九年级化学上册第6_7单元测试卷

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人教版九年级上册化学第七单元同步测试试卷及解析

单元质量评价(七)(第七单元)(40分钟100分)能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Fe－56一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，共60分)1．如图所示的图标表示(B)A.禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．禁止带火种D．禁止堆放易燃物【解析】图中所示的图标表示禁止燃放鞭炮。

2．(2022•常州质检)汽车行驶过程中，所用下列能源对环境产生不利影响较大的是(B)A．氢能源B．汽油C．电能D．水能【解析】氢能源燃烧产物是水，电能、水能对环境无污染；汽油燃烧产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等，对环境污染较大。

3．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(A)A.甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳【解析】甲烷是可燃性气体，与空气混合可能发生爆炸。

4．(2022•商洛质检)推动能源发展，壮大支柱产业，下列属于化石能源的是(B)A．风能 B．天然气 C．潮汐能 D．太阳能【解析】天然气属于三大化石能源之一，风能、潮汐能、太阳能都属于新能源，不属于化石能源。

5．为了节能，燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状，目的是(B)A．减少O2消耗量B．增大汽油与空气的接触C．降低汽油着火点D．升高汽油着火点【解析】将汽油喷成雾状，进入内燃机气缸可以增大可燃物与氧气的接触面积从而促进汽油充分燃烧。

6．火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。

该灭火方法的原理是(B)A．隔绝氧气B．隔离可燃物C．降低温度至着火点以下D．以上都有【解析】开辟隔离带的原理是将火势蔓延前方的树木植被清除，火蔓延到这里后由于缺少了可燃物，会自然熄灭，依据的是隔离可燃物的原理。

7．下列关于能源的说法不正确的是(C)A．氢气是21世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型【解析】煤、石油和天然气都是化石能源，属于不可再生能源。

人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析

人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。

下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。

下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。

升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。

下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。

该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。

人教版九年级上册化学《第六单元》同步测试卷及答案

人教版九年级上册化学《第六单元》同步测试题一、单选题1．下列关于金刚石和石墨的说法正确的是A．都是灰黑色固体B．都有良好的导电性C．硬度都很大D．都由碳原子构成2．木炭和活性炭具有很强的吸附性，是由于A．它们都是固体B．它们的密度小C．无定形碳D．它们疏松多孔，表面积大3．下列变化属于化学变化的是A．石墨制成金刚石B．活性炭吸附毒气C．石墨导电D．金刚石切割玻璃4．碳和碳的化合物是一个庞大的家族，下列说法完全正确的个数是①金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的单质①CO、甲烷（CH4）、酒精都可用作燃料，其中甲烷中碳元素的化合价为﹣4价①CO有毒而CO2无毒，是因为它们的分子构成不同，两者的相互转化只能通过化合反应实现①工业炼铁中焦炭只起提供热量的作用，炼得的生铁与钢的最大区别是含碳量不同A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．当导管口不再冒气泡时，则反应已经完成了D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出6．检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是A．注入紫色石蕊试液B．将燃着的木条放在集气瓶口C．注入澄清的石灰水D．将带火星的木条放在集气瓶口7．可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是A．分别加入适量澄清石灰水B．分别滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条分别伸入瓶中D．分别观察颜色或闻气味8．下图是实验室制取并收集二氧化碳的主要操作，其中不正确的是A．检查气密性B．加入大理石C．产生二氧化碳D．收集二氧化碳9．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是A．易溶于水且比空气的密度小B．难溶于水且比空气的密度大C．易溶于水且比空气的密度大D．难溶于水且比空气的密度小10．实验室制取CO2的实验中，下列说法正确的是A．可选用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2B．制取CO2前需要检查装置的气密性C．收集CO2既可用排水法又可用向上排空气法D．可用紫色石蕊溶液检验生成的CO211．CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于A．CO2比空气重、CO比空气轻B．它们的分子构成不同C．它们在水中溶解性不同D．它们的用途不同12．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳用于灭火，主要因为不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒13．下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A．通入紫色石蕊试液中B．通入澄清石灰水溶液中C．闻气味D．将燃着的木条伸入集气瓶中14．下列关于二氧化碳的用途不正确的是A．固体可作制冷剂B．用作气体肥料C．可用来冶炼金属D．生产碳酸饮料15．“碳中和”是指使二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现“零排放”。

【最新版】人教版九年级上册化学第七单元测试卷(含答案)

【最新版】人教版九年级上册化学第七单元测试卷（含答案）可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Ca－40一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的）1.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A.汽油B.柴油C.氢气D.煤油2.“森林防火，人人有责。

”以下应张贴在森林防火场所的标志是（）A B C D3.树立环保意识，践行环境友好生活方式。

下列做法中，不利于环境保护的是（）A.植树造林扩大绿化面积B.减少自驾燃油汽车出行C.开发利用氢能等新能源D.进一步扩大燃煤发电4.成语蕴含着丰富的中华文化。

下列成语表达的本意与燃烧无关的是（）A.星火燎原B.火上浇油C.破釜沉舟D.死灰复燃5.2023年11月9日是我国第32个消防日，主题为“预防为主，生命至上”。

下列灭火措施不正确的是（）A.仓库起火，搬走仓库内可燃物B.电线老化短路起火，用水浇灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布扑盖6.下列关于燃料综合利用的说法不正确的是（）A.石油分馏制得汽油、柴油等产品B.煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉气等产品C.石油的分馏和煤的气化均属于物理变化D.石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物，加工后可制成塑料、药物和染料等7.科学家发现海底埋藏着大量的可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物，下列说法正确的是（）A.可燃冰是一种纯净物B.可燃冰燃烧实际上是其中的甲烷在燃烧，可用内壁涂有澄清石灰水的烧杯证明该物质中含有氢元素C.开采可燃冰的过程中，如果造成甲烷泄漏，会造成温室效应加剧D.可燃冰的形成需要在高温高压的条件下8.在某化学实验调研比赛上，有选手做了“泥土蜡烛”的创新实验，实验装置如图。

实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡燃烧。

下列说法错误的是（）A.石蜡燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧B.该实验能说明燃烧需要可燃物C.泥土可以降低石蜡的着火点D.泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送石蜡蒸气9.认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的的是（）A.图甲验证甲烷含有氢元素B.图乙探究空气是燃烧的必要条件C.图丙可随时控制反应的发生和停止D.图丁验证生石灰和水反应放热二、填空及简答题（共6小题，计24分）10.（4分）燃料的合理利用和开发非常重要。

初中-化学-人教版-人教版九年级化学第第七单元燃料及其利用单元测试卷1

人教版九年级化学第第七单元燃料及其利用单元测试卷1一、选择题1、下列燃料中属于“零污染燃料”的是（）A. 天然气B. 酒精C. 氢气D. 一氧化碳2、使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（）A. 二氧化碳B. 氮气C. 甲烷D. 一氧化碳3、森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A. 隔离空气B. 隔离可燃物C. 降低可燃物温度D. 开辟运输水的道路4、下列标志表示“严禁烟火”的是（）A. B.C. D.5、近期，我国多处地方的煤矿发生爆炸，造成多人死伤。

引起爆炸的主要气体是（）A. 氢气B. 甲烷C. 一氧化碳D. 氧气6、打开装有液态空气的容器盖，将一条燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）A. 熄灭B. 先燃烧更旺后熄灭C. 燃烧更旺D. 无明显变化7、酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是（）A. 大理石塑像B. 铝合金制品C. 钢梁大桥孔D. 柏油道路8、宣传科学知识，介绍高新科技，揭露伪科学是科学工作者的义务。

下列各项中属于伪科学的是（）A. 高温高压下将石墨制成金刚石B. 用催化剂将水变成燃料油C. 用煤可制成汽油D. 将空气中单质氮变为化合物的氮9、交通部门规定，旅客乘飞机、汽车、轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品。

因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害。

以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花、爆竹；④汽油、炼油。

乘坐交通工具时不准随身携带的是（）A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④10、根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（）A. 加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B. 电线短路着火，立即用水浇灭C. 焊割金属时，用稀有气体作保护气D. 做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭11、自2003年6月1日起，三峡蓄水工程正式启动。

三峡工程的发电量，相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。

三峡工程的全面启动将有助于控制（）①温室效应；②白色污染；③二氧化硫的排放；④烟尘的排放。

人教版九年级上册化学第七单元《能源的合理利用和开发》测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第七单元《能源的合理利用和开发》测试卷（含答案）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．为落实“绿色环保”理念，“零排放”汽车使用的燃料最理想的是() A．氢气B．天然气C．汽油D．乙醇汽油2．学生承担家务是劳动教育的方式之一。

下列家务劳动的过程中，利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是()A．用水浇灭家庭聚会的篝火B．旋转燃气炉开关熄灭炉火C．盖上锅盖熄灭锅中的油火D．移除炉灶内木柴熄灭灶火3．掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义，下列说法正确的是()A．室内起火，打开所有门窗通风B．电器在使用时着火，立即用水扑灭C．用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气D．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点4．学好化学，有助于增强安全意识。

下列做法中存在安全隐患的是() A．乘坐高铁不携带易燃易爆品B．发现煤气泄漏打开抽油烟机C．进入加油站禁止吸烟D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生5．如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。

下列说法中错误的是()A．实验一中热水的作用仅是提供热量B．实验二说明物质燃烧需要可燃物C．实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点D．实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气6．在CaO＋H2O===Ca(OH)2的反应中，下列说法不正确的是() A．CaO可用作食品干燥剂B．该反应过程中吸收热量C．在CaO中Ca元素的化合价为＋2价D．参加反应的CaO和H2O的质量比为2897．下列关于燃料综合利用的说法不正确的是()A．石油分馏制得汽油、柴油等产品B．煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉气等产品C．石油的分馏和煤的气化均属于物理变化D．石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物，加工后可制成塑料、药物和染料等8．某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理。

不合理的是()A．“杯水车薪”——可燃物的量少，导致火焰熄灭B．“钻木取火” ——让温度达到可燃物的着火点使之燃烧C．“煽风点火”——促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈D．“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式，使燃烧停止9．现代社会对能源的需求越来越大。

九年化学上第七单元燃烧及其利用测试卷(一)附答案与解析

第七单元燃烧及其利用测试卷（一）班姓名：成绩：一、单选题1.采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（）A．油锅起火——用锅盖盖灭 B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭C．森林起火——砍伐树木形成隔离带 D．汽车油箱着火——用水浇灭2.在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，请你用学到的知识分析其中的原因（）A．火柴梗温度没有达到着火点 B．火柴梗没有接触氧气C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗的着火点比火柴头的高3.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（）A．降低温度至着火点以下 B．清除了可燃物C．降低了着火点 D．隔绝了氧气4.下列灭火方法不恰当的是（）A．酒精灯不慎被打翻起火，立即用湿抹布扑灭B．电视机短路着火，立即用水浇灭C．油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D．图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火5.“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的主题。

针对这一主题下列表达正确的是（）A．地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用B．世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源C．煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽，用之不竭D．“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源6.下列过程中，涉及的能量变化与化学反应有关的是（）7.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（）A．化学反应伴随着能量变化B．化学反应过程中都会发生吸热现象C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的8.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．氢气 B．天然气 C．酒精 D．汽油9.下列有关燃烧的说法正确的是( )A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D．天然气、乙醇均是可再生能源10.下列说法正确的是（）A．化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源B．可燃冰就是干冰，主要成分为COC．乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源D．点燃氢气前一定要检验其纯度11.下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火12.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。

九年级上册化学单元测试卷及答案

九年级上册化学单元测试卷及答案九年级上册化学单元测试卷一、选择题(每题有一个正确答案)1、下列物质中，灼烧时会产生烧焦羽毛臭味的是( )A、棉花B、羊毛C、晴纶D、尼龙2、聚乙烯醇水玻璃涂料(俗称106涂料)是一种常见的涂料，其中聚乙烯醇是一种水溶性高分子化合物。

这种涂料的特点是涂层光滑，手感细腻，还可制成各种色彩，但耐水性能差。

因此适宜作为( )A、内墙涂料B、外墙涂料C、屋顶涂料D、地板涂料3、废旧电池集中处理的首要原因是( )A、回收电池中的石墨电极B、回收电池外壳金属材料C、防止电池中汞、铜等重金属对土壤和水源的污染D、防止电池中的渗出液蚀其他物品4、不具有良好的导电性和导热性能的材料是( )A、铜B、铁C、铝D、聚乙烯塑料5、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是( )A、使用太阳能淋浴器B、燃烧煤C、超音速飞机尾气排放D、使用氟里昂作制冷剂6、环境科学家的最新观点是“室内污染不比户外污染轻”。

以上不属于室内空气污染物的是( )A、烹饪时产生的油烟B、石材释放出的有害放射性气体氡C、水果散发出的香味D、劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质7、通常用作飞机外壳的合金材料是( )A、生铁B、碳素钢C、黄铜D、硬铝8、下列金属中，能跟稀盐酸反应的是( )A、PtB、CuC、ZnD、Hg9、下列物质中属于合成纤维的是( )A、羊毛B、棉花C、晴纶D、麻10、下列叙述正确的是A、电木插座破裂后可以热修补B、涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维C、合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能D、合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用11、下图表示塑料包装制品回收标志的是( )A B C D12、水利部门今年已引8亿多立方米长江水入太湖以治理污染。

专家在肯定“引江济太”工程的同时指出，这项工程只是治表，要治本必须靠全社会的重视。

下列措施：①工矿企业污水排放要达标②加快城市污水处理系统的建设③减少化肥和农药的用量④提倡节约用水⑤禁用含磷洗涤粉能改善太湖水质的是( )A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、全部13、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）

⼈教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）第六单元《碳和碳的氧化物》测试题⼀、单选题1．物质的性质决定其⽤途，下列因果关系不成⽴的是A．⽯墨⿊⾊质软，⽤于⽣产铅笔芯B．⾦刚⽯硬度⼤，⽤于切割玻璃C．稀有⽓体化学性质稳定，⽤作保护⽓D．⼆氧化碳密度⼤，⽤作制冷剂2．⽣活中的化学。

下列知识整理的内容不完全正确的⼀组是( )A．A B．B C．C D．D3．⼲涸深井底部⼆氧化碳浓度较⼤，是因为（）A．井底放出⼆氧化碳B．⼆氧化碳不与氧⽓反应C．⽯灰⽯受热分解D．⼆氧化碳密度⽐空⽓⼤4．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是A．A B．B C．C D．D5．某物质只含有碳元素，则该物质A．⼀定是⾦刚⽯B．⼀定是⽯墨C．⼀定是纯净物D．可能是混合物6．⼀种叫“⼲⽔”的物质。

每个“⼲⽔”粒⼦是外层包上⼆氧化硅纳⽶粒⼦的⼩⽔滴，成分95﹪仍是“湿⽔”，它吸收⼆氧化碳的能⼒⽐普通⽔⾼3倍。

下列叙述正确的是( )A．“⼲⽔”是纯净物B．“⼲⽔”就是“⼲冰”，可⽤于⼈⼯降⾬C．“⼲⽔”的应⽤有利于缓解室温效应D．“⼲⽔”中的微粒已停⽌运动7．关于碳及其化合物的说法不正确的是（）A．单质碳、⼀氧化碳均有可燃性和还原性B．利⽤⼆氧化碳不可燃，不助燃且密度⽐空⽓⼤的性质，在⽣活中常⽤于灭⽕C．碳不充分燃烧产⽣⼀氧化碳的过程中没有热量放出D．碳在⾼温的条件下还原⼆氧化碳的反应是吸热反应8．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．⾦刚⽯的硬度⼤B．⾦属铜能导电C．纯净的氮⽓是⽆⾊、⽆味的⽓体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧9．互为同素异形体的是A．⽔和过氧化氢B．铜⽚和铜丝C．⾦刚⽯和⽯墨D．⼀氧化碳和⼆氧化碳10．下列除去杂质的⽅法中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．⽣铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．⼀氧化碳和⼆氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分⼦不同C．⾦刚⽯和⽯墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原⼦不同D．⾦属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原⼦和镁原⼦的最外层电⼦数不同12．实验室制取并收集⼆氧化碳⽓体时⼀般有以下操作步骤：①检查装置的⽓密性；②连接发⽣装置；③加⼊⼤理⽯；④加⼊稀盐酸；⑤收集；⑥验满。

考点解析人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测试试卷(含答案详解版)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。

下列推理得出的相关结论正确的是A．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧D．大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应，所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放2、据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）可以很好地杀死新冠病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H5OH）的说法正确的是A．乙醇的相对分子质量为46gB．乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C．乙醇中氢元素的含量最高D．乙醇与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同3、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体B．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定是纯净物D．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素4、如图所示图标表示A．禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．禁止带火种D．禁止堆放易燃物5、下列总结的化学知识完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D6、运输乙醇或汽油的车上，贴有的危险化学品标志是:A．B．C．D．7、在加油站最需要张贴的的标志是A．禁止吸烟B．禁止带火种C．可回收塑料D．节约用水8、下列关于燃烧和灭火事例的解释错误的是A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖—隔绝了氧气B．将煤球制成蜂窝状有利于煤的充分燃烧—增大了煤与空气的接触面积C．如图中铜片上的乒乓球碎片燃烧而纸碎片不燃烧—滤纸碎片不是可燃物D．森林灭火，在火势蔓延的前方砍出隔离带—清除可燃物9、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点10、从安全的角度考虑，下列做法正确的是A．夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查B．使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精C．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑D．冬季用煤炉取暖时，要保持良好通风第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。

九年级化学上册第六单元测试题

1.你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( )A．冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C．有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D．有人因误服假酒而导致中毒死亡2.下列关于二氧化碳的叙述错误的是（）A．环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体B．是造成全球气候变暖的主要气体C．在蔬菜大棚中，适量补充CO2有利于农作物的生长D．能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低4.下列物质中不能用来鉴别CO和CO2两种气体的是（）A.澄清石灰水B.紫色石蕊试液C.灼热的氧化铜D.稀盐酸5.在温室大棚内生产蔬菜的过程中，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的是（）A.使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害B.促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和质量C、.产生温室效应，提高棚内温度D.避免棚内发生火灾6. 有关H2、CO、C三种物质的下列说法正确的是（）A.都是目前最理想的清洁燃料B.与金属氧化物发生的反应都属于置换反应C.在氧气中燃烧，都产生淡蓝色火焰D.与金属氧化物反应后，一定有化合物生成7. 超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。

下列说法正确的是（）①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A.①②B.②④C.①③D.①②③④10. 关于一氧化碳燃烧（2CO+O2====2CO2）说法正确的是（）A.反应过程中吸收大量的热B.反应前后分子个数不变C.参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:1D.化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为v（CO）：v（O2）=2:1.11.“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳（）A.具有可燃性B.在常温下性质稳定C.具有氧化性D.具有还原性13. 防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：（）A、炭黑B、活性炭C、木炭D、石墨14. 2009年12月7日—18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。

9年级化学人教版上册《第七单元燃料及其利用》单元测试01

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题（本大题共20小题）1. 下列变化不是缓慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．酒精燃烧C．酒和醋的酿造D．铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质（）A．甲烷、甲醇、CH4B．乙醇、酒精、C2H5OHC．甲烷、沼气、CH4D．一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进B．生产酒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装．4. 为落实“绿色冬奥”的理念，北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”，该种汽车使用的燃料是（）A．氢气B．天然气C．汽油D．乙醇汽油5. 下列叙述正确的是（）A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能产生热量C．人类利用的能量都是通过燃烧获得D．有些化学反应会吸收热量6. 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）A．B．C． D．7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A．发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭B．用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C．易燃物和易爆物可以与其它物质混存D．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．属于混合物的“水”：湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B．缓慢氧化：动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C．不能直接加热的仪器有：锥形瓶、烧杯、烧瓶D．化学变化的现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于打开所有门窗C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（）A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低温度至可燃物的着火点以下D．隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误．．是（）A．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B．电线短路着火，立即用水浇灭C．焊割金属时，用稀有气体作保护气D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是（）A．硫是一种淡黄色的固体B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。

人教版九年级化学上册第六单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元测试卷(含答案)相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 Mg-24 Na-23 K-39 Zn-65 Cu-64一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50分。

）1. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A. 教科书循环使用B. 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C. 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式2．既有可燃性又有还原性的一组单质是（）A. H2，O2 B．C，CO C．H2，C D．H2，CO23．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．金刚石、石墨和C60硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火C．二氧化碳可作为大棚种植农作物气体肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊4．防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（）A. 木炭 B．活性炭 C. 炭黑 D．石墨5．当氧化铜中混有少量木炭粉时，要保留氧化铜，除掉木炭粉的方法是（）A. 加热混合物 B．在氧气流中加热混合物C. 加水溶解、过滤 D．在氢气流中加热混合物6. 在实验室收集、验满和检验氧气和二氧化碳两种气体的实验中，具有的相同点是（）A. 都可以用排水法来收集 B．都是用燃着的木条进行检验C. 都可以用向上排空气法来收集 D．都是用带火星的木条检验气体7．古代字画（如王羲之的《丧乱帖》等）能够保存至今仍不变色，是因为（）A. 碳具有吸附性 B．碳是一种黑色单质C. 碳单质的硬度大D. 常温下，碳的化学性质不活泼8．C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列关于C60的说法错误的是（）A. C60属于单质B. C60这种足球结构的分子很稳定C. 每个C60分子是由60个碳原子构成的D. C60与金刚石、石墨具有相似的物理性质9．通过对CO和CO2的学习，你认为下列观点中错误的是（）A．物质的结构决定物质的性质B．物质的性质决定物质的用途C. 气体的性质决定气体的收集方法D．物质的组成元素相同，则化学性质一定相同10. 下列关于金刚石、石墨和C60的说法中错误的是（）A．都是由碳原子构成的，性质相同B．三种单质中碳原子的排列方式不同C．完全燃烧后产物都是二氧化碳D．都是由碳元素组成的不同单质11．下列二氧化碳的用途中，错误的是（）A . 供给呼吸 B. 用作气体肥料C. 用于灭火D. 生产碳酸饮料12. 农业技术人员向农民建议：在塑料大棚中种植植物时，可向大棚中通人适量的CO2。

2020年人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(解析版)

第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷一、单选题(共15小题)1.某文章的“主角”是一氧化碳，该文章的标题可能是（）A ． PM2.5与雾霾天气B ．新装修屋内的空气杀手C ．酸雨的罪魁祸首D ．室内燃气热水器的安全防范2.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（）A ．红色—紫色—红色B ．紫色—红色—紫色C ．红色—紫色—蓝色D ．红色—无色—红色3.下列气体中参与绿色植物光合作用的是（）A ． SO 2B ． CO 2C ． N 2D ． CH 4 4.甲、乙两同学在实验室制取CO 2和O 2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）A ． AB ． BC ． CD ． D 5.下列不属于二氧化碳用途的是（）A ．供给呼吸B ．用于灭火C ．用作气体肥料D ．生产碳酸饮料6.如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（）A ．锥形瓶里加入少量MnO 2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B ．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C ．当发生装置中液体与固体混合产生气泡时，立即开始收集气体D ．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上7.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是（）A ．硬度大B ．不能导电C ．化学性质稳定D ．熔点低8.我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）A ．具有氧化性B ．具有还原性C ．具有吸附性D ．常温下化学性质稳定9.实验小组用如下图所示装置进行实验，打开K ，将适量的澄清石灰水加入到充满CO 2的锥形瓶中，立即关闭K ，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（）A ．澄清石灰水变浑浊B ．长颈漏斗中液面上升C ．装置内气体压强减小，最终与大气压相等D ．该实验说明CO 2能与石灰水反应10.如下图是一氧化碳还原氧化铜的实验。

人教版九年级化学上册第六单元测试题

第六单元测试题时间：45分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40Cu—64一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列是二氧化碳的几种用途，其中仅用了它的物理性质的是( A )A．人工降雨B．光合作用C．制碳酸饮料D．用于灭火2．把CO2通入紫色石蕊溶液中，再加热溶液，溶液颜色变化过程为( C )A．无色—红色—无色B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色D．红色—蓝色—红色3．诺贝尔化学奖曾授予发现C60的三位科学家，现在C70也已制得，对C60和C70这两种物质的叙述错误的是( B )A．是两种不同的物质B．是两种新型的化合物C．都是由碳元素组成的D．相对分子质量之差为1204．(临沂中考)下列有关碳和碳的化合物的说法中，错误的是( C )A．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同B．CO具有还原性，可以用来冶炼金属C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D．自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用5．(甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如下图所示。

下列说法错误的是( B )CO①②CO2③④CaCO3A．①可通过物质的还原性实现B．②可通过物质的可燃性实现C．③可通过与澄清石灰水反应实现D．④可通过分解反应实现6．(湘西州中考)下列关于CO2、CO的说法不正确的是( C )A. CO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分B．冬天用煤火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响D．大气中的CO2能起到对地球保温的作用7．下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( D )8．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是( D )A．将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭B．用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味C．振荡汽水瓶，观察瓶子是否变瘪D．振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊9．用“W”形玻璃管进行微型实验，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。

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第六、七单元检测题(时间：90分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分) 1．下列不属于清洁能源的是( D)A．太阳能 B．风能 C．地热能 D．石油2．石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏，这是由于石墨( C)A．质软 B．有吸附性 C．能导电 D．易燃、易爆3．下列标志与消防安全无关的是( B)4．(鄂州中考)造成酸雨的主要物质是( B)A．一氧化碳和二氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳5．下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( B)A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”加剧；一氧化碳会引起中毒6．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。

下列有关二氧化碳的说法正确的是( C)A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．能产生温室效应的气体除CO2外，还有CH4、O3以及氟利昂等D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒7．(贵港中考)下列关于燃料的说法中，正确的是( C)A．石油是纯净物B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C．煤和石油的燃烧会造成空气污染D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能8．(海南中考)下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是( A)A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳B．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸C．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭D．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭9．当人被困在火灾现场时，要根据具体情况采取自救措施，下列做法错误的是( B) A．拨打火警电话求救 B．直立身子朝有火光的方向逃生C．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 D．蹲下或匍匐前行逃生10．(北海中考)下列关于碳与碳的氧化物的说法错误的是( D)A．干冰可用于人工降雨B．木炭和一氧化碳都具有还原性C．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质D．二氧化碳能使干燥石蕊纸花变红11．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( B)12．自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是( D)A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧D．利用太阳能发电13．为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是( C)A．步骤① B．步骤② C．步骤③ D．步骤④14．打火机给人们生活带来方便，下图是普通电子打火机的实物照片。

下面可以做到符合燃烧条件能打着火的组合是( A)A．①③⑤ B．①③④ C．①②③ D．①②④15．按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是( D)A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊D．产生的气体一定没有CO16．可用同一化学原理解释的现象是( A)①大量的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中通入人体呼出的气体，澄清石灰水变浑浊③为了使石灰浆粉刷的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁反而潮湿④向紫色石蕊溶液中通入CO2气体，溶液变红A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶内是否收集满CO2。

以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( B) A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥18．有三瓶无色、无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有Y和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有X和Y的烧杯内石灰水变浑浊。

则X、Y、Z分别是( C)A．CH4H2CO B．CH4CO H2C．CO CH4H2 D．H2CH4CO19．(东营中考)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是( D)A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理20．某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原CuO，并验证反应后的气体的产物。

实验装置如图所示(可重复使用)。

按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是( C)A．丙→甲→乙→丁 B．甲→丙→乙→丁C．丙→乙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁第Ⅱ卷非选择题(共55分)二、填空与简答(本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分)21．(7分)在H 2、O 2、CO 2、N 2、CO 五种气体中：(1)有毒的是__CO __；(2)不宜用排水法收集的是__CO 2__；(3)常用作还原剂的是__H 2、CO __；(4)写出其中氧化物燃烧的化学方程式为__2CO ＋O 2=====点燃2CO 2__；(5)能使紫色石蕊溶液变红色的是__CO 2__；(6)只能用排水法收集的是__N 2、CO __；22．(6分)(扬州中考)能源和环境一直受到人们关注。

(1)太阳能和天然气中属于可再生能源的是__太阳能__，属于不可再生能源的是__天然气__，天然气的主要成分是CH 4，CH 4中H 的质量分数为__25%__，CH 4燃烧主要是将化学能转化为__热__能。

(2)造成大气中CO 2含量增加的主要原因是__c __。

(填序号)a ．动植物的呼吸作用b ．实验室逸出CO 2c ．化石燃料的大量燃烧(3)汽车尾气中的CO 和NO ，在催化剂作用下能转化为CO 2和N 2，该反应中CO 和NO 的分子个数比为__1∶1__。

23．(5分)(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。

实验一是探究燃烧需要__可燃物__；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要__氧气(或空气)__。

实验一实验二(2)灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话__119__。

(3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是__降低温度到可燃物着火点以下__。

(4)请你再举一个生活中灭火的实例__油锅着火用锅盖盖灭(或其他合理答案)__。

24．(8分)能源和环境已经成为人们日益关注的问题。

(1)目前人们利用最多的能源是煤、__石油__和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是__二氧化硫__。

(2)氢气作为理想燃料的一个重要原因是燃烧的产物没有污染，请用化学方程式表示该反应__2H 2＋O 2=====点燃2H 2O __，目前没有大规模使用的原因是__AB __(填字母)。

A ．氢气的储存和运输困难B ．获得氢气的成本高C ．制备氢气的原料少D ．氢气燃烧的热值不高(3)“轻轨电车”(如图)是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点。

当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。

电刷材料中含有石墨。

选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：①__导电性__；②__润滑性__；③__耐高温等__。

25．(7分)A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见的不同物质，其中A 为黑色固体，C 为澄清石灰水久置生成的难溶性物质。

其转化关系如图所示：(1)写出下列物质的化学式：A__C __；B__CO __；C__CaCO 3__；D__H 2CO 3__；E__CO 2__。

(2)写一个通过分解反应由C→E 的化学方程式__CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑__。

三、实验与探究(本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分)26．(8分)根据下列A ～C 的三个实验，请按要求填空：(1)A 实验中，请写出标号为①的仪器名称__集气瓶__，实验室制取二氧化碳所用药品为__石灰石和稀盐酸__，指出用该装置来制取二氧化碳气体的一个明显错误的地方是__用排水法收集CO 2__，是否可以用该装置来制取氧气呢？__是__(填“是”或“否”)。

(2)B 实验中观察到的现象是__蜡烛由低到高依次熄灭__。

(3)C 实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO 2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，反应的化学方程式为__2Mg ＋CO 2=====点燃2MgO ＋C __。

此实验说明在特殊情况下__CO 2也能支持燃烧__，即燃烧不一定需要氧气。

27．(8分)图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。

该装置的不足之处有：①通入氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。

图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A 、B 、C 三部分组成。

请认真阅读下列内容并回答有关问题：资料卡：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，称为酸性氧化物。

常见的酸性氧化物有CO 2、SO 2、NO 2、P 2O 5等。

图1 图2(1)在仪器①中加入一药匙二氧化锰，用注射器吸入约40 mL 5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。

仪器①的名称为__锥形瓶__。

(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞。

加入氢氧化钠溶液的目的是__吸收逸散的五氧化二磷，减少环境污染__。

(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80℃的热水(热水的高度以小试管高度的12为宜)；将大试管稍作倾斜，让小试管沿大试管内壁滑入大试管中；将双孔塞的导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置，旋紧双孔塞；最后将大试管放入烧杯中，放白磷的试管必须要小。

其原因是__白磷易与氧气接触__。

(4)按图2接好装置。

在烧杯中加入200 mL 约80 ℃热水，若观察到__C 中有气泡冒出__，则气密性良好。

烧杯中加约80 ℃热水的目的是__保证小试管的温度达到白磷的着火点__。

(5)缓慢推动注射器。

仪器①中发生反应的化学方程式为__2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑__，装置B 小试管中观察到的现象为：①有气泡产生，②__白磷燃烧，产生白烟__。