【部编人教版】2019学年八年级上册语文:第二单元测试卷及答案(Word版)

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2019秋人教部编版八年级语文上册第二单元过关试卷含答案

2019秋人教部编版八年级语文上册第二单元过关试卷含答案

2019秋人教部编版八年级语文上册第二单元过关试卷含答案得分________卷后分________评价________一、基础知识积累与运用(28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(3分)A.归宿./星宿.可恶./深恶.痛疾和.颜悦色/一唱一和.B.滞.留/带.领粗糙./粗制滥造.踱.来踱去/度.德量力C.蒙.昧/蒙.骗周济./济.济一堂难以下咽./细嚼慢咽.D.教诲./欺侮.畸.形/山路崎.岖不辍.劳作/缀.字成文2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.为富不仁任劳任怨恰如其份郁郁寡欢B.诚惶诚恐入目三分油光可鉴信马由缰C.器宇轩昂筋疲力尽大肆吹嘘暴风骤雨D.宽厚仁慈毫不含胡杳无消息意趣盎然3.下列句中加点词语使用不正确的一项是()(3分)A.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐....,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。

B.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫....的故事情节进行了更为细致的刻画。

C.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群....,是校草的热门人选。

D.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢....,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益造成伤害。

4.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()(3分)A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛,张明夺得了第一名。

C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

5.根据上下文,衔接最恰当的一项是()(3分)“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。

______,______,______,______,______,当然,有的书是有缺点的,要善于选择。

如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。

部编版语文八年级上学期第二单元检测题(含答案)

部编版语文八年级上学期第二单元检测题(含答案)

语文八年级上册第二单元测试卷(90分钟100分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()A . 畸.形(jī)绯.红(fěi)匿.名(nì)深恶.痛疾(wù)B . 诘.责(jié)慰勉.(miǎn)不辍.(zhuì)杳.无消息(yǎo)C . 佃.户(D iàn)锃.亮(zèng)盎.然(àng)颔.首低眉(hán)D . 酒肆.(sì)炽.热(C hì)摹.画(mó)雷霆万钧.(jūn)2.下列词语中没有..错别字的一项是()A . 牢骚胆怯吹虚油光可鉴B . 寡妇燥热崎岖和颜悦色C . 平庸体量简陋器宇轩昂D . 宽恕广漠蒙昧侍人接物3.下列各句加点的词语使用不正确...的一项是()A . 中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑....的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。

B . 月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广袤无垠....的荒原上,高山耸立,巨石嶙峋。

C . 编剧不断完善剧本,让人们为电影抑扬顿挫....的情节而感动。

D . 有些事,我们毫无办法,久而久之,也就习以为常....了。

4.下面有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )《安娜·卡A . 列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》列尼娜》《复活》等。

B . 鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的作品主要以小说、杂文为主,《藤野先生》选自散文集《呐喊》。

C . 斯蒂芬·茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。

代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》,传记《三大师》等。

D . 《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。

5.现代文阅读。

读懂原文后回答下列问题。

有一个农村少年是四川参加红军的,我问他为什么参加。

【部编版】2019年八年级语文上册:第二单元综合测试卷(Word版,含答案)

【部编版】2019年八年级语文上册:第二单元综合测试卷(Word版,含答案)

第二单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累运用(30分)1. 阅读下面的文字,回答问题。

(12分)回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì一般油光可鉴....的辨子,便来到了仙台的课堂;A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫....的讲解,更增进了他学医的信心;那封nì名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。

无产阶级革命家朱德戎.马一生,功勋显赫.,但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度,B永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持;永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。

回眸往事,老师、母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们。

(1)给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。

(2分)戎.马()显赫.()发jì nì名信(2)选文中有四个错别字,请找出来并改正在下面。

(2分)(3)结合语境,解释文段中加点的词语。

(4分)①油光可鉴:②抑扬顿挫:(4)文中画线的句子有语病,请给出改正意见。

(4分)A句:B句:2.下列各句中加点成语的运用恰当的一项是()(2分)A.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

B.电影《长征》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。

C.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,大张旗鼓地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。

D.我感到一种莫名的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生。

3.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是()(2分)A.“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。

”他叹息说。

B. 母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。

C.父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。

部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

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部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.畸形(jī)文绉绉(zōu)诚慌诚恐深恶痛疾(wù)....B.瞥见(piě)眼翳(yì)无可质疑藏污纳垢(gòu)...C.一绺绺(liǔ)炽热(zhì)筋疲力尽正襟危坐(jīng)....D.酸渍(zì)锃亮(zèng)骤雨猝至广袤无垠(mào)...2.下列句子加点成语使用有误的一项是()(2分)A.逛了一天公园,回家后我已经筋疲力尽了。

....B.这次考试班上只有XXX同学没及格,他可真是鹤立鸡群呀。

....C.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!....D.XXX精神应该继续继承发扬,这一点无可置疑。

....3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.解放军多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。

B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

C.我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

D.几年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

4.下列语段排序最准确的一项是()(2分)①比起事事都凭一己之力的XXX,XXX更懂得用人之道。

②XXX比起XXX几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

④比拟力拔山河的XXX,XXX既没有XXX,又缺少主张,对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末,XXXXXX相争。

A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.⑤②④③①D.③⑤①④②5.以下各句的句式变换,意思发生了变化的一句是()(2分)A.原句:要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。

变换句:要把文字工具熟练地掌握起来,不是很容易的。

B.原句:不能说这件事有成功的希望。

变换句:怎能说这件事没有成功的希望呢?C.原句:这货价钱便宜,质量也不错。

人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷含答案

人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷含答案

人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷(限时:120 分钟满分:120 分)一、积累运用(30 分)1. 根据课本内容默写。

(10 分)(1)几处早莺争暖树,_______________。

(白居易《钱塘湖春行》)(2)_______________,将以遗所思。

(《庭中有奇树》)(3)春冬之时,_______________,_______________,绝 多生怪柏。

(郦道元《三峡》) (4)王维在《使至塞上》一诗中,运用比喻的修辞手法表达自己的惆怅、抑郁之情的句子是:_______________,_______________。

(5)请把刘桢的《赠从弟》(其二)默写完整。

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

_______________,_______________!_______________,_______________。

岂不罹凝寒?松柏有本性。

2. 猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉,催人泪下,古诗文中经常用到“猿”的意象,请你说说“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”中“猿”的作用。

(2 分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ [荣德原创]阅读下面的文字,完成3 ~5 题。

(8 分)学习了《藤野先生》,我们领略到藤野先生严谨的治学态度,他无私地______着鲁迅先生,毫无民族偏见,可谓是zhèng rén jūn zǐ;学完《回忆我的母亲》,我们知道朱德的母亲一生没有脱离过劳动,_______;读了《列夫•托尔斯泰》,我们感受到托尔斯泰那挣脱jiāng shéng _______的深邃思想,禁不住一点儿cáng wūnàgòu;读完《美丽的颜色》,使我们对居里夫人心生敬意,我们要坚定信念,专注自己的事业。

语文八年级上册第二单元测试卷(带答案)

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部编版语文八年级上学期第二单元综合测试(90分钟100分)一.积累与运用(28分)1.(4分)下列各组词语中划线字注音无误的一项是()A .简陋(lòu)轮廓(guō)闪耀(yào)寂静(jì)B .愉快(yú)草垫(diàn)骤雨(zhòu)幼稚(zhì)C .燥热(zào)厌烦(fán)冻僵(jiāng)炽热(zhī)D .窒息(zhì)酸渍(zì)踱着(dù)猝至(cù)2. (4分)下列词语中没有错字的一项是()A .炫耀决别逢场作戏苦心孤诣B .荣膺诓骗人情炼达一泻千里C .奥秘凌驾转弯抹角进退围谷D .驻足屏障恪尽职守闲情逸致3.(4分)课文《列夫·托尔斯泰》一文中,对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义理解有误的一项是()A .这句话道出了托尔斯泰敏锐的洞察力。

B .这句话道出了托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。

C .这句话道出了托尔斯泰具有丰富的内心世界。

D .这句话道出了托尔斯泰处事的灵活、机敏。

4.(4分)下列句中加下划线成语运用不正确的一项是()A .她穿着一件华丽的衣服,在人群中显得鹤立鸡群。

B .(他)把我请在一把上位的太师椅上坐下,正襟危坐和我对话起来。

C .别太在意别人的评论,不然你会老是郁郁寡欢!D .养殖业低迷,饲料加工企业的利润不足道微,无法与相关产业的利润相比5.(4分)下列句子有语病的一项是()A .回望历史的天空,正是无数先贤英烈,挺立起中华民族的脊梁。

B .南京大屠杀死难者国家公祭日活动不仅吸引着世界的目光,也牵动着国民的心。

C .每逢公祭日,凌厉的防空警报都会响彻南京上空,整个城市沉浸在悲痛之中。

D .我们要铭记历史,汲取历史的教训,唤起全民族、全人类对和平的向往、追求和坚守。

6. 根据要求,回答下面问题。

部编版八年级上册语文第二单元测试卷(带答案)

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部编版语文八年级上学期第二单元综合测试(考试时间:120分钟;满分:150分)一、积累与运用.(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分.(12分)(1)柴门何萧条,_______ __ ____.(曹植《梁甫行》)(2)庭中有奇树,___________ _____.(《庭中有奇树》)⑶东皋薄暮望, .(王绩《野望》)⑷,烟波江上使人愁.(崔浩《黄鹤楼》)⑸晓雾将歇,猿鸟乱鸣;, .(陶弘景《与谢中书书》)(6)《龟虽寿》中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:______________,_______________;, .(7)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:__ _________?______ ________.2、下列文学文化常识说法不正确的一项是()(2分)A.《藤野先生》的作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生.本文选自他的散文集《朝花夕拾》.B.《回忆我的母亲》一文,作者回忆了母亲的主要事迹,展示了母亲的美德,表达了对母亲的赞颂、感谢与怀念.C.《列夫·托尔斯泰》的作者是英国作家茨威格.作者为我们描绘出一幅世界文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界.D.《美丽的颜色》选自居里夫妇的女儿所著的《居里夫人传》.本文赞扬了居里夫人对科学忘我献身、执着追求的精神.3、阅读下面的文字,按要求作答.(6分)花朵是植物的心灵,是一棵树或一棵草的灵魂.而蒲公英的灵魂已跟着一① (lǚ)晚风或流云迢迢.②回到了它的老家去,来年,它们将又会在河畔、在山涧展叶、萌芽、开花,重将③(a.燃亮,b.燃烧)自己的乡野或田园,而一个辗转离乡的人,一个为生计而④(a.飘荡,b.漂泊)游离自己故园的人,他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家,什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育生命的那一片泥土上呢?⑴.为文中①处填上相应的汉字,给文中②处加点的字注音.(2分)①;② .⑵.在文中③、④处分别选择一个恰当的词.(2分)③. ;④.⑶.文中加横线的句子有语病,请改正.(2分)二、阅读(70分)(一)阅读《钱塘湖春行》,完成4—5题.(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤4.赏析不正确的一项是()(3分)A.这是一首七言律诗.它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱.B.三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面.C.五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没.D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹.5.《钱塘湖春行》描写了西湖_________的明媚风光,抒发了诗人_________的感情.(2分)(二)阅读下列文言文,完成6—9题.(16分)与朱元思书(吴均)[甲]风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝..水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔....夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反..横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.游沙湖(苏轼)[乙]黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其.间,因往相田,得疾.闻麻桥人庞安常①善医而聋,遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了.人意.余戏之曰:“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也.”疾愈,与之同游清泉寺.寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少②洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流.余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡③.”是日剧饮而归.注解:①庞安常:名安时,字安常,宋代蕲水人.世代从医,颇有名气.②王逸少:东晋书法家王羲之,字逸少.③休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲.6.解释下面加点词的意思.(4分)①窥谷忘反.( ) ②猛浪若奔.( )③予买田其.间( ) ④辄深了.人意( )7.用现代汉语翻译下列句子.(6分)①负势竞上,互相轩邈___②安常虽聋,而颖悟绝人___8.给[乙]文中划线句划分朗读节奏.(划两处)(2分)余以手为口君以眼为耳皆一时异人也.9.相对于[乙]文情景交融而言,[甲]文则着重从描绘山水入手,借写富春江山水的哪些特点来抒发作者寄情山水、厌弃尘世的清高思想的?(4分)_____________________________________________________________________________________ __________________________________________________(三)阅读下面的文字,完成10—14题.(22分)怀李叔同先生丰子恺①距今二十九年前,我十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,即后来的弘一法师,他是我们的音乐教师.李先生一生的最大特点是“认真”.他对于一件事,不做则已,要做就非做得彻底不可.②他出身于富裕之家,他坠地后就遭父丧,又逢家庭之变,青年时就陪了他的生母南迁上海.当时上海文坛有著名的沪学会,李先生应沪学会征文,名字屡列第一.当时在上海的他:丝绒碗帽,正中缀一方白玉,曲襟背心,花缎袍子,后面挂着胖辫子,底下缎带扎脚管,双梁厚底鞋子,头抬得很高,英俊之气,流露于眉目间.真是当时上海一等的翩翩公子.这是最初表示他的特性:凡事认真.他立意要做翩翩公子,就彻底地做一个翩翩公子.③后来他到日本.他赴日本留学的时候,作一首《金缕曲》,词曰:“披发佯狂走,莽中原,暮鸦啼彻,几株衰柳.破碎河山谁收拾?零落西风依旧.便惹得离人消瘦……长夜西风眠不得,度群生那惜心肝剖.是祖国,忍孤负?”读这首词,可想见他当时豪气满胸,爱国热情炽盛.在日本时,看见明治维新的文化,就渴慕西洋文明.他立刻放弃了翩翩公子的态度,改做一个留学生.他对于西洋艺术全面进攻,绘画、音乐、文学、戏剧都研究.后来他在日本创办春柳剧社,并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》.他自己把腰束小,扮作茶花女,粉墨登场.卷发,白的上衣,白的长裙拖着地面,腰身小到一把,两手举起托着后头,头向右歪侧,眉峰紧蹙,眼波斜睇,正是茶花女自伤命薄的神情.后来,我见过李先生在日本时的照片:高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋,加之长身、高鼻,没有脚的眼镜夹在鼻梁上,竟活像一个西洋人.由此可以想见,当时他是彻头彻尾的一个留学生.这是第二次表示他的特性:凡事认真.学一样,像一样.④他回国后,在上海太平洋报社当编辑.不久,就被南京高等师范请去教图画、音乐.后来又应杭州师范之聘,同时兼任两个学校的课,我就是杭州师范的学生.这时候,李先生已由留学生变为教师.这一变,变得真彻底:漂亮的洋装不穿了,却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子.金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜.他是一个修养很深的美术家,所以对于仪表很讲究.他穿布衣,全无穷相,而另具一种朴素的美.“淡妆浓抹总相宜”,这诗句原是描写西子的,但拿来形容我们的李先生的仪表,也很适用.他一时代的服装,表出着一时代的思想与生活.各时代的思想与生活判然不同,各时代的服装也判然不同.这是第三次表示他的特性:认真.⑤我读二年级时,图画归李先生教.他本来常读性理的书,后来忽然信了道教,案头常常放着道藏.但他学道的时候很短.不久他就学佛.李先生告诉我,他不久要出家为僧.我愕然不知所对.过了几天,他果然辞职,到了虎跑寺.我们再去望他时,他已光着头皮,穿着僧衣,俨然一位清癯的法师了.法师的僧腊(出家时间)二十四年.这二十四年中,他一贯到底,而且修行功夫愈进愈深.他的生活非常认真.举一例说:有一次我寄一卷宣纸去,请弘一法师写佛号.宣纸多了些,他就来信问我,多余的宣纸如何处置?有一次他到我家.我请他藤椅子里坐.他把藤椅子轻轻摇动,然后慢慢地坐下去.起先我不敢问.后来看他每次都如此,我就启问.法师回答我说:“这椅子里头,两根藤之间,也许有小虫伏着.突然坐下去,要把它们压死,所以先摇动一下,慢慢地坐下去,好让它们走避.”读者听到这话,也许要笑.但这正是做人极度认真的表现.⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了.我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头.1943年4月作于四川客寓13.请简述文章第①段的作用.(4分)_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________14.文中说“我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头.”请分析这句话的含义.(4分)_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(四)阅读下面文字,完成15—19题.(12分)①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子.橙甜,汁液淌嘴角.吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净.村里没有人种橙.父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来.②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗.③又三年.橙子树高过了瓦屋,开了花.树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样.橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯.满树的花,绿叶白花披在树上.我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花.花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇.每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片.雨季结束,花也谢完了.花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来.④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了.我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀.我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦.母亲笑了起来,是不是很酸啊.我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸.母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了.⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮.我对这棵橙子树再也指望不上了.可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的.过了冬至,剥橙子吃,还是酸.⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗.我们全家彻底死心了.橙子吊在树上,再也无人问津.⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟.鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来.没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青.⑧过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大.看着满树的花,我大哥不免叹气,说,这棵橘子树,像一个漂亮的女人却生怪胎.我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的.做人也一样,肚子里要有货.”⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放.做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了.”我母亲说,哪有用酸橙子烧菜的.表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤.我母亲吃了,说,确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜.⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙.提篮里,还拎十几个鸡蛋来.我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它.⑪后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住.一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了.父亲说,是啊,大小医院看了十几家,没结果.客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难找.父亲说,打嗝太难受了,难找也要找.客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了.我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:“这就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果.”⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?我出好价钱.父亲说,收它干啥?收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋.我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的.15.下列对⑨—⑫段内容的理解,正确的一项是(3分)A.表哥知道“我”家有酸橙,专程来烧酸鱼汤.B.母亲现在觉得酸橙有用,舍不得和邻居交换.C.从医生的话可以看出,酸橙并不是多见之物.D.父亲为给自己做床,不愿意高价卖掉酸橙树.16.从修辞的角度赏析第③段画线句:(3分)_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________17.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从到再到惊喜.(2分)18.文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点.(4分)_____________________________________________________________________________________ __________________________________________________(五)阅读下面材料,完成19—21题.(10分)武夷熏鹅、湖南臭豆腐、印度飞饼、新西兰烤牛排……27日,“舌尖上的武夷”美食节盛宴在武夷山市极地海洋乐园广场拉开序幕,为美食爱好者带来一场共享美食之旅.作为南平市第二届旅游产业发展大会系列活动之一,本次活动充分展现了中国饮食文化的丰富内涵和地域特色.现场共设地方特色美食、海内外美食和武夷宴席三大展区,60个小吃展位,现场制作百余种美味佳肴和各种特色风味小吃,前来品尝的游客纷纷点赞.活动现场,不久前在中央电视台《魅力中国城》栏目大放异彩的“武夷茶宴”为过往食客带来专属于武夷山的城市味道,得到食客们的广泛关注和好评.本次美食节将持续到10月6日,为期10天.19.给这则新闻拟一个恰当的标题.(不超过15个字)(3分)20.请你列举出我们家乡闽北其他3种美食.(3分)21.为推动“舌尖上的武夷”活动,请模仿前一句格式,在横线上补全宣传标语.(4分)畅游武夷山水,________ ________.(六)、名著阅读(5分)22.《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺是哪个国家的新闻记者?他在中国大陆采访的主要地点应是哪里?请你从以下答案中选出正确的一项()(2分).A、美国,井冈山B、加拿大,瑞金C、加拿大,重庆D、美国,延安23. 《红星照耀中国》为什么曾经改名为《西行漫记》?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(60分)24.在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人.在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……请以《感谢那个为我提灯的人》为题,写一篇文章.要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替);(4)不得抄袭.参考答案一、积累与运用.1.补写出下列句子中的空缺部分.(1)狐兔翔我宇(2)绿叶发华滋(3)徙倚欲何依(4)日暮乡关何处是(5)夕日欲颓,沉鳞竞跃(6)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已(7)岂不罹凝寒,松柏有本性2、C3.⑴.为文中①处填上相应的汉字,给文中②处加点的字注音.(2分)①.缕;②.tiáo ⑵.③.a;④.b⑶.文中加横线的句子有语病,请改正.(2分)它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花,二、阅读(一)4、C 5 、早春喜悦(二)阅读下面甲、乙两则文言文,完成第6—10题.(16分)6.①.同“返”,返回②.飞奔的马③.沙湖(螺蛳店)④.明白(懂得,知道)7.①.山峦凭借(高峻的)地势争着向上,这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展②.庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过一般人.8. 余以手为口\ 君以眼为耳\ 皆一时异人也.9.水异:清澈、流急、浪猛;山奇:山高树寒、泉声鸟鸣、蝉叫猿啼.(用原文句子回答也可)(三)10.性格特征是“认真”.第一,青年时期在上海,好学上进,大展才华,认认真真做一个翩翩公子.第二,留学日本,刻苦钻研西洋文化,认认真真做一个将来报效祖国的留学生.第三,回国后,认认真真教学,把所学的知识回报给祖国的人民.第四,出家之后,更是认认真真做人,做任何事情都一丝不苟.11.《金缕曲》一词表现了祖国当时惨痛的现实,表达了李叔同的爱国热情;表明热爱学习西洋文明是因为爱国,是为了探索救国救民之路.12.①讲究仪表,突出他是一个修养很深的美术家.②突出他不同时代的服装,代表不同时代的思想与生活.③表现他的性格特性:认真.13.点明文章主题:李先生的最大特点是认真;引出下文,与下文具体内容相照应.14.①李先生在福建泉州圆寂了,而作为学生的“我”再也无法与老师再续师生之缘,表达对老师去世的遗憾之情;②老师虽然去世了,但他的教导永远记在学生心中,表达了学生对老师的无限怀念之情.(四)15.(3分)C16.(3分)比喻(1分),形象生动地写出了树冠圆圆的形态,表达了“我”对橙子树的喜爱(2分)17.(4分)期待(2分)绝望(2分)18.(4分)⑴写出了橙子的甜,与后文酸橙的酸形成强烈的反差.⑵引出下文种橙苗的内容,交代了酸橙的来由.㈤.阅读下列材料,完成19—21题(10分)19.游客点赞“舌尖上的武夷”(3分)(“舌尖上的武夷”美食节盛宴拉开序幕;游客点赞美食节;等等均可得分.)20.盒子糕、桂花糕、酸枣糕、糍粑、黄粿、桂花茶、灯盏糕、燕丸、蛋皮丸……(一个1分)21.示例:传承美食技艺;弘扬美食文化;尝遍世界美食……(3分)㈥.名著阅读(5分)22.D23.答:一九三七年十月,《红星闪耀中国》一书在伦敦出版.当时作者正在被日控制的上海,想要在国内公开出版是不可能的.但在中共地下组织的的帮助下,经过修改,将书名改为《西行漫记》作为掩护出版.不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次.直到现在,虽然不用再用这个隐晦的名字,但为了保证初版的本来面目,现在的重印本仍采用这个名字.(大意答到即可给分)三、作文(略)。

八年级上册语文第二单元测试卷及答案【人教版】

八年级上册语文第二单元测试卷及答案【人教版】

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八年级上第二单元检测题同学们,知识旅游之车就要出发啦!相信自己,轻松、愉快、自信地完成这趟知识之旅。

在旅途中,你定会有所收获,有所启迪,成功正在向你招手呢!一、能力展示(共14分,每题2分)1.下面加点字注音完全正确的一组是:A。

掳掠(luè)霹雳(pī)奔丧(sāng)颓唐(tuí)B。

疮疤(pā)惊鸭(hài)踌躇(chóu)琐碎(xiè)C。

滞笨(zhì)骷髅(gū)惧怕(dàn)震悚(sǒng)D。

愧作(zuò)簌簌(sù)镶嵌(qiàn)孤双(shuāng)2.口语练XXX匆匆走进教室,惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。

同学如烟看见后说:“你很讲究个人卫生嘛?”XXX不好意思地笑了笑说:“对不起。

”随即将纸团拾起来,扔进了教室里的垃圾桶。

1)如烟的话言外之意是:2)XXX应该怎样说才得体?3.下列加点词语的解释没有结合句意的一项是:A。

这些日子,家中光景很是惨淡。

(境况)B。

父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

(神色、态度不自然)C。

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

(全部)D。

他触目伤怀,自然情不能自已。

(停止,控制)4.XXX原名XXX,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

他的许多作品被选入语文教材,影响了一代又一代的中国人。

请列举出你学过的和知道的XXX作品各一篇,并写出作品中的相关人物。

5.“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”选出与“绝”意思相同的一项:A。

他的书画堪称一绝。

B。

办法都让他想绝了。

C。

集市上,赶集的人络绎不绝。

D。

你不要再说了,我绝无此意。

6.填入文中横线上的词语,准确的一项是:身为珠宝商的父亲把九岁的XXX送到举目无亲的汉城去学围棋,是因为他不爱自己的独生子吗?当然不是。

部编版八年级语文上册第二单元测试卷(带答案)

部编版八年级语文上册第二单元测试卷(带答案)

部编版八年级语文上册第二单元测试卷(带答案)一.积累与运用(26分)1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。

(8分)2、选出句子表达没有语病....的一项()(3分)A.品味诗文优美的语言是一种艺术享受。

B.通过两个月的实践,终于使他能够熟练地操作机器。

C.菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。

D.只要稍微深思一下,就会理解这篇文章的含义。

3、下面一段文字横线所缺的语句,恰当的一项是()(3分)字,可是写得精辟,亦足以传之千古,短而精比长而不精要好得多。

A.文章当长则长,当短则短 B.长篇如是,短篇也如是C.短篇如是,长篇也如是 D.长篇大论有时并不受欢迎4、请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。

(3分)5、填空。

(6分)和《彷徨》。

6、根据语境,续写句子。

(3分)大自然的语言丰富多彩:从冰雪消融中,我们读出了春天的脚步;从归雁中的行列中,二.现代文阅读(39分)(一)(12分)我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

7、给加点字注音并解释整个..词语:蹒.跚(2分)9、请选出文章a,b,c处最适合的动词()(3分)A.a扶 b缩 c 倾 B.a攀 b缩 c 斜C.a攀 b爬 c 倾 D.a攀 b缩 c 倾10、选文两次写到自己流泪,你是怎样理解的?请选择一组加以分析。

部编版八年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编版八年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编版八年级语文上册第二单元测试卷一、积累与运用(40分)(一)选择题1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(C)A.发髻(jì) 瞥见(piē) 黝黑(yòu) 意趣盎然(àng)B.匿名(nì) 凄然(qī) 滞留(zhì) 藏污纳垢(hòu)C.炽热(chì) 诘责(jié) 骤雨(zhòu) 深恶痛疾(wù)D.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 窒息(zhì) 丑陋可憎(zèng)(解析:A.“黝”应读“yǒu”;B.“垢”应读“gòu”;D.“憎”应读“zēng”。

)2.下列词语书写完全正确的一项是(D)A.荧光 愚钝 筋皮力尽 热泪涟涟B.劳禄燥热任劳任怨和颜悦色C.崎岖蒙味杳无消息微不足道D.犀利粲然小心翼翼引人注目(解析:A.“皮”应为“疲”;B.“禄”应为“碌”;C.“味”应为“昧”。

)3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)A.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

B.他的这段孔雀舞真是跳得入木三分,连杨丽萍都动容不已。

C.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。

D.遵义这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。

(解析:A.“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折,不能指情节;B.“入木三分”形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻,不能指跳舞;D.“浩如烟海”形容典籍、图书等极为丰富,不能用来形容产品。

)4.下列句子没有语病的一项是(A)A.在“大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的遵义人加入到“互联网+”创业的大军中。

B.前不久,毕节市举办了“骑行共享生活”的活动,来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。

人教部编版八年级语文上册第二单元达标测试卷含答案

人教部编版八年级语文上册第二单元达标测试卷含答案

人教部编版八年级语文上册第二单元达标测试卷——真实任务情境卷书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

阅读能给我们带来丰富的思想启迪,10月15日,复兴中学开展“爱阅读·见风骨”系列探究活动,请你参加。

任务群一:阅读见风骨,韵厚气自华)同学,下面你将进入“积累与运用”模块。

语文学习如滴水汇海,似积土成山,从小小的字词句到美文巨著,都蕴含着丰富的内涵。

现在开启你的智慧之旅吧!一、积累与运用(28分)【活动一:阅读见风骨·悟人生真谛】1.阅读下面的文段,回答问题。

(8分)阅读经典,需要我们屏.息潜心,聆听语言的声音;阅读经典,就是和文学作品进行心灵对话:《藤野先生》中,鲁迅笔下的“清国留学生”们头顶上盘着大辫子,顶起学生制帽,形成一座座富士山,除下帽来则“油光可签”,他对此深恶.痛疾,便来到仙台学医;不chuò劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动;为提取镭而dān精竭虑的居里夫妇给我们极大的震憾……我们阅读这些经典,不仅可以建造审美情趣,还可以洗涤心灵。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分)屏.()息深恶.()痛疾不chuò()劳作dān()精竭虑(2)文中有两个错别字,请找出来并修改。

(2分)“________”修改为“________”“________”修改为“________”(3)文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)A.我们阅读这些经典,不仅可以培养审美情趣,还可以洗刷心灵。

B.我们阅读这些经典,虽然可以培养审美情趣,而且可以洗涤心灵。

C.我们阅读这些经典,不仅可以培养审美情趣,还可以洗涤心灵。

D.我们阅读这些经典,虽然可以建造审美情趣,还可以洗涤心灵。

【活动二:诚信见风骨·君子守初心】2.班级开展以“人无信不立”为主题的教育活动,邀请你参与并完成下列任务。

(7分)(1)【诚信热点我透视】同学们准备将下面图片作为活动的宣传画,请你说明选用的理由。

部编版八年级上册语文第二单元测试卷附答案

部编版八年级上册语文第二单元测试卷附答案

部编版语文八年级上学期第二单元综合测试时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。

(24分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)( )A.甲胄.(zhòu) 诘.责(jí) 妯.娌(zhóu) 支撑.(chēng)B.胡髭.(zì) 黝.黑(yǒu) 一绺.绺(lǚ) 颔.首(hàn)C.解剖.(pōu) 锃.亮(zèng) 禁锢.(gù) 炽.热(zhì)D.绯.红(fēi) 粲.然(càn) 不辍.(chuò) 脊.背(jǐ)2.下列成语中没有错别字的一项是(3分)( )A.成群接队器宇轩昂油光可鉴任劳任怨B.抑扬顿挫杳无消息文质彬彬和颜悦色C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳垢D.黯然失色不可明状美不胜收油光可鉴3.下列加点的词语运用不恰当的一项是(3分)( )A.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是不值一提....的。

B.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐....,那种处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩。

C.托尔斯泰一直都长相平平,鹤立鸡...群.,混在人群里都找不出来。

D.以前,唐人街被认为是藏污纳垢....的地区,白人在那里的大烟馆里吸食鸦片,逃避来自非华人社会的压力。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分)( )A.小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学。

大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

B.他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!C.十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。

D.什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?5.下列表述不完全正确的一项是(3分)( )A.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

部编版八年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版八年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版八年级上册语文第二单元测试卷一、选择题(10分)1.下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是()A.诘.责(jí)和蔼.(ǎi)禁锢鹤立鸡群B.黝.黑(yǒu)私塾.(shú)躁热意趣盎然C.吹嘘.(xū)畸.形(qí)溺死藏污纳垢D.窒.息(zhì)炽.热(chì)愚钝油光可鉴2.下列各句没有使用比喻修辞的一项是()A.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

B.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

C.架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。

D.在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。

3.下面有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )A.列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

B.鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的作品主要以小说、杂文为主,《藤野先生》选自散文集《呐喊》。

C.斯蒂芬·茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。

代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》,传记《三大师》等。

D.《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。

4.阅读下面的语段,找出表述有误的一项( )父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习积累下来的智慧,这都是最好的礼物;就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的:这是幸福的一天,我漫步在花园,对于这个世界,我已一无所求。

这是诗人馈赠给自己的心灵的一份礼物。

A.文段中的“养育”“成长”同“漫步”的词性一样,都是动词。

B.文段中画线句子的主干是:这是礼物。

C.“漫步”一词中的“漫”笔画为十四画,第五笔是横折“┐”。

D.文段中“馈赠”一词的近义词是“赠送”;“馈”读音与“愧”相同。

语文版2019学年八年级上册第二单元测试卷语文试卷【含答案及解析】

语文版2019学年八年级上册第二单元测试卷语文试卷【含答案及解析】

语文版2019学年八年级上册第二单元测试卷语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字读音完全正确的一项是()A. 恣睢(suī)嗤笑(chī)阴晦(méi)伶仃(dīng)B. 瑟索(sè) 惘然(wǎng) 寒噤(jìn) 呵斥(chì)C. 巾帼(guó) 热衷(zhōng) 撩逗(liáo) 掺杂(cān)D. 肥硕(shuò) 招徕(lái) 贿赂(lòu) 噩梦(è)2. 下列加点字词的解释有误的一项是()A. 深黛 (青黑色) 光彩熠熠 (形容闪光发亮)B. 鄙夷 (看不起) 不言而喻 (明白)C. 巾帼 (借指男子) 耿耿于怀(有心事的样子)D. 呵斥 (大声斥责) 茅塞顿开(堵塞)3. 下列句中的标点符号运用不正确的一项是()A. 我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

B. 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。

C. 杜雍和大叫了一声“我的鸭子!”几乎晕倒在地上。

D. “为什么要投她一票?”贾里说,“你觉得她好,我们不觉得。

”4. 下列对病句的修改不正确的一项是()A. 在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。

(将“领会”改为“领悟”。

)B. 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。

(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。

)C. 通过调查,使我们了解了真实情况。

(删掉“通过”或“使”。

)D. 为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。

(去掉“防止”或“不”。

)5. 下列句子依次运用的修辞手法判断正确的一项是()(1)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。

语文八年级上册第二单元测试卷(带答案)

语文八年级上册第二单元测试卷(带答案)

部编版语文八年级上学期第二单元综合测试(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(30分)1.默写填空.(6分)(1)柴门何萧条,________________. (曹植《梁甫行》)(2)庭中有奇树,________________. (《庭中有奇树》)(3)《龟虽寿》中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:________________,________________.(4)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:____________________?____________________.2. 阅读下面的文字,回答问题.(8分)回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì一般油光可鉴....的辨子,便来到了仙台的课堂;A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫....的讲解,更增进了他学医的信心;那封nì名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争.无产阶级革命家朱德戎.马一生,功勋显赫.,但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度,B永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持;永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验.回眸往事,老师、母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们.(1)给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字.(2分)戎.马( ) 显赫.( ) 发jìnì名信(2)选文中有四个错别字,请找出来并改正在下面.(2分)(3)结合语境,解释文段中加点的词语.(2分)①油光可鉴:②抑扬顿挫:(4)文中画线的句子有语病,请给出改正意见.(2分)A句:B句:3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是( )(2分)在白公馆、渣滓洞,在英雄受难的地方,人们仿佛还可以看到许云峰在老虎凳上的坚贞不屈;可以听到陈然朗诵《我的自白》时的________;可以感受到江姐怒斥叛徒时的________.捧起《红岩》,重读那段满含悲壮而又令人________的历史,真是感慨万千.红岩烈士们用自己的青春、热血凝聚起一座________的丰碑,用他们的生命铸就了不屈的红岩精神.A.气势磅礴视死如归心潮澎湃流芳百世B.大义凛然义正词严肃然起敬永垂不朽C.抑扬顿挫锲而不舍肃然起敬流芳百世D.大义凛然慷慨激昂心潮澎湃永垂不朽4.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )(2分)A.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引.B.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家. C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家.D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记.传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成.5.名著阅读.(3分)这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子.他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生.这时如何接待我的问题终于决定了.……我一边和谈A话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇的人物.他个子清瘦,骨胳小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情.他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物.他讲英语有点缓慢,但相当准确.他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶.(1)他是__________,在斯诺的眼中他是“狂热分子”.(1分)(2)下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是(2分) ( )A“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传.”这里的“大迁移”指的是红军长征.B这是一部具有新闻报道性的作品,及时是他畅销不衰的首要和基本因素.C该书以作者陕北之行的经历为线索,切实报道共产党人的生活和精神.D此书充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实胜于雄辩”的威力.6.班级正在开展主题为“诚信”的综合性学习活动,请按要求答题.(9分)(1)[材料探究]阅读下面几则诚信小故事,从中归纳出“重诚信”的含意.(3分)材料一:春秋时,吴国的季子出使北方,顺道拜访了徐君.徐君很喜欢季子的剑,季子虽然心中默许赠送,但因外交礼仪的需要,当时没有答应.等季子返回时,徐君已经死了,季子就把剑挂在徐君坟前的树上,然后再离去.材料二:北宋词人晏殊14岁时,参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后,对皇帝说:“这个题目我10天前就做过了,请陛下另出一题.”________________________________________________________________________________(2)[观点论辩]据报道:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人.对这一现象,你怎么看?要求:观点明确,言之成理,80字以内.(4分) ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(3)[对联续写]结合上述两则材料,续写下面的对联.(2分)上联:做人有道唯诚信下联:_________________________________二、阅读理解(40分)(一)比较阅读下面两段文字,然后回答7~13题.(20分)(甲)有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵.我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活.我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个卜问吉凶.我虽不像母亲那样,也略略懂了些事.可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿!”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤.这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”.一个老师排除孩子世界的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.(乙)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认识的老师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲;小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人知道.7.从体裁来说,甲乙两文所在的课文都是________,也都是________,并且还是________;从人称来说,这两段文字都采用第________人称叙述;从表达方式来说,甲文是以________为主,乙文是以________为主.(6分)8.请指出甲文中下列句子所采用的修辞方法.(2分)(1)心清如水的学生.( )(2)他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.( )9.针对甲文所记叙的事情回答下列问题.(4分)(1)用一句话概括这件事________________(2)事情的起因是:________________(3)事情的经过是:________________(4)事情的结果是:________________10.对甲文第一句中“我不知道还值不值得提它”理解正确的一项是( )(2分)A.“不知道”“值不值得”是委婉语,作者知道这件事是值得写的.B.作者考虑到还有其他的小事,所以拿不定主意要不要写它.C.作者后悔写了这件小事,认为本来是不应该写的.D.作者认为这件事情确实太小,所以拿不定主意要不要写它.11.乙文段的内容可概括为:(2分)________________12.对乙文第一句中“但不知怎地,我总还时时记起他”理解错误的一项是( )(2分)A.“不知怎地”是委婉语,作者其实是知道总还时时记起他的原因的.B.他最使我感激,给我鼓励,这是我还时时记起他的原因之一.C.他的为中国、为学术的精神,使我感到伟大,是我总还时时记起他的原因.D.作者确实不知道总还时时记起他的原因.13.摘引原句回答,甲乙两文作者怎样高度评价自己的老师?(2分)____________________________________________________________________________(二)阅读下面的文章,回答后面的问题.(20分)多年父子成兄弟汪曾祺①这是我父亲的一句名言.②父亲是个绝顶聪明的人.他是画家,会刻图章,画写意花卉.他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通.③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色.他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩.我的姑妈称他为“孩子头”.春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝.放的是他自己糊的蜈蚣.放风筝的线是胡琴的老弦.老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”.他会做各种灯.用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生.在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯.④父亲对我的学业是关心的,但不强求.我小时了了,国文成绩一直是全班第一.我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看.我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了.我小时字写得不错,他倒是给我出过一点主意.在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后,他建议我写写“张猛龙”.我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱.学校开同乐会,他应我的邀请,到学校去伴奏.父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴.我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意.我十几岁就学会了抽烟喝酒.他喝酒,给我也倒一杯.抽烟,一次抽出两根,他一根我一根.他还总是先给我点上火.我们的这种关系,他人或以为怪.父亲说:“我们是多年父子成兄弟.”⑤我和儿子的关系也是不错的.我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信.我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他写回信.“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”.偶尔回家,孩子们对我还是很亲热.我的老伴告诫他们“你们要和爸爸‘划清界限’”,儿子反问母亲:“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧.他下放山西忻县“插队落户”.按规定,春节可以回京探亲.不料他带回了一个同学.他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领.这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的,但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了.他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”,我们留他在家住,等于“窝藏”了他.公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报.当时人人自危,自顾不暇,儿子惹了这么一个麻烦,使我们非常为难.我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满.我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心.我们当时立刻明白了:他是对的,我们是错的.我们这种怕担干系的思想是庸俗的.我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重.他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去.⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”.了解,但不干涉.⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫.我的亲家母说这孩子“没大没小”.我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”.父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思.⑧儿女是属于他们自己的.他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计.一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外作为一个父亲,应该尽量保持一点童心.14.联系全文,请你谈谈对“多年父子成兄弟”这句话的理解. (4分)15.请用简洁的语言概括,文章从哪些方面表现父亲的性格特征.(3分)16.有人认为第④段画线的句子有损父亲的形象,应该删去.你同意这种说法吗?谈谈你的认识.(4分)17.第⑤段画线的句子在文中起什么作用?(2分)18.结合语境,写出你对加点词语的理解.(4分)我的亲家母说这孩子“没大没小....”.我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小....”.__________________________________________________________________________________________________________________________________19.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大.请概述一例.(3分)三、写作(50分)20.请以《你是我最______________的人》为题,写一篇文章.提示及要求:①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整.②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.③文中不要出现真实的地名、校名、人名.④不少于600字.20.略参考答案1.默写填空.(6分)(1)柴门何萧条,狐兔翔我宇.(曹植《梁甫行》)(2)庭中有奇树,绿叶发华滋.(《庭中有奇树》)(3)《龟虽寿》中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:老骥伏枥志在千里.(4)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:岂不罹凝寒松柏有本性2.(1)róng hè髻匿(每对1处得0.5分)(2)错别字:辨采豪简(1分,错一处不得分)改正字:辫彩毫俭(1分,错一处不得分)(3)①这里指在头发上抹油,梳得很光亮,可以当镜子照.鉴,原意是镜子,这里作动词用.(2分)②形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵.(2分)(4)A句:把“增进”改为“增强”;(2分)B句:把“严厉”改为“严格”.(2分)解析:A句中,谓语“增进”与宾语中心词“信心”搭配不当,应改为“增强”;B句中,“管束”与修饰语“严厉”搭配不当,应改为“严格”.3.B4.C(茨威格是奥地利小说家、传记作家)5.名著阅读(3分)(1)周恩来,(2)(2分) B6.(1)在任何情况下(不管出现什么情况),哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价也要讲诚信,守信用.(2)[示例一]司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然心存善念,救助老人,是值得肯定的.[示例二]司机的行为不正确,因为人要常存善念,司机在救助他人之前,不应先考虑自己的利益,而应以救人为先,急人之所急.(4分.言之有理即可)(3)[示例]处世无奇但善良7.记叙文,散文,回忆录;一;记叙;议论.8.(1)比喻(2)排比9.(1)老师排除纠纷(2)起因:我父亲在军阀部队里,好几年没有回来,不知道他的死活.(3)经过:母亲和我牵挂父亲;小反对派们却奚落我,使我感到悲伤;老师援助了我,还写信劝慰我.(4)结果:老师排除孩子世界里的一件件小小的纠纷.10.A11.直抒我对藤野先生的怀念和感激之情.12.D13.[甲]:“在一个孩子的眼睛里……多么伟大的人啊.”[乙]:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的.”14.父亲不能用自己理想的模式塑造自己的孩子,应给孩子自由发展的空间,父子间要民主平等.意思对即可.15.绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业.16.不同意,这些句子突出了“多年父子成兄弟”这一中心;也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点.17.承上启下的过渡作用.18. 前一个“没大没小”指无教养,不分辈分;后一个的意思是民主平等.19.文中事例很多,举出一处即可.示例:比如第⑤段写我用汉语拼音给上幼儿园的儿子回信表明了“我”和儿子的关系也是不错的.。

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第二单元测试卷1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.畸.形(jī)文绉绉..(zōu)诚慌诚恐深恶.痛疾(wù)B.瞥.见(piě)眼翳.(yì)无可质疑藏污纳垢.(gòu)C.一绺绺..(liǔ)炽.热(zhì)筋疲力尽正襟.危坐(jīng)D.酸渍.(zì)锃.亮(zèng)骤雨猝至广袤.无垠(mào)2.下列句子加点成语使用有误的一项是()(2分)A.逛了一天公园,回家后我已经筋疲力尽....了。

B.这次考试班上只有肖东同学没及格,他可真是鹤立鸡群....呀。

C.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐....,那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!D.雷锋精神应该继续继承发扬,这一点无可置疑....。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.解放军多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。

B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

C.我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

D.几年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

4.下列语段排序最准确的一项是()(2分)①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末,刘邦项羽相争。

A.③②①④⑤ B.⑤③①②④C.⑤②④③① D.③⑤①④②5.下列各句的句式变换,意思发生了变化的一句是()(2分)A.原句:要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。

变换句:要把文字工具熟练地掌握起来,不是很容易的。

B.原句:不能说这件事有成功的希望。

变换句:怎能说这件事没有成功的希望呢?C.原句:这货价钱便宜,质量也不错。

变换句:这货价钱不贵,质量也还好。

D.他们应该有为我们所未经生活过的新生活。

改为特殊语序:他们应该有新生活,为我们所未生活过的。

二、古诗文阅读与积累。

(24分)(一)阅读下面古诗,完成6、7题。

(4分)春日一春略无十日晴,处处浮云将雨行。

野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑,,破梦午鸡啼一声。

,字彦章,饶州德兴(今属江西)人,6.下列对诗歌赏析有误的一项是()(2分)A.这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用浮云带雨、田水如镜、客衣沾湿等典型景物来表现。

B.诗中“客衣湿”所呼应的一联是“一春略无十日晴,处处浮云将雨行”。

C.颈联运用拟人手法,写出了春日桃花含苞欲放的神态,点染出作者喜悦的心情。

D.尾联描绘了一幅绚丽、喧闹的田园图景,表达出作者对春天的喜爱和向往田园生活的闲适情怀。

7.下面选项中对这首诗运用的表现手法分析有误的一项是()(2分)A.景中含情B.视觉、触觉相结合C.比喻、拟人D.动静结合(二)阅读下面文言文,完成8-12题。

(12分)陶公少有大志,家酷贫,与母湛氏同居。

同郡范逵①素知名,举孝廉,投侃宿。

于时冰雪积日,侃室如悬磬②,而逵马仆甚多。

侃母湛氏语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。

”湛头发委地,下为二髲③,卖得数斛米,斫④诸屋柱,悉割半为薪,锉⑤诸荐⑥以为马草。

日夕,遂设精食,从者皆无所乏。

逵既叹其才辩,又深愧其厚意。

明旦去,侃追送不已,且百里许。

逵曰:“路已远,君宜还。

”侃犹不返。

逵曰:“卿可去矣。

至洛阳,当相为美谈。

”侃乃返。

逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉。

【注释】①范逵(kuí):人名。

②室如悬磬(qìng):屋里就像挂着石磬一样。

形容穷得什么也没有。

悬:挂;磬:乐器,中空。

③髲(bì):假发。

④斫(zhuó):用刀斧砍。

⑤剉(cuò):同“挫”,割。

⑥荐:草编的坐垫。

8.划分节奏有误的一项()(2分)A.陶公/少/有大志B.逵/既叹其/才辩,又/深愧其/厚意C.锉/诸荐/以为马草D.遂/称之于羊晫、顾荣/诸人9.解释下列加点字的意思。

(2分)(1)同郡范逵素.知名() (2) 湛头发委.地()10.说说下列句子的意思。

(4分)(1)汝但出外留客,吾自为计。

(2)至洛阳,当相为美谈。

11.文中范逵“深愧其厚意”,陶侃母子的“厚意”表现在哪些方面?用自己的话回答(至少答出四个方面)。

(2分)12.此文涉及到的主要人物有三个,请你选择其中一个人物进行分析,说说他是怎样的人?(2分)(三)古诗文积累(8分)13.填补下列名句的空缺处。

(每空1分)(1) ,志在千里。

,壮心不已。

(3(4)妻子象禽兽 , 。

,狐兔翔我宇。

(5)农务各自归, 。

(6)此理将不胜, 。

三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章,完成第14-18小题(14分)喝茶杨绛①曾听人讲洋话,说西洋人喝茶,把茶叶加水煮沸,滤去茶汁,单吃茶叶,吃了咂舌道:“好是好,可惜苦些。

”新近看到一本美国人做的茶考,原来这是事实。

茶叶初到英国,英国人不知怎么吃法,的确吃茶叶渣子,还拌些黄油和盐,敷在面包上同吃。

什么妙味,简直不敢尝试。

以后他们把茶当药,治伤风,清肠胃。

不久,喝茶之风大行,一六六○年的茶叶广告上说:“这刺激品,能驱疲倦,除恶梦,使肢体轻健,精神饱满。

尤能克制睡眠,好学者可以彻夜攻读不倦。

身体肥胖或食肉过多者,饮茶尤宜。

”莱登大学的庞德戈博士(Dr Cornelius Bontekoe)应东印度公司之请,替茶大做广告,说茶“暖胃,清神,健脑,助长学问,尤能征服人类大敌——睡魔”。

他们的怕睡,正和现代人的怕失眠差不多。

怎么从前的睡魔,爱缠住人不放;现代的睡魔,学会了摆架子,请他也不肯光临。

传说,茶原是达摩祖师发愿面壁参禅,九年不睡,天把茶赏赐他帮他偿愿的。

胡峤《饮茶诗》:“沾牙旧姓余甘氏,破睡当封不夜侯。

”汤况《森伯颂》:“方饮而森然严乎齿牙,既久而四肢森然。

”可证中外古人对于茶的功效,所见略同。

只是茶味的“余甘”,不是喝牛奶红茶者所能领略的。

②浓茶搀上牛奶和糖,香冽不减,而解除了茶的苦涩,成为液体的食料,不但解渴,还能疗饥。

不知古人茶中加上姜盐,究竟什么风味,卢仝一气喝上七碗的茶,想来是叶少水多,冲淡了的。

诗人柯立治的儿子,也是一位诗人,他喝茶论壶不论杯。

约翰生博士也是有名的大茶量。

不过他们喝的都是甘腴的茶汤。

若是苦涩的浓茶,就不宜大口喝,最配细细品。

照《红楼梦》中妙玉的论喝茶,一杯为品,二杯即是解渴的蠢物。

那末喝茶不为解渴,只在辨味。

细味那苦涩中一点回甘。

记不起哪一位英国作家说过,“文艺女神带着酒味”,“茶只能产生散文”。

而咱们中国诗,酒味茶香,兼而有之,“诗清只为饮茶多。

”也许这点苦涩,正是茶中诗味。

③法国人不爱喝茶。

巴尔扎克喝茶,一定要加白兰地。

《清异录》载符昭远不喜茶,说“此物面目严冷,了无和美之态,可谓冷面草。

”茶中加酒,使有“和美之态”吧?美国人不讲究喝茶,北美独立战争的导火线,不是为了茶叶税么?因为要抵制英国人专利的茶叶进口。

美国人把几种树叶,炮制成茶叶的代用品。

至今他们茶室里,顾客们吃冰淇淋喝咖啡和别的混合饮料,内行人不要茶;要来的茶,也只是英国人所谓“迷昏了头的水”(bewitchedwater)而已。

好些美国留学生讲卫生不喝茶,只喝白开水,说是茶有毒素。

代用品茶叶中该没有茶毒。

不过对于这种茶,很可以毫无留恋的戒绝。

④伏尔泰的医生曾劝他戒咖啡,因为“咖啡含有毒素,只是那毒性发作得很慢。

”伏尔泰笑说:“对啊,所以我喝了七十年,还没毒死。

”唐宣宗时,东都进一僧,年百三十岁,宣宗问服何药,对曰,“臣少也贱,素不知药,惟嗜茶”。

因赐名茶五十斤。

看来茶的毒素,比咖啡的毒素发作得更要慢些。

爱喝茶的,不妨多多喝吧。

14.阅读全文,简要概括文章各段落的主要内容。

(4分)5.在第①段中,作者引用1660年茶叶广告和庞德戈博士做的茶叶广告。

你觉得这两则茶叶广告有无重复之嫌,能否去掉一处?为什么?(3分)16.第②段,英国作家说,“茶只能产生散文”。

你认同他的说法吗?谈谈你的看法。

(3分)17.文中谈到喝茶有很多益处,但是如果饮茶方式不当,对身体健康也会产生伤害。

请你列举出一些我们生活中饮茶方式不当的例子(至少两例)。

(2分)18.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,恰当的一项是()(2分)A.第①段,胡峤《饮茶诗》中的“不夜侯”和汤况《森伯颂》中的“森伯”,其实都是茶的别称或雅名。

B. 西方人品味不出茶叶的甘甜,一方面固然是因为茶甜微淡,另一方面也是因为他们饮茶方式不当,不应加牛奶和糖。

C. 茶不但能驱疲健体,减肥旺神,还能解口渴,填腹饥,甚至能陶冶情操,但不能触动诗情,产生清澈的作品。

D. 符昭远之所以在茶中加酒,理由是他认为茶的形态过冷,完全不符合和美之道,他甚至揶揄茶为冷面草。

(二)阅读下面文章,完成第19-24小题。

(16分)我是我父亲的女儿①他不算很老,66岁,如果染染头发,刮净胡子,穿上那套得体的西服,还是一个很帅的老头儿。

他自己也始终不肯服老,上台阶时扶他一把,他会很生气地甩开我的手,像要证明什么似的,“蹬蹬蹬”疾步走出很远。

给园子里的菜浇水,还像个年轻人一样,一手一只水桶,一哈腰提起来,健步如飞。

带我出去,把车骑得风驰电掣一般,让坐在车上的我胆战心惊。

②他的脾气还是那么坏。

我平时一天给他打一次电话问候,那天家里来了朋友,我陪着客人吃饭聊天出去看景点,像陀螺似的忙了一天,忘了给他老人家请安。

结果第二天我再打电话回去,他一听到我的声音便火冒三丈:“你眼里还有我这个老爸吗?你都38小时42分钟没有往家里打电话了!不中用的东西,真是白养了你……”便狠狠撂了电话。

③对于这样的情况,我通常只消隔半个小时再打回去,对前尘往事绝口不提,只可怜兮兮地说正在啃方便面,馋他做的红烧鱼可乐鸡,他便前嫌尽释,不出一个小时,便在楼下把我的小名喊得惊天动地。

自然,少不了一份香气四溢的红烧鱼。

④他还喜欢不断地给我惹事。

前一天刚帮他给李阿姨家的儿子写了单位的行业征文,后一天他又跑来,要我给常来送信的那个邮递员写篇读后感。

我知道,这都是他四处为我吹嘘带来的副产品。

我板了脸,埋怨他:“爸,你能不能不给我揽这些闲七杂八的活儿啊?我自己的事儿都忙不完,你这不是给我添乱吗?”他这时候会变得很谦恭,跟着我身前身后地转,赔着笑:“我闺女是大作家,哪能让这点事儿难住?再说,我都答应人家了。

耽误不了你多少时间,我给你烧鱼去……”⑤他越来越爱争风吃醋。

饭桌上,我给老公夹菜而没有给他夹;回家,我给妈买了新衣,却只给他一盒茶叶;他想吃牛肉我却给他买了烧鸡;我坐老公的车回来没有让他送我……他都会生气不肯理我。

他什么都喜欢争,像个任性的孩子。

我必须加倍地对他好,才能应付他如此频繁的索求。

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