最新钢琴伴奏专业毕业论文设计完整提纲框架答辩演示
【新】钢琴伴奏专业毕业论文答辩学术报告与开题报告课题研究模板(2)ppt
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音乐答辩演讲稿范文
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,向大家汇报我的音乐学习成果。
在此,我要感谢学校为我提供了这么好的学习平台,感谢老师的悉心教导,感谢同学们的关心与支持。
首先,请允许我简要介绍一下我的音乐学习经历。
自从接触音乐以来,我便对它产生了浓厚的兴趣。
从小学到高中,我一直坚持学习音乐,不仅参加了学校的合唱团、民乐队,还学习了钢琴、古筝等乐器。
通过多年的努力,我在音乐方面取得了一定的成绩,同时也积累了丰富的实践经验。
在大学期间,我选择了音乐专业,系统学习了音乐理论、声乐、器乐等课程。
通过四年的学习,我对音乐有了更深入的了解,也更加热爱这门艺术。
以下是我在这四年中取得的一些成果:一、理论知识方面1. 熟练掌握了音乐史、和声学、曲式与作品分析等基本理论知识。
2. 能够运用所学知识分析、评价各类音乐作品。
二、声乐方面1. 参加了多次声乐比赛,获得了优异成绩。
2. 在校内外演出中担任独唱、合唱指挥,积累了丰富的舞台经验。
三、器乐方面1. 熟练掌握了钢琴、古筝等乐器的演奏技巧。
2. 参与了器乐合奏,提高了自己的团队协作能力。
四、实践能力方面1. 参与了多次音乐公益活动,为社会贡献自己的力量。
2. 担任学校音乐社团负责人,组织各类音乐活动。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的音乐素养。
以下是我对未来的一些规划:一、深入学习音乐理论,提高自己的音乐鉴赏能力。
二、继续学习声乐、器乐,提高自己的演奏水平。
三、积极参与各类音乐活动,拓宽自己的视野。
四、结合所学专业知识,为我国音乐事业的发展贡献自己的力量。
最后,请允许我以一首歌曲《爱的奉献》结束今天的演讲:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”我相信,在音乐的道路上,只要我们坚持不懈,共同努力,一定能够创造美好的未来。
谢谢大家!。
浅谈钢琴即兴伴奏的技术与方法论文
浅谈钢琴即兴伴奏的技术与方法论文浅谈钢琴即兴伴奏的技术与方法论文摘要:钢琴正谱伴奏只有依照原谱弹奏才会知道所弹作品的调式调性及运用了哪些和弦织体。
也只有随着弹奏过程的逐步呈现,伴奏者才能慢慢地了解伴奏的整个框架结构等问题。
但即兴伴奏只要根据一定的歌曲旋律以及演唱者的实际要求确定了调式调性,伴奏者就能很快地在头脑中反映出伴奏所需要选择和各弦、织体以及相关的和声框架。
关键词:钢琴;正谱伴奏;即兴伴奏钢琴正谱伴奏只有依照原谱弹奏才会知道所弹作品的调式调性,才会知道运用了哪些和弦织体进行伴奏。
也只有随着弹奏过程的逐步呈现,伴奏者才能慢慢地了解伴奏的整个框架结构等问题。
但是,即兴伴奏只要根据一定的歌曲旋律以及演唱者的实际要求确定了调式调性,伴奏者就能很快地在头脑中反映出伴奏所需要选择和各弦、织体以及相关的和声框架。
那么,完成这些任务,就需要伴奏者在此前有许多已经牢记于心、熟练在手的技术掌握在手中。
掌握这些技术就需要进行一系列的专项训练,而其中一部分基本功要素,具有比较稳定的形态,其变化方式也比较规范。
它们就像学习语言中所要背记的单词一样,首先只要通过不断的练习,将这些伴奏手法、技术信息储存在我们的头脑当中。
在我们运用的时候,就能很快从大脑的记忆资料存储库里面调出我们所需要的各种和弦、织体等材料进行伴奏。
这些“材料”我们可以将其称之为“键盘硬性技术”。
即兴伴奏这种硬性技术的训练,其中心环节就是和弦。
和弦是多声部音乐里面最小的基本元素;而在即兴伴奏中所运用的和弦总是依托于某种形式的载体出现,同时它也无可避免地与相关的调式调性相联系。
因此和弦、织体、调式调性这几大元素相互影响、相互制约,它们是即兴伴奏键盘硬性技术中所要练习的核心组成部分。
1和弦即兴伴奏中,首先要求伴奏者对于和弦在键盘上的位置十分的熟练,其中各个调的正三和弦(在调的I、IV、V级上形成的三和弦)是首先必须要求掌握的。
因为在即兴伴奏中I-IV-V的进行是最基础的和声功能进行,它们是确定调性的最基本的途径,在任何一个调里面都起着关键性的作用。
最新钢琴伴奏专业大学生职业生涯规划比赛获奖答辩
06
性格分析
沉着冷静
在工作中遇事不会慌里慌张,能够及时处理突发 情况,随机应变。
热爱思考
通过思考,往往可以抓住事物的本质。在工作和 学习中我我都习惯于“三思而后行”。
不言放弃
只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去 做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
完美主义
容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工 作,从而过度劳累。当压力很大时,则会过度紧张, 甚至产生消极情绪。
个人价值观
乐观积极
在职业发展的道路上,重要的 不是你现在所处的位置,而是 迈出下一步的方向。
05
兴趣爱好
兴趣与职业
兴趣是最好的老师,是 一种强大的精神力量。 兴趣可以使人集中精力 去获得你所喜欢的职业 知识,启迪智慧并创造 性地开展工作。
兴趣的重要性
获得诺贝尔物理奖的华人丁肇中说过: “兴趣比天才重要”。实践证明:在影响 个人职业生涯规划与发展的众多主观因素 中,兴趣就像一双无形的手,所起的作用 最大。
08
总结:钢琴伴奏专业
• • • 内容123 钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 113116
自身兴趣职业发展
自身兴趣因素
职业兴趣是一个人对待工作的态度,对工作的适应 能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有 职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和 职业成就感。
未来发展
竞争激烈
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职业环境分析
音乐答辩演讲稿模板范文
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地向大家汇报我的音乐学习成果,并进行答辩。
我的演讲题目是《音乐之美,心灵之韵》。
一、开场致辞音乐,是人类灵魂的载体,是情感的寄托,是智慧的结晶。
自从我接触到音乐的那一刻起,便被它那无与伦比的魅力所吸引。
今天,我将从以下几个方面向大家展示我在音乐学习过程中的收获与感悟。
二、音乐学习历程1. 初识音乐在初中时期,我第一次接触到音乐这门课程。
那时的我,对音乐一无所知,但在音乐老师的引导下,我开始领略到音乐的魅力。
我学会了欣赏不同风格的音乐,感受到了音乐带给我的快乐。
2. 学习乐器为了更深入地了解音乐,我选择了学习钢琴。
在多年的学习中,我逐渐掌握了钢琴演奏技巧,能够熟练地演奏多种曲目。
通过学习乐器,我明白了音乐背后的故事,体会到了音乐带给我的成长。
3. 参与音乐活动在校期间,我积极参加各类音乐活动,如校合唱团、音乐社团等。
在这些活动中,我结识了许多志同道合的朋友,共同为音乐的传承与发展贡献自己的力量。
三、音乐学习成果1. 音乐素养的提升通过学习音乐,我的音乐素养得到了很大提升。
我能够辨别各种音乐风格,欣赏不同类型的音乐作品,同时,我也学会了如何表达自己的情感。
2. 音乐技能的提高在乐器演奏方面,我的技能得到了显著提高。
我能够熟练地演奏多种曲目,并在各类比赛中取得优异成绩。
3. 团队协作能力的增强在参与音乐活动过程中,我与团队成员共同努力,共同进步。
我明白了团队协作的重要性,也学会了如何与他人沟通、合作。
四、音乐学习感悟1. 音乐是生活的调味品音乐可以丰富我们的生活,让我们的生活更加多姿多彩。
在忙碌的生活中,聆听一首美妙的音乐,能让我们的心灵得到放松。
2. 音乐是情感的寄托音乐可以表达我们的情感,让我们的情感得到宣泄。
在人生的道路上,音乐是我们最好的伴侣。
3. 音乐是智慧的结晶音乐是人类智慧的结晶,它蕴含着丰富的文化内涵。
通过学习音乐,我们可以更好地了解人类文明的发展历程。
音乐专业毕业答辩技巧展示演奏技能
音乐专业毕业答辩技巧展示演奏技能音乐专业毕业答辩是每位音乐学子在大学生涯中的重要节点,也是展示自己多年学习成果和专业技能的舞台。
在答辩中,展示演奏技能是至关重要的一环,它不仅可以体现学生的音乐功底和表现力,还能吸引评委和观众的注意力,为自己的毕业答辩增添亮点。
本文将介绍一些音乐专业毕业答辩中展示演奏技能的技巧,帮助同学们在答辩中获得更好的表现。
1. 选择合适的曲目在展示演奏技能时,选择合适的曲目至关重要。
首先要考虑自己的音乐水平和技术实力,不要选择过于复杂或超出自己能力范围的曲目。
其次要考虑曲目的风格和曲调是否适合自己,是否能够凸显自己的特长和魅力。
最后要考虑听众的接受程度,选择一些旋律优美、易于引起共鸣的曲目会更容易打动评委和观众。
2. 注重表现力和情感传达在演奏过程中,不仅要注重音准、节奏等基本功,更要注重表现力和情感传达。
通过细腻的音色处理、动人的音乐表达和情感投入,使演奏更具感染力和表现力。
在演奏时可以尝试闭上眼睛,沉浸在音乐中,将自己完全融入到音乐之中,让每一个音符都充满情感。
3. 注意舞台表现和仪态除了音乐表现力,舞台表现和仪态也是展示演奏技能时需要注意的地方。
站姿端正、手势得体、眼神坚定,这些都会给评委和观众留下良好印象。
同时要注意与伴奏者或合作演奏者的默契配合,保持整个演出的和谐统一。
4. 技术细节把握在展示演奏技能时,技术细节的把握至关重要。
包括音符准确性、音色处理、连贯性等方面都需要严格把控。
尤其是一些高难度的技术动作或乐句,在答辩前要多加练习,确保能够稳定地呈现出来。
5. 自信与放松并重最后,在展示演奏技能时,自信与放松并重也是非常重要的。
保持内心的自信可以让你在舞台上散发出光芒,而放松则可以让你更好地掌控整个演出过程。
在答辩前可以做一些呼吸放松操或者心理建设,帮助自己进入最佳状态。
总之,在音乐专业毕业答辩中展示演奏技能是一个很好的机会,通过精心准备和认真练习,相信每位同学都能够在答辩中展现出最好的自己。
钢琴即兴伴奏的论文(精选4篇)
钢琴即兴伴奏的论文(精选4篇)钢琴即兴伴奏的论文(精选4篇)在个人成长的多个环节中,大家都写过论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
还是对论文一筹莫展吗?下面是WTT为大家整理的钢琴即兴伴奏的论文(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
钢琴即兴伴奏的论文1摘要:钢琴即兴伴奏在音乐领域显示了其强大的实用价值,本文志在通过对钢琴即兴伴奏特点研究的基础上,从而得出提高钢琴即兴伴奏能力的一些途径,即要增强钢琴基础能力弹奏的水平、和声的合理配置、织体恰当的选择和旋律分析等综合能力,在最短的时间内掌握好钢琴即兴伴奏这一技能。
关键词:钢琴即兴伴奏能力培养要想把钢琴即兴伴奏这种能力掌握,必须具备钢琴弹奏基本的技巧、扎实的乐理知识,并掌握表现各种音乐形象的织体样式以及旋律分析的能力。
下面,我就谈谈自己在这方面学习的体会和认识,仅供同行借鉴参考。
一、钢琴基础弹奏能力的培养——较扎实的钢琴基本弹奏技巧自然是必备的条件首先要养成正确的读谱习惯。
必须认识到基本功训练不单纯是训练手指的弹奏技巧,正确地读谱也是准确演奏钢琴的前提之一。
因为乐谱上的音符不是简单提示弹奏者音高,而是在很大的程度上提示弹奏者注意些什么,比如旋律的走向和和声选择的走向。
其次,进行严格而系统的手指训练,循序渐进地弹奏,要重在练习每个手指的灵活性与独立性,切勿盲目练习。
笔者认为《哈农》是一本不错的专门练习手指灵活性与独立性的钢琴书。
在练熟的情况下要慢慢地增加练习的难度,比如音阶以及琶音,只有这样才是最正规的练习方法,将对以后弹奏高难度的曲目做好足够的准备。
在钢琴即兴伴奏中必须把二十四个大小调熟练地掌握,这样首先就避免了以后弹奏即兴伴奏时调不熟的难点。
二、和声的合理配置——和声选配是否恰当直接影响到整首歌曲伴奏处理的目的性、合理性和完美性和声是钢琴即兴伴奏的理论基础,和声程度的深浅、水平的高低同样对即兴伴奏的效果与表现力起着重要的作用。
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第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
论文摘要 选题背景及意义
研究方法与思路
关键技术与难点
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系列 1, 2016.08 , 360 系列 1, 2016.09 , 335
钢琴演奏技巧与作品教学 论文写作大纲
钢琴演奏技巧与作品教学第一章引言1. 研究背景-钢琴演奏技巧的重要性-作品教学的现状与挑战2. 研究目的-明确研究目标:提升钢琴演奏技巧与作品教学的实践效果3. 研究意义-对钢琴教育的贡献-对钢琴演奏艺术的推动4. 研究内容-研究范围:钢琴演奏技巧、作品教学方法、教学模式5. 研究思路-从理论到实践的转化-教学与演奏的互动关系6. 研究方法-文献综述-案例分析-实验研究7. 论文结构与框架-章节安排-内容框架8. 论文创新点-教学方法的创新-演奏技巧的新视角第二章钢琴演奏技巧的理论与实践1. 技巧的理论基础-钢琴演奏技巧的基本原则-技巧与音乐表达的关系2. 技巧训练方法-基础训练技巧-高级演奏技巧3. 技巧在作品演奏中的应用-技巧与作品风格的匹配-技巧在不同类型作品中的运用4. 教学实践中的问题与对策-教学中常见的问题-提出有效的解决策略第三章钢琴作品教学模式研究1. 作品教学模式概述-传统教学模式-现代教学模式2. 个性化教学模式探讨-个性化教学的重要性-实施个性化教学的策略3. 多媒体教学模式应用-多媒体教学的优势-多媒体在钢琴教学中的应用案例4. 教学模式创新与实践-创新教学模式的提出-实践案例分析第四章钢琴演奏技巧与作品教学实践案例分析1. 著名钢琴家教学案例分析-钢琴家的演奏与教学理念-教学案例的具体分析2. 钢琴学院课程设计案例研究-课程设计的原则-课程设计的具体案例3. 个人教学经验总结-个人教学实践的体会-教学经验的总结4. 教学成果评估与反思-教学成果的评估方法-对教学实践的反思第五章结论与展望1. 研究结论总结-研究的主要发现-研究的意义与价值2. 存在的问题和不足-研究中的局限性-需要进一步研究的问题3. 未来发展方向和改进措施-钢琴演奏与教学的未来趋势-提出改进钢琴教学的建议。
钢琴答辩老师发言稿范文
大家好!今天,我有幸担任这场钢琴答辩的评委,首先,请允许我向所有参加答辩的同学们表示热烈的祝贺和诚挚的问候!接下来,我将针对同学们的钢琴演奏进行点评。
首先,我要说的是,钢琴演奏是一门艺术,它不仅需要高超的技艺,更需要同学们对音乐的热爱和执着追求。
在这场答辩中,同学们的表现各有千秋,让我深感欣慰。
首先,我要肯定的是,同学们在演奏过程中,普遍具备了一定的钢琴演奏技巧。
从音准、节奏、指法等方面来看,大家的表现都较为出色。
尤其是那些在演奏过程中,能够准确把握乐曲风格和特点的同学,更是令人印象深刻。
然而,在演奏过程中,也暴露出一些问题。
以下是我对同学们演奏的几点建议:1. 注重乐曲情感的表达。
钢琴演奏不仅仅是技巧的展示,更是情感的传递。
在演奏过程中,同学们应充分理解乐曲的内涵,将音乐的情感融入其中。
例如,在演奏抒情性较强的曲目时,要注意控制音色、音量的变化,以表现乐曲的优美和深情。
2. 提高音乐素养。
音乐素养是钢琴演奏的重要基础。
同学们应多听、多看、多思考,不断提高自己的音乐鉴赏能力和审美水平。
在演奏过程中,要善于运用各种音乐表现手法,使乐曲更加生动、有趣。
3. 加强乐曲的解析。
在演奏前,同学们应对乐曲的背景、结构、风格等进行深入解析,以便更好地把握乐曲的内涵。
在演奏过程中,要注重乐曲的整体性和连贯性,避免出现断句、节奏不稳定等问题。
4. 重视演奏姿势和表情。
良好的演奏姿势和表情有助于提高演奏效果。
同学们在演奏过程中,要注意保持正确的坐姿,保持手型自然、放松。
同时,要注重眼神交流,以表达自己的情感。
5. 提高即兴演奏能力。
即兴演奏是钢琴演奏的重要组成部分。
同学们在平时练习中,要注重培养自己的即兴演奏能力,学会根据乐曲的风格和特点进行自由发挥。
最后,我要对同学们说,钢琴演奏是一项长期而艰苦的任务,希望你们在今后的学习和实践中,继续努力,不断提高自己的演奏水平。
同时,也要保持对音乐的热爱,让音乐成为你们生活中的一部分。
钢琴答辩老师发言稿范文
钢琴答辩老师发言稿范文
尊敬的评委老师们,各位同学们:
我今天非常荣幸能够站在这里,来进行钢琴答辩。
在过去的几年里,我深深热爱着音乐,特别是对钢琴这个乐器。
钢琴是我生活中不可或缺的一部分,我将它视为我的好朋友,是我学习和工作的伴侣。
在答辩中,我演奏的曲目包括了巴赫的《平均律钢琴曲》,肖邦的《军队进行曲》以及李斯特的《匈牙利狂想曲》。
这些曲目诉说着我对音乐的热爱和理解,每一次的演奏都是我对音乐情感的释放。
在学习的过程中,我曾多次面对困难,也曾遇到过挫折。
但我从不放弃,始终坚持下去。
我相信,努力不懈的付出一定会换来成功。
我深知自己的不足之处,会在老师的指导下不断改进,不断完善自己的演奏技巧和音乐表达能力。
最后,我要感谢家人对我的支持和鼓励,感谢老师对我的指导和教诲。
我会继续努力,不断提升自己的音乐水平,成为一名更加优秀的钢琴演奏家。
谢谢大家!。
音乐毕业设计教案答辩
音乐毕业设计教案答辩一、前言音乐毕业设计是音乐专业学生在毕业前完成的重要学术任务,教案答辩是毕业设计的最后一个环节,也是对学生整个学习过程的一次全面检验。
本文将从教案答辩的准备、流程和注意事项三个方面进行介绍。
二、教案答辩的准备1. 教案的完善学生在准备教案答辩之前,首先要对自己的毕业设计教案进行充分的完善。
教案应当包括选题背景、研究意义、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等内容,要求逻辑清晰,结构合理,表述准确。
2. 答辩PPT的制作学生还需要制作答辩PPT,PPT应当简洁明了,内容包括选题背景、研究目的、研究方法、研究结果等,要求图文并茂,重点突出。
3. 答辩稿的撰写除了教案和PPT,学生还需要撰写答辩稿,答辩稿是对教案的一个详细解读,要求语言流畅,条理清晰,重点突出。
三、教案答辩流程1. 开场白教案答辩开始时,学生需要进行简短的开场白,介绍自己的毕业设计选题、研究内容和研究意义,引起老师和评委的兴趣。
2. 教案讲解接下来,学生需要对自己的教案进行讲解,包括选题背景、研究目的、研究方法、预期成果等内容,要求逻辑清晰,表述准确。
3. 答辩环节在讲解完教案后,老师和评委会对学生的教案进行提问,学生需要对问题进行认真回答,展现自己的专业知识和研究能力。
4. 总结发言最后,学生需要进行总结发言,对自己的毕业设计教案进行总结,表达自己的研究收获和成长体会。
四、教案答辩的注意事项1. 语言表达在教案答辩中,学生需要注意语言表达,要求流畅自然,措辞准确,避免口头赘述和啰嗦不清。
2. 仪表举止学生在教案答辩中,需要注意仪表举止,要求穿着得体,举止得体,表现出良好的职业素养。
3. 回答问题在答辩环节中,学生需要认真对待老师和评委的提问,不懂的地方可以适当表达自己的困惑,但要展现出积极主动的态度。
五、结语教案答辩是音乐毕业设计的最后一道关口,学生需要充分准备,展现出自己的专业水平和研究能力。
希望本文对即将进行音乐毕业设计教案答辩的同学们有所帮助,祝愿大家顺利通过答辩,顺利毕业。
毕业设计钢琴教案模板范文
课时安排:2课时教学目标:1. 培养学生对钢琴演奏会的理解和欣赏能力。
2. 提高学生的钢琴演奏技巧和舞台表现力。
3. 增强学生的团队合作意识和组织协调能力。
4. 培养学生对音乐的热爱和追求卓越的精神。
教学内容:1. 钢琴演奏会的概念及意义2. 钢琴演奏会的组织与筹备3. 钢琴演奏技巧训练4. 舞台表现力的培养5. 钢琴演奏会的实践与表演教学过程:第一课时一、导入1. 向学生介绍毕业设计钢琴演奏会的概念和意义,激发学生的兴趣。
2. 提问:什么是钢琴演奏会?它有哪些特点?二、教学内容讲解1. 钢琴演奏会的概念及意义- 解释钢琴演奏会的定义和特点- 介绍钢琴演奏会在音乐教育中的重要性2. 钢琴演奏会的组织与筹备- 讲解钢琴演奏会的筹备流程,包括节目编排、场地选择、音响设备调试等- 强调团队合作和组织协调的重要性三、钢琴演奏技巧训练1. 演奏姿势和手型- 讲解正确的演奏姿势和手型,示范并让学生跟随练习- 强调姿势和手型对演奏效果的影响2. 音阶和琶音练习- 指导学生进行音阶和琶音的练习,提高手指的灵活性和音准 - 分析不同音阶和琶音在演奏中的运用四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容,强调重点和难点2. 布置课后练习任务,要求学生回家后进行音阶和琶音的练习第二课时一、复习与巩固1. 回顾上节课的学习内容,检查学生的掌握情况2. 对学生的演奏技巧进行个别指导,纠正错误二、舞台表现力的培养1. 讲解舞台表现力的概念和重要性2. 分析优秀钢琴演奏家的舞台表现力特点3. 分组练习,指导学生如何运用身体语言和表情来增强舞台表现力三、钢琴演奏会的实践与表演1. 分组讨论,确定演奏会节目单2. 指导学生进行节目排练,强调团队合作和协调3. 邀请学生进行现场演奏,对学生的演奏进行点评和指导四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容,强调舞台表现力和团队合作的重要性2. 布置课后任务,要求学生回家后进行节目排练和复习教学评价:1. 通过学生的演奏技巧和舞台表现力的表现,评价学生对钢琴演奏会的理解和掌握程度。
钢琴心理问题答辩
钢琴心理问题答辩钢琴学习可以大致分为钢琴知识学习和和钢琴技能学习。
一般而言,钢琴技能的学习可以分为四个阶段:第一,演奏过程的定向阶段。
这一阶段主要掌握与钢琴操作相关的一些程序性知识和陈述性知识,如轨迹、方向、手的状态等,教师应该让学生在弹奏之前清楚把握演奏的若干要求,一面学生照着乐谱盲目尝试。
第二,演奏过程分解阶段。
教师通过将演奏过程进行分解,让学生逐步击破,这样能使演奏动作更加熟练标准。
第三,操作过程整合阶段。
即通过整合分解阶段,使各动作衔接流畅,成为定型的、一体化的动作,使演奏更加协调。
第四,演奏动作熟练阶段。
这一阶段学习者有意识的调节活动变少,各个动作能够在排除干扰的情况下相互配合、相互协调,熟练形成钢琴技艺。
钢琴学习中出现的心理问题大多是伴随钢琴技巧的学习而发生的,大致来看,钢琴学习中存在的主要问题包括以下几点:1.自卑与畏难心理钢琴学习是一个长期、艰苦、复杂的过程,学生在弹奏过程中不仅需要掌握相关的基础与技能知识,而且需要把握歌曲所蕴含的意义,钢琴作品也浩如烟海,学生每学习一点,就需要付出艰辛的努力。
当学生在钢琴学习中遇到技术障碍时,就容易产生自卑与畏难情绪,他们遇到钢琴技术难题大多感到畏惧,对自己能否解决难点持怀疑态度,进而处处感到不如别人,觉得悲观失望,只能采取消极逃避的方法来面对钢琴学习中的困难。
钢琴学习中产生的自卑与畏难情绪是钢琴者学习钢琴的最大心理障碍。
2.依赖心理依赖心理主要是由于能力不足、没有主见、缺乏自信,遇到一些难题总是不能自立或自理,习惯性希望依靠他人帮助来解决。
钢琴教学中,由于大多数时候是“一对一”的教学,在这种教学形式中,学生过分相信老师,容易滋长学生的依赖心理,对教师惟命是从,一切学习行为都按照老师要求进行,遇到难题时首先想到寻求老师或者同学帮助,没有积极主动思考和解决问题的意识,影响学习主动性、积极性和创造性。
3.钢琴演奏心理障碍钢琴演奏是一种时间的艺术,它要求演奏者能够在一定时间内把乐曲尽可能完美地演绎出来。
简洁大方超唯美风格经典钢琴伴奏专业研究生优秀毕业论文答辩ppt模板
我很大的帮助。本文能够顺利完成,要特别感谢我的指导老师
××××,感谢各位系的老师的关心和帮助。
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• 内容: • 209218钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 • 159556钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 727182钢琴伴 奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业
论文研究内容阐述: 455884
• 内容: • 912540钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 • 801788钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 793894钢琴伴 奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业
论文研究内容阐述: 954978
• 内容: • 811499钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 • 666191钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 266848钢琴伴 奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业
论文研究内容阐述: 658174
• 内容: • 841801钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 • 405606钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 807635钢琴伴 奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业
采用了什么方法?在哪里展 开?如何实施?
采用了什么方法?在哪里展 开?如何实施?
阐述研究过程,如何具体实 施?
研究综述(1)
• 简要说明国内外相关研究成果,谁、什么时间、什么成果。 • 最后很简要述评,引出自己的研究。
主要结论(3-5)
• 自己研究的成果,条理清晰,简明扼要。 • 多用图表、数据来说明和论证你的结果。
演示
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问题讨论(1)
• 有待进一步讨论和研究的课题。
总结:钢琴伴奏专业
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音乐学院毕业设计答辩PPT模板
毕业论文答辩PPT模板
XXXXX系 XXXXX专业 XXXXX班
答辩人:
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主 目 录 CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
1
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
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毕业 设计
XX学院 XXX 报告
-
目 录
一、自我介绍 二、答辩人陈述 三、提问和答辩 四、总结 五、致谢
自我介绍
设计背景
承担 工作
设计 结论
设计 模块
解决 方案
答辩人贡献
选择此设计原因及现阶段发展
答辩人观点 设计过程 设计依据
结论
设计的创新部分
结
价
论
值
展望
自我评价
提问时间
ASK YOUR QUESTIONS
国内研究三:
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国外研究一:
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钢琴即兴伴奏毕业设计论文
学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
本人签名:日期:年月日摘要钢琴即兴伴奏是钢琴中比较重要的一门课程,常应用于歌曲的演唱和乐曲的演奏中。
它包括和声、音型和调式调性三部分,其中最能表现不同乐曲表现力的是伴奏音型。
伴奏音型的种类可谓丰富多样,除了基本的音型以外,还有各式各样变形以及拓展的形态。
本文研究的主要内容就是钢琴即兴伴奏中的基本伴奏音型,因此只对基本伴奏音型做详细的探讨,在谱例部分也只是简单列举出具很有代表性的例子,并没有一一列举出基本伴奏音型的各种拓展形态。
关键词:钢琴即兴伴奏;基本伴奏音型;表现力AbstractImprovised piano accompaniment is a piano in the more important of a course, and often used in singing songs and playing music. It includes harmony, figure mode and tonality three parts, one of them which can most show the expression of the music is accompaniment figure.Types of accompaniment figurations can be described as rich and varied,in addition to the basic figure, there are a variety of deformation and expansion of form. In this paper, the main content is the basic accompaniment figurations in the Piano Improvisation, so only the basic accompaniment figurations are discussed in detail in the spectrum of patients with partial simply list issued by a very representative example, and do not list out basic accompaniment figure of various forms.Key words: improvised piano accompaniment; Basic accompaniment figure; Expressive force目录第一章前言 (1)第二章伴奏音型 (2)2.1伴奏音型的的概念 (2)2.2伴奏音型的基本形态 (2)2.2.1 柱式和弦音型及特点 (2)2.2.2 分解和弦音型及特点 (3)2.2.3半分解和弦音型及特点 (4)第三章基本伴奏音型的表现力及应用 (4)3.1柱式和弦音型的表 (4)3.2分解和弦音型的表现力及应用 (4)3. 3半分解和弦音型的 (7)第四章总结 (9)参考文献 (10)致谢 (11)前言钢琴即兴伴奏是对乐曲或歌曲进行即兴和弦编配,并在钢琴上伴奏的演奏。
毕业设计钢琴教案模板范文
课程目标:1. 通过本课程的学习,使学生掌握毕业设计钢琴作品的演奏技巧。
2. 培养学生对钢琴音乐的欣赏能力,提高音乐素养。
3. 增强学生的自信心,提高舞台表演能力。
课程内容:一、作品分析1. 作品背景介绍2. 作品结构分析3. 作品风格及特点二、演奏技巧指导1. 手型与坐姿2. 手指独立性训练3. 手腕与手臂的运用4. 踏板技巧5. 力度与音色的控制6. 节奏与速度的把握三、作品演奏示范1. 演奏作品片段2. 分析演奏中的技巧要点3. 学生跟随演奏示范进行练习四、作品排练与指导1. 分组排练,培养团队合作精神2. 针对作品难点进行个别指导3. 演奏过程中的问题分析与解决五、舞台表演指导1. 舞台站位与动作2. 表情与眼神交流3. 演奏过程中的情绪调控4. 演出前的准备与调整教学过程:一、导入1. 教师简要介绍毕业设计钢琴作品的相关背景。
2. 学生分组,讨论作品风格及特点。
二、作品分析1. 教师引导学生分析作品结构,讲解作品各部分的关系。
2. 学生结合作品背景,讨论作品风格及特点。
三、演奏技巧指导1. 教师示范手型与坐姿,讲解手指独立性训练方法。
2. 学生跟随教师进行手指独立性训练。
3. 教师讲解手腕与手臂的运用,示范踏板技巧。
4. 学生跟随教师进行踏板技巧练习。
四、作品演奏示范1. 教师演奏作品片段,讲解演奏中的技巧要点。
2. 学生跟随演奏示范进行练习。
五、作品排练与指导1. 学生分组进行排练,教师巡回指导。
2. 针对作品难点进行个别指导,帮助学生克服困难。
六、舞台表演指导1. 教师讲解舞台站位与动作,示范表演技巧。
2. 学生进行舞台表演练习,教师进行点评与指导。
七、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容,强调重点技巧。
2. 学生分享学习心得,提出问题。
3. 教师针对学生提出的问题进行解答。
教学时间:2课时教学评价:1. 学生对作品背景、结构、风格及特点的掌握程度。
2. 学生演奏技巧的掌握情况。
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2
第二部分
课题现状及发展情况
研究思路 研究过程
RESEARCH IDEAS RESEARCH PROCESS
总结:钢琴伴奏专业
• • • 内容123 钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业钢琴伴奏专业 428776
课题现状
PRESENT SITUATION
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思路一
思路二
思路三
思路四
思路五
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综述一 内容 A C B D
综述二 内容
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3
第三部分
研究思路及过程
研究思路 研究过程
RESEARCH IDEAS RESEARCH PROCESS
钢琴伴奏专业
论 文 答 辩
学院:***学院 导师:***教授
汇报人:××× 编号: 782137
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主目录
CONTENTS
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
课题背景及内容
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
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用途三
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用途四
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发展情况
DEVELOPMENT
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文字内容需概括精炼
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02 04
研究方向2
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研究方向3
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研究方向4
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研究意义
THE SIGNIFICANCE
研究 意义
A B
C
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综述三 内容
综述四 内容
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研究思路
RESEARCH IDEAS
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研究综述
RESEARCห้องสมุดไป่ตู้ REVIEW
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
1
3
5
2
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
4
THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
实验数据结果
课题背景及内容
1
第一部分
课题背景 相关研究
研究意义 研究综述 理论基础
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课题现状
PRESENT SITUATION
用途一
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用途六
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用途二
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用途五
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信息安全
信息安全的研究包括密码理 论与技术、安全协议与技术、 安全体系结构理论、信息对 抗理论与技术、网络安全与 安全产品等领域
背景
数据加密算法
数据加密算法实现的可靠性 和安全性对于算法理论应用 到各种安全产品中起到了至 关重要的作用
国内外相关研究
Related research
01 03
研究方向1
THE BACKGROUND Related research
THE SIGNIFICANCE RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
选题背景
选题背景
RESEARCH IDEAS
随着Internet的快速发展,基于Internet的各种应用也日益增长。但是,由于Internet是一个 极度开放的环境,任何人都可以在任何时间、任何地点接入Internet获取所需的信息,这也使 得在Internet上信息传输及存储的安全问题成为影响Internet应用发展的重要因素。信息安全 技术也就成为了人们研究Internet应用的新热点。