【最新推荐】论谋生与敬业-教师心得体会-优秀word范文 (3页)

新教师发言稿敬业乐业心得体会

大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表我的新教师发言。

首先，我要感谢学校给我这个机会，让我成为一名光荣的人民教师。

在这里，我要与大家分享我的敬业乐业心得体会。

作为一名新教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。

在这份神圣的职责面前，我深感责任重大。

以下是我对敬业乐业的一些心得体会：一、敬业是教师的基本素养教师是知识的传播者，是学生心灵的引路人。

我们要时刻牢记自己的使命，以敬业精神对待教育教学工作。

敬业意味着对教育事业充满热爱，对工作认真负责。

在工作中，我们要做到以下几点：1. 严谨治学，不断提高自身素质。

作为一名教师，我们要不断学习，努力提高自己的教育教学水平，以便更好地传授知识。

2. 热爱学生，关心学生成长。

我们要关爱每一个学生，关注他们的身心健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

3. 严谨教学，提高教学质量。

我们要认真备课，精心设计教学方案，努力提高课堂效率，让学生在快乐中学习，在探索中成长。

二、乐业是教师的精神追求教师的工作虽然辛苦，但只要我们心怀热爱，就能在教育事业中找到乐趣。

以下是我对乐业的一些感悟：1. 享受教育教学过程。

我们要珍惜每一次上课的机会，用心去感受每一个教学环节，让课堂充满活力。

2. 与学生共同成长。

我们要把学生当作自己的朋友，与他们一起分享快乐、分担痛苦，共同度过美好的校园时光。

3. 感恩教育事业。

我们要珍惜这份职业，感恩社会给予我们的机会，努力为教育事业贡献自己的力量。

三、敬业乐业，共筑美好未来作为一名新教师，我深知自己还有很多不足。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，做到敬业乐业。

同时，我也希望与大家携手共进，共同为教育事业的发展贡献力量。

最后，我要感谢校领导和各位老师的关心与支持。

我相信，在大家的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。

教师爱岗敬业演讲稿——谋生是手段敬业是精神

教师爱岗敬业演讲稿——谋生是手段敬业是精神尊敬的领导，各位教师、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于教师爱岗敬业的主题。

作为一名教师，我们的责任是培养学生成为有道德、有知识、有能力、有创新精神的公民，这需要我们拥有极高的工作热情和奉献精神。

首先，让我们明确一点：谋生是手段，而敬业则是精神。

谋生是我们投身教育事业的一部分，是我们通过工作来维持生活的手段。

我们需要通过工作来获取收入，以满足生活的需求。

然而，敬业则是我们对教育事业的一种承诺和情感认同。

敬业是在工作中付出全部的心血和努力，无论遇到什么困难和阻碍，我们都坚定不移地致力于教育事业的发展和学生的成长。

爱岗敬业的教师必须首先具备高度的责任感。

我们作为教育工作者，肩负着培养学生的责任。

我们要积极投入到工作中，把最好的教育资源提供给每个学生，关心每个学生的成长，关注每个学生的需求，适时地给予指导和帮助。

我们要明确自己的教学目标，提高教学质量，提升学生的学习效果。

我们要尽一切努力，让每个学生都能够充分发挥自己的潜力，实现个人的价值。

其次，爱岗敬业的教师必须具备持续学习的精神。

教育是一个不断变化的领域，新的教学方法、新的教育理念不断涌现。

我们必须具备学习的意识和能力，不断更新自己的专业知识，不断提升自己的教学水平。

我们要关注教育前沿，积极主动地参加培训和学术交流，与同行们分享经验和心得，不断探索和创新教学方法，为学生提供更好的教育环境和资源。

最后，爱岗敬业的教师必须具备团队合作的精神。

教育是一个集体的事业，我们不仅仅是个体的工作者，更是一个团队的成员。

我们要与同事们密切合作，互相帮助和支持，共同分享成功和荣誉，共同面对困难和挑战。

我们要建立和谐的师生关系，营造积极向上的教育氛围，使每一个学生都能够健康成长。

亲爱的同事们，教师爱岗敬业需要我们有高度的责任感、持续学习的精神和团队合作的意识。

让我们共同努力，将这些精神转化为实际行动，为教育事业的发展作出我们的贡献。

教师爱岗敬业演讲稿——谋生是手段敬业是精神

教师爱岗敬业演讲稿——谋生是手段敬业是精神尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些心得体会。

今天我想和大家谈论的话题是教师爱岗敬业的重要性。

教师作为神圣的职业，肩负着培养未来一代的重责大任。

我们要对学生的成长和发展负责，要为学生的未来努力奋斗。

教师爱岗敬业就是我们履行这一职责的重要表现。

首先，教师爱岗敬业是谋生的手段。

作为教师，我们通过教育工作赚取收入，养家糊口。

这是我们生活的基础。

只有拥有稳定的经济基础，我们才能更好地投身于教育事业，更好地服务学生和学校。

然而，仅仅追求谋生，只注重经济收入，并不能满足我们作为教师的内心追求。

教师这个职业不仅仅是一份工作，更是一种精神的选择。

教师爱岗敬业，首先要对教育事业抱有一种使命感和责任感，要秉持着对学生的关心与爱护之情。

我们要用自己的知识和智慧去教育孩子，培养他们的能力和品德，引导他们成为有用的人才，为社会的发展做出贡献。

其次，教师爱岗敬业还要求我们不断自我提高和学习。

教育是一种知识更新的过程，教育也是一个不断进步的行业。

只有不断学习，更新知识，我们才能跟上时代的步伐，不断提升我们的教学水平和素质。

通过学习和进修，我们可以提高自己的专业能力，增强自信心和工作效率，进一步提升职业素养和教学水平。

最后，教师爱岗敬业还需要我们热爱教育事业，享受其中的快乐。

作为一名教师，我们要享受和学生们相处的快乐，享受为学生们解答问题、点亮他们未来的快乐。

我们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。

我们要与学生共同成长，见证他们的进步和成功。

亲爱的同事们，教师爱岗敬业是一种职业精神和生活态度，是我们行走在教育前沿、服务于学生和社会的动力之源。

让我们从现在起，发扬敬业的精神，提高教育质量，培养更多的优秀人才，为建设美好的社会而努力奋斗！谢谢大家！。

教师敬业心得体会3篇

教师敬业心得体会3篇篇一：教师敬业心得体会自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。

学生们总是用这样诗句形容老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

或者随风潜入夜，润物细无声。

这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。

得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责爱岗敬业。

爱岗敬业教师最美丽的语言。

它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

爱岗敬业就是爱学生。

曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的甘为渡口一只船。

老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。

我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。

学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。

古人云：师者，所以传道受业解惑者也。

是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。

让他们找到自己未来通向幸福的道路。

如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。

不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。

在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。

更有利于推进教学的进展。

而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。

所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

作为一名体育老师，在热爱自己工作的同时，我也享受到了付出带给我的快乐。

看到学生微笑着朝自己走来，打招呼;看到学生们在绿茵的球场上奔跑，射门;看到学生们校运会的时候冲刺，拼搏。

所有的时刻，让我感受到作为一名教师是一件幸福的事情。

老师敬业心得体会(优秀5篇)

老师敬业心得体会(优秀5篇)老师敬业心得体会篇1首先，我要对这篇*进行一些背景介绍。

作为一名教育工作者，我深知教育工作的重要性和责任。

我从事教育工作已经多年，在这期间，我不断探索和实践，不断学习和成长，不断为学生的成长付出努力。

接下来，我要谈一谈我的敬业经历和心得体会。

在我的教学生涯中，我曾经遇到很多困难和挑战，但是我始终坚持自己的信念和价值观，不断努力为学生提供最好的教育。

例如，我曾经遇到一个非常调皮捣蛋的学生，我不仅耐心地与他沟通，还不断尝试不同的教学方法，最终帮助他克服了自己的困难，取得了很好的成绩。

这个经历让我深刻体会到，教育工作需要我们付出耐心和努力，需要我们不断创新和探索，才能更好地服务于学生。

除此之外，我还想分享一些我的个人成长经历。

在我从事教育工作的过程中，我不断学习和成长，不断探索和实践，不断尝试新的教学方法和理念。

例如，我曾经学习了一种新的教学方法，叫做“以学生为中心的教学法”，这种教学法强调学生在学习中的主体地位，让学生通过主动探索和实践来获得知识和技能。

通过使用这种教学法，我不仅提高了自己的教学水平，还帮助学生更好地掌握了知识和技能。

这个经历让我深刻体会到，教育工作需要我们不断学习和探索，需要我们不断创新和尝试，才能更好地服务于学生。

最后，我要总结一下我的敬业心得体会。

首先，教育是一项非常重要的工作，需要我们付出全部的精力和热情。

其次，教育工作需要我们不断探索和实践，需要我们不断创新和尝试，才能更好地服务于学生。

最后，教育工作需要我们不断学习和成长，需要我们不断提高自己的教学水平，才能更好地帮助学生成长。

我相信，只要我们始终坚持自己的信念和价值观，始终为学生提供最好的教育，我们就能为学生的成长付出最大的努力。

老师敬业心得体会篇2作为一名教师，我深刻地理解到敬业精神的重要性。

在我的职业生涯中，我始终致力于为学生提供优质的教育服务，同时也努力提高自己的专业素养。

以下是我对敬业精神的一些心得体会。

论谋生与敬业——教师心得体会(4篇)

论谋生与敬业——教师心得体会（4篇）论谋生与敬业——教师心得体会（精选4篇）论谋生与敬业——教师心得体会篇1又一个周三来临，深秋骤冷的丝丝凉风，不禁让人缩起了脖子，但在我园多功能室里却涌动着浓浓的暖意，今天的“香幼学苑”在主任的建议下，换成了茶话会形成，主题是“夸夸我的同事”。

印象中我们的姐妹都不善言谈，在众人面前说话，常常会腼腆中略带几分羞涩，然而今天夸起同事来，竟如此滔滔不绝，一个接着一个、挣着抢着发言，话语间，真情静静流淌。

放眼今日、回首往事，我被感动着，也骄傲着。

Zhou,我最好的搭档，最贴心的姐妹，看似柔弱的她却异常坚强，碰到任何为难之事，她总会挺身挡在我的前头，我们常常同悲同喜、同哭同笑，我的案头也常常会出现她悄悄为我准备的点心、材料。

为了幼儿园工作、为了幼儿园的孩子她让生病的女儿自己上医院，还笑着说是为了锻炼女儿的独立性，然而暗地里却心疼流泪，愧疚自己是一个不称职的妈妈。

我由衷地、深深地佩服。

Gu、ling两位组长，她们有着中年教师的沉稳，却不失青年教师的干劲，虽常说力不从心，不能与往日相比，但工作起来依然一丝不苟，尤其对待孩子、对待家长，工作细致，真诚又踏实。

每一次看见我们忙着，她们就会说：“阿有什么我可以帮忙做的？”让我既窝心又感动。

lu、sun、hou三位组长，众所周知，她们是我们幼儿园的骨干，是顶梁柱，是门面。

幼儿园大大小小的事离不开她们，难为她们一进幼儿园就如陀螺般转个不停，一回家又如学生般带着回家作业。

但每一天的她们依然是那么阳光、那么灿烂、那么热情、那么谦逊，真是让我无法不爱。

还有我们的几位年轻姐妹，她们的好学、她们的努力、她们的进步，是每一个人都能见证的。

还有我们的每一位中、老年教师，在年轻教师成长的背后，她们是默默地支持者、奉献者，她们常说的话是：“你们去忙吧，看午睡我来。

”“你们去听课吧，我来代课，谁要你还呀。

”一次两次或许是简单，而难得的是她们历来一直是这样的，这是一种怎样的境界，能让我不敬吗？在我身边有这样一群好姐妹，我何其有幸！她们每个人身上的闪光之处，她们对事业的执着，她们那一颗颗金子般的心，总能让我为之动容。

老师敬业的心得(优秀5篇)

老师敬业的心得(优秀5篇)老师敬业的心得篇1标题：教师敬业心得：燃烧自我，照亮他人在我成为一名教师之前，我从未如此深入地了解教育的重要性。

我曾以为，教育工作不过是一份平淡无奇的工作，然而，当我真正走入这个行业，我深深地感受到了教师敬业的心得。

教师的敬业不仅仅体现在传授知识上，更体现在为人师表，关注每一个学生，以及为他们的未来付出无尽的努力和奋斗。

我的首次教学体验，犹如一场晴天霹雳，让我立即感受到了教育的复杂性和挑战性。

我看到了学生们的小，我看到了他们对知识的渴望，我也看到了我自己的不足。

那一刻，我决定要更加努力，更加专注，更加热爱我所做的事情。

我明白，作为一名教师，我不仅要教书，更要育人。

我必须以身作则，用我的行为影响学生，让他们理解什么是尊重，什么是诚实，什么是努力。

我开始注重自己的言行，注重与学生的互动，注重他们的成长和进步。

我逐渐发现，每个孩子都是一本厚厚的书，只是我们需要花费更多的时间和耐心去翻阅。

他们可能不会用语言表达他们的困惑，但他们会在行动中展现出来。

我努力去理解他们，去感受他们的感受，去感受他们的进步。

我深知，我所做的一切都是为了他们的未来。

我愿意付出我的时间，我的精力，甚至我的生命，去帮助他们找到他们的方向，去帮助他们实现他们的梦想。

我愿意用我的知识和经验，去点亮他们的生命，让他们看到他们的可能。

在我看来，教师的工作是神圣的。

我们不仅是一名教师，也是一名引导者，一名启蒙者。

我们用我们的知识和热情，去点燃学生内心的火焰，让他们有勇气去追求他们的梦想。

教育是一项需要奉献和付出的工作。

我深感其苦，但更多的还是乐在其中。

因为我知道，我所做的每一个努力，都有可能改变一个学生的生命，都有可能点燃他们内心的火花，都有可能照亮他们的未来。

在我看来，教育不仅仅是为了学生的未来，也是为了我们自己的未来。

我们通过教育来提高自己，通过教育来发现自己的潜力，通过教育来体验生活的价值。

因此，我会继续努力，继续奋斗，继续为教育事业贡献我的力量。

教师敬业乐业心得体会

自从成为一名教师以来，我深刻体会到了教师职业的神圣和责任重大。

在教育教学工作中，我始终秉持敬业乐业的理念，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。

以下是我对教师敬业乐业的一些心得体会。

首先，敬业是教师的基本素养。

教师是知识的传播者，是学生成长道路上的引路人。

一个敬业的人，会全心全意地投入到自己的工作中，把教育当作一种事业，而不是仅仅为了谋生。

在我的教学实践中，我始终把学生的成长放在首位，努力提高自己的教育教学能力，力求为学生们提供优质的教育资源。

每当看到学生们在课堂上积极发言、认真听讲，我都能感受到敬业带来的成就感。

其次，乐业是教师职业的魅力所在。

教师的工作虽然繁重，但只要我们用心去感受，总能找到其中的乐趣。

在课堂上，我尝试运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

当我看到学生们对学习充满热情，乐于探索未知领域时，我深感教师职业的乐趣。

此外，与学生们的互动也让我乐在其中，他们的纯真笑容和天真烂漫总能让我忘却疲惫。

再次，敬业乐业需要教师具备良好的心理素质。

在教育工作中，我们常常会遇到各种困难和挫折，如学生成绩不理想、家校沟通不畅等。

这时，我们需要保持冷静，积极寻求解决问题的方法。

在我的教学过程中，我始终坚持乐观的心态，用微笑面对一切困难。

我认为，一个心态乐观的教师，才能更好地传递正能量，影响学生。

此外，敬业乐业还要求教师具备终身学习的意识。

教育行业日新月异，我们需要不断学习，提高自己的教育教学水平。

在我的职业生涯中，我积极参加各类培训，学习新的教育理念和方法，努力成为一名优秀的教育工作者。

同时，我也鼓励学生们树立终身学习的观念，让他们明白学习是一种责任，更是一种乐趣。

最后，敬业乐业需要教师关爱学生。

关爱学生是教师的天职，也是我们教育工作的出发点和落脚点。

在我的工作中，我始终关注学生的身心健康，关心他们的生活，尽力帮助他们解决困难。

我认为，一个关爱学生的教师，才能赢得学生的信任和尊敬。

教师敬业心得(精品3篇)

教师敬业心得(精品3篇)教师敬业心得篇1教师是人类灵魂的工程师——这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。

可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢?曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。

那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。

可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。

敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。

它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。

加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。

为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。

我对此有如下理解：第一，教师要热爱学生。

如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。

师爱最受公众期待。

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

第二，爱岗敬业，尽职尽责。

这是教师基本的职业道德。

教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。

一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。

论谋生与敬业教师心得体会范文

论谋生与敬业教师心得体会范文篇一：教师论谋生与敬业对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是谋生的手段而是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天；但她应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果；远望是一盏灯近看是一团火；教育是一片海，不必以扭曲自己改变本色为代价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印，我要用我生命的绿水，去调和这一片蔚蓝!”这是一名特级教师讲过的一句话。

他的话让我领悟到：作为教育工作者，作为人类灵魂的工程师，从教师的基本素质和师德要求谈起，我们应该超越“谋生”的概念，敬业才是我们工作生活的本质，当然这是我们追求的一种境界！今天，当我面对谋生与敬业这个话题，脑海不禁思绪万千。

我相信在座的各位比我有更深刻更具体的认识，很荣幸，大家把这个机会给我，让我在这里敞开心扉，说说自己在教育教学工作中对谋生与敬业一点感悟，算是与各位同仁共勉。

不可否认，绝大多数同志所以最终当了教师或者参与教育服务工作，是因为这种职业首先满足了我们一种谋生的需要。

谋生，即通过劳动获取报酬，这是人生存的起码需求。

从这个意义上讲，当老师是一种职业，是我们的一种谋生的手段。

因此，从小处说，为了我们自身的生存，我们需要“善待”我们的职业；从大处讲，职业又意味着一种社会责任。

任何职业都赋有自身的责任。

当电工的要为设备完好，电路通畅负责；做医生的要救死扶伤，为病人的健康负责，而作为教师古人早有“传道、授业、解惑”之说，按当今时代要求，就要既教书，又育人，为学生负责，为家长负责，为社会负责。

谋生与敬业，这对孪生兄弟，一个葡萄藤上结出的两种不同果实。

两者互为依存，互为支持。

一方面谋生是基础。

敬业离不开谋生为基础，离开谋生去片面追求敬业无疑于是空洞乏味的，形而上的说教，如同空中楼阁般虚幻，海市蜃楼般飘渺，毫无实际意义可言。

另一方面敬业是保障。

谋生离不开敬业来保驾护航。

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论谋生与敬业——教师心得体会
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论谋生与敬业——教师心得体会

对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是谋生的手段而是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天；但她应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果；远望是一盏灯近看是一团火；教育是一片海，不必以扭曲自己改变本色为代价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印，我要用我生命的绿水，去调和这一片蔚蓝!”这是一名特级教师讲过的一句话。

他的话让我领悟到：作为教育工作者，作为人类灵魂的工程师，从教师的基本素质和师德要求谈起，我们应该超越“谋生”的概念，敬业才是我们工作生活的本质，当然这是我们追求的一种境界！今天，当我面对谋生与敬业这个话题，脑海不禁思绪万千。

我相信在座的各位比我有更深刻更具体的认识，很荣幸，大家把这个机会给我，让我在这里敞开心扉，说说自己在教育教学工作中对谋生与敬业一点感悟，算是与各位同仁共勉。

不可否认，绝大多数同志所以最终当了教师或者参与教育服务工作，是因为这种职业首先满足了我们一种谋生的需要。

谋生，即通过劳动获取报酬，这是人生存的起码需求。

从这个意义上讲，当老师是一种职业，是我们的一种谋生的手段。

因此，从小处说，为了我们自身的生存，我们需要“善待”我们的职业；从大处讲，职业又意味着一种社会责任。

任何职业都赋有自身的责任。

当电工的要为设备完好，电路通畅负责；做医生的要救死扶伤，为病人的健康负责，而作为教师古人早有“传道、授业、解惑”之说，按当今时代要求，就要既教书，又育人，为学生负责，为家长负责，为社会负责。

谋生与敬业，这对孪生兄弟，一个葡萄藤上结出的两种不同果实。

两者互为依存，互为支持。

一方面谋生是基础。

敬业离不开谋生为基础，离开谋生去片面追求敬业无疑于是空洞乏味的，形而上的说教，如同空中楼阁般虚幻，海市蜃楼般飘渺，毫无实际意义可言。

另一方面敬业是保障。

谋生离不开敬业来保驾护航。

谋生必须且只能依赖于敬业做保障，教师只有100%地投入到教学工作中去，把教学落到实处，把教案钻得更杂实点，把每节课上得更新颖点，向课堂45分钟要质量，向学生素质教育要创新。

论谋生与敬业-教师心得体会

论糊口与敬业 -教师心得领会“关于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创建;教育不是糊口的手段而是生活的实质;教师的一世其实不是要干成什么震天动地的伟业，你永久也不会象杨利伟同样一飞冲天 ;但她应如百合睁开是一朵花，凝集是一枚果 ;眺望是一盏灯近看是一团火 ;教育是一片海，不用以歪曲自己改变本色为代价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印，我要用我生命的绿水，去调解这一片湛蓝! ”这是一名特级教师讲过的一句话。

他的话让我意会到：作为教育工作者，作为人类灵魂的工程师，从教师的基本素质和师德要求谈起，我们应当超越“糊口”的观点，敬业才是我们工作生活的实质，自然这是我们追求的一种境地 !今日，当我面对糊口与敬业这个话题，脑海不由浮想联翩。

我相信在坐的各位比我有更深刻更详细的认识，很有幸，大家把这个时机给我，让我在这里敞高兴扉，谈谈自己在教育教课工作中对糊口与敬业一点感悟，算是与各位同仁共勉。

不可以否定，绝大部分同志所以最后当了教师或许参加教育服务工作，是由于这类职业第一知足了我们一种糊口的需要。

糊口，即经过劳动获取酬劳，这是人生计的最少需求。

从这个意义上讲，当老师是一种职业，是我们的一种糊口的手段。

所以，从小处说，为了我们自己的生计，我们需要“善待”我们的职业 ;从大处讲，职业又意味着一种社会责任。

任何职业都赋有自己的责任。

当电工的要为设施完满，电路畅达负责 ; 做医生的要治病救人，为病人的健康负责，而作为教师先人早有“传道、授业、解惑”之说，按此刻时代要求，就要既教书，又育人，为学生负责，为家长负责，为社会负责。

糊口与敬业，这对孪生兄弟，一个葡萄藤上结出的两种不一样果实。

二者互为依存，互为支持。

一方面糊口是基础。

敬业离不开糊口为基础，走开糊口去片面追求敬业无疑于是空洞无聊的，形而上的说教，好像海市蜃楼般空幻，海市蜃楼般飘渺，毫无实质意义可言。

另一方面敬业是保障。

糊口离不开敬业来保驾护航。

浅谈谋生与敬业

浅谈谋生与敬业爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。

而无丝毫名利尊荣可言。

现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。

正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。

那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。

”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。

如果说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个关键.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。

再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。

教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。

这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。

只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。

加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。

2021年谋生与敬业教师心得体会

2021年谋生与敬业教师心得体会2021年谋生与敬业教师心得体会1教师是人类灵魂的工程师——这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。

可是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。

那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。

可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，特别是学习了乔永斌老师的先进事迹后才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。

敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。

它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。

为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。

我对此有如下理解：第一，教师要热爱学生。

如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。

师爱最受公众期待。

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

第二，爱岗敬业，尽职尽责。

这是教师基本的职业道德。

教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。

一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。

论谋生与敬业——教师心得体会 (2)

论谋生与敬业——教师心得体会作为一名教师，我深知谋生和敬业的重要性。

谋生是指为了满足自身和家庭的物质需求而努力工作，而敬业则是指对自己的职业充满热情和责任感，为学生的成长和发展付出努力。

谋生和敬业看似是两个相对独立的概念，但在教师的职业中二者互相关联，相辅相成。

首先，谋生是教师工作的基础。

作为一个人，我们都需要满足物质生活的需求，工作是获得报酬的一种手段。

作为教师，我们需要拥有稳定的薪水和福利待遇，才能够维持生活的基本开销。

因此，谋生是每一个教师必须要考虑和追求的目标。

然而，仅仅为了生计而工作是远远不够的。

作为一名教师，我们的职责是培养学生的身心健康和全面发展。

这需要教师对自己的职业充满热情和责任感，才能够把教育工作做得更好。

敬业是教师带给学生快乐和成长的源泉，只有教师充满热情地投入教育事业，才能够激发学生的学习兴趣和潜力。

作为一名教师，我深深地体会到谋生和敬业的重要性。

在我工作的过程中，我不仅要处理好自己的生活需求，还要致力于提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育。

我会不断学习和进修，提高自己的专业素养，努力为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。

同时，我也会不断追求个人的发展和职业的提升，以提高自己的谋生能力，为家庭创造更好的生活条件。

总之，谋生和敬业是教师工作的两个重要方面。

谋生是教师工作的基础，为自己和家庭提供物质支持。

而敬业则是教师工作的灵魂，只有充满热情和责任感的教师才能够为学生提供更好的教育。

作为一名教师，我将继续努力平衡谋生和敬业的关系，并为学生的成长和发展做出积极的贡献。

浅谈谋生与敬业

浅谈谋生与敬业爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。

而无丝毫名利尊荣可言。

现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。

正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。

那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。

在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的关键一环，就是培育爱岗敬业的精神。

说他关键，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。

”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。

如果说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个关键.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。

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