小学普通话活动方案
中小学普通话推广(推普周)活动方案
中小学普通话推广(推普周)活动方案中小学普通话推广（推普周）活动方案一、活动背景和目的中小学普通话推广（推普周）活动的目的是提高学生的普通话口语水平，培养良好的语言表达能力，推动普通话在中小学校园中的普及和应用。
通过举办一系列的活动，激发学生学习普通话的兴趣，促进普通话的传播。
二、活动时间和地点1. 活动时间活动将在每年的3月份举办，持续一周，具体日期根据学校的校历来确定。
2. 活动地点活动地点为各中小学校园内的教室、会议室、礼堂等。
三、活动内容和流程1. 主题演讲比赛a. 活动介绍在活动期间，将举办中小学生普通话主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式展示他们的普通话口语技巧。
b. 前期准备学校将提供演讲主题，供学生选择。
学生可以事先准备演讲稿，但在演讲比赛中，不得使用稿纸。
比赛分为初赛、复赛和决赛。
c. 比赛流程•初赛：学校内分班进行，选取每个年级的优胜者进入复赛。
•复赛：学校内整合初赛的优胜者进行比赛，选出每个年级的决赛选手。
•决赛：学校举行校园决赛，评选出每个年级的冠军和优胜者。
2. 儿童普通话相声表演a. 活动介绍邀请专业的相声演员来学校进行普通话相声表演，吸引学生对普通话的关注和学习。
b. 表演形式相声演员将通过精彩的表演，演绎一些诙谐幽默的故事，使用地道的普通话，激发学生对普通话的兴趣。
3. 校园普通话比赛a. 活动介绍邀请各年级的学生参加校园普通话比赛，通过参与比赛，增强学生的普通话口语能力。
b. 比赛内容比赛内容包括普通话词语接龙、听力理解等环节，通过与其他同学的竞争，提高学生的普通话运用能力。
4. 普通话角色扮演大赛a. 活动介绍学生们组成小组，在规定的时间内，进行普通话角色扮演，并进行表演。
b. 角色扮演内容学生们将扮演不同的角色，通过对话交流的方式，展示使用普通话的能力，培养学生的语言表达能力和普通话应用能力。
四、活动宣传1. 海报宣传学校将制作宣传海报，包括活动内容、时间、地点等信息，张贴在学校各个突出位置，吸引学生关注。
班级普通话活动策划方案
班级普通话活动策划方案一、活动背景和意义随着社会现代化的快速发展，普通话已经成为全国通用的交流工具。
然而，由于各地方方言和英语等外国语言的影响，很多学生的普通话水平并不高，甚至存在一些错误的表达。
因此，开展班级普通话活动，不仅有助于提高学生的普通话水平，更能增强学生的自信心，培养正确的语言意识和礼仪观念。
二、活动目标1.提高学生普通话表达能力，尤其是口语交流能力；2.培养学生正确而优雅的语言习惯和礼仪意识；3.增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
三、活动内容1.宣传普通话的重要性在班会、课堂及校外广播等多方面宣传普通话的重要性，引导学生树立正确的语言观念。
2.设立"优秀普通话"评选活动每个月评选出班级中普通话表达能力最好的学生，并颁发奖品和荣誉证书，鼓励学生更加努力地学习普通话。
3.举办普通话演讲比赛组织班级普通话演讲比赛，让每位同学都有机会展示自己的普通话表达能力。
比赛可设置初赛、复赛和决赛环节，通过专家评委对演讲的评分，评选出前三名，并颁发奖品和奖状。
4.组织普通话辩论赛在辩论赛中，学生将就其中一议题展开辩论，通过口语表达能力和辩论能力的比拼，提高学生的普通话表达能力和逻辑思维能力。
最后，评选出胜利方，并举办颁奖仪式。
5.创办普通话角在校内一些场地设立一个专门的角落，供同学们交流普通话并提高口语表达能力。
同学们可以在这里进行普通话对话、唱歌、朗诵等各种语言活动，鼓励学生主动积极参与。
6.编写普通话学习资料由班级组织学生编写普通话学习资料，内容包括普通话常用词汇、语法知识、常见错误等，供同学们自主学习和交流。
7.邀请专家进行普通话讲座请普通话专家或有相关经验的老师来班级进行讲座，分享普通话学习经验，解答同学们的疑惑，并给予指导和鼓励。
四、活动计划1.宣传普通话的重要性：每学期进行一次宣传，包括班会、广播等形式。
2."优秀普通话"评选活动：每个月进行一次评选和颁奖。
(五篇)中小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案
中小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周。
为做好我校推普周相关工作，根据《XX市教育局第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《XX市教育系统第25届全国推广普通话宣传周活动方案》,结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，助力乡村振兴战略实施，服务铸牢中华民族共同体意识。
二、宣传主题本届推普周活动要以此为契机，紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十大”的宣传主题，全面落实全国语言文字会议决策部署，同时结合党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年群众性主题宣传教育活动，以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强学校国家通用语言文字教育，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，助力乡村振兴战略实施，为服务铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。
三、活动内容(一)健全工作机制加强工作力度为了做好本次推普周工作，学校成立推普工作领导小组。
组长。
副组长。
成员：德育处成员、各班班主任(二)加强推普工作检查促进工作顺利进行推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
(三)营造推普宣传氛围，突出主题紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十大”的宣传主题，在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的海报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(责任部门：教务处、德育处)(四)抓好日常推普工作要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。
最新中小学推广普通话活动方案
最新中小学推广普通话活动方案普通话是我国的通用语言，推广普通话对于增进各民族之间的交流与理解，提高全民素质，建设和谐社会具有重要意义。
为了更好地在中小学推广普通话，特制定以下活动方案：一、活动目标1. 提高中小学生对普通话的认识和重视程度，增强他们使用普通话的自觉性。
2. 提高中小学生的普通话水平，使其在日常生活和学习中能够流利、准确地使用普通话。
3. 培养中小学生热爱祖国语言文化的情感，增强他们的民族自豪感。
4. 营造良好的普通话使用环境，使普通话成为校园内的主要交流语言。
二、活动内容1. 开展普通话培训：组织专业教师对中小学生进行普通话培训，包括发音、语法、词汇等方面的教学，提高学生的普通话水平。
2. 举办普通话比赛：定期举办普通话演讲比赛、朗诵比赛、故事比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的普通话水平。
3. 开展普通话实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区交流等，让学生在实际环境中锻炼普通话能力。
4. 推广普通话资源：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，宣传普通话的重要性，分享普通话学习资源。
5. 建立普通话学习小组：鼓励学生自发组成普通话学习小组，相互监督、共同进步，提高普通话水平。
6. 开展普通话主题活动：如“普通话宣传周”、“普通话日”等，通过丰富多彩的活动形式，提高学生对普通话的兴趣。
三、活动实施步骤1. 宣传动员：通过校园广播、班会、家长会等方式，向学生、家长和教师宣传推广普通话的意义和目标。
2. 制定计划：根据学校实际情况，制定详细的普通话推广活动计划，明确活动内容、时间、地点等。
3. 组织实施：按照计划开展各项活动，确保活动顺利进行，并及时总结经验教训，不断完善活动方案。
4. 检查评估：对活动效果进行定期检查评估，了解学生普通话水平提高情况，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
5. 持续改进：根据评估结果，不断调整和完善活动方案，确保普通话推广活动的持续性和有效性。
普通话活动方案
普通话活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展和全球化的进程，普通话作为中国的国家语言，其地位与影响力逐渐增强。
为了提高学生们的普通话水平和培养良好的语言表达能力，我们学校决定开展普通话活动。
本方案旨在为学生们提供一个提高普通话技能的平台，加强他们对普通话的学习和应用。
二、活动时间与地点活动时间：每周二的下午2点至4点活动地点：学校图书馆三、活动内容与形式1. 普通话沙龙安排普通话专家邀请学生们参与普通话沙龙活动。
沙龙将围绕不同的主题展开，旨在提高学生们的语言运用能力和交际技巧。
活动形式包括群体讨论、辩论、即兴演讲等。
通过这些活动，学生们可以锻炼口语表达和思维能力，并与专家进行互动交流。
2. 普通话角色扮演学校将组织普通话角色扮演比赛，鼓励学生们以普通话展示不同社会场景下的语言运用能力。
比赛将设置不同的情景，如饭店点餐、医院问诊、购物等，学生们需要根据情景表演对话，并注重语音语调和语境的理解。
3. 普通话竞赛学校将举办普通话知识竞赛，考察学生们对普通话基本知识、语法规则和词汇量的掌握。
比赛形式采取问答、填空和判断等，旨在提高学生们的普通话素养和扩展他们的语言知识储备。
4. 普通话演讲比赛通过举办普通话演讲比赛，鼓励学生们勇于表达和演讲。
比赛将设置不同的主题，如“我眼中的中国”、“生活中的智慧”等，学生们需要准备演讲稿并进行现场演讲。
评委将根据语言表达能力、表达思想的逻辑性和说服力等方面进行评分。
5. 普通话歌曲演唱通过学唱普通话歌曲，培养学生们对普通话语音的感知和表达能力。
学校将组织普通话歌曲演唱比赛，鼓励学生们展示自己的音乐才华和普通话发音的准确性。
比赛将侧重于音准、语音清晰度以及对歌曲情感的传达。
四、预期目标与效果1. 提高普通话水平：通过多种活动形式的参与，学生们将能够提高普通话的听、说、读、写能力，加强对普通话音韵、语法和表达技巧的掌握。
2. 培养自信与表达能力：通过角色扮演、演讲比赛等活动，学生们将能够培养自信心和良好的表达能力，增强他们的沟通与表达技巧。
小学生普通话推广活动方案
小学生普通话推广活动方案推广目标：提高小学生普通话水平，促进普通话在日常交流中的应用。
1. 主题活动：以“普通话好好说，未来更精彩”为主题，组织各类普通话推广活动。
2. 普通话演讲比赛：组织小学生普通话演讲比赛，鼓励学生展示自己的口才和普通话水平。
设置初赛、决赛环节，评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和证书。
3. 学校广播：每日开设校园广播时间，由优秀普通话水平的同学朗读早读、课间活动宣传等，提高同学们听说普通话的机会。
4. 普通话角色扮演：组织学生在不同场景中进行普通话角色扮演，如超市购物、医院就诊等，让学生在实践中学习和运用普通话。
5. 制作普通话卡片：根据不同主题制作普通话卡片，例如家庭、食物、职业等，让学生理解和记忆普通话词汇，并进行单词搭配练习。
6. 普通话作文比赛：开展普通话作文比赛，给学生提供写作的机会，并选取优秀作品进行展示和表彰。
7. 普通话角色扮演剧：学校选取一些经典的普通话故事或小品，由学生角色扮演演出，通过表演的形式宣传普通话的重要性。
8. 普通话读书活动：倡导学生多读普通话图书，组织读书分享会或读书竞赛，培养学生的阅读习惯和普通话表达能力。
9. 社区普通话推广活动：与社区合作，组织普通话推广活动，如普通话角色扮演剧表演、普通话地方方言交流活动等，吸引家长和社区居民参与。
10. 优秀普通话学生评选：校内评选出优秀普通话学生，举办颁奖典礼，校报校刊进行报道，给予学生肯定和激励。
通过以上推广活动，可以有效提高小学生普通话水平，培养正确的语音、语调和表达习惯，促进普通话在日常交流中的应用。
同时，积极参与普通话活动的学生将得到肯定和奖励，激发学生学习普通话的主动性和积极性。
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇小学推广普通话宣传周的活动方案1一、指导思想为进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组组长：副组长：组员：全体教师三、工作措施（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。
（二）加强推普小组的工作力度1.我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。
2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1.抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
3.举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。
4.充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5.积极开展推普周和读书节活动。
6.举行推普征文比赛。
（四）大队部强化推普工作1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。
4.开展学校“推普小明星”评选活动。
5.建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
学校普通话的宣传活动方案范文（通用14篇）
学校普通话的宣传活动方案学校普通话的宣传活动方案范文（通用14篇）为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的学校普通话的宣传活动方案范文，欢迎阅读与收藏。
学校普通话的宣传活动方案篇120xx年9月11日至17日是我国第xx届推广普通话宣传周。
为了更好的推广普通话，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。
为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间20xx年9月11日—9月17日。
三、活动主题我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
四、活动目标1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
四、主要活动安排1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
小学普通话推广周活动方案设计
小学普通话推广周活动方案设计背景普通话作为国家通用语言已经成为中国的共同语言。
然而，在中国，地方语言、方言还有许多被广泛使用，导致在日常生活或者教育领域普通话并不是所有人口的通用语言。
因此，为了进一步推广普及普通话，让所有学生都能流利地掌握和应用普通话，本次针对小学生推出了普通话推广周活动方案。
目标通过小学普通话推广周的活动，使得学生们掌握基本的普通话口语以及能够在实际生活中应用普通话语言表达自己的意思。
通过丰富多彩的活动形式，更好地吸引学生的兴趣，让他们融入普通话的环境中，促使学生们积极学习、使用普通话。
活动内容活动一：普通话童话剧表演通过小学普通话推广周晚会举办普通话童话剧表演，邀请小学生通过表演的形式展示自己对普通话的掌握程度，提高学生的学习积极性。
活动二：中式文化知识问答通过丰富多彩的中式文化知识问答活动，提高小学生学习普通话的积极性。
奖励机制可以是趣味奖品或者加分机制，使得学生能够更多地参与其中，提高活动的效果。
活动三：普通话角色扮演通过小组分组的方式，让学生换上不同的角色，模拟特定场景下的对话，让学生更好地熟悉和掌握普通话。
同时，通过评选出最佳角色扮演者的方式，调动参与者的积极性，活跃现场气氛。
活动四：普通话歌曲对唱通过安排小学生们一起唱普通话歌曲，增加对于普通话语言的兴趣和认知度。
同时，为了让学生们不止于唱歌，建议邀请歌唱达人与学生们配合演唱。
这一活动可为其他活动的准备和过渡提供丰富的经验。
活动五：普通话情景剧演出通过小组分组的方式，让学生参与普通话情景剧的表演，让学生更加有效地表达感情与意图，通过互动体验普通话语言的应用效果。
活动计划小学普通话推广周活动为期一个星期，具体活动如下：日期活动内容周一中式文化知识问答周二普通话角色扮演周三普通话歌曲对唱周四普通话情景剧演出周五普通话童话剧表演活动组织小学普通话推广周活动应该是由各学校的普通话教育机构分配组织。
可以邀请优秀的普通话教师担任活动的指导老师。
小学普通话推广活动方案(通用多篇)
小学普通话推广活动方案(通用多篇)小学普通话推广活动方案4篇第1篇: 小学普通话推广活动方案推广普通话活动方案第二幼儿园小班【设计意图】为了进一步推动幼儿讲普通话的浓厚氛围，促进普通话成为校园语言习惯的形成，本次活动结合小班幼儿的年龄特点，以语言活动为主营造一个人人说普通话的良好氛围。
在半日活动中传递给幼儿正确说普通话，正确发音的重要性，通过有趣的特色游戏，绕口令让孩子们喜欢上普通话。
让幼儿知道普通话是我们平时和其他人交流的语言，会说普通话，说好普通话是一件很骄傲的事情。
【活动目标】1.利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
【环境创设】1.布置幼儿园环境，营造宣传氛围强化环境建设。
2.幼儿故事大王比赛。
【家园共育】1.在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。
【活动内容】活动一社会活动：认识我自己【活动目标】1．有勇气在同伴面前大声说话。
2．能用“我叫__，今年X岁，我是X孩子，喜欢__”句式介绍自己。
2．了解男女面貌中的性别特征，学会判断性别。
【活动准备】男、女布娃娃【活动过程】一、观察、谈话导入出示男女两个布娃娃，请幼儿说说性别，并说出自己是怎样判断的。
二、认识自己1．请个别幼儿说说自己：姓名、性别、年龄、喜欢什么？2．请全体幼儿找到旁边的同伴，相互说说自己的姓名、性别、年龄，告诉同伴自己喜欢什么？三、游戏互动幼儿在活动室自由站起，在《找朋友》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后相互介绍自己。
游戏重复多次，引导幼儿找不同的朋友相互介绍。
四、结束活动1．幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。
2．采访个别幼儿：你在游戏里认识的新朋友有谁？叫什么名字？几岁？喜欢什么？活动二语言活动：我和老师学说普通话【活动目标】1．认识到说好普通话的重要性。
小学推广普通话方案
小学推广普通话方案引言：随着国家对普通话普及的重视和推动力度的不断加大，小学阶段是培养学生良好普通话口语能力的关键时期。
提高学生的普通话水平不仅有助于他们更好地与他人交流，还能够在今后的学习和生活中获得更多的机会和竞争优势。
为了有效地推广普通话，我们提出了以下小学推广普通话方案。
一、制定普通话课程标准在小学课程中，应制定普通话教学的具体要求和指标，明确每个年级每个阶段的目标和内容。
教师根据这些标准进行教学设计和教学活动，确保学生在不同年级能够逐渐提高普通话水平。
课程标准应该覆盖听、说、读、写等方面，同时注重培养学生的语感和语言表达能力。
二、建立普通话角色模型学习语言最有效的方式之一是模仿和借鉴。
学校应该邀请优秀的普通话口语者作为榜样，与学生进行交流和互动。
这些榜样可以是成功的演讲者、优秀的主持人、声优等。
学生能够通过模仿他们的表达方式和语音语调来提高自己的普通话水平。
三、开展普通话角色扮演活动为了让学生更好地运用普通话进行交流，学校可以组织各种角色扮演活动。
例如，模拟新闻报道、模拟辩论赛、模拟商务谈判等。
这些活动可以让学生在真实场景中练习普通话，并通过实践提高口语表达和语音语调。
四、举办普通话演讲比赛普通话演讲比赛是培养学生口语表达能力的有效途径。
学校可以定期举办普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与。
比赛可以分为不同年级和不同主题，以激发学生的兴趣和竞争力。
通过参与比赛，学生可以提高普通话口语表达能力，并锻炼自信和沟通能力。
五、开设普通话俱乐部学校可以开设普通话俱乐部，为对普通话感兴趣的学生提供一个交流学习的平台。
俱乐部可以定期举办普通话角色扮演、普通话影视鉴赏、普通话听力训练等活动，以提高学生的听说能力和语言理解能力。
俱乐部还可以邀请语言专家进行讲座和指导，提供学习资源和教材。
六、加强家校合作在推广普通话方案中，家长的支持和参与是至关重要的。
学校可以组织家长会、家长培训等活动，向家长宣传普通话的重要性，并提供一些家庭学习普通话的方法和资源。
2023年小学普通话推广活动策划方案范文(精选6篇)
2023年小学普通话推广活动策划方案范文（精选6篇）小学普通话推广活动策划方案1一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第__届全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：9月13日—9月19日三、活动口号：讲好普通话写好规范字四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。
组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3、举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4、举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。
小学推广普通话宣传月活动方案
小学推广普通话宣传月活动方案一、活动主题：说普通话，做文明人二、活动时间：2022年9月三、活动对象：全校小学生四、活动内容：1.开展“普通话演讲比赛”：以班级为单位，组织学生参加普通话演讲比赛，鼓励学生勇敢地说普通话，展示自己的风采。
2.举办“普通话诗歌朗诵比赛”：鼓励学生用普通话朗诵诗歌，感受语言的魅力，提高普通话水平。
4.进行“普通话知识问答”：组织学生参加普通话知识问答，测试学生普通话水平，增长学生普通话知识。
5.开展“普通话主题班会”：要求各班开展一次普通话主题班会，引导学生重视普通话学习，提高普通话水平。
6.举办“普通话宣传周”：在全校范围内开展普通话宣传周活动，通过悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式，营造浓厚的推广普通话氛围。
7.开展“普通话优秀学生、教师评选”：评选出一批普通话优秀学生和教师，予以表彰，激励全校师生积极参与普通话学习。
五、活动组织及分工：1.活动由学校语文教研组负责组织实施，各班级积极配合。
2.语文教研组负责制定活动方案、活动流程及评分标准。
3.各班级负责组织本班学生参加各项活动，确保活动顺利进行。
六、活动评价：1.学生参与度：以班级为单位，统计参与各项活动的学生人数，评出参与率最高的班级。
2.学生表现：根据各项活动的评分，评出普通话演讲比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛、知识问答的一、二、三等奖。
3.教师表现：根据教师在活动中的表现，评选出普通话优秀教师。
通过开展推广普通话宣传月活动，我们希望全校师生的普通话水平得到进一步提高，营造出浓厚的普通话学习氛围。
让我们共同努力，为推广普通话事业贡献力量！小学推广普通话宣传月活动方案在这样一个金风送爽的季节，我们迎来了全国推广普通话宣传月。
作为一名幼儿相关工作者的我，深感推广普通话的重要性。
语言是沟通的桥梁，而普通话作为我国通用的语言，更是连接每一个角落的纽带。
为了让孩子们更好地掌握普通话，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动，旨在让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中提升自己的语言能力。
小学生普通话推广活动策划方案3篇
小学生普通话推广活动策划方案小学生普通话推广活动策划方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话之星活动目标：1. 提高小学生普通话水平，增加普通话的使用频率；2. 培养小学生对普通话的兴趣和自信心；3. 推广普通话在日常生活中的应用价值。
活动时间：连续两周的周末活动内容：1. 普通话培训班：邀请专业普通话老师，开设普通话培训班，每周末上午进行培训。
培训内容包括普通话语音、发音、基本词汇和常用句子的学习，以及普通话的正确用法和礼仪规范等。
2. 普通话角色扮演比赛：在培训班之后，组织小学生参加普通话角色扮演比赛。
比赛要求每个参赛者扮演一个角色，在普通话对话中展示自己的普通话水平和语感，并能充分发挥角色的特点。
3. 普通话歌曲比赛：组织小学生参加普通话歌曲比赛，要求选手在普通话歌曲中展示自己的演唱才华和对普通话的运用能力。
比赛分为个人和团队两个组别，鼓励小学生与家人或朋友组队参赛，培养合作意识和团队精神。
4. 普通话朗诵比赛：组织小学生参加普通话朗诵比赛，要求选手准备一篇有代表性的普通话文章，在比赛中展示自己的朗诵技巧和语言表达能力。
5. 普通话口语问答：举办普通话口语问答环节，设置多个小组，每个小组由一名主持人和几名小学生组成。
主持人提问，小学生抢答，并在规定的时间内用普通话回答问题。
奖励回答正确多个问题的小组。
活动宣传：1. 在学校内张贴海报，宣传活动的目的、内容和时间；2. 利用校园广播或学校APP等平台，进行活动宣传；3. 发放宣传册，给每位小学生和家长，介绍活动的内容和奖励；4. 利用社交网络平台，发布活动信息，吸引更多的关注。
活动奖励：1. 普通话培训班学习成绩优秀的参与者，将得到活动主办方颁发的普通话学习证书；2. 普通话角色扮演比赛、普通话歌曲比赛、普通话朗诵比赛和普通话口语问答的获得者将获得奖杯和奖品。
活动评估：1. 通过参与人数、参与度、活动反馈等指标，对活动的效果进行评估；2. 收集参与者的意见和建议，了解活动的优点和不足，为下一次活动改进准备。
小学推广普通话活动方案3篇
小学推广普通话活动方案小学推广普通话活动方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话达人活动目标：通过推广普通话活动，培养学生良好的普通话口语表达能力，增强自信心，促进全面发展。
活动时间：每周一次，持续六周。
活动形式：以课堂教学和趣味互动为主。
活动流程：第一周：宣传启动和普通话知识普及- 在上午集会时，宣传本次活动目的，并指导学生如何参与活动。
- 在普通话课上，进行普通话知识普及。
引导学生正确发音，并介绍常用俗语和成语等。
第二周：实施小组会话比赛- 学生按照班级分成小组。
每个小组选择一位代表参与会话比赛。
- 比赛中，每个小组进行实际情境对话，评委打分评选出最佳小组。
第三周：说唱普通话- 鼓励学生自编自唱普通话歌曲，展示普通话的魅力。
- 组织校园普通话歌曲比赛，评选出最佳作品。
第四周：普通话情景剧表演- 学生自编自演普通话情景剧，展现日常生活中的语言交流。
- 组织普通话情景剧展示，评选出最佳表演。
第五周：普通话主持人大赛- 学生以小组为单位进行主持人比赛，展示流利的普通话能力。
- 评选出最佳主持人，并对其他优秀表现给予鼓励和肯定。
第六周：颁奖典礼和总结- 举行颁奖典礼，给参与活动的学生颁发奖状和奖品，表彰他们在普通话学习中的努力和成果。
- 总结活动，提醒学生继续保持良好的普通话口语表达习惯，鼓励他们每天都用普通话与同学交流。
活动效果评估：通过对学生参与情况的观察和学生的反馈，评估活动对学生普通话口语表达能力的提升情况。
小学推广普通话活动方案精选3篇（二）活动名称：小学推广普通话活动活动目的：提高小学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力，增强交流和沟通能力。
活动时间：可选择在学校午休或下课时间，保证活动的参与率。
活动地点：学校操场或多功能厅活动流程：1. 普通话学习时间（10分钟）：- 活动开始时，组织全体参与学生集中学习普通话教学内容。
可以选择一些常见词汇和日常用语，通过示范和练习的方式引导学生正确发音和应用。
2024年小学推普周活动方案
2024年小学推普周活动方案一、活动主题推广普通话，提高小学生普通话口语水平，培养良好的语言表达能力。
二、活动目标1. 激发学生学习普通话的兴趣，提高积极性。
2. 改变学生用方言交流的习惯，普及普通话的使用。
3. 提高学生的听说能力，加强基础语言技巧。
4. 培养学生语言表达能力，提高表达的准确性和流畅性。
三、活动安排活动一：开幕式时间：周一上午地点：操场内容：1. 举行开幕仪式，介绍活动主题，宣布活动安排。
2. 演出普通话歌曲、舞蹈等节目，展示普通话的魅力。
3. 进行学生普通话读书比赛，选出阅读优秀者并给予奖励。
4. 社区普通话爱好者代表发言，鼓励学生学好普通话。
活动二：普通话口语比赛时间：周一至周五地点：教室内容：1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段进行。
2. 初赛：根据班级分组，进行班级内的小组比赛。
每个小组分别设一个评委老师进行评分。
3. 决赛：各小组优胜者进入决赛，进行全校总决赛。
由专业普通话教师评委进行评分和点评。
4. 决赛前，组织普通话教师对学生进行全面的辅导和指导。
活动三：普通话角色扮演时间：周二下午地点：教室内容：1. 学生根据老师的引导，分组进行角色扮演活动。
每组选择一个话题进行表演，如购物、旅游等。
2. 每个角色扮演小组需要准备对话台词及相关道具。
3. 每组进行表演后，其他学生进行点评和总结。
活动四：普通话电视节目录制时间：周三下午地点：学校录音室内容：1. 学生分组进行小品创作、新闻报道等普通话电视节目的录制。
2. 学生扮演主持人、嘉宾、演员等角色，由学生自行编写剧本，并进行彩排。
3. 活动结束后，将录制好的普通话电视节目在学校内进行播放，展示学生的普通话表达能力。
活动五：普通话故事讲解时间：周四上午地点：图书馆内容：1. 邀请专业普通话教师为学生讲解普通话故事，培养学生良好的口语表达能力。
2. 学生进行分组，每组选择一则普通话故事进行朗读和讲解。
3. 学生之间进行交流和合作，展示对普通话的理解和运用。
小学推广普通话活动方案7篇
小学推广普通话活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案
小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案「篇一」今年9月8日至14日是第x届全国推广普通话宣传周，根据市语委、市教育局《关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》，结合本学期实际情况，现就我校开展推普周活动提出以下意见，请各班结合实际抓好落实。
一、活动主题二、活动对象全体学生三、活动时间结合本学期实际情况作适当调整，利用中秋假期开展相关活动四、活动安排1、合理利用校园宣传阵地。
在学校宣传阵地张贴本届推普周的宣传海报。
2、积极开展推普活动。
学校把推普周活动列入校园化建设，全面开展“中华经典诵·写·讲”活动，要发挥语言字规范化示范校的示范作用3、组织形式多样的语言字主题活动。
4、利用少先队活动时间开展以“推广普通话”为主题的队；利用假日实践活动开展以“推广普通话”为主题的宣传活动。
五、活动要求1、个班要通过家校通、QQ群等渠道，将学校活动要求通知给全体学生，引导学生积极参与。
2、活动信息请及时发布到校园网及班级博客，并配上活动照片。
3、活动信息撰写时要注意规范使用标点符号，勿出现错别字。
4、个班也可根据实际情况开展其他语言字活动以达到推广普通话的目的。
小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案「篇二」一、指导思想：为贯彻落实《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（—20xx年）〉的实施意见》，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字。
本届推普周活动紧扣“说好普通话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
认真制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创建文明城市和提高新区市民的综合素质服务。
二、活动时间：20xx年9月10---9月16日三、活动主题：xxxxxx四、活动目的：本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。
学校开展普通话表达活动方案
学校开展普通话表达活动方案
语言是人类最重要的交流工具,普通话作为我国的国家通用语言,不仅是维系祖国统一的纽带,更是弘扬中华优秀文化的重要载体。
为提高学生的普通话水平,培养良好的语言表达习惯,特举办本次普通话表达活动。
活动目标:
1.增强学生对普通话的认识,树立学习普通话的意识。
2.提高学生的普通话表达能力,培养规范的语言习惯。
3.营造浓厚的语言学习氛围,为学生提供锻炼平台。
活动对象:全体学生
活动内容:
一、普及普通话知识
通过张贴普通话知识宣传栏、发放普通话知识手册等形式,让学生了解普通话的重要性,掌握普通话发音、语音、语调等基本知识。
二、举办普通话才艺大赛
1.朗诵比赛:学生朗诵优秀文学作品,展现普通话水平。
2.演讲比赛:学生就感兴趣的话题进行演讲,锻炼口语表达能力。
3.小品表演:学生分组表演幽默小品,练习普通话对话。
通过比赛形式,激发学生学习普通话的热情,培养良好的语言表达习惯。
三、普通话风采展示
邀请普通话水平高、口才好的学生进行风采展示,为其他学生树立学习榜样。
展示形式包括朗诵名家名作、模仿新闻播音等,让学生近距离感受优秀普通话的魅力。
四、普通话大家评
在活动最后,邀请普通话教师、家长代表和学生代表组成评审团队,就本次活动中学生的普通话水平给出中肯评价,并提出改进建议,促进学生持续提高。
通过此次活动,我们希望能够让普通话在校园里散发出独特的魅力,让每位学生都热爱普通话、用好普通话,为弘扬中华优秀语言文化贡献自己的力量。
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小学普通话活动方
案
武营小学推广普通话周活动总结
学校为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长任常务副组长，其它校领导任组成员，和各班语文老师任实施人员，并于9月7日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
各校由负责人任第一责任人，班主任和语文老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月8日—9月14日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，经过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，因此我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第十九届全国推普宣传周。
其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十九个全国推普周的专用标
语，而且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
如“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。
这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
同时，全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
除此之外，我校校园广播站，还推出了一期推普周特别节目。
经过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。
经过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
（1）一次国旗下讲话。
在国旗下由辅导员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。
（2）一份倡议书。
向全校师生发出一份倡议书。
（3）一档“推普”特别节目。
学校广播站在9月14日前，以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。
（4）一次主题手抄报评比。
（5）各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。
做好系列活动（1）结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会，提高教师的普通话水平。
（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。
（3）宣传普通话知识，在校园内张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。
（4）开展一次朗读比赛活动，“推广普通话，共筑中国梦”活动，选出本届“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为红领巾广播站成员。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。
使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。
学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推进。
利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
9月14日
武营小学
武营小学推广普通话周国旗下讲话
老师们、同学们，大家好！
每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习、交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此沟通得更顺畅。
普通话是中国法定的最标准的交际用语，中国把每年九月的第三个星期定为“推广普通话宣传周”，简称推普周。
一个伟大的国家，一片辽阔的国土，那里尽管有着各种不同的方言，广东话、温州话、上海话、客家话，但那里却同时拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最为自豪的语言，那就是普通话——我们的国语。
我们爱祖国，我们爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙的共同的心愿。
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。
然而到了近代，中国病了，腐败、软弱的政府，让祖国秀丽的山河任由帝国主义的铁蹄践踏，东亚病夫成了中国人的耻辱，普通话也成为被人嘲笑、低声下气的蛮语。
随着祖国的解放，人民站立起来，特别改革开放，祖国日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
现在，更让我们。