高三复习中的作文训练
2024届高考语文复习：作文主题训练无惧平凡 勇敢追梦(含解析)
作文主题训练-------无惧平凡勇敢追梦1．阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，“NPC文学”在网络上引发热议。
NPC是non-player character 的缩写，是游戏中的一种角色类型，指的是电子游戏中不受真人玩家操纵的游戏角色。
很多年轻人称自己就是现实世界的NPC，具体表现为：日复一日，按既定程序走；生活围绕几个固定地方，不探索地图；不敢主动交流，充当背景板；自己像个配角，没有专属情节等。
“NPC 文学”的火爆，不仅是新时代大学生们对自身现状的调侃，也促使我们反思当代青年存在的意义和价值。
以上材料引发了你怎样的认识和思考？请写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
每一个微小的事物都蕴藏着丰富的内涵，每一个平凡的人也都拥有着独特的生命姿态。
人们往往艳羡巨浪拍击岩石的浩大，却忘却正是无数微小尘雾铸就了坚实的大地。
平凡和伟大并不像人们所想的那样位于天平两端。
在广阔天地间，无数人虽过着平凡人生，却用自己的善意、旷达与热爱，将生活染成了最动人的模样。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
路边的清洁工，人群中的外卖员，工地上的农民工……无数平凡的劳动者创造出生活的美好，构成了我们多姿多彩的世界。
请根据你的认识、经历或想象，以“平凡美”为话题写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
热播电视剧《人世间》中，三姊妹中的老三周秉昆只是一个普通体力工人，相对于做了高官的哥哥、做了教授的姐姐，是不优秀、不成功的。
但是他引起了更多观众的共鸣，得到了更多观众的肯定和赞赏。
2024届高考语文复习：作文主题训练压力调节有度,成就人生赢家(含解析)
作文主题训练------压力调节有度，成就人生赢家1．阅读下面的材料，根据要求写作。
每代人、每个人都有自己的压力，这种压力有的来自社会、有的来自家庭，还有的来自自身。
顶住压力、练好内功、站稳脚跟，没有跨不过去的坎。
对此，你有怎样的感悟？请写一篇文章，表达你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，压力是负面、有害的，它损害健康和活力，影响表现和效率，阻碍学习和成长，所以我们应该避免给自己压力。
另一些人认为恰恰相反，压力是正面、积极的，它有助于健康和活力，利于表现和效率，推动学习和成长，所以我们应该给自己压力。
我们究竟应该有意识地给自己压力还是选择尽可能地远离压力？对此你有怎样的想法？写一篇文章表达你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
现代文阅读Ⅱ中提到：“解压产品的魔力来源于年轻人追求的松弛感。
”当今时代，压力已经成为生活的常态，我们如何“重获内心平静”？高三的你同样要面对压力，请根据以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
压力是历史和生活的常态，很多成功都是在压力下取得的：在民族危亡的压力下，人民奋发图强，保家卫国；在激烈竞争的压力下，企业穷则思变，发展图存；在生存危机的压力下，人们都想方设法，改变命运……反之，有很多事业在严峻局势的压力下，功亏一篑；有很多的人在强大对手的压力下，萎靡颓废……请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高三一轮复习作文主题训练：知礼而行
高三一轮复习作文主题训练：知礼而行1．阅读下面的材料，根据要求写作。
①孔子与学生谈志时，曾皙在旁边鼓瑟，直到孔子与他交流。
②烛之武在和秦穆公交谈的过程中共用了八次“君”的称呼。
③鸿门宴会上的座位排序很有讲究，方向不同强调主宾有次。
“礼”是中华传统文化的重要表征，在古代社会已经形成了相对稳定的“礼文化”，在新时代又需要赓续和发展，结合生活情境和时代情境，写一篇文章，谈一谈你对“礼”的解读。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．按要求作文乡土社会中，人不知礼，就是没有规矩，甚至有道德问题。
中国是礼仪之邦，自古形成了是非善恶的共识。
从不知礼到知礼，体现出人的成长变化。
请以“知礼”为题，写一篇记叙文，表达你的体验与感悟。
3．按要求作文乡土社会中，每个人知礼是一种责任。
时移世易，礼的内涵在变化，但我们今天同样要知礼、讲责任。
请以“知礼也是一种责任”为题，写一篇议论文，表达你的认识与思考。
4．阅读下面的材料，根据要求写作（一）《论语》中说“不学礼，无以立”，《荀子》里说“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
（二）我国是千年文明古国，礼仪之邦。
今天，“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。
然而，在我们身边，时不时会出现这样一些现象：图书馆内随便占座，学校食堂买饭不排队，升国旗时交头接耳，行人、非机动车闯红灯，在公物上乱涂乱画，公开场合大声喧哗，随手丢弃垃圾……对于生活中的不文明现象，你有什么看法？请写一篇议论文，谈谈你的认识与思考。
要求：观点明确，有理有据，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
5．阅读下面材料，根据要求写作。
自古以来我们就是一个尚礼的民族，以礼仪之邦著称于世。
从古至今，上至君王，下至平民，都重视“礼”、践行“礼”。
礼有礼貌、礼仪、法则之意，是文明行为和道德修养的体现，对于个人、社会、国家都有着重要意义。
对于“礼”，你有怎样的经历、体会、思考和感悟？请结合上述材料，以“礼”为话题，写一篇议论文。
2024届高考语文复习：作文主题训练乡愁魂绕华夏,乡土浸润中华(含解析)
作文主题训练---------乡愁魂绕华夏，乡土浸润中华1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“安土重迁，黎民之性。
”（《汉书·元帝纪》）安于故土生活，不愿轻易迁居异地，这是中国人的民族性。
材料二：传统中国社会是乡土性的，乡下人离不了泥土；我们的民族确是和泥土分不开的了。
以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。
“土”在我们文化里占着极其重要的地位，从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的束缚。
（摘编自费孝通《乡土中国》）以上材料引发你对乡土本色怎样的联想和思考请据此写一篇演讲稿，用于学校“时代青年讲坛”演讲。
要求：自选角度，明确文体；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
……靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下，“土”是他们的命根。
——费孝通《乡土中国》材料二：开荒南野际，守拙归园田——陶渊明《归园田居》材料三：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！——艾青《我爱这土地》读了上述材料，你对“土”产生怎样的理解与感悟，请结合自己的经历或思考写一篇文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
我们的民族和土地紧密相连，无法分割。
费孝通在《乡土中国》中写到，“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。
中国人哪怕去到遥远的西伯利亚，“不管天气如何，还是要下些种子，试试看能不能种地。
”在费孝通眼中，“土地”是一位“最近于人性的神”，“老夫老妻白首偕老的一对，管着乡间一切的闲事。
”即便出门在外，如果水土不服，可以把亲人用红纸包裹着的东西煮一点汤吃——这其实只是一包灶上的泥土。
“土地”见证了一代代中国人的悲欢离合，沉淀着一辈辈华夏儿女的品性情怀。
2024届高考语文复习：作文主题训练以顺其自然蓄势,方能成积极有为之事(含解析)
作文主题训练-------以顺其自然蓄势，方能成积极有为之事1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《庖丁解牛》中，庖丁遇到牛“筋骨交错”地方就避开，顺其自然，从而达到游刃有余的境界；《齐桓晋文之事》中，孟子明知当时诸侯大都崇尚霸道，还是不遗余力地宣扬王道，“知其不可为而为之”。
庖丁和孟子的态度在现实生活中也同样存在。
对此，你有怎样的看法？请写一篇议论文，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，浙江宁波市慈善总会收到一封厚厚的挂号信。
信的署名是“顺其”，落款地址则是不存在的宁波市中山路1号。
信封里依旧是一叠厚厚的汇款收据，共107张，总计105万元。
这个神秘的匿名捐款人正是“顺其自然”，这已是他连续第23年向宁波市慈善总会捐款，累计捐款1363万元。
如此神秘又大手笔的公益慈善捐款，引起了当地民众乃至全国网友的广泛关注。
尤其是随着捐款年数的延长，捐款数额的增加，附着于背后捐款人身上的神秘感也与日俱增。
按照多数人的普遍心理，越是神秘的东西，就越想知道答案和真相。
因此很多网友纷纷出主意，希望帮助当地有关方面找出背后真正的捐款人。
网友仅因对其神秘身份的关注就建议“找出背后真正的捐款人”，你对此建议怎么看？写一篇带驳论的社评，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，人生需要规划和设计，事先规划与设计的工作做好了，我们就不会感到无所适从，我们的人生也就可以循序渐进，不会迷惘和盲目。
也有人说，人生即兴发挥很重要，我们无须规划设计，只管随机应变，须知车到山前必有路，我们总会到达自己想要去的远方，顺其自然就好。
读了上述材料，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
【注意】①角度自选，立意自定；②题目自拟；③不少于600字；④不得抄袭、套作。
2024届高考语文复习：作文主题训练无惧困境,勇毅前行(含解析)
作文主题训练------无惧困境，勇毅前行1．阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
李白面对被赐金放还的命运，心中郁闷，纵声怒吼“大道如青天，我独不得出！”来抒发躬逢盛世却功业犹未成的悲苦心酸。
中唐诗人孟郊面对多次科举考试接连落第的命运，愁肠百结，吟出“出门即有障，谁谓天地宽？”来怨天尤人。
面对人生困境，有人慨叹自身命运不济，有人抱怨世道不公，作为新时代青年，你如何看待这一问题？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。
沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。
它们的生存方式，引发了人们许多思考：有的人说，在恶劣的环境中，仙人掌和大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要脱离材料内容和含意的范围作文。
请结合材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
3．阅读下列材料，根据要求写作。
白岩松的《十八是个木》里面有这样一段话：“高三的生活在我的生命中是一个重要的转折,在进入高三之前我在班上的排名是倒数,那个时候想考大学是不可能的事情,但是就像我参加一场足球比赛,上半场我0:3落后,在高三的这一年中,我的下半场,完成了逆转.高考的时候我成了我们班正数第八,考到了北京广播学院。
”其实，在现实生活中，并不存在一帆风顺的人生，对于大多数人来说，都曾面对人生的困境和挫折，最终在许多原本看来“不可能”的情况下，实现了自己人生的“逆袭”。
2024届高考作文复习：作文主题训练“顺”与“逆”(含解析)
作文主题训练------“顺”与“逆”1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《世说新语》记载，7岁的王戎并没有因为小朋友们竞相采摘路边的李子而跟从，他解释自己安然不动的原因是“从众”，信从前人的经验——树长在路边，还有这么多李子，肯定是苦李。
而元代的集贤殿大学士许衡盛夏时经过河阳，虽然口渴难忍，但却没有像众人那样去摘食路边无主梨树上的果子，他解释自己不为所动、“逆众”的原因是——梨无主，吾心独无主乎？“从众”与“逆众”是社会生活中常见的两种相反的心理趋向和行为取向，但应该做出何种选择，却能引起我们的深思。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料，围绕“从众”“逆众”写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
水从高原流下，由西向东，渤海的一条鱼逆流而上。
它冲过浅滩，划过激流，越过了湖泊中层层的鱼网，躲过了无数水鸟的追逐。
它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。
然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。
“它逆行了那么长，那么久，它是一条勇敢的鱼。
”一位年轻人说。
“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。
”一位老者说。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
潮是自然现象，唐代徐坚在《初学记》中说，“水朝夕而至曰潮。
”后来演化出更加丰富的含义：潮是时尚，新潮、潮范儿代表着某个时代的审美方向；潮是勇气，把握时代风尚、勇立时代前沿的人，被称为“弄潮儿”。
潮是一时一地的运动，来时惊天动地，去时一片狼藉；潮是不可抗拒的规律，“世界潮流，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡”……每个时代都有人顺潮而行，有人逆潮而动，有人任凭潮起潮落而遗世独立，从而成就了不同的人生。
2025届高三一轮复习作文主题训练：示弱
2025届高三一轮复习作文主题训练：示弱1．根据要求作文。
有人说，强者往往懂得示弱。
对此，你有什么思考？请写一篇议论文，谈谈你的认识。
要求：（1）题目自拟；（2）字数不少于800字。
2．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，一个人为了更好地生存与发展，需要向生活示弱。
也有人说，生命的高贵与尊严昭示我们不该向生活示弱。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
为人处世中示强还是示弱，是一种谋略，更是一种生存之道。
《曾国藩家书》中说，见强示强，见弱示弱。
可见凡事没有定论。
示强，意味着嫉妒的风险，但同时意味着能够获得在人际交往中的主导地位，获得他人的尊重，因为人都有跟随依附他人的倾向。
示弱，能够规避被嫉妒的风险，但可能被视为弱者，从而被欺负，因为人性都有看不起弱者、欺负弱者的倾向。
大至国家、民族、社会，小至单位、家庭、个人，都必须处理好这一对矛盾。
读了上面材料，请你结合自己的学习、生活经验写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；用规范汉字书写，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
我们每个人都可能是弱者，而社会的安全感与幸福感，也来源于让每个自强的人，能有示弱的机会。
——《南方周末》强者，懂得示弱；弱者，往往更容易逞强。
有时候，笑着低头，不是软弱，一时认“怂”，也绝不是认输。
敢于示弱，是站在一定的人生高度，与自己和解之后，才能收获的一种勇气。
——《民生周刊》以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案：1．略【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道引语式材料作文题。
“强者”与“示弱”似乎不搭调，但材料却告诉我们“强者往往懂得示弱”。
丰子恺说：“容易被激怒的，大多是弱者，弱者才会逞强，强者往往懂得示弱。
2024届高考语文复习：作文主题训练战胜自己,蝶变人生
作文主题训练——战胜自己，蝶变人生1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《复活》中，聂赫留朵夫与自我抗争，经过痛苦的思想斗争，最终战胜自己，走向精神的复活；《大卫·科波菲尔》中，大卫与命运抗争，历经艰辛，不甘沦落，克服重重困难，最终成为一名有成就的作家；《老人与海》中，圣地亚哥与自然抗争，遭遇鲨鱼的五次攻击，舍命相搏，精疲力竭，最终拖着一副鱼骨回到港口。
材料中故事主人公与自身命运或外界环境进行抗争，这触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，表达你对“抗争”的认识。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
胜人者有力，自胜者强。
（老子）胜过别人，并不高贵：真正的高贵是胜过原来的自己。
（海明威）想赢别人，你得先赢自己：赢不了自己，还想赢别人，不可能。
（白岩松）请结合以上材料，写一篇文章，谈谈你对“战胜别人与战胜自己”的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得脱离材料的内容和含意作文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字3．阅读下面的材料，根据要求写作。
人最大的敌人就是自己，所以战胜自己是最难的。
如果战胜了自己，就会飞得更高，走得更远。
读了以上材料，你有什么联想和感悟？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，写一篇不少于800字的记叙文。
这个世界充满假象，唯有痛苦从不说谎！记住，爸爸不能时刻保护你，爸爸只教你如何战斗，你要战胜自己的恐惧，试着自己拯救自己。
金牌不是从树上长出来的，他需要爱心，努力，还有热情来浇灌。
爸爸这样做是为让你们有自由，以后可以主宰自己的人生。
——阿米尔汗《摔跤吧爸爸》5．阅读下面的材料，根据要求写作。
德国哲学家康德给两人解惑。
他跟第一人说：你之所以失败，是因为自己打败了自己。
高三高考语文复习专题《作文训练》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《作文训练》试题汇编（附答案解析）一、夯基训练1．阅读下列材料，按要求作文。
漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：农人牵着两只羊，到羊肉馆去卖。
一位农民看了连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。
”丰子恺仔细看看自己的画：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子？农民说：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。
对于现实生活中这种“牵头羊”的现象，你有怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求：(1)写议论文或记叙文。
(2)题目自拟。
(3)不少于800字。
(4)不得抄袭，不得套作。
【写作导引】一、审读材料，回溯因果，发散思维寻找多向立意。
新材料作文题，一般包括文题材料和作文要求，有时还会有主旨揭示、立意限制等内容。
不管怎样，认真审读材料是准确立意的前提。
此则作文材料的立意，可运用因果分析法。
由文题材料，可生发如下思考：丰子恺出现失误的原因是什么？农民为什么明白牵头羊的道理？牵住头羊就能控制羊群说明了什么？漫画大师为何竟不如农民……经过一番推敲和梳理后，便能形成如下立意：①从丰子恺的角度，可确立“创作必须尊重客观事实”“生活是文艺创作的源泉”等观点。
②从农民的角度，可确立“实践出真知”“智慧来源于生活”“把握规律，才能运用规律”等观点。
③从头羊的角度，可确立“‘牵好头羊’是事情成功的关键”“做事情应抓住关键因素”等观点。
④从群羊的角度，可确立“步调一致，铸就成功”“做事应有主见，不要随波逐流”等观点。
⑤总览故事，还可确立“寸有所长，尺有所短”的观点。
二、明确要求，甄别含义，聚敛思维确定恰当观点。
确立多个立意角度后，还必须聚敛思维，根据文题要求，读出命题隐含的立意方向或旨意。
“对于现实生活中这种‘牵头羊’的现象”，便是命题者的立意方向。
命题者要求就“牵头羊”的现象联系现实，感悟生活，因此立意只能从“头羊”“群羊”的层面切入。
据此，可以剔除上述①、②、⑤三个角度；留下③、④两个角度。
2025届高三一轮复习作文主题训练：保持独立人格(含答案)
2025届高三一轮复习作文主题训练：保持独立人格1．仔细观察下面这幅漫画，体会后面的文字，根据要求写作。
有的人，别人往哪里走，他就往哪里走，他选择和别人一样；有的人，别人往哪里走，他就往反方向走，他拒绝跟大家一样。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合实际写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
古人关于独立人格精神有很多论述。
如韩愈在《伯夷颂》中说：“士之特立独行，适于义而已，不顾人之是非，皆豪杰之士，信道笃而自知明者也。
”大意是读书人的独立是使自己的行为符合道义，相信自己并充分了解自己。
又如孔子曰：“素隐行怪，后世有述焉，吾弗为之矣。
君子遵道而行，半涂而废，吾弗能已矣。
”这句话的大意是行为荒诞不经，后代会对此有所记述，但我不这样去做；君子依循道理行事，不会半途而废。
作为当代青年，上述材料给你以怎样的启示，请结合自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意。
明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
“管住嘴，迈开腿，轻松减肥不用愁！”“学会接受孤独，你才能够过得更好。
”“只有好好学习，你将来才能找到一份好工作啊。
”“会分享的人才快乐，微笑的人运气一般都比较好。
”正如《后会无期》里面的一句经典台词：“可我这一生，听过无数的大道理，却仍然无法变成他们所期望的、我自己想要成为的那种人。
”同学，也许你也有类似的感受，那么，解决问题的出路到底在哪里？同学甲的观点是，必须把自己看作一个有着独立人格的个体，而不是一个依靠他人指引的盲人。
同学乙的观点是，放弃“我必须做对的”这个不切实际的想法。
在不确定未来会发生什么的情况下，我们无法每次都做出对的选择，所以我们只能尽量做出自己可以负责的选择。
同学丙的观点是，知道该做什么从来就不是什么问题，执行才是每次都困扰着我们的问题。
2025届高三一轮复习作文主题训练：接受不完美的人生
2025届高三一轮复习作文主题训练：接受不完美的人生1．阅读下面的材料，根据要求写作。
有时候，我们会因为害怕不完美而犹豫不决，以至于错失机会。
其实，恰恰是这些不完美给了我们努力的方向和动力。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
医疗纪录片《人间世》打破“套路”，把几个失败的病例呈现给观众——吃海鲜中毒导致多脏器衰竭没救回来的24岁青年、没有挺过手术后第二天的马凡综合征患者……首度以这样大的篇幅直面医学上的“不完美”。
有人评论，“这样的角度更让人感动。
失败也是医生和家属必须面对的”“很客观、很正面，有努力，有失败”“我们成功，我们也失败。
正是能体会这种切肤之痛，我们才能毅然决然地守护着心里的最后一亩田”“敢于面对和谈失败，本身是一种进步。
敢于面对真实，本身是一种升华。
促进真实和重建诚信，是这个时代知识分子的使命之一”。
对于以上现象，你怎么看？要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题,不要套作，不得抄袭。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
几个高中生在网上匿名发表了如下言论。
小小草：我来自农村家庭，家里没有条件给我买好一点的衣服，在学校里看到别的同学穿着漂亮的衣服，我就非常难受。
打虎英雄：我家里的条件还不错，吃穿都很好。
可是，我的个子矮，总感觉被人瞧不起，那个难受劲儿，就别提了。
破帽遮颜：我身高一米七五，可是，脸上长满了青春痘，太难看了，我都不敢和同学交往了……懂你的心：面对不完美，我们千万不要自卑。
要挺起胸膛，活出自己的精彩人生。
读了以上材料，你有什么思考和感悟？请据此写一篇不少于800字的文章。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2025届高三一轮复习作文主题训练：冷与热
2025届高三一轮复习作文主题训练：冷与热1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：冷是一种敏感而深沉的情感，是伴随生活的必要，是抗击热狂的另一种暖意。
鲁迅曾言，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的说话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光。
材料二：近来，聊天机器人程序Chat GPT爆火“出圈”，成为AI界热点。
Chat GPT的泛用性非常强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。
对此，有人认为Chat GPT 必将引领AI领域的新风潮；有人则认为Chat GPT是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而存在，并不具有人格、情感等，必将趋冷。
上述材料都蕴含着“冷与热”，它们触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，表达你的见解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
①鲁迅说过：“研究是要用理智，要冷静的，而创作须情感，至少总得发点热。
”②毛泽东诗云：“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。
”③学者李建军说：“热得太过，必有一冷，物壮则老，继之以衰。
”对于“冷”和“热”，你有怎样的思考和联想，请联系实际，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
冷与热不仅存在于自然现象中，还存在于社会生活中，人际交往中，以及对事物的处理方式中……有时我们需要以热来应对冷，有时却需要以冷来应对热。
根据上述材料，结合自己的体验和思考，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2024年元旦，哈尔滨火了。
雪城哈尔滨不断“整活”，从冻梨摆盘、冻梨咖啡，到人造月亮、飞马踏冰，每一种设计都别具匠心，受到游客的频频点赞。
2025届高三一轮复习作文主题训练：巧干蛮干
2025届高三一轮复习作文主题训练：巧干蛮干1．阅读下面的材料，根据要求作文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”其中蕴含了一个普遍的道理：做事需要讲究方法、讲究技巧。
而杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。
翟荟教授也说“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。
年级要就此内容进行一次年级的演讲比赛，你作为本班级的发言代表，请结合自己的体验与思考，给全年级同学写一篇发言稿。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
“大道至简，实干为要”，是一条质朴哲理；“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”，是俄罗斯的一句谚语。
我们常说，巧干胜于蛮干，智慧胜于力量；可也有人说，现在的青年人就是缺少“蛮干”的精神。
生活中，一些人脚踏实地选择实干，最终为者常成，行者常至；一些人左顾右盼寻找捷径，反而兜兜转转、屡尝败绩；一些人莽莽撞撞一味蛮干，往往祸国殃民、贻害无穷。
作为当代青年，以上材料给了你怎样的联想和思考？请结合材料，写成一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。
翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。
材料二：俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。
”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。
材料三：在篆刻艺术的评论中，常有人提到“古拙”“厚拙”“苍拙”以及“笨拙”；也有人提到某人的作品“奇巧”、有“巧思”，或是“过巧”“纤巧”等，评述不一，各说纷纭。
2024届高考语文复习：作文主题训练自安于弱,而终于弱(含解析)
作文主题训练-------自安于弱，而终于弱1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：躺平一会儿，然后爬起来吧。
（《中国青年报》）自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣。
（宋儒吕祖谦）一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。
（马克思）材料二：2022年是中国共产主义青年团成立100周年，习总书记指出中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的志气，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待；始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再热血沸腾。
对以上材料你有怎样的感悟和思考？学校为庆祝青年团成立100周年举办了演讲活动。
请结合材料完成一篇演讲稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
近来，“躺平”一词蹿红社交网络。
越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再热血沸腾。
有人说，“躺平”意味着颓废、妥协和放弃；有人说，“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”，清心寡欲回归最基本的生活，无可厚非；有人说，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进，苟且中不见得彻底放弃诗和远方。
在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“累了可以躺平歇会儿，可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊！”马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。
”宋儒吕祖谦有言，“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退”“自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣”。
上述材料给你哪些启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
高考在即，成人在即，学校将为高三学子组织以“我们将代表时代”为主题的成人仪式，下面是师长们在留言板上写下的寄语：（1）自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣。
2024届高考语文复习：作文主题训练言必信,行必果
作文主题训练-------言必信，行必果1．阅读下列材料，根据要求写作。
①言必信，行必果。
(《论语》)②愿君学长松，慎勿作桃李。
(李白《赠韦侍御黄裳》)③为国忘私仇，千秋思廉蔺。
（严允肇《古风》)④菊花到死犹堪惜，秋叶虽红不耐观。
(戴复古《怀徐渊子》)⑤君子养心，莫善于诚。
(《荀子》)⑥为一身谋则愚，为天下谋则知。
(苏洵《审敌》)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
言必信，行必果；千里之行，始于足下；行成于思，毁于随；绝知此事要躬行……古人留下许多关于“行”的箴言，至今对我们仍有价值。
行者常至，为者常成。
我们已进入高三，实现个人的梦想要靠坚持不懈地行动，从大的方面来看，当今世界正经历百年未有之大变局，中华民族的伟大复兴、中国梦的实现，更需要我们踔厉奋发，笃行不怠。
以上材料引发你怎样的思考，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
“千里之行，始于足下”（《老子》）“言必信，行必果”（《论语》）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”（《中庸》）“行成于思，毁于随”（韩愈《进学解》）“绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子聿》）古人留下了许多关于“行”的箴言，行者常至，为者常成。
面对新的时代，作为肩负民族复兴重任的当代青年，你有怎样的感悟和思考，请结合材料写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：言必信，行必果；千里之行，始于足下；行成于思，毁于随；绝知此事要躬行……古人留下许多关于“行”的箴言，至今对我们仍有价值。
高三一轮复习作文主题训练：在学中觉悟,在习中进步
高三一轮复习作文主题训练：在学中觉悟，在习中进步1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《说文解字·习部》：“习，数飞也。
从羽从白，会意。
”“習”（习），古人造字的本义：幼鸟长出白色的羽毛，在鸟巢上振翅习飞。
“飛”（飞）的动作是频繁的，要不停地拍打翅膀，反复实践，最后才能起飞。
古人称理论知识的认知为“学”，称知识的实践运用为“习”。
整体把握漫画及文字的内容和寓意，写一篇文章，反映你的认识与评价，体现新时代青年的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．根据下列材料，要写一篇不少于800字的文章。
子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”鲁哀公曰：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。
”一个完整的学习过程，包括学与习两个环节:学就是通过读书、听讲、观摩、思考等掌握知识，习就是温习，复习和实践。
请你结合《论语》相关内容，谈谈你对儒学大师孔子提出的“好学”的理解，写一篇不少于800字的文章，自拟题目，自主立意，文体（除诗歌外）不限。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子有言：“学而时习之，不亦乐乎！”而《说文解字》对“学、习”两个词语的解释是：“学，觉悟也；习，数飞也。
”由此可知，“学”是对知识理解与获取，“习”则是反复的实践与行动。
那么，孔子这句话就可以理解为“获取知识后不断践行，才能感受到快乐”。
但是有些同学却只愿埋头学习，不愿躬身实践，其结果只能是“学海无涯苦作舟”。
对此，你有怎样的看法？请你围绕上述材料写一篇发言稿，在班会课上交流，引导大家践行正确的学习之道。
要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．作文。
人们往往根据自己的实践和经验不断丰富对《论语》的理解。
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高三复习中的作文训练
作者：黄琳
来源：《中学课程辅导·教育科研》2019年第11期
【摘要】高考对于所有的学生来说，都是人生中最重要的环节。
而在高考中，语文科目虽然不像数学那样，可以在很大程度上拉开差距，但是，作为基础科目，其重要性一样不可小视。
本文将会根据与高考语文中难度最大的作文板块为主，来探讨如何在高三进行高效的作文复习训练。
【关键词】高考语文作文复习训练
【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11-021-01 0
引言
在高考中，语文科目的考查重点集中在文言文、现代文的阅读理解、经典名句默写以及作文。
那么在阅读理解和名句默写上，可以分别通过增加阅读量和利用碎片时间记忆来提高。
但是作文的提高难度相较而言就要大很多，并且目前教师对于高考语文的复习，并没有系统的、合理的策略，而学生对于作文的复习训练也明显不足。
一、作文复习效果不理想的原因
（一）开放性强，可参考的复习方法少
作文考察的是学生的审题能力、构思能力与写作能力，作文题目具有很高的不确定性，这让写作难度进一步提高。
而且目前针对高考语文作文的复习方法也很少，就算学生花时间去进行作文复习训练，往往也会因为方法不正确而造成复习效果不理想。
（二）作文训练缺乏针对性
一般而言，在语文的复习中，阅读理解的复习训练相对与作文而言，会更具有针对性。
无论是文言文阅读还是现代文阅读，都会有相对应的复习方法，而学生则可以根据自己的弱项，进行针对性的复习。
（三）作文复习耗时长，提效慢
作文的复习训练，所消耗的时间要比阅读理解长，并且，作文题目不像阅读理解，作文题目没有具体的答案可以参考，学生的复习效果无法被具体量化，不清楚自己写的作文究竟欠缺在哪里。
二、如何更好地进行高考作文复习训练
（一）老师在授课中要做好复习计划
老师要积极安排作文训练复习课程，在复习中，要教授学生一些高考作文的写作手法和审题技巧，并且在课堂中布置一些考察题目，通过让学生自己进行短文创作来巩固写作、审题技巧，而老师也要当堂进行批改点评，加深学生印象。
比如，老师在教学中，可以收集一些具有代表性的小故事，通过板书或者读的形式展示给学生，并要求学生在规定时间内，写出自己对于小故事的理解或感受，在让学生在课堂上进行分享，以此来提高学生得到的即时写作能力。
（二）学生要善于积累
学生在平时要利用好碎片时间，阅读相关的书籍，进行素材积累。
在看到一些好的写作手法或者素材的时候，要及时记录，在合适的时间进行有针对性的仿写练习，并且要定期进行“回头看”。
需要注意的是，在素材的选择上，要有一定的特色行，不可以盲目地去积累，在实际阅卷中，老师不可能细细地去阅读作文的每一个部分，如果全篇没有亮点之处，很容易就会让阅卷老师失去兴趣，进而影响到作文分数。
（三）注重观察力的提升
学生要积极关注社会新闻，纵观历年的语文高考试卷，有不少作文题目都会选用一些热点很高的社会现象，来让学生进行作文。
并且，在平日里有意地培养自己的写作观察能力[1]，也可以进一步提升自己对于社会材料类作文题目的答题能力。
对于社会材料类的作文题目，学生在作文题目中阅读到社会新闻材料时，首先一定要在材料中找到关键性语句，尽快理清材料所要表达的中心思想，并且根据中心思想来找寻相关的论点、论据。
根据以上内容，进行整理分析，利用发散性思维来构思作文的题材和主要内容。
这样就可以保证作文的逻辑性和合理性。
（四）将理论回归实践
学生在做好以上的复习训练以后，就要准备进行完整地写作训练了。
在实际地写作中，可以参考历年高考真题中的作文题目，这些作文题目可以很好的体现出高考作文的难度和出题方
式，学生可以给自己规定好时间来进行写作，在确定好题目和体裁以后，第一时间列好提纲，安排好文章段落和字数，把握好文章的核心思路与常规思路，并且为每一段落写好一句中心语。
提纲列完以后，就可以根据提纲的内容进行扩写，在扩写中进行适当调整。
（五）做好时间统筹
作文在整個语文试卷中所占的分值最大，并且相对来说，耗时也要更长，因此学生要在平时有意地训练自己的时间统筹能力，不论是在平时的模拟考试还是小测验中，学生都要结合自己的优势和弱势，有侧重点地分配答卷时间，严格把控每一个题目的耗时。
例如，作文一般都放在最后写，那么在这之前遇到自己解决不了的题目时，可以直接跳过，将自己会的题目完成以后，再来解决之前的问题，切莫出现磨蹭的现象。
这样就可以给自己留出足够的时间去高质量的完成作文题目，避免因为时间安排不合理而导致最后的作文马虎完成，影响了成绩。
三、结束语
综上所述，语文作为一门在成绩上很难有提升的科目，给很多学生在复习上设下了很多的门槛，而作文题目具有的开放性，也让学生无法有针对性的进行复习。
本文从多个方面为学生提供了高考作文的复习训练方法。
而学生在实际运用中也可以根据自己的实际情况进行调整，多与老师进行沟通，以此达到最佳复习效果。
[ 参考文献 ]
[1]张健.浅谈如何提高学生写作观察力——擦亮学生发现美的眼睛[J].中华少年，2017（19）：55-56.
[2]陈金华，许醇芳.把握三种写作思路，合理安排文章结构[J].高中生之友（高考版），2018，（12）：25-26.。