2016高考《文化生活》主干知识问题化答题
2016高考文化生活主观题集锦及答题技巧
2016高考文化生活主观题集锦及答题技巧1、文化的作用（对社会和人）2、文化对人的影响（来源、表现、特点和作用）3、中外文化交流的认识（是什么、为什么、怎么办）4、如何正确认识对待传统文化（作用、态度、继承与发展）5、文化创新（为什么、怎么办）6、中华文化的特点7、中华民族精神（是什么、为什么、怎么办）8、爱国主义的认识（地位、作用、特点、主题）9、如何解决文化生活中的“忧”10、如何建设社会主义文化强国11、全面认识“中国特色社会主义文化发展道路”即“是什么、为什么和怎么办”12、全面认识“文化自觉与文化自信”即“是什么、为什么和怎么办”13、如何加强精神文明建设14、优先发展教育（为什么、怎么办）15、加强思想道德建设的“原因和措施”16、全面认识“社会主义核心价值体系”即“为什么、是什么和怎么办”。
17、全面认识“全面提高公民道德素质”，重在“为什么和怎么办”。
18、如何“追求更高的思想道德目标”一、文化的作用1、为什么重视文化的力量（“文化的作用”或“文化软实力”）尤其是对社会的影响（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。
（2）对社会发展的影响：不同文化对经济、政治的影响不同，对社会的发展不同。
不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
①文化与经济、政治相互影响、相互交融相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化对经济、政治具有反作用相互交融：A：与经济的交融：在经济发展中，a.科学技术的作用越来越重要，b.提高劳动者的素质越来越重要，c.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出B：与政治的交融：a.人们为了参与政治生活，需要提高文化素养，b.随着世界多极化，世界范围内的反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容②文化与综合国力。
2016年《文化生活》主观题知识归纳及高考例题
例题
（浙江 2014） 中华美食文化博大精深，西藏林芝的
酥油蜂蜜、 四川成都的麻婆豆腐、 浙江杭州的笋干老
鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜
数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、
蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、
或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。
无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，
老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、
地方志，追踪国外最新科技成果， 创办中草药百草园、
中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等
10 多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经
过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于
2008
年完成了系列著作 《民间兽医草本》 ，共计 638 万字，
插图 2353 幅。书中收录 3505 种中草药，附方 40000
（山东 2011-29 ） 1955 年 10 月，武汉钢铁厂在武汉
市东郊长江南岸破土动工， 1958 年 9 月建成投产。
2011 年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址
上将建设一座博物馆， 作为青少年爱国主义教育的新
基地。结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，
分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教
现象”。 超越感动， 弘扬美德， 争做先进人物的“粉
丝”是网友们的共同心声。 请你从文化传承和思想道
பைடு நூலகம்理。
文化创新应继承传统， 推陈出新； 文化创新应面
向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；
中华文化具有包容性。
（安徽 2012-39 ） 中华民族几千年形成的传统美德，
具有生生不息， 历久弥新的品质。 近年来， 安徽好人
2016年《文化生活》主观题知识归纳及高考例题汇总
高中文化生活主观题知识归纳及高考例题角度内容例题文化与生活1、文化的内涵和特点：（1 ）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（2）特点：①文化是人类社会特有的现象。
文化是社会实践的产物。
②每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2、文化与经济、政治的关系。
［来源:全,品—中8高* 考+网］（1）文化与经济、政治相互影响、相互交融。
①经济是基础，一定的经济和政治决定一定的文化，文化是经济和政治的反映；一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化促进政治、经济的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍政治、经济的发展。
②文化有其自身的传承性、相对独立性。
③文化与经济相互交融。
第一，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
第二，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种咼素质人才、（浙江2014）中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。
各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。
一道道美食让人垂涎欲滴。
无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。
近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平生意。
结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。
文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。
中华传统美食承载着亲情乡情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。
高考政治《文化生活》大题答题术语知识点归纳
高考政治《文化生活》大题答题术语知识点归纳《文化生活》大题常考知识点归纳（一）文化的作用1、文化对个人的影响（来源、表现、特点、作用）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维方式。
具有潜移默化和深远持久的特点。
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2、文化对社会的作用：（1）（总）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与经济、政治相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。
（先进的，健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）（3）文化与经济相互交融。
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③在经济综合实力竞争中，文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（4）文化与政治相互交融。
①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②文化成为当代国际政治斗争的重要内容。
（5）文化对综合国力：①当今，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。
②对发展中国家来说，文化是综合国力竞争力中维护国家利益和安全的重要精神武器。
P22（6）文化对民族：①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
P11②一个民族只有物质和精神都富有，才能屹立于世界民族之林。
P9③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
P713、对文化本身的作用（1）有利于展示、传播中华（民族）文化（2）有利于继承传统，推陈出新（3）有利于维护民族（世界）文化的多样性（4）有利于加强先进文化建设（精神文明建设）、核心价值体系、培育“四有”公民、建设和谐文化、培育文明风尚、社会主义荣辱观、思想道德建设（第四单元）☆如何增强文化竞争力（文化软实力）①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，优先发展教育和科技，激发文化创造力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
文化生活 答题模板及典型例题
一、重点知识
1、文化发展的实质？ 2、什是文化创新的源泉、动力、根本目的、根本标准、主体、 根本途径？ 3、社会实践与文化创新的关系？ 4、如何进行文化创新？
第五课 文化创新
第二单元 中华文化与民族精神
二、典型例题
如何实现文化创新？
解答此类问题，可以从文化创新的根本途径、基本途径、创新方向、创新主体、 创新内容等角度思考，具体要点包括： ①立足于社会实践是文化创新的根本途径。 ②要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，为传统文化注入时代精神。 ③要面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，充分吸收外国 文化的有益成果，以我为主、为我所用。
③传统文化属于文化，它是一种精神力量，能够转化为物质力量；文化对经济、
政治的影响；文化对综合国力的影响；文化对人的影响。
第二单元 中华文化与民族精神
第四课 文化的继承与文化发展
二、典型例题
2、“如何继承和发展传统文化”类题目 解答此类问题，可以从正确对待传统文化的态度、文化继承与发展、当代文 化与传统文化、民族文化与外来文化的关系、影响文化发展的因素等方面回答。 具体要点包括：
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
一、重点知识
1、文化的概念（ 内涵、外延） 2、文化的形式、特点、本质 3、文化作用（概述）作用类型题必答 4、在经济的基础上：相互影响 5、在时代发展的进程中：相互交融 6、文化在综合国力中的地位和作用
第一课 文化与社会
二、典型题型
第一单元 文化与生活
用“文化的作用”或“文化与生活”的知识分析问题类题目/运用文化作用的知识，
⑤通过文化交流,既可以吸收世界优秀文化成果以发展本民族文化,又可以推动
民族文化走向世界,增强民族文化的国际影响力。
2016年高考文化生活问答题核心答题语言
2016年高考文化生活问答题核心答题语言（适用于新课标全国卷）注：石家庄致远文化学校版权所有，仅供交流参考，请勿用于商业用途1.文化的实质文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
2.文化课对社会的影响：①文化与经济相互影响，相互交融②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素3.文化对人的影响来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动表现：影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式特点：潜移默化，深远持久文化塑造人生：优秀的文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展4.文化多样性表现：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀；文化遗产是一个国家民族历史文化成就的重要标志特点：文化是民族的，又是世界的要求：①遵循各民族文化一律平等的原则②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化5.文化的传播与交流重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育大众传媒：最大程度地超越时空的局限6.传统文化特点：相对稳定性，鲜明的民族性（是维系民族生存和发展的精神纽带）作用：传统文化如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需要，就能对社会与人的发展起积极作用，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步，妨害人的发展的消极作用。
要求：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用7.文话的继承和发展继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个方面要求：①在继承的继承上发展，在发展的过程中继承②不断推陈出新、革故鼎新8.文化创新途径：①立足社会实践是文化创新的根本途径②继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长是文化创新的基本途径③人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，关注最广大人民群众的根本利益④坚持正确方向，克服错误倾向，既要克服“守旧主义和封闭主义”，又要克服“民族虚无主义和历史虚无主义”。
9.建设社会主义文化强国①走中国特色社会主义文化发展道路②树立高度的文化自觉和文化自信③推动社会主义精神文明和物质文明全面发展10.发展中国特色社会主义文化①开展社会主义精神文明创建活动+材料②加强思想道德修养和科学文化修养+材料③建设社会主义核心价值体系+材料④倡导社会主义荣辱观+材料⑤加强管理、正确引导积极发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化⑥坚持把社会效益放首位，发展公益性的文化事业，保证人民的基本文化权益⑦增强全民族的文化创造力，树立高度的文化自觉和文化自信。
文化生活答题模板
提高思想道德修养的措施 从个人层面看：①提高科学文化修养和 思想道德修养，不断追求更高的思想道 德目标；②不断改造主观世界，努力学 习马克思主义的科学理论，坚定中国特 色社会主义共同理想，逐步树立共产主 义远大理想；③脚踏实地、不尚空谈、 重在行动，要从我做起、从现在做起、 从点滴小事做起。
二轮政治
第一部分 专题突破
考情· 概览 梳理主干· 理清脉络 突破核心· 预测考向 热点链接 课时作业
答题模板 17 答题要素：国家层面＋个人层面 从国家层面看：①充分挖掘思想道德建 设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革 命道德；②深化社会主义精神文明创建 活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想 道德模范常态化；③大力建设社会主义 核心价值体系，培育和践行社会主义核 心价值观；④全面提高公民道德素质， 倡导社会主义荣辱观。
答题要素：文化对社会(精神力量、文化 与经济政治、文化与综合国力)＋ 文化对人(表现、特点、塑造人生) ①文化作为一种社会精神力量，能够在 人们认识世界、改造世界的过程中转化 为物质力量，对社会发展产生深刻的影 响。②文化与经济、政治相互交融。文 化反作用于政治、经济，给予政治、经 济以重大影响。先进的、健康的文化会 促进社会的发展；落后的、腐朽的文化 则会阻碍社会的发展。
二轮政治
第一部分 专题突破
考情· 概览 梳理主干· 理清脉络 突破核心· 预测考向 热点链接 课时作业
答题模板 14
怎样对待传统文化 ②推陈出新、革故鼎新，对待中国传统
答题要素：批判继承＋发展创新＋反对 文化，应该在继承的基础上发展、创新“取其精华、去其糟粕”，批判继承，义”和“封闭主义”以及根本否定传统 古为今用。 文化倾向的“民族虚无主义”和“历史 虚无主义”。
二轮政治
2016文化生活高考题 共18个单选 7个主观 有答案
文化生活2016年高考题第一单元文化与生活1、（2016江苏19）“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。
每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。
”屠格涅夫的这段话表明A.文化在交流的过程中传播B.文化是一种强大的精神力量C.文化促进了社会向前发展D.文化是综合国力竞争的因素2、（2016江苏20）文博会是文化产业的“大观园”。
2016 年5 月12 日,第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。
文化创客馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。
材料体现了A.文化与经济相互交融B.文化是经济的集中表现C.文化是经济的派生物D.文化为经济提供方向保证第二单元文化传承与创新3、（2016江苏22）源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。
今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。
这说明文化具有A.鲜明的民族性B.相对的稳定性C.时代的先进性D.强大的包容性4、（2016课标1、19）陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。
2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。
“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提A.①②B.①④C.②③D.③④5、（2016课标Ⅱ19）我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。
完整版文化生活知识点框架归纳(高考问答题专用)
文化生活主干知识归纳一．按主体分
二．按知识点分
第一单元文化与生活第一课文化与社会
第二课文化对人的影响
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播
第四课文化的继承性与文化的发展
6.传统思想：是中华文化的重要组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会的发展，具有深刻的影响。
第五课文化创新
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化
第七课我们的民族精神
第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活
第九课建设社会主义文化强国
三．其他答题角度。
必修三《文化生活》答题模板资料讲解
一、用“文化的作用”或“文化与生活”的知识分析问题类题目解答此类问题，应从文化的作用（对社会、对人）角度思考，具体要点包括：①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
（经济政治决定文化，文化对经济政治具有反作用，先进的文化就会促进社会的发展。
在经济发展中，科学技术、教育事业、劳动者素质越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
）③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
④优秀文化塑造人生。
优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
二、运用“文化对人的影响”的知识，说明国家开展某项文化活动的依据。
解答此类题目，要从文化对人影响的来源、表现、特点和优秀文化塑造人生等知识点进行分析，具体要点包括：①文化对人的影响来源干特定的文化环境和各种形式的文化活动；②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点④优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
三、“如何推动中外文化交流”类题目解答此类问题，可以从尊重文化多样性的态度和原则、文化交流的途径和手段、正确对待文化交流的态度、文化创新的要求等多方面回答，具体要点包括：①尊重文化多样性。
既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异。
②遵循各民族文化一律平等的原则。
③创新文化传播的方式和手段，依托现代信息技术，充分发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能。
④既要热情欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，做传播中华文化的友好使者。
⑤面向世界，博采众长。
四、为什么要进行中外文化交流？解答此类问题，可以从文化多样性的地位、特点、意义，文化交流的意义角度思考，具体要点包括：①文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。
高二政治必修三《文化生活》问答题精选
高二政治必修三《文化生活》问答题精选第一单元文化与生活1. 文化的特征是什么？①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物②文化是人们的一种素养③社会文化和精神产品都离不开物质载体2.文化与经济、政治关系是什么？①相互联系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
②相互交融：文化与经济相互交融、文化与政治相互交融3.针对文化在综合国力竞争中越来越重要，我们应该怎么办？①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务②激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力③为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持4.文化对人的影响的途径①特定的文化环境②各种形式的文化活动5.文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式6.文化对人的影响的特点①潜移默化②深远持久7.优秀文化塑造人生的表现有哪些？①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③促进人的全面发展第二单元文化传承与创新1.为什么要尊重文化多样性（原因）①重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
②必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
2.怎样尊重文化多样性（对策）①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②原则：必须遵循各民族文化一律平等原则。
3.文化传播的主要途径有哪些？①商业贸易②人口迁徙③教育4.传统文化继承性的具体表现有哪些？①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承5．传统文化在今天的特点①相对的稳定性②鲜明的民族性6.文化继承与文化发展的关系①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
《文化生活》答题模板
《文化生活》答题模板文化生活答题模板一、题目简介本文旨在探讨文化生活的重要性，以及如何丰富个人的文化生活。
通过以下几个方面进行阐述：文化与生活的关系、文化生活的益处、构建丰富的文化生活的方法。
二、文化与生活的关系文化是人类社会的瑰宝，是人类智慧和创造力的结晶。
文化与生活密不可分，相互影响。
文化为生活提供了灵感和美感，使生活更有意义。
生活的各个方面都受到文化的影响，如语言、艺术、建筑等。
三、文化生活的益处1. 增强审美能力：通过接触各种形式的艺术和文化，人们能够培养自己的审美能力，欣赏美的事物，提高生活质量。
2. 丰富心灵世界：文化的世界是无穷尽的，人们可以通过读书、看电影、参观展览等方式开拓自己的视野，丰富自己的心灵世界。
3. 提升社交能力：参与文化活动可以与他人交流、分享感受，增进人际关系，提升社交能力和人际交往能力。
四、构建丰富的文化生活的方法1. 阅读：读书是一种廉价又丰富的文化生活方式，通过阅读不同类型的书籍，人们可以拓宽自己的知识面，提升自己的素养。
2. 参观艺术展览和博物馆：参观艺术展览和博物馆可以接触到世界级的艺术品和文化遗产，开阔眼界，提升艺术修养。
3. 观看电影和剧院表演：电影和剧院表演是一种身临其境的文化体验，人们可以通过观看电影和剧场表演来感受不同的艺术形式。
4. 研究音乐与舞蹈：研究音乐与舞蹈可以培养音乐和舞蹈的欣赏能力，增加自己的艺术气质。
5. 参与社区文化活动：参与社区文化活动可以与当地居民交流，体验当地的文化底蕴，建立社交网络。
五、总结文化生活对于个人的成长和充实非常重要。
通过丰富的文化生活，人们可以提升自己的审美能力，丰富心灵世界，拓宽知识面，并与他人建立更好的人际关系。
因此，我们应该积极参与各种形式的文化活动，提升自己的文化修养。
2016高考政治文化生活主观题答题要点
2016年高考政治文化生活主观题答题要点一、文化生活要求要背的知识点1、文化的作用（文化与经济、政治；文化与综合国力；文化对社会的作用；文化对人包括文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动、文化影响人的表现和特点、优秀文化塑造人的表现。
）（1）文化与经济政治相互交融，一定的经济政治决定一定的文化，一定的文化对经济政治具有反作用（2）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越来越成为综合国力竞争的重要因素（3）文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响（4）优秀文化塑造人生，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量促进人的全面发展（5）文化影响人通过特定的文化活动和文化氛围，文化影响人具有潜移默化和深远持久的特点。
2、教育的作用（教育在文化交流中的作用、教育在文化传承中的作用和教育在社会主义精神文明建设中的作用）（1）教育是文化传播的重要途径（2）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色（3）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性全局性的作用4、文化的交流与传播（文化多样性的表现、态度和原则、传播途径、传播手段特别是大众传媒的特点）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
我们的态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴求同存异。
（2）要遵循各民族文化一律平等原则，在文化交流中尊重差异，理论界个性和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（3）文化交流要利用大众传媒。
大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递沟通共享的强大功能。
已成为文化传播的主要手段（4）要做中外文化交流的使者，既要面向传统推陈出新，又要面向世界，博采众长，坚持以我为主为我所用原则，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化的国际影响力。
文化生活复习《主客观题答题技巧》
• 中国是茶的故土，早在一千多年前，茶圣陆羽在? 茶经?中就提及“茶之为饮，发于神农氏，闻于 鲁周公〞。中国的茶文化尤以潮汕地区闻名，当 地独特的人文地理环境造就了当地的茶文化。中 华茶文化以“和〞为核心，承载哲学、宗教、民 俗、文学、艺术等诸多元素，蕴藏着中华民族独 有的生活智慧，积淀了深厚的中国文化元素，是 中国文化的珍贵遗产。
精深。 文化元素，是中国文化的珍贵遗产。
中国的茶文化尤以潮汕地区闻名，当地独特的人文地理环境造就了当地的茶文化。
常见的是正误混合型辨析题 ： 解这类辨析题要求，首先应分别指出其合理正确的因素是什么，以及为什么是合理的、正确的（即指出
• 〔4〕民族文化都是中华文化不可缺少的组成局 其合理、正确的依据）；
中华茶文化以“和〞为核心，承载哲学、宗教、民俗、文学、艺术等诸多元素，蕴藏着中华民族独有的生活智慧，积淀了深厚的中国
文化元部素，，是中国各文化的民珍贵族遗产。文化都是灿烂的中华文的瑰宝，中国 的茶文化也是中国文化的珍贵遗产。
三、学会同中求异，异中求同， 异中求异
如果是回答“材料说明了什么”，
应注意是材料几，是分别说明还是总 的说明。应注意“一个中心，两个基 本点”——先总结中心思想，然后找 题眼，每只题眼的意思都应表现出来， 然后注意把提取的信息与基础知识结 合起来。
四、答： （解题的归宿）。按照
材料和知识的逻辑顺序，精心组织答案。
注意： （1）戴帽子，点题切题；观点明确（观 点、论点亮在本题或本角度的最前面，不要让阅 卷老师去为你一点点地寻找答案）。 （2）扣料子，每个角度应扣紧材料分析，不要 观点和材料两张皮，相互脱节。 （3）分段子，能分段就分段，能分点就分点， （强调思维的逻辑性、层次性、辨证性） 。 （4）采点子，要努力挖掘出材料中的每个“有 效信息”，并且术语要到位，切莫用家常话来答 题。
《文化生活》答题模板(精简)
五、运用“发展中国特色社会主义文化”相关知识1、创新文化交流形式，大力发展社会主义大众文化，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径。
保障人民群众的文化权益，满足人民“多层次、多样化、多方面”的文化需求新特点。
2、发展文化产业，满足文化消费。
发挥人民群众在文化建设中的主体作用。
对文化市场要加强管理和引导，要发展先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，提高人民群众的文化辨识能力，选择健康有益文化。
3、弘扬主旋律，坚持先进文化的前进方向，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，树立文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国。
4、大力发展科技、教育和文化事业，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养，坚持脚踏实地，不尚空谈，从我做起，从点滴小事做起，形成正确的“三观”。
5、推进社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
六、从“文化生活”角度说明推进教育优先发展的意义《文化生活》中与教育有关的内容，一是文化与经济和政治的关系，二是教育对人生的作用，三是教育在文化交流、传播和传承中的作用，四是教育在现代化建设中的作用。
1、文化与经济、政治相互影响、相互交融。
推进教育优先发展，有利于为现代化建设提供精神动力、智力支持，提升我国的综合国力。
2、教育成就人生，推进教育优先发展能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。
3、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
优先发展教育有利于文化的传承和发展。
4、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用，办好人民满意教育有利于培养各种高素质的人才，推动我国的现代化建设。
文化生活-答题模板
1．我国为什么要提高国家文化软实力解答此类问题，应主要从文化的社会作用方面思考，可围绕文化与社会的关系、文化与经济政治的关系、文化与综合国力的关系等方面作答。
具体包括：(1)文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；(2)文化与经济相互影响、相互交融，提高文化软实力，有利于为我国的经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持；(3)文化与政治相互影响、相互交融，提高文化软实力，有利于提高我国公民参与政治生活的文化素养，有效抵御国外腐朽文化的渗透、反对国际文化霸权主义；(4)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
提高文化软实力，有利于增强我国的综合国力，维护国家利益与安全。
2．怎样提高我国的文化软实力解答此类问题，可立足于整个教材，围绕文化与经济，文化与综合国力，文化交流与传播，文化的继承、发展与创新，弘扬中华民族精神，建设社会主义文化强国等多方面思考。
具体包括：(1)以经济建设为中心，解放和发展生产力，为提高我国文化软实力奠定物质基础；(2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力；(3)正确对待传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；(4)尊重文化多样性，加强文化的交流与传播，吸收各国优秀文明成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；(5)继承和发扬中华民族的优良传统，大力弘扬和培育民族精神，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神有机结合起来；(6)坚持社会主义先进文化前进方向，走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力，积极开展精神文明创建活动，建设社会主义核心价值体系，提高全民族思想道德素质和科学文化素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016高考《文化生活》主干知识问题化答题1.文化与经济、政治的关系
（1）相互影响：
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的经济、政治决定一定的文化，文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
（2）相互交融
①文化与经济相交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业，提高劳动者素质越来越重要。
文化产业迅速崛起，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相交融。
2.文化的作用是什么？（含对社会和个人）
社会和国家：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。
文化反作用于政治、经济。
先进健康的文化促进社会发展，落后腐朽的文化阻碍社会发展。
（3）当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素（4）能为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。
个人：(5)优秀的文化促进人的全面发展，增强人的精神力量，丰富人的精神世界。
3.文化对人的影响（来源、表现、特点、作用）
（1）文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。
（2）表现在：①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
②文化影响人们的交往行为和交往方式。
（3）特点：潜移默化、深远持久
（4）作用：优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
4.民族节日和文化遗产分别有什么意义？
（1）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。
5.为什么要尊重文化的多样性？如何尊重文化多样性（态度、原则）？为什么？
（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
（3）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（4）文化是民族文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
怎样做？
正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
原则：遵循各国文化一律平等的原则；要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣
6.推动文化交流有什么意义？怎样对待文化交流？
（1）中华文化向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；而外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
增强中华文化国际影响力。
（2）我们既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
⑶遵循各民族文化一律平等的原则。
面向世界，博采众长。
7.怎样正确对待传统文化（对待传统文化的正确态度）？
（1）正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除
（2）在继承的基础上，发展、创新。
8.如何进行文化创新？（四个角度完整作答）
⑴社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
⑵基本途径之一：继承传统，推陈出新。
①不能离开传统，空谈文化创新②体现时代精神，是文化创新的重要追求
⑶基本途径之二：面向世界，博采众长。
加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
人民群众是文化创造的主体。
9.中华民族精神的基本内涵是什么？为什么要弘扬和培育民族精神？怎样弘扬和培育民族精神？
⑴是什么？爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息（内涵）
⑵为什么？①重要性：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动民族走向繁荣的精神动力，是民族之魂。
体现了中华民族的整体风和精神特征，中华民族的共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
②必要性：是提高全民族综合素质的必然要求；不断提高我国国际竞争力的要求；坚持社会主义道路的需要。
弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
⑶怎么办？人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
弘扬和培育民族精神，
①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系作为思想文化“主心骨”的作用；
②必须继承和发扬中华民族的优良传统；
③必须正确对待外来思想文化；
④必须与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合。
10.如何弘扬社会主义主旋律？
（1）以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人；以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
（2）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
11.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？地位和要求各是什么？（1）基本内容：马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。
（2）地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
（3）要求：巩固马克思主义指导地位；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用民族精神和时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚。
12.如何发展中国特色社会主义文化（先进文化）？
（1）必须牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（2）加强社会主义核心价值体系建设。
（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民日益增长的精神文化需要，丰富人的精神世界，增强人们的精神力量
（4）发展中国特色社会主义文化,，是全体人民共同的事业。
只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
（5）建设社会主义精神文明
13.为什么要加强思想道德建设？如何加强思想道德建设？（国家、个人两个角度）
（1）为什么？思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它体现着文化建设的性质和方向。
（2）怎样做？
国家：①建设社会主义精神文明，开展精神文明创建活动，建设社会主义核心价值体系。
②大力加强思想道德建设，要充分发挥道德模范的榜样作用，提高思想道德素质；③紧紧抓住思想道德建设这一发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，诚实守信为重点；④要树立社会主义荣辱观；⑤坚持“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民道德基本规范。
弘扬中华民族的传统美德。
个人：①加强思想道德修养和科学文化修养②践行社会主义荣辱观③在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。
④要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴做起，从小事做起。