英语学习计划2班
如何教小朋友英语学习计划
如何教小朋友英语学习计划在当今全球化的社会中，英语作为一种国际通用语言，越来越受到人们的重视。
因此，让孩子学好英语已经成为很多家长的共同心愿。
英语的学习对于小朋友来说确实不容易，但只要有一个系统的学习计划和良好的学习方法，小朋友也能够轻松愉快的学会英语。
下面就是一个教小朋友英语学习计划，希望可以帮助到正在为孩子寻找学习方法的家长们。
学习计划：1. 制定明确的学习目标在开始学习英语之前，我们需要明确制定学习目标。
目标应该具体、明确，例如：能够听懂简单的对话，能够用英语进行简单的对话，能够读懂简单的短文等等。
制定明确的目标会让孩子有一个明确的学习方向，也会更有动力去学习。
2. 分段学习学习一个语言并不是一蹴而就的事情，它需要长期的坚持和不懈的努力。
因此，我们需要分阶段的进行学习。
比如首先从基础的词汇和语法开始学习，然后逐渐加深对于单词和句子的理解，最后再进行对话和阅读的综合练习。
3. 多种学习渠道学习一个语言最好的方法就是多种渠道的学习。
家长可以通过购买英语启蒙的绘本、益智玩具等产品来提高孩子的兴趣，也可以利用一些英语启蒙的APP，通过电视、手机和平板电脑带着孩子一起去看一些英语启蒙的动画片和儿歌等等，这样可以激发孩子对英语学习的兴趣。
4. 找一个好的英语老师孩子在学校或者辅导班找一个好的英语老师也是非常重要的。
老师能够帮助孩子建立对英语的正确学习方法，也能够及时的纠正孩子的语音和语法等错误。
5. 每日学习时间安排英语学习不能仅仅停留在学校或者辅导班的课程上，家长还需要每天给孩子安排一些英语学习的时间。
可以每天晚上陪孩子一起进行英语的课外辅导，或者一起去参加一些英语角等等。
6. 积极的学习氛围在家庭中要为孩子营造一个积极的学习氛围。
可以多和孩子进行英语交流，也可以为孩子备下一些英语启蒙的玩具、卡片等等，让孩子在游戏中学习。
7. 鼓励孩子要鼓励孩子比阻止孩子的错误更加有效。
如果孩子犯了一些错误，家长不妨先用肯定的语言表示，然后再告诉孩子正确的方法。
学习英语计划书格式
学习英语计划书格式一、目标设定1. 短期目标：能够流利的用英语进行日常交流。
2. 中期目标：通过英语能够进行简单的商务沟通和出国旅游。
3. 长期目标：能够熟练掌握英语，达到高级水平，能够在国际舞台上自如交流。
二、学习时间安排每天安排2-3小时的英语学习时间，根据自己的实际情况可以选择上午或晚上进行学习，保持每日学习的连续性。
三、学习内容1. 英语听力：每天至少听一小时的英语，可以选择新闻、英语广播或者英语歌曲进行听力练习。
2. 英语口语：每天至少练习30分钟的英语口语，可以选择和英语母语者进行交流，或者参加英语口语培训班。
3. 英语阅读：每天至少阅读一篇英语文章，可以选择英语杂志、英语报纸等进行阅读。
4. 英语写作：每周至少写一篇英语作文，可以选择日记、旅行见闻等进行写作练习。
5. 英语语法和词汇：每天进行相关的语法和词汇练习，保持知识的巩固和扩展。
四、学习方法1. 多听多说：多参与英语口语练习，和英语母语者交流，多听多说是学习英语的有效方法。
2. 多读多写：多阅读英语文章，提高阅读理解能力，多写英语作文，提高写作水平。
3. 学习小组：可以组建一个学习小组，相互监督学习进度，分享学习经验，相互学习提高。
4. 利用网络资源：可以利用网络资源进行英语学习，如在线英语课程、英语学习网站等。
五、学习过程中的挑战及解决方法1. 学习英语的过程中可能会遇到困难和挫折，需要保持坚定的信心和毅力，坚持不懈的学习。
2. 学习英语需要有足够的诚心和耐心，需要持之以恒，不要轻言放弃。
3. 可以利用学习小组的力量，相互鼓励，相互学习，共同进步。
六、学习成果检验1. 每个月进行一次英语能力自测，评估自己的英语听、说、读、写能力的提高情况。
2. 参加英语口语考试，如托福口语考试或雅思口语考试，检验口语能力。
3. 参加英语写作考试，如托福写作考试或雅思写作考试，检验写作能力。
七、学习计划的调整根据学习过程中的实际情况，可以适当调整学习计划，对学习内容进行调整，保持学习的有效性和针对性。
幼儿园小班英语学习计划
幼儿园小班英语学习计划Preschool Small Class English Learning PlanIntroduction:In the small class of the preschool, children are at a very important stage of language learning. They are like sponges, absorbing new words, phrases, and sounds at an incredible rate. Therefore, it is crucial to provide a well-structured and engaging English learning plan to help them acquire a solid foundation in the language. This English learning plan aims to foster children's interest in English, improve their listening, speaking, reading, and writing skills, and help them develop a positive attitude towards language learning.Goals and Objectives:1. To create a lively and interactive English learning environment that encourages children to communicate in English.2. To build up children's vocabulary and sentence patterns througha variety of interesting and age-appropriate activities.3. To enhance children's listening and speaking skills by exposing them to authentic English materials such as stories, songs, and games.4. To develop children's early literacy skills in English through exposure to letters, words, and simple sentences.Activities and Resources:1. Circle Time:- Every morning, the class will start with a lively circle time where children will greet each other in English, sing English songs, andengage in simple conversations in English. This will set a positive tone for the rest of the day and help children feel comfortable using English in a natural and social context.2. Storytelling:- Storytelling will be an important part of the English learning plan. Teachers will read a variety of English storybooks to children, using lots of gestures, facial expressions, and body language to make the stories come alive. Afterward, children will be encouraged to retell the stories in their own words, or to act them out using puppets or role play.3. Phonics and Alphabet activities:- Children will be introduced to different letter sounds through fun and interactive activities. We will use a variety of resources such as alphabet games, flashcards, and songs to help children recognize and remember the letter sounds. We will also engage children in tracing and writing simple words and sentences to familiarize them with the written form of the language.4. Vocabulary Building:- We will use various vocabulary building activities such as picture cards, flashcards, and labeling objects around the classroom with their English names. Children will also engage in activities such as "Show and Tell" where they can bring in an object from home and describe it in English to the class.5. Songs and Chants:- We will incorporate a lot of English songs and chants into our daily routine. These will be catchy and repetitive, allowingchildren to pick up new words and sentence structures in a natural and enjoyable way.6. Games and Role Play:- We will organize a range of English games and role-playing activities to help children practice their language skills in a playful and supportive setting. For example, we might play "Simon Says" to practice giving and following instructions in English, or we might engage in role-play activities such as pretending to be a doctor, a chef, or a firefighter.Assessment and Evaluation:We will continuously assess and evaluate children's progress in English through informal observation, daily interactions, and periodic assessments. We will also keep a portfolio of children's English work to track their development over time. This will help us to identify areas where children may need extra support, and to tailor our teaching to meet the needs of each individual child.Conclusion:This English learning plan is designed to provide a rich and stimulating English learning environment for children in the small class of the preschool. By engaging in a variety of fun and age-appropriate activities, children will have the opportunity to develop their language skills in a natural and supportive way. As they progress through the plan, they will become more confident and proficient in using English, setting a strong foundation for their future language learning.。
班级的 英语学习计划
班级的英语学习计划Introduction:English is a global language and an essential tool for communication in today's world. As a class, it is important for us to develop a strong foundation in English language skills, including speaking, listening, reading, and writing. This learning plan is designed to help our class achieve these goals and improve our English proficiency over the course of the semester.Goals:1. Improve speaking and listening skills through regular practice and participation in class discussions and activities.2. Enhance reading comprehension and vocabulary through reading and analyzing a variety of English texts.3. Develop writing skills through regular writing assignments and peer feedback.4. Gain a better understanding of English grammar and sentence structure.Week 1-2: Speaking and Listening- Engage in group discussions on various topics to practice speaking and listening skills.- Watch and listen to English audio and video materials to improve listening comprehension. - Participate in role play activities to simulate real-life conversations in English.Week 3-4: Reading Comprehension and Vocabulary- Read short stories, articles, and essays in English and discuss them as a class.- Create vocabulary flashcards and review them regularly to expand our word bank.- Practice skimming and scanning techniques to improve reading speed and comprehension. Week 5-6: Writing Skills- Complete weekly writing assignments on various topics, such as personal narratives, descriptive essays, and persuasive writing.- Peer review and provide feedback on each other's writing to improve our editing and revising skills.- Learn and practice different types of sentence structures and paragraph development. Week 7-8: Grammar and Sentence Structure- Study and review English grammar rules and practice exercises to improve our understanding and application of grammar.- Analyze and deconstruct sentences to understand their structure and components.- Practice writing different types of sentences and paragraphs to apply our knowledge of grammar and sentence structure.Week 9-10: Review and Assessment- Review and consolidate our learning in speaking, listening, reading, writing, grammar, and sentence structure.- Take a comprehensive assessment to gauge our progress and identify areas for improvement.- Set personal goals for ongoing English language learning and development. Conclusion:By following this learning plan, our class will be able to improve our English language skills and become more confident and proficient in speaking, listening, reading, and writing. This will not only benefit us academically, but also in our future careers and personal lives. We are excited to embark on this journey of English language learning together and look forward to seeing the progress we will make as a class.。
新学期英语的学习计划
新学期英语的学习计划
学习英语是一项长期而艰苦的任务，但只要制定一个合理的学习计划，坚持下去，就一定能取得进步。
以下是我为新学期制定的英语学习计划。
首先，我将设定明确的目标。
我的目标是提高英语口语和写作能力，扩大词汇量，提高听力和阅读能力。
为了达到这些目标，我打算每天至少学习1个小时的英语。
其次，我将把学习英语当作一种习惯。
每天早上起床后，我将开始我的英语学习。
我打算每天早晨练习口语，通过模仿英文新闻报道、观看英文电影等来提高口语表达能力。
在学校期间，我还打算加入英语俱乐部，积极参加英语角活动，与其他英语爱好者交流。
第三，我要加强英语的听力和阅读能力。
为此，我计划每天晚上花30分钟听英文广播或者英语新闻，以提高听力水平。
我还打算每周读一本英文小说或者英语杂志，以提高阅读理解能力和词汇量。
第四，我会注重英语的写作能力。
我打算每周写一篇英文日记，以提高写作水平。
我还会请教英语老师，让他们帮我修改错误，指导我写作的技巧和方法。
第五，我打算每周复习一次过去学过的英语知识，回顾重要的语法规则、词汇和句型。
通过定期复习，我可以巩固已经学过的知识，避免遗忘。
最后，我会利用各种学习资源来辅助我学习英语。
我会上英语学习网站，参加在线英语课程，下载英语学习APP等。
此外，我还会积极寻找英语外教进行一对一的口语对练，这样可以提高口语表达能力。
总之，我相信通过坚持每天的英语学习计划，我一定能够在新学期取得进步。
我会认真执行我的计划，并为达到我的目标而努力。
希望我能在新学期中取得好成绩！。
制定一份英语学习计划表
千里之行，始于足下。
制定一份英语学习计划表学习英语是一项长期的任务，需要坚持和系统的学习。
制定一份英语学习计划表可以帮助你合理安排学习时间，提高学习效率。
以下是一份左右的英语学习计划表供参考。
英语学习计划表目标：1. 提高听力和口语能力，能够流利地交流和沟通；2. 提高阅读和写作能力，能够理解和表达复杂的语言；3. 增加词汇量，扩大词汇表，提高词汇应用能力；4. 提高语法和语法运用能力，做到语法规则灵活运用。
时间安排：每天2小时英语学习时间。
学习内容和活动：1. 听力：- 每天听英语广播或者新闻，力求每天至少听30分钟；- 听写练习：每周选择一篇英语短文或者对话，认真听写并校对。
2. 口语：- 每天练习口语，至少15分钟；- 口语练习内容包括自我介绍、日常对话、辩论等，可以通过与朋友或者语伴练习，在语言交流中提高口语表达能力。
3. 阅读：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 每天阅读英文新闻或者英文小说，力求每天至少阅读30分钟；- 阅读材料包括报纸、杂志、小说等不同领域的文章，扩大阅读领域。
4. 写作：- 每周写一篇英语作文，字数不限，重点在于表达准确和逻辑清晰；- 自我校对和修改，重点关注语法和拼写错误。
5. 词汇：- 每天学习10个新单词，积累并巩固词汇；- 使用这些新单词进行造句和应用，巩固词汇的运用能力；- 每周进行一次词汇测试，检验词汇掌握情况。
6. 语法：- 每周选择一个语法知识点，进行学习和掌握；- 学习语法规则的同时进行相关的语法练习，巩固语法知识。
7. 参加语言培训班或者英语角：- 每月至少参加一次语言培训班或者英语角活动，与他人进行英语交流；- 在实践中运用所学的知识和技巧，提高语言应用能力。
8. 定期检测和评估：- 每月进行一次英语水平测试，检测学习效果；- 对测试结果进行分析和评估，查找不足并进行调整。
9. 自主学习和独立思考：- 学会自主学习，利用网络资源、学习软件等自行查找和学习新知识；- 学会独立思考，拓展学习视野，参与讨论和思考各种语言相关的问题。
学英语计划表
学英语计划表学习英语是一项长期的任务，需要有系统的计划和坚定的决心。
下面是一个学英语的计划表，希望能够帮助你更好地安排学习时间，提高英语水平。
一、制定学习目标。
首先，我们需要明确学习英语的目标。
比如，是为了应对工作需要，还是为了出国留学，亦或是为了提升自己的综合素质。
不同的目标会影响学习的重点和内容，因此需要提前确定好学习目标。
二、制定学习计划。
1. 每日学习时间安排。
学习英语需要持之以恒，每天至少安排1-2个小时的学习时间。
可以根据自己的工作和生活安排，选择早晨、晚上或者午休时间进行学习。
2. 学习内容安排。
学习内容可以包括听力、口语、阅读、写作等方面。
可以根据自己的水平和需求，选择合适的教材和学习内容。
同时，也可以结合实际情况，选择与工作或生活相关的英语学习内容，提高学习的针对性和实用性。
3. 制定学习计划。
可以根据每周的学习时间，制定具体的学习计划。
比如，每周安排听力练习、口语练习、阅读练习和写作练习，每天安排不同的学习任务，确保全面提高英语能力。
三、学习方法选择。
1. 多听多说。
提高英语听力和口语能力，需要多听多说。
可以选择一些地道的英语听力材料，比如英文电影、纪录片、英语广播等，同时也可以参加英语角或者找外国朋友练习口语。
2. 多读多写。
提高英语阅读和写作能力，需要多读多写。
可以选择一些适合自己水平的英语读物，比如英语小说、英文报纸、英语杂志等，同时也可以多写一些英语日记、作文或者翻译练习，提高写作水平。
四、学习效果检测。
1. 定期测试。
可以定期进行英语水平测试，比如每月进行一次英语水平测试，检测自己的学习效果，及时发现问题并进行调整。
2. 反馈和总结。
学习英语需要不断总结和反馈，可以定期与老师或者学习伙伴进行交流，分享学习心得和体会，相互帮助，共同进步。
五、学习心态调整。
学习英语是一项长期的任务，需要有坚定的决心和乐观的心态。
遇到困难和挫折时，要保持耐心和信心，相信自己一定能够取得进步。
英语学习计划书范文 英语学习计划书范文(通用6篇)
英语学习计划书范文英语学习计划书范文(通用6篇)光阴如水，我们的学习生活又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，先做一份学习计划，开个好头吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下这6篇英语学习计划书范文是来自于作者的英语学习计划书范文的范文范本，欢迎参考阅读。
英语学习计划书篇一事实上，每个人的情况都不一样。
所以较好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表。
下面是根据大众情况设计出来的学习计划。
希望大家能在这个基础上总结出较适合自己的英语学习计划表。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑较清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于较佳状态，正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战较好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后：应根据各人情况妥善安排早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。
补充1:1.坚持每天读写记，这些必不可少2.要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来。
课后一定要好好复习，仔细抓住知识点。
3.一定要刻苦，这是较重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从较基础的东西开始吧2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些8,如果经济活跃，参加英语培训也不错！很锻炼人的说！9，祝你学习愉快！英语学习计划书篇二一、复习总目标：时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握较基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。
双语学习计划幼儿园小班
双语学习计划幼儿园小班双语学习是指在学习的过程中，使用两种语言进行教学和交流。
双语学习对幼儿的语言发展和认知能力有很大的帮助，可以促进幼儿对语言的理解和运用，同时也能够帮助幼儿更好地了解世界和人与事物的关系。
针对小班幼儿园的双语学习计划，我们制定了以下内容：一、目标1. 帮助幼儿养成良好的双语学习习惯，提高双语表达能力；2. 促进幼儿对中英文的理解和运用，提高语言沟通能力；3. 培养幼儿对多样性和包容性的认知，培养国际视野。
二、内容1. 语言活动（1）中文课程：以中文儿歌、诗歌、故事等形式，让幼儿接触和学习中文；（2）英文课程：以英文儿歌、故事、游戏等形式，让幼儿接触和学习英文；（3）双语对话：通过双语对话游戏、双语对话故事等形式，让幼儿在玩中学，提高双语表达能力。
2. 主题学习（1）中英文双语主题学习：以不同主题为切入点，引导幼儿学习中英文知识，如颜色、水果、动物、家庭成员等；（2）双语主题活动：组织双语主题手工、游戏、实验活动，让幼儿在实践中学习双语知识。
3. 文化交流（1）中英文文化体验：通过中英文歌曲、故事、神话、节日等活动，让幼儿感受中英文文化的魅力；（2）双语文化体验：组织中英文文化交流活动，让幼儿分享自己的文化，了解其他文化。
4. 游戏互动（1）双语游戏：组织双语角色扮演、双语社交游戏等活动，让幼儿在游戏中学习双语；（2）音乐舞蹈：组织双语音乐舞蹈活动，让幼儿在音乐节奏中感受双语的魅力。
5. 家园合作（1）家长沟通：与家长有效沟通，邀请家长参与课堂活动，加强家庭与学校的合作；（2）双语家庭作业：布置双语家庭作业，促进家庭双语教育。
三、教学方式1. 多媒体教学：结合多媒体资源，通过图片、视频等形式展示双语知识；2. 互动教学：采用问答、讨论、小组活动等形式，激发幼儿学习兴趣；3. 多元教学：采用多种教学方法，如游戏教学、实践教学等，满足不同幼儿的学习需求。
四、评估方式1. 观察记录：教师通过观察幼儿的语言表达和交流情况，进行评估记录；2. 作品展示：展示幼儿的手工作品、游戏作品、语言表达作品等，进行评估；3. 班级评比：组织双语文化周、语言节等活动，组织评比比赛，激发幼儿学习兴趣。
初二英语学习计划（通用10篇）
初二英语学习计划初二英语学习计划（通用10篇）时间真是转瞬即逝，前方等待着我们的是新的学习目标和挑战，不妨坐下来好好写写学习计划吧。
学习计划要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初二英语学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二英语学习计划篇1一、学习目标1、本学期的英语成绩稳固上学期“优秀”的期末评价，在这基础上进一步发展，从92分向满分发展。
2、在初二需要掌握的词汇量的基础上，自己努力，多掌握一些单词词汇。
3、在老师教课的内容上面，背诵所有需要背诵的课文，英语作文重要的就是积累，平时积累一些好的句子，可以用在英语作文上面。
4、学习好语法，学习新的语法的同时，巩固好之前学习的集中现在时态。
5、把课文后面的几种时态的词汇表背完。
二、学习时间安排早晨和晚上睡觉前的十多分钟是记忆很好的一段时间，所以我要利用好这两个时间段，用来学习英语。
每天上床睡觉前二十分钟规定自己必须要记二十五个单词才能够上床睡觉；每一天都早晨我是有一点赖床的，躺在床上不想起来，这样我就可以利用这十多分钟，躺在床上记十五个单词。
中午的时候又是十分的长的，我可以利用吃完午饭之后的时间来默写昨晚和今早晨及的单词，默写检查后在休息，保证精神休息，不影响下午上课。
晚上的时间，则是每一周的周二和周四来写一写英语题目或者听英语听力，锻炼自己的语法和听力能力；周日的时间用来写一到两篇作文，下周请老师绑蔓批改。
之所以学习时间分开，是为了不影响其它科目的学习，还避免自己厌烦英语学习。
三、具体学习计划学英语，无非就是听说读写，所以我的学习计划也是分这四块：1、听和说：利用好自己喜欢看美剧和听英文歌的爱好，跟着剧情和唱歌学习腔调。
和班上喜好英语的同学合作，大家利用课余时间来进行英语对话，培养口语。
2、读和写：班级是由订购英语杂志的，我就可以利用这些杂志来锻炼自己的阅读能力和写作能力，让自己利用各种渠道来读懂文章，并做好好词好句积累，这样考试的时候就能够用到作文当中去了。
上班族英语学习计划2篇
上班族英语学习计划 (2)上班族英语学习计划 (2)精选2篇（一）1. 每天早上花15分钟学习英语：可以选择在上班前或者上班途中的时间段，用来学习英语。
可以阅读英语资讯、听英语广播或者播放英语学习材料。
2. 每周末参加英语角或线上英语讨论组：可以通过加入英语角或者线上英语讨论组来提高口语表达能力，与其他英语学习者交流互动，学习实践英语口语。
3. 利用午餐时间进行英语交流：可以和同事或者朋友一起使用英语进行交流，尽量用英语描述一天的工作情况、讨论感兴趣的话题或者进行英语问答游戏等。
4. 每天晚上花些时间进行英语听力训练：可以选择听英语新闻、英语广播、英语电台或者英语学习材料，提高自己的听力水平。
5. 每周选择一个英语文章进行阅读：可以选择一篇自己感兴趣的英语文章，每周阅读一次并进行笔记，扩展词汇和提高阅读理解能力。
6. 利用周末进行英语写作练习：可以选择一个话题进行写作练习，然后请教外教或者其他英语专家给予修改和建议，提高自己的写作能力。
7. 注册一个线上英语课程：可以选择一个适合自己的线上英语学习平台，注册一个课程，每周按时上课，完成作业和练习。
8. 和母语为英语的人进行交流：可以通过社交媒体、线上群组或者语言交换平台找到一位以英语为母语的人，进行交流和互助学习。
9. 制定一个学习目标和计划：可以根据自己的英语水平和需求，制定一个长期和短期的学习目标和计划，每天进行记录和反思，坚持学习。
10. 尽量多使用英语：把平时的单词、短语和句子应用到实际场景中，例如购物、点餐、预订酒店等，用英语进行交流，提高自己的口语实践能力。
上班族英语学习计划 (2)精选2篇（二）上班族英语学习计划1. 设定明确的学习目标：确定你想要达到的英语水平，并分解为具体的学习任务和里程碑。
2. 每日英语练习：每天抽出一定的时间进行英语练习，可以选择阅读英文文章、听英文音频、看英文电影或剧集，或者进行口语练习。
3. 制定学习计划：安排每周的学习计划，确定每天要学习的内容和时间。
我的英语学习计划6篇
我的英语学习计划6篇我的英语学习计划 (1)一.学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二.总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三.具体措施1. 听力(1)重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
(4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2.口语(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。
把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
四.特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。
英语学习计划书范文(精选23篇)
英语学习计划书范文（精选23篇）英语学习计划书范文篇1多少次因为英语碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起来，人要突破自己，往往要从身上的短板开始，克服弱点才能有所成就。
我可以被英语击倒，但不能被英语击倒一辈子，无论多艰难我也要站起来。
生命不息，奋斗不止!学习目标：1.3个月能用英语进行普通的口语交流，6个月能进行商务、技术类交流;2.3个月能听懂VOA慢速，6个月能听懂VOA常速;3. 单词量达到5000以上;4. 能进行公文、邮件、技术应用类文章的书写。
学习计划：1. 每天学习英语时间不小于2个小时，每周学习时间不小于12个小时。
其中，考虑出差、工作等因素，安排一天休息，学习天数每周6天，一天时间休息。
2. 每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子。
3. 日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
4. 每天早上早起7:00听一段VOA或者BBC的广播新闻，可以在上班路上听，时间不小于15分钟，建议听语速较快一点的文章。
5. 每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片等英语短片，也可背单词或句子。
6. 每天晚上拿出1个小时进行英文听写，新概念英语背诵，单词记忆，口语练习等内容的学习。
7. 每个周末对本周的学习情况进行总结和评论，并以周记的形式进行记录。
细则听力:1.从VOA(special english)做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周坚持看美剧，先从《绝望的主妇》开始。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语2-3，背诵课文，每周不小于5篇。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子，根据中文内容进行英文翻译，进行对比。
单词：1.系统背诵四级词汇。
选用星火的四级词汇书。
每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重，万万不可轻视!2.利用手机软件背学过的新概念英语单词。
口语：1.每天坚持听以及复述一段交际、商务英语，使用有道英语的对话教材。
英语学习计划表
英语学习计划表1. 目标•提高英语听说读写能力，达到流利交流的水平；•通过学习英语，扩大知识面，丰富语言表达能力；•准备并参加英语考试，如托福、雅思等。
2. 时间安排•每周安排10小时进行英语学习，具体分配在以下时间段：–周一至周五：18:00-20:00；–周六至周日：10:00-12:00，14:00-16:00。
3. 学习内容•听力：每周至少听2个小时的英语材料，包括新闻、纪录片、英语电影等。
可以选择在线学习平台或者使用英语听力APP，利用碎片时间进行听力练习。
•口语：每周进行4个小时的口语练习，可以通过以下方式进行：–加入英语口语角或者线上英语社群，与母语为英语的人士进行交流；–利用智能语音助手或者在线语音识别工具进行口语练习；–模仿英语电影中的对话，逐渐提高口语表达能力。
•阅读：每周至少读两篇英文文章，包括新闻、故事、科普等。
可以选择感兴趣的主题进行阅读，提高词汇量和阅读理解能力。
•写作：每周安排两个小时进行英语写作练习，可以从以下角度进行：–写日记：记录一天中的所见所闻，表达个人感受和观点；–写作文：选择一个话题，进行写作练习，提升文章结构和表达能力；–与他人交流：参与英语写作社群或者与朋友交流英文邮件，获得写作反馈。
4. 学习资源•在线学习平台：利用在线学习平台如Coursera、EdX、好好学习网等，选择合适的英语课程进行学习。
•学习APP：下载使用英语学习APP如Duolingo、Rosetta Stone等，通过练习游戏和测试来提高英语能力。
•英语电影和电视剧：选择英语口音纯正的电影和电视剧进行学习，通过观影提高听力和口语表达能力。
•语音识别工具：通过使用语音识别工具如微软小冰、百度输入法等进行口语练习和语音纠错。
•英语辅导书籍：购买一些经典的英语辅导教材，如《剑桥雅思真题集》、《托福考试官方指南》等，进行系统学习和备考准备。
5. 自我评估与反馈•每周末进行一次英语学习的自我评估，包括听说读写四个方面的能力。
10条学习英语计划
10条学习英语计划一、每日学习时长我计划每天至少安排1-2个小时的英语学习时间。
这样可以确保我能够持续学习，不至于遗忘之前所学内容。
二、夯实基础我会从基础语法、词汇和语音开始学习，建立起牢固的语言基础。
只有基础打得扎实，后期的学习才会事半功倍。
三、听力训练每天至少听30分钟的英语，可以是英文电影、音乐、新闻或者有声书。
这样可以提高我的听力水平，并且更好地理解和学习口语表达。
四、阅读练习每天安排30分钟的英文阅读时间，可以是英文小说、报纸、网站文章等。
通过阅读，我可以接触到更多的英语语境，增加词汇量和提高阅读能力。
五、口语练习每天练习口语表达，可以是跟读、自我介绍、模拟对话等。
还可以通过参加英语角或者找外教进行口语练习，提高口语表达能力。
六、写作训练每天安排时间进行英文写作练习，可以是日记、作文、或者写邮件给外国的朋友。
这样可以提高我的写作能力，并且总结输出我所学的知识。
七、背单词每天背诵一定数量的单词，可以是新学单词、生词、词组等。
通过不断积累，可以逐渐扩大我的词汇量。
八、参加外语培训班找一个好的外语培训班，可以更有针对性地学习英语，而且培训班的学习氛围也能激励自己更好地学习。
九、制定学习计划每周制定一个学习计划，列出每日学习任务和目标，这样可以更有条理地学习，提高学习效率。
十、坚持不懈学习英语需要长期坚持，不要半途而废，只有坚持下去才能取得长远的进步。
以上是我的学习英语计划，我会尽力按照这个计划进行学习。
我相信只要坚持不懈，就一定可以取得较大的进步。
幼儿园小班学习英语计划
幼儿园小班学习英语计划一、教学目的1. 帮助幼儿培养英语学习的兴趣和信心。
2. 通过生活中的实际情境和故事情节启发，引导幼儿正确认识英语和英语国家的一些风土人情。
3. 通过小组合作游戏等形式，培养幼儿实际语言运用的能力。
二、教学内容1. 单词：学习一些简单的英文单词，如家庭成员、动物、水果、蔬菜等。
2. 语音：学习英语的基本语音，如元音音素和辅音音素等。
3. 日常用语：学习一些常见的日常用语，如问候语、感谢语等。
三、教学方法1. 游戏教学法：通过游戏的方式激发幼儿的兴趣，培养他们的语言运用能力。
2. 故事情境法：通过故事情境的方式，让幼儿在情景中学习语言。
四、教学过程1. 单词教学a. 家庭成员：通过图片、玩具等教具，故事情境和游戏，让幼儿认识家庭成员的英文名称，如father，mother，brother，sister等。
b. 动物：通过卡片、立体模型等教具，故事情境和歌曲，让幼儿认识常见动物的英文名称，如dog，cat，rabbit，duck等。
c. 水果和蔬菜：通过真实的水果和蔬菜，故事情境和游戏，让幼儿认识水果和蔬菜的英文名称，如apple，banana，tomato，carrot等。
2. 语音教学a. 元音音素：通过歌曲和游戏，让幼儿学习元音音素的发音。
b. 辅音音素：通过绕口令和游戏，让幼儿学习辅音音素的发音。
3. 日常用语教学a. 问候语：通过角色扮演、歌曲等方式，让幼儿学会简单的问候语，如hello，good morning等。
b. 感谢语：通过角色扮演、游戏等方式，让幼儿学会简单的感谢语，如thank you，you're welcome等。
五、教学活动1. 单词海报：制作家庭成员、动物、水果和蔬菜的海报，让幼儿通过欣赏这些海报，初步认识英文单词。
2. 童谣歌曲：教唱一些简单的英文童谣歌曲，让幼儿在歌曲中学习语音。
3. 绕口令比赛：组织幼儿进行绕口令比赛，让幼儿通过比赛形式学习英文的辅音音素。
2024年新学期英语学习计划精编（三篇）
2024年新学期英语学习计划精编随着全球化的发展，英语已经成为一门非常重要的语言。
对于许多人来说，学习英语是必须的，无论是为了工作，出国留学还是与世界各地的人交流。
因此，在新的学期开始之际，制定一个有效的英语学习计划非常重要。
下面是一个精编的2024年新学期英语学习计划。
1. 制定明确的学习目标：首先，你需要明确自己在英语学习上的目标是什么。
是通过雅思考试达到一定分数，还是想要提高口语能力。
根据你的目标，制定一些具体的学习目标，例如每周学习一定数量的生词，每周进行一次听力练习等等。
2. 创建一个学习时间表：为了有效地学习英语，你需要有一个明确的学习时间表。
制定一个每天的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。
例如，每天晚上7点到8点进行听力练习，每天早上30分钟背诵单词等等。
坚持按照学习时间表来进行学习，这样可以帮助你养成良好的学习习惯。
3. 多种学习方式结合：英语学习不仅仅是死记硬背，还需要多种学习方式的结合。
除了正规的课堂学习之外，可以利用各种学习资源，例如英语电影、英语音乐、英语电视剧等等。
通过这样的方式，可以提高听力和口语能力，同时也能提高对英语文化的理解和感受。
4. 加入英语角或者交流群组：与其他英语学习者进行交流和互动是非常有益的。
加入当地的英语角或者参加英语交流群组，可以与其他人练习口语和交流经验。
通过与他人交流，你可以更好地了解自己的学习进展，同时也可以从他人身上学到更多东西。
5. 多做练习和模拟考试：除了日常的学习之外，多做一些练习和模拟考试可以帮助你更好地评估自己的学习进展。
选择一些与你学习目标相关的练习和模拟考试，例如雅思考试或者托福考试的模拟题，进行练习和模拟考试。
通过这样的练习，你可以熟悉考试的形式和题型，提高自己的考试技巧。
6. 注重语言输出：在学习英语的过程中，注重语言的输出是非常重要的。
不仅仅是通过口语练习，还可以通过写作、翻译等方式来提高语言的输出能力。
可以尝试每天写一篇英语日记，或者翻译一篇英语文章。
万里城实验学校英语2B学期计划
万里城实验学校英语2B学期计划(2013年2月－2013年6月)学科英语班级二年级1/2班任课教师杨蕙蕙一.情况分析1.学生情况分析：本学期任教二年级两个班级，通过一个学年的教学，我发现学生英语学习水平的差异很大，但学生学习英语的兴趣很高。
因此，在英语教学中要多考虑学生的年龄特点和认知差异来进行教学，特别要关注学习习惯较差的和接受能力较差的学生，对于学有余力的学生要提高他们学习英语的兴趣，适当提高要求，增加学习的内容。
其中一1班学生的学习习惯较差，如张嘉栋，刘宗鑫等，两个班级中还有部分有学习能力困难的学生，如：王健欣，赖佳峰，沈玉玺等，这就需要多观察多了解，采取适当的补课措施，使这部分学生能跟上其他学生。
2. 教师专业能力分析：本学期是我任教二年级，通过上一学年的实践，我对于如何有效地上低年级有一些体会，本学期我还要继续学习，不论从教学理论还是教学实践，都要不断地完善自己。
认真参加区英语教学培训，明确教学目标，多外出听实践课，并与自己的课堂实践相比较，不断提高自己对教材的理解与把握，提高课堂教学的有效性，培养学生对英语学习的兴趣。
同时作为一名教师，应胸有成竹地走进课堂，在每节课上课之前，我都会认真做好备课工作，课后及时写下随笔，把课上的点点滴滴及时记录下来，作为我今后的参考。
本学期，设想建立学习困难学生档案，课上关注他们的学习情况，找寻他们在学习上有困难的知识点，进行有效补差。
另外要面向全体学生，突出以学生为主体的地位，尊重学生，爱护学生，充分考虑学生的兴趣、爱好、家庭背景及个性差异。
彻底改变“精英教育”，“填鸭式教育”，“应试教育”，在课堂上要尽力创设一种友好的、积极的、宽松的课堂气氛，以消除学生的焦虑情绪。
耐心倾听并理解学生的不连贯、甚至词不达意的英文句子，让学生在使用语言的过程中，感受语言，理解语言和运用语言，这样学生的语言能力就会不断提高，学生的创新意识才能得到培养。
2.教学内容分析：2B牛津单元栏目Look and learn词汇学习核心学习栏目Look and say句子学习Say and actAsk and answer 语言活动Play a gameDo a surveyListen and enjoy 儿歌或歌曲欣赏2B各单元栏目教学要求1、Look and learn: 单词学习该栏目为主要学习内容，以呈现生词为主，辅之同类单词的复现与归纳。
英语作文班级计划
英语作文班级计划精选英文英语作文班级计划：Class Plan for the New SemesterAs we embark on a new semester, it's essential to have a clear and concise plan to guide our class towards success. This plan outlines our goals, strategies, and activities for the upcoming period.Goals1. Academic Excellence: Our primary goal is to ensure that every student achieves their academic potential. We aim to improve scores in all subjects and foster a love of learning.2. Teamwork and Communication: We strive to build a collaborative environment where students learn to work together, share ideas, and respect each other's opinions.3. Personal Development: We encourage students to develop their leadership skills, self-confidence, and resilience.Strategies1. Regular Class Discussions: We will hold regular class discussions to encourage active participation and critical thinking. This will help students develop their communication skills and enhance their understanding of subject matter.2. Collaborative Projects: Students will work on group projects to foster teamwork and creativity. This will also give them an opportunity to apply their knowledge in practical settings.3. Individualized Learning Plans: We will create individualized learning plans for eachstudent, taking into account their strengths, weaknesses, and interests. This will ensure that everyone is challenged and supported appropriately.4. Guest Speakers and Workshops: We will invite guest speakers and organize workshops to broaden students' horizons and expose them to different perspectives.Activities1. Weekly Quizzes: To assess students' understanding of the subject matter, we will conduct weekly quizzes. This will help us identify areas where students need additional support.2. Monthly Book Clubs: Students will form book clubs to discuss relevant books and articles. This will enhance their reading comprehension and critical thinking skills.3. Field Trips: We will organize field trips to museums, factories, and other educational institutions to provide students with hands-on learning experiences.4. Cultural Events: We will celebrate different cultures and festivals through cultural events such as food festivals, dance performances, and art exhibitions. This will promote cultural diversity and understanding.In conclusion, our class plan for the new semester is designed to foster academic excellence, teamwork, and personal development. Through a combination of strategies and activities, we aim to create an engaging and supportive learning environment for all students.中文对照翻译：新学期的课堂计划在我们开始新学期的时候，有一个清晰简洁的计划来指导我们的班级走向成功是至关重要的。
幼儿英语学习计划
幼儿英语学习计划幼儿英语学习计划1一、情况分析我班幼儿学习英语的兴趣较大，有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础，能用英语问早、掌握小部分的英语单词。
由于我班男孩较多，大部分幼儿都属于“好动型”，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。
但由于小班幼儿的'发音器官和听觉发饮并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。
如把“thank you”读成“fank you”，把“ here ”读成“kere”等。
二、教学模式根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。
树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。
采取“热身——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。
三、学期目标1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。
2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。
3、能记住自己的英语名字，能说出同伴的英语名字。
4、准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。
5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。
6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
幼儿英语学习计划2一、指导思想：幼儿期英语教学以培养兴趣为主，创设适宜的英语学习环境，利用多形式多通道让幼儿接触英语，在丰富的游戏情景中结合日常生活经验，力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，学会丰富的英语词汇，掌握简单的日常用语，养成学习英语的习惯，为今后的提高学习打好基础。
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NO.1
词汇 一、词汇辨析 1-15
NO.6
词汇 一、词汇辨析 16-30
NO.11
词汇 一、词汇辨析 31-45
NO.16
词汇 一、词汇辨析 46-60
NO.21
词汇 一、词汇辨析 60-70
NO.26
定语从句 （一）1-10
NO.26
定语从句 （一）1-10
NO.31
定语从句 （一）10-20
时文精析
1、2、3、4、5
NO.1-NO.5
6、7、8、9、10
NO.6-NO.10
11、12、13、14、15
NO.11-NO.15
16、17、18、19、20
NO.16-NO.20
21、22、23、24、25
NO.21-NO.25
26、27、28、29、30
NO.26-NO.30
第六周 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 4月20日 4月21日 4月22日 4月23日 4月24日 4月25日 4月26日 4月27日 4月28日 4月29日 13,19,20 16,18,21 14,20,21 17,19 15,21 20 16,18 19,21 17 20
36、37、38、39、40
No.36-No.40
41、42、43、44、45
No.41-No.45
46、47、48、49、50
No.46-No.50
51、52、53、54、55
No.51-No.55
56、57、58、59、60
No.56-No.58
第十二周
61、62、63、64、65
No.59-No.61
No.36
定语从句 （二）1-10
No.41
定语从句 （二）10-20
No.46
表语从句1-20
No.51
状语从句 （一）1-20
No.56
状语从句 （二）1-20
No.59
汉译英1-15
No.59
Hale Waihona Puke 汉译英1-15（2014年计划）
备注
1.词汇部分运用循环记忆法，旨在帮助考生循环记忆单词，达到快 速高效的记忆效果，其中红色标注部分为每天的复习部分，黑色为 要背的新单词，提醒大家一定要重视每天的复习，如果没有足够时 间必须至少保证复习红色部分，之后自行安排进度，争取可以追上 复习方案安排的进度！另外，建议大家每天用1-2小时背单词，但 是切记，一定不要一个小时连续背单词，这样效率不高，可以把时 间分开来用，比如，计划每天两小时背单词，可以分别早上（刚起 床）、上午、中午（吃完饭）、下午/晚上各用30分钟背单词，这 样，你会发现效率很不一样。大家一定要加油，坚持就是胜利，真 的坚持到最后你会有很大成就感，不信你试试看！ 2.长难句部分要求考生每周背诵三个难句，周末上课有听写，一定 做到句子时态，单词拼写准确无误。 具体操作为：根据英文句子 翻译中文，再把中文翻译成英文，反复来回互译可以自己找出自己 出错点，从而强化学习效果。 3.时文精析是对大家平时阅读的积累，学习时建议大家分成六部 走：①.通读全文（限时最多不要超过10分钟），②概括每段大 意，③对照每篇开头的文章结构看自己概括是否精确，④识记课后 单词，达到见到认识即可，⑤看长难句分析，⑥整体把握全文翻译 并看课后阅读语法难点精粹。另外，建议大家适当读一些与考研难 度相当的西文报刊，如“Time”，“Business Week”和
英语阶段复习，第二轮复习方
目录 词汇 内容 日期 长难句 长难句解密第四章典型难句 66句P131 阅读
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
第十二周
87 88 89 90 91
6月10日 6月11日 6月12日 6月13日 6月14日
6、7、8 3 3（1-35） 3（1-75） 3（35-75）
61、62、63、64、65
No.59-No.61
第二轮复习方案（2014年计划）
素材积累 时文精析 （每周一 背）
每日一练
考研英语每日 一练精选题集
26、27、28、29、30
NO.26-NO.30
第七周
31、32、33、34、35
NO.31-NO.35
第八周
第九周
第九周
第十周
第十一周
4月30日 21 5月4日 20 5月5日 20、21 5月6日 19 5月7日 18 5月8日 19、18 5月9日 19、20、21 5月10日 17 5月11日 16 5月12日 16、17 5月13日 15 5月14日 14 5月15日 15、14 5月16日 14、15、16、17 5月17日 13 5月18日 12 5月19日 13、12 5月20日 11 5月21日 10 5月22日 11、10 5月23日 10、11、12、13 5月24日 9 5月25日 8 5月26日 9、8 5月27日 7 5月28日 6 5月29日 6、7 5月30日 6、7、8、9 5月31日 5（1-35） 6月2日 5（1-75） 6月3日 5（35-75） 6月4日 4（1-35） 6月5日 4（1-75） 6月6日 4（35-75） 6月7日 4、5 6月8日 6、7 6月9日 4、5、6
3月12日 3月13日 3月14日 3月15日 3月16日 3月17日 3月18日 3月19日 3月20日 3月21日 3月22日 3月23日 3月24日 3月25日 3月26日 3月27日 3月28日 3月29日 3月30日 3月31日 4月1日 4月2日 4月3日 4月4日 4月5日 4月6日 4月7日 4月8日 4月9日 4月10日 4月11日 4月12日 4月13日 4月14日 4月15日 4月16日 4月17日 4月18日 4月19日
1.词汇部分运用循环记忆法，旨在帮助考生循环记忆单词，达到快 速高效的记忆效果，提醒大家一定要重视每天的复习，如果没有足 够时间必须至少保证复习红色部分，之后自行安排进度，争取可以 追上复习方案安排的进度！另外，建议大家每天用1-2小时背单 词，但是切记，一定不要一个小时连续背单词，这样效率不高，可 以把时间分开来用，比如，计划每天两小时背单词，可以分别早上 （刚起床）、上午、中午（吃完饭）、下午/晚上各用30分钟背单 词，这样，你会发现效率很不一样。大家一定要加油，坚持就是胜 利，坚持到最后你会有很大成就感，不信你试试看！ 2.长难句部分要求考生每周背诵三个难句，周末上课有听写，一定 做到句子时态，单词拼写准确无误。 具体操作为：根据英文句子 翻译中文，再把中文翻译成英文，反复来回互译可以自己找出自己 出错点，从而强化学习效果。 3.时文精析是对大家平时阅读的积累，学习时建议大家分成六部
word list (必考词汇突破全 书) 1
1 2 1,2 3 2,3 1,4 3,4 2,5 4,5 1,3,6 5,6 2,4,7 6,7 3,5,8 1,7,8 4,6,9 2,8,9 5,7,10 3,9,10 6,8,11 1,4,10,11 7,9,12 2,5,11,12 8,10,13 3,6,12,13 9,11,14 4,7,13,14 1,10,12,15 5,8,14,15 2,11,13,16 6,9,15,16 3,12,14,17 7,10,16,17 13,15,18 17,18 14,16,19 12,18,19 15,17,20