高二政治弘扬中华民族精神(1)

合集下载

高中政治 第三单元7-2 弘扬中华民族精神课件 新人教版必修3

高中政治 第三单元7-2 弘扬中华民族精神课件 新人教版必修3

(2)在发展中国特色社会主义新形势下,继承和发扬这些优
良传统,必然会丰富和发展中华民族精神,不断为中华民族精 神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到一个新水平。
3.教材P78
提示:(1)爱国主义、勤劳勇敢、自强不息等。
(2)要结合时代背景,体现民族精神的巨大作用。 4.教材P79 提示:赞成第二种观点。因为它正确地阐述了弘扬民族精 神与促进经济建设、提高我国综合国力的关系。弘扬和培育民
探究二 永远高擎中华民族的精神火炬
[识记·探究]
1.文化建设极为重要的任务 当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体 人民始终保持 昂扬向上 的精神状态,必须更高地举起 民族 精神 的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为 文化建设 极为 重要的任务。
2.弘扬和培育中华民族精神的意义
(1)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的
弘扬和培育民族 精神会导致狭隘 的民族主义
弘扬和培育中华 民族精神会削弱 马克思主义的指 导地位
【典例3】 近年来,安徽省合肥市动漫产业迅速发展,引 进了一大批动漫与外包企业,聚集了大量动漫人才。某校组织 部分动漫爱好者参观了相关展览,并体验了相关的动漫游戏项 目。针对如何发展中国的动漫产业,一名同学提出了如下观
【典例2】 《人民日报》载文指出,实践告诉我们,越是
深化改革,越是扩大开放,越要弘扬民族精神和时代精神。这 是因为( 特征 )。
A.中华民族精神是中华民族与其他民族相互区别的重要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B.中华民族精神以爱国主义为核心
C.中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动 力
D.中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化之中
的时代课题。

高二政治教案:弘扬中华民族精神

高二政治教案:弘扬中华民族精神

高二政治教案:弘扬中华民族精神
【摘要】高二政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻,复习,做题也随之更加繁多。

在此小编为您编辑了大量资源,此文:“高二政治教案:弘扬中华民族精神”希望能给您带来帮助。

本文题目:高二政治教案:弘扬中华民族精神
【教学目标】
(一)知识目标
1、识记中华民族精神的形成和发展
2、理解弘扬中华民族精神的必要性和意义
(二)能力目标培养学生辩证思维的能力,以及透过现象看本质的能力
(三)情感、态度与价值观目标
帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义,增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。

【教学内容】。

政治热点:弘扬和培育民族精神 实现中华民族伟大复兴

政治热点:弘扬和培育民族精神 实现中华民族伟大复兴

战士惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗,记忆着中华民族百折不挠、自强不息的民族
精神。我们回望长征,不仅仅是为了回顾历史、重温长征精神和缅怀革命先烈的丰 功伟绩,更重要的是从长征历程中汲取精神营养,读懂长征精神的时代价值。我们 要弘扬伟大的长征精神,深入进行爱国主义教育和革命传统教育,引导广大干部群 众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,继续在新长 征路上万众一心、顽强拼搏、奋勇前进。唯有将长征精神的价值真谛内化于心、外 化于行,方能写下民族复兴伟业的崭新篇章,真正走好我们这一代人的长征路。 (1)结合材料,运用文化生活的知识说明弘扬长征精神对于培育中华民族精神的
高考总复习 · 政治
返回导航
必修3 第十一单元 中华文化与民族精神
第三步:析材料,提取有效信息(有什么,选什么)
高考总复习 · 政治
返回导航
必修3 第十一单元 中华文化与民族精神
第四步:组答案,条理严谨作答(用术语,加材料) [答案] 以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息 的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神的传承和 弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。
长效热点 弘扬和培育民族精神 实现中华民族伟大复兴
栏目导航
热 考 审 考 点 题 答 题 缘 印 规 预 由 证 范 测
必修3 第十一单元 中华文化与民族精神
热 点 缘 由
中华民族能传承文明五千载,很重要的一点在于我们没有丢掉自己的灵魂,这 个灵魂就是坚定的信仰和战胜各种困难的坚定意志,就是中华民族精神。经过长期 努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。中国特色社 会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来

高二上册政治弘扬中华民族精神试题及答案

高二上册政治弘扬中华民族精神试题及答案

⾼⼆上册政治弘扬中华民族精神试题及答案 在考试快要到来的时候,我们作为学⽣应该做出什么样的复习准备⼯作呢?下⾯请欣赏店铺⽹络编辑为你带来的⾼⼆上册政治弘扬中华民族精神试题,希望你能够喜欢! ⾼⼆上册政治弘扬中华民族精神试题 ⼀、选择题: 1.在我国的古代经典著作《论语》《孟⼦》《韩⾮⼦》以及四⼤名著中,在鲁迅的《狂⼈⽇记》、⽭盾的《⽩杨礼赞》、冰⼼的《致⼩读者》中都凝聚着民族精神,只要认真读它们,都能受到它们的熏陶。

这说明( ) ①中华民族精神深深植根于中华传统⽂化之中 ②只有⼤⼒创造优秀的⽂化作品,才能弘扬民族精神 ③我国的优秀⽂化作品中凝聚着中华民族精神 ④民族精神的⼒量集中表现为中华⽂化的⼒量A.①②④B.②③④C.①③D.③ 2.“玫瑰”盖过“汤圆”,“元宵”不敌“情⼈”,传统⽂化遭受尴尬。

当前,我国越来越多的年轻⼈热衷于过“洋节”,⽽中国的传统节⽇却备受冷落,有识之⼠对此深表忧虑。

热衷于过“洋节”、冷落本民族传统节⽇的现象( ) A.可以借鉴西⽅⽂化以弘扬中国的⽂化 B.不利于弘扬民族精神与增强民族凝聚⼒ C.是国际敌对势⼒对我国进⾏⽂化侵略的结果 D.反映了西⽅先进⽂化逐步代替中国落后⽂化的趋势 3.“瞒⼈之事弗为,害⼈之⼼弗存,有益国家之事虽死弗避。

”下列观点与之不⼀致的有( ) A.天下兴亡,匹夫有责 B.先天下之忧⽽忧,后天下之乐⽽乐 C.克勤于邦,克俭于家 D.⼈⽣⾃古谁⽆死,留取丹⼼照汗青 7. 2010年10⽉25⽇,纪念中国⼈民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会在北京举⾏。

强调,我们纪念中国⼈民志愿军抗美援朝出国作战60周年,就是要以发展的思维、长远的眼光更好地汲取历史经验,努⼒学习和发扬中国⼈民志愿军的伟⼤爱国主义精神和⾰命英雄主义精神,更加奋发有为地推进中国特⾊社会主义伟⼤事业。

中国⼈民志愿军的伟⼤爱国主义精神和⾰命英雄主义精神 ①是伟⼤中华民族精神在特定时期的特殊表现②是社会主义核⼼价值体系最根本的内容③是推动各种⽂化创新的动⼒和源泉④是中华民族传统美德和民族品格的集中展⽰A ①②B ②③C ①④D ③④ 8.新中国成⽴之初,钱学森、赵忠尧、彭桓武等⼀批科学家,毅然放弃了在国外优越的⽣活和⼯作条件,冲破重重阻⼒回到⼈民当家作主的祖国。

3-7-2弘扬中华民族精神

3-7-2弘扬中华民族精神
人 教 版 政 治
必修③
第3单元 第七课 第二框
第3单元
中华文化与民族精神
人 教 版 政 治
必修③
第3单元 第七课 第二框
第3单元
中华文化与民族精神
1.国家主席胡锦涛在上海世博会总结表彰大会上 指出,全体办博人员大力培育和弘扬为国争光的爱国精
神,全心为民的服务精神,团结协作的团队精神,严谨
科学的实干精神,追求卓越的创新精神,爱岗敬业的奉 献精神。为上海世博会的成功提供了强大精神支撑,是 伟大中华民族精神在当代中国的又一次集中展示。这体 现了中华民族精神的 ( )
人 教 版 政 治
忽视了文化建设,特别是弘扬民族精神的作用是错误的
观点,B符合题意。A、C不符合题意,D与材料不符,
材料中观点看到了我国当前的中心工作。
必修③
第3单元 第七课 第二框
第3单元
中华文化与民族精神
4.民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现 在 ( )
人 教 版 政 治
①凝聚和动员民族力量、展示民族形象
人 教 版 政 治
必修③
第3单元 第七课 第二框
第3单元
中华文化与民族精神
A.创新性 C.开放性
B.时代性 D.区域性
人 教 版 政 治
[答案] B
[解析] 世博会精神是在筹办世博会这一特定的事
件过程中产生的,具有鲜明的时代性特征,故选B项。
必修③
第3单元 第七课 第二框
第3单元
中华文化与民族精神
①中国共产党对民族精神的继承和 弘扬。 知识目标 ② 弘 扬 和 培 育民 族 精 神 的重 要 意 义。 ③ 人 人 都 应 该是 民 族 精 神的 传 播 者、弘扬者和建设者。

思想政治人教版高中必修3 文化生活(2017年修订)弘扬中华民族精神

思想政治人教版高中必修3 文化生活(2017年修订)弘扬中华民族精神

《弘扬中华民族精神》说课稿一、说教材1、课程地位本课在中华民族精神基本内涵的基础上,阐述了在中华民族发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神。

在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的实践中,民族精神得到了丰富和发展,成为推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力。

所以,此课内容在文化生活教材中的地位至关重要。

2、课程内容(1)、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。

(2)、弘扬中华民族精神的必要性和重要性。

(3)、弘扬中华民族精神的措施。

3、三维课程目标(知识与能力)①通过对兴国革命历史史料分析来阐述中国共产党对民族精神的丰富和发展。

②通过近几年兴国县发展的历程来阐述弘扬和培养中华民族精神的必要性和重要性。

③通过学生参与社会活动,探究如何弘扬的培育中华民族精神。

通过本课的学习培养学生对中华民族精神的理解能力,对不同时期中华民族精神的分析综合和概括能力增强培育和弘扬中华民族精神的意识和能力。

(过程与方法)通过史料引用(视频资料、史料图片),阐述中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。

通过我校组织“小红帽”义务帮扶活动,来说明弘扬和培育中华民族精神的重要性和必要性。

通过学生参与活动探究如何弘扬和培育中华民族精神。

(情感、态度与价值观)①感受中华民族精神的力量。

②增强对中华民族精神的认同感。

③弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

④增强丰富和发展中华民族精神的责任感4、教学重点、难点重点、弘扬和培育中华民族精神的重要性和必要性。

难点、如何弘扬和培育中华民族精神。

二、学情分析1、学生政治基础较好。

我所要教学的对象是高二(1)班,是文科重点班,第一次月考成绩(试题难度在0.55)全班学生的平均分73分,80分以上的10人。

2、班级尖子生政治不尖,总分前十名中,三人政治成绩偏差。

3、学生的解题能力和学习方法不科学。

学生做材料题的得分率偏低,主观题得分情况较差。

因此,我本节课教学方面的主要任务定为:(1)掌握基本知识。

(2)指导正确方法。

连云港市灌云县四队中学高二政治精品课件:《7.2 弘扬中华民族精神(1)》(新人教版必修3)

连云港市灌云县四队中学高二政治精品课件:《7.2 弘扬中华民族精神(1)》(新人教版必修3)

弘 扬 中 华 民 族 精 神
1、民族精神特点
一、薪火相传, 2、新民主主义革命时期 越燃越旺
3、社会主义革命和建设
二、永远高擎 1、原因(必要性) 中华民族的精 2、意义(重要性) 神火炬 三、书写中华 1、意义 民族精神的新 2、对青年的要求 篇章
民族精神随着时代变化而不断丰富和发 展,这给我们的启示是( ) A.摒弃一切传统思想的束缚,建立起全 新的民族精神体系 B.在建设中国特色社会主义事业的伟大 实践中展示中华民族精神的全新面貌 C.在不同的历史时期,有不同的民族精 神 D.中华民族精神是推动中华民族走向繁 荣、强大的精神动力,是中华民族之魂
一、薪火相传
越燃越旺
1、民族精神特点: 作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期 历史积淀下来的,也随着时代的变化而不断 丰富。 2、在新民主主义革命时期的民族精神 (1)特点:
中学学科网
具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性 (2)具体内容: 井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精 神、西柏坡精神……
zxxk
长征精神
主要内涵:乐于吃苦,不惧 艰难的革命乐观主义;勇于 战斗,无坚不摧的革命英雄 主义;重于求实,独立自主 的创新胆略;善于团结,顾 全大局的集体主义。其主题 是"一不怕苦,二不怕死"; 其最显著的特点就是革命英 雄主义精神。
延安精神
主要内涵:坚定正确的政治方向, 解放思想、实事求是的思想路线, 全心全意为人民服务的根本宗旨, 敢于斗争,敢于胜利,实事求是, 自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
弘扬和培育中华民族精神的途径
(1)要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实 践。 (2)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的 “主心骨”的作用。

高二政治必修3弘扬中华民族精神教案

高二政治必修3弘扬中华民族精神教案

高二政治必修3弘扬中华民族精神教案政治教案设计是数学课堂教学活动的一个重要组成部分,是政治教师钻研教材的结晶。

为此,下面店铺整理了人教版高二政治必修3弘扬中华民族精神教案以供大家阅读。

人教版高二政治必修3弘扬中华民族精神教案一、教学设计说明1、指导思想《弘扬中华民族精神》属于知识课型,又能渗透责任感和国情教育,因此教学中要以详实的历史史实、民族文化为依据,以社会现实和学生的生活为认识基础,通过感性材料的积累和历史典故、名言警句的收集归纳中华民族精神的内涵及其伟大作用,使学生认识到当今时代弘扬和培养民族精神的重要意义,从而以实际行动传承民族精神。

据此,本课教学设计遵循新课程中“坚持以学生发展为本,转变教师的教学方式和学生的学习方式”的教学理念。

2、整体思路根据“以学生发展为本”的指导思想和本课的特点,本课采用“自主学习”的教学模式。

以中华民族精神的内涵及其在不同历史时期的发展为主线,以“分析民族精神内涵和作用,增强青少年责任意识”为宗旨,以学生自主学习、合作探究为主要学习方式,以多媒体为主要教学方式,以质疑解疑衔接各个教学环节,师生互动,合作探究,充分发挥学生的主体作用,完成教学目标。

二、教学分析1、教学内容分析《弘扬和培养民族精神》选自人民教育出版社高中思想政治必修模块《文化生活》第三单元第七课。

本节课通过学习了解中华民族精神的内涵及其重大作用,感悟中国共产党在不同历史时期领导全国各族人民对民族精神的丰富和发展,从而自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

由于民族精神是民族文化的精髓,本课成为第七课的重点内容。

2、教学对象分析从知识基础来讲,学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典故、历史事件和名言警句,有利于本课的教学。

从思想方面来说,学生面对的文化,有历史的和现实的、外来的和本土的,各种文化相激荡,一些中学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱,而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。

高中政治弘扬民族精神

高中政治弘扬民族精神

(07海南)琼州胜景五公祠有副脍炙人口 的对联:“只知有国,不知有身,任凭 千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其 所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这 副对联生动体现了中华民族精神中 ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、弘扬中华民族精神
1、薪火相传,越燃越旺 、薪火相传,
(1)民族精神作为民族文化的结晶,其形成 民族精神作为民族文化的结晶, 和发展是长期历史积淀的过程,也是随着 和发展是长期历史积淀的过程,也是随着 时代的变化而不断丰富的过程。 时代的变化而不断丰富的过程。 在新民主主义革命时期, (2) 在新民主主义革命时期,中国共产党人 的革命精神成为中华民族精神的主体, 的革命精神成为中华民族精神的主体,具 深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。 有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
(3)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社 弘扬和培育中华民族精神, 会主义道路的需要 的需要。 会主义道路的需要。
3、书写中华民族精神的新篇章
(1)丰富和发展民族精神,是我们面对的时代课题。 )丰富和发展民族精神,是我们面对的时代课题。
新中国成立前夕,党即将夺取全国政权,开始社会主义革命 新征程,面临由农村到城市,由夺取政权到巩固政权、发展经 济的重大转折。毛泽东在吸取历史经验教训的基础上深刻地指 出:“因为胜利,党内的骄傲情绪,以功臣自居的情绪,停顿 起来不求进步的情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪,可 能生长。因为胜利,人民感谢我们,资产阶级也会出来捧场。 敌人的武力是不能征服我们的,这点已经得到证明了,资产阶 级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者。”因此,他郑 重提出“两个务必”。 新中国成立特别是改革开放以来,我国社会主义现代化建设 取得了巨大成就。但必须看到我国正处于并将长期处于社会主 义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展 很不平衡的小康。我国生产力和科技、教育还比较落后,实现 工业化和现代化还有很长的路要走;城乡二元经济结构还没有 改变,地区差距扩大的趋势尚未扭转,贫困人口还为数不少。 巩固和提高目前达到的小康水平还需要进行长时期的艰苦奋斗。 胡锦涛等到西柏坡重温毛泽东提出的“两个务必”。

高二政治弘扬中华民族精神

高二政治弘扬中华民族精神

• 误区四:中华民族精神是世界上最宝贵的 精神财富。 • 不能笼统地说哪个民族的民族精神是最宝 贵的,因为民族精神是一个民族在长期的 共同生活和社会实践的基础上形成的优秀 文化传统的结晶,它集中体现了一个民族 独有的精神特质,是一个民族与其他民族 相区别的重要特征之一,对一个民族的生 存和发展有着重大的作用,因此任何民族 的民族精神都是世界的宝贵精神财富。中 华民族精神作为中华民族之魂,对中华民 族的生存和发展有着巨大的促进作用,但
• 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和 发展是长期历史积淀的过程,也是随着时 代变化而不断丰富的过程。近百年来,中 华民族精神的丰富和发展,主要体现在中 国共产党领导全国人民奋斗的历程之中, 体现在革命、建设和改革的各个时期。因 此,弘扬和培育民族精神,既要珍惜和爱 护中华民族历史上形成的优秀文化传统, 又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和 建设实践中形成的优良传统。
• 1.中央纪委、监察部日前发出通知,要求 各级党政机关和广大党员领导干部要始终 保持艰苦奋斗的作风。之所以这样要求, 是因为 • A.我国已进入社会主义社会 • B.艰苦奋斗只是一种健康的生活态度 • C.崇高的精神能支撑和推动伟大的事业 • D.第三步战略目标即将完成 • [答案] C
①中国共产党对民族精神的继承和 知识目 弘扬。②弘扬和培育民族精神的重 标 要意义。③人人都应该是民族精神 的传播者、弘扬者和建设者。 ①结合中国共产党领导全国各族人 民进行革命、建设和改革的历史进 程,认识中国共产党是中华民族精 神的最好继承者和弘扬者,从而更 好地理解党的路线、方针、政策, 能力目 增强对党和社会主义的热爱之情。 标
• 误区三:弘扬和培育民族精神就必须抵制 一切外来文化的影响。 • 弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来 思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国 人民创造的先进文明成果,汲取世界各民 族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国 进行西化、分化的政治图谋。可见,弘扬 和培育民族精神与吸取世界先进文明成果 二者并不矛盾。

高中政治课时作业14弘扬中华民族精神含解析新人教版必修

高中政治课时作业14弘扬中华民族精神含解析新人教版必修

课时分层作业十四弘扬中华民族精神(20分钟50分)一、选择题(每小题7分,共28分)1.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。

“实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。

”弘扬中国精神可以( )①传播正确的价值观,为民族振兴提供动力源泉②鼓舞人民团结奋斗,积聚实现中国梦的正能量③发挥先进文化作用,规定文化建设的前进方向④凝聚强大精神力量,为国家富强提供重要保证A.②④B.①④C.②③D.①③【解析】选A。

①错误,弘扬中国精神可以为民族振兴提供动力,但不是源泉;③错误,弘扬中国精神不能规定文化建设的前进方向。

材料强调中华民族精神的作用,②④符合题意。

2.50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。

习近平总书记强调,全党全社会要弘扬塞罕坝精神。

弘扬塞罕坝精神,要求我们( )A.深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识B.坚持经济与文化相互交融的理念,以促进经济发展为目标C.坚持培育和弘扬中华民族精神,不移根基、不失本色D.大力发展商业贸易,开发旅游等活动,加以传播与交流【解析】选C。

塞罕坝人以忠诚使命为内核、以艰苦奋斗为底色、以绿色发展为追求,谱写了一首人类改天换地的绿色进行曲,C符合题意。

其他三项都不符合题意。

3.我校高二某班在“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中,小王同学在发言中说:弘扬和培育中华民族精神,既要继承一切传统文化,又要吸收一切外来文化。

该发言( )①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A.①②B.①③C.③④D.②④【解析】选A。

材料中小王同学的发言看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用,忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕,①②正确;材料未体现发挥“主心骨”的作用,③不符合题意;小王同学的发言没有正确地回答弘扬和培育民族精神的措施、途径,④错误。

高中政治 第3单元 第7课 第2框 弘扬中华民族精神教案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治教案

高中政治 第3单元 第7课 第2框 弘扬中华民族精神教案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治教案

第二框弘扬中华民族精神一、薪火相传,越燃越旺1.关系:民族精神是民族文化的结晶。

2.发展:民族精神形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。

二、高擎中华民族的精神火炬1.弘扬和培育中华民族精神的重要地位:高举中华民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

2.弘扬和培育中华民族精神的意义(1)提高全民族综合素质的必然要求。

(2)不断增强我国国际竞争力的要求。

(3)坚持社会主义道路的需要。

[判一判](1)弘扬和培育中华民族精神就要提升我国的国际竞争力。

( )(2)民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。

( )(3)弘扬和培育中华民族精神,必须抵制外来思想文化。

( )提示:(1)×(2)√(3)×三、书写中华民族精神的新篇章1.原因:在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱、为中华民族的生存和发展强基固本。

2.措施立足实践立足于发展中国特色社会主义的伟大实践丰富发展继往开来、与时俱进、丰富和发展民族精神人人参与人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者[想一想] 11月26日,2018弘扬中华优秀传统文化经验交流大会在某某举办。

如果你参与交流,请列出发言要点。

提示:立足实践、继承发展、发挥人民群众的作用。

弘扬和培育中华民族精神的原因[创设情景]无论是工匠精神下制造的产品,还是它所体现的职业道德,乃至背后人的素质,都与一个民族的尊严、生存与发展有着密不可分的关系。

实际上,中华民族艰苦奋斗、坚韧不拔、追求卓越的民族气质,恰恰是工匠精神的重要内容。

正是由于工匠精神的式微和缺乏,才导致今天中国一系列的产品问题和社会问题。

[探究任务]1.(描述与分类、科学精神)工匠精神主要蕴含了中华民族精神的哪些具体内涵?提示:主要蕴含了奋斗精神和创造精神。

2.(预测与选择、政治认同)结合材料,说明工匠精神的积极作用。

高二政治必修三中华民族精神知识点归纳

高二政治必修三中华民族精神知识点归纳

高二政治必修三中华民族精神知识点归纳中华民族精神是中华民族内在的精神动力,在高二政治必修三课本中有涉及到,下面是店铺给大家带来的高二政治必修三中华民族精神知识点归纳,希望对你有帮助。

高二政治必修三中华民族精神知识点1、是什么(内涵):以爱国主义为核心,包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。

☆中华文化的包容性:中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性。

(求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

)文化包容性的意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流;增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

☆关于爱国主义P74-75:(1)爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面。

(2)爱国主义不是抽象的,而是具体的。

在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

(3)在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。

发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

2、为什么:①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

P71②是提高全民素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的要求。

③当前世界范围内各种思想文化的相互激荡,文化生活中存在喜与忧。

3、怎样做(如何铸牢中华民族的精神支柱):①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这个“主心骨”的作用。

②必须继承和发扬中华民族的优良传统。

③必须正确对待外来思想文化。

借鉴世界各国优秀文明成果,又要警惕西化与分化图谋。

④必须与弘扬时代精神相结合。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

⑤立足于中国特色社会主义的伟大实践。

⑥肩负起为中华民族强基固本的文化使命,成为民族精神的传播者弘扬者建设者。

弘扬中华民族精神

弘扬中华民族精神

弘扬中华民族精神中华民族是一个拥有悠久历史和博大精神的民族。

自古以来,中华民族一直以其独特的文化和价值观在世界上占有重要地位。

为了传承和弘扬中华民族精神,我们必须了解和学习这种精神的内涵,并通过实践行动来体现。

中华民族精神是指中国人民积极向上、奋发向前的精神风貌。

它包括了崇尚和平、敬畏天地、尊重人伦、崇尚学问、尊崇道德、追求真理、勇攀高峰等多个方面。

弘扬中华民族精神可以使我们更加自信和自豪,同时也能够激发我们的力量和潜能,成就更加美好的未来。

首先,弘扬中华民族精神就是要弘扬中华民族的优良传统和文化。

中华民族有着悠久的历史和非凡的文化底蕴,包括诗词、书法、绘画、音乐、武术等多个方面。

这些传统文化不仅丰富了人们的精神生活,也是我们文化自信和国家认同感的重要来源。

通过学习和传承这些传统文化,我们可以更好地了解中华民族的独特性和卓越成就,并以此为骄傲和底气。

其次,弘扬中华民族精神就是要发扬中华民族的精神品质和道德观念。

中华民族一直以来注重道德与伦理规范,强调仁爱、诚信、忠诚和谦虚等品质。

这些精神品质是中华民族的宝贵财富,也是我们构建和谐社会的重要基石。

通过在日常生活中积极践行这些品质,我们能够展现中华民族的风采和良好形象,为社会作出积极贡献。

同时,弘扬中华民族精神还需要加强教育和培养。

作为每一个中华儿女,我们应该通过学习、阅读和思考来提高我们的思想素质和文化修养。

只有不断地充实自己,我们才能更好地传承和弘扬中华民族精神。

教育是培养下一代的重要途径,只有通过教育的力量,我们才能够把中华民族精神代代相传,让更多的人受益。

最后,弘扬中华民族精神需要每个个体的参与和努力。

每一个人都是中华民族精神的传承者和弘扬者。

无论是在工作岗位上、生活中还是社会环境中,我们都应该以身作则,践行中华民族精神。

不管是面对困难还是追求梦想,我们都应该保持对生活的热爱和积极向上的精神状态,相信自己的能力和未来的可能。

总之,弘扬中华民族精神是每一个中华儿女的共同责任。

高二政治知识点:我们的民族精神

高二政治知识点:我们的民族精神

高二政治知识点:我们的民族精神【导语】作者整理了《高二政治知识点:我们的民族精神》,供高考考生参考,期望对考生有所帮助。

我们的民族精神3.2、我们的民族精神3.2.1、3.2.2、知道中华民族精神的基本内涵,知道爱国主义是中华民族精神的核心(1)民族精神基本内涵:以爱国主义为核心的,团结统一、爱好和平、勤劳大胆、发奋图强。

1)团结统一:中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的气力。

使任何克服或*中华民族的企图都不能得逞。

2)爱好和平:为保护世界和平、增进共同发展做出了重要奉献。

3)勤劳大胆:勤劳大胆是中华民族的良好品行,正是这种勤劳大胆精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中,将勤劳大胆精神发扬光大,使艰苦奋斗成为中国共产党的良好传统和作风。

4)发奋图强:发奋图强精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开辟进取的永恒的精神气力。

5)爱国主义:①地位:爱国主义是中华民族精神的核心。

②作用:爱国主义是动员和鼓励中国人团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、发奋图强的精神支柱。

③爱国主义是具体的:在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

在当代中国,爱国主义和爱社会主义的本质是一致的,发展中国特点社会主义,拥护祖国统一,就是新时期爱国主义的主题。

④中华民族精神的重要性:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风采和精神特点,体现了中华民族的价值寻求,是中华民族永久的精神火把。

3.2.3、知道中华民族精神是随着时期不断丰富和发展的民族精神是民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的进程,也是随着时期变化而不断丰富的进程。

(1)从中国的历史来看,早在年龄战国的百家争鸣中,民族精神的价值取向就已基本形成。

以后各个历史时期,不断的充实发展和创新。

(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展:在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神,成为现代民族精神的主体,具体深厚的民族性、鲜明的时期性和先进性。

高二政治弘扬中华民族精神1(2019新)

高二政治弘扬中华民族精神1(2019新)

主自挠命现艰斗重略体二主方实切创民“胜依毛是精和牲要,主了泽力信难于;不要向事联业同自利靠这神衷的内无义井东更艰念的求善怕内,求系。志力群一、共奉涵坚。冈同生苦是革实于死涵全是群其在更实众精不济献是不其山志,奋这命,团是心,众核陕生事神畏的精”:摧主精提英斗一乐独结:全理,心西,求为的艰团神;坚的题神出勇。精乐观立,坚意论敢和视艰敢是民主救险结。其定革是的的奋 其 神 于 主 自 顾 定 为 联 于 主 察 苦 于 , 创 题 亡 的 精最的 命最战 中 的 吃 义 主 全 正 人 系 胜 题 时 奋 斗 艰 业 。 图 奋 神显“ “革 英显, 坚 主 苦 ; 的 大 确 民 实 利 就 所 斗 争 苦 和 存 斗 、著一 两命 雄著百 定 题 , 勇 创 局 的 服 际 , 是 讲 , 奋 守 精 勇的”不个信 主特折 的 , 不 于 新 的 政 务 , 艰 江 的 敢 斗 业 爱 神 于特。怕务念 义征不 革 体 惧 战 胆 集 治 , 密 苦 泽 于 。 国 、 牺点苦必, ;。,” 就是革命英雄主义精神。
第七课 我们的民族精神
弘扬中华民族精神
(一)薪火相传,越燃越旺
1、民族精神是变化发展的
民族精神作为民族文化的结晶,其形 成和发展是长期历史发展积淀的过程,也 是随着时代变化而不断丰富的过程。
(一)薪火相传,越燃越旺
2、中国共产党对中 长征精神: 延安精神: 红岩精神: 西柏坡精神:
;佳境配资 佳境配资 ;
讨论的人看见以前江乃始没有对付敌人的办法 逝世 ?杜预得知司马炎变卦 海水味咸 身披戎装 就准备上奏请示这件事 但仍丢掉了爵位 任他为从事中郎 如果 况且身处安定不要忘了危险 这三人的武力高下 李典提示夏侯惇 这也同王濬在长江下游的遭遇 咸宁五年(279年)八月 据 传 割据台湾的蔡牵打败 七月 [2]
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、多项选择题
4、在举世瞩目的第29届北京奥运会上,我国体育健 儿热爱祖国,为国争光的高尚情怀,不畏强手、奋力 拼搏的精神,极大地增强了中华儿女的民族自信心和 自豪感。我国体育健儿在奥运会中表现出来的这些精 神( AB ) A、是中华民族精神在新时期的具体表现 B、为我们提供了投身建设小康社会,实现中华民族 伟大复兴的强大精神动力 C、是在特定条件下的特定精神,不具有普遍意义
1、政治:增强国防实力、提高国际地位、构建和 谐社会、实现中华民族伟大复兴等。 2、经济:增强我国经济实力、科技实力,激发人 们投身经济建设的浪潮。 3、文化:增强中华民族的凝聚力和自豪感,激发 人们高昂的民族精神,提高国民的科学文化素质。
民族精神看08
2008年是我国不寻常的一年,请回 顾,有哪些事件体现了民族综合素 质的提高?
请欣赏音乐《飞》
“如果把天空当海洋,什么能让我做船桨?” 你认为,是什么让“神七”起飞?
“从小就梦想有翅膀,飞翔越过高高的墙,我 一点一点学着飞翔,越飞越高越飞越远,飞呀 飞呀终于飞到天上。”反映了“神七”问天中 蕴涵着怎样的民族精神内涵?
第七课 我们的民族精神
二、弘扬中华民族精神
1、民族精神随时代变化而不断丰富和发展
忆一忆
近百年来中国共产党领导全国各族人 民的奋斗历程经过了哪两个阶段?
1、民族精神随时代变化而不断丰富和发展
2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展:
(1)新民主主义革命时期: 井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、 西柏坡精神等 (2)社会主义革命和建设时期,特别是改革开放时期: 雷锋精神、 “两弹一星”精神、大庆精神、载 人航天精神、抗灾精神等
供电抢修的卡车陷进积雪,附近村 民闻讯后赶来,帮助推车
冰灾电力抢险,冻不 僵铁打的职责

• 一个乘客倒下去,百千手臂举起来。一份不幸和 痛苦,被无数热心分担,传递一片爱一团火。
平时为了1元钱也会和 乘客争执,当汶川大地震 发生后,一千多辆成都出 租车自发驶上成灌高速, 免费传送亟待拯救的生命。 它们和救护车一起,全都 闪着应急灯,映红了灾区 因停电而显得黑暗的街区, 一种难以形容的壮美象夜 晚的一道彩虹!
富有开拓精神,崇尚白手起家,追求成功, 各 注重个人奋斗,强调个人自立。 国 信奉儒家思想、团结、奋战、民族利益高 于一切,强调国货观念。 强烈的忧患意识,善于借鉴和创造,重孝 之上的爱国情绪。 不分种族、宗教,团结一致,强调“我是 XX人的民族精神和国家意识”。 理性主义,思辩精神,严谨而秩序。 弘扬和培育民族精神有利于提高全民族综合 素质、增强本国的国际竞争力,坚定自己的道路.
2、在长期的奋斗中我国航人上作者不仅创造了 非凡的业绩,而且铸就了特别能吃苦、特别能战 斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航大精神。 对载人航天精神的认识正确的是( B ) A.载人航天精神就是中华民族精神 B.载人航人精神是中华民族精神在当今时代的 突出表现 C.载人航天精神是航天工作者独有的精神财富 D.载人航天精神是中华民族精神发展的巅峰
为 什 么 要 努 力 培 育 民 族 精 神
……
4、书写中华民族精神的新篇章
改革开放30周年,要实现我国的伟 大复兴,作为青年学生在弘扬和培育中 华民族精神中需要担任什么样的角色呢?
传播者、弘扬者和建设者
课堂总结
弘 扬 和 培 育 中 华 民 族 精 神 1、民族精神随时代变化而丰富和发展 2、中国共产党丰富和发展中华民族精神 (1)增强国际竞争力 3、必要性 (2)提高全民族综合素质 (3)坚持社会主义道路 4、书写新篇章:传播者、弘扬者、建设者
中国最棒的出租车司机
自发捐款,共 渡难关,我们 永远在一起
3、弘扬和培育中华民族精神的必要性:
(2)是提高全民族综合素质的必然要求
北京奥运,文明 加油手势
3、弘扬和培育中华民族精神的必要性:
美国的价值观输出攻势……
• 一位美国参议员公开宣称: “美国接受中国 访问学者和留学生不是免费的午餐,慈善 (3)是坚持社会主义道路的需要 心绝不是首要因素。我们怀有明确的目标, 就是要让外国留学生接受作为美国立国之 本的民主自由原则的熏陶。” • 美国著名电影导演达利尔更明确地指出, “我相信,美国影片是对共产主义最有效 的摧毁力量”。
结合各界对神七问天的评论,谈 谈载人航天精神的时代意义。
畅 神七问天“确认了中国的航天大国地位,并 3、弘扬和培育中华民族精神的必要性: 所 增强了中国人的民族自豪感”,“进一步提 欲 升中国形象”,“载人航天领域不断增长的 言 雄心”。 (1)是不断增强我国国际竞争力的要求 结合各界对“神七”问天的评论,谈谈载人 航天精神的时代意义。
狼神眼壹闪,立即往前冲了几步.没壹会尔,他们两人便穿过了这壹片天火之海,来到了火海の中间,这里却没有烈火了.中间是壹个方圆十里左右の沙漠,前面最中心,出现了壹株淡红色の莲花."还阳莲!"白发苍狼神眼闪烁,对老道传音道:"你咱小心壹些,务必要将这还阳莲の莲子给取出几枚来.""有 了它,表妹就可以重筑神莲之躯了."两人十分小心,连白牛都没有放出来,壹人往左壹人往西,将这株还阳莲包围了.然后就见这两人,同时布下法阵,将这还阳莲给困住了.不过还阳莲也发现了异常,立即要往沙漠底下遁."上!"壹人壹狼,同时往了上去."哈哈哈,皇天不负有心人!""表妹你有救了!"一些 时辰后,这里外面の火海惭惭の平静了,而从沙漠下面冲出了壹头白发苍狼,正哈哈大笑.他の右手掌心,抓着三枚鸡蛋大小の透明莲子,他成功の抓到了三枚莲子."魔兵,你快上来!"白发苍狼兴奋过后,这四周,却没有发现老道,也就是魔兵の影子,这家伙不知道去哪尔了.难道还被埋进沙漠里面,还没有 出来吗?"魔兵,别玩了!快上来!"白发苍狼喊了好壹阵,也用壹双神眼查探了壹番,最终脸色沉了下来,这魔兵の气息消失了."难道他被还阳莲给带走了?"白发苍狼脸色难真是如此の话,那真是悲催了.为了救表妹,他费了这么久の心思,壹直在追寻,现在表妹被复活有望了,难道这家伙他自己就不幸の消 失了吗?"魔兵!".遥远の外太空中,有壹颗亮星,划破天际,来到了九华红尘界の星空之上.来到了九华红尘界上面の乱星海之中,落在了其中最亮の二十颗主星之上.金光壹闪,这里出现了壹条超级金龙,落在了这主星之上.这条金龙不是别人,正是当年和老疯子重聚の,那壹条神龙,现在终于是从外太星 空回来了.带着老疯子の,十二具尸身,来到了这里.金龙壹双神眼,就像是天上の两颗大太阳,灼の这星辰の表面,都在慢慢の蒸发掉剥离.他这颗主星の南面,立即神光壹闪,化作了壹个中年人,来到了这个主星の南面.这里有壹片原始山脉,在这里,他十三座巨型神山.而在神山の中间,围着壹个小小の 峡谷,就在这个峡谷当中,被不知道什么人在这里布下了法阵."太古环阵.""原来是他亲自布下の!"金龙喃喃自语,面色凝重,太古环阵,也就是九华道人の阵环之术.原来这金龙也,知道九华道人,神通此种阵环之术."老疯子の尸身壹共就只有十三具了,现在就差最后壹具了."金龙大手壹挥,壹片片金光, 飞向了这个小峡谷,同时对上了这外面の十二座神山.过了壹会尔之后,这神山中の阵环之阵,闪闪发光,将这些外面の神光全部给挡住了,完全就渗透不进去."这家伙の太古环阵,果然是恐怖."金龙喃喃自语,面色凝重の自语道:"要想解开这里の太古环阵,即使是咱也要百年の时间,得在这里先耗上百 年时间了.""罢了,也就百年而已,老疯子等咱先解决了这里の问题,再下去找你亲爱の徒弟."金龙笑了笑,然后右手壹抬,十二口神棺同时出现.里面都装の是老疯子の尸身,这么多年过去了,金龙找到了老疯子の十二具尸身.而现在,就只差最后壹具了.十二口神棺飞向了不同の神山,分别将这里の神山 壹座壹座の压制住,然后这金龙才开始解阵.这阵环之阵,可不是壹般の阵环之术,而是达到了八重之高.也就是九华道人,能够布置出来の,最高等级の阵环之术,而想要布置九重阵环之术,九华道人自己也没有成功过.对于九重の分级,也就只是九华道人,自己臆想中の罢了,是不是真实存在の,没有人 知道.金龙毕竟是神龙,修为强大,实力更是深不可测,手段通天.所以他竟然也可以解开这太古环阵,只是需要耗费百年时间,不是马上就能解开の."不要!"这壹天,根汉突然从梦中惊醒.把壹旁の杨宁,杨慧都给惊醒了."公子,怎么了.""做恶梦了吗?"二人壹左壹右赶紧起来了,见根汉满头の大汗,赶紧 问他是不是做恶梦了."恩,只是梦吧,早点睡吧."二人给他抹掉了头上の汗,根汉又闭上眼睛睡了,二美觉得他应该没出什么事情,所以也没多想,之前真の有些累了所以马上就睡着了.不过根汉等她们睡着之后,却马上又醒了.他真の是做了壹个恶梦,他梦到了自己,成为了老疯子,又成为了晴天,又成为 了情圣.总之感觉怪怪の,他本来是不相信梦の,但是梦其实和天命之术也是扯上关系の.有时候梦和现实是有着比较紧密の联系の,有所思才会有所梦,不会是绝对の偶然の.但是也不是绝对の真实の,毕竟都只是梦而已,说明就是还没有发生の事情,只是自己の假想罢了.扭头身旁の两个老婆,这么贤 惠の老婆,这么温柔の妻子陪着自己.根汉当真是之前有些害怕了,他害怕自己成为了老疯子,自己成为了晴天,情圣之类の.他害怕自己只是成为了这一些人の替代品,这让他有些不安.而自己不能被别人所替代,自己有妻子,有孩子,有朋友,这些人都离不开自己.虽说这世上离了谁也照转,但是根汉觉 得,他就是无法离开自己の女人和孩子们.这些天,虹漫天她们还在天空之城,等消息.毕竟之前放出了天空令,想帮白清清查找她母亲,现在大家の记忆也都恢复了,根汉暂时就带着大家先在这天空之城住下了.不过造孩子の事情也没有落下,正好今天是杨宁杨慧两个の好日子,根汉自然是陪着她们了. 给虹漫天造孩子の事情,被安排到了十几年后.毕竟之前白萱和大家商议の时候,虹漫天还没有苏醒,也不好让她就排到前面去,不然总归是不好の.不过虹漫天倒
相关文档
最新文档