阆中市2018届高三第五次模拟练习生物试题 (含答案)
2018年全国高考生物(五月)模拟测试(4)(解析版)
2018年全国高考生物五月）精选模拟测试（一、选择题1.下列有矢酶的叙述正确的是（4）（解析版）①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来胞，一般都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶不是蛋白质③凡是活细⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用A.①②B.④⑤⑧C.QX5）®D. （TO）®【解析】凡是活细胞，一般都能产生酶，①错、③正确；酶只能在细胞内合成，②错；酶的本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA，④错、⑤正确；酶在代谢中只有催化作用，⑥⑦错、⑧正确。
答案】C22•下列有矢酶与ATP的相矢叙述正确的是（A酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D .人体在剧烈运动时A1P的合成速度大于分解速度解析】酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体外都能起作用，A错误；当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；叶肉细胞光合作用产生的AIP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的AIP可用于植物体的各项生命活动，C错误；人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D错误。
答案】B3・（【全国百强校】广西柳州铁路第一中学2016届高三上学期第8次考试理综生物试题）对酵母菌进行诱变、筛选，得到分别由于基因1、基因2突变所形成的突变体1、2 °突变体1的分泌蛋白沉积在内质网无法到达高尔基体；突变体2的分泌蛋白沉积在高尔基体，无法分泌到细胞外。
下列叙述正确的是A.基因1位于内质网中，基因2位于高尔基体中B.可在培养基中加入弋标记的葡萄糖，以研究分泌蛋白的合成和分泌过程C.正常细胞中能进行生物膜成分的更新，这两种突变体细胞中不能进行膜成分更新D.正常细胞中分泌蛋白从合成到分泌经过了核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜【答案】D【解析】基因是有遗传效应的DWA 片段，内质网和高尔基体中没有D 血分布，因此不可能存在基因，A 项错 误；合成井泌蛋a 的原斜是氨基酸，因此可在培养基中加入七标记的氨基酸，叹硏究分泌蛋a 的合成和分泌过 程，B 项错误；正常细胞中能进行生物膜成分的更新，这两种突变体细胞中的分泌蛋a 虽然无法分泌到细胞 外，但也能a 行膜成分更新』C 项错误；正常细胞中，分泌蛋白从合成到分泌的过程，依;欠通过的细胞结构是：核糖体7内质网7高尔基体7细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量，4.（【全国百强校】D 项正确° 河南省林州市第一中学2018届高三8月调研考试生物试题）下列变异的原理属于基因重组的是 A ・将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株 B. 一对表现型正常的夫妇，生了一个既白化又色盲的儿子C. 组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病D. 某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病 【答案】B【解析】A 项，将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株，育种原理是染色体 变异，故A 项错误。
四川省广元市阆中中学2018年高三生物测试题含解析
四川省广元市阆中中学2018年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 多肉植物受人们喜爱，下图表示一种多肉植物——美丽莲（2N=24）的8号染色体上与控制花色性状有关的基因及其花色性状的控制途径。
(1)图中A基因和B基因控制生物性状的方式为___________。
(2)从基因与性状的对应关系看，该花色性状受________控制。
花色遗传是否遵循基因自由组合定律？_________。
(3)现有一株白色美丽莲，其可能的基因型为______________。
(4)某人将一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的大量子代（F1）全开紫花。
图表示F1体细胞中的8号染色体，请在图中标出F1与花色有关的基因。
________参考答案：(1). 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 (2). 两对基因 (3). 否 (4). aabb、aaBb、aaBB (5).【分析】基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
【详解】(1)分析题图，图中A基因和B基因控制生物性状的方式为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
(2)从基因与性状的对应关系看，基因与性状并不是简单的线性关系，该花色性状受两对基因控制。
分析图解：图中Aa和Bb两对基因位于一对同源染色体上，因此不遵循基因的自由组合定律。
（3）分析题图可知：白色基因型为aa--，黄色基因型为A-bb，紫色基因型为A-B-，故白色美丽莲，其可能的基因型为aaBB、aaBb或aabb。
（4）据题干“一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的大量子代（F1）全开紫花”，结合（3）可知白花基因型为aaBB，黄花基因型为AAbb，又因为两对基因位于一对同源染色体上，故F1与花色有关的基因AaBb,在染色体上的位置如图。
【点睛】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2018年高考生物模拟试题及答案共5套
高中学业水平考试模拟试卷生物本试卷共100分，共8页，考试用时60分钟。
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．“麻雀虽小，五脏俱全”，麻雀的结构层次是A．组织→细胞→器官→麻雀B．细胞→组织→器官→麻雀C．细胞→组织→器官→系统→麻雀D．细胞→器官→组织→系统→麻雀2．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C．组成人体血红蛋白、胰岛素的氨基酸种类和数目相同，排列顺序不同D．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料3．右图为某细胞的局部模式图，有关叙述正确的是A．图示不可能是植物细胞B．结构①由双层磷脂分子围成C．发菜中也具有结构③D．DNA仅存在于结构⑤中4．将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气—水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
这个细胞很可能是A．人的肌细胞B．蛙的红细胞C．大肠杆菌细胞D．伞藻细胞5．用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮，在显微镜下观察到如右图所示的结果。
下列叙述错误．．的是A．①表示细胞壁B．②的体积比实验初期大C．③处充满着蔗糖溶液D．④的颜色比实验初期深6．下列有关细胞间信息交流的叙述正确的是A．激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞B．细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞C．高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用D．细胞间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白无关7．右图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
有关叙述正确的是A．如果温度上升5℃，b点向左下方移动B．a点时，麦芽糖酶全部参与催化C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况D．因受酶活性的限制，b-c段催化速率不再增加8．菠菜根的分生区细胞不断分裂和伸长使根向远处生长，在分裂过程中不会．．出现的是A．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期B．细胞分裂间期，DNA和中心体的复制C．外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成9．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
四川省南充市阆中市2017-2018学年第五次高考生物模拟练习试卷 Word版含解析
四川省南充市阆中市2017-2018学年第五次高考生物模拟练习试卷（解析版）一、单选题1．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核2．关于蛋白质的叙述，错误的是（）A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．蛋白质是染色体的组成成分之一C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．基因直接决定了蛋白质的空间结构3．下列实验材料中，最适合用于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的是（）A．藓类叶片 B．菠菜叶片 C．黑藻叶D．口腔上皮细胞4．如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行②③④所示的实验，则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是（）A．向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲B．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲5．下列相关生物知识的叙述，正确的是（）A．所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2B．所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的C．所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板D．所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异6．人体甲状腺激素具有多种功能．用动物做实验，移除其右侧甲状腺，则理论上将会造成多种影响．下列说法错误的是（）A．全身代谢率会持续下降B．左侧甲状腺会发生肿大增生C．移除初期血液中甲状腺激素将会减少D．移除初期血液中促甲状腺激素将会增加7．如图为癌细胞在有氧条件下的部分代谢过程．研究表明，癌细胞摄取葡萄糖是正常细胞的若干倍，但产生的ATP总量没有明显差异．相关叙述正确的是（）A．②过程的反应场所是线粒体内膜B．癌细胞与正常细胞相比①②过程明显增强C．M代表一种载体，能运输葡萄糖、氨基酸等物质D．①过程形成的五碳糖可作为细胞大量增殖的原料二、综合题8．（2015•江苏）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有______ （2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加______激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进______对水分的重吸收（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于______调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的______（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）（4）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：Ⅰ型糖尿病是由______决定的、针对胰岛B细胞的一种______病；胰岛B细胞的损伤是机体通过______免疫导致的．9．（2018•阆中市模拟）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率．某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等．方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg•hm﹣2）、氮肥（225kg•hm﹣2）、保水剂（60kg•hm﹣2）+氮肥（225kg•hm﹣2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜．②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00～11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如表：实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度．（1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤①______；步骤②______．（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是______．（3）实验测得的CO2吸收量______（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2的实际消耗量，理由是______．光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定______释放量计算．10．（2011•安徽）大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同城分布，一度都有较大的种群数量．由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹．（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎优异的生存优势的原因是______．（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于______．（3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生______．（4）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高______，是提高大熊猫种群密度的根本措施．11．（2018•阆中市模拟）常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差．下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母培育的过程，请分析回答下列问题：（1）将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用______将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，瓶中液体经适当稀释后，接种于______培养基上，适宜条件下培养，获得各种菌落．（2）将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖作为唯一碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌______．从存活的酵母菌提取DNA，并用PCR技术大量扩增目的基因．（3）将目的基因连接到一种穿梭质粒（可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒）上．该质粒具有两种标记基因，即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因．大肠杆菌被该质粒转化后，应接种于含______的培养基上进行筛选．将质粒导入酵母菌时，由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖，应选择缺乏______能力的酿酒酵母作为受体菌．（4）对转基因酿酒酵母发酵能力进行测结果如图所示．据图分析，将转基因酿酒酵母接种在______为碳源的培养基中进行发酵能力测试，最初培养基中的______被快速消耗，随着发酵继续进行，酿酒酵母能够______，说明所需菌株培育成功．12．（2018•阆中市模拟）有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛品系，将它们相互杂交，得到如下结果，请回答：红花，白花红花，白花红花，白花（1）仅结合杂交1、2、3可推知，花色性状至少由______对等位基因控制．再联系杂交4、5、6可推知，花色性状应该由______对独立的等位基因控制，遵循基因的______定律．（2）由杂交2可知，红花为______性性状．F1红花的基因型为______（答题时请用基因A、a、B、b、C、c…）（3）用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1百花杂交，后代中红花所占比例为______．2017-2018学年四川省南充市阆中市第五次高考生物模拟练习试卷参考答案与试题解析一、单选题1．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核【考点】细胞核的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】有氧呼吸的过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4+能量（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20+能量（线粒体基质）3、24+6O2→12H2O+能量（线粒体内膜）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．【解答】解：A、葡萄糖在细胞基质中分解成丙酮酸，在有氧情况下进入线粒体是丙酮酸而非葡萄糖，故A错误；B、合成的细胞膜蛋白的途径是：核糖体﹣内质网﹣囊泡﹣高尔基体﹣囊泡﹣细胞膜，故B错误；C、在细胞核中合成mRNA，进入细胞质基质与核糖体结合翻译，故C错误；D、DNA复制需要DNA聚合酶，化学本质是蛋白质，在核糖体中合成进入到细胞核中，故D正确．故选：D．【点评】本题考查葡萄糖代谢途径、膜蛋白、信使RNA和DNA聚合酶运输等知识点，意在突出对知识的理解和运用能力，属于中档题．2．关于蛋白质的叙述，错误的是（）A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．蛋白质是染色体的组成成分之一C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．基因直接决定了蛋白质的空间结构【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】1、基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成，通过转录过程DNA中的脱氧核苷酸序列转化成mRNA中的核糖核苷酸序列，通过翻译过程，决定了蛋白质中的氨基酸序列；2、翻译过程需要一mRNA为模板、以tRNA为运输氨基酸的工具，以氨基酸为原料进行；翻译的场所是核糖体．【解答】解：A、核糖体的组成成分之一是rRNA，A正确；B、染色体由DNA和蛋白质组成，B正确；C、浆细胞分泌的抗体是蛋白质，主要存在于血浆中，C正确；D、基因直接决定蛋白质中的氨基酸序列，不直接决定蛋白质的空间结构，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是基因控制蛋白质的合成过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络．3．下列实验材料中，最适合用于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的是（）A．藓类叶片 B．菠菜叶片 C．黑藻叶D．口腔上皮细胞【考点】观察线粒体和叶绿体．【分析】若实验进行显示反应时，应选无色或接近白色的实验材料，观察线粒体需用健那绿进行染色，故最好选用口腔上皮细胞，以便与观察，含有叶绿体的植物叶片不易做实验材料．【解答】解：A、藓类叶片含有叶绿体，会对显色反应产生干扰，A错误；B、菠菜叶片含有叶绿体，会对显色反应产生干扰，B错误；C、黑藻叶含有叶绿体，会对显色反应产生干扰，C错误；D、口腔上皮细胞无色透明，故适合染色后观察线粒体，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生物学基础实验中实验材料的选择，意在考查学生的应用和实验操作能力，解答的关键是掌握不同实验中实验材料选择的原则．4．如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行②③④所示的实验，则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是（）A．向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲B．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】根据题意和图示分析可知：由于单侧光的照射，使燕麦胚芽鞘尖端生长素向背光一侧横向运输，导致琼脂块A中的生长素比B中的多．【解答】解：由于琼脂块A中的生长素比B中的多，所以②中左侧生长素多于右侧，胚芽鞘将向B侧弯曲生长．由于琼脂块A和B之间的生长素不横向运输，所以③转动不影响胚芽鞘中生长素分布，因此胚芽鞘③也向B侧弯曲生长．由于胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，而琼脂块不能感受单侧光的刺激，又琼脂块A中的生长素比B中的多，所以胚芽鞘④将向B侧弯曲生长．故选：B．【点评】本题考查生长素的运输及其生理作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下列相关生物知识的叙述，正确的是（）A．所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2B．所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的C．所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板D．所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、有些生物无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，有些生物的无氧呼吸产物是乳酸．2、单细胞生物没有组织、器官、系统等生命系统的结构层次．3、自然状态下的基因重组必需通过有性生殖才能实现．【解答】解：A、有些生物的无氧呼吸产物是乳酸，不产二氧化碳，如：乳酸菌，A错误；B、单细胞生物没有组织、器官、系统等生命系统的结构层次，多细胞生物一般有，B错误；C、细胞板是细胞壁的雏形，所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板，C正确；D、基因重组必需通过有性生殖才能实现，不是所有的动植物都存在有性生殖方式，故不是所有的动植物都存在基因重组，D错误．故选：C．【点评】本题考查了呼吸的类型和产物、生命系统的结构层次、可遗传变异的类型，综合性较强，难度中等，注重平时基础知识的理解有助于解题．6．人体甲状腺激素具有多种功能．用动物做实验，移除其右侧甲状腺，则理论上将会造成多种影响．下列说法错误的是（）A．全身代谢率会持续下降B．左侧甲状腺会发生肿大增生C．移除初期血液中甲状腺激素将会减少D．移除初期血液中促甲状腺激素将会增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，其生理作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，促进神经系统的发育．幼年时甲状腺激素不足，患呆小症；甲状腺激素的靶细胞是全身组织细胞．【解答】解：A、移除其右侧甲状腺，左侧甲状腺能产生甲状腺激素，故全身代谢率不会持续下降，A错误；B、用动物做实验，移除其右侧甲状腺后，为维持正常的甲状腺激素的含量，左侧甲状腺会出现代偿性增生，左侧甲状腺碘的消耗量增加，使左侧甲状腺的重量，B正确；C、移除初期血液中甲状腺激素将会减少，C正确；D、切除右侧甲状腺后甲状腺激素初期分泌不足，通过负反馈调节，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素分泌增加，D正确．故选：A．【点评】本题主要考查激素的负反馈调节和甲状腺激素的生理作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．7．如图为癌细胞在有氧条件下的部分代谢过程．研究表明，癌细胞摄取葡萄糖是正常细胞的若干倍，但产生的ATP总量没有明显差异．相关叙述正确的是（）A．②过程的反应场所是线粒体内膜B．癌细胞与正常细胞相比①②过程明显增强C．M代表一种载体，能运输葡萄糖、氨基酸等物质D．①过程形成的五碳糖可作为细胞大量增殖的原料【考点】细胞呼吸的过程和意义；癌细胞的主要特征．【分析】有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6 H2O6CO2+12H2O+能量．第一阶段：在细胞质的基质中，反应式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4+少量能量；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20+6CO2+少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，反应式：24+6O212H2O+大量能量．【解答】解：A、有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6 H2O6CO2+12H2O+能量．第一阶段：在细胞质的基质中，反应式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4+少量能量；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20+6CO2+少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，反应式：24+6O212H2O+大量能量，故②过程的反应场所是线粒体内膜和线粒体基质中，A 错误；B、癌细胞摄取葡萄糖是正常细胞的若干倍，但产生的ATP总量没有明显差异，故癌细胞与正常细胞相比②过程没有明显差异，B错误；C、一种载体蛋白在细胞内外物质进行运输时只能对应的运送唯一的一种物质，故图中的M只能运输葡萄糖，不能运输氨基酸，C错误；D、组成RNA的五碳糖是核糖，组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，两者是细胞大量增殖的原料，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查糖的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．二、综合题8．（2015•江苏）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有甲状腺和肾上腺（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经﹣体液调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）（4）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：Ⅰ型糖尿病是由遗传决定的、针对胰岛B细胞的一种自身免疫病；胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：（1）受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，说明下丘脑可通过垂体促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素．（2）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经﹣体液调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜．（4）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，说明Ⅰ型糖尿病是由遗传决定的；患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，说明患者自身免疫功能过强，引起自身免疫病；其中抗体参与体液免疫，效应T细胞参与细胞免疫，则胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的．故答案为：（1）甲状腺和肾上腺（2）抗利尿肾小管和集合管（3）神经﹣体液细胞膜（4）遗传自身免疫体液免疫和细胞【点评】本题以下丘脑为中心，考查体温调节、水盐调节、血糖调节和免疫调节等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．9．（2018•阆中市模拟）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率．某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等．方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg•hm﹣2）、氮肥（225kg•hm﹣2）、保水剂（60kg•hm﹣2）+氮肥（225kg•hm﹣2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜．②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00～11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如表：实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度．（1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤①应增加一组空白对照组；步骤②应该选取相同位置相同数量、相同大小的绿色叶片．（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）．（3）实验测得的CO2吸收量小于（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2的实际消耗量，理由是小麦自身呼吸还生成一部分二氧化碳，可用于光合作用．光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定O2释放量计算．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】解答第（1）小题应用对照实验的原则，即单一变量原则和对照性原则．影响光合作用的内因有酶数量、酶活性、色素量等，外因有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据此分析作答．【解答】解：（1）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理只浇水的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片．（2）从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）．（3）实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差，实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量．根据光合作用的化学反应式，光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量．故答案为：（1）应增加一组空白对照组应该选取相同位置相同数量、相同大小的绿色叶片（2）在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）（3）小于小麦自身呼吸还生成一部分二氧化碳，可用于光合作用 O2【点评】本题难度适中，考查了影响光合作用的外因和内因，以及对照实验的原则等方面的知识，要求考生具有一定的实验设计的能力、分析表格的能力以及利用变量的方法分析光合作用强度的问题的能力．10．（2011•安徽）大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同城分布，一度都有较大的种群数量．由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹．（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎优异的生存优势的原因是所处的营养级低，属于第二营养级．（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于化学信息．（3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生基因交流．（4）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高环境容纳量，是提高大熊猫种群密度的根本措施．【考点】生态系统的功能；生态系统中的信息传递．【分析】此题考查的是生态系统能量流动的特点、信息传递、物种和环境容纳量的认识，结合题意，分析解答．流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量，生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量沿食物链传递时，具有单向性和逐级递减的特点，所以食物链越短，能量损失越少．信息包括：物理信息（如光、声、温度、湿度、磁力等），化学信息（如生物碱、有机酸等物质），行为信息（如动物的行为）．【解答】解：（1）根据能量流动逐级递减特点，由于华南虎是肉食性，而大熊猫是植食性动物，营养级低，所以生存优势强．（2）大熊猫尿液和肛腺的分泌物是化学信息．（3）野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群，属于同一物种，可以基因交流，不存在生殖隔离．（4）建立自然保护区，改善栖息环境，减小环境阻力，从而提高环境容纳量，提高种群密度．故答案为：。
2018届全国新课标高考理综生物模拟试卷(五)(解析版)
2018高考生物模拟试卷（5）（满分：90分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64第一部分一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）A．活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位B．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关C．人体细胞内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，也能分解衰老、受损的细胞器2．下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（）A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化B．细胞衰老，代谢速率减慢，细胞内各种酶活性降低，细胞膜通透性改变C．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育D．细胞癌变，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质3．下列有关测量值之间可呈现如图所示相对关系的是（）A．植物生长素调节茎的生长速率B．底物浓度影响酶促反应速率C．首次注射疫苗后的时间与抗体的浓度D．神经冲动产生时动作电位随时间的变化4．二倍体的啤酒酵母菌含32条染色体，可进行有丝分裂或减数分裂。
下列叙述正确的是（）A．减数分裂产生的配子细胞有16条染色体B．减数第二次分裂与有丝分裂都要复制染色体C．孟德尔分离定律可用来说明32条染色体在有丝分裂中的分离现象D．同源染色体间的交叉换发生在减数第二次分裂过程中，但不发生在有丝分裂过程中5．下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是（）A．用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，可直接制作临时装片B．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验C．用苏丹IV染液无法检测生物组织中维生素D的存在D．在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞6．2017年1月9日，86岁的中国女科学家屠呦呦荣获2016年度国家最高科学技术奖，她还曾获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她及所在的团队研制的抗疟药青蒿素40年来挽救了数百万人的生命。
2018年最新高考生物模拟试题及答案共七套
高考模拟试卷生物卷本卷分为选择题部分和非选择题部分，满分100分，考试时间90分钟。
其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。
考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下列关于线粒体和需氧呼吸的叙述，正确的是A．需氧呼吸有关酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B．能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体C．线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜D．柠檬酸循环发生在线粒体基质2．下列关于癌细胞的叙述中，错误的是A．具无限增殖的能力 B．细胞内酶的活性降低C．质膜表面粘连蛋白很少或缺失D．由正常细胞发生突变而形成3．有关ATP和ADP有关叙述正确的是A．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应B．ADP分子中戊糖是脱氧核糖C．①反应释放能量可以用于吸能反应 D．②反应所需能量只能来自细胞呼吸4．下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是A．氢和氧反应生成水 B．两个阶段都在细胞溶胶中进行C．只有第二阶段可以生成ATP D．葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳5．下图为一个二倍体动物细胞的分裂图。
若不考虑基因突变和交叉互换，则该图表示A．有丝分裂后期 B．细胞内含有2对同源染色体C．细胞内含有2个四分体 D．细胞内含有2个染色体组6．下列关于细胞核的叙述中错误的是A．哺乳动物成熟红细胞寿命较短与其不含细胞核有关B．不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关C．核被膜在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所7．下列有关孟德尔及其豌豆杂交实验，叙述中正确的是第5题图A ．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B ．测交实验证明了一对相对性状的前提下，杂合子产生的雌雄配子的比例是1：1C ．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D ．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析8.右图为细胞周期示意图，有关叙述正确是A ．机体内所有的细胞都处于细胞周期中B ．c→c 表示一个细胞周期C ．细胞周期的大部分时间处于分裂期D ．G2期合成DNA 复制所需蛋白质9. 某种群由不同基因型的个体组成，其中EE 个体40个，Ee 个体40个，ee 个体20个，则基因E 的频率是A ．20%B ．40%C ．60%D ．80%10. 下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是A ．叶绿体和细胞壁都只存在于植物细胞中B ．细菌细胞中存在既含蛋白质又含核酸的结构C ．自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D ．内质网和中心粒只共存于动物细胞中11．右图表示人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体数（有阴影）和DNA 分子数（无阴影）在A 、B 、C 、D 四个时期的统计数据。
普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟(五)理科综合生物试题word版有答案AlUUlw
1．下列与植物叶肉细胞的细胞核相关的叙述错误的是A．细胞核参与了细胞中叶绿体和线粒体中蛋白质的合成B．核仁与核糖体RNA及核糖体蛋白质的合成有关C．核孔对细胞核与细胞质之间物质的交换具有选择性D．染色体上的DNA使细胞核具备了对遗传和代谢的控制能力2．如图是玉米(雌雄同株异花植物)花药中减数分裂的显微照片，图形顺序与分裂顺序相同。
结合所学知识判断，下列有关说法正确的是A．图中只有①可以发生基因重组B．③的子细胞中染色体数与核DNA数相等C．②中含有两条性染色体D．④将形成4个子细胞3．如图表示某病毒的遗传物质(RNA)以及它在大肠杆菌中指导合成的蛋白质，其中RNA复制酶由病毒带入大肠杆菌，可以催化病毒遗传物质的复制。
下列关于此病毒的说法正确的是A．图中的翻译过程一定发生在大肠杆菌的核糖体上B．大肠杆菌体内的脱氧核糖核苷酸会因该病毒的侵染被大量消耗C．子代病毒中的RNA与亲代病毒中的RNA所含碱基间呈互补关系D．该病毒组装时，RNA复制酶不再进入子代病毒中4．如图是某家系遗传病的系谱图，甲病是伴X遗传病，相应的基因用A、a表示，Ⅱ5不携带乙病的致病基因，相应的基因用B、b表示。
不考虑基因突变，下列说法正确的是A．控制两种病的基因在遗传时遵循自由组合定律B．III8患两种病的原因是Ⅱ4产生配子时发生了交叉互换C．两种病在群体中均表现为男患者多于女患者D．III10一定不携带这两种病的致病基因5．乱垦乱伐严重影响着生态环境的稳定性，有时可导致草场严重沙化，严重沙化后不会出现A．恢复力稳定性变强B．抵抗力稳定性变弱C．物种多样性降低D．空间结构发生改变6．一个人如果得过某种传染病，可以长期或终身不再得这种病，有的即使再得病，也比较轻微。
由此人们发明了“以毒攻毒”的方法来预防传染病，即未病之前，先人为利用有毒的致病源，使人体对这些疾病产生特殊的抵抗力。
“以毒攻毒”利用的原理不包括A．皮肤、黏膜起到了非特异性免疫的作用B．T细胞接触“毒”物后产生记忆T细胞C．B细胞接触“毒”物后产生记忆B细胞D．记忆细胞接触相同抗原后再次产生记忆细胞29．(9分)图甲是玉米及两种农作物的光照强度和光合速率关系图，图乙表示某种大棚蔬菜在不同温度和光照强度下光合作用强度变化趋势。
2018年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题(五)含答案及解析
2018年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题（五）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列与细胞相关的叙述，不正确的是（）A.溶酶体膜存在转运H+的载体蛋白B.神经细胞膜上的离子通道具有特异性C.决定氨基酸的密码子是指基因上3个相邻的碱基D.基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列2.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统的成分包含非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B.生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递C.生态系统信息传递和能量流动都是单向的D.食物链和食物网是生态系统能量流动的渠道3.H7N9是一种禽流感病毒，下列相关叙述错误的是（）A.H7N9禽流感患者会出现发热现象，在体温升高的过程中，机体产热量大于散热量B. H7N9禽流感患者出现肺炎时，吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第二道防线C.机体感染H7N9后，可经体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合D.机体感染H7N9后，可经细胞免疫杀死寄生在体细胞中的禽流感病毒4. 关于植物激素叙述正确的是（）A. 生长素的化学本成是吲哚乙酸，合成原料是苏氨酸B. 植物的恶苗病与赤霉素的含量过少有关C. 生长素和赤霉素在促进果实发育方面均表现为促进作用D. 植物的生命活动从根本上是受各种植物激素共同调节的结果5.葡萄糖转运蛋白4（GLUT4）仅存在于对胰岛素敏感的骨骼肌、心肌和脂肪细胞中。
在没有胰岛素刺激时主要位于细胞内的贮存囊泡内。
当胰岛素增多时，富含GLUT4的囊泡移动并与细胞膜融合，使GLUT4转位至细胞膜上，GLUT4与葡萄糖结合并发生结构改变，将葡萄糖转运至细胞内后恢复原来结构；当胰岛素减少时，GLUT4通过胞吞回收到细胞内的贮存囊泡中，由此保持血糖平衡。
下列叙述正确的是（）A.GLUT4基因在人体所有细胞中均能表达B.GLUT4分子转运葡萄糖的过程有可能不消耗ATPC.血糖浓度升高时细胞膜上的GLUT4分子数减少D.胰岛素水平下降时，GLUT4分子回到细胞内部的过程不需要耗能6.调查某种遗传病得到如图所示系谱图，经分析得知，相关致病基因表现完全显性，且都可以单独致病。
四川省南充市阆中中学2017-2018学年高三下学期月考生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年四川省南充市阆中中学高三（下）月考生物试卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题6分．每小题只有一项是符合题目要求．1．关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用中说法不正确的是（）A．神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积B．浆细胞表面形成的突起，增强了浆细胞对抗原的识别能力C．线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积D．叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大色素附着面积和光反应面积2．如图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（）A．图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多D．若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊3．在正常生物体内，碱基对的错配可引起DNA的损伤，对损伤部位的切除修复过程如图所示，据图分析，判断下列叙述中错误的是（）A．核酸内切酶和DNA酶作用的化学键相同B．若无切除修复功能可能会导致癌变C．a过程所用的酶可能是DNA聚合酶D．损伤的切除与修复属于基因突变4．有关下列实验内容的叙述，正确的是（）A．在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡B．酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色C．做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液D．做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗5．酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处它能将酪氨酸转变为黑色素，如果一个人缺少酪氨酸酶，就会表现出白化症状，以下有关酪氨酸酶和白化病的说法错误的是（）A．白化病产生的根本原因是基因发生了突变B．白化病的产生体现了基因可通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状C．酪氨酸酶制剂适于在37度条件下保存D．酪氨酸酶能降低相关反应的活化能，使黑色素在温和的条件下快速生成6．天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，对未免疫人群感染后15～20天内致死率高达30%，接种天花疫苗是预防天花的最有效办法，以下有关叙述正确的是（）A．初次接种天花疫苗后，机体可能会产生相应的过敏反应B．再次接种天花疫苗后，机体中至少有3种细胞具有分化能力C．天花疫苗在人体内诱发产生的抗体和记忆细胞存在的时间是很长的D．天花疫苗可以与侵入的天花病毒结合，从而抑制天花病毒的繁殖或对人体细胞的黏附7．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（）A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D．图2中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正二、解答题（共4小题，满分48分）8．某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响，进行了相关实验．右图为去掉顶芽前后，侧芽部位两种植物激素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图．请据图分析．（1）激素发挥作用时首先要与细胞膜上的结合，这体现了细胞膜具有的功能．（2）在植物组织培养中，常用的一种培养基是培养基，该培养基的主要成分包括、微量元素和有机物，常常需要添加甲、乙两种激素，并可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向．若培养基中甲含量/乙含量较大，则可诱导愈伤组织分化出．细胞的分化从根本上来说是的结果．（3）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动．为进一步了解乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），请完成下列实验思路：①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中分别加入的乙激素；②用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位，在适宜条件下培养，一段时间后，统计．9．蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之一，生态学家特进行试验来研究草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量（牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量）的影响，结果如图．（1）该试验的因变量是，根据试验结果建立模型．（2）对草原危害最大的蝗虫是，它与其它蝗虫的关系是（3）当狭翅雏蝗密度为5头/m2时，牧草产量增加，原因是，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有．（4）禾本科植物是草场的主要牧草，冷篙和星毛萎陵菜是草场退化代表植物．以下为防治_演替．最可能演替为以为主的植物群落．②用绿僵菌防治更有利于保护生物的多样性，原因是为使草原可持续发展．我国已建立多个自然保护区．这属于保护．10．当人体不能正常调节血糖平衡时，就会出现糖尿病等病症．图甲表示血糖调节中胰岛素作用流程（X、Y、Z代表细胞，①～③代表过程）；图乙为早期糖尿病人群（异常组）和正常人群（正常组）空腹口服等量葡萄糖后的血浆胰岛素和血糖浓度的变化曲线．请回答下列问题：（1）图甲中的X表示细胞，Y表示细胞，过程③具体表示的是其它纽织细胞对血糖的过程．（2）图乙中异常组人群胰岛素分泌量较之正常组（填“多”、“少”或“相等”）；异常组人群通过甲图中的过程（填编号）调控血糖浓度的能力减弱．（3）正常人血糖含量正常主要是胰岛素和共同调节的结果，这两种激素对血糖平衡的调节起作用．（4）根据图乙分析，为尽早查明血糖平衡的调节能力是否出现异常，早期糖尿病人群检测血糖浓度除空腹时要检测外，餐后也需要检测的原因是．11．中国女科学家屠呦呦获2018年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，青蒿素是从植物黄花蒿（即中药青蒿）的组织细胞中提取的一种代谢产物．野生型青蒿（2n=18）的正常植株白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对基因独立遗传，请回答下列问题：（1）若将基因型为aaBb 和AaBB的野生型青蒿杂交，F1中的基因型有种；F1中基因型的植株自交产生的紫红秆分裂叶植株比列最高；若该基因型的植株自交产生F2，F2的表现型及比列为2其后代中能稳定遗传的占，后代中白青秆分裂叶的概率是②组合二中亲本可能的基因型为（3）在一个白青秆（纯合体）青蒿中，发现了一株紫红秆青蒿．研究人员设计了以下实验方案来探究该性状出现的可能的原因：将该株紫红秆青蒿与纯合白青秆青蒿杂交；如果F1全为白青秆，F1自交得到的F2中白青秆：紫红秆=3：1，则紫红秆性状是由于造成的；否则，紫红秆性状是由于引起的（4）在♀AA×♂aa 杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的子代染色体数目为．2017-2018学年四川省南充市阆中中学高三（下）月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共7小题，每小题6分．每小题只有一项是符合题目要求．1．关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用中说法不正确的是（）A．神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积B．浆细胞表面形成的突起，增强了浆细胞对抗原的识别能力C．线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积D．叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大色素附着面积和光反应面积【考点】细胞的生物膜系统．【分析】神经细胞由细胞体和突起组成，突起包括树突和轴突；线粒体内膜向内折叠形成嵴增大膜面积；叶绿体类囊体堆叠形成基粒增大膜面积；浆细胞能产生抗体，但不具有识别抗原的能力．【解答】解：A、神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积，A正确；B、浆细胞不能识别抗原，B错误；C、线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积，C正确；D、叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大色素附着面积和光反应面积，D正确．故选：B．2．如图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（）A．图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多D．若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊【考点】种间关系；动物激素的调节．【分析】1、据图分析，甲的数量增加，则乙的数量也增加，使得甲的数量减少，属于非同步性变化，属于捕食关系．2、甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．【解答】解：A、图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义，A正确；B、甲表示由垂体分泌的促甲状腺激素，使得乙甲状腺激素分泌增加，进而抑制促甲状腺激素的分泌，属于负反馈调节，B正确；C、乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，则反馈调节消失，则促甲状腺激素分泌增加，C正确；D、图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，甲表示羊，属于被捕食者，乙表示狼，属于捕食者，D错误．故选：D．3．在正常生物体内，碱基对的错配可引起DNA的损伤，对损伤部位的切除修复过程如图所示，据图分析，判断下列叙述中错误的是（）A．核酸内切酶和DNA酶作用的化学键相同B．若无切除修复功能可能会导致癌变C．a过程所用的酶可能是DNA聚合酶D．损伤的切除与修复属于基因突变【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】1、基因突变是指指DNA分子中，碱基对增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，细胞癌变的机理是由于原癌基因和抑癌基因突变，正常细胞称为不受机体控制的、能无限增殖的癌细胞．2、限制性核酸内切酶的作用是识别核酸特定的核苷酸序列，并在特定的部位将核苷酸序列切割；DNA聚合酶的作用是催化脱氧核苷酸形成单链DNA，DNA酶的作用是水解DNA，使DNA水解形成脱氧核苷酸．【解答】解：A、核酸内切酶和DNA酶都是断裂磷酸二酯键，A正确；B、基因突变可能会导致癌变，B正确；C、由题图可知，a过程是以脱氧核苷酸为原料使DNA单链延伸，该过程需要的酶是DNA 聚合酶，C正确；D、基因突变是指DNA分子中，碱基对增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，损伤的切除和修复不是基因突变，D错误．故选D．4．有关下列实验内容的叙述，正确的是（）A．在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡B．酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色C．做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液D．做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；无氧呼吸的概念与过程；低温诱导染色体加倍实验．【分析】酵母菌细胞呼吸能产生二氧化碳和酒精，二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；在酸性条件下，酒精能使重铬酸钾变成灰绿色．低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．【解答】解：A、洋葱根尖分生区细胞中没有液泡，A错误；B、酵母菌细胞呼吸的产物二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色，B错误；C、若滤液细线没入层析液中，则色素溶解在层析液中，所做的滤纸条上则不会得到任何的色素带，C正确；D、使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，D错误．故选：C．5．酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处它能将酪氨酸转变为黑色素，如果一个人缺少酪氨酸酶，就会表现出白化症状，以下有关酪氨酸酶和白化病的说法错误的是（）A．白化病产生的根本原因是基因发生了突变B．白化病的产生体现了基因可通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状C．酪氨酸酶制剂适于在37度条件下保存D．酪氨酸酶能降低相关反应的活化能，使黑色素在温和的条件下快速生成【考点】基因与性状的关系．【分析】酶的作用机理是通过降低化学反应的活化能加快化学反应的速度，酶的活性受温度、PH等条件的影响；基因对性状的控制途径：①基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，②基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状．【解答】解：白化病的产生的根本原因是基因突变后，酪氨酸酶不能形成，A正确；B、白化病的产生体现了基因可通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状，B正确；C、酶的活性受温度影响，保存酶应该在低温条件下保存，C错误；D、酪氨酸酶通过降低相关反应的活化能，使黑色素在温和的条件下快速生成，D正确．故选：C．6．天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，对未免疫人群感染后15～20天内致死率高达30%，接种天花疫苗是预防天花的最有效办法，以下有关叙述正确的是（）A．初次接种天花疫苗后，机体可能会产生相应的过敏反应B．再次接种天花疫苗后，机体中至少有3种细胞具有分化能力C．天花疫苗在人体内诱发产生的抗体和记忆细胞存在的时间是很长的D．天花疫苗可以与侵入的天花病毒结合，从而抑制天花病毒的繁殖或对人体细胞的黏附【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T 细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：A、过敏反应是在过敏原再次攻击人体才会发生，A错误；B、再次接种天花疫苗后，由于机体在初次免疫过程产生了记忆细胞，因此机体中至少有3种细胞具有分化能力，如B细胞、记忆B细胞、记忆T细胞等，B正确；C、天花疫苗在人体内诱发产生的记忆细胞存在的时间是很长的，但是抗体在机体存在的时间很短，C错误；D、天花疫苗是减毒或无毒的病毒，不会与侵入的天花病毒结合，D错误．故选：B．7．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（）A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D．图2中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正【考点】细胞膜的成分；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构．【分析】图1中A是蛋白质，B是磷脂双分子层；图2中E是突触前膜，C是神经递质，D 是受体，F是突触后膜；脂类物质的跨膜运输是自由扩散．【解答】解：A、多糖分布在膜的外侧，故Ⅰ侧为细胞膜外侧，Ⅱ侧为细胞膜内侧，A错误；B、脂质分子优先通过细胞膜与膜中的磷脂分子有关，B错误；C、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，释放方式为胞吐，C错误；D、神经递质与受体结合后，使突触后膜由静息电位变成动作电位，即外正内负→外负内正，D正确．本题选：D．二、解答题（共4小题，满分48分）8．某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响，进行了相关实验．右图为去掉顶芽前后，侧芽部位两种植物激素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图．请据图分析．（1）激素发挥作用时首先要与细胞膜上的（特异性）受体结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．（2）在植物组织培养中，常用的一种培养基是MS培养基，该培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，常常需要添加甲、乙两种激素，并可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向．若培养基中甲含量/乙含量较大，则可诱导愈伤组织分化出根．细胞的分化从根本上来说是遗传信息的执行情况不同（或基因选择性表达）的结果．（3）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动．为进一步了解乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），请完成下列实验思路：①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中分别加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素；②用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位，在适宜条件下培养，一段时间后，统计发生萌动的侧芽数量．【考点】植物激素的作用．【分析】由曲线图可知：顶芽的生长抑制了侧芽的生长；甲激素含量高时抑制侧芽的生长．激素发挥作用时首先要与细胞膜上的（特异性）受体结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．细胞的分化从根本上来说是基因的选择性表达的结果．【解答】解：（1）激素发挥作用时首先要与细胞膜上的（特异性）受体结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．（2）在植物组织培养中，常用的一种培养基是MS培养基，该培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，常常需要添加甲、乙两种激素，并可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向．若培养基中甲含量/乙含量较大，则可诱导愈伤组织分化出根．细胞的分化从根本上来说是基因的选择性表达的结果．（3）该实验目的为进一步了解乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），故实验变量为乙激素的含量．①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中分别加入1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg的乙激素；②用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位，在适宜条件下培养，一段时间后，统计发生萌动的侧芽数量．故答案为：（1）（特异性）受体进行细胞间信息交流（2）MS 大量元根遗传信息的执行情况不同（或基因选择性表达）（3）①1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg②发生萌动的侧芽数量9．蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之一，生态学家特进行试验来研究草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量（牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量）的影响，结果如图．（1）该试验的因变量是牧草产量，根据试验结果建立数学模型．（2）对草原危害最大的蝗虫是亚洲小车蝗，它与其它蝗虫的关系是竞争（3）当狭翅雏蝗密度为5头/m2时，牧草产量增加，原因是牧草补偿量大于蝗虫的取食量，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有一定的自我调节能力．（4）禾本科植物是草场的主要牧草，冷篙和星毛萎陵菜是草场退化代表植物．以下为防治如长时间进行化学防治，会使草原经历_次生演替．最可能演替为以冷蒿为主的植物群落．②用绿僵菌防治更有利于保护生物的多样性，原因是减少使用化学农药引起的环境污染为使草原可持续发展．我国已建立多个自然保护区．这属于就地保护．【考点】种群的特征；生态系统的稳定性．【分析】1、分析曲线可知，曲线纵轴表示牧草产量，横轴表示蝗虫密度，是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线，实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类，因变量是牧草量；由题图可知，同一密度条件下，牧草量不同，说明不同蝗虫对牧草的影响不同，当种群密度大于5时，牧草量减少最快的是亚洲小车蝗．2、分析表格数据可知，与无防治措施相比，用虫胆畏油剂进行的化学防治后，禾本科植物类群的百分比降低，冷篙和星毛萎陵菜的百分比大幅度升高，而冷蒿和星毛萎陵菜是牧草草场退化代表植物，因此说明化学防治使牧场退化；与无防治措施相比，用绿僵菌进行的生物防治后，禾本科植物类群的百分比升高，冷篙和星毛萎陵菜的百分比降低，说明生物防治能维持生态系统的相对稳定，有利于可持续发展．【解答】解：（1）由分析可知，实验的因变量是牧草产量；该图是根据实验结果建立的数学模型中的曲线模型．（2）由题图曲线可知，牧草随亚洲小车蝗种群密度增大而减小的幅度最大，因此对草原危害最大的蝗虫是亚洲小车蝗；由于亚洲小车蝗与其他蝗虫都以牧草为食物来源，因此属于竞争关系．（3）狭翅雏蝗密度为5头/m2时，牧草产量增加，原因是在该密度条件下，牧草补偿量大于蝗虫的取食量；由于生态系统具有一定的自我调节能力，因此蝗虫只有达到一定量才会导致危害．（4）①由分析可知，化学防治可以破坏生态系统的稳定性，改变群落演替的速度和方向，这种演替是次生演替；由于化学防治使冷蒿比例大幅度上升，即冷蒿在化学防治的环境中适应能力最强，因此最可能演替为以冷蒿为优势种群的生物群落．②用绿僵菌防治，属于生物防治，能减少使用化学农药引起的环境污染，因此更有利于保护生物的多样性；通过建立自然保护区保护生物多样性属于就地保护．故答案为：（1）牧草产量数学（2）亚洲小车蝗竞争（3）牧草补偿量大于蝗虫的取食量一定的自我调节能力（4）①次生冷蒿②减少使用化学农药引起的环境污染就地10．当人体不能正常调节血糖平衡时，就会出现糖尿病等病症．图甲表示血糖调节中胰岛素作用流程（X、Y、Z代表细胞，①～③代表过程）；图乙为早期糖尿病人群（异常组）和正常人群（正常组）空腹口服等量葡萄糖后的血浆胰岛素和血糖浓度的变化曲线．。
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综(五)生物试题(解析版)
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综（五)生物试题一、选择题1. 下列关于细胞膜的叙述中，正确的是A. 动物细胞膜和植物细胞膜所含脂质的种类相同B. 细胞膜和其他生物膜一样，都是以蛋白质贯穿磷脂双分子层形成基本骨架C. 不同细胞膜的功能复杂程度不同，是因为所含蛋白质种类和数量不同D. 精子和卵细胞之所以能进行融合受精，依赖于细胞膜的选择透过性【答案】C.........2. 甲胎蛋白（AFP)主要来自胚胎的肝细胞，其在血浆中的含量在妊娠30周时达到最髙峰，以后逐渐下降，胎儿出生后周岁时接近成人水平。
肝细胞发生癌变时，AFP含量会持续性异常升高。
下列相关叙述中，错误的是A. AFP在加工和运输过程中需要内质网、高尔基体和线粒体参与B. 肝细胞癌变后，其细胞膜表面的糖蛋白减少C. 成年人血液中的AFP含量一般要多于刚出生的胎儿D. 细胞癌变后，细胞内的凋亡基因不易表达【答案】C【解析】甲胎蛋白（AFP)，在核糖体合成后需要先后经过内质网和高尔基体的加工和转运，还需要线粒体供能，A正确；癌细胞表面的糖蛋白减少，所以容易扩散和转移，B正确；根据题干信息分析，甲胎蛋白（AFP) 主要来自胚胎的肝细胞，其在血浆中的含量在妊娠30周时达到最髙峰，以后逐渐下降，胎儿出生后周岁时接近成人水平，说明刚出生的胎儿的血液中的AFP含量高于成年人，C错误；细胞癌变后，细胞内的凋亡基因不易表达，所以癌细胞会无限增值，D正确。
3. 为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学选择了不同的实验材料并给予一定的处理。
下列做法正确的是A. 用即将发育成靑蛙的蝌蚪做实验材枓，以注射的方法向蝌蚪体内注射甲状腺激素B. 用幼小的蝌蚪做实验材料，饲喂富含甲状腺激素的饲料C. 用幼小的蝌蚪做实验材料，饲喂富含碘的饲料D. 用即将发育成靑蛙的蝌蚪做实验材料，饲喂富含碘的饲料【答案】B【解析】甲状腺激素具有促进个体发育的功能，而成体蛙已经完成了个体发育，因此应该选择幼小的蝌蚪做实验材料，AD错误；该实验的目的是验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素的有无，因此应该饲喂富含甲状腺激素的饲料，B正确、C错误。
2018届高三5月模拟考试理科综合生物试题含答案
2018届湘潭市高三模拟考试理科综合生物试题一、选择题：每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1下列有关细胞结构的叙述，正确的是A. 具有中心体的细胞，可排除是植物细胞B. 用洋葱鳞片内表皮细胞为材料，可观察到DNA和RNA在细胞中的分布C. 光学显微镜下可观察到唾液腺细胞核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多D •若细胞分裂过程中有细胞板出现，则该细胞为有丝分裂后期的植物细胞2. 下图中的1〜6依次与各选项的内容相对应，其中包含关系错误的是A. 细胞中的脂质：脂肪、磷脂、固醇、胆固醇、性激素B. 植物细胞中的糖：单糖、二糖、多糖、纤维素、淀粉C•进出细胞的物质运输方式：胞吞和胞吐、主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散D. 可遗传变异；基因突变、基因重组、染色体变异、染色体结构变异、染色体数目变异3. 下列对发生在人体细胞中的生理过程的叙述最合理的是A. 相同DNA分子转录形成的mRNA相同B. 基因表达过程中不需要蛋白质参与c.不同的tRNA可以转运相同的氨基酸D.不同的密码子翻译出的氨基酸不同4. 下列对健康实验小白鼠进行的处理，对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是A•损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡B. 仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生C. 切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失D .注射灭活的乙肝病毒，引起B细胞分化产生浆细胞和记忆细胞5. 下列关于种群、群落与生态系统的叙述，正确的是A. 种群密度的大小能反映出种群在一定时期内数量的变化趋势B. 在森林群落中，动物与植物的空间结构类型不相同C. 生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用D •反馈调节在个体内环境稳态、生物群落内部乃至生态系统中都普遍存在6. 下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是A. 原发性高血压属于单基因遗传病，适合作为遗传病调查对象B. 自然人群中，常染色体隐性遗传病男女患病的概率不同C. 自然人群中，伴x染色体显性遗传病男女患病的概率相同D. 血友病是伴X染色体隐性遗传病，常表现为男性患者多于女性患者29. （10分）氮肥是农业生产必不可少的肥料。
2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题(五)含答案及解析
2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题（五）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞结构和功能的叙述中正确的是（）A．糖蛋白是细胞间进行信息交流必须依赖的物质B．与激素合成、分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体C．核膜上的核孔可以让RNA等生物大分子自由进出D．基因的选择性表达会影响动物细胞的形态和功能2．如图甲为物质X的溶液在某植物细胞内外随时间的浓度变化情况，图乙为一定时间内观察到的该细胞图象，下列说法不正确的是（）A．该细胞吸收物质X的速率与载体蛋白有关B．该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞C．该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关D．该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态3．下列有关遗传学实验的叙述正确的是（）A．孟德尔的测交实验属于假说﹣演绎法的演绎推理阶段B．应选择有遗传病史的家族系来统计人群中该种遗传病的发病率C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D．沃森和克里通过构建数学模型发现了DNA的双螺旋结构4．下列有关神经调节的叙述正确的是（）A．神经元内的K+外流是形成静息电位的基础B．突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变C．只有神经元上才与神经递质特异性结后的受体D．神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na+通道开放5．湿地生态系统具有调节气候、蓄洪防旱的功能，从干沙地开始的湿地演替过程为：地衣阶段﹣﹣苔藓阶段﹣﹣草木阶段﹣﹣湿地草本植物阶段．下列相关叙述正确的是（）A．湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的直接价值B．人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变其方向C．草本阶段比苔藓阶段丰富度高，生态系统的自我调节能力强D．草本植物的出现对地衣和苔藓植物的水平分布没有影响6．已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途如图所示，其中蓝色和红色混合后显紫色，蓝色和黄色混合形成绿色．现有某紫花植株自交子代出现白花、黄花．据此判断下列叙述不正确的是（）A．自然种群中红花植株的基因型有4种B．用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCcC．自交子代中绿花植物和红花植株的比例可能不同D．自交子代出现的黄花植株的比例为3/63二、非选择题：请按要求回答问题。
2018年高考生物(课标版)仿真模拟卷(五)含答案
(4)为了进一步纯化适合于生产的菌种,应从 pH 为 (范围)的培养基中获得菌种,并接种 到 (填“固体”或“液体”)培养基上进行培养。
(5)实验获得了三个耐酸性强的酵母菌菌株,特点如下表。
菌
A
B
C
株
特 pH≤3.5 时,生长代谢正常、 pH≤3.5 时,生长代谢正常, pH 为 2.0~6.8,生长代谢正
10
分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,C 正确;蛋白质是生命活动的承担者,细胞膜的 功能取决于细胞膜上的蛋白质的种类和数量,D 错误。
2.A 由表格数据可知,甲组去除血渍所需的时间相对较短,而血渍的主要成分是蛋白质,说明甲组洗衣粉中加入 了蛋白酶;乙组去除血渍和油渍的时间都相对较短,说明乙组洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶,A 错误。就表中 数据可知,温度为 40 ℃时甲组清除血渍所用时间和乙组清除血渍和油渍所需时间都明显缩短,说明实验记录中 酶的较适宜温度是 40 ℃,B 正确。酶的作用条件温和,高温(90 ℃)使酶变性失活,因此三组之间没有明显差异,C 正确。由表格分析可知,针对污渍的成分添加相应的酶或一定范围内适当提高温度,都能缩短清除污渍的时间,D 正确。
基
aab AaBb aaBb Aabb 因
bcc Cc cc Cc 型
数
203 196 目
205 199
高考生物五月摸练(三)(含解析)(2021年整理)
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2018年高考生物五月摸练（三）（含解析）一、选择题1、下列关于细胞统一性的说法错误的是（）A．植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质C．真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质和DNAD．真核细胞都含有细胞核，具有统一性解析：选D 真核细胞并不是都含有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞.2、（2017·全国卷Ⅰ)下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2＋的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色解析：选B 台盼蓝是细胞活性染料,常用于检测细胞膜的完整性与细胞的存活率，是组织和细胞培养中最常用的细胞活性鉴定染色剂。
双缩脲试剂的作用原理是Cu2＋在碱性条件下与肽键发生反应生成紫色络合物，因为氨基酸中没有肽键，故不会与双缩脲试剂发生反应，也就不能用双缩脲试剂检测氨基酸的含量。
染色体可被碱性染料染成深色，常用的碱性染料为龙胆紫溶液或醋酸洋红液。
斐林试剂的甲液是质量浓度为0。
1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0。
05 g/mL的CuSO4溶液，应现配现用，可溶性还原糖中含有的醛基或酮基具有弱还原性,在水浴加热的条件下可与Cu(OH)2发生氧化还原反应,把Cu2＋还原成砖红色的Cu2O（氧化亚铜）沉淀。
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四川省阆中市2018届高三第五次模拟练习生物试题
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
2．关于蛋白质的叙述，错误的是
A.rRNA能参与蛋白质的生物合成
B.蛋白质是染色体的组成成分之一
C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质
D.基因直接决定了蛋白质的空间结构
3．下列实验材料中，最适合用于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的是
A.藓类叶片
B.菠菜叶片
C.口腔上皮细胞
D.黑藻叶
4．下面图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行图②、图③、图④所示的实验,则一段时间后图②、图③、图④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是
A.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
5．下列相关生物知识的叙述，正确的是
A.所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2
B.所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的
C.所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板
D.所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异
6．人体甲状腺激素具有多种功能。
用动物做实验，移除其右侧甲状腺，则理论上将会造成多种影响.下列说法错误的是
A.全身代谢率会持续下降
B.左侧甲状腺会适度增生
C.移除初期血液中甲状腺激素将会减少
D.移除初期血液中促甲状腺激素将会增加
7．下图表示癌细胞在有氧条件下的部分代谢过程。
研究表明,癌细胞摄取葡萄糖是正常细胞的若干倍,但产生的ATP总量没有明显差异。
相关叙述正确的是
A.②过程的反应场所是线粒体内膜
B.癌细胞与正常细胞相比,①②过程明显增强
C.M代表一种载体,能运输葡萄糖、氨基酸等物质
D.①过程形成的五碳糖可作为细胞大量增殖的原料
第II卷（非选择题）
二、综合题
8．如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。
请回答下列问题:
(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节。
胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。
据此推测:Ⅰ型糖尿病是
由决定的、针对胰岛B细胞的一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。
9．Ⅰ.保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。
某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:
材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。
方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60 kg·hm-2)、氮肥(225 kg·hm-2)、保水剂(60 kg·hm-2)+氮肥(225 kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其他培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00~11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定,结果(均值)如下表:
组号CO2吸收量/μmol·m-2·s-1叶绿素含量/mg·g-1
A 10.66 3.07
B 13.04 3.02
C 15.91 3.05
实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正:步骤①;步骤②。
(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是。
(3)实验测得的CO2 吸收量(大于、等于、小于)光合作用过程中CO2的实际消耗量,理由是。
光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测定
释放量计算。
Ⅱ.大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相近,曾经同域分布,一度都有较大的种群数量。
由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1 600只左右,而华南虎在野外已基本绝迹。
(1)从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因
是。
(2)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记,这种行为传递的信息类型属于。
(3)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生。
(4)建立自然保护区,改善栖息环境,以提 , 是提高大熊猫种群密度的根本措施。
10．常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差。
下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母培育的过程，请分析回答下列问题：
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用_____________________将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，瓶中液体经适当稀释后，接种于_____________培养基上，适宜条件下培养，获得各种菌落。
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖作为唯一碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌__________________________。
从存活的酵母菌提取DNA，并用PCR技术大量扩增目的基因。
(3)将目的基因连接到一种穿梭质粒(可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒)上。
该质粒具有两种标记基因，即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。
大肠杆菌被该质粒转化后，应接种于含_______________________的培养基上进行筛选。
将质粒导入酵母菌时，由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖，应选择缺乏_________________________能力的酿酒酵母作为受体菌。
(4)对转基因酿酒酵母发酵能力进行测结果如下图所示。
据图分析，将转基因酿酒酵母接种在_____________________为碳源的培养基中进行发酵能力测试，最初培养基中的___________被快速消耗，随着发酵继续进行，酿酒酵母能够
________________________________，说明所需菌株培育成功。
11．现有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系,将它们相互杂交,得到如下表所示的结果。
请回答:
(1)仅结合杂交实验1、2、3可推知,花色性状至少有对等位基因控制,再联系杂交实验4、5、6可推知,花色性状应该由对独立的等位基因控制,遵循基因的
定律。
(2)根据(1)的分析,结合杂交实验推测,红花为性性状,品系2的基因型
为,F1红花的基因型为。
(相关基因依次用A、a;B、b;C、c……表示)
(3)用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1白花杂交,后代中红花所占比例
为。
参考答案
1-7 DDCBCAD
8. (1)甲状腺和肾上腺
(2)抗利尿肾小管和集合管
(3)神经—体液细胞膜上
(4)遗传(基因) 自身免疫体液免疫和细胞(特异性)
9. Ⅰ.(1)没有对照组,应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组
取材方法不科学,选取的叶片还应取自植株的相同部位
(2)提高了光合作用有关酶的含量与活性
(3)小于实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2实际消耗量与呼吸作用释放的CO2量之差O2
Ⅱ.(1)大熊猫比华南虎的营养级低,获得的能量相对较多
(2)化学信息
(3)基因交流
(4)环境容纳量(或K值)
10. (1)无菌水固体(2)不能利用木糖发酵(或缺乏木糖发酵途
径) (3)氨苄青霉素尿嘧啶合成(4)葡萄糖和木糖葡萄糖利用木糖产生酒精，并且酒精浓度升高对木糖发酵无明显影响
11.(1)2 3 自由组合(2)显aabbcc AaBbCc (3)9/32。