面对几种不知名的矿物(竞赛用课件)
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《面对几种不知名矿物》岩石和矿物 精品PPT课件(共15张)
世界主要矿产资源分的活动，全球的矿 物资源流失情况严重。而地球的资源 有限，过度采矿会使地球资源竭尽， 挖採也容易造成泥石松滑引发泥石流 造成山崩，不但破坏自然景观，更危 害人民的生命安全。面对日益减少的 矿物资源，我们该如何做？
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《面对几种不知名的矿物》优质公开课PPT
油脂光泽 土状光泽 蜡状光泽 松脂光泽 沥青光泽
二、矿物鉴别的物理特征
㈣ 矿物的硬度
矿物的硬度用“刻 划能力”来衡量，取决 于原子和离子结合在一 起的化学键的强度。
指 甲 铜钥匙 小钢刀 玻 璃
2-2.5 3 5-5.5 6
我能行
判断题：
1、石盐是一种易溶于水的矿物。（ ） 2、能用小刀划出痕迹的矿物其软硬程度属于 软。（ ） 3、方解石具有玻璃光泽，条痕白色，较软， 遇盐酸不冒泡。（ ）
二、矿物鉴别的物理特征 1.矿物的颜色
㈢ 矿物光学特性
是矿物吸收可见光后所呈现的色调。
自色 矿物本身固有的颜色
二、矿物鉴别的物理特征 2.条痕颜色
㈢ 矿物光学特性
矿物的条痕色即矿物粉末的颜色，通常用从白色
无釉瓷板上划出的线条颜色来确定。
有些矿物的颜色与条痕一致，如金的颜色和条痕
都是金黄色；
而有些矿物的颜色同条痕不相同，如赤铁矿不管 外表是暗红色还是铁黑色，但它的条痕总是樱红
面对几种不知名的矿物
观察内容 不知名的矿物1
形状 颜色
光泽 透明度
平行四边形六面体 无色或白色 玻璃光泽 透明或半透明 较硬 白色或近乎白色 光滑 方解石 。
软硬
条痕
触觉
经过观察和分析，这种矿物可能是
方 解 石
红 柱 石
透 闪 石
面对几种不知名的矿物
观察内容 不知名的矿物1
形状 颜色
光泽 透明度
颜色为钢灰色至铁黑色，常带淡蓝锖色；隐晶 质或粉末状者呈暗红至鲜红色。具又樱桃红或 红棕色条痕。金属光泽至半金属光泽，有时光 泽暗淡。
野外鉴别矿物
一、矿物鉴别的物理特征
㈠ 主要是依据矿物的
教科版四年级科学下册4.6 面对几种不知名矿物(教学课件)
科学 第4单元 岩石和矿物
JK 四下 4.6 面对几种不知名矿物
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物1 平行四边形
白色或近乎白色 光滑
经过观察和分析，这种矿物可能是方解石。
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
谢谢观看！
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物3 块状、鳞片状等 铁黑色、暗红色等
半金属光泽
不透明 较硬
樱红色 粗糙，颗粒较小
经过观察和分析，这种矿物可能是赤铁矿。
赤铁矿
西文名称来源于希腊文“血”的意思，意指这 种矿物常常是红色的。 颜色为钢灰色至铁黑色，常带淡蓝锖色；隐晶 质或粉末状者呈暗红至鲜红色。具有樱红色或 红棕色条痕。金属光泽至半金属光泽，有时光 泽暗淡。 赤铁矿是氧化铁的主要矿物形式，铁主要由赤 铁矿冶炼。
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物2 粒状集合体 棕色或灰色 呈半金属光泽
不透明 较软，硬度2~3
褐色 粗糙，颗粒较大
经过观察和分析，这种矿物可能是黄铜矿。
黄铜矿
可以从它的颜色和条痕当中鉴别出来； 颜色：黄铜色或绿黄色，常带有蓝或褐的斑斑 状锖色。 它和黄铁矿一样，在野外很容易被误会为黄金， 因此被称为“愚人金”。 光泽为金属光泽，条痕为绿黑色。 黄铜矿为炼铜的主要原料。
JK 四下 4.6 面对几种不知名矿物
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物1 平行四边形
白色或近乎白色 光滑
经过观察和分析，这种矿物可能是方解石。
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
谢谢观看！
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物3 块状、鳞片状等 铁黑色、暗红色等
半金属光泽
不透明 较硬
樱红色 粗糙，颗粒较小
经过观察和分析，这种矿物可能是赤铁矿。
赤铁矿
西文名称来源于希腊文“血”的意思，意指这 种矿物常常是红色的。 颜色为钢灰色至铁黑色，常带淡蓝锖色；隐晶 质或粉末状者呈暗红至鲜红色。具有樱红色或 红棕色条痕。金属光泽至半金属光泽，有时光 泽暗淡。 赤铁矿是氧化铁的主要矿物形式，铁主要由赤 铁矿冶炼。
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物2 粒状集合体 棕色或灰色 呈半金属光泽
不透明 较软，硬度2~3
褐色 粗糙，颗粒较大
经过观察和分析，这种矿物可能是黄铜矿。
黄铜矿
可以从它的颜色和条痕当中鉴别出来； 颜色：黄铜色或绿黄色，常带有蓝或褐的斑斑 状锖色。 它和黄铁矿一样，在野外很容易被误会为黄金， 因此被称为“愚人金”。 光泽为金属光泽，条痕为绿黑色。 黄铜矿为炼铜的主要原料。
四年级下册科学课件 4.6 面对几种不知名矿物 教科版 (共16张PPT)
名称：辉锑 矿 性状：柱状、 针状等；浅 灰色，条痕 黑灰色，强 金属光泽， 不透明，较 软，指甲可 以划动，较 重。 辉锑矿 主要用来炼 锑。
名称：磁铁 矿 性状：块状 或粒状的集 合体，铁灰 色，条痕黑 色，金属或 半金属光泽， 不透明，较 硬，小刀划 不动，较重， 脆，具有强 磁性。 是重要 的炼铁矿石 之一。
颜色铁黑色、 暗红色 条痕樱红色 暗淡光泽,不透明
石墨
云母
赤铁矿
描述小组观察的矿物， 要使其他同学很快把它 从很多矿物中挑出来。
矿物
猜测 验证
矿物1
矿物2
矿物3
磁铁矿
方解石
方铅矿
名称：方解 石 性状：块状、 粒状等。无 色透明或乳 白色、黑色、 灰色等，玻 璃光泽，条 痕白色，较 软，遇盐酸 冒泡。 无色透 明的方解石 是制作光学 仪器的贵重 材料。
用磁铁吸一吸 用手掂一掂 滴一滴稀盐酸
使用稀盐酸注意事项：
要用镊子夹住矿物进行 观察，注意稀盐酸不要弄入眼 睛，如果不慎进入眼睛要及时 用清水冲洗，矿物用稀盐酸观 察完之后要用水冲洗。
矿物
猜测 验证
矿物1
矿物2
矿物3
石墨
云母
赤铁矿
不透明 条痕黑灰色 触摸具滑腻感 来自手染纸 晶体通常呈 板状或块状 条痕白色 透明至微透明 薄片
看一看：颜色、形状、花纹、大小 摸一摸：光滑、粗糙 掂一掂：轻重 划一划：划痕 闻一闻：摩擦后闻 相互敲击
滴稀盐酸
光滑｜粗糙
闪亮｜暗淡 坚硬层度
色彩艳丽
颗粒大小 轻｜重 透明｜不透明
第一小组
第二小组 第三小组
第四小组 第五小组 第六小组
《面对几种不知名矿物》岩石和矿物 精品PPT课件3(共18张)
形状 颜色 条痕 光泽 透明度
软硬
触觉
我们一起来鉴别矿物
不知名矿物(1)的特征
形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
菱形形六面体 无色或白色 白色或近乎白色 玻璃光泽 透明或半透明 较硬 光滑
1
方解石
各种不同颜色的方解石
我们一起来鉴别矿物
不知名矿物(3)的特征
形状 颜色 条痕 光泽
块状、鳞片状等 暗红色 樱红色 半金属光泽 不透明 较硬
我们已经学习了哪些观察描述岩石、矿 物的方法？我们一起来回顾一下吧！
观察方法——看（可借助工具如：放大镜 和显微镜）、摸、刻、敲、滴盐酸
描述岩石——光滑程度、颗粒大小、轻重、 透明度、软硬、花纹、色泽、生物遗迹等
描述矿物——颜色、条痕、软硬、透明度、 光泽度、形状
还有别的观察和描述矿 物的方法吗？
3.用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的就可能 是方解石。（×） 4.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红色，矿 粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是石英。（×）
练 习
二、连线
大理岩 微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音
板 岩
页 岩 花岗岩 砂 岩
颗粒粗或中等，结构松散
颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬 颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理 微细颗粒，层状结构，敲击后无“砰”声
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
软硬
触觉
我们一起来鉴别矿物
不知名矿物(1)的特征
形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
菱形形六面体 无色或白色 白色或近乎白色 玻璃光泽 透明或半透明 较硬 光滑
1
方解石
各种不同颜色的方解石
我们一起来鉴别矿物
不知名矿物(3)的特征
形状 颜色 条痕 光泽
块状、鳞片状等 暗红色 樱红色 半金属光泽 不透明 较硬
我们已经学习了哪些观察描述岩石、矿 物的方法？我们一起来回顾一下吧！
观察方法——看（可借助工具如：放大镜 和显微镜）、摸、刻、敲、滴盐酸
描述岩石——光滑程度、颗粒大小、轻重、 透明度、软硬、花纹、色泽、生物遗迹等
描述矿物——颜色、条痕、软硬、透明度、 光泽度、形状
还有别的观察和描述矿 物的方法吗？
3.用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的就可能 是方解石。（×） 4.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红色，矿 粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是石英。（×）
练 习
二、连线
大理岩 微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音
板 岩
页 岩 花岗岩 砂 岩
颗粒粗或中等，结构松散
颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬 颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理 微细颗粒，层状结构，敲击后无“砰”声
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
教科版科学四年级下册《面对几种不知名的矿物》课件1
第五页，共16页。
第六页，共16页。
第七页，共16页。
第八页，共16页。6页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
第十四页，共16页。
第十五页，共16页。
内容(nèiróng)总结
面对几种不知名的矿物。1、用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透 明度和光泽等方法鉴别这三种矿物是什么。选择两种矿物或岩石，详细(xiángxì)了解利 用它们的不同特性在生产和生活中的应用。各种各样矿物组成的景物
第十六页，共16页。
1、用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬 度、观察矿物透明度和光泽等方法鉴别 这三种矿物是什么？ （也可对照阅读资料中的矿物特征卡进 行对照辨别。） 2、交流(jiāoliú)汇报，确定“身份”。
第四页，共16页。
作业(zuòyè)：
选择两种矿物或岩石，详细 了解利用它们的不同特性 (tèxìng)在生产和生活中的应用。
àn duì)几种不知
第一页，共16页。
学习(xuéxí)目标：
综合运用观察矿物颜色和条痕、检测 矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查 找(chá zhǎo)资料等方法，研究不知名 的矿物，并写出特征卡片。
第二页，共16页。
猜一猜：它们 (tā men)是什
么矿物？
第三页，共16页。
自学(zìxué)指导：
第六页，共16页。
第七页，共16页。
第八页，共16页。6页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
第十四页，共16页。
第十五页，共16页。
内容(nèiróng)总结
面对几种不知名的矿物。1、用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透 明度和光泽等方法鉴别这三种矿物是什么。选择两种矿物或岩石，详细(xiángxì)了解利 用它们的不同特性在生产和生活中的应用。各种各样矿物组成的景物
第十六页，共16页。
1、用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬 度、观察矿物透明度和光泽等方法鉴别 这三种矿物是什么？ （也可对照阅读资料中的矿物特征卡进 行对照辨别。） 2、交流(jiāoliú)汇报，确定“身份”。
第四页，共16页。
作业(zuòyè)：
选择两种矿物或岩石，详细 了解利用它们的不同特性 (tèxìng)在生产和生活中的应用。
àn duì)几种不知
第一页，共16页。
学习(xuéxí)目标：
综合运用观察矿物颜色和条痕、检测 矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查 找(chá zhǎo)资料等方法，研究不知名 的矿物，并写出特征卡片。
第二页，共16页。
猜一猜：它们 (tā men)是什
么矿物？
第三页，共16页。
自学(zìxué)指导：
教科版小学科学四年级下册《四 岩石和矿物 面对几种不知名矿物》公开课PPT课件_22
除了观察外，我们还可以用什么 方法鉴别矿物呢？
• 阅读、对照单元资料库的《矿物特征 卡》，试着鉴别它们分别属于什么矿 物
教科版小学科学四年级下册《四 岩石和矿物 面对几种不知名矿物》公开课PPT课件_22.
• 石英是一种物理性质和化学性质均十分稳 定的矿产资源，主要是生产石英砂 （又称 硅砂）的原料， 也是石英耐火材料和烧制 硅铁的原料。
• 无色、透明的石英，希腊人称为 “洁白的 冰”，他们确信石英是耐久而坚固的冰。 中国古代人认为嘴里含上冷的水晶能够止 渴。
各种不同颜色的石英
各种不同颜色的石英
面对几种不知名的矿物
粒状集合体 白色、红色、黑色混合
灰色 不透明 较硬 粗糙，颗粒较大 呈半透明光泽
经过观察和分析，这种矿物可能是 花岗岩 。
花岗岩
花岗岩属于岩浆岩，多为浅肉红色、 浅灰色、灰白色等。主要矿物为石英、 长石和黑云母。是优质的建筑材料
可以从它的颜色鉴别出来; 颜色：白色红色黑色颗粒。
教科版小学科学四年级下册《四 岩石和矿物 面对几种不知名矿物》公开课PPT课件_22.
要想知道猜测是否正确，我们该怎么做？
我们一起来鉴别矿物
➢分小组认真观察矿物 ➢填写矿物特征卡片 ➢对照82页《矿物特征卡》鉴别名称
面对几种不知名的矿物
面对几种不知名的矿物
不规则 白色 白色或近乎白色 透明或半透明 较硬 光滑 玻璃光泽
经过观察和分析，这种矿物可能是 石英 。
• 石英是主要造岩矿物之一，是由二氧化硅 组成的矿物，纯净的石英无色透明，常含 有少量杂质成分，而变为半透明或不透明 的其他颜色的晶体，质地坚硬,具玻璃光泽， 断口呈油脂光泽。 。
面对几种不知名的矿物
块状、鳞片状等 铁黑色 灰黑色 不透明 较硬 粗糙，颗粒较小 半金ห้องสมุดไป่ตู้光泽
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教科版四年级下册《岩石和矿物》单元
6.面对几种不知 名的矿物
花 岗 岩
页 岩
大 理 岩
石 灰 岩
请问你们是通过岩石的哪些特点 辨认出来的？
通过岩石的颜色、形 状、光滑程度、颗粒 大小、透明度、光泽、 软硬、花纹等
实验指引
（1）请使用瓷板来观察矿物的条痕 （2）使用小刀、瓷砖时要注意安全， 不要伤到自己和同学。 （3）认真观察和记录矿物的相关特征 ，并记录下来。
让我们一起来鉴别矿物
请同学们翻开书本至 82、83页，对照单元 资料库的《矿物特征 卡》，试着鉴别这三 种矿物分别是什么矿 物？
色
状
多
多
样
样
赤铁矿也长得不一样哦！
石墨是生产铅笔、电极的原料。
6.面对几种不知 名的矿物
花 岗 岩
页 岩
大 理 岩
石 灰 岩
请问你们是通过岩石的哪些特点 辨认出来的？
通过岩石的颜色、形 状、光滑程度、颗粒 大小、透明度、光泽、 软硬、花纹等
实验指引
（1）请使用瓷板来观察矿物的条痕 （2）使用小刀、瓷砖时要注意安全， 不要伤到自己和同学。 （3）认真观察和记录矿物的相关特征 ，并记录下来。
让我们一起来鉴别矿物
请同学们翻开书本至 82、83页，对照单元 资料库的《矿物特征 卡》，试着鉴别这三 种矿物分别是什么矿 物？
色
状
多
多
样
样
赤铁矿也长得不一样哦！
石墨是生产铅笔、电极的原料。