临床心理学的产生_发展与现状_梁颖
中国心理学临床心理学
中国心理学临床心理学中国心理学是研究人类心理活动的科学，而临床心理学则是心理学的一个重要分支，主要关注心理健康和心理疾病的诊断、治疗和预防。
本文将从中国心理学的发展历程、临床心理学的应用领域以及临床心理学在中国的发展状况等方面进行阐述。
中国心理学的发展可以追溯到上世纪初，当时国内的心理学研究主要受到西方心理学的影响。
随着中国社会的变革和发展，人们对心理学的需求也越来越大。
在这一背景下，中国心理学开始逐渐形成自己的研究体系和理论框架。
尤其是在上世纪70年代以后，中国心理学得到了进一步的发展和壮大，出现了一批具有国际影响力的心理学家，为中国心理学的繁荣作出了重要贡献。
临床心理学是中国心理学的一个重要分支，它主要应用于心理健康和心理疾病的治疗和预防。
临床心理学的研究内容包括心理评估、心理治疗、心理咨询等，旨在帮助人们解决心理问题，提高心理健康水平。
临床心理学的应用领域非常广泛，不仅可以应用于医疗、教育、企业等领域，还可以应用于家庭、社区等微观层面。
在医疗领域，临床心理学可以辅助医生进行疾病的诊断和治疗，帮助患者减轻病痛，提高生活质量。
在教育领域，临床心理学可以帮助学生解决学习和情绪问题，提升学业成绩和心理健康。
在企业领域，临床心理学可以帮助员工减压、调整情绪，提高工作效率和生产力。
在中国，临床心理学的发展也取得了一定的成就。
随着心理健康意识的提高，越来越多的人开始关注和重视心理健康问题。
同时，中国政府也加大了对心理健康的重视，出台了一系列政策和措施，促进了临床心理学的发展。
目前，中国的临床心理学研究机构和临床心理咨询中心遍布全国各地，为人们提供了专业的心理服务和支持。
然而，中国心理学和临床心理学在发展过程中还面临一些挑战和问题。
首先，心理学的发展还不够均衡，一些地区和领域的心理学研究相对薄弱。
其次，心理学研究的质量和实用性还有待提高，部分研究成果难以直接应用于实际问题。
此外，心理学在中国的社会认知度和应用度还有待提高，一些人对心理问题的理解和认识还存在一定的误区。
心理学的发展历史与现状
心理学的发展历史与现状心理学是研究人类思维、感情和行为的科学，其发展历史可以追溯到古代。
本文将介绍心理学的发展历史，并探讨现代心理学的发展现状。
一、古代心理学古代心理学主要围绕哲学和宗教展开。
在古希腊，柏拉图和亚里士多德对于思维和感知的本质进行了讨论。
柏拉图认为思维和感知是独立于物质的存在，而亚里士多德则强调了感知与经验的联系。
在古印度，佛教和耆那教强调了心灵的控制和平静。
二、近代心理学的起源现代心理学的起源可以追溯到19世纪。
在德国，威廉·旧金斯创立了第一个实验心理学实验室，并提出了实验心理学的基本原则。
他通过实验方法研究了知觉和认知过程。
在美国，威廉·詹姆斯成为了第一位正式任教于心理学的学者，并发表了《心理学原理》一书，成为心理学教育的里程碑。
三、行为主义的兴起在20世纪初，行为主义在心理学领域的兴起成为一次重大突破。
行为主义者认为，行为是对刺激的响应，并通过对行为的观察和实验来研究心理过程。
著名的行为主义者包括巴甫洛夫、华生和斯金纳。
他们的实验旨在揭示行为与刺激之间的关联。
四、认知心理学的崛起20世纪60年代，认知心理学逐渐兴起，并且成为心理学领域中的主流派别之一。
认知心理学强调人类思维和知觉的作用，通过研究信息加工、记忆、语言和问题解决等心理过程探索人类思维的内在机制。
克里斯蒂安·恩斯特·穆勒、乔治·米勒和诺曼·切斯勒等心理学家在这一领域做出了重要贡献。
五、现代心理学的发展现状现代心理学已经发展为一个多元化且细分化的领域。
以下是一些当前心理学研究的热点领域：1. 精神疾病和心理治疗：心理学家正在研究各种精神疾病的产生机制，并开发相应的心理治疗方法。
2. 睡眠与梦境：睡眠和梦境是心理学中的热门研究方向，研究者致力于揭示睡眠和梦境对人类身心健康的影响。
3. 心理发展：心理学家对人类在不同阶段的心理发展进行了广泛的研究，包括婴儿、儿童、青少年和成年人的心理发展。
临床心理学概述
学校心理学
以在校学生为研究对象，目的在于了解学生身心状态， 分析探讨学生在教育环境中成长的情形与适应困难， 从而协助教师改进教学，以达成学校教育的目的。 共同点：解决心理问题，促进心理健康。 不同点：学校心理学的对象主要是6~18岁的学生， 特别是那些有身心缺陷和学习困难的所谓“问题”儿 童与青少年。
特点： 是心理学的一个分支； 注重对人类个体的能力和特点的测量和评估，并 依据所收集到的资料对个体进行分析，以支持其 所得的有关结论； 临床心理学工作者会去帮助那些存在心理困饶的 人们。
临床态度（独特性）：把人的心理问题、痛苦和不适应等 当作一种“疾患”或“治疗对象”来处理，还是对人的问 题进行理解、同情教育和援助，使其得到心理满足，从而 让其过一种更有意义、更适应的生活。临床心理学的独特 之处在于，它运用心理学的研究成果来增进人们的健康， 强调临床心理评估、心理咨询和心理治疗、心理病理问题 的防治这三个临床心理学的核心工作。
阅读
美国心理学家赖特纳· 韦特默是第一位临床心理学家，韦特默1867年6月 28日出生于美国宾西法尼亚州的费城。1888年从费城大学本科毕业， 1891-1892年到德国莱比锡大学向冯特学习心理学。从1892年起他又 回到费城大学攻读法律，后转读哲学，并兼做心理学实验室的研究助理。 1896年起，他在拜因穆尔学院(Bryn Mayr College)建立了实验心理 学实验室，并积极参与了宾州低能儿童培训学校的工作。就在这一年里， 韦特默创建了第一个心理诊所(Psychologi学产生的标志。 韦特默是美国心理学会的最早的成员之一。1896年在费城大学介绍 他的诊所时引起了同行的注意，并刺激了心理学家对“临床方法”的兴趣。 值得指出的是，当时的科学心理学已有了17年的历史，并把它定义为研究 意识的科学，因此韦特默引起当时很多批评。认为心理学的临床应用既不 成熟，也不是心理学家的任务，心理学家只是作为科学家和教育者。 尽管韦特默在美国心理学界受到冷遇，但在费城大学及其他地方却有 很多人支持他。1897年夏天，韦特默开设了一个4周的课程，主题是临床 儿童心理学。内容包括个案演示、诊断技术和心理测验的实施，以及在教 育治疗方面的训练等。这一课程连续举办了几个夏天，到1900年，他平 均每天会见三个孩子，并请来了一些著名专家进行咨询。
临床心理学概论
临床心理学概论临床心理学是一门研究心理与健康之间相互作用的学科。
它致力于理解和解决个体心理健康问题，提供有效的心理健康服务。
本文将介绍临床心理学的概念、发展历程、主要研究领域以及临床心理学的应用。
一、临床心理学的概念临床心理学是心理学的一个分支，主要研究心理健康问题和心理障碍的诊断、预防、治疗和康复等方面的知识与技术。
它关注个体的心理健康，通过心理评估、心理治疗等方式，帮助人们解决各种心理问题，并提高生活质量。
二、临床心理学的发展历程临床心理学作为一门学科在近一个世纪的时间里得到了迅速发展。
从最初的心理测量到现代的多种治疗方法，临床心理学一直在不断创新和进步。
关键的里程碑包括临床心理学的建立、心理治疗方法的发展和心理评估工具的创新。
三、临床心理学的研究领域临床心理学涵盖广泛的研究领域，包括但不限于以下几个方面：1. 心理评估与诊断：临床心理学通过使用各种心理测量工具和评估方法，收集客观和主观的心理信息，以确定个体的心理问题和心理障碍的类型和程度。
2. 心理治疗与干预：临床心理学致力于开发和应用各种心理治疗方法，包括认知行为疗法、精神分析和家庭治疗等，帮助个体解决心理问题并提高其心理健康水平。
3. 心理康复与预防：临床心理学通过康复计划和预防措施，帮助个体恢复并预防心理问题的再次发生，提高个体的心理健康水平和生活质量。
四、临床心理学的应用临床心理学的应用非常广泛，涉及各个领域和社会层面。
以下是临床心理学应用的几个重要领域：1. 心理健康服务：临床心理学在医疗机构、心理咨询中心等地提供心理健康服务，帮助个体应对压力、焦虑、抑郁等问题，提高生活质量。
2. 教育领域：临床心理学在学校中开展心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决学习和心理问题，促进学生全面发展。
3. 组织与人力资源管理：临床心理学在企业中应用心理评估、心理咨询等方法，改善员工心理健康，提高工作效率和组织凝聚力。
4. 社会事务：临床心理学为社会问题的解决提供专业建议和支持，例如婚姻家庭问题、青少年心理健康和社区心理服务等。
临床心理学的产生、发展与现状
临床心理学的产生、发展与现状摘要：随着社会的进步,临床心理学逐渐显示出其重要的地位。
从心理测验、心理治疗以及临床心理学的研究内容这三方面着手，论述临床心理学的发展和现状,继而对临床心理学的未来进行展望，是文章的主旨所在。
关键词：临床心理学；发展；现状临床心理学是应用心理学的一个重要分支学科，美国心理学会临床心理学分会1991年提出的“正式”定义则是:临床心理学是运用心理学的原理、方法和程序来了解、预测和缓解智力、情绪、生理、心理、社会和行为上的障碍、适应不良与苦恼以及与此相关的研究、教学和心理服务。
它的最初提出以及发展至今，主要是为存在各种心理障碍和行为问题的人，尤其是那些心理功能和社会适应能力严重受到影响的患者提供服务。
在一定意义上来讲，临床心理学是一个涉及多学科的综合性的应用学科。
本文分析了临床心理学的产生、发展历程以及现状，以便于更充分地了解临床心理学，并对其未来的发展进行了展望。
一、临床心理学的产生临床心理学历史上曾与变态心理、心理测量、精神分析、心理卫生和精神病学等都有密切关系，直到19世纪末，临床心理学与变态心理学的历史尚难分别。
临床心理学起源于精神病学，它最早涉及的是精神病的症状、病因和护理，而真正推动临床心理学发展的是美国心理学家韦特默，他追随W.wundt和E.Kraeplin的生理心理学观点，并坚持心理学应为应用服务[1]。
1896年韦特默向美国心理学会提出临床心理学是应用科学的建议，认为心理诊所是为社会和公共服务、为基础研究和教学服务的机构[2]。
同时在美国宾夕法尼亚大学建立第一个心理诊所，主要研究学校儿童的学习困难问题，这成为临床心理学正式产生的标志。
他还开设一门课，讲授上述有关问题，称此课为“临床心理学”。
1906年N.Prinee出版了《变态心理学杂志》。
继而，1907年韦特默创办了杂志《心理学临床》，其刊的副标题为《心理发展迟滞和变异的研究和处理杂志》，创刊号上的第一篇文章是他写的“临床心理学”，在此他再次宣称心理学的一个新领域已经建立起来，这一领域即“临床心理学”。
第一章临床心理学概述
临床心理学的研究对象
有心理（不健康、不适应，有障碍）问题的个人
婴幼儿期（自闭症、天才白痴症候群等等） 学龄儿童期（弱智、学习困难、多动症、感统失调等等） 青少年期（青春期危机症候群、网络成瘾、考试焦虑、
神经症或精神病等等）
成人期（职业压力、婚姻不适应、酒精中毒、性欲异常
等等）
老年期（心理保健、身心内部的衰退、疾病、自杀等等）
1.描述 （description）
2.解释 (explanation)
3.预测 (prediction)
4.改变(change)
临床心理学家的任务
“SCA”理论：
1. Setting 场所 2. Client 来访者 3. Activity 心理咨询或心理健康教育 活动
心理咨询师的五项任务：
1. 心理辅导与心理治疗 2. 心理评估 3. 社区干预 4. 行为医学 5. 研究与教学
Sundberg ND （美）：“临床心理学诞生前的历
史漫长，诞生后的发展短暂而迅速。”
促使临床心理学出现的主要社会和历史因素包括 以下三个方面：
在心理学中科学研究方法的使用 对人类个体差异的兴趣的发展 对行为异常的看法及治疗方式
临床心理学发展的三个时期：
创立期 确立期 发展期
创立期（两次世界大战之前）
潘芳主编《临床心理学》：
临床心理学是处理心理异常问题和心身疾病中心理 问题的应用心理学分支学科。它采用心理学的方法和技 术协助病人了解自己、增进适应，解除心理困扰、改善 行为方式，以期最大限度的发挥人类的潜能。
张理义主编《临床心理学》：
临床心理学是应用心理学的一门新的分支学科，是 临床医生运用心理学的理论、方法研究疾病的发生、发 展及转归与心理学的关系，并对心理疾病的诊断、治疗 咨询提供帮助的一门新兴学科。
心理学发展简史和现状
心理学发展简史和现状心理学是研究人类思维、行为和心理过程的科学领域。
它的发展经历了漫长的历史，形成了多个派别和理论。
本文将简要介绍心理学的发展历程以及当前的研究现状。
古代心理学古代心理学的起源可以追溯到古希腊时期。
柏拉图和亚里士多德等哲学家对心灵的本质和功能展开了研究。
柏拉图提出了灵魂的三个部分理论，而亚里士多德则提出了联想、记忆和感知的理论。
实验心理学的兴起19世纪末至20世纪初，以德国心理学家威廉·旭恩为代表的实验心理学兴起了。
旭恩在德国莱比锡大学建立了第一个实验心理学实验室，并提出了许多对实验心理学起推动作用的基本原理。
此后，行为主义心理学和认知心理学等派别相继发展。
派别与理论的多样性在20世纪的心理学发展过程中，形成了各种派别和理论。
行为主义心理学强调外界刺激对行为的影响，而忽视内在心理过程。
著名的行为主义者是巴甫洛夫、斯金纳等。
认知心理学则关注思维、意识和认知过程，代表人物包括皮亚杰、维也纳学派等。
当前心理学的研究领域现代心理学已经发展成为一个复杂多样的学科，涵盖了许多研究领域。
其中一些重要的研究领域包括：- 发展心理学：研究人类从出生到老年阶段的心理发展。
- 社会心理学：研究人际关系、群体行为和社会影响等方面的心理现象。
- 临床心理学：研究和治疗心理障碍和心理健康问题。
- 认知心理学：研究思维、知觉、注意力、记忆和语言等认知过程。
- 科学心理学：研究心理学科学化的方法和理论。
结论心理学的发展历程丰富多彩，涌现出了不同的派别和理论。
当前的心理学研究涉及多个领域，为我们更好地理解人类心理提供了重要的见解和方法。
随着科技的发展，未来心理学领域还将继续推动人类对心理过程的认知和理解。
以上是对心理学发展简史和现状的简要介绍，希望对您有所帮助。
临床心理
1. 主观感觉异常
所谓主观感觉异常，就是指病人患病之后，由于病体的反应，角色的变化和心理冲突，主观感受和体验与正常时有了差异。除病体反应外，主要因为病人患病之前集中精力忙于工作和学习，心理活动经常指向外界客观事物，对自己的躯体状况不太留意；病人一旦患了病，就会把注意力顿时转向自身，甚至对自己的呼吸、心跳、胃肠蠕动的声音都异常地敏感。由于躯体活动少，环境又安静，感受性也提高了。不仅对声、光、温温度等外界刺激很敏感，就连自己的体位、姿势也似乎觉察得很清楚。比如，一会觉得枕头低，一会觉得被子沉，一会埋怨床单不平展，不时总翻身。有的会出现空间知觉的异常。正常人认为鲜美的味道，却可能引起病人反感；正常人认为美丽的颜色，病人看了却感到讨厌；甚至正常人的嬉笑也会引起病人的厌烦。
在失助的心理状态下，病人往往出现自悲自怜的情绪：“我为什么偏偏生这种病”，“老天爷为什么和我过不去”。病人出于绝望，有时无缘无故地大发脾气，有时表现情绪木僵，麻木不仁，好像大难来临似的，有的总是照镜子与自我告别，回首往事，留恋人生。
10、习惯性心理
病人刚刚生病，往往一时承认有病，一时又常把自己当成健康人。这种心理状态乃是长期的健康生活的习惯定势造成的。人们适应环境都需要有一定的心理准备。他们虽来到医院，实则还未进入“病人角色”。病人有这种心理状态不利于配合治疗，不利于安心养病，所以医务人员应设法让病人缩短这一过程。
美国心理学家赖特纳·韦特默（1867-1956）是第一位临床心理学家，在1896年创建了第一个心理诊所，这是世界上第一个儿童指导诊所，并成为临床心理学产生的标志。
病人一般的心理活动特点
心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的反映，人患病之后，只要意识清楚，也同样在头脑中时时刻刻进行着心理活动，这是不言而喻的，但病人与健康人的心理活动既相同又不相同，因为健康人的心理活动主要是适应社会生活，而病人恰恰是不能适应社会生活的表现，健康人的心理活动多指向于外界客观环境，而病人的心理活动则更多地指向于自身与疾病，病人一般的心理活动特点如下：
临床医学心理学
临床医学心理学临床医学心理学是一门研究人们身体健康与心理健康之间相互作用的学科，它的目标是研究和管理人类疾病的行为和心理因素，通过治疗和预防控制疾病，促进人类心理和行为的健康发展。
下面本文将主要从以下几个方面展开对临床医学心理学的介绍。
临床医学心理学是一门研究心身健康与心理之间相互作用的学科，旨在促进心理和行为的健康发展。
临床医学心理学不仅仅是一门狭义的心理学学科，它与医学、生物学和社会科学等多个学科有着密切的联系和互相影响。
临床医学心理学的发展历程可追溯至20世纪初期，当时人们对于疾病的认识还很肤浅。
20世纪40年代，心理学在医学中开始得到重视，医学科学家开始逐渐发现人类身体的健康与心理健康之间存在着密切的联系。
从此，临床心理学开始逐渐成为一门独立的学科，被广泛应用于医学治疗中。
而在20世纪90年代，从干预、预防、疾病管理等多个方面，临床心理学的研究也逐渐得到了深入的拓展。
1. 医学心理治疗：临床心理学在医疗领域中发挥了极为重要的作用。
通过对患者的心理状况进行评估和干预，帮助患者更好地应对疾病，消除精神压力，从而促进身体的健康。
在医学心理治疗中，临床心理学家通常会采用各种不同的治疗方法，如认知行为疗法、家庭治疗、药物治疗等。
2. 健康促进：临床医学心理学也可以用于健康促进领域。
通过随访、干预、训练和心理咨询等手段，临床心理学家可以帮助个体预防疾病、保持身心健康，提高生命质量和幸福感。
3. 疾病管理：在医学疾病管理中，临床医学心理学同样发挥了重要作用。
临床心理学家可以通过检测、干预和管理多种心理因素，帮助患者征服疾病，加速康复过程，控制疾病的再发。
四、总结在当今社会，医学领域中临床医学心理学越来越受到重视。
临床医学心理学为人类身体健康和心理健康的发展做出了重要的贡献。
通过临床心理学家的干预、治疗和管理，疾病的康复速度得到了明显的提高，个体的心理和行为状态也得到了大幅度的改善。
随着科技的日益发展，临床医学心理学将更加深入和广泛地应用于医学领域，为人类的健康与幸福做出更大的贡献。
心理学的历史和研究现状
心理学的历史和研究现状心理学，源于希腊语psyche（灵魂）和logos (学说)组合而来，是研究人类思维、情感和行为的学科。
早在公元前400年，亚里士多德就指出，心理学和哲学有着密切的联系。
在随后的几个世纪里，心理学逐渐从哲学分离出来，成为一门独立的学科。
到了19世纪末和20世纪初，心理学开始迎来了大发展阶段。
美国心理学家威廉·詹姆斯是第一个将心理学正式引入北美的学者，他的《心理学原理》成为了心理学史上的里程碑。
在当时心理学领域，行为主义者和精神分析学派开始风行。
行为主义者认为行为是人类最重要的制造物，人的行为归根结底是由外在刺激引起的。
而精神分析学派则强调潜意识力量对人类行为和情感的影响，以及人格形成的关键因素。
随后，人文主义心理学在1950年代崛起，强调人类特殊性和自由意志。
同时，认知心理学也于20世纪中期崭露头角，成为心理学研究的重要学科。
认知心理学关注人类思维过程，试图揭示思考、记忆、知觉和理解等方面的基础机制。
心理学研究迄今仍在推进中。
现在，心理学家们致力于深入研究人的行为、认知、情感、心理健康等方面，并以此为基础探究各种社会问题的根源。
比如，心理学家们现在正试图深入研究社交媒体于青少年成长过程中的影响，探究媒体过度使用可能带来的负面影响。
他们也对弱势群体的心理和心理健康状况展开广泛的研究，致力于促进社会公平和正义。
此外，心理学的研究还致力于帮助人们解决实际生活中遇到的问题。
比如，现在越来越多的人因为高度竞争压力和其他压力源出现心理问题，心理医生通过各种心理治疗方法，帮助他们摆脱心理疾病，重拾健康。
总的来说，心理学在我们的生活中扮演着重要的角色。
心理学家们的研究涵盖了各个方面，包括从基础科学到应用研究等多个领域。
我们对心理学的研究越来越深入，未来的发展会更加广阔，增进人们对自身心理和生理健康的理解，激励人们更加积极地面对人生。
临床心理学基本知识
包括收集资料、建立假设、验证假设 、形成诊断等步骤，确保诊断的准确 性和可靠性。
03
常见心理障碍与干预策略
焦虑症识别与干预方法
焦虑症的症状表现
过度担忧、紧张不安、恐 惧害怕等情感体验，以及 相应的躯体症状，如心慌 、胸闷、出汗等。
焦虑症的分类
广泛性焦虑、惊恐障碍、 社交焦虑障碍、特定恐惧 等。
法、家庭治疗等。
关注康复者的社会功能恢复 ，帮助其重新融入社会和生
活。
定期对康复机构的服务质量 进行评估和监督，确保服务
质量和效果。
01
02
03
04
05
THANKS
治疗方案
心理治疗（如认知行为疗法、人 际心理治疗等）和药物治疗（如 抗抑郁药、情绪稳定剂等），以 及生活方式调整（如规律作息、
健康饮食等）。
精神分裂症临床表现及康复支持
精神分裂症的症状表现
01
幻觉、妄想、思维障碍、情感淡漠等阳性症状，以及社交退缩
、意志减退等阴性症状。
精神分裂症的分类
02
偏执型、青春型、紧张型、单纯型等。
临床心理学经历了从行为主义到认知行为主义，再到人本主义和多元 整合的历程，逐渐形成了现今的学科体系。
研究对象及范围
研究对象
临床心理学的研究对象主要是有 心理问题的个体或群体，如焦虑 、抑郁、人际关系障碍等。
研究范围
临床心理学的研究范围涵盖了心 理问题的评估、诊断、干预和治 疗等方面，同时也关注心理问题 的预防和康复。
倾听、共情和反馈技巧训练
倾听技巧
掌握开放式和封闭式提问技巧，引导来访者表达内心感受和需求 。
共情能力
理解来访者的情感体验，设身处地地感受其处境，传达共情与理 解。
临床心理学：历史与现在 ppt课件
调查法
总结词
通过问卷、访谈等方式了解被试对特定问题的看法和态度。
详细描述
调查法是临床心理学中常用的研究方法之一，通过问卷调查、访谈等方式了解被试对特 定问题的看法和态度。调查法能够提供较为全面的数据，有助于了解被试的心理状态和
行为倾向。
案例研究法
总结词
对个别被试进行深入、全面的研究和分析。
详细描述
行为疗法强调可观察和可测量的行为，通过奖励和惩罚来改变行为习惯。
详细描述
行为疗法基于行为主义学习理论，认为人的行为是后天习得的，可以通过强化和惩罚来改变行为。在 治疗过程中，治疗师会制定明确的目标，并通过系统地应用奖励和惩罚来帮助患者改变不良行为习惯 。
人本主义疗法
总结词
人本主义疗法强调人的自我实现和成长，关注人的内在感受和价值。
VS
详细描述
实验法是临床心理学中常用的研究方法之 一，通过设定实验组和对照组，控制实验 条件，观察不同变量对心理现象的影响。 实验法能够提供较为可靠的证据，有助于 揭示心理现象的本质和机制。
观察法
总结词
直接观察和记录被试在自然环境中的心理表 现。
详细描述
观察法是临床心理学中常用的研究方法之一 ，通过直接观察被试在自然环境中的心理表 现，收集相关数据。观察法能够提供较为真 实的被试表现，有助于了解被试的心理特点 和行为模式。
跨文化心理治疗
02
发展适用于不同文化背景的心理治疗方法，以提高心理治疗的
可及性和有效性。
跨文化研究方法
03
建立和发展适用于跨文化临床心理学的研究方法，以推动该领
域的理论和实践发展。
提高临床心理学实践的伦理标准
01
保护患者权益
临床心理学中的研究现状
临床心理学中的研究现状第一章：临床心理学概述临床心理学是指将心理学知识和技术应用于诊断、治疗和预防心理和行为问题的领域。
在临床心理学中，研究人员、医学专业人员、心理医生和医护人员合作，通过个人和群体对心理健康的评估、诊断和治疗来改善患者的生活质量。
临床心理学的研究现状是一个非常活跃的领域，涵盖了许多不同的研究领域和方法。
第二章：临床心理学的发展历史临床心理学的发展可以追溯到20世纪初。
最早的临床心理学实践是把心理学原理应用于治疗战争受伤者。
随着时间的推移，临床心理学的研究逐渐描述了一系列的心理和行为问题，包括物质依赖、冲突解决、适应有损事件、认知和情感障碍、人际关系和社会支持，以及各种各样的神经心理学问题。
第三章：临床心理学的研究方法临床心理学的研究方法有多种。
研究者可以使用定量研究方法，如调查、实验、回归分析、多变量分析等，也可以使用定性研究方法，如个案研究、质性分析、现象学方法等。
此外，临床心理学研究中还经常使用面谈、问卷、行为测量、生理测量等工具，通过收集数据来评估和量化心理和行为问题。
第四章：临床心理学研究内容临床心理学的研究内容非常广泛，包括以下几个方面：心理评估心理评估是了解和描述个体和群体心理构成的过程。
这包括通过诊断手段和测试来测量个体和群体的认知、行为和情感特征。
常见的心理评估工具包括Beck抑郁量表、笔试数学分析测验、自杀倾向问卷等。
治疗研究治疗研究是评估治疗方法的有效性和可行性的过程。
研究者通常会针对特定疾病或问题，设计实验或比较不同治疗方法的效果。
常见的治疗方法包括药物、心理治疗、物理疗法等。
临床干预方案临床干预方案是为患者提供支持和服务的计划，以改善其心理和行为问题。
这些方案可以包括个人心理咨询、家族治疗、群体治疗、药物治疗、牙齿矫正等多种形式。
临床心理学研究的挑战临床心理学研究面临的挑战主要包括：多维性问题的研究临床心理问题往往是多维的，需要涉及生物、心理、社会和文化等多个方面。
医学心理学关键发展历程梳理
医学心理学关键发展历程梳理
医学心理学是心理学与临床医学的交叉学科。
自20世纪初，医学心理学就成为心理学的一个重要分支，它研究人类的心理与生理状态的相互作用，为医学提供心理学支持，辅助医学治疗。
医学心理学的发展历程，可以分为以下几个关键时期：
第一阶段：心身医学
20世纪初，心身医学被提出。
它是医学心理学的起点，也是心理学作为独立学科的开端。
心身医学主要关注心理、社会和情感因素对身体健康和疾病的影响。
第二阶段：精神医学
20世纪40年代，精神医学崛起。
此时期主要研究精神疾病的诊断、治疗和康复。
此外还研究了精神分析、人格心理学和诊断方案的发展。
第三阶段：临床心理学
20世纪60年代，临床心理学逐渐发展起来。
临床心理学主要
研究自我调节、适应和情感障碍等问题，在心理治疗中发挥着重要
作用。
第四阶段：卫生心理学
20世纪70年代，在卫生医疗领域出现了卫生心理学。
它主要
关注疾病的预防、健康促进和康复治疗。
第五阶段：社会医学
21世纪，社会心理学成为医学心理学的重要领域。
它主要研究人的环境和社会背景对健康的影响，为公共卫生政策提供科学依据。
以上是医学心理学发展历程的简要梳理。
随着科技的不断进步
和人们对健康的重视，医学心理学将在未来实现更广泛、更深入的
发展。
临床心理学基础知识
临床心理学基础知识临床心理学是一门研究人类心理问题和精神障碍的诊断、治疗、预防以及促进心理健康的学科。
它将心理学的理论和方法应用于临床实践，旨在帮助人们更好地应对生活中的心理挑战，提高心理健康水平。
一、临床心理学的历史与发展临床心理学的起源可以追溯到 19 世纪末和 20 世纪初。
当时，一些心理学家开始关注心理因素在精神疾病中的作用，并尝试运用心理学的方法来治疗这些疾病。
在 20 世纪中叶，随着心理治疗技术的不断发展和完善，临床心理学逐渐成为一个独立的学科领域。
在发展过程中，临床心理学受到了多个心理学流派的影响。
例如，精神分析学派强调潜意识和童年经历对心理问题的影响；行为主义学派则注重通过改变行为来改善心理状态；认知学派关注个体的思维方式和认知过程在心理问题中的作用。
如今，临床心理学融合了多种理论和方法，形成了多样化的治疗模式。
二、临床心理学的研究方法临床心理学采用了多种研究方法，以深入了解心理问题的本质和治疗效果。
1、个案研究通过对个别患者的详细观察和分析，了解其心理问题的特点、发展过程和治疗反应。
个案研究能够提供深入、丰富的信息，但由于样本量小，结论的普遍性可能受到限制。
2、临床试验将患者随机分组，分别接受不同的治疗方法，然后比较治疗效果。
临床试验能够更客观地评估治疗方法的有效性，但在实施过程中需要严格控制各种变量。
3、问卷调查通过向大量人群发放问卷，收集关于心理症状、态度、行为等方面的数据。
问卷调查可以快速获取大量信息，但可能存在回答不准确或不真实的情况。
4、心理测量运用各种心理测验工具，如智力测验、人格测验、症状量表等，对个体的心理特征进行量化评估。
心理测量需要选择合适的工具，并对结果进行正确的解读。
三、心理评估与诊断心理评估是临床心理学的重要环节，它包括收集患者的信息、进行心理测验和观察，以确定其心理问题的性质和程度。
1、面谈与患者进行面对面的交流，了解其症状、生活经历、家庭背景等。
面谈需要临床心理学家具备良好的沟通技巧和敏锐的观察力。
心理学在医学中的新进展与研究方向
心理学在医学中的新进展与研究方向近年来，心理学在医学领域中的应用越来越受到关注。
随着人们对心理健康的重视以及对身心综合治疗效果的认可，心理学在医学中的新进展愈发显著。
本文将探讨心理学在医学中的新进展，并展望其未来研究方向。
一、心理学在医学中的应用领域1. 临床心理学临床心理学是心理学在医学领域中的最重要应用之一。
它关注个体的心理健康和心理疾病，以及个体与疾病之间的相互关系。
临床心理学的发展使得医生能够更全面地了解患者的心理状况，以提供更个体化的治疗。
2. 应激与心理健康应激与心理健康是心理学在医学中的另一个重要领域。
应激对人体有着不可忽视的影响，长期的应激状态可能导致各种心理疾病，如抑郁症、焦虑症等。
心理学的介入可以帮助人们更好地应对应激，提升心理健康水平。
3. 行为医学行为医学是心理学与医学交叉的重要学科。
它关注人们的生活习惯、心理特征对健康的影响，以及如何通过改变行为来改善健康状态。
行为医学在健康管理、疾病预防与康复等方面发挥着重要作用。
二、心理学在医学中的新进展1. 心理治疗的普及传统的医学注重药物治疗，而现代医学逐渐重视心理治疗的作用。
心理治疗通过引导患者主动参与，改变其思维、情绪和行为，从而达到治疗的目的。
心理治疗在抑郁症、焦虑症等心理疾病的治疗中显示出良好的效果。
2. 精神疾病的早期干预心理学在精神疾病的早期干预方面取得了重要进展。
通过对早期症状的识别和介入，可以避免疾病进一步发展，减少社会负担。
早期干预的关键是采用多学科合作的方式，如心理评估、药物治疗和心理支持等。
3. 心理社会因素在疾病中的作用心理社会因素在疾病中的作用备受重视。
研究表明，心理因素与身体健康密切相关。
心理因素的累积和长期压力可能导致各种疾病的发生和发展。
因此，对于疾病的治疗和康复，除了物理治疗外，还应注重心理因素的干预。
三、心理学在医学中的未来研究方向1. 心理学与基因组学的结合心理学与基因组学的结合将成为未来的研究方向之一。
临床心理学发展概述
临床心理学发展概述一、临床心理学产生的历史渊源纵观心理学的历史，在19世纪的最后25年里，心理学在整个欧洲开始发展起来。
由于工业化带来的价值观的变化，如法国的工业革命使人们追求自由、平等、团结，“以个人命运和权利为基础的改善社会条件的运动”在整个欧洲大陆逐渐兴起。
在这种氛围下，科学，包括实验，也发生了显著的变化。
这些变化可概括为两个方面：第一是自然观察（如希波克拉底那样）和反省思维（如哲学研究）。
人们开始放弃有限制的观察并对事件的过程予以预测，怀疑论、相对论、机械论成了新科学的特征。
现实实验的可能性不仅表现在观察的形式上，而且从哲学思维中真正地对科学活动进行区分；第二，科学家开始意识到他们能够影响社会变迁。
实际上，这种氛围也促进了新科学的出现。
如心理学在德国，人类学在英国，社会学在法国相继诞生。
科学心理学之父冯特的《心理学原理》一书成功地传播了心理学，和传统的哲学倾向不同，该书表现出了实验的倾向。
除冯特外，其他一些心理学家如布隆塔罗、高尔顿、卡特尔及其研究小组的成员对临床心理学的创建也有过杰出的贡献，认为心理意动和物理现象不同，用他们的术语说：“每一个心理现象……我们可能必须以一个客体或最近的客体为参照”。
（注：Berriors,G.E.,1992,Phenomenology,psychopathology and Jasper:a conceptual,in history of psychiatry Ⅲ．）物理客体对实验来说是易感的，然而，心理客体有其有意性，布隆塔罗认为只有直觉可以接近这些意识。
在他的实验意动性的假说下，心理学主题被置于心理学理论化的中心，成为欧洲临床心理学中很有影响力的模式。
另外，格式塔心理学为许多心理治疗模式提供了基础，并成为当代认知疗法的先驱。
当19世纪的欧洲正在发生变化的时候，正式的临床心理学在美国产生了。
虽然有其地理位置变化的原因，但是这些都和北美文化的特征紧密相连：北美文化强调文化和科学活动的实践性和应用性，同时也把科学付诸于社会服务的需要。
临床心理学的历史发展资料
第四节 发展前景
在我国今后的发展主要体现在:
临床心理学工作者系统的专业培训和在校临床 心理学专业方向学生的培养将有较快的发展； 科研工作的重点是解决临床实践面临的问题； 心理测量量表在临床实践中的应用将发生重大 变化；
2013-3~6
第四节 发展前景
诊断与治疗并重； 本土化的趋势； 普及化是社会需求的必然； 职业化将逐步规范。
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number
200 180 160 140 120 100
80 60 40 20 1940
1950
1960 1970 1980
year
B
1990 2000
1948-1996年APA授权的临床心理学博士（PsyD）
2013-3~6
临床心理学领域的现状及展望
挑战1：科学与实践的桥梁 挑战2：临床心理学家的处方权 挑战3：多样化的社会 挑战4：就业需求
(美国心理学是有心理学家，而不像德国有医学家推动)
心理测量时期(赫尔，卡特尔，比奈，西蒙)
精
神
分
析
盛
行
时
期Leabharlann (第二次世界大战 1939-1945 弗洛伊德 )
快速发展时期(不局限于心理测量与心理动力学)
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第三节 历史概述-定义
韦特默：通过观察和实验了解个体学习的基本原理，其目 的是为了促进个体的发展（ 1912年 ）。 APA:临床心理学是一门应用心理学分支学科（2000年） 其目的在于采用测量、分析和观察的方法了解个体行为的 能力和特点，同事综合身体检查和社会背景等情况，对个 体的适当调整提出建议和意见。
事件 冯特，世界上第一个心理学实验室 Hall等创立APA Witmer在宾夕法尼亚大学建立世界上第一个心理诊所 Frued的《梦的解析》出版 Binet与Simon编制世界上第一套智力测验 Witmer出版第一本《The Psychological Clinic》 APA的临床心理学组成立 Murray与Morgan出版TAT Wechsler出版世界上第一个成人智力量表 Rogers出版《Counseling and Psychotherapy》提出来访 者中心疗法
临床心理学——精选推荐
临床⼼理学临床⼼理学绪篇第⼀节临床⼼理学的概述⼀、临床⼼理学的历史与现状⼼理学概念：研究⼼理现象及其发展规律的科学历史：1879 冯特莱⽐锡⼤学第⼀个⼼理学实验室内容：1、⼼理过程：认识过程感情过程意志过程2、⼼⾥状态：注意疲劳应激灵感3、个性⼼理：个性⼼理倾向个性⼼理特征临床⼼理学的概念⼴义：运⽤⼼理学的知识和原理帮助⼈们矫治⾃⼰⼼理和⾏为障碍以及通过咨询来指导和培训健全⼈格以便更有效地适应环境和更富有创造⼒。
它既提供⼼理学知识，也运⽤这些知识去理解和促进个体或群体的⼼理健康、⾝体健康和社会适应，临床⼼理学更注重对个体和群体⼼理问题的研究，以及严重⼼理障碍的治疗。
狭义：帮助⼈们把异常⼼理或⾏为矫正到正常范围之内。
书上P1-21、1935年，美国⼼理协会（APA）的临床部门给这么学问所下的定义：临床⼼理学是应⽤⼼理学的⼀个分⽀学科，它通过⼼⾥测定、分析、观察等⽅法对个体的⾏为能⼒和⾏为特征进⾏明确的理解，并且将从个体⾝⼼诊断和⽣活史所了解到的情况与对个体⽣活状况进⾏的观察、分析综合起来，并对个体的⼼理适应问题进⾏咨询和治疗。
2、20世纪60年代，⽇本的⼼理学会（JPA）和从事⼼理咨询和治疗的专家、学者，对这门学科所下的定义：临床⼼理学是综合⼼理学和其他各种科学的知识和技术，对特殊个⼈（⼼理不适应的⼈或者⼼⾥患者）在⽣活中遇到的障碍、苦恼进⾏本质的理解，并运⽤科学的⽅法加以解决的⼀门学问。
因此他们把这门学问的实践活动称为“⼼理学的临床应⽤”。
3、⽥中富⼠夫（1988年）：临床⼼理学概括地来说是对⼼理不健康的或有问题⾏为的⼼理咨询来谈者进⾏⼼理援助，把他们的精神和⼈格向健康的⽅向引导，这种引导需要运⽤⼼理学和各种学科的知识和⽅法来进⾏的。
因此应⽤性和实践性是临床⼼理学⼀个⾮常重要的特征。
精神病学：是临床医学的⼀个分⽀，是以研究各种精神疾病的病因，发病机制、临床病相、疾病的发展规律，以及治疗和预防为⽬的的⼀门学科。
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收稿日期：2011-12-13作者简介：梁颖（1987-），女，陕西西安人，2010级硕士研究生，从事临床与咨询心理学研究。
临床心理学的产生、发展与现状梁颖（陕西师范大学心理学院，西安710062）摘要：随着社会的进步,临床心理学逐渐显示出其重要的地位。
从心理测验、心理治疗以及临床心理学的研究内容这三方面着手，论述临床心理学的发展和现状,继而对临床心理学的未来进行展望，是文章的主旨所在。
关键词：临床心理学；发展；现状中图分类号：G 804.8文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）02-0041-02临床心理学是应用心理学的一个重要分支学科，美国心理学会临床心理学分会1991年提出的“正式”定义则是:临床心理学是运用心理学的原理、方法和程序来了解、预测和缓解智力、情绪、生理、心理、社会和行为上的障碍、适应不良与苦恼以及与此相关的研究、教学和心理服务。
它的最初提出以及发展至今，主要是为存在各种心理障碍和行为问题的人，尤其是那些心理功能和社会适应能力严重受到影响的患者提供服务。
在一定意义上来讲，临床心理学是一个涉及多学科的综合性的应用学科。
本文分析了临床心理学的产生、发展历程以及现状，以便于更充分地了解临床心理学，并对其未来的发展进行了展望。
一、临床心理学的产生临床心理学历史上曾与变态心理、心理测量、精神分析、心理卫生和精神病学等都有密切关系，直到19世纪末，临床心理学与变态心理学的历史尚难分别。
临床心理学起源于精神病学，它最早涉及的是精神病的症状、病因和护理，而真正推动临床心理学发展的是美国心理学家韦特默，他追随W.wundt 和E.Kraeplin 的生理心理学观点，并坚持心理学应为应用服务[1]。
1896年韦特默向美国心理学会提出临床心理学是应用科学的建议，认为心理诊所是为社会和公共服务、为基础研究和教学服务的机构[2]。
同时在美国宾夕法尼亚大学建立第一个心理诊所，主要研究学校儿童的学习困难问题，这成为临床心理学正式产生的标志。
他还开设一门课，讲授上述有关问题，称此课为“临床心理学”。
1906年N.Prinee 出版了《变态心理学杂志》。
继而，1907年韦特默创办了杂志《心理学临床》，其刊的副标题为《心理发展迟滞和变异的研究和处理杂志》，创刊号上的第一篇文章是他写的“临床心理学”，在此他再次宣称心理学的一个新领域已经建立起来，这一领域即“临床心理学”。
二、临床心理学的发展和现状1949年美国心理学会举行了一次会议，会上给临床心理学正名，会议还规定了临床心理学家的三个基本职责，即心理测验、心理治疗和研究[3]。
因此，本文将从这三个方面入手，探讨临床心理学的发展历程及其现状。
（一）心理测验临床心理学合多源于一流，心理测量学是其中的主要源流之一。
心理测量学是心理学的另一学科分支，有它自己的历史。
但它的发展，促进了临床心理学的形成和成长。
在临床心理学初期，临床心理工作者的主要工作便是临床心理测验[4]。
1905年，比内在巴黎公开了他的第一个正式的智力测验，但是这和之后的修订本，在临床中用的都不多。
1916年，经Terman 修订的斯坦弗———比奈量表正式发表，这是心理测验史上的一个里程碑，同时为临床心理学的发展也起了重要作用。
20世纪上半叶爆发的两次世界大战，心理学被广泛应用于选拔训练各种新兵，心理测验从智力测试转向包括人格在内的各个领域，临床心理学家开始编制测量人格、兴趣、情绪等的工具，于是墨迹测验、主题统觉测验、明尼苏达多相人格测验等人格测验量表相继出现。
至今，心理测验仍然是临床心理学的一种基本技能，人们不断地修订各种测验，并建立新的测验。
目前，临床心理学应用比较多的有三种测验，分别是：智力测验、人格测验和兴趣测验。
1.智力测验。
临床心理学使用智能测验测定一个人的一般能力，测量其完成某种工作的能力，现在常用的智能测验有个人智力测验和团体智力测验。
个人智力测验最有代表性的、影响最大的即韦氏智力量表、斯坦福-比内智力量表；陆军测验、瑞文推力测验等是使用最广泛的团体智力测验。
2.人格测验。
使用人格测验，临床心理学家能够定量分析个人心理特质以及预测个人未来行为，目前常用的智力量表分为两种，即自陈量表和投射测验。
自陈量表包括明尼苏达多相人格测验、卡特尔16种人格因素量表等；投射量表如罗夏墨迹测验、主题统觉测验。
罗夏于1921年出版《心理诊断法》，从此，墨迹测验得到广泛应用，在一些国家S h e H u i Y a n J i u ☆社会研究☆41Th e o ry Re s e a rc h学论理★★★★（责任编辑/杜玲）几乎替代了临床心理学所有工作。
墨迹测验与后来的主题统觉测验(TAT)以及完形测验，成为心理测验中的一个新门类，即投射测验。
3.兴趣测验。
临床心理学对兴趣的研究很多，但使用最多的是职业兴趣方面的测验。
目前最广泛使用的兴趣量表有三种：斯特朗职业兴趣调查表、库德爱好记录表以及霍兰德职业爱好问卷。
（二）心理治疗心理治疗是临床心理学家经常使用的另一种手段。
心理治疗起源于弗洛伊德的精神分析，他于1895年与J.Breuer 合著的《癔症研究》一书，可认为精神分析的正式开始[4]。
之后，弗洛伊德发表《释梦》一书，成立了维也纳心理学会，推动了精神分析的发展。
1909年他在Hall 的帮助下，到美国讲授精神分析，从此精神分析在美国广泛流行，之后很长一段时间，临床心理学家治疗的主要手段就是精神分析。
1911华生《行为主义心理学》的发表标志着行为主义的心理治疗正式产生。
行为主义否定精神分析强调的潜意识，注重客观行为的可观察性和可测量性。
行为主义倡导的行为疗法大大缩短了治疗时间，逐渐成为广泛应用于临床心理治疗中的一种重要模式[5]。
1951年罗杰斯出版了《来访者中心的心理治疗》，从此，个人中心治疗模式被广泛使用，它在很大程度上是为反对精神分析和行为主义发展起来的，该模式主张发展人积极、主动、健康的方面。
个人中心治疗模型的广泛应用推进了临床心理治疗的多样化发展。
20世纪中期，临床心理学发展出一种新的临床治疗模式，该疗法认为认知在人类行为中具有重要意义，并把认知研究与客观行为研究结合起来，主张治疗的目标就是改变被歪曲的认知，该模式就是认知—行为主义治疗模式。
至此，临床心理学发展出四种重要的临床治疗模式[6]，这四种模式不是对立的，它们各有所长，各自有其适用的方向。
临床心理学家在实际治疗中，并没有绝对的采用哪一种疗法，而是针对不同问题选择最适合的治疗模式。
从此，临床心理学中有了多种成熟的心理测验和心理治疗，一起成为临床心理学的主要内容，这一学科便完全成熟。
（三）研究内容临床心理学的研究是与临床实践工作密切联系的，自临床心理学成立开始，临床心理学家一直从事相关研究工作。
纵观临床心理学的历史，大多数临床心理学家将注意力放在研究各种心理疾病或心理障碍上，研究导致心理疾病或障碍的原因，并且竭力找出治疗方法。
精神分析认为童年创伤和潜意识是成年期各类问题的原因；行为主义认为心理问题是特定习得经验结果；人本主义认为各种心理问题是自我发展动机发生偏离的结果；而认知行为主义则认为心理问题源于各种不恰当的认知。
传统的临床心理学多偏重于各类临床心理问题的研究，多从消极方面入手，对人类积极的发展因素并未给予足够重视，这种发展的不平衡性导致了积极心理学的兴起。
积极心理学是20世纪末美国心理学界兴起的一个新的研究领域，积极心理学中的“积极”是针对之前临床心理学的研究重点在于消极心理问题这一现象提出。
积极心理学研究人类的积极心理品质，关注人类的健康幸福与和谐发展，强调用积极的方式对心理问题做出适当的解释，并从中获得积极意义。
积极心理学认为即便那些患有严重心理疾病的人，也不仅仅只是要求减轻痛苦，人们需要建构积极的力量，需要有意义、有目的的生活。
积极心理学对临床心理学产生了很大的影响，传统的心理治疗一直把工作重点放在对患者疾病的评估或治疗上，心理治疗师以医生治疗病人身体疾病的模式来对待心理疾病[7]。
而积极心理学以人类的力量与美德为核心取向，强调每个人天赋的潜能在解决心理问题时的重要性，未来的心理治疗不仅仅是修复创伤，将会更加侧重讨论病人所具有的力量与美德，好的临床心理治疗师不仅仅是帮助人们治愈创伤，更应该帮助人们发掘与建构力量和美德。
三、临床心理学的未来综观整个心理学，其各个分支学科都还处在不断的发展变化之中，临床心理学更是如此。
经过一个多世纪的发展，临床心理学已经建立起较为完善的科学体系。
随着社会的发展，临床心理学涉及的领域会更加广泛，主要有以下几个方向。
（一）神经心理学随着脑科学的发展，行为科学将会越来越多的倾向于将认知心理学和行为科学结合起来。
临床心理学与生物学技术相结合的新领域会越来越吸引学者的注意，对疾病的治疗会更多的从神经生理机制出发。
（二）临床心理学在医学上的研究随着创新型社会的到来，临床心理学在医学上的研究必将成为热点，广大医务工作者对患者心理会越来越关注，今后，患者健康的含义不仅仅指生理指标达标，也指心理康复。
同时，医学类学院会越来越多地对在校学生进行临床心理学教育，使他们了解到患者的心理状况，这些人才将有力的带动对临床心理学的研究。
（三）计算机辅助临床心理学20世纪后半叶，计算机技术得到了很大发展和广泛应用，它在许多方面改变了人们的工作和生活方式，当然对临床心理评估也产生了一定影响。
计算机在临床心理评估中的应用是多方面的，如分析解释测验结果；代替纸笔测验，直接在计算机上操作一些心理测验评估；产生新的心理测验，最短时间内了解被试的心理特征。
临床心理学正在不断接收来自不同领域的合理知识，建构自己的理论模型，以多种多样的方法解决日益增加的心理问题，从而更好地适应社会现实和未来发展的需要。
参考文献：[1]陈青萍.现代临床心理学[M ].北京:中国社会科学出版社,2004:187.[2]邢强.临床心理学发展概述[J].国外社会科学,2001,(3).[3]R .D .福勒.美国的临床心理学[J].心理科学,1981,(3).[4]龚耀先.临床心理学的过去与现在[J].中国临床心理学杂志,1993,(1).[5]黄玉联.临床心理治疗模式的发展及演变探讨[J].广东工业大学学报:社会科学版,2003,(4).[6]陈仲庚.实验临床心理学[M ].北京:北京大学出版社,1999:230.[7]陈琳,范晓玲.积极心理学对临床心理学的影响初探[J].湖南师范大学教育科学学报.2008,(3).42。