一年级语文下册 雨点一课一练(无答案) 苏教版
苏教版四年级上册语文一课一练-课内基础知识练习全套24页(无答案)
四年级上册语文课内基础知识第1课《老师，您好！》1、课题“老师，您好！”在文中出现了_____次，这样反复吟唱是为了表达对老师的______、_______、______之情。
2、按课文内容填空。
①在昨天与今天之间_____________，在______和_______之间架起金桥。
啊，教师的事业多么________！用_______和________把人才塑造，让_______和________在心灵闪耀。
啊，教师的事业度么__________！②古今中外，哪个人的成长不_______着教师的_________！___________，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就__________________：老师，您好！3、读句子，回答问题。
笔尖飞舞，那是春蚕．．．．．；笑语盈盈，那是甘．．．悄悄地编织理想的丝线露．轻轻地洒向茁壮的新苗．．．．．。
①诗句中的“春蚕”指_______，“理想的丝线”指___________。
诗句中的“甘露”指____________，“茁壮的新苗”指_________。
第2课《但愿人长久》1、解释带点的词语一年一度．：_________ 心绪不宁．：_________千里共婵娟．．：_________ 皓．月当空：__________2、根据意思写出词语。
①比喻亲兄弟的感情深厚。
（）②形体和影子不能分离，比喻彼此关系亲密，总在一起。
（）3、____代诗人______在中秋之夜因思念_________吟诵了一首《》，其中的名句是：“人有________，_______________，_______________。
_______________，_______共婵娟。
”4、“手足情深”中“手足”的意思是_________，在文中指的是______和______。
这首词的作者是________。
5、解释诗句。
①“但愿人长久，千里共婵娟”：___________________________________________________________ ___________________________________________________________第3课《古诗两首》1、解释词语和诗句意思①湖光秋月两相和．，潭面无风镜未．磨：_______ ________诗句解释：________________________________________________________________________________________________________ ②夜发．清溪向三峡，思君不见下．渝州。
四年级下册语文试题第三单元一课一练 人教新课标(无答案)
９自然之道一、带着问题来读书。
1文章的题目_________。
（A暗示课文中心 B引发读者兴趣）2课文按_________的顺序来记叙的。
（A浏览 B事情发展）二、课内语段阅读。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕, 其中一位焦急地对向导说: “你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫若无其事）地答道: “叼就叼去吧, 自然之道, 就是这样的。
”向导的冷淡, 招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
向导极不情愿地抱起那只小龟, 朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉, 只好（颓丧灰心）地飞走了。
1选出括号中合适的词。
2“自然之道”指的是___________________________。
向导的话的意思是__________________________文中这句话的作用是_________________。
3文中“极不情愿”的意思是（）A同伴的话, 让向导极不高兴。
B向导了解自然规律, 他不想破坏规律, 不得以而救之4“不能见死不救”中引号的用法是________________________。
三、细读课文深感悟。
然而, 接着发生的事情让大家极为震惊。
向导抱走幼龟不久, 成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
我们很快明白: 我们干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟, 原来是龟群的“侦察兵”, 一旦遇到危险, 便会返回龟巢。
那只幼龟被向导引向大海, 巢中的幼龟得到错误信息以为外面很安全, 于是争先恐后地结伴而出。
“向导一边走一边发出悲叹: “如果不是我们, 这些海龟根本就不会受到伤害。
”1、“悲叹”一词突出了向导__________________的心情。
向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟, 却没有制止, 因为________________________。
2.根据意思在文中找出恰当的词语。
A像游鱼那样一个接一个地出去。
（）B争着向前, 唯恐落后。
（）Ｃ形容人极端愚蠢。
（）3.“我们干了一件愚不可及的蠢事”指的是______________________________________________________。
一年级上语文一课一练-家_苏教版(无答案)
一年级上学期一课一练
内容：5、家拟订人：濮芹等第
一、照样子写一写。
二、选择正确的读音在括号里打“√”。
蓝（lán nán）泥（ní ní）种（zhǒnɡ zǒnɡ）祖（zǔ zhǔ）就（jiǔ juǐ）家（jiā jā）三、找出下列音节的韵母写在四线格里。
zǔ fānɡ mén
jiǔ biǎo èr
四、请你帮它们找找自己的家，用线连一连，
草原竹林沙漠南极北极
熊猫骆驼骏马北极熊企鹅
五、根据课文内容填空。
蓝天是的家，
树林是的家，
小河是的家，
泥是种子的家。
是祖国的花朵，
祖国就是的家。
五、读一读。
qīng qīng de hé biān shì yā zi de jiā
清清的河边，是鸭子的家。
fānɡ fānɡ de chí tánɡshì yú xiā de jiā
方方的池塘，是鱼虾的家。
xiànɡ bīnɡ qí lín de xiǎo ké shì wō niú de jiā像冰淇淋的小壳，是蜗牛的家。
xiànɡ lán zhànɡ penɡ de tiān kōnɡ shìbái yún de jiā像蓝帐篷的天空，是白云的家。
部编版一年级上册语文同步训练 8 雨点儿第一课时(含答案)
2021-2022学年第一学期部编版语文一年级上册一课一练第8课《雨点儿》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写生字.C ónɡ B àn来空wèn nĭ话们二、我会扩词.彩( ) ( )没( ) ( )更( ) ( )到( ) ( )绿( ) ( ) 空( ) ( )提升训练营三、连线数点方长D iǎn shǔzhǎnɡfānɡ四、加一加，变成新字.氵——( ) 亻——( ) 纟——( )思维大练兵五、课外阅读.下雨啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦.麦苗说：“下吧，下吧，我要长大.”桃树说：“下吧，下吧，我要开花.”葵花子说：“下吧，下吧，我要发芽.”小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜.”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦.1.根据拼音，写汉字mài táo苗树kuízhòng花子瓜2.根据课文，连一连.麦苗说我要种瓜桃树说我要发芽葵花籽说我要长大小弟弟说我要开花3.写出下列词语的反义词. 长——开——下——大——第8课《雨点儿》第一课时同步练习答案一、根据拼音写汉字.从来半空问话你们解析：主要考察学生对字形的掌握情况.你们的“你”不能写成“您”. 二、我会扩词彩(色彩 ) ( 彩虹 )没(没有 ) (没了 )更(更多 ) ( 更好 ) 到(到了 ) (到来 )绿( 绿了 ) ( 绿树 ) 空( 空中 ) ( 空气 )解析：本题主要考查学生一字组多词.三、连线数点方长D iǎn shǔ zhǎnɡ fānɡ解析：主要考查学生的对字音的掌握.四、加一加，变成新字.氵——( 江 ) 亻——(你 ) 纟——(红 )解析：考查学生对一个偏旁加另一个偏旁，组成新字.五、课外阅读.1. 麦苗桃树葵花籽种瓜解析：主要考查学生的对字形的掌握.葵花籽的“籽”不能写成“子”.2. 麦苗说我要种瓜桃树说我要发芽葵花籽说我要长大小弟弟说我要开花解析：主要考查学生的对课文内容的掌握.3. 长——短开——关下——上大——小解析：考查学生对反义词的掌握情况.。
一年级语文下册 对对歌一课一练(无答案) 语文S版
对对歌
班级姓名
一、把带有下列部首的字写在小花上。
二、把下面意思相反的词语用线连起来。
高安全
高兴细
粗矮
危险伤心
对清楚
直后退
糊涂弯
前进错
三、把下列各字分成两部分写下来。
胜（）浅（）困（）
新（）简（）利（）
四、对对歌有很多形式，你会照下面的例子说一说吗?
例：冷对暖。
1．______对慢。
2.______对哭。
3．安静对______。
4.黑暗对______。
例：谁的耳朵长?
驴的耳朵长。
1．谁的耳朵短? ______的耳朵短。
2．谁的耳朵遮着脸? ______的耳朵遮着脸。
3．谁的耳朵尖? ______的耳朵尖。
4．谁的耳朵圆? ______的耳朵圆。
5谁的耳朵听得远? ______的耳朵听得远。
五、语文活动。
请同学们回去后收集更多的对对歌，在班里开一个交流会。