XX世界粮食日教学导案
大班社会世界粮食日教案（精选5篇）
大班社会世界粮食日教案大班社会世界粮食日教案世界粮食日是每年10月16日在世界范围内庆祝的国际日，以纪念联合国粮食及农业组织于1945年成立。
以下是小编为大家整理的大班社会世界粮食日教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班社会世界粮食日教案1教学目标：了解什么是世界粮食日，它的意义和起源。
了解全球粮食生产和消费的情况，掌握粮食的重要性和保护粮食的方法。
培养学生的社会责任感和环保意识。
教学准备：PPT课件世界地图、粮食图片等教具粮食相关的视频和图片资源教学过程：一、引入（5分钟）教师出示一张粮食图片，让学生自由发言，谈谈粮食在自己生活中的重要性。
教师介绍今天的主题——世界粮食日，并让学生猜测它的意义和起源。
二、探究（20分钟）通过PPT展示，让学生了解什么是世界粮食日，它的意义和起源。
通过PPT展示和世界地图，让学生了解全球粮食生产和消费的情况，并讨论为什么有些国家粮食充足，而有些国家却粮食短缺。
教师出示粮食相关的视频和图片资源，引导学生了解粮食的重要性和保护粮食的方法。
三、实践（20分钟）学生分组，设计一份关于保护粮食的海报或宣传册。
学生通过小组讨论，收集有关保护粮食的信息，并在海报或宣传册中展示。
学生展示自己的作品，让其他同学进行点评和评价。
四、总结（5分钟）教师引导学生回顾今天所学内容，总结世界粮食日的意义和保护粮食的方法。
教师鼓励学生将所学知识应用到生活中，培养学生的社会责任感和环保意识。
五、作业学生完成一篇关于保护粮食的小作文，谈谈自己的感想和所学知识的应用。
学生可以收集有关粮食的新闻或信息，分享给同学。
大班社会世界粮食日教案2教学目标：了解什么是世界粮食日，以及其重要性。
认识不同的粮食和其来源。
培养学生对粮食的珍惜和节约意识。
教学准备：图片或图片卡片，展示不同的粮食。
PPT或教具，介绍世界粮食日的背景和意义。
粮食样本，如小麦、大米、玉米等。
教学过程：Step 1: 导入活动 (5分钟) 教师可以通过展示不同的粮食图片或卡片，引起学生对粮食的兴趣，并引导他们回答问题：“你们知道粮食是什么吗？我们为什么要吃粮食？”Step 2: 介绍世界粮食日 (10分钟) 使用PPT或教具，向学生介绍世界粮食日的背景和意义。
世界粮食日优秀教案（通用6篇）
世界粮食日优秀教案世界粮食日优秀教案（通用6篇）作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的世界粮食日优秀教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
世界粮食日优秀教案1活动目标：1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：ppt课件：不良费粮食。
活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。
活动过程：1、通过谈话引出本课主题。
·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。
）·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。
幼儿回答后教师给予表扬。
2、教师教师播放课件图3—5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的？并学习儿歌《爱惜粮食》。
3、教师教师播放课件图6—7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
·教师：农民生产粮食的过程是怎样的？（艰苦的。
）我们吃饭时，应该怎样做呢？·幼儿讨论后回答。
4、教师教师播放课件图8—9图《议一议》，说说谁做得好。
·教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。
针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。
在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。
世界粮食日教育主题班会教案(精选5篇
世界粮食日教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课内容基于《综合实践活动》教材第八单元“我们的粮食”，涉及章节包括：粮食的重要性、世界粮食日的由来、粮食浪费的现状、如何节约粮食以及粮食安全等。
具体内容如下：1. 了解粮食在人类生活中的地位和作用；2. 学习世界粮食日的起源和意义；3. 分析我国粮食浪费的现状，探讨节约粮食的方法；4. 介绍我国粮食安全政策及青少年如何为国家粮食安全作贡献。
二、教学目标1. 让学生认识到粮食的重要性，培养节约粮食的良好习惯；2. 增强学生对世界粮食日的认识，提高关注粮食问题的意识；3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解粮食的重要性，从而在实际生活中做到节约粮食。
教学重点：世界粮食日的由来、意义以及如何节约粮食。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：综合实践活动手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于粮食的故事，引发学生对粮食问题的关注。
2. 讲解：介绍世界粮食日的由来、意义，让学生了解粮食的重要性。
3. 分析：展示我国粮食浪费的现状，引导学生思考如何节约粮食。
4. 探讨：分组讨论，每组提出至少三种节约粮食的方法。
5. 展示：各小组汇报讨论成果，全班交流。
6. 实践：让学生在课后开展“我为节约粮食出份力”的活动，记录自己的实践过程。
六、板书设计1. 黑板左侧：世界粮食日的由来、意义；2. 黑板右侧：节约粮食的方法；3. 中间部分：班会主题“珍惜粮食，从我做起”。
七、作业设计1. 作业题目：结合班会内容，写一篇关于节约粮食的倡议书。
作业答案：尊敬的老师、同学们：为了响应世界粮食日，我们班开展了“珍惜粮食，从我做起”的主题班会。
通过学习，我们深刻认识到粮食的重要性，以及节约粮食的必要性。
在此，我们向全校师生发出如下倡议：1. 珍惜粮食，适量订餐，避免浪费；2. 积极参与“光盘行动”，做到吃多少、点多少；3. 倡导健康饮食，不偏食、不挑食；4. 互相监督，共同营造节约粮食的良好氛围。
世界粮食日教案
世界粮食日教案世界粮食日教案（通用9篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的世界粮食日教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
世界粮食日教案1一、教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节！二、主题班会：节约粮食，反对浪费!三、班级：高一四、班会主题：节约粮食，反对浪费五、活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
六、活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
3分钟回想，再由学生自由发言。
班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。
同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢?学生讨论发言。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。
这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。
减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。
只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。
世界粮食日主题班会教案15篇
世界粮食日主题班会教案15篇世界粮食日主题班会教案精选篇1活动目标认知目标：1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要爱惜粮食。
情感目标：1.对粮食有爱惜之感。
2.对浪费粮食的现象感到不满。
活动准备1.动画课件2.谷子、麦子、玉米的.头饰。
活动过程一、实物导入：1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：小朋友我的名字叫什么?(玉米)你们喜欢我吧!“喜欢”，我也喜欢和你们一年四季在一起。
二、粮食来之不易这些粮食朋友今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(出示课件)(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗精通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?(暂停课件) 师问：谁说说白米饭是怎样来的?学生：农民种的;商店买的。
师：那么米饭到底是怎样来的，下面就让我们一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的来历》和同学们说的是不是一样。
(淙动画)师：看了刚才的动画片，同学们一定更清楚的知道了大米的由来。
你看农民伯伯在插秧苗是双肚子整天泡在冷水中，弯着腰，你觉的时间长了他们会怎么样?(展台出示图片)生：累;腰痛;头晕师：你们说的非常正确，时间长了就会腰酸背痛。
师：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯还要干什么?谁知道?生：还锄草;浇水;施肥、喷洒农药师：大家说的非常好，农民伯伯不但要锄草、施肥、还要喷洒农药、引水浇灌非常辛苦。
经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了，农民们还要干什么?生：回答(师表扬)师：对把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾支稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
师总结：你们的看为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的`汗水，才换汤不换药来我们这一碗碗白米饭。
2023世界粮食日优秀教育教案(15篇)
2023世界粮食日优秀教育教案（15篇）世界粮食日优秀教育教案2023篇1活动目标1、初步了解常见的杂粮，知道适量吃一些杂粮有益健康。
2、培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。
活动准备1、各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等。
2、幼儿每人一套餐具。
3、画有粮食图案卡片数张。
活动过程一、粗粮自助餐。
幼儿品尝各种粗粮制作的点心，并自由交谈，交流各自的经验和感受。
二、讨论。
1、我们平时吃哪些粮食？米饭和面包是用什么做的？小结：我们平时吃得比较多的是米饭、面条、面包等，这些都是用大米和白面做的，叫细粮。
2、提问：刚才你吃了什么点心？味道怎么样？是用什么做的？小结：刚才我们吃的这些点心是用高梁、小米、红薯、玉米等做成的，这些东西叫粗粮。
粗粮也是一种粮食，品种非常多。
三、了解粗粮的营养价值。
1、提问：你以前吃过粗粮吗？吃过哪些粗粮？为什么要吃粗粮？小结：粗粮里面许多营养是大米和白面中没有的，而且粗粮中有大量的纤维素和丰富的维生素，能锻炼我们的牙齿，通大便，对身体有好处，所以我们应该吃一些粗粮。
2、讨论：每餐都吃粗粮行不行？粗粮吃多了会有什么感觉？小结：吃太多的粗粮会不容易消化，所以也不能多吃，应粗粮细粮搭配着吃。
四、游戏"找家"玩法：幼儿人手一张卡片，根据卡片上的图案，听老师的口令进行判断，并站到相应的圈中。
如老师说："高梁是粗粮"。
幼儿认为对就站到粗粮家中，认为不对就站到细粮家中。
世界粮食日优秀教育教案2023篇2活动目标1.产生了解食品保质期的愿望，感知在保质期内食用食品的好处。
2.试着读出保质期，并能比较清楚地表述自己的探索与发现。
3.初步了解食品保质期的意义，知道应该在保质期内食用食品。
活动准备：有包装的食品若干种。
活动过程1.谈话导入。
提问引出主题：今天老师的身体有点不舒服，肚子有点疼。
你们知道这是怎么回事吗?昨天我喝了一瓶牛奶，谁知道这是一瓶过期的牛奶，所以，老师的肚子到现在还疼呢。
最新世界粮食日社会教案（精选8篇）
最新世界粮食日社会教案（精选8篇）最新世界粮食日社会教案（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的最新世界粮食日社会教案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新世界粮食日社会教案1活动目标：1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2．知道粮食来之不易。
3．懂得要爱惜粮食。
活动过程：一、课件导入：1．同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？2．欢迎他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
板书：粮食二、粮食来之不易1．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？让我们先请水稻来说一说吧！（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
）师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
）小麦女士：好，大家说得太好了。
下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。
世界粮食日优秀教案(17篇)
世界粮食日优秀教案（17篇）世界粮食日优秀教案（1）活动目标认识农夫的辛苦，知道粮食来之不易。
知道珍惜粮食，不铺张食物。
活动预备课件预备：“米饭”图片；《我不铺张粮食》动画视频；“不铺张食物”组图。
活动过程展示图片“米饭”，引领幼儿争论米饭的来源。
这是什么？米饭是用什么做的？你知道大米是从哪里来的吗？播放动画视频《我不铺张粮食》，引领幼儿感知大米的来之不易。
熊猫奇奇和妙妙也想知道大米是怎么来的，他们和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飞碗来到了田野查找大米的由来。
大米是什么加工而成的？稻谷是怎么来的呢？小结：农夫要经过翻地、播种、育苗、插秧等种下水稻，等待水稻长出金灿灿的稻谷，再进行收割、脱粒，最终把谷粒加工脱壳碾出大米。
大米来之不易，每一粒粮食都是农夫用辛勤的汗水浇灌的，我们要敬重他们的劳动成果，不挑食，疼惜粮食。
展示组图“不铺张粮食”，引领幼儿认识珍惜粮食的方法。
1、争论沟通珍惜粮食的方法。
粮食来之不易，我们都应当珍惜粮食，你知道哪些节省粮食的方法？2、展示组图“不铺张粮食”，争论图中的情况。
这些行为对不对？应当怎么做？小结：我们要懂得珍惜粮食，吃饭的时候双手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不随便丢弃；去饭店用餐时点菜要适量，吃不完的菜能够打包，不能铺张粮食。
世界粮食日优秀教案（2）一、创设班会情境当屏幕上消失一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时，同学的目光全部都集中了，这不是最好的开场白吗？当同学带着怀疑的问号时，老师展现出这位长者在水稻田中的一幕，想必每位同学都已经知道，原来是世界杂交水稻之父——袁隆平。
（让同学的思维第一步靠近班会的主题）二、切入班会主题美有很多种，一篇优雅的散文给人以美的享受，一首悦耳的乐曲让人心旷神怡，一本工整的作业让老师在工作中体悟美！还有很多很多。
（展现图片）意境美的、自然美的等等，引领同学感受愉悦的心情。
（话峰一转）有很多的美愉悦的是人们的心灵（引领同学说出：救助落水儿童、用生命捍卫祖国尊严，等等震撼人们心灵的美），进而话锋再一转，还有很多普一般通的美，引领同学说出：顺手关掉没人使用的水龙头是美的，顺手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最终一粒米也是美的——今日我们要探讨的就是“餐盘中的美”（点明班会主题）提出问题：（1）你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗？（2）我们吃的米饭需要多少道工序？带着这两个问题，让同学观看水稻生长全程的图片，从优选种子——育苗——田间施肥——插秧——田间管理——喷洒农药——收割——运输——贮存等等环节，最终利用食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。
2023世界粮食日主题教案15篇
2023世界粮食日主题教案15篇世界粮食日主题教案篇1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。
当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。
小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的.大米是从哪里来的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）大米的生长过程是怎样的？（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的.纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。
每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。
世界粮食日主题活动教案(7篇)
世界粮食日主题活动教案（热门7篇）世界粮食日主题活动教案第1篇活动目标：1、学习倒退爬。
2、体验共同游戏的欢乐。
3、遵守游戏规定，体验与同伴合作游戏及掌控性活动带来的欢乐。
4、乐意大胆尝试，并与同伴共享本身的心得。
活动准备：1、沙包（粮食）、两只小筐（每队的粮仓）、半月摇（大粮仓）。
2、音乐《向前冲》《月色》。
活动过程：1、热身运动《向前冲》。
老师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操，重点活动双臂、腿、腹部。
2、小蚂蚁，爬一爬。
请幼儿本身尝试：从一个地方爬到另一个地方。
（1）“小伙伴们，小蚂蚁用什么方法行走呢？它是怎么爬的？你们试着从这边爬到那边去。
”（老师用手指向目的地）（2）“还可以怎样爬呢？”（引导幼儿本身尝试更多的爬法）3、共享阅历。
“谁能告知大家你是怎样爬的？”（激励幼儿大胆表现本身的阅历）4、学习倒着爬。
（1）“老师想了一种更好玩的爬法，那就是小蚂蚁倒着爬，你们来试试。
”（2）交待方法：肚子朝下，两手扶地，双腿跪地倒着爬。
（3）幼儿尝试。
5、游戏《蚂蚁运粮》。
（1）“小伙伴们，我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧！”（2）交待游戏规定：将小伙伴们分成两队，本身取队名，裁判员说开始后，第一个的小伙伴用倒着爬的方式爬向粮仓，从粮仓中取出一袋粮食（一个沙包），再原路返回，把粮食放在本身队的粮仓里，第二个小伙伴再启程，哪个队先运完就算获胜。
（3）幼儿游戏。
6、放松。
播放舒缓的《月光》音乐，幼儿在老师的带领下坐地放松身体各部位。
活动反思：倒着爬对于孩子们来说很新鲜，平常练习的也少，所以整个活动中，多数孩子还是特别积极，总想挑战本身，让本身爬得更快些；但也有少数孩子由于自身的'原因，感觉倒着爬很别扭、很费劲，在活动中表现得不是很积极，这也是很正常的。
通过这个活动，我也有一些思考：在体育活动中，一些身体的协调方面的活动还是要常常练习，针对不是很积极的孩子，可以变换更多的方式激发幼儿练习的爱好，从而达到孩子们身体上总的协调。
世界粮食日主题班会教案设计(10篇)
世界粮食日主题班会教案设计（10篇）世界粮食日主题班会教案设计篇1活动目标：认知：1.知道粮食与人民生活、国家建立有亲密关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要疼惜粮食。
情感：1.对粮食有疼惜之感。
2.对铺张粮食的现象感到不满。
行为：1.疼惜粮食，疼惜食物，不铺张。
2.爱惜庄稼，不践踏。
活动过程：一、实物导入：1.同学们，今日，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?2.欢送他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自己介绍世界粮食日主题班会教案。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们肯定都喜爱我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们，你们喜爱这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
板书：粮食二、粮食来之不易1. 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友，这是一碗一般的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗一般的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的。
(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
) 禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
) 师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
) 小麦女士：好，大家说得太好了。
下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系非常亲密。
中班世界粮食日教案模板（通用6篇）
中班世界粮食日教案模板（通用6篇）中班世界粮食日教案模板（通用6篇）作为一名教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的中班世界粮食日教案模板（通用6篇），希望能够帮助到大家。
中班世界粮食日教案1教学目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
教学准备：教学PPT教学过程：1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)大米的生长过程是怎样的?(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》香喷喷的米饭哪里来?白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来?金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来?农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。
我会多看看多学学，让以后的教学教学能够更好。
中班世界粮食日教案2教学目标1、了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。
世界粮食日主题活动教案（精选11篇）
世界粮食日主题活动教案（精选11篇）世界粮食日主题活动教案（精选11篇）作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的世界粮食日主题活动教案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界粮食日主题活动教案1活动目标：1、知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2、知道粮食来之不易。
3、懂得要爱惜粮食。
活动过程：一、课件导入：1、同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？2、欢迎他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！3、同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
板书：粮食二、粮食来之不易1、粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？让我们先请水稻来说一说吧！（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
）师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
）小麦女士：好，大家说得太好了。
下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。
世界粮食日中班优秀教案（通用8篇）
世界粮食日中班优秀教案世界粮食日中班优秀教案（通用8篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的世界粮食日中班优秀教案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界粮食日中班优秀教案1一、活动名称：《爱惜粮食》（礼仪）二、活动目标1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
三、活动准备：1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
四、活动过程1、教师出示图片：（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
2、粮食来之不易（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？"B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
（2）下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
世界粮食日主题活动教案
世界粮食日主题活动教案世界粮食日这一国际性的节日的提出就是为了能唤起大家对于发展粮食和农业生产的高度重视。
所以同学们要从小就树立粮食节约的观念。
下面由小编给大家带来世界粮食日主题活动班会教案五篇，一起来看看吧!世界粮食日主题活动教案1为深入开展一年一度纪念“世界粮食日”活动，现将有关开展纪念第39个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区活动意见通知如下：一、指导思想为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于厉行节约反对食品浪费的意见》和中宣部、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》精神，根据国家粮食局近几来的总体要求和传统做法，结合我市粮食工作实际，组织开展纪念第39个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区、爱粮节粮等系列宣传活动，强化全社会对粮食安全形势的认识，增强市民科学食粮意识，推进爱粮节粮和科学食粮的普及和自觉行动。
二、总体思路利用国庆、中秋佳节契机，组织举办纪念2021年第39个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区宣传月活动，加大宣传力度，增强社会影响力。
通过多种形式、多个层次的宣传造势，营造全社会关心粮食安全，支持粮食工作，自觉爱粮节粮的浓厚氛围。
采取“政府搭台、企业唱戏”方式，分别在我市6个行政区各举办一场“放心粮油”进社区活动，既宣扬我市名优粮油品牌，让粮油产品推介宣传主动融入街道、社区美丽厦门共同缔造之中，又让消费者亲身体验，买得安心，吃得放心。
通过协调主流媒体的宣传报道，进一步面对全社会宣传粮食工作成效，普及节粮与健康常识，培养科学食粮意识，激发全社会自觉践行爱粮节粮行动。
三、组织机构主办单位：厦门市粮食局、厦门市粮食行业协会协办单位：市粮食局第一、第二分局，市质监站、市军供站四、活动主题今年我市“世界粮食日”主题为：美丽厦门共缔造，“放心粮油”进社区。
五、主要活动(一)采取多种形式广为宣传市粮食局拟在今年10月16日“世界粮食日”期间，开展以下宣传活动：在厦门电视台制作播放公益宣传片;通过移动和电信公司、市公务员网等平台向党政群机关和社会各界人员发送宣传短信140万条以上(比去年增加50%);通过海视传媒制作并在厦门人民大会堂前、金尚、前埔3个点的电子屏幕播放同时公益宣传广告1天(由去年的1个点增至3个点);协调驻厦新闻媒体采访报道相关系列活动等。
世界粮食日教案15篇
世界粮食日教案15篇世界粮食日教案(15篇)我们应当以宽广的视野和包容的态度去探索和学习，在教学过程中以客观和友善的方式与他人进行交流。
下面是小编为大家整理的世界粮食日教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
世界粮食日教案（精选篇1）10月16日是“世界粮食日”，本周是世界爱粮周，为纪念世界粮食日的到来，唤起学校学生对粮食问题的高度关注，培养学生们的节约意识，张洪学校对全体师生开展了“惜粮、节粮”教育。
一、活动目的：以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。
二、活动主题：以“爱粮节粮从我做起”为主题。
三、活动步骤：1、是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。
使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。
2、是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
3、是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。
通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的`行为，养成勤俭节约的良好风尚。
4、是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。
5、是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。
四、活动要求1、各班主任一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为班级德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。
2、加强对教师食堂的监管，杜绝浪费，从老师做起，带头爱惜粮食。
世界粮食日教案(6篇)
世界粮食日教案（6 篇）
最新世界粮食日教案〔通用 6 篇〕 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积 存教学阅历，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是收集整理 的最新世界粮食日教案〔通用 6 篇〕，欢迎大家共享。
4、、教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。
2、培育幼儿区分是非的能力，知道什么是对的什么是错的。
5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。
3、教育幼儿学会敬重他人。
师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们肯定
4、大胆说出自己对疼惜粮食的理解。
要疼惜粮食。
5、培育幼儿健康活泼的性格。
⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？
粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动
⑥那小伴侣们是怎么样做的呢？
中我通过幻灯片引导孩子们观看米饭、馒头的由来，观看小麦和包谷的生
〔3〕教师小结小伴侣们说得特别好，我们要学习小白兔一家疼惜粮 长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《疼惜粮食》，让宝宝们体会
活动重点： 培育幼儿养成良好的饮食习惯。 活动预备： 兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。 活动过程： 教师播放音乐，小伴侣入场。
最新世界粮食日教案 1 设计意图： 如今的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯 们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道疼惜 粮食的重要性。 活动目标： 1、培育幼儿养成良好的饮食习惯。 2、通过活动引导幼儿知道疼惜粮食的重要性。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5、培育幼儿初步的制造能力。
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小麦女士:好,大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?
(11) 放开粮食市场,加强监督管理ﻫ 3、幼儿游戏:猜猜农作物如:
(１)有个矮将军,身上挂满刀,刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(大豆)
(2)脱去黄金袍,露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米）
(3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老,里面骨头外面毛。(棉花)ﻫ (4）农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花)
(１1)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。(玉米)ﻫ （1２)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（玉米)ﻫ (13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。（包谷）ﻫ (14）小时青,老来黄，金色屋里小姑藏。(谷子)
(1５）把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬,地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(番薯)
(2)节粮从我做起，建设节约型社会;
(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展；ﻫ (4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;
(5）要知盘中餐，粒粒皆辛苦;
（6）一米一粟当思来之不易,爱粮节粮知人人有责。
(7）爱惜粮食，节约资源ﻫ (8)增强节约粮食,爱惜粮食的意识
（9)严禁掺杂使假,以次充好的行为
(10)提高粮食品质,增强法制意识
情感: １.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。
行为: 1.爱惜粮食，爱惜食物,不浪费。 ２.爱护庄稼,不践踏。
活动过程：
一、实物导入：
1.同学们,今天,我给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?
2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。ﻫ 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。ﻫ 麦子:小朋友们，你们好！我是麦子,白白的馒头是用我做成的。
4 、讨论如何节约粮食
如:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果；剩米饭熬粥，剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食,不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等
三、师:小结,教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起,从自身做起爱粮、惜粮。ﻫXX世界粮食日教案【2】ﻫ 活动目标:ﻫ 认知: １.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 ２.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。
活动准备:
收集农作物的谜语；ＰPT《缺粮的非洲》ﻫ 活动流程：ﻫ 一、 引出活动：ﻫ １、师:你知道1０月1６日是什么节日吗?ﻫ ２、师交代开展“爱惜粮食,从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要
2、说说今年XX年世界粮食日的宣传标语如:ﻫ (1)爱惜粮食，节约粮食;
(20)青枝绿叶不是菜,有的烤来有的晒,腾云驾雾烧着吃,不能锅里煮熟卖。(烟叶）ﻫ (２1）有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子,满身是珠子。(玉米)
(22)麻屋子，红帐子,里面住个白胖子。(花生)ﻫ (2３)像桃不是桃,桃李长白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）
(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根,一群红娃围根上。(番薯）ﻫ (２5)小时青青像棵草,老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。（玉米)ﻫ (26)身体长又长,开花黄又黄。脸蛋向太阳,子儿香又香。(向日葵)
你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）
禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）ﻫ 经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿,运到地头，再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)
(5）幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨,仍然洁白无双。（麦子）
（６)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。(水稻）ﻫ (7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶)ﻫ (8）皮儿薄,壳儿脆,四姐妹,隔墙睡,从小到大背靠背,裹着一层疙瘩被。(蓖麻）
(９)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲,真身已归西天去,十指尖尖在人间。(佛手)ﻫ (10）去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长,等到夏天黄澄澄。（冬小麦)
(16)身体足有丈二高,瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。（高粱)ﻫ (17）青枝绿叶长得高,砍了压在水里泡,剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(麻)
(18）高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵）ﻫ (19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳,籽儿香又香。(向日葵)
XＸ世界粮食日教案
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XＸ世界粮食日教案
珍惜粮食从我做起,从小做起，下面聘才小编为大家收集整理的ＸX世界粮食日教案。欢迎大家阅读!!
ＸＸ世界粮食日教案【1】ﻫ 活动目标:ﻫ １、知道每年的10月16日是世界粮食日,了解XX年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。ﻫ 2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。ﻫ 3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
玉米:我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。ﻫ 3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。ﻫ 板书:粮食
二、粮食来之不易
1． 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?
让我们先请水稻来说一说吧!ﻫ (１)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?