的阅读心得和体验。
活动流程1.活动准备•确定活动地点：选择一个容纳参与者的场所，如图书馆、学校图书室或公共场所。
•确定活动时间：选择一个适合多数人参与的时间段，如周末或假日。
•准备宣传材料：制作宣传海报、传单等，介绍活动的目的、内容和规则。
可以在学校、社区或线上社交媒体上进行宣传。
2.活动规则•参与者需要提前报名：要求参与者提前报名，以便组织者了解参与人数并进行活动安排。
•每位参与者需准备一本书：参与者需要带一本自己已经看过的书籍参加活动。
•书籍交换方式：活动现场设立交换区，参与者按照规定顺序进行书籍交换。
•书籍交换流程：每位参与者按照预定的顺序，将自己的书籍放在交换区，然后从交换区中选择一本自己感兴趣的书籍。
•交流与分享环节：参与者可以在交换书籍的过程中交流自己的阅读心得和体验，也可以在活动结束后进行更深入的交流与分享。
3.活动实施•活动开场：活动开始前，组织者向参与者介绍活动的目的和规则，并提醒大家尊重他人的选择。
•书籍交换：按照预定的顺序，参与者依次将自己的书籍放入交换区，并从中选择一本新书。
•交流分享：在交换书籍的过程中，参与者可以进行简短的交流和分享，互相推荐自己喜欢的书籍和阅读体验。
班级旧书交换活动方案策划
班级旧书交换活动方案策划一、活动目标1.促进同学们阅读兴趣的培养：通过旧书交换，激发同学们对阅读的兴趣，培养持久的阅读习惯。
2.提高同学们的分享与合作意识：通过活动，鼓励同学们分享自己喜欢的书籍，并与他人合作，达到互惠互利的成果。
3.降低家庭经济压力：通过交换旧书，实现同学们在拥有更多书籍资源的同时，减轻家庭购书的经济负担。
二、活动时间与地点活动时间：在每个学期结束前的倒数第三个周末举行，为期一天。
活动地点：学校图书馆或者班级教室。
三、活动策划1.准备工作①邀请专业人员参与活动：请图书馆老师或图书馆管理员参与活动的策划与组织。
②宣传活动：通过宣传海报、班级公告、班会等多种渠道宣传活动的具体内容和时间。
2.书籍征集①组织班级同学整理书籍：提前两个星期，在班级内布置一个书籍整理专区，让同学们整理自己不再翻阅的旧书，并进行标注。
②监督书籍标注：让同学们在书籍标注上写上自己的姓名和联系方式，以便他人确认。
③鼓励多种类型图书：除了教材和参考书籍，还可以征集各种类型的图书，包括小说、科普图书、名著、散文等。
3.书籍筛选与整理①专业人员审核书籍：由图书馆老师或图书馆管理员负责审核书籍的品质和内容是否适合学校的同学。
②整理书籍并制作目录：将通过审核的书籍整理并制作成目录，方便同学们选择想要交换的书籍。
4.活动流程①参与者签到：在活动开始前，参与交换的同学需要在签到处签到，并将自己的书籍放在指定的摆放区域。
②书籍浏览与选择：参与者根据目录浏览其他同学提供的书籍，选择自己感兴趣的书籍。
③交换书籍：同学们可以自行寻找他人想要交换的书籍，并与对方协商交换的具体方式。
④交流与分享：同学们可以在活动现场交流自己喜欢的书籍、推荐给他人，分享读书感悟和经验。
⑤活动总结与反馈：活动结束后，组织者可以收集参与者的反馈意见，总结活动中取得的成绩和不足之处。
5.其他细节①活动小组成立：组建活动小组，明确各自的责任与任务，并制定详细的工作计划。
闲置书籍交换策划书3篇
闲置书籍交换策划书3篇篇一闲置书籍交换策划书一、活动主题：“分享阅读，传递知识”二、活动目的：通过闲置书籍交换活动，提高书籍的利用率，促进知识的传播和共享，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间：[具体活动时间]四、活动地点：[详细活动地点]五、参与人员：所有对阅读感兴趣的人六、活动流程：1. 前期宣传（1）制作宣传海报和传单，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
（2）利用社交媒体平台、论坛等渠道进行宣传推广。
（3）邀请学校、社区、图书馆等机构合作宣传，扩大活动影响力。
2. 书籍收集（1）在活动现场设置书籍收集点，参与者可以将自己闲置的书籍带到现场进行交换。
（2）对收集到的书籍进行分类和整理，确保书籍的质量和完整性。
3. 书籍交换（1）参与者在活动现场选择自己感兴趣的书籍进行交换。
（2）可以根据书籍的价值和数量进行等价交换或不等价交换。
（3）交换双方可以在书籍上留下自己的联系方式和留言，以便后续交流和分享。
4. 互动环节（1）设置阅读分享区，参与者可以分享自己的阅读心得和体会。
（2）举办小型讲座或研讨会，邀请专家或读者分享阅读经验和技巧。
（3）开展互动游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和参与度。
5. 后期工作（2）将活动照片和视频发布到社交媒体平台上，扩大活动影响力。
（3）与参与者保持联系，建立长期的阅读交流和分享机制。
七、注意事项：1. 参与者需保证书籍的质量和完整性，不得携带破损、污渍或盗版书籍。
2. 活动现场设置专人负责书籍的收集、分类和整理，确保活动的顺利进行。
3. 交换双方需遵守活动规则和秩序，不得强行交换或抢夺书籍。
4. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期举行。
八、活动预算：1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、社交媒体推广等费用，预计[X]元。
2. 书籍收集和整理费用：书籍分类、整理、包装等费用，预计[X]元。
旧书交换活动策划书3篇
旧书交换活动策划书3篇篇一旧书交换活动策划书一、活动主题“书香流转，共享阅读”二、活动目的1. 节约资源，实现书籍的循环再利用。
2. 增进读者之间的交流，促进知识的传播和分享。
3. 培养读者的环保意识和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动准备1. 宣传推广：制作海报、宣传单等宣传材料，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多读者参与。
2. 书籍收集：提前向全校师生发布活动通知，鼓励他们将自己不再需要的书籍捐赠出来。
同时，也可以接受其他渠道的书籍捐赠。
3. 书籍分类：对收集到的书籍进行分类整理，按照学科、主题、出版社等分类方式进行摆放，方便读者查找和交换。
4. 场地布置：根据活动场地的大小和形状，合理布置书籍展示区、登记区、休息区等区域，确保活动的顺利进行。
5. 志愿者招募：提前招募活动志愿者，负责活动现场的组织、协调和服务工作。
七、活动流程2. 登记交换：读者在登记区填写个人信息和想要交换的书籍信息，然后到书籍展示区挑选自己感兴趣的书籍进行交换。
3. 交流分享：在活动现场设置交流区，供读者之间进行交流和分享，增进彼此之间的了解和友谊。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，避免书籍乱堆乱放。
2. 活动结束后，要及时对书籍进行清理和归位，方便下一次活动使用。
3. 要尊重读者的意愿，不得强行要求读者交换书籍。
4. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
[策划人姓名][具体日期]篇二旧书交换活动策划书一、活动主题以书会友，循环利用二、活动目的1. 提高旧书利用率，减少资源浪费。
2. 促进读者之间的交流，增进友谊。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围。
三、活动主体[具体学校名称]全体师生四、活动时间及地点1. 活动时间：[活动时间]2. 活动地点：[活动地点]五、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等。
书籍互换活动策划书3篇
书籍互换活动策划书3篇篇一书籍互换活动策划书一、活动主题“以书会友，书香传情”二、活动目的1. 促进书籍资源的循环利用，减少浪费。
2. 增进读者之间的交流，拓展视野。
三、活动主体全体师生四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和参与方式。
2. 制作宣传展板，放置在学校教学楼、图书馆、食堂等学生流量较大的地方，吸引更多人关注活动。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
4. 在活动现场设置宣传台，发放活动传单和书签，进一步宣传活动。
六、活动内容1. 书籍收集：在活动前一周内，设立书籍收集点，收集师生捐赠的闲置书籍。
书籍种类不限，但要求内容健康、积极。
2. 书籍分类：活动工作人员对收集到的书籍进行分类整理，便于参与者在活动现场快速找到自己感兴趣的书籍。
4. 书籍互换：参与者可以用自己带来的书籍与现场的其他书籍进行互换。
如果带来的书籍无法与现场的书籍进行互换，也可以选择以购买、交换等方式获得自己心仪的书籍。
5. 活动抽奖：在活动结束前，设置抽奖环节，为参与者提供小礼品。
抽奖方式可以采用随机抽取或答题抽奖等形式。
6. 活动反馈：活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式收集参与者的反馈意见，以便改进后续活动。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：场地租赁费[X]元，装饰材料费[X]元，共计[X]元。
3. 书籍采购费用：购买活动所需书籍[X]本，共计[X]元。
4. 活动奖品费用：购买活动奖品[X]份，共计[X]元。
5. 其他费用：活动工作人员酬金[X]元，共计[X]元。
6. 总计：[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，方便参与者取阅和交流。
2. 活动工作人员要维持好现场秩序，避免出现拥挤、推搡等现象。
大学旧书置换活动策划
一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，大学生活日益丰富多彩。
然而，在大学期间，学生们购买的大量书籍往往在毕业后闲置，造成了资源的浪费。
为了提高图书利用率，培养同学们的环保意识，促进校园文化的繁荣，特举办本次大学旧书置换活动。
二、活动目的1. 提高图书利用率，减少资源浪费。
2. 培养同学们的环保意识，倡导绿色校园生活。
3. 促进校园文化交流，丰富同学们的课余生活。
4. 增强同学们的社交能力，提高团队协作精神。
三、活动主题“旧书新绿，共享书香”四、活动时间2022年9月20日（星期二）上午9:00-下午17:00五、活动地点学校图书馆前广场六、活动对象全校师生七、活动内容1. 旧书置换区（1）设置多个摊位，供同学们摆放旧书。
（2）同学们可以自由挑选喜欢的书籍，进行置换。
（3）每本书的定价由同学们自行商定，鼓励同学们以较低的价格置换到心仪的书籍。
2. 读书分享会（1）邀请资深学长学姐分享自己的读书心得。
（2）同学们可以就自己喜欢的书籍进行讨论，互相推荐。
（3）组织现场问答环节，让同学们更加深入地了解书籍内容。
3. 旧书捐赠区（1）设置捐赠箱，鼓励同学们捐赠不再需要的书籍。
（2）捐赠的书籍将用于学校图书馆或贫困地区的学校。
4. 活动现场设置拍照打卡点，记录美好瞬间。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，在校内张贴。
2. 利用校园广播、微信公众号、校园论坛等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、校刊等校园媒体进行报道。
4. 邀请学生社团、志愿者团队参与活动，扩大活动影响力。
九、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 联系相关部门，如图书馆、学生会等，争取他们的支持和协助。
3. 准备活动所需的物资，如摊位布、宣传册、捐赠箱等。
4. 安排志愿者，协助活动现场的管理和引导。
5. 制定活动预算，确保活动顺利进行。
十、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果。
2. 收集同学们对活动的意见和建议，为今后的类似活动提供参考。
图书互换及捐赠活动策划书
图书互换及捐赠活动策划书图书互换及捐赠活动策划书1一、活动主题：情系爱心，博览书籍二、活动目的：看到更多专业的书籍使自己的学习因兴趣而起，促进省内高校间的沟通，增强各校同学的知识面，使学习不再单一。
三、活动流程：1.时间：20xx年6月8日2．地点：3．参加人员：4．宣传方式：前期宣传：由我系宣传部进行展板宣传，宣传内容包括：活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。
宣传单宣传：为了更扩大本次活动的宣传力度，将把板报内容制成宣传单，发到各校大学生手中。
各学校宣传：各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传，以便活动能够顺利进行。
后期制作：本次活动有一个博客，在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。
5．活动具体内容：本次活动主要以两种方式同时进行，一种是捐助，；另一种是直接进行图书互换活动，各个高校可以统计在校学生希望看的专业书籍，然后我们通过与其他高校的联系、协商尽量达到学校之间的满意度，书记互换方式以两本换一本！（具体换书时间，地点另详）四、活动环节注意事项A在进入高校进行活动前应与高校提前做好场地安排等因素，尽量使活动可以在较舒适的.场地进行演出。
B对活动场地合理规划，组织要有序，具体环节都要安排到人，尽量保证活动的有序进行。
C与各高校学生搞好沟通，如实宣传，详细统计学生需求，保证活动的严谨与信任。
五、物资清单l活动横幅、展架、海报l交通工具l各有关人员的食宿费用六、费用预算以上合计共计xxx元整图书互换及捐赠活动策划书2一、活动主题：爱心凝聚“书”送希望二、活动目的：饮水思源，校兴我荣，守望相助，慷慨捐书，资源共享，知识增值。
为了青岛求实职业技术学院的快速发展，更为了让师生能够读到更多的好书，我心理咨询委员会倡议并衷心希望广大师生，把闲置不用的书本捐赠出来，并能得到自己想要的'书本，让大家共享。
三、活动流程：第一项:1、收集各个社团捐赠的书籍，并进行分类;2、定制条幅、绘制宣传材料。
以书换书活动策划书大学3篇
以书换书活动策划书大学3篇篇一《以书换书活动策划书大学》一、活动主题“知识共享，以书会友”二、活动目的1. 促进知识的交流与共享，营造浓厚的读书氛围。
2. 为同学们提供一个交换书籍的平台，让闲置书籍重新发挥价值。
3. 增进同学之间的交流与友谊，拓展视野。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过校园海报、公众号推送、班级群等方式宣传活动，吸引同学们参与。
2. 收集书籍：提前安排工作人员收集同学们捐赠的书籍，并进行分类整理。
3. 场地布置：准备活动所需的桌椅、书架等，布置出温馨、舒适的交换环境。
4. 准备登记表格：用于记录书籍交换信息。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 书籍展示：将收集到的书籍分类展示，方便同学们挑选。
3. 交换环节：同学们根据自己的兴趣选择想要交换的书籍，并在登记表格上做好记录。
4. 交流分享：鼓励同学们分享自己阅读过的好书和心得体会。
5. 活动结束：对参与活动的同学表示感谢，清理活动场地。
七、注意事项1. 确保书籍的质量和完整性，不接受破损严重的书籍。
2. 维持活动现场秩序，避免混乱。
3. 工作人员要认真做好书籍交换记录，确保信息准确无误。
4. 提醒同学们爱护交换到的书籍。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过参与人数和交换书籍的数量来评估活动的受欢迎程度。
2. 收集同学们的反馈意见，以便改进下次活动。
篇二《以书换书活动策划书大学》一、活动主题“书香流转，知识共享”二、活动目的1. 促进书籍的循环利用，提高书籍的利用率，减少资源浪费。
2. 为大学生提供一个交流书籍、分享知识的平台，拓展知识面。
3. 营造浓厚的读书氛围，激发大学生的阅读兴趣和积极性。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过校园海报、班级群、学校公众号等渠道进行广泛宣传，吸引同学们参与。
书籍换书活动方案策划
书籍换书活动方案策划一、活动背景和目的在现代社会，人们的生活节奏越来越快，大部分时间都被工作、学业、家庭等压力填满。
这种忙碌的生活方式可能导致人们缺乏阅读的时间和机会。
因此，为了提倡阅读，推动读书文化的传播，我们计划举办一次书籍换书活动。
通过这个活动，人们可以分享自己的喜爱书籍，获取新的阅读体验，促进交流和沟通，同时激发大家对阅读的热情。
活动目的：1. 增加人们的阅读时间和机会；2. 扩展读者的阅读广度和深度；3. 建立阅读社群和促进人际交往；4. 宣传和推广优秀书籍。
二、活动内容和步骤1. 活动时间和地点：活动时间：2022年X月X日（周六）下午X时至X时活动地点：XXX公园（或其他适宜的公共场所）2. 活动流程：（1）准备工作：- 邀请参加者：通过社交媒体、学校、图书馆、书店等途径发送邀请函，宣传活动目的和内容，鼓励大家参与；- 设置展示区：为参加者准备展示书籍的桌子，并在桌面上放置合适的展示标语和物品；- 准备换书标签：为每一本展示的书籍准备一个换书标签，标注书名、作者、简介等信息；- 设立交流环节：为参与者设置交流区域，用于交流和分享书籍心得。
（2）活动流程：- 参与者签到：在活动开始前，要求参与者填写个人信息，并领取活动手册；- 书籍展示和交流：参与者将自己带来的书籍摆放在展示区，并附上换书标签。
期间，参与者可以自由浏览书籍，和其他人分享对书籍的想法或心得；- 换书环节：参与者可以选择一本自己喜欢的书籍，并用自己的书籍进行交换。
为了保证公平，要求每人最多换取一本书籍；- 活动总结：在活动结束前，组织者可以进行简短的总结和致辞，感谢参与者的支持和配合，并鼓励大家坚持阅读。
3. 活动宣传和推广为了让更多的人了解并参与到活动中来，我们将采取以下措施进行活动的宣传和推广：- 在社交媒体平台上发布活动信息和邀请函，鼓励用户分享和转发；- 向学校、图书馆、书店等机构发送活动海报和宣传册，让更多人得知活动；- 在活动地点周边张贴宣传海报，吸引附近居民和过路人的关注；- 邀请媒体进行报道和宣传，增加活动的曝光度。
书籍互换活动策划书3篇
书籍互换活动策划书3篇篇一书籍互换活动策划书一、活动主题“以书会友，共享阅读乐趣”二、活动目的1. 提供书籍交流平台，促进读者之间的互动和分享。
2. 增加读者的阅读量，拓宽视野，发现更多好书。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员所有热爱阅读的朋友六、活动内容1. 书籍收集在活动前，通过宣传海报、社交媒体等渠道，向参与者征集闲置书籍。
书籍要求内容健康、积极，适合大众阅读。
2. 书籍分类活动当天，对收集到的书籍进行分类整理，便于参与者挑选。
3. 书籍互换参与者可以在活动现场自由挑选自己感兴趣的书籍，进行互换。
也可以与其他参与者交流阅读心得，分享读书体会。
4. 互动环节设置互动环节，如读书分享会、书评写作比赛等，鼓励参与者积极参与，加深对书籍的理解和感悟。
5. 结束活动七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所。
2. 利用社交媒体平台、公众号等进行线上宣传，吸引更多读者参与。
3. 邀请学校老师、图书馆管理员等作为嘉宾，增加活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 书籍整理和分类费用：[X]元3. 互动环节奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免拥挤和混乱。
2. 参与者要爱护书籍，不得损坏或私自占有。
3. 工作人员要积极引导参与者进行书籍互换，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
2. 统计参与人数、互换书籍数量等数据，评估活动的影响力和参与度。
3. 观察参与者在活动后的阅读行为变化，如阅读量、阅读兴趣等，评估活动对培养阅读习惯的效果。
篇二书籍互换活动策划书一、活动主题“以书会友，共享阅读之乐”二、活动目的1. 促进书籍资源的共享，让更多人受益于阅读。
读书日换书活动策划书3篇
读书日换书活动策划书3篇篇一《读书日换书活动策划书》一、活动主题“共享阅读，交换智慧”二、活动目的1. 提高书籍利用率，减少资源浪费。
2. 促进读者之间的交流与分享，拓展阅读视野。
3. 营造浓厚的读书氛围，推动书香社会建设。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 准备阶段（1）宣传推广：通过社交媒体、海报、传单等方式宣传活动，吸引读者参与。
（2）书籍收集：提前收集读者捐赠的闲置书籍，并进行分类整理。
（3）场地布置：活动现场设置换书区、阅读区、休息区等，营造舒适的阅读环境。
2. 活动当天（1）开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
（2）换书环节：读者在换书区挑选自己喜欢的书籍，并用自己带来的书籍进行交换。
（3）阅读分享：读者可以在阅读区自由阅读，并分享自己的阅读心得和体会。
（4）互动环节：设置一些有趣的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
3. 后续工作（1）整理书籍：对剩余的书籍进行整理和分类，以便下次活动使用。
七、注意事项1. 读者需携带至少一本闲置书籍参加活动，书籍内容健康、积极向上。
2. 换书时请遵守秩序，文明换书，不得强行交换或争抢书籍。
3. 活动现场提供免费的茶水和小吃，但请保持环境整洁。
4. 请读者妥善保管好自己的书籍和个人物品，如有遗失，自行负责。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 书籍整理费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 茶水和小吃费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、活动效果预测1. 提高读者的阅读兴趣和阅读量，促进知识的传播和共享。
3. 提高图书馆的知名度和影响力，吸引更多读者关注和参与图书馆的活动。
4. 促进资源的循环利用，减少浪费，为环保事业做出贡献。
篇二《读书日换书活动策划书》一、活动主题“分享阅读，交换智慧”二、活动目的1. 庆祝读书日，鼓励人们阅读和分享知识。
大学以书换书活动策划书3篇
大学以书换书活动策划书3篇篇一《大学以书换书活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，人们的阅读方式也在发生着变化。
越来越多的人开始使用电子设备阅读电子书，而传统的纸质书籍则逐渐被冷落。
为了推广阅读，提高书籍的利用率，我们计划举办一场以书换书的活动。
二、活动主题“以书换书，共享阅读快乐”三、活动目的1. 推广阅读，提高书籍的利用率。
2. 促进学生之间的交流，增进友谊。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和目的。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道。
七、活动准备1. 准备活动所需的书籍、标签、登记簿等物品。
2. 制作宣传海报和宣传单页。
3. 安排工作人员负责活动现场的组织和管理。
八、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、网络等方式进行活动宣传，让更多的同学了解活动的目的和意义。
2. 活动阶段：换书区：准备一些书籍供同学们自由换取。
登记区：同学们将自己带来的书籍交给工作人员登记，并领取换书券。
换书区：同学们可以用换书券换取自己感兴趣的书籍。
3. 结束阶段：活动结束后，工作人员对剩余书籍进行整理和统计，以便后续处理。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单页印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 活动材料费用：登记簿[X]本，标签[X]本，共计[X]元。
3. 书籍采购费用：根据实际采购数量和价格确定，预计费用为[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十、注意事项1. 活动现场要安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。
2. 工作人员要认真登记同学们带来的书籍，确保书籍的数量和质量。
3. 同学们在换取书籍时，要仔细阅读书籍的简介和评价，确保换取到自己感兴趣的书籍。
4. 活动结束后，要对剩余的书籍进行妥善处理，可以捐赠给贫困地区的学校或图书馆。
书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案(3篇)
书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案活动目的：通过开展小小书市活动，给学生提供交换看书的平台，拓宽学生阅读范围，培养学生爱读书读好书的阅读兴趣，增加课外阅读量，从而营造浓郁的校园书香气息。
活动地点：校园操场活动时间：___年___月___日（遇雨再定）中午活动过程：（一）准备1、周一谈话课时，各班班主任进行书市活动的宣传和布置，鼓励每个学生将看过的书或者值得推荐的书（至少一本，最多三本）带到学校里来，在书的扉页上写上班级姓名（可以贴标签）、寄语或者读书感悟。
在班主任老师处，一本书换取一张书市活动券，以此类推，不超过三张活动券。
凭着书市活动券，学生可以在本年级的书市中任选自己喜欢的书，也是一张券换取一本书。
2、各班设计好海报（海报纸张总务处提供，大小不限），落实___名管理员，整理好书籍，于___月___日下午上报数量给大队部。
（二）书市第四节课后，各班将书统一放置在规定区域的塑胶地上，布置好海报。
以年级组为交流区域，学生以活动券来选取自己喜欢的书。
通过逛书市的形式，让学生在宽松愉快的氛围中获得好处，获得阅读的乐趣。
责任落实：1、书市活动券：___（提供电子稿于校园网）2、场地布置：___（以场地示意图为准）3、班主任工作（1）让每位学生知道本次活动的意义和目的，明确整个活动的过程。
（2）打印书市活动券，做好收书换券的工作，设计海报，落实管理员。
（3）提醒学生在年级组内以券换书，爱护书籍，文明选书。
书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案（2）书香溢满校园是指学校里充满了浓郁的读书氛围，学生们热爱阅读，书籍交流互助的活动热情高涨。
为了营造这样一个环境，我们计划在____年开展一次小小书市图书交换活动。
以下是该活动的具体方案。
一、活动目的1. 增强学生们的阅读兴趣和阅读能力；2. 倡导学生们相互交流分享读书心得；3. 培养学生们分享书籍和帮助他人的乐于助人品质；4. 扩大学生们的书籍阅读范围，丰富他们的知识储备。
关于图书交换活动的策划书
关于图书交换活动的策划书篇一：旧书交换活动策划旧书交换活动策划活动主题 :以书会友，分享知识，丰富校园文化，加强校园文化氛围。
活动意义 :这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。
同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。
活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
活动地点：新图书馆门口。
活动对象：全体山大学生老师。
活动方式：1.活动前通过各种宣传将具体的活动形式和参与方式告知参与活动的同学。
2.同学们可以凭借自己愿意交换的旧书籍原价的八折经过鉴定领取对应的换书券，活动期间再用换书券换取自己想要的旧书籍。
把所有参与人的书集中到一起弄成书摊，大家凭借手中换书券获得喜欢的书……差不多的书在一个层次，按书的层次和种类分开摆放，大家随意选择（注：不良书籍，残旧变色污损严重等书籍不得参与交换活动。
）3.可以联系图书馆看能否捐出一部分旧书用于活动。
4.为保证书籍足够多，需要提前联系一些愿意无偿捐书的同学，主要面对即将毕业的大三和大四的同学，他们的教科类书籍比较多，还有学校老师等。
活动时间：XX年五月活动准备：1.宣传联系各个学院的学习部，学术部通知各专业的班长，通过班会和班级QQ群发布消息，在学术部期刊理事联合会的人人主页上进行宣传，在各宿舍和餐厅等流动人口多的地方张贴宣传海报。
2.培训对活动当天的各项程序进行人员培训，活动流程进行彩排。
3.海报及纪念品的准备制作相应海报横幅等及活动纪念品比如换书活动参与者的徽章，奖品等。
4.准备一些活动现场活跃气氛的小游戏。
5.场地准备活动提前一天召集工作人员进行场地安排，横幅海报的摆放等。
篇二：图书交换活动策划书校园图书交换活动策划书一活动主题：以“阅读成长共建和谐”为主题题目是“好书交换真情互动”二活动宗旨：1.丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代大学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌2.主要针对我校大部分学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。
交换书籍的策划书3篇
交换书籍的策划书3篇篇一交换书籍策划书一、活动主题“分享阅读，交换智慧”二、活动目的本次活动旨在通过书籍交换的形式，促进知识的传播和共享，丰富人们的阅读体验，培养阅读兴趣，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动流程1. 准备阶段（1）宣传推广：通过各种渠道宣传活动信息，吸引更多人参与。
（2）书籍收集：参与者在活动前准备好要交换的书籍，并在活动现场进行登记。
（3）场地布置：活动现场设置书籍展示区、交换区和休息区等，营造舒适的阅读氛围。
2. 活动阶段（1）开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
（2）书籍展示：参与者将自己准备的书籍放置在展示区，供其他参与者浏览和选择。
（3）自由交换：参与者在交换区自由交流，选择自己感兴趣的书籍进行交换。
（4）互动环节：设置一些与书籍相关的互动游戏或讨论，增加活动的趣味性和参与度。
3. 后续阶段（1）反馈收集：通过问卷调查或现场交流等方式，收集参与者的反馈意见，以便改进活动。
七、注意事项1. 参与者需保证所交换的书籍内容健康、积极。
2. 书籍交换遵循自愿原则，不得强制交换。
3. 活动现场设置专人负责书籍的登记和管理，确保书籍的安全和完整。
4. 参与者在活动过程中要遵守秩序，保持环境整洁。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 书籍登记和管理费用：[X]元4. 互动环节奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数：统计活动参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 书籍交换数量：统计书籍交换的数量，了解活动的实际效果。
3. 参与者反馈：收集参与者的反馈意见，评估活动的满意度和改进方向。
十、其他事项1. 如有特殊情况，活动时间和地点可根据实际情况进行调整。
2. 活动组织者有权对活动内容和流程进行适当调整。
3. 本策划书最终解释权归活动组织者所有。
小学读书节好书交换活动方案(3篇)
小学读书节好书交换活动方案活动主旨：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。
你有一本书，我有一本书，我们交换一下，就会获取无穷的智慧。
好书交换可提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源；设计摊位形象、摊位名称、宣传标语，培养学生的策划能力、___管理能力等。
为了使学生之间更好的资源共享，增加学生读书同乐的兴趣。
活动方案：一、参与对象：___年级及老师（老师也可带上旧图书来交换哦）二、活动时间：___月___日（周五）下午（如下雨择日举行）三、活动地点：操场四、活动要求：1、所交换书籍为内容健康，适合少年儿童阅读的优秀书籍，如文学书、故事书、科技书、历史书等,谢绝漫画书。
2、带来的图书为自己已“看厌”的图书，不能太破损，也不要是新购的，不然就失去了活动的意义。
3、限带___本以下。
4、摊位形象、摊位名称、宣传标语等___筹划。
5、不扔果皮纸屑，保持操场的清洁。
6、请班主任维持秩序。
五、活动方法：周五下午摆摊班级在操场上放上书籍，交流班级携自带书籍在双方皆愿意的情况下交换图书；先在年级中交换，然后可以去其他年级交换。
交流会中未交换出去的图书，同样本着自主、自愿的原则，各班可号召同学留下，建立丰富班级图书角。
附：摆摊班级，四年级段，其余为交流班级。
小学读书节好书交换活动方案（2）活动主题：小学读书节好书交换活动活动目的：1. 培养小学生的阅读兴趣和习惯；2. 拓宽小学生的知识面和阅读量；3. 提倡小学生之间的交流与分享。
活动时间：一个学周内，每天下午放学后进行。
活动地点：学校图书馆或阅览室。
活动流程：第一天：1. 活动开场：在学校广播或班级会上宣布活动，并邀请学生们准备一本自己喜欢的好书作为交换的礼物。
2. 阅读推广：学校图书馆展示一些优秀的儿童图书，吸引学生们的兴趣，在活动开始前让他们有时间阅读和选择喜欢的书籍。
3. 书籍展示：学生们带来自己准备的好书放在桌上展示，每本书附上一张书评。
读书日换书活动策划书3篇
读书日换书活动策划书3篇篇一《读书日换书活动策划书》一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识、增长见识的重要途径。
在世界读书日来临之际，为了营造浓厚的读书氛围，激发大家的阅读兴趣，特举办此次换书活动。
二、活动主题“以书会友，共享阅读乐趣”三、活动目的1. 促进书籍的流通与共享，让更多人读到好书。
2. 搭建读者之间交流的平台，增进彼此的了解与友谊。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生及广大读书爱好者七、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴活动海报，宣传活动内容和意义。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
鼓励参与者在社交媒体上分享活动，扩大活动影响力。
2. 书籍收集与整理：提前向师生及读书爱好者征集愿意参与换书的书籍，书籍要求内容健康、积极向上，品相较好。
对收集到的书籍进行分类、登记和整理，确保活动当天能够有序进行换书。
3. 活动场地布置：选择宽敞、明亮的场地作为活动现场，设置换书区域、休息区域和交流区域。
在换书区域摆放桌椅，方便读者进行换书交易；在休息区域设置一些舒适的座椅，供读者休息阅读；在交流区域设置展板，展示一些优秀的书籍推荐和阅读心得。
4. 准备活动物资：制作活动标识牌、换书券、书签等活动物资。
准备音响设备、麦克风等用于活动开场致辞和互动环节。
准备饮用水、小礼品等，作为活动的奖励和回馈。
八、活动流程1. 活动开场（[具体时间 1]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导发表致辞，鼓励大家积极参与阅读活动。
播放一段关于阅读的宣传视频，营造浓厚的活动氛围。
2. 书籍交换（[具体时间 2]）参与者将自己带来的书籍交给工作人员进行登记和编号，领取换书券。
凭借换书券在换书区域挑选自己喜欢的书籍，完成书籍交换。
鼓励读者在交换的书籍上留下自己的阅读感言或签名，增加书籍的交流价值。
3. 阅读分享（[具体时间 3]）邀请几位读者上台分享自己的阅读心得和体会，与大家交流阅读的乐趣和收获。
大学以书换书活动策划书3篇
大学以书换书活动策划书3篇篇一《大学以书换书活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于知识的需求越来越大。
然而，购买新书对于一些学生来说可能是一笔不小的开支。
为了满足学生们的阅读需求，同时也为了促进资源的共享和环保意识的提高，我们计划举办一场以书换书的活动。
二、活动目的1. 为学生提供一个以书换书的平台，让他们能够分享自己的书籍，同时也能够获取到自己感兴趣的书籍。
2. 促进学生之间的交流和互动，增强学生的社交能力和团队合作精神。
3. 提高学生的环保意识，让他们了解到资源的共享和循环利用的重要性。
三、活动主题“分享阅读，传递知识”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体师生七、活动流程1. 活动准备：联系学校相关部门，争取得到他们的支持和配合。
制作宣传海报、传单等宣传资料，并在学校内进行广泛宣传。
准备活动所需的桌椅、书籍等物资。
招募志愿者，负责活动的现场组织和管理。
2. 活动宣传：在学校内张贴宣传海报、发放传单，宣传活动的时间、地点和内容。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动的影响力。
邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
3. 活动现场：活动当天，在活动现场设置书籍交换区、登记区、咨询区等区域。
参与者将自己想要交换的书籍带到活动现场，在登记区进行登记后，将书籍放置在书籍交换区。
参与者可以在书籍交换区挑选自己感兴趣的书籍，然后在登记区进行登记后，即可带走自己挑选的书籍。
活动现场设置咨询区，为参与者提供咨询服务，解答他们的疑问。
4. 活动后续：将活动现场剩余的书籍进行整理和分类，捐赠给学校图书馆或其他公益机构。
对活动中表现优秀的志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和努力。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 物资费用：桌椅租赁、书籍购买等，预计费用[X]元。
3. 志愿者补贴：预计费用[X]元。
以书换书阅读活动策划书3篇
以书换书阅读活动策划书3篇篇一以书换书阅读活动策划书一、活动主题“共享书香，传递智慧”二、活动目的1. 推广阅读，增强社区文化氛围。
2. 促进邻里交流，建立友好关系。
3. 提供一个交换书籍的平台，鼓励读者分享和获取更多的阅读资源。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动对象全体社区居民五、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台、小区业主群等渠道发布活动通知，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 制作宣传海报，张贴在社区显著位置，吸引居民的注意。
3. 邀请社区居民中的阅读爱好者、书友会成员等作为志愿者，协助宣传和组织活动。
六、活动内容及流程1. 活动开场：主持人介绍活动的目的和流程，鼓励参与者积极参与。
2. 图书交换：参与者将自己带来的书籍放置在指定区域，书籍可以是自己喜欢的小说、传记、科普读物等。
参与者可以在现场浏览其他参与者带来的书籍，选择自己感兴趣的书籍进行交换。
在交换书籍时，参与者可以与对方进行简短的交流，分享自己的阅读心得或推荐其他好书。
3. 阅读分享：邀请一些参与者上台分享自己最近阅读的书籍，介绍书籍的内容和自己的阅读感受。
分享者可以准备简短的 PPT 或口头讲述，让其他参与者更好地了解书籍的内容。
4. 互动游戏：组织一些与阅读相关的互动游戏，如猜谜语、知识问答等，增加活动的趣味性。
参与者可以通过参与游戏赢取小礼品或积分，积分可以用于在活动结束后的抽奖环节中。
提醒参与者注意保持活动现场的整洁，将自己带来的书籍和垃圾带走。
6. 抽奖环节：根据参与者在活动中的表现和积分情况，抽取幸运奖，奖励书籍或其他阅读相关的礼品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 活动材料费用：活动道具费[X]元，书籍标签和登记簿[X]元。
3. 奖品费用：购买活动奖品费用[X]元。
4. 其他费用：活动场地租赁费[X]元，活动工作人员酬金[X]元。
关于换书大会的策划书3篇
关于换书大会的策划书3篇篇一关于换书大会的策划书一、活动主题“分享阅读，传递知识”二、活动目的本次换书大会旨在为广大读者提供一个交流和分享图书的平台，促进知识的传播和文化的交流。
通过换书活动，读者可以将自己闲置的图书与他人交换，获得新的阅读体验，同时也可以结交志同道合的朋友。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象所有热爱阅读的人士五、活动内容1. 图书交换参与者可以将自己闲置的图书带到活动现场，与其他读者进行交换。
交换方式可以是一对一交换，也可以是多对多交换。
2. 图书展示在活动现场设置图书展示区，展示一些优秀的图书和推荐读物，供读者参考和借阅。
3. 阅读分享邀请一些读者分享自己的阅读心得和体会，促进读者之间的交流和互动。
4. 互动游戏设置一些与阅读相关的互动游戏，如猜书名、知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 抽奖环节设置抽奖环节，为参与者提供一些小礼品和优惠券，鼓励更多的人参与到活动中来。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的读者参与。
2. 线下宣传在图书馆、书店、学校等场所张贴活动海报和宣传页，提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾邀请一些知名作家、学者、阅读推广人等作为嘉宾参加活动，增加活动的吸引力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 嘉宾费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 参与者需遵守活动现场的秩序和规定，不得损坏图书和其他物品。
2. 活动现场设置图书鉴定区，对参与者带来的图书进行鉴定和筛选，确保图书的质量和内容符合活动要求。
3. 活动结束后，参与者需将自己带来的图书带走，不得留在活动现场。
4. 活动组织者需对活动现场进行清理和整理，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
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XX大学人文学院
以书换书活动
策
划
书
主办单位：人文学院
二0—三年三月十六日
活动背景
（一）活动意义
书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，记载了千百年来的沧桑巨变，人生百态。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，虽是对读书的意义进行了较为功利的比喻，却也一语道出读书对个人得新知、增学问、长见识，陶冶情操，修身养性的重要意义。
中国，这个洋溢着书香的国家，从古至今都很重视读书对于个人命运、国家命运所起到的重要作用。
但近几年，随着高科技产品的日益丰富，视觉带给人的直接感受比文字更具吸引力。
我国的国民人均阅读图数量远远低于日本、韩国等国家。
人文学院作为XX大学最富有诗
书气的学院之一，在传承文化的同时，也应该发挥所长，积极全面的鼓动莘莘学子多读书，读好书，好读书。
为此，我院特举办此次以“一本书•一份情”的以书换书活动。
希望通过这个活动，可以给同学们创建一个好书共享、好书大家读的平台，让同学们手中的书籍流动起来，从而扩大知识交流，培养读书风气，提升文化素养，推广阅读活动。
同时，也希望在此过程中，还可以宣传一种爱物惜物以及环保资源再利用的情操，推动校园内涵建设，使人文学院独特的学院风格和办学理念秀于众学院之林，让书香之气传遍校园，让校园文化更加五彩缤纷。
（二）活动目的
弘扬和继承我国几千年来的书香文化，激发莘莘学子的读书热情，构建
校园书香工程，增进同学们之间、同学们与书籍之间的情
感交流。
（三）组织部门
主办单位：XX学院团委
承办部门：XXX
（四）活动对象：
主要对象为所有在校师生
二、活动内容简介
本次活动分为：收集和交换两个部分，具体安排如下：
（一）时间与地点
收集时间：3月20日一3月22日9：20—— 18：00
XX 大学餐厅门口
交换时间：3月24日——3月26日9：20—— 18：00
XX 大学餐厅门口
（二）活动形式
1.收集书籍类型：五成新以上，书籍内容健康向上，类型不限；
2、活动方式：先将所捐书目换为该书价格所在区间的抵用券，
换书当日可用此券换取此价格区间及其以下价格区间内所有的书，如果换取更高价格区间内的书，需补差价的70%。
三、活动流程
（一）前期准备
宣传工作：由进班宣传、展板宣传、海报宣传以及倡议书三个部分构成:
1、进班宣传：由XX部长及干事趁晚自习时间到大一年级各班
的自习室进行宣传，鼓动大一年级的同学们踊跃参与活动；
2、展板宣传：由宣传部和组织部合作负责展板的设计以及制作，前
期需要一块展板，放置于七号楼下；
3、海报宣传：由宣传部和组织部合作负责海报的设计以及制
作，一共需要7张，分别贴在XX大学教学楼一楼、天桥下、综合楼前的宣传栏（2张）、B区餐厅门口、宿舍楼下。
4、倡议书：由组织部进行设计打印，A4 纸。
由组织部干事、安教
部与实践部干事协作分别到10 号楼、7 号楼分发倡议书，一个宿舍分发两张。
物品准备：由组织部与校园文化部协作，划分价格区间，制定抵用券；打印制作书籍登记表格。
值班安排：由组织部与信联部合作，安排收集活动三天的干事值班表。
（二）收集活动
1、3月18日晚，进行进宿舍鼓动以及分发倡议书；
2、3月19日早，将展板抬至七号楼下，及海报的粘贴；
3、3月19日晚，进行进班宣传；
4、3月20日，活动开始，值班干事将桌椅等所需物品摆放至指定位置，挂好横幅，等待参与者的到来。
当有人来捐书时，进行书籍登记并给予规定的抵用券，简单地告诉其换书日期；
5、3月21、22日同上；
6、每日的收集后将书搬至10 号楼103，进行整理、归类工作，
将收集来的书本按价格分好类，同类书叠在一起；
7、3月23日，进行书籍的分类工作，和换书日前的准备工作；
（三）换书活动
1、在3月24日9：20之前，所有没课的干事到现场将书本等摆放清楚；
2、值班干事进行换书日的值班，当有人来换书时，值班干事需将书籍进行登记以及抵用券的回收；
3、3月25、26日同上；
4、每日晚18:00后将剩下的书收好，放到10号楼103，并进行简单的统计工作；
5、3月26日晚，进行归整，统计，并将剩下的书进行整理。
（四）后期整理
1、由组织部与宣传部合作，将活动情况做成展板进行展出，放置在文科楼一楼大厅；
2、组织部做好活动总结，由信联部进行归档；
3、稿件组将活动通讯稿上传至学院网站。
人文学院
二0—三年三月十六日
（附：经费预算表）
经费预算明细表。