放慢脚步去长大读后感四篇_应用文

放慢脚步去长大读后感四篇
《放慢脚步去长大》讲诉了一个天真透明的小女孩—杨等等的故事。

下面是橙子精心为您整理的放慢脚步去长大读后感四篇，希望您喜欢!
放慢脚步去长大读后感篇一
最近，我读了《放慢脚步去长大》这本书，它讲了一个天真透明的小女孩——杨等等的故事。

杨等等经常把她的妈妈唐妮气得头昏脑胀，哭笑不得。

比如她的错别字：把“秃子”说成“秀子”，把“体育”写成“休育”，把"肩膀”写成“翅膀”等。

想想我们小的时候，不也经常因为错别字让爸爸妈妈生气吗。

最好玩还是有一次，唐妮给杨等等布置了一篇周记，她有了半天的笔杆才开始写：“我是一个人，一个人。

一个人呀一个人。

就是一个人呀一个人……”搞得唐妮又气又笑，是在那她没办法。

不过，杨等等也是个相像大王，她在暑假里写出了《小熊咕噜噜》的一系列故事……在书的最后，作者提出了“童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么”的问题。

这的确是一个值得每个人思考的问题。

现在的一些大人已经忘了童年的往事，我们应该在同童年里留下一些美好的记忆，大人们也应该多回忆一下一下。

但大家也不要忘了，因为有了父母的养育、关爱，有了同学的陪伴，我们的童年才会像一颗无价的钻石一样珍贵。

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每个人都应该感恩同学，感恩父母，感恩童年，是他们给我们留下了美好的时光。

放慢脚步去长大读后感篇二
回忆童年，是那么有趣。

有时遇到不顺心的事，就嘟着小嘴，气得直跺脚。

记得那时的我因为感觉滑滑梯不好玩而不肯去上幼儿园。

然而，这些天真淘气的经历转瞬之间就变成了美好的回忆。

是的，我们应该乐观地面对未来。

当前的一些挫折和委屈，只不过是生活中的一段小插曲罢了。

读了章红阿姨写的《放慢脚步去长大》这本书后，我不由产生了这些感受。

《放慢脚步去长大》这本书讲述了一个女生在小学六年里的成长故事。

故事的主人公杨等等原名叫杨天籁，可是上学的第一天就被调皮的同桌叫成了“杨无赖”，所以她坚决要求改名。

爸爸妈妈绞尽脑汁都找不出一个更好的名字，还是妈妈灵机一动，根据她总是磨蹭的习惯，给她取名叫杨等等。

杨等等天性善良、对任何事物都充满好奇心。

最大的爱好就是坐在马桶上看《可怕的科学》或《哈利·波特》。

这本书里除了杨等等以外还有许多人物。

比如：泼辣的艾菲儿、调皮的袁子瀚、爱美的贾甜甜、小胖子林喆、班长王嘉宇还有“弹力女超人”王老师等。

在这本好看的书里，有时富有童趣，有时令人发笑，有时却略带伤感……书里的故事都来源于生活，就好像发生在我的身边，虽然有欢笑、有争吵、有泪水，但是最后留给大家的是纯真的友谊带来的感动。

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童年最宝贵的是什么?童年最需要的是什么?答案是友谊和快乐。

同学们，让我们放慢脚步去长大吧!把快乐留驻心间。

在人生的道路上，有许多美丽的风景，但难免也会有坎坷，遇到挫折。

我们一定要乐观地面对这些所谓的“痛苦”，因为这些“痛苦”只是生活的历练。

积极面对现实，勇于挑战自我，乐观对待一切，我们会拥有纯真的年代，享受幸福的生活。

让童年的画卷永无遗憾，焕发光彩!
放慢脚步去长大读后感篇三
让我们在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。

把脚步放慢，心灵才能更好地成长。

——题记初读这本由实力派作家章红精心撰写的原创精品小说，我便被它深深打动了，似乎与读《窗边的小豆豆》后同感：父母对孩子的爱永远是最伟大、最无私的，而这俩位母亲对孩子的爱似乎更智慧、更包容……
这是一本适合儿童和大人共读的长篇小说。

基本上，小说中的主人公杨等等就是作者女儿的真实写照，杨等等的妈妈唐妮就是作者本人。

小说生动、精炼地描写了杨等等的小学生活，主要围绕杨等等自己的故事，杨等等和妈妈唐妮的故事，杨等等和捣蛋同桌“”、老师以及别的同学之间的故事。

这些故事都来源于他们真实的生活，所以读起来亲切、很有同感。

杨等等，一个天真透明、乐观无邪的小女生，正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱，让她在一个温馨的家庭中，以自然的方式无拘无束地3 / 6
成长。

她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练，不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。

这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感，源于她感受快乐的能力，源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已!妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒，想与女儿一起重温那流失的童年。

所以，她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光!
这一切，无一不令我羡慕，使我感动。

羡慕杨等等“浑然天成”的幸福童年，感动唐妮妈妈宽容而智慧的爱。

我们一天天地在成长，童年时光美好而短暂，且一去不返，所以我们更应该好好珍惜，珍惜与家人、与老师、与同伴在一起的宝贵时光，用心共度、享受这个时光。

让成长的脚步放慢些，再慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。

把脚步放慢，心灵才能更好地成长。

这些，或许正是作者所要告诉我们的：童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么。

愿天下所有的父母和孩子都能读懂它!
放慢脚步去长大读后感篇四
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活，就像在写我们自己的故事。

当然读完后也受了不少的提示和启发。

在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。

所以凡事都要求4 / 6
孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。

首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。

犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。

所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。

加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至5 / 6
今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

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