部编版八年级历史上册 第15课 北伐战争-精品

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部编版八年级历史(上)《第15课 北伐战争》教学设计

部编版八年级历史(上)《第15课 北伐战争》教学设计

部编版八年级历史(上)《第15课北伐战争》教学设计一. 教材分析本课为部编版八年级历史(上)第15课《北伐战争》,主要讲述了北伐战争的起因、过程和结果。

教材内容包括:北伐战争的背景、国民革命运动的兴起、北伐战争的进程、北伐战争的影响等。

通过本课的学习,学生可以了解北伐战争的历史意义和对中国现代化的影响。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础,但对于北伐战争这一历史事件可能了解不深。

学生在学习本课内容时,需要结合已学知识,从多个角度去理解和分析北伐战争。

同时,学生对于战争类的历史事件可能存在一定的兴趣,但在理解战争背后的政治、经济、文化等多方面因素时,可能存在一定的困难。

三. 教学目标1.知识与技能:了解北伐战争的背景、过程和结果,认识北伐战争的历史意义。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析历史事件的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对国家、民族的责任感,激发学生热爱和平、追求的思想感情。

四. 教学重难点1.教学重点:北伐战争的背景、过程、结果和历史意义。

2.教学难点:北伐战争背后的政治、经济、文化等多方面因素的分析。

五. 教学方法1.情境教学法:通过图片、视频等资料,为学生营造生动的历史情境,增强学生的学习兴趣。

2.问题驱动法:教师提出引导性问题,引导学生思考和探讨,激发学生的学习积极性。

3.小组合作学习:分组讨论,培养学生团队合作精神和分析问题的能力。

六. 教学准备1.教师准备:提前准备相关的历史资料、图片、视频等,制作PPT。

2.学生准备:预习教材内容,了解北伐战争的背景知识。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示北伐战争时期的图片和视频,引导学生回顾已学过的历史知识,为新课的学习营造氛围。

2.呈现(10分钟)教师运用PPT展示北伐战争的背景、过程和结果,让学生对北伐战争有一个整体的认识。

3.操练(10分钟)教师提出引导性问题,引导学生分析北伐战争背后的政治、经济、文化等多方面因素。

国共合作与北伐战争 部编版八年级历史上册

国共合作与北伐战争 部编版八年级历史上册

中国国民党一大
时间 1924年1月 地点 广州 中共代表 李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等
对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义 主要内容 发展为新三民主义,在实际上确立了联俄、
联共、扶助农工的三大政策。
孙中山等走出国民党一大会场
意义
标志着国共两党合作的正式建立
旧三民主义
新三民主义
旧三民主义
新三民主义(目标)
中 正
8.北伐战争中的主要战场是在( A.湖南、湖北 C.福建、浙江
)A
B.江西、江苏
D.广东、广西
二次达标
1.宋庆龄说“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的,
它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的”。这里的“内部条
件”主要是( )
B
A.北伐战争的胜利进军,极大地推动了国民革命
3、合作之果:军校与北伐
探究:黄埔军校培养什么样的人才?
3、合作之果:军校与北伐
(1)黄埔军校
革命者来
















“中国革命之所以迟迟不能成功的原因, 就是没有真正的革命武装队伍;开这个军 官学校,独一无二的希望,就是创造革命 军,来挽救中国的危亡。
——孙中山在军校成立典礼上的演说词
导入
谁来推翻北洋军阀的专制统治?
北洋军阀统治下的中国
军阀混战时期百姓流离失所
1925年曝尸街头
民国初期若干年,是中国历史上最糟糕的时期之一!
—— 《全球通史》
1、合作之基:直面现实
孙中山:
领导革命屡遭失败,尤其是多次反对北洋军阀斗争的 失败,使他痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路。 必须改组国民党,为它补充新鲜血液。

第15课 国共合作与北伐战争(精美课件)-2023-2024学年八年级历史上册同步备课课件(部编版)

第15课 国共合作与北伐战争(精美课件)-2023-2024学年八年级历史上册同步备课课件(部编版)
导入新课
1.根据宣传画的文字,图中哪个是张作霖?
身着军阀服装,满脸杀气,坐 在太师椅上
2.宣传画揭示了什么问题?
左右两个走狗 (人身狗头)
张作霖残害革命党人、支 持袁世凯复辟的反动面目
3. 猜 测 该 宣 传 画 反 映 哪 一 时 期 的 内 容 ?
脚踩在大批骷髅 北伐战争时期,宣传揭露军阀罪行 和几个人身上 “国民革命军第三军政治部印”
农村 湖南农民协会会员
城市
1926年
40万人
1927年
200万人
湖南、湖北两省 总工会
成立
70万人
北伐战争时期工人运动发 展的最高峰
上海工人第三次武装起义
毛泽东在当时就指出:“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变 动,所以失败了。现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素。”
主要任务
建立农民自卫军,同地主恶霸、土 豪劣绅和贪官污吏作斗争,打击土 豪劣绅掌握的反动民团,以保卫农 民运动的胜利成果
打倒列强除军阀
“1922年共产国际代表马林会见孙中山后, 回到上海便向陈独秀等中国共产党人提出国 共合作问题,建议中共放弃对于国民党的排 斥态度,到国民党中去进行政治活动,通过 这一切,会获得通向南方工人和士兵的更方 便的门径。党则不需放弃独立。”——《马 林在中国的有关资料》(增订本),第17、 21页。
国民革命失 败的原因
“是在统一战线、武装斗争和党的建设三个基本问题上 都没有经验的党,是对于中国的历史状况和社会状况、 中国革命的特点、中国革命的规律都懂得不多的党,是 对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践还没有完 整的、统一的了解的党”。——《毛泽东选集》第2卷, 人民出版社1991年版,第610页。

部编版八年级历史上册《第15课 国共合作与北伐战争》说课稿

部编版八年级历史上册《第15课 国共合作与北伐战争》说课稿

部编版八年级历史上册《第15课国共合作与北伐战争》说课稿一. 教材分析部编版八年级历史上册《第15课国共合作与北伐战争》这一课,主要讲述了1924年至1927年间的国共合作以及北伐战争。

教材从黄埔军校的创建、国民运动的兴起、北伐战争的胜利进军等方面,展现了国共合作时期波澜壮阔的历史画卷。

这一时期,是中国新主义的重要阶段,国共两的合作,推动了国民运动的发展,北伐战争的胜利,更是推翻了北洋军阀的统治,为中国的发展奠定了基础。

二. 学情分析八年级的学生已经对辛亥有一定的了解,对于国共两的合作,以及国民运动的发展,他们可能存在一些模糊的认识。

学生在学习这一课时,可能会对国共合作的意义、北伐战争的过程等方面产生疑问。

因此,在教学过程中,我需要引导学生深入理解国共合作的意义,以及北伐战争的历史意义。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解国共合作的背景、过程及意义,掌握北伐战争的主要过程和胜利进军的原因。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探究的方式,分析国共合作与北伐战争的历史意义。

3.情感态度与价值观:认识国共合作与北伐战争在中国史上的重要地位,培养学生的民族自豪感和历史责任感。

四. 说教学重难点1.教学重点:国共合作的背景、过程及意义;北伐战争的主要过程和胜利进军的原因。

2.教学难点:国共合作的意义;北伐战争胜利进军的原因。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探究、讲授法等教学方法,引导学生主动参与课堂,提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、地图等教学手段,生动形象地展示国共合作与北伐战争的历史场景。

六. 说教学过程1.导入新课:通过回顾辛亥的历史,引导学生了解中国的发展脉络,引出本课主题——国共合作与北伐战争。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解国共合作的背景、过程及意义,北伐战争的主要过程和胜利进军的原因。

3.合作探究:学生分组讨论,分析国共合作的意义,以及北伐战争胜利进军的原因。

人教部编版八年级历史上册第15课北伐战争课件(共65张PPT)

人教部编版八年级历史上册第15课北伐战争课件(共65张PPT)

孙中山与代表步出国民党“一大”会场
新三民主义的发展
三民主义
民族主义
民权主义 民生主义
新三民主义
强调反帝
国家政权为“一般平 民所共有” 平均地权,节制资本
4.创建黄埔军校
一 、 国 共 合 作 的 实 现
中国国民党陆军军官学校 (黄埔军校)
时间 地点 领导 历史 功绩 1924年5月 广州黄埔 孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长, 周恩来为政治部主任 培养出大批的军事和政治人才 为国民革命军的建立和北伐战争作了准备
中共方面 材料二
工人阶级尚未强大起来,自然不 京汉铁路大罢工的失败, 能产生一个强大的共产党——一 使中国共产党认识到,单 个广大群众的党,以应目前中国 革命之需要。┅┅“依中国社会 枪匹马不能取得革命的胜 的现状┅┅中国现有的党,只有 利,必须团结一切可以团 国民党比较是一个革命的党。 ——中共三大宣言 结的同盟者,才能战胜强 大的敌人。
我不牺牲,国将沉沦。 我不流血,民无安宁。
1925年7月国民政府在广州成立,将部队改称国 民革命军。1926年7月国民革命军在广州誓师正式北 伐。图为誓师大会,台上左一为北伐军总司令蒋介石。
国既沉沦,家孰与存。
3.北伐战争初期
二 、 北 伐 胜 利 进 军
3.北伐战争初期
二 、 北 伐 胜 利 进 军
校长
蒋介石
蒋介石(1887-1975年), 又名中正,字介石。早年 就读保定军官学校。1908 年到日本振武军校学习。 1911年回国。1913年加入 中华革命党。1917年奉孙 中山命主持东南各省的党 务和军事。1922年到永丰 舰随侍孙中山。1924年国 民党改组后,任黄埔军官 学校校长。
政治部主任

人教部编版初中历史八年级上册第15课北伐战争课件 (共25张PPT)

人教部编版初中历史八年级上册第15课北伐战争课件 (共25张PPT)

梳理基础
地点: 内容: 意义:
中共三大 (时间、内容、合作方式) 背景: 时间: 国民党 标志: 国民党一大
北 伐 战 争
国共 合作 成果
黄埔军校(时间、地点、校领导、意义) 北伐胜利进军
目的 对象 主战场 主战役 成果 原因 表现 影响 时间 统一全国
国共 合作 破裂
右派叛变革命 南京国民政府
兄弟连心
兄弟齐心
北伐胜利进军
联合北伐
赏析《国民革命歌》,结合教材,思考北伐一全国。
军阀 吴佩孚 孙传芳 张作霖
控制地区
湖南、湖北、河南和直隶的一部 江苏、江西、安徽、浙江、福建 黑龙江、吉林、辽宁、热河、山 东、察哈尔和直隶
如果你是当 黑 北 时智囊团成员, 张作霖 伐 根据对军阀势 吉 战 兵力35万 争 辽 力的了解,你 北京 前 将会制定怎样 形 直隶 “打倒吴佩孚,联络孙传芳, 的战略方针 ?
学贵有疑:
结合所学知识及下列材料,思考国共两党为什 么要合作?
材料一: 1923年2月4日,在长达2000余里的京汉铁路上,3万 共产党方面:京汉铁路大罢工的失败,使中国共产党 名工人在3小时内有条不紊地举行了总同盟罢工。……在这次 认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一 惨案中,前后牺牲者52人,受伤者300余人,被捕入狱者40余 切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人。 人,被开除流亡者 1000余人。这就是“京汉铁路工人大罢工”。
他是广东惠 阳人,是国 民革命军第 四军独立团 团长,是北 伐军的主力 先锋,作战 英勇,誉为 北伐名将。
孙中山
蒋介石
周恩来
叶挺
1.简述中共三大、国民党一大 黄埔军校的创建、北伐战争 经过等; 2.了解南京国民政府的成立; 3.分析北伐战争胜利进军以及 国民革命失败的原因。

第15课 国共合作与北伐战争 课件 (共27张PPT)

第15课  国共合作与北伐战争  课件 (共27张PPT)

“七一五反革命政变” 漏
标志着国民大革命失败 网
四一二反革命政变被捕杀的共产党员和革命群众
看看谁找的快: 国民革命运动为什么会失败?
时间:1927年7月 地点:上海
• 报童:号外!号外!蒋介石、汪精卫发动政变, 屠杀共产党员,国共合作破裂,国民革命运动失 败啦!先生,买份报纸吧!
• 路人甲:买一份。如果共产党掌握了军队的话就 不会有这样的悲剧了。可惜啊!
• 路人乙:毕竟共产党还年幼啊。我看见外国军队 也纷纷出动,帮助蒋介石屠杀革命群众。
1、国民党右派蒋介石、汪精卫叛变革命, 发动政变,屠杀共产党和国民党左派。
2、帝国主义与大地主、大资产阶级的支 持下,反革命力量增强。
3、陈独秀和共产国际代表右倾投降主义, 中国共产党没有军队的领导权。
4、中国共产党尚且稚嫩,缺乏斗争经验。
课堂小结:
国共第一次合作 准备 黄埔军校建立
北 伐 战 争
国 共 合 作 与
1924-1927
目的:
主要对象:
高潮——北伐 主要战场:
战争1926-1927
进军: 广东
湖南湖北
江西
南京
福建
浙江
上海
胜利进军原因:
失败
标志:国民党右派发动反革命政变 失败原因:
南京国民政府的成立 1927.4 建立
1928 张学良改易旗帜,名义上统一
叶挺,第四军独立团
吴佩孚和孙传芳主力被消灭,从珠江 流域打到长江流域
★合作探究:推动北伐战争胜利进军的 因素有哪些?
1、国共两党合作 2、北伐军的英勇善战 3、工人农民运动的支持 4、作战方针的正确性
第二篇章:血雨腥风 ——国民党右派叛变革命
宁 可

人教部编版八年级历史上册第15课 北伐战争(共28页)

人教部编版八年级历史上册第15课 北伐战争(共28页)

张灵甫
谢晋元
戴安澜
2
北伐胜利进军
阅读下列材料,结合教材,思考北伐的目的是什么?
中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐 。中国人民之唯一的需要,在建设一人民的统一政府。┄┄帝国主义及卖国 军阀之势力不被推翻,则不但统一政府建设永无希望,而中华民国唯一希望 所系之革命根据地且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现 中国人民之唯一需要,统一政府之建设,巩固国民革命根据地,不能不出师 以剿除卖国军阀之势力。 ——中国国民党为国民革命军出师北伐宣言(摘录)
南京国民政府旧址
代表大地主、大资产阶级的利益, 对外投靠帝国主义,对内镇压人民 革命。
1928年底,南京政府在名义上统一了全国
上海街头被杀害的革命群众
在街头被捕的革命群众
小组探讨:国民大革命失败的原因?
客观方面 中外反动势力强大,联合绞杀
国际帝国主义联合支持国民党右派叛变革 命,并大肆屠杀共产党员和革命群众,导 致反革命的力量大大超过了革命力量。 国民党右派叛变革命
目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国。
阅读教材,说出北伐的时间、总司令、北伐的对象、主要战场在哪里?
时间
1926年
蒋介石
总司 令
我不牺牲,国 将沉沦。我不 流血,民无安 宁。国既沉沦, 家孰与存。
1926年7月蒋介石在北 伐誓师大会上的誓词

北伐对象
张 作 霖
吉 辽
北京

河南

山东
主要战场
安 江苏 徽 浙江 江 西 福建
孙中山经过一系列革命失败后,认识到过去自己进行的不懈的革 命过程中,所依靠的对象只是会党、新军、各派军阀,始终没有 自己的革命军队,这是革命失败的原因之一,所以他希望通过创 办黄埔军校组建革命军,挽救中国的危亡。

人教部编版八年级历史北伐战争_优秀课件

人教部编版八年级历史北伐战争_优秀课件

河南 2、以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义的错误,放弃了对革命武装的领导权。
小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟.
安 江苏 上海
湖北 主观方面:1、年幼的共产党缺乏斗争经验

北伐战争损害了帝国主义、大地主阶级和大资产阶级的利益,引起他们的不满,寻找新的代理人。
孙传芳
我看见外国军队也纷纷出动,帮助蒋介石屠杀革命群众。
2、以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义的错误,放弃了对革命武装的领导权。 北伐战争得以顺利进军的原因?
1927年7月,汪精卫在武汉召开“分共会议”,大肆屠杀共产党人和工农群众,国民革命宣告失败。
第15课 北伐战争 广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。
二、准备——创办黄埔军校
共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援,是正义战争。
1927年7月,汪精卫 在武汉召开“分共会 议”,大肆屠杀共产党 人和工农群众,国民 革命宣告失败。
蒋、汪叛变革命,标志着国民革命的 失败,也标志着国共第一次合作破裂
看看谁找的快:国民革命运动为什么会失败?
•报童:号外!号外!蒋介石、汪精卫发动政变, 屠杀共产党员,国共合作破裂,国民革命运动 失败啦!先生,买份报纸吧!
如果共产党掌握了军队的话就不会有这样的悲剧了。
成果:创办了黄埔军校,发动了北伐战争,推翻了北洋军阀的统治,统一了全国。
小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟.
广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。
2、以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义的错误,放弃了对革命武装的领导权。 第15课 北伐战争
失败:中国人民反帝反封建的民主 2、以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义的错误,放弃了对革命武装的领导权。

人教部编版八年级历史上册 第15课 北伐战争 (共26张PPT)

人教部编版八年级历史上册 第15课  北伐战争 (共26张PPT)

街头被杀 害的革命 群众
看看谁找的快:国民革命运动为什么会失败? •报童:号外!号外!蒋介石、汪精卫发动政变, 屠杀共产党员,国共合作破裂,国民革命运动 失败啦!先生,买份报纸吧! •路人甲:买一份。如果共产党掌握了军队的话 就不会有这样的悲剧了。可惜啊! •路人乙:毕竟共产党还年幼啊。我看见外国军 队也纷纷出动,帮助蒋介石屠杀革命群众。
第15课
北伐战争
资料2: 一、国共第一次合作
时间 革命党 1919年改组 为国民党 结果
资料1:
1923年2月4日中国共 产党领导了京汉铁路 大罢工,2月7日,在 帝国主义支持下,吴 佩孚调动两万多军警 在京汉铁路沿线镇压 罢工工人,制造了震 惊中外的二七惨案。
失败后孙中 山流亡国外 胜利,袁世 1915护国运动 1916年 凯气急病死 胜利,段祺 反对张勋复 1917年 瑞再度掌握 辟 中失政权 1917- 第一次护法 失败 1918年 运动 1921- 第二次护法 失败 1922年 运动
1927年4月18日 南京 蒋介石 代表大地主、大资 产阶级的利益,对 外投靠帝国主义, 对内镇压人民革命。
南京国民政府 旧址 “
青 天 白 日 满 地 红 旗 ” 。
再次北伐和东北易帜
张学良
课堂小 结
国共合作的实现
中共三大召开,中国国民党 第一次全国代表大会召开, 黄埔军校的创建 时间、目的、目标、组织政 府、军队名称及将领、主要 战场、重要战役、进军路线、 战果
河 郑县 南
广州 广州
北 伐 战 争 进 军 示 意 图
工农革命运动的发展 农民协会组织和会员数前所未有 城市工会组织和工人运动得到很大发展
1、北伐战争具有正义性
2、北伐军制定正确的作战方针

人教部编版八年级历史上册:第15课 北伐战争 课件(共32张PPT)

人教部编版八年级历史上册:第15课 北伐战争  课件(共32张PPT)

三、国共两党相决裂
痛定思痛:国民大革命失败的原因。
材料二:国民党最高党部全体会议之议决,已昭 示全世界,决无有驱逐友党摧残工会之事。…… 我们应该站在革命观点上,立即抛弃相互间的怀
疑,不听陈信任独何秀谣放言。弃革命领导权
——汪精卫、陈独秀联合宣言(1927.4.5)
材料三:马林和陈独秀认为中国革命目前的任务,
独立团







北京
直隶

山东

河 郑南县
江 安安 南京
上海

武湖昌北 徽徽 苏

长湖沙南
浙浙江江 南江昌 西 福福建


桂桂林林 广广州州
想一想:北伐胜利进军的原因有哪些?
1、北伐军作战方针正确。 2、国共两党齐心协力。 3、北伐军官兵浴血奋战。 4、工农群众有力配合和支援。
“四·一二”反革命政变
《国民革命歌》
打倒列强,打倒列强, 除军阀,除军阀, 国民革命成功,国民革命成功, 齐欢唱,齐欢唱。
第15课 北伐战争
县水利局二○○九年工作总结分析暨二 ○一○年 工作计 划 县防汛办、水保办,局属各股、室、站 、队、 所:
XX年是深入贯彻落实科学发展观,积极 应对全 球金融 危机的 一年。 xx县xx县委、 县 政府的心工作,xx省、州业务主管部门 的要求,抓住央 扩大内 需增加 水利建 设投入 的 有利时机,结合边疆水利基础设施建设,今年重 点开展 了水源 工程、 病险水 库除险 加 固、农田水利基本建设、“五小”水利 以及饮 水安全 项目等 民生水 利工作,继续加 大
——孙中山在黄埔军校开学典礼的演说 (1924.6.16)

(新)部编人教版八年级历史上册第15课《北伐战争》优质课件

(新)部编人教版八年级历史上册第15课《北伐战争》优质课件

两次反革命政变比较表
名称 时间 地点 罪魁 祸首 后果
“四·一二”反 革命政变
“七·一五”反 革命政变
1927.4.12
上海
蒋介石
1927.7.15
武汉
汪精卫
国共合作破 裂,轰轰烈 烈的大革命 失败了
人民教育出版社 八年级 | 上册
失败原因
蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命。
为什么说是失败的国民革命?
等反革命政变,屠杀共产党和国民党左派。 (2)危害:国民革命失败,国共合作破裂。
人民教育出版社 八年级 | 上册
1927年,蒋介石发动“四·一二”反革命政变事件,发 布查禁工人集会的命令,并逮捕、射杀革命进步人士。
人民教育出版社 八年级 | 上册
4月 13日中午,宝山路上群众请愿大游行遭到血腥镇压。
北 伐 战 争 进 军 示 意 图
人民长,以铁军著称
人民教育出版社 八年级 | 上册
开始时间 目的
北 伐 战 争
1926年
对象
总司令
推翻北洋军阀的统治,统一全国 吴佩孚、孙传芳、张作霖
蒋介石
主要战场 重要战役 著名将领
战绩
湖南、湖北
汀泗桥、贺胜桥、武昌战役
人民教育出版社 八年级 | 上册
2、国民党一大的召开
时间:1924年 地点:广州 内容: 重新解释三民主义,确 立联俄、联共、扶助农工三大 政策。 意义:国民党一大的召开, 标志着国共合作的正式建立。
孙中山与代表步出国民党“一大”会场
人民教育出版社 八年级 | 上册
国民党“一大”旧址位于文明路215号的钟楼礼堂。 原为国立广东高等师范学校礼堂
叶挺
从珠江流域到长江流域

部编版八年级历史上册第15课《北伐战争》课件(共46张PPT)

部编版八年级历史上册第15课《北伐战争》课件(共46张PPT)
打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 国民革命成功, 国民革命成功! 齐欢唱,齐欢唱!
孙中山: 联俄、联共、扶助农工 深感国民党已经丧失了当年革命的勇气。 国民党急需改组,补充新鲜血液,吸收年 轻、朝气蓬勃的人。 共产党: 要战胜强大的敌人,必须争取一切可能 的同盟者,建立革命统一战线,国民党是 比较革命的民主派,是首先考虑的对象。
3.统治全国:
1927年下半年,宁汉合流,武汉国民政府迁往南 京。1928年南京国民政府北伐,张作霖退往东北, 1928年底,张学良东北易帜,南京国民政府形式上 统一了全国。
1、大革命期间有不少将领称蒋介石为“校 长”,这里的“校”是指( ) A、保定陆军军官学校 B、黄埔军校 C、西点军校 D、抗日军政大学 2、第一次国共合作最突出的革命成果是 ( ) A、广东革命根据地的巩固 B、国民政府建立并迁都武汉 C、建立了一支几十万人的国民革命军 D、基本上推翻了北洋军阀的统治
我不牺牲,国将沉沦。
我不流血,民无安宁。 国既沉沦,家孰与存。
北伐的胜利进军
推翻北洋军阀的统治, 一个目的(北伐) 统一全国 三个对象 吴佩孚、孙传芳、张作霖
两个主战场 一支先锋 三个战役
湖南、湖北 叶挺独立团 汀泗桥战役、贺胜桥战役、 武昌战役
推进路线(河流) 从珠江流域打到长江流域
奉系:张作霖 兵力35万
黑 吉 辽
北京
直 隶
山东
河南
安 江苏 徽 浙江
上海
湖北
湖南

西
北 伐 战 面对强大的 争 军阀,国民 前 政府该如何 形 北伐呢? 势 及 对 象 图
福建
广西
广东
直系:吴佩孚 兵力20万
孙传芳 兵力20万

最新部编人教版初中八年级历史上册第15课《北伐战争》精品教学课件

最新部编人教版初中八年级历史上册第15课《北伐战争》精品教学课件

C.国民党右派叛变革命 D.共产党和国民党协调不好
11.国民党在全国范围内形式上完成统一的标志是( B )
A.南京国民政府成立 B.张学良改易旗帜
C.北伐战争
D.张作霖被日本人炸死
12.右图为1927年4月18日,南京国民政府举行成立典礼时的场景。 南京国民政府代表的是什么人的利益( D) A.中华民族的利益 B.民族资产阶级利益 C.无产阶级利益 D.大地主大资产阶级利益
1.中国共产党正式决定建立革命统一战线是在( C) A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大
D.国民党二大
2.中国新民主主义革命的三大法宝是统一战线、武装斗争和党的建设。其 中国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立的标志是(C )
A.中共一大 B.中共二大 C.国民党一大 D.中共三大
3.国共两党在历史上曾有两次合作,分别是在北伐战争期间和抗日战争 期间。第一次国共合作的政治基础是(B )
A.国共两党齐心协力发挥了积极作用 B.蒋介石杰出的军事指挥才能 C.第四军叶挺独立团英勇善战 D.北洋军阀的部队战斗力弱
15.轰轰烈烈的国民革命运动基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击 了帝国主义在华势力,但我们还是说它失败了,这主要是因为( B)
A.国共两党第一次合作破裂了 B.没有完成反帝反封建的革命任务 C.国民党右派突然叛变了革命 D.大量优秀的共产党员被屠杀
作的原因是什么? (1)必要性:国民党方面,孙中山为了反对北洋军阀统治,领导过多次革命 运动,但均以失败而告终,孙中山为寻求继续革命的道路,需要新思路、新 方法、新的支持力量。共产党方面,工人阶级力量还不够强大,不能单枪匹 马、孤军奋战,必须寻找同盟军。 (2)可能性:孙中山是一位有崇高威望和久经考验的革命领袖。国民党在当 时是代表进步力量的政党,而且拥有武装力量和活动基地,群众面广,社会 影响大。

部编版八年级历史上册《第15课 国共合作与北伐战争》教学设计

部编版八年级历史上册《第15课 国共合作与北伐战争》教学设计

部编版八年级历史上册《第15课国共合作与北伐战争》教学设计一. 教材分析本课《第15课国共合作与北伐战争》是部编版八年级历史上册的一部分。

本课主要讲述了1924年至1927年间,国共两党合作,开展北伐战争,推翻北洋军阀统治,实现全国统一的历史事件。

教材内容主要包括三个部分:国共合作的实现,北伐战争的经过,以及北洋军阀的覆灭。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础,对于历史事件的时间、地点、人物等基本信息有一定的了解。

但对于国共合作与北伐战争背后的深层次原因和意义,可能还需进一步引导和讲解。

此外,学生可能对历史事件的描述和叙述较为熟悉,但对于历史事件的分析、归纳和总结能力可能还需加强。

三. 教学目标1.知识与技能:了解国共合作与北伐战争的时间、地点、人物等基本信息,理解国共合作与北伐战争的历史意义。

2.过程与方法:通过自主学习、合作讨论等方式,培养学生的分析、归纳和总结能力。

3.情感态度与价值观:引导学生认识国共合作与北伐战争对于中国历史的发展的重要作用,培养学生的爱国情怀。

四. 教学重难点1.国共合作与北伐战争的原因和意义。

2.北洋军阀的覆灭过程及其影响。

五. 教学方法1.讲授法:讲解国共合作与北伐战争的基本信息,阐述其历史意义。

2.讨论法:引导学生分组讨论,分析国共合作与北伐战争的原因和意义。

3.案例分析法:通过具体案例,让学生了解北洋军阀的覆灭过程及其影响。

六. 教学准备1.教材:部编版八年级历史上册。

2.辅助材料:相关的历史图片、地图、文献等。

3.教学工具:投影仪、电脑、黑板等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示相关历史图片和地图,引导学生回顾已学过的历史知识,为新课的学习营造氛围。

2.呈现(10分钟)讲解国共合作与北伐战争的基本信息,包括时间、地点、人物等。

在此过程中,强调国共合作与北伐战争的历史意义。

3.操练(10分钟)将学生分成若干小组,让学生根据教材内容,分析国共合作与北伐战争的原因和意义。

人教部编版八年级历史上册第15课《北伐战争》精品教学课件

人教部编版八年级历史上册第15课《北伐战争》精品教学课件

徐向前
左权
胡宗南
林彪
一、国共合作的实现 二、北伐胜利进军
三、国民党右派叛变革命与 南京国民政府的建立
二.北伐胜利进军
1.北伐目标 推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋 军阀的统治,统一全国
军阀
控制地区
吴佩孚 湖南、湖北、河南和直隶的一部
兵力
20万
孙传芳 江苏、江西、安徽、浙江、福建
20万
张作霖
黑龙江、吉林、辽宁、热河、山东、察哈尔 和直隶
国民革命歌
打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 国民革命成功, 国民革命成功! 齐欢唱,齐欢唱!
第五单元 从国共合作到国共对峙
第15课 北伐战争
1.了解北伐战争中工农运动的发展情况; 2.知道中共三大内容和国共第一次合作 的实现; 3.知道北伐战争的目的、主要对象、主 要战场; 4.分析北伐战争胜利进军原因
南京国民政府二次北伐
蒋介石在界河前线
皇姑屯事件,张作霖专列被炸现场
1928年12月29日,张学良宣布东 北三省“ 服从国民政府,改易旗 帜”。这标志着国民政府在名义上 完成了南北统一。
后来,南京国民政府统一了全国,开始了国民党 对中国的统治。
图为当时的国旗“青天白日满地红旗”。
想一想:北伐战争取得重大胜利,为什 么说国民革命失败了?
(1)开始破裂:1927年4月12日,蒋 介石在上海发动四一二政变,并在南 京建立“国民政府”。
(2)全面破裂:1927年7月15日,汪精卫在武汉 召开“分共会议”,正式宣布与共产党决裂。国 民革命宣告失败。
1927年4月12日,蒋介石在上海发动四一二反革命政变。
1927年7月15日,汪 精卫在武汉发动七一五 反革命政变。第一次国 共合作全面破裂,轰轰 烈烈的国民革命失败。

人教部编版八年级上册第五单元北伐战争(共37页PPT)

人教部编版八年级上册第五单元北伐战争(共37页PPT)

军事课程 、地形学、马学、卫生学、经理学
教练课目
制式教练、阵中勤务、典范令、 服务提要、技术、马术
演习课目 野外演习、战术实行、野营学习
政治党务
政治课程 中国国民党史、三民主义、帝国主义侵略史
、世界革命、帝国主义、社会学、政治学、 经济学、社会进化史、社会问题、社会主义
、党的组织问题、军队政治工作等。
张维新 28岁 他是一位一心做救国 救民事业,有理想的 国民革命军战士。
张维新的思考: 1、我们革命军什么时候北伐? 2、北伐要实现的目标是什么? 3、北伐的主要对象是谁? 4、我们北伐的主攻方向是哪里?
三、北伐胜利进军
一个目的(北伐)
推翻北洋军阀的统治, 统一全国
三个对象
吴佩孚、孙传芳、张作霖














培养不怕牺牲,一心做救国救民事业,
有理想的革命军人。
二、黄埔军校的建立
时间 地点
1924年5月
广州黄埔
找一找?
全 称 中国国民党陆军军官学校
在黄埔军校的开学典礼上,张维新能 见到那些人呢?
政治部主任周恩来 创始人孙中山 校长蒋介石
课目分类 军事学
军事训练
课目名称
战术学、军制学、兵器学、筑城学、交通学
6.浪漫主义对未来的设想和憧憬不再 适应当 时的社 会现实 ,出现 敢于直 面现实 ,揭露 社会黑 暗和丑 恶现象 的文学 家。资 本主义 社会中 的道德 观念和 文化价 值观念 发生了 深刻的 变化。
7.公共参与是公民主动有序参与社会 公共事 务和国 家治理 ,承担 公共责 任,维 护公共 利益, 践行公 共精神 的意愿 与能力 。

人教部编版八年级历史上册 第15课 北伐战争课件 (共26张PPT)

人教部编版八年级历史上册 第15课  北伐战争课件 (共26张PPT)

4.北伐战争的战略步骤是 ( C ) A.消灭吴佩孚→消灭张作霖→消灭孙传芳 B.消灭孙传芳→消灭吴佩孚→消灭张作霖 C.消灭吴佩孚→消灭孙传芳→消灭张作霖 D.消灭张作霖→消灭孙传芳→消灭吴佩孚
5、时任中共中央总书记江泽民在纪 念孙中山先生诞辰一百三十周年大 会上说:“中国共产党人从来就是 孙中山先生革命事业的坚定支持者、 合作者、继承者。”下列史实能说 明这一观点的有 ( )
巩固练习
1.担任黄埔军校政治部主任的是( B ) A.蒋介石 B.周恩来 C.恽代英 D.廖仲恺
2.广东国民政府进行北伐的目的是( A ) A.推翻北洋军阀的统治,统一全国 B.推翻资产阶级统治 C.巩固广东革命根据地 D.建立真正的民主共和国
3.黄埔军校与以往军校相比,其特点是( D ) A.聘请外国军事教官 B.开设军事课程 C.培养大批军事人才 D.政治与军事教育并重
二、黄埔军校的建立 黄埔军校的建立
黄埔军校开学典礼
黄 埔 军 校
校长 蒋介石 党代表 廖仲恺 黄埔军校 政治部主任 创始人 孙中山 周恩来
黄埔军校1924年 5月创建于广州 长洲岛。1924年 5月至1927年7月, 招收了六期学生 共2万多人。黄 埔军校为国共两 党培养了一批著 名将领和军事人 才。
黄埔军校的创办宗旨是什么?
黄埔军校是为革命培养军事人才,其 宗旨表明只有具备高度的革命热情和 不怕牺牲的革命精目的:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治, 统一全国。 2.时间、总司令:1926年7月,蒋介石 3.胜利进军 (1)湖南、湖北战场:叶挺率领的北伐军先锋第四军 独立团,连克汀泗桥和贺胜桥,将国民革命军的旗帜插 上武昌城头。吴佩孚主力被基本消灭。 (2)江西战场:歼灭孙传芳的主力。 (3) 兵分两路,一路沿长江东下,攻占南京;一路由 福建进入浙江、上海。 (4)结果:北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全 国。
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干的学校是( )
A.京师大学堂D
C.云南讲武堂
B.抗日军政大学 D.黄埔军校
35
3.北伐战争中的主要战场是在( A )
A.湖南、湖北
B.江西、江苏
C.福建、浙江
D.广东、广西
4.国民革命军北伐的主要对象是( )
①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚 C
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
36
5.第一次国共合作开始破裂的标志是( A )
2.南京国民政府的建立
南京国民政府的建立
时 1927年4月 间 南京 地 点 代表大地主、大资产阶级的利益,对外投靠
性 帝国主义,对内镇压人民革命。 质
1928年底,南京政府在名义上统一了全国

25
南京国民政府的旧址
26
后来,南京国民政府统一了全国,开始了国民 党对中国的统治。
图为当时的国旗“青天白日满地红旗”。
北伐的目的是打倒北洋军阀,统一中国。但 是蒋介石的上台,只不过是旧军阀被打垮,又出 现了以蒋介石为代表的新军阀。中国人民反帝反 封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建 的社会性质没有改变。
29
3.二次北伐
蒋介石在界河前线
30
4. 二次北伐和东北易帜
南京国民政 府建立后,继 续北伐。1928 年6月,北伐 军进至北京、 天津一带。
27
3.汪精卫召开“分共会议”
1927年7月,汪精卫在武汉召开 “分共会议”,提出“宁可枉杀 千人,不可使一人漏网”的血腥 口号,汪精卫完全抛弃了孙中山 的三大政策,公开反共,成为反 革命的中心人物。国共合作完全 破裂,轰轰烈烈的国民大革命失 败了。
28
想一想:北伐战争取得重大胜利,为什 么说国民革命失败了?
地点 广州
主要 对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为
内容
新三民主义,确立了联俄、联共、扶助农工的三大 政策
意义 标志着国共两党合作的正式建立
新三民主义是国共两党合作的政治基础。
5
中国国民党一大会场
6
新三民主义的发展
三民主义
新三民主义
民族主义 民权主义 民生主义
强调反帝
国家政权为“一般平 民所共有” 平均地权,节制资本
林彪
左权
徐向前
胡宗南13
二.北伐胜利进军
1.北伐目标 推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋 军阀的统治,统一全国
军阀
控制地区
吴佩孚 湖南、湖北、河南和直隶的一部
兵力
20万
孙传芳 张作霖
江苏、江西、安徽、浙江、福建
黑龙江、吉林、辽宁、热河、山东、 察哈尔和直隶
20万 35万
14
1925年7月国民政府广州成立,将部队改称国民革命军。 1926年7月国民革命军在广州誓师正式北伐。图为誓师大会, 台上左一为北伐军总司令蒋介石。
反帝反封 建的革命 任务没有 实现
3
2.中共三大——政策
中共三大 时间 1923年6月 主要
内容 正式决定同孙中山领导的国民党合作, 建立革命统一战线,共产党以个人身份 加入国民党,把国民党改组为工人、农 民、小资产阶级和民族资产阶级的革命 同盟。
4
3.国民党一大——正式建立
中国国民党一大
时间 1924年1月
(2)全面破裂:1927年7月15日,汪精卫在武汉 召开“分共会议”,正式宣布与共产党决裂。国 民革命宣告失败。
22
1927年4月12日, 蒋介石在上海发动 四一二反革命政变。
23
1927年7月15日,汪 精卫在武汉发动七一五 反革命政变。第一次国 共合作全面破裂,轰轰 烈烈的国民革命失败。
24
湖南湖北 江西 南京
浙江
上海
1924-1927
胜利进军原因:
失败:
标志:国民党右派发动反革命政变 失败原因:
南京国民政府的成立 1927.4.18
34
随堂演练
1.国民党和共产党实现第一次合作的标志是( B )
A.中共一大的召开
B.国民党一大的召开
C.黄埔军校的建立
D.北伐战争
2.作为第一次国共合作的产物,为北伐战争培养了大批军事骨
31
皇姑屯事件,张作霖专列被炸现场 32
1928年12月29日, 张学良宣布东北三 省“ 服从国民政 府,改易旗帜”。 这标志着国民政府 在名义上完成了南 北统一。
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准备 国共第一次合作 黄埔军校建立
目的:
国 民 革 命
高潮——北 伐战 进军: 广东
福建
15
2.北伐战争初期 主要战场
湖南、湖北
主要战役
汀泗桥战役/贺胜桥战役
英雄军队
第四军叶挺独立团
16
叶挺像(1896~1946年)
17
主要战绩 北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀,从珠江流 域打到长江流域,震动全国。
1927年1月 武汉民众欢 庆北伐胜利 和国民政府 迁都武汉。
18
3.工农革命运动的发展 农民协会组织和会员数前所未有 城市工会组织和工人运动得到很大发展
20
三.国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.四一二反革命政变
1927年4月,蒋介石 在上海发动了震惊中外的 “四一二反革命政变”, 大肆屠杀革命进步人士, 叛变革命
21
三.国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1.国共合作破裂 (1)开始破裂:1927年4月12日,蒋介石在上海发 动四一二政变,并在南京建立“国民政府”。
农民武装队伍
19
思考:在帝国主义、封建军阀的统治之下,北伐 军能节节胜利的原因是什么?
1、国共两党合作,共同推进,各革命阶级的力量空前团结。 2、北伐师出有名,属正义战争,得到广大工农群众的大力支持。 3、北伐作战目的明确,作战方针正确。 4、广大官兵英勇奋战,共产党员、共青团员发挥了先锋模范作 用。 5、苏联和共产国际的支持。北洋军阀失道寡助,且各自为战, 力量分散。
7
孙中山与代表步出国民党“一大”会场
8
4.创建黄埔军校
中国国民党陆军军官学校 (黄埔军校)
时间 1924年5月 地点 广州黄埔 领导 孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩
来为政治部主任
历史 培养出大批的军事和政治人才 功绩 为国民革命军的建立和北伐战争作了准备
9
蒋介石(校长)
孙中山(创建者) 周恩来(政治部主任)
A.“四一二”反革命政变 B.南京国民政府的成立 C.国民政府从广州迁到武汉 D.国民党“一大”的召开说 6.国民革命失败的依据是( ) A.这次革命没有完成反帝反封建的革命任务
B.帝国主义联合支持国民党右A派突然叛变
C.国民革命没有建立起统一的真正的民主共和国 D.国共第一次合作的破裂
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10
黄 埔 军 校 开 学 典 礼
11
黄埔军校从1924 年5月至1927年7月, 招收了六期学生共2 万多人。黄埔军校为 国共两党培养了一批 著名将领和军事人才。
12
毕业于黄埔军校的名将
黄埔一期:左权、陈赓、徐向前(共产党) 杜聿明、胡宗南(国民党)
黄埔四期:林彪(共产党) 黄埔六期:罗瑞卿(共产党)戴笠(国民党)
第15课
北伐战争
1
学习目标
1.了解北伐战争中工农运动的发展情况; 2.知道中共三大内容和国共第一次合作的实现; 3.知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场; 4.分析北伐战争胜利进军原因
一.国共合作的实现
1.原因
孙中山: 革命主义未行,革命目的未达,仅有民国之 名,而无民国之实。
共产党: 要战胜强大的敌人,必须争取一切可能的同 盟者,建立革命统一战线,国民党是比较革 命的民主派,是首先考虑的对象。
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