“家校协力 共育未来”604家长会 课件(修订版)
(插画)家校携手共育英才家长会-优秀课件PPT
纪律委员:XXX 劳动委员:XX 卫生委员: XXX 组长: XXX
班级情况及期中成 绩
二、班级荣誉
班级情况
01
次月考年级前十名
03Biblioteka 全面发展之星:05
其他请在教室《荣誉园地》查看
02
班级班干部工作突出之星:
04
学习进步之星:
班级情况及期中成 绩
班级情况
三、期中考试单科之星
语文:XXX 数学:XX 英语:XXX
给家长的几点建议
重视孩子能力的培养 培养孩子的成功意识
孩子年纪小,易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
作为家长,应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步,哪怕是做 成的一只“纸飞机”,搭成了一辆“大卡车”,家长都得适当夸奖鼓励。这 样,他们的自信心足了,心情更好了,也会向着更高的目标去奋进。
如何正确看待成绩
家长应有适当的期望值
➢ 期望值过低或没有:尚 不自觉的孩子缺少外在 精神支持, 认为不重视、 无所谓。
➢ 适当的期望值:在 原有基础上适当拔 高,不操之过急, 不应定得高不可攀。
PA R T THREE
下班学期班级目 标
下班学期班级目标
下半学期班级工作设想
01
密切联系家长。学校与家长相
物理:XX 化学:XX 史地生:XXX
班级情况及期中成 绩
四、期中考试 年级前一百
班级情况
01
期中考试年级前十名:
02
期中考试年级前二十名:
03
期中考试年级前一百名
班级情况及期中成 绩
学习成绩造成两极分化的原因
➢ 主观上:学生基础差、学习习惯差、学习 态度不够端正。
➢ 客观上:学科多了,学习内容深了,学习 难度呈现阶梯效应,有部分学生还不适应, 跟不上教学节奏。
家校同心共育家长会教育PPT课件
让孩子在快乐中学习
快乐中学习
快乐中学习
01
02
快乐中学习
03
孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性, 让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。孩子平静下来后,家 长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是 掌握所学知识最好的途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩 子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的 途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重 要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。
帮助孩子在阅读中成长
01 帮助孩子在阅读中成长 孩子在成长的过程中,不能没有书的陪伴,尤其是低年级的学生, 正处在人生的启蒙阶段,他们的第一件爱好就应当是喜爱读书。
02 帮助孩子在阅读中成长
家长每天抽出一点时间陪孩子阅读是很美好的事,因为陪孩子阅 读不光是书本的交流,更是感情上的交流。
04
增强孩子的劳动意识
强化孩子的自我管理
➢ 各位家长应该也要学会控制自己的情绪
孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业 的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。
强化孩子的自我管理
孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好 的途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学 知识最好的途径。 孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作 业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的 途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述 家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识 最好的途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩 子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所 学知识最好的途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致 地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是 掌握所学知识最好的途径。
(完整版)家长会课件PPT
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例,共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能:增进家校沟通,共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合,共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划:反思不足,落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会,能加强家长与教师的交流,共同关注孩子成长,促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用,有助于巩固和拓展学校教育成 果,提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力,据研究,家校合作紧密的学生,其自主 学习能力更强,未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计,家校合作下,学生学业成绩提升15%,心理素质增强20%。家长积极参 与,学校提供指导,共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育,可以弥补学校教育的不足,促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会,家长和教师能深入交流,共同制定学习计划,提高教育质量。如,一项 调查显示,定期参加家长会的家长,其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
《家校携手.共育未来》家长会PPT
共享教育资源
01
建立共享平台,整合教育资源,促进家
校合作。
提升教育质量
02
通过资源共享,提升教育质量,助力孩
子全面发展。
家庭教育指导服务
建立指导平台
构建线上家庭教育指导 平台,提供个性化指导 服务。
开展家长培训
组织家长参加培训活动, 提升家长教育理念和技 能。
PART 02 孩子在校表现与成长
学习成绩与态度
成绩稳步提升
孩子学习成绩稳步提升,展 现良好学习状态
态度积极
孩子学习态度积极,主动参 与课堂互动
课外活动与兴趣
课外活动参与
孩子积极参与各类课外活动,丰富校园生 活
兴趣特长发展
发掘并培养孩子的兴趣特长,助力全面发 展
社交能力与情感
社交能力发展
孩子积极参与集体活动,提 升社交技巧
加强沟通机制
建立定期沟通机制,促进家校双方 信息互通。
完善评价体系
建立科学的评价体系,对家校合作 效果进行客观评估。
深化合作内容
拓展合作领域,丰富合作形式,提 升合作效果。
PART 05 未来家校合作规划
定期沟通机制建立
线上交流平台
建立家校线上交流平台,方便双方随时沟通, 及时解决问题。
线下家长会
《家校携手.共育未来》 主题家长会
班主任:XXX
目录
01 家长会目的与意义
02 孩子在校表现与成长
03 家庭教育理念与策略 04 家校合作案例分享
05 未来家校合作规划
06 总结与展望
PART 01 家长会目的与意义
增进家校沟通
促进信息共享
家长会更便于家长了解孩子在校 情况,老师掌握学生家庭背景。
家长会课件家校共育促成长携手同行向未来高中主题班会优质课件
• 1.控制自己的情绪,默默的数12秒;
• 2.换位思考,理解孩子的感受(他此 刻一定很享受游戏带来的感觉,他不 希望被打扰和中断,如果我喜欢一款 游戏的时候,也会停不下来);
• 3.积极暂停。离开孩子的视线,等双 方情绪平静再商量对策。
家长注意的问题
创造和睦, 稳定的家 庭气氛。
学习与孩子 沟通的方式, 多进行有效 沟通,减少 说教式沟通。
● 孩子沉默。
● 母:你看看小李同学,每次考试都班上第一,他 有没有和你一样沉迷手机?
● 子:那你去做他妈妈吧。
场景2:孩子学 习成绩退步
●几次测试成绩,孩子 成绩一直在后退。
【错误示范】这个案例,由于母子间沟通不 畅,激发了亲子矛盾。
● 母:这周测试成绩怎么这么差? ● 子:状态不好。 ● 母:你上课认真听讲了吗,作业认真完成了吗?
《家校同心 共铸锦程》
四、家庭教育方法探讨
学生表演 场景还原
思考讨论
问题解决
场景1:孩子不 专注,长时间玩 手机怎么办?
●路过房间,孩子没有 在写作业,而是在玩 手机或做其他事情。
● 母:就知道玩手机,作业做完了吗?
● 子:没有。
● 母:这么大了一点也不懂事,看你成绩退步了这 么多也不着急,我像你这么大的时候学习可认真 了。
工作再忙也 要抽点时间 多了解孩子 在校的表现 和学习情况。
帮孩子制定容易 到达的小目标, 帮助他们树立自 信,发挥潜能
商订家庭学习、 使用手机等的规 矩,并且自始至 终执行,以形成 良好的学习习惯, 作息习惯
班级视频:瞄准目标 积势待发
经验
困惑
家长与孩子、家长之间、家长与老师
分享交流
……
建议
家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则,传递正直、诚 实、善良等价值观,培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感,建立亲 子信任,成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度,提供 必要的辅导和帮助,激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯,如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长,并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点,如开朗、
内向、创新等,以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划,了解
他们对未来的期望和目标,并给
予积极的建议和指导。
9
2024/1/28
03
2024/1/28
11
教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析,包括平均分、最 高分、最低分等指标,以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示,体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况,如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等,展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程,能够形成教 育合力,提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28
2024版家长会课件(通用版)课件
我们期待与您共同携 手,为孩子的成长创 造更好的环境。
2024/1/29
您的参与是对我们工 作最大的支持和鼓励。
4
介绍本次家长会目的和流程
• 目的:加强家校沟通,共同探讨孩子成长问题,促进学校、 家庭、社会三位一体的有机结合。
2024/1/29
5
介绍本次家长会目的和流程
流程
1. 班级及教师团队简介
2024/1/29
16
04
学生在校行为规范及要求说明
2024/1/29
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遵守纪律,尊重师长,团结同学
严格遵守学校各项规章制度,不 迟到、早退、旷课。
尊重师长,见到老师要主动问好, 虚心接受老师教诲。
同学之间要互相尊重、团结友爱, 不欺负弱小,不嘲笑他人。
2024/1/29
18
积极参加各类活动,锻炼自己
学习状态评估
根据学生的学习成绩和进 步情况,对其学习状态进 行评估,为后续教学提供 参考。
10
课外活动参与和表现评价
课外活动种类
列举学校或班级组织的各类课外活动, 如体育比赛、文艺汇演、社会实践等。
表现评价
对学生参与课外活动的表现进行评价, 包括团队协作能力、领导力、创造力 等方面的表现。
学生参与情况
展示学生参与课外活动的积极程度, 包括参与次数、担任角色、获得奖项 等。
2024/1/29
11
优秀学生表彰及颁奖环节
优秀学生评选标准
明确优秀学生的评选标准,如学 习成绩、进步情况、课外活动表
现等。
2024/1/29
表彰名单公布
公布获得表彰的优秀学生名单,并 简要介绍他们的优秀事迹和成就。
颁奖环节
在家长会上举行颁奖仪式,为获得 表彰的优秀学生颁发证书和奖品, 以资鼓励。
家校共育家长会ppt
家校共育家长会家校携手,共同托起明天的太阳。
欢迎各位家长莅临指导我们的努力+您的关爱=孩子的成功班会主题l家校携手,共同托起明天的太阳。
l家校携手,共同托起明天的太阳。
召开这次家长会的目的:l为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
1光荣榜ADD YOUR ENGLISH TITLECONTENT目录2家校共育ADD YOUR ENGLISH TITLE3家长代表发言ADD YOUR ENGLISH TITLE4老师面对面ADD YOUR ENGLISH TITLE第一章光荣榜第二章家校共育家庭教育和学校教育哪个更重要?家庭教育 80% 学校教育 20%家庭教育培养孩子的习惯、性格、人格。
学校教育教给孩子知识、技能、价值观等。
学校共育学习成绩差对教师来说只是班上教学成绩的一部分,但是对于孩子家长来说却是你的全部。
老师面对面01部分学生把家长买早餐和学习用品的钱用来买五毛食品、玩具带到班级吃;02家长不要一次性给孩子过多零花钱,也不能不给,更不要把贵重物品带到学校,在校要比学习,不要比吃比穿必玩。
光荣榜安全工作、时间安排支持孩子的学习认真督促,仔细检查123积极配合老师3老师面对面积极配合老师监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留安全防范注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动安全工作请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
家校共育0102在家里家长要严格控制孩子的上网时间,少让孩子看电视,玩手机,影响视力,更不要入迷。
要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时;03早上8时开大门进教室晨读8时20分 上第一节课中午11时50分 放学下午 1时50分 开大门 4时30分 放学家长代表发言语文课前预习方法正确、流利地熟读课文,至少3遍;勾画生字词语;表自然段序号。
家校携手全面育人家长会完美版PPT
6 3、进步和退步是暂时的、相对的
家校携手全面育人家长会
7 开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他会找到一个适宜的时机和方式和孩子聊一聊。
8
9
10
注:此表的总分为语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治7门总 分
姓名
李佳阳
翁萍萍 王鹏
王田恬
门课
语文 数学 英语 历史 地理 生物 政治
需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力,但 对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩 子,不要再施加压力了〔讲究方法 、适当的鼓励〕, 否那么会适得其反。现在全国不断有中学生因为学 习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至 跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的高度 重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆 弱。他们,需要我们呵护。
家长配合老师:
开完家长会后,面对孩子似乎和平 常一样,但是他会找到一个适宜的时机 和方式和孩子聊一聊。
面对孩子的好成绩不喜形于色,而 是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理 性的评价,提出殷切的希望,给孩子以 进步的新起点和动力。
面对孩子的问题,需心平气和地与 孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。
请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为标准
• 缺乏:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业,上课迟到,屡次被发现玩 。
1:每年举行“防震防火〞演练 2: 3: 4: 5: 6: 7:
我们班级从组建至今已有一个半学期了, 在这期间,我们的同学和老师通过不断地 探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入 正轨。进入第二学期,我们加强了对学生 的管理。
家校同心家校共育校园家长会PPT课件
02 强化孩子的自我管理
01 有一位脾气非常暴躁的男孩,他的父亲为了帮助孩子控制自己的情绪 和行为,想出了一个办法。父亲把男孩叫到一面墙壁面前,对男孩说: “孩子,爸爸知道你脾气不太好,这也不是你希望的。但是,骂人, 脾气不好会影响到别人。这样吧,从今天开始,你感到自己要发火的 时候,就在这面墙壁上贴个图标。 ”
做地静当对 作向许孩孩 业孩多子子 是子。把来 掌讲当负说 握述孩面, 所家子情家 学庭平绪长 知作静宣的 识业下泄理 最的来出解 好重后来是 的要,后最 途性家,好 径,长心的 。让再情安
孩耐自慰 子心然和 明细会鼓 白致平励
。
01 让孩子在快乐中学习
家长要为孩子创设良好的学习环境
➢ 在家里要有一个固定的学习 地点,比如有一张专门写作 业的桌子。
父亲对男孩说:“孩子,现在你已经学会了控制自己的脾气,这非常 好。你看看,以前你发脾气的图标虽然被你撕下了,但是,图标的痕
03迹还在。这说明你每次发完脾气之后,不管是给他人还是给自己都将
带来不可磨灭的伤害。”男孩惭愧地笑了笑。从此以后,男孩很少再 发脾气了。
02 强化孩子的自我管理
家长只有让孩子学会控制 自己的情绪,孩子才能逐 步纠正发火、骂人、说脏 话的不良习惯。
强化孩子的自我管理
家长会(parents meeting)一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教 师的交流、互动,介绍性的会议或活动。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临 升学,中考或高考的专题讲座;或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确、及时的
向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。
Campus Parent Conference
家校同心 家校共育
校园家长会
家校携手共育未来家长会.ppt
课外爱好培养
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行动支持孩子
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平常关爱孩子
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目标激励孩子
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要求约束孩子
点击此处输入文本内容,言简 意赅即可点击此处
点击此处输入文本内容,言简意赅即可点击此处输入文本内容,言简意 ห้องสมุดไป่ตู้即可点击此处输入文本内容
点击此处输入文本内容,言简意赅即可点击此处输入文本内容,言简意 赅即可点击此处输入文本内容
给家长的建议
发散思维能力
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坚持阅读能力
点击此处输入文本内容,言简意赅即可点击此处 输入文本内容,言简意赅即可点击
长
目录
01 家长会的意义
02 班级基本情况
03 给家长的建议
04 新学期的计划
家长会的意义
家长会的意义!
家校共育
01 老师倾情教育
02 家长积极配合
班级基本情况
成绩优异
成绩中上
成绩偏科
语文 数学 英语
成绩分析
点击此处输入文本内容,言简意赅即可点击此处输入文本内容,言简意 赅即可点击此处输入文本内容
新学期的计划
重注全面发展 提高综合素质 严格教育管理
新学期计划
老师的寄语
老师愿做你们快乐和知识的 加油站,见证你们飞得更高!
长
2024家长会PPT:家校共建携手共育
01家校合作意义与背景Chapter提升学生综合素质促进家庭教育与学校教育融合家校合作可以让家长更好地了解学校的教育理念和教育方式,从而更好地配合学校教育。
学校可以通过与家长的沟通,了解学生的家庭情况和成长环境,更好地因材施教。
家校合作可以促进家庭教育和学校教育的相互补充,形成教育合力。
家校合作可以为学生营造一个更加和谐、稳定的成长环境,减少不良因素的影响。
家长和学校的共同参与,可以增强学生的安全感和信任感,有利于学生的心理健康成长。
家校合作可以为学生提供更多的文化体验和社交机会,丰富学生的课余生活。
营造良好成长环境应对当前教育挑战当前教育面临着诸多挑战,如学生压力过大、教育资源不均衡等,家校合作可以为应对这些挑战提供更多的支持和帮助。
家长和学校的共同参与,可以为学生提供更加个性化的教育方案,缓解学生的学习压力。
家校合作可以促进教育资源的共享和整合,为学生提供更加优质的教育资源。
02家校沟通渠道与方式Chapter家长会座谈会家访030201家长会、座谈会等传统形式网络平台、社交媒体等新兴渠道学校官网01班级微信群/QQ群02在线教育平台031 2 3家校联系本定期电话沟通学期/学年总结反馈定期沟通机制建立有效沟通技巧培训表达与反馈倾听与理解指导家长和老师清晰、准确地表达自己的观点和需求,及时反馈沟通结果和后续行动计划。
尊重与包容03家长参与学校教育活动Chapter志愿者活动支持家长志愿者招募与培训校园安全与维护活动策划与执行课堂观摩与互动体验家长开放日互动式教学体验教学反馈与建议校园文化展示家长参与校园文化展示活动,了解学校办学理念和文化特色。
传统节日庆祝邀请家长参与学校组织的传统节日庆祝活动,共同感受节日氛围。
亲子互动游戏设置亲子互动游戏环节,增进亲子感情,培养学生团队协作精神。
节日庆典共同参与拓展课外活动资源校外教育资源引入社会实践活动组织家庭教育与学校教育相结合04学校对家庭教育的支持与指导Chapter提供专业教育资源和信息鼓励家长参与学校志愿服务,增进家校之间的了解和合作。
家校携手,共育未来-小学生主题班会通用版课件(共31张PPT).ppt
班主任: 老师
时间:2023.5
各位家长: 你们好!首先,很高兴大家在百忙之中能抽出
宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出 你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对 我们教育工作的最大帮助。我觉得家长会的真正意义 在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也 就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄 傲、幸福。
1、制定学习计划。(爸爸妈妈孩子一起制定各自的计划,张贴在家庭 醒目的位置,并每天互相监督完成。)
2、营造学习氛围。(孩子学习需要一个安静、不被打扰的环境;和孩 子一起学习,比如爸爸妈妈做工作上的事情或者看书学习提升自己, 孩子完成他的学习任务。)
3、建立奖惩机制,激发学习内驱力。(杜绝命令、威胁教育,主要是 鼓励表扬为主:如花式表扬、精神奖励、物质奖励)
我们的孩子
花式表扬
万能公式:描述行为+说出感受+升华品格+表达欲望
举例:比如今天孩子写计算题,一直算不对,过程也很不专注。
(1)描述行为: 宝贝刚刚写题的时候妈妈一直在关注你,我发现虽然你觉得很难,但是你没有抱怨,一直在思考,
别的小朋友可能坚持几分钟就放弃了,但是你没有。 (2)说出感受共情:
你觉得累不累,对呀,是比较累,所以你真的是太不容易了。 (3)升华品格:
我们的班级
【德育方面】 1.师生关系融洽,集体荣誉感强; 2.同学之间思想淳朴,团结互助; 3.讲文明、懂礼貌,主动问好。 【学习方面】 1.学习氛围浓厚,上课积极活跃,男 生表现欲较强,很喜欢回答问题; 2.课堂作业整体书写漂亮; 3.做作业的速度有较大的提升,基本 上能在规定的时间内完成作业;
1.缺少沟通机会 2.家长工作忙 3.不知道怎么沟通 4.成绩不好,不好意思沟通
家校协力共育未来高中家长会-高中主题班会优质课件
02
OPTION
学生的学习
期中考试 总分前十名
1
2
3
4
5
第一名 第二名 第三名 第四名
金继帆
别立德
窦梅瑄
郝宇飞
第五名
杨振坤
期中考试 总分前十名
6
7
8
9
9
第六名 第七名 第八名 第九名
李志强 张毓涵
张埔硕
薛栋天
第九名
王泽宇
3 升21名 升21名 升19名
进步之星
7 升20名
升19名
相对于月考名次上升较大
如何做一个称职的家长
一、留心
1、在外留宿; 2、回家很迟; 3、带同学回家住宿; 4、打电话时间长,次数多; 5、受伤回家;
6、超消费; 7、超出友谊交往; 8、成绩突然下降, 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言; 10、爱玩游戏。
如何做一个称职的家长
二、做一个监督型的家长
作业督促: 1.关心学生的学习情况,放假时督促学生在家完成各科作 业。 作息督促:
家校协力,共育未来
——高中期中家长会ຫໍສະໝຸດ 家长会议程自由交流 7
学生代表发言 6
科任老师交流 5
2
班主任汇报
1 校长讲话
4 学生经验分享
01
OPTION
我们的班
内容
01 02
03
我们的班 学生的学习 教育心得分享
01
OPTION
我们的班
四会
01 02 03 04
1.会生活 2.会学习 3.会做事 4.会感恩
晚上不宜睡得太迟, 不少孩子因迷恋网络而荒废学业, 走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离 家、到家的时间是否正常。
《家校共育 携手未来》家长会课件
Determination, responsibility
8
本班学生基本情况
男生XX人,女生XX人。
本班学生特点
01 优点
聪明活泼、尊敬师长、纪律性 强、乐观向上、集体观念强、团 结友爱、特长生多,学习气氛浓 厚。
02 不足
能动也要能静,责任心需要加 强,养成刻苦努力、坚韧不懈的 意志,学会自我管理,加强体育 锻炼。
02 学生课表说明
以《基础教育课程改革纲要》和新颁布 《普通中小学课程方案(实验)》为指 导,以“整体性、多元性、差异性、人文 性”为开发原则,促进学生的个性健康成 长;提升教师的课程意识,实现学校的课 程创新,促进学校办学特色的日益鲜明。
15
常规教育方面
寒假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于
他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这
就要 班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一
点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入
手:
01
02
03
充分利用班队会及晨会
合理利用升旗仪式,加
充分发挥各项活动中的
的时间学习《新营好习
强学生的德育教育。这
在各种活动和劳动中学
会合作,学会生活。
16
班级纪律方面
课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣,又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定 的,这样变被动的各种要求为 主动的行为,有助于学生将文 字内化为行为。我们班的宗旨 是"说到就要做到。"
过分期待。对孩子的期望值过高,容易挫伤孩 子的自信心。
家校携手共育未来(课件)-小学生家长会
(老师边讲孩子边把答案抄下来,不去思考,导致不会的题目还是
仍旧不会)
(2)对同一种类型的题目还是需要进行练习,巩固所学的知识。
建议:家长也可以把题目变一变或者抽空让孩子当小老师讲一讲课
本上他出错的题目,可以帮助孩子理清思路,加深印象。
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三、重视解决问题的策略
P A R T
O N E
4
班级基本情况
男生:28人女生38人
(向目标稳步前进)
氛围浓厚
积极向上
5
取得的荣誉
第一学期创新作品评比中,荣获“优秀组织奖”。
第一学期四年级朗诵比赛中,荣获“一等奖”。
第二学期最美班级评比中,荣获“一等奖。”
第二学期德育常规管理评比中,荣获“一等奖。”
第二学期放学路队比赛中,荣获“一等奖”。
去写作业。
9.能为孩子营造安静、和谐的学习环境。
10.定期关注孩子的书包,各科书籍查看一下,作业质量
查看一下,测试试卷关注失分点。
11.作业认真监督好,严督促,每天检查作业完成情况。
12.希望与孩子坐下来一起制定一份学习计划表,记录每
日大概要做什么事,怎么做,粘贴在书上,化被动学习为主动
学习。
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老师,是世界上唯一一个和孩
1.要求:认真读题,细心检查(边读边圈出关键字)。
引导孩子用自己的话说题意--说解题思路(先求什么,再求什么)
--怎样列式--为什么这样列式?
2.最后带上合适的单位名称,还要完整作答。
3.注重一题多解。
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四、重视培养做题的习惯
1.按顺序做。
2.做标记,拿不准的题目。(题号前面画⚪ 或)
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• 在黄江镇2016年英语沙龙比赛中,我班郭 怡、 董 蕊、王佳敏三名同学分别荣获二等奖。
• 前半期总结中,我班蔡丽菲、赵俊豪和巫 炜宏三名同学分别被评为“德育之星”、 “孝心之星”和“进步之星”。 • 前半期总结中,我班曾晓欣、王佳敏、黄 祖明三名同学被评为“学习之星”。
期中考试年级“学习标兵”
我们的班训:
明德 勤奋 励志 践行 明德:德育为首、学会做人(前提) 勤奋:勤能补拙、天道酬勤(方法) 励志:积极向上、阳光健康(状态) 践行:敢于实践、敢于求知(保证)
班级格言: 鸟欲高飞先振翅 人求上进多读书
(集体类)
• 我班荣获9月份康湖新乐学校“月标兵班” 。 • 我班荣获9月份康湖新乐学校“月文明班” 。 • 本学期开学至今荣获8次康湖新乐学校“周文 明班”。 • 我班荣获康湖新乐学校“排队示范班”。 • 我班在康湖新乐学校“第二届校园文化艺术 节” 中夺得(硬笔书法和大课间)两个一等 奖。
前半期总结
德育之星:蔡丽菲 孝心之星:赵俊豪 进步之星:巫炜宏 学习之星:曾晓欣
王佳敏
黄祖明
期中考试进步学生名单
巫炜宏 黄祖明 赵文颖 吴 恬
黎金文 韦明晖 王思彤
曾晓欣 金剑东 李叶蓉
李泽亚 谭渝莹 周 敏
热心为班级服务的同学
黄欣颖 吴 萍 朱 颖 谢 国
邓冰冰 文天豪 王弘凯 周 敏
程思琪 金剑东 甄梓橦 郑佳乐
沟通
发现
交流
配合
进步
家校协力
共育未来
——康湖新乐学校604班家长会——
这是一个充满 战斗力的集体……
这是一个 团结向上的集体……
这是一个 乐观阳光的集体……
404 → 504 → 604
一路走来,我们披荆斩棘··· ··· 一路走来,我们风雨同舟··· ··· 时而充满忧郁,时而欢声笑语··· ··· 时而心灰意冷,时而满怀激情··· ··· 三年了,我们都长大了··· ··· —— 致我们失去的时光
黄佳鑫 黄锦浩 韦德喜 刘随金
在家经常帮父母分忧的同学
赵俊豪 兰 超
郑佳乐 郭 怡
李叶蓉 董 蕊
王思彤沟通ຫໍສະໝຸດ 发现交流配合
进步
感谢家长朋友们 对我们工作的支持与配合!
• 在黄江镇2016年小学生书法比赛中我班刘 念、邓冰冰、蔡丽菲和梁珍珍四名同学荣 获硬笔组一个一等奖、两个二等奖和一个 三等奖。 • 在黄江镇2015年小学生书法比赛中我班蔡 丽菲同学荣获硬笔组二等奖。
• 在黄江镇2016年月饼盒工艺品制作大赛中,我 班赵俊豪、梁嫦洁两名同学荣获优秀奖。 (王弘凯、黄欣颖、王佳敏、庄心怡、刘纪男、 程思琪、巫炜宏、邓冰冰、黄睿、苏碧珍等多 名同学积极参与。) • 在黄江镇2016年信息技术打字比赛中,我班黄 睿、董 蕊和金剑东三名同学分别荣获三等奖。
(个人类)
• 在第九届广东省中小学“暑假读一本好书”比 赛中,我班黄欣颖同学荣获小学组一等奖。 • 在第九届广东省中小学“暑假读一本好书”比 赛中,我班董蕊同学荣获小学组二等奖。 • 在2016年广东省“粤星杯”小学生书法比赛中, 我班蔡丽菲、邓冰冰、郭 怡、曾晓欣、彭祖 怡、周 敏、郑 宇七名同学积极参加。
• 在东莞市“第八届中小学师生规范汉字书写大 赛”中我班蔡丽菲同学荣获小学硬笔组二等奖。 • 在黄江镇“2016年中小学师生规范汉字书写大 赛”中我班蔡丽菲同学荣获小学硬笔组一等奖。
• 在黄江镇2016年体育技能技巧比赛中我班庄心怡、 刘纪男、陈佳栋、王佳敏、蔡丽菲、郭 怡七名同 学荣获一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖。