八年级道德与法治暑假作业 第10天 预防犯罪 新人教版
人教版初中八年级道德与法治暑假作业安排表
人教版初中八年级道德与法治暑假作业安排表摘要：一、引言1.暑假作业的重要性2.人教版初中八年级道德与法治暑假作业安排表的特点二、作业内容详解1.道德部分a.培养学生良好的道德品质b.加强法治教育，提高法治意识c.深入挖掘传统文化内涵，弘扬民族精神2.法治部分a.学习法律法规，增强法律素养b.树立正确的权利义务观念c.提高学生遵纪守法的自觉性三、作业安排与建议1.时间分配a.每天定时完成作业，保持良好的学习习惯b.合理安排休息时间，避免过度劳累2.完成方式a.独立思考，培养自主学习能力b.结合教材，加深对知识点的理解c.遇到问题，及时寻求帮助和指导3.家长和教师的角色a.家长关心、支持孩子完成作业b.教师及时批改作业，给予反馈和鼓励四、总结1.暑假作业对人教版初中八年级道德与法治课程的巩固作用2.提高学生的道德素养和法治意识的重要性3.鼓励学生充分利用暑假时间，为自己的成长打下坚实基础正文：随着暑假的到来，同学们迎来了放松和学习的重要时期。
在这个阶段，合理利用时间，完成有针对性的暑假作业，对于巩固所学知识、提高自身能力具有重要意义。
人教版初中八年级道德与法治暑假作业安排表，紧密结合课程内容，旨在帮助同学们在暑假期间巩固道德与法治知识，提高自身的道德素养和法治意识。
一、道德部分在人教版初中八年级道德与法治暑假作业中，道德部分占据了重要地位。
作业设计了一系列富有教育意义的题目，旨在培养学生良好的道德品质。
通过完成这些题目，同学们可以加深对道德观念的理解，提高自己的道德修养。
此外，道德部分还加强了法治教育，提高学生的法治意识。
同学们在学习过程中，要学会尊重法律、遵纪守法，树立正确的权利义务观念。
这对于他们将来成为有责任感的公民具有重要意义。
二、法治部分在法治部分，作业内容涵盖了法律法规、权利义务等多个方面。
通过学习，同学们可以提高自己的法律素养，增强遵纪守法的自觉性。
此外，法治部分还深入挖掘了传统文化内涵，弘扬民族精神。
预防犯罪八年级道德与法治上册(部编版)
预防犯罪【教材分析】《预防犯罪》分为“了解罪与罚”和“加强自我防范”两目内容。
第一目“了解罪与罚”主要从罪和罚两个方面进行了分析，阐明刑法的作用及内容，犯罪的的基本特征以及犯罪承担的法律后果；第二目“加强自我防范”主要引导学生认清犯罪的危害及未成年人犯罪的主要原因，在学习及加强自我防范，遵纪守法，远离犯罪。
【学情分析】【教学目标】1.通过阅读材料“安徽考生作弊”，细读课本，结合“小法官养成记”活动，说出犯罪的含义及特征、刑罚的含义及种类，说出违法后果，增强法治意识。
2.通过观看“未成年人犯罪情况”视频，分析赵某及陈某事例，从而准确归纳出预防犯罪行为的方法，增强法治观念，从生活小事做起，预防犯罪。
【评价任务】1.阅读材料“安徽考生作弊”，细读课本，结合“小法官养成记”活动，归纳犯罪的含义及特征、刑罚的含义及种类。
（指向学习目标1）2.观看“未成年人犯罪情况”视频，分析赵某及陈某事例，从而总结预防犯罪行为的方法。
（指向学习目标 2）【课程资源】假期公共场所实践，课本【教学过程】外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。
思考：同学们分析一下，陈某是如何走上犯罪道路的？（检测目标 2）活动三：观看“未成年人犯罪情况”视频。
思考：视频给你什么启示？（指向学习目标 2）课堂小节我学会了……我懂得了……我需要提高……板书设计当堂小测1.下列选项中劝诫我们杜绝不良行为，预防违法犯罪的是（）A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行B. 罪孽本自微小始，陷身囹圄悔方迟C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D. 以责人之心责己，以恕己之心恕人2.如图思维导图中的①和②依次应填入的内容是（）A. 违法、严重社会危害性B. 严重违法行为、社会危害性C. 犯罪、社会危害性D. 刑事违法行为、严重社会危害性3.读材料，回答下列问题:中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。
人教部版编八年级上册道德与法治：预防犯罪
课堂练习
4.作为一个合格的现代公民，我们应该（ A ）
①自觉树立法律意识 ②维护法律的尊严 ③自觉依法自律
④加强自身法律修养 ⑤要从小事做起，预防违法犯罪
A．①②③④⑤
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④
5.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，一下俗语中
与其他寓意不相近（不同）的是（ A ）
法
触犯了 刑 法
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
一般违法行为与严重违法行为（犯罪 ）的区别、联系
区别 一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为） 情节比较轻微，对社会的危害性较小 犯罪（刑事违法行为） 情节比较严重，社会危害性特别大。 联系 一般违法行为和犯罪都属于违法行为，都触 犯了法律，都要承担相应的法律后果。 违法行为包括一般违法行为和犯罪。 辨析：违法行为一定是犯罪行为，
余庆县龙溪中学 田友书 2017.10.2
17岁的中学生赵某，多次手持三棱 刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃 款1000多元。人民法院认定赵某犯 了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒 刑。
赵某违反了 刑法
受到了
刑罚处罚
我国刑法规定了对抢劫等四百多 种罪的处罚（刑罚）。
1、增强法治观念，自觉规范自身行为，做遵 纪守法的好公民。 2、提高分辨是非、分析事物的能力；逐步形 成自我控制、约束自己不良行为的能力。 3、掌握犯罪的三个基本特征以及刑事处罚的 含义和种类;认清犯罪的危害。知道不良行为 和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
A.近朱者赤，近墨者黑 B.小洞不补，大洞吃苦
C.蓬生麻中，不扶自直 D.小时偷针，大时偷金
青少年：
作为一个合格的现代公民，我们应 自觉树立法律意识，维护法律的尊严， 依法自律，做一个守法的人；加强道德 修养，树立正确的是非观念，积极抵制 不良心理和行为，做一个有道德的人。 我们要从小事做起，“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”自觉遵纪守法，防微 杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
《预防犯罪》教学设计2024-2025学年初中道德与法治八年级统编版
《预防犯罪》教学设计一、课题名称《预防犯罪》二、课程课时2课时三、教材内容分析“预防犯罪”是初中道德与法治八年级统编版教材中的重要内容。
这一章节主要从了解罪与罚、加强自我防范两个方面进行阐述。
教材首先介绍了犯罪的含义、基本特征以及刑罚的种类。
通过具体案例，让学生理解犯罪行为的严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
接着，教材强调了预防犯罪的重要性，引导学生从认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念等方面加强自我防范。
四、核心素养目标1.政治认同素养引导学生认同国家的法律制度，增强对社会主义法治国家的信心。
培养学生树立正确的国家观、法治观，自觉维护国家法律的权威。
2.道德修养素养帮助学生提高道德素质，明确法律与道德的关系，做到既遵守法律又遵守道德规范。
引导学生树立正确的是非观念，自觉抵制不良行为，维护良好的社会秩序。
3.法治观念素养使学生了解法律的基本知识，明确犯罪的后果，增强法律意识。
培养学生学会运用法律思维分析问题、解决问题，依法维护自己的合法权益。
4.健全人格素养引导学生正确认识自己的行为，培养自律能力和责任感，避免违法犯罪。
帮助学生在面对不良诱惑和违法犯罪行为时，保持冷静和理智，做出正确的选择。
5.责任意识素养培养学生的社会责任感，认识到自己作为社会成员的法律责任和义务。
引导学生积极参与法治宣传和社会实践活动，为建设法治社会贡献力量。
五、教学重点、难点1.教学重点犯罪的基本特征。
加强自我防范的方法。
2.教学难点如何引导学生在实际生活中增强法治观念，杜绝不良行为。
培养学生在面对不良诱惑时的自我控制能力。
六、课的类型及主要教学方法1.课的类型：新授课2.主要教学方法案例分析法：通过具体的案例分析，引导学生理解犯罪的含义和特征，提高学生分析问题和解决问题的能力。
小组讨论法：组织学生进行小组讨论，交流对预防犯罪的看法和感受，培养学生的合作精神和思维能力。
情境教学法：创设生动的情境，让学生在情境中体验犯罪的危害和预防犯罪的重要性，增强学生的学习兴趣和参与度。
《预防犯罪作业设计方案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》
《预防犯罪》作业设计方案第一课时一、课程背景犯罪是社会问题中的一个重要方面，对个人、家庭和整个社会都会造成严峻的影响。
为了更好地预防犯罪，保障社会安宁和人民安全，教育部门需要加强对同砚的犯罪预防认识的培育和教育。
本次作业设计旨在引导同砚了解犯罪的本质和风险，提高他们的犯罪认识，培育良好的法治观念和行为习惯，从而有效预防犯罪的发生。
二、目标1.了解犯罪的定义和分类，熟识犯罪的风险性和社会影响。
2.精通各类犯罪的预防方法和技巧，提高自我保卫认识和能力。
3.培育正确的法治观念和行为习惯，乐观参与社会治安维护和犯罪预防工作。
三、作业设计1.犯罪案例分析：要求同砚选择一起犯罪案例进行分析，包括案件背景、犯罪过程、案件审理及结果等，分析案件中存在的问题和原因，并提出自己的预防建议。
2.犯罪预防策略：要求同砚探究各类犯罪的预防策略，包括家庭犯罪、学校园地暴力、网络诈骗等，结合实际案例分析，总结有效的预防方法和技巧。
3.社会参与实践：要求同砚在社区或社会组织开展犯罪预防宣扬活动，包括制作宣扬海报、举办宣讲会等，提高社会大众的犯罪认识和防范能力。
4.心理疏导训练：要求同砚进修心理疏导的基本知识和技巧，了解犯罪者的心理特征和行为动机，培育正确的心理预防认识和行为反应。
四、评判方式1.犯罪案例分析报告：依据案例分析的深度和逻辑性进行评分，重视同砚对案件问题的分析和解决能力。
2.犯罪预防策略总结：考察同砚对各类犯罪预防策略的理解和应用能力，评判其总结的科学性和好用性。
3.社会参与实践效果：评估同砚在社会活动中的表现和效果，包括宣扬效果、参与度等，重视实践活动的有效性和可持续性。
4.心理疏导训练反馈：通过同砚的心理测试和训练结果，评估其心理疏导能力和应对犯罪心态的能力，重视实践效果和个人成长。
五、参考资料1.《犯罪心理与矫治》，作者：林志炫，出版社：北京高校出版社。
2.《预防犯罪手册》，作者：张晓玲，出版社：人民出版社。
八年级上册 道德与法治 预防犯罪
造成轻微伤害的
殴打他人
违反 治安管理处罚法
一般违法行为
导致他人重伤甚至死亡 触犯 刑法
犯罪行为
2.犯罪含义及基本特征。
（1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法， 应当受到刑罚处罚的行为。
（2）特征： 严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
最本质特征
法律标志
必然法律后果
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共 同构成了区分罪与非罪的标准。
阅读材料，思考：（1）陈某是如何一步一步走上犯罪道路的？
陈某因为交友不慎，结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，沾染了不良习气。 有了不良行为和严重不良行为后，陈某又没有及时改正，最后走上了犯罪的道路。
（2）犯罪的陈某的经历给你带来了什么启示？
我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免 沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
第二单元 遵守社会规则
第5课 做守法的公民
第2框 预防犯罪
1.加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。 2.逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。 3.知道犯罪的危害性，以及犯罪的基本特征。
如果有人犯罪了，那么法律机关将根据哪部法律去制裁他呢？
《中华人民共和国刑法》
图片一：砸破汽车玻 璃偷盗车内物品
知识拓展：刑罚分类
主刑
附加刑
有无
管拘 期 期
制役
徒
徒
刑刑
死
罚
刑
金
剥 夺 政 治 权
没
驱
收
逐
财
出
产
境
利
注意：主刑只能单独使用，附加刑可以同时使用。
新部编人教版初中道德与法治八年级上册《预防犯罪 》ppt课件
D 下面与这两句古训寓意相符的是（ ）
①许多犯罪往往是从小错开始的
②犯些小错不必在意
③有点小错不改，最终必然走向犯罪的深渊
④防微杜渐，防患于未然
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
2.“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们( D) A．人民法院应严格依法行使检察权 B．违法行为都具有严重社会危害性 C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D．必须树立法律意识，防患于未然
法 ③以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 ④违法行为均受刑罚处罚 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
你还有什么疑惑？
请与同伴交流！
小 结 与 思 考
这节课的学习你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
第五课 做守法的公民
5.2 预防犯罪
自学导航
1.刑法的主要内容和作用。
2.什么一是犯、罪法? 律与其它规则
3.什么是刑罚？ 4.如何加强自我防范，远离犯罪？
01、了解罪与罚
1、刑法的作用及内容？
作用：惩治犯罪、保护国家 和人民利益 的有力武器。
内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么
刑法 犯罪行为
你了解酒驾吗？
饮酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等20mg/100ml，小于 80mg/100ml的驾驶行为。醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于 或者等于80mg/100ml的驾驶行为。 饮酒驾驶机动车辆，罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月 醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘 役，并处罚金。
部编人教版八年级道德与法治上册预习作业(含答案)预防犯罪
第五课做守法的公民第2框预防犯罪【预习速填】1.刑法的含义及作用(1)含义:刑法明确规定了什么行为是，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的。
2.犯罪的含义及特征(1)含义:犯罪是具有、、应当受到的行为。
(2)特征:严重社会危害性、和是犯罪的三个基本特征。
3.刑罚的含义及分类(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以为主要内容。
(2)类别:根据我国刑法的规定，刑罚分为和两大类。
4.加强自我防范的做法珍惜美好生活，认清犯罪危害，;预防犯罪，需要我们杜绝不良行为;增强，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起，避免沾染，自觉遵纪守法，防患于未然。
【自我检测】1.24岁的留学生汪某因留学费用问题与母亲发生争执。
汪某情绪失控，用利器对母亲进行砍、刺，致母亲重伤。
上海市浦东新区人民法院以故意伤害罪判处汪某有期徒刑3年6个月。
汪某的行为( )①具有严重的社会危害性②应受民法处罚③触犯了刑法④触犯了民法A.①③B.②④C.①②③D.①③④2.下面漫画警示我们( )①有吸毒行为的人就会走上犯罪道路②吸毒使人感染艾滋病，损害身体健康③法律所禁止的事情坚决不做④远离毒品，毒品易使人上瘾A.①②B.②③C.②④D.③④答案【预习速填】1.(1)犯罪(2)有力武器2.(1)严重社会危害性触犯了刑法刑罚处罚(2)刑事违法性应受刑罚处罚性3.(1)审判机关限制或剥夺犯罪人权益(2)主刑附加刑4.远离犯罪法治观念不良习气【自我检测】1.A2.D。
部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》练习题(含答案)
5.2预防犯罪课时练一、单项选择题1.俗话说：“小时偷针，大时偷金。
”这句话表明（）A.小偷小摸没有关系，不会构成犯罪B．一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁C．“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别D．一般违法较容易发展到犯罪2.“法律如果不推开特权的门，也一定跨不进人民的心。
”这句话表明（）A.党员干部违法可以将功补过B.任何公民在法律面前一律平等C.党员干部不可能违法犯罪D.只有普通群众必须在法律的范围内活动3.一般违法行为包括（）① 民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④违宪行为A.①②B.①③C.②④D.③④4.某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。
对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。
这表明我国法律（）①保护未成年人的合法权益②禁止和制裁老师批评教育学生的行为③禁止和制裁老师体罚学生的行为④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.一般违法行为包括（）①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④违宪行为A.①②B.①③C.②④D.③④6. 根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（）A.有期徒刑和无期徒刑B.行政处罚和刑事处罚C.主刑和附加刑D.有期徒刑和死刑7.违法犯罪有极大的危害，同时也要付出极大的代价，因此，要远离违法犯罪行为。
要预防违法犯罪行为的发生，就必须（）A. 提高道德水平，增强法制观念B. 在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪C. 只要不造成重大伤害，就不必在意自己的行为。
D .认清违法犯罪的危害8.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。
这说明()①不良行为任其发展，可能导致违法行为②不良行为必然发展为违法行为③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要A.①②B.②④C.①③D.③④9.在法律家族中，刑法是比较特别的一种法律。
人教部版编八年级上册道德与法治：预防犯罪
小结：我的收获
认清危害 杜绝不良行为
法制观念 防患于未然
：内因
家庭 学校 社会
：外因
预防 犯罪
严重社会危害性 刑事违法性 刑罚当罚性
2017年2月28日，北京市西城区某职 业学院的女学生朱某，伙同另外四名女生 在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无 故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被 害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神 抑郁，目前仍无法正常生活、学习。
最终，法院依据《中华人民共和国刑 法》判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处 有期徒刑一年。其余四人，分别判处有期 徒刑十一个月。
同桌合作探究
请比较分析两起校园欺凌的异、同 【参考课本52、53页相关知识】
（提示：请从事件 对他人和社会危害、违反的法律、 受到的处罚 等角度来回答）
2017年2月，湖北省河口镇中学学 生罗某到八年级某班教室因琐事殴打在 校学生兰某，造成兰某身体轻微疼痛。
因罗某未满16周岁，河口派出所根 据《中华人民共和国治安管理处罚法》 规定，对罗某处以行政拘留5日并处罚 200元的行政处罚，同时责令罗某的监 护人对其严加管教。
作业：
查阅刑法，分析图片中的行为属于哪种 犯罪行为？（P52运用你的经验）
1.有期徒刑（ ） ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法
②是主刑的一种 ③是附加刑的一种 ④是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法
A．①②③④ B．①② C．①③④ D．①③
2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示， 从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占 49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄 色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明 ( )
部编人教版八年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)预防犯罪
第五课做守法的公民第2框预防犯罪一、选择题1. 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是（）A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 未成年人保护法2.大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。
闫某被严惩是因为其行为（）①具有严重的社会危害性②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定③属于民事违法行为，应承担民事责任④是行政违法行为，应受行政处罚A．①②B．①④C．②③D．③④3.犯罪的最本质特征是（）A. 刑事违法性B. 刑罚当罚性C. 行政违法性D. 严重危害性4.“法网恢恢，疏而不漏。
”这说明（）A．任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁B. 犯罪应当判处什么样的刑罚C．政府官员犯罪可以网开一面D．中学生犯罪可以免于处罚5.某省范围内开展了为期40天的道路交通安全专项整治行动，严查严惩“酒驾”等11种行为，以下对“酒驾”说法正确的是（）A. “酒驾”是犯罪行为B. “酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任C．“酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任D．“酒驾”只是一种不良行为6.周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是（）A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B. 剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境7. 不少同学嗜好上网打游戏，个别同学为筹钱去盗窃、抢劫，做出了违法犯罪的事情，受到了处罚。
要预防违法犯罪就应该（）A．有足够的勇气，主动承担责任B. 把自己的行为限制在违纪的范围内C．从杜绝不良行为做起D．钻法律的空子，避免自己受罚8.近几年来，留守儿童的问题越来越受到社会的关注，对于这些“事实无人抚养儿童”来说，由不良行为到违法犯罪仅一步之遥，这警示我们青少年要（）①防微杜渐，做遵纪守法的好公民②远离社会，不与他人来往，避免违法犯罪行为的发生③树立法律意识，自觉遵守法律④提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③9. 正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，并在行窃时被当场抓获。
道德与法治八年级上册预防犯罪
道德与法治八年级上册预防犯罪犯罪，这个词听起来就让人感到沉重和不安。
对于八年级的我们来说，了解预防犯罪的知识至关重要。
它不仅能帮助我们避免陷入犯罪的深渊，还能让我们更好地保护自己和他人，维护社会的和谐与安宁。
首先，我们要明白什么是犯罪。
犯罪是指违反刑法规定，具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
简单来说，犯罪不是一般的错误或不良行为，而是性质极其严重的违法行为。
比如盗窃他人财物数额较大、故意伤人致人重伤等，这些行为都会受到法律的严厉制裁。
那么，为什么会有人犯罪呢？原因是多种多样的。
有的可能是因为缺乏正确的价值观和道德观念，分不清是非对错；有的可能是受到不良环境的影响，比如结交了坏朋友，或者长期生活在充满暴力、犯罪的社区；还有的可能是因为一时冲动，无法控制自己的情绪和行为。
了解了犯罪的定义和原因，接下来我们要探讨如何预防犯罪。
树立正确的价值观和道德观是预防犯罪的基础。
我们要明白什么是善，什么是恶，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。
诚实守信、尊重他人、关爱社会、遵守规则，这些都是我们应该秉持的道德准则。
只有心中有了明确的是非标准，我们在面对各种诱惑和选择时，才能做出正确的决定。
增强法律意识也是非常重要的。
我们要了解法律的规定，知道哪些行为是违法的，会带来什么样的后果。
通过学习法律知识，我们能够明白法律的威严和不可侵犯性，从而自觉地遵守法律，不触碰法律的红线。
同时，如果我们发现身边有违法犯罪的行为，也要勇敢地拿起法律武器，向有关部门举报。
避免不良环境的影响同样关键。
“近朱者赤，近墨者黑”，我们要慎重选择朋友，远离那些有不良行为习惯的人。
同时，我们也要积极参与健康有益的活动，比如参加志愿者服务、文体活动等，让自己的生活充满正能量。
此外，家庭和学校也要为我们创造一个良好的成长环境，给予我们正确的引导和教育。
学会控制自己的情绪和行为也是预防犯罪的重要一环。
在生活中，我们难免会遇到一些不如意的事情，可能会产生愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪。
初二政治暑假作业(人教版有答案)
初二政治暑假作业（人教版有答案）一、选择题。
(每小题2分，共24分)1、下列关于人民的说法不正确的是()A、在我国，人民是国家的主人，包括了全体社会成员B、在不同的历史阶段，人民有着不同的含义C、公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民2、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障，否则权利就会落空。
其中最重要、最有效的是()A、物质保障B、法律保障C、道德保障D、精神保障3、在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予()A、各级人民法院B、各级人民检察院C、各级人民政府D、各级人民代表大会4、公民在行使自己的权利时()①可以不受法律的约束限制②不得超越合法权利的范围③要限制在法律规定的权利范围之内④如果超越了合法权利的范围，就会侵害他人的权利，自己所追求的权利也会落空A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是()A、向人民法院起诉B、运用法律武器维护自己的正当权益C、以其人之道还治其人之身D、向有关部门投诉或到执法部门控告6、毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。
”对此理解正确的是( )①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④7、对道德义务的理解错误的是()A、是指社会成员依据社会道德的规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任B、很多已上升为公民的法律义务C、和公民的法律义务是一致的，二者是一回事D、范围十分广泛，每个人责无旁贷8.人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。
在人格权利中居于首位的是( )A.生命健康权B.自由权C.名誉权和隐私权D.姓名权和肖像权9.某村张、王两农民因赌博发生争执扭打。
人教部编版道德与法治八年级上预防犯罪(21张PPT)
来”的人间绝唱。我想，有诗歌滋养的地方是温馨的，是幸福的，它带给花径的不仅是一代诗人刚正不阿的千古风范，而且让今天生活在花径的庐山人和走在花径景仰诗人的当代人
1．如何写出真情实感 甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。
②对王某的处罚坚持了罪刑法定原则 (3)要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍
难分的气氛等等。 正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我想，无论猛虎，是在需要勇敢的时候迎难而上，还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需
，无论走至天涯海角，都会常常感到自己一身正气，两袖清风。
(4)要设定感情倾诉的对象。
生活告诉我，微笑是快乐。每天让快乐的气息流窜在空气中，甜蜜回旋在心里，在脸上挂上一抹阳光的微笑，心中是一片明亮的春色，忧伤的阴郁随寒冬远去，永远埋藏在深层的
冻土中，只有快乐如故。
严重的社会危害性 刑事违法性 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。
新知导入
妈妈呀,,儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下,高墙内春秋几度,妈妈呀, 你墙外哭泣,泪雪染白发,想昨天,儿像脱将野马,无法无天乱踢乱踏,妈妈 呀,儿跌入激流,几经沉浮不能自拔,几经沉浮不能自拔,又恰似狂风暴雨, 吹走了微放的花.
妈妈呀,,儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂,高墙内春风吹拂,妈妈呀, 你墙外苦盼,枯枝发新芽,为明天洗刷满身污泥,去旧迎新引装待发,妈妈 呀,幼苗回春,残枝败叶又发新芽,残枝又发新芽,儿已被扶上骏马,去追回 失去的年华,妈妈呀,待儿回家时,再叫你亲爱的妈。
2023-2024学年上学期初中道德与法治人教新版八年级期中必刷常考题之预防犯罪
2023-2024学年上学期初中道德与法治人教新版八年级期中必刷常考题之预防犯罪一．选择题（共16小题）1．（2023•黄州区校级开学）中学生陈某，从结识游手好闲的“朋友”、无心学习、不完成作业、经常旷课，到偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分，再到在社会上偷窃财物、参加赌博被公安机关拘留，最终因拦路抢劫被判刑。
这一事实说明（）A．一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B．有一般违法行为的人必然要走向犯罪C．陈某的前后行为都应受到行政处罚D．陈某的前后行为都应受到刑罚处罚2．（2023•高州市校级开学）判断一种违法行为是否构成犯罪，主要看这种行为是否符合犯罪的基本特征。
下列不属于犯罪的基本特征的是（）A．犯罪是一种触犯刑法的行为B．犯罪是应受刑罚处罚的行为C．犯罪是一种触犯民法典的行为D．犯罪是一种严重危害社会的行为3．（2023春•泉州期末）2023年3月1日，最高人民检察院举行新闻发布会，介绍5年来检察机关受理审查起诉未成年人犯罪32.7万人，强调坚决依法惩治主观恶性深、后果严重的未成年人犯罪行为。
这则新闻警示未成年人要（）①有勇有谋，应对违法犯罪②珍惜美好生活，远离犯罪③加强监督，强化司法保护④加强自我防范，依法自律A．①③B．①④C．②③D．②④4．（2022秋•郫都区校级期末）2022年10月19日，最高人民法院司法大数据研究院发布“公交车司乘冲突引发刑事案件分析”司法大数据专题报告。
报告显示，公交车司乘冲突引发的刑事案件量稳中有升。
如图是部分数据的图示。
图示中这些行为的最本质特征是（）A．应受刑罚处罚性B．严重社会危害性C．刑事违法性D．危险性与隐蔽性5．（2023•东丽区一模）学习了《做守法的公民》这一课，某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是（）①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性A．①②B．①③C．②④D．③④6．（2023•和县二模）2022年9月23日，廊坊市广阳区人民法院依法对唐山打人案公开宣判，被告人陈某志犯寻衅滋事罪，抢劫罪，聚众斗殴罪，开设赌场罪，非法拘禁罪，故意伤害罪，掩饰、隐瞒犯罪所得罪，帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑24年，并处罚金32万元。
精选2019-2020年初中八年级上册政治思品第10课 他们为什么会犯罪人民版练习题第八十四篇
精选2019-2020年初中八年级上册政治思品第10课他们为什么会犯罪人民版练习题第八十四篇第1题【单选题】实名制越来越广泛地进入我们的生活。
银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。
实名制的推行( )①有利于打击违法犯罪，维护公共秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家健全有关公民信息安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。
经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。
这警示我们( )①要增强法治观念②实施法律所禁止的行为，就会受到法律制裁③法律禁止做的坚决不做④违法行为都要受到刑罚处罚A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】外出时遇到歹徒怎么办？下列做法正确的是( )①巧妙周旋②记住歹徒的相貌③记住逃跑方向，说话口音④及时拨打“110”报警电话A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】一份调查显示，2006年至2016年的10年间，中学生沉溺网游的人数有所减少，而网络交友的人越来越多。
青少年在网络交友时( )①需要考虑对自己的学习和生活的影响②要学会理性辨别、慎重选择③要有一定的自我保护意识④对个人的私隐注意保留A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国将贩毒有罪、醉驾入刑写进《中华人民共和国刑法》，充分说明犯罪的基本特征是( )A、严重危害性B、普遍约束性C、一般危害性D、人生安全危害性【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列属于治安管理处罚种类的是( )A、警告B、罚金C、行政拘留D、拘役【答案】：【解析】：第7题【单选题】漫画《信息泄露》（下图）警示我们，保护自己的隐私应__________。
人教部编版初中八年级道德与法制上册预防犯罪
严重社会危害性、刑事违法性和应受刑 罚处罚性。
探究与分享
殴打他人，造成轻 溺水是造成中小学生微意外伤死害亡的的第，一杀违手反。希治望安广大管家长务必增强安全意识和监护意 识，切实承担起监护理责任处，罚加强法对，孩子属的于教育一和般管理违，经常进行预防溺水等安全教育， 给 避孩险子防传灾授和相自关救知能识力法和，技严行能防为，意不外。断事加故强的孩发子生安。全要意重识点和教自育我孩保子护做意到识“，六提不高”孩：子不们私的自
处什么样的刑罚。
二、犯罪含义及基本特征是什么？
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意
（识 给，孩1切子）实传含承授担相义起关：监知护识根责和任技据，能刑加，强不法对断规孩加子强定的孩，教子育安犯和全罪管意理识是，和经自具常我有进保行护严预意重防识溺，的水提社等高安孩会全子教们危育的，
给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的
犯罪客观方面 避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自
下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安
全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自
（3）上述图片属于非法拘禁罪
我国刑法第238条规定，非法拘禁他人或者以其
他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒
刑溺水、是拘造成役中小、学管生意制外或死亡者的剥第一夺杀手政。治希望权广利大家。长具务必有增殴强安打全意、识侮和监辱护意
识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，经常进行预防溺水等安全教育，
（2）上述图片属于生产、销售伪劣产品罪
八年级道德与法治暑假作业第10天预防犯罪新人教版
第10天预防犯罪典例在线犯罪的最本质特征是A．社会危害性B．刑罚当罚性C．严重危害性D．无罪推定性【答案】C【解析】本题考查犯罪的最本质特征。
犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征：第一，社会危害性。
严重危害性，是犯罪的最本质特征。
第二，刑事违法性。
第三，应受刑罚处罚性。
本题选C。
解题必备1．犯罪的含义犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
2．犯罪的基本特征①社会危害性（最本质特征）②刑事违法性③应受刑罚处罚性3．犯罪的法律后果犯罪的法律后果是刑罚。
4．刑罚的含义刑罚又成为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
5．刑罚的分类①主刑。
包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑。
包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
试题推荐1．法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。
从犯罪最本质的特征看，他的行为A．触犯了刑法B．具有严重的社会危害性C．侵犯了他人的合法权益D．应受刑罚处罚2．下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是①千里之堤，毁于蚁穴②守法朝朝乐，违法日日愁③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④小洞不补，大洞吃苦A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．下列选项中属于刑罚主刑的有A．拘留、有期徒刑B．管制、罚金C．拘役、无期徒刑D．死刑、没收财产4．最严厉的刑罚是A．有期徒刑B．拘役C．无期徒刑D．死刑5．我国刑罚中，只能独立适用的刑罚为A．主刑B．行政拘留C．附加刑D．刑罚处罚【参考答案】1．B 【解析】本题考查犯罪最本质的特征。
犯罪是一种严重违法行为，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
严重的社会危害性，是犯罪三个基本特征中的首要特征，也是它的本质特征。
交通肇事严重危害了社会，故选B。
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第10天预防犯罪
典例在线
犯罪的最本质特征是
A．社会危害性B．刑罚当罚性
C．严重危害性D．无罪推定性
【答案】C
【解析】本题考查犯罪的最本质特征。
犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征：第一，社会危害性。
严重危害性，是犯罪的最本质特征。
第二，刑事违法性。
第三，应受刑罚处罚性。
本题选C。
解题必备
1．犯罪的含义
犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
2．犯罪的基本特征
①社会危害性（最本质特征）
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
3．犯罪的法律后果
犯罪的法律后果是刑罚。
4．刑罚的含义
刑罚又成为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
5．刑罚的分类
①主刑。
包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑。
包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
试题推荐
1．法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。
从犯罪最本质的特征看，他的行为
A．触犯了刑法
B．具有严重的社会危害性
C．侵犯了他人的合法权益
D．应受刑罚处罚
2．下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是
①千里之堤，毁于蚁穴
②守法朝朝乐，违法日日愁
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为
④小洞不补，大洞吃苦
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
3．下列选项中属于刑罚主刑的有
A．拘留、有期徒刑B．管制、罚金
C．拘役、无期徒刑D．死刑、没收财产
4．最严厉的刑罚是
A．有期徒刑B．拘役
C．无期徒刑D．死刑
5．我国刑罚中，只能独立适用的刑罚为
A．主刑B．行政拘留
C．附加刑D．刑罚处罚
【参考答案】
1．B 【解析】本题考查犯罪最本质的特征。
犯罪是一种严重违法行为，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
严重的社会危害性，是犯罪三个基本特征中的首要特征，也是它的本质特征。
交通肇事严重危害了社会，故选B。
4．D 【解析】此题旨在考查学生对刑罚的认识。
根据教材知识，刑罚分为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
其中最严厉的是死刑。
所以正确答案选D。
5．A 【解析】本题考查主刑的特点。
主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
主刑的特点是，只能独立适用，不能相互附加并用。
书籍是人类知识的总统。