小学五年级语文提高训练II (99)
小学五年级语文提高训练II (3)
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
在括号里填上恰当的关联词语：这股寒流（）从内蒙古来的，（）从西伯利亚来的。
默写《泊船瓜洲》
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
在括号里填上恰当的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山色空蒙雨亦奇。
小学
五年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：信教的人向神祈Fra bibliotek，乞求保佑。（）
填空：《秋思》的作者是：_____________
按要求写成语：含有两对反义词的：
组词语：设（）艇（）挚（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：那几天，我心里难过，因此俞加焦燥。（）
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺目的（）（）的脚步
朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生- ——罗曼-罗兰
小学五年级语文提高训练II (1)
据意写词：不允许争论，辩解。（）
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
选选填填：<要求恳请求乞求>在她再三（）下，老师才让它试读。
修改病句：胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
照词语的组成方式，仿写词语：潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
小学
五年级语文题姓名：评分：
病句：既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。
在括号里填上恰当的关联词语：这股寒流（）从内蒙古来的，（）从西伯利亚来的。
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：松鼠喜欢下水。（）
选词填空：<期望盼望希望渴望>台湾同胞日夜( )着回到祖国的怀抱。
写词语：abab________________ ________________ _________________
填空：失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
新人教版五年级语文下册二单元提升练习题及答案(二套)
新人教版五年级语文下册二单元提升练习题及答案(二篇)目录：新人教版五年级语文下册二单元提升练习题及答案一新人教版五年级语文下册二单元摸底测试及答案二新人教版年级语文下册单元提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）chuán bō ài mù fā shì yóu yǒng（_________）（________）（________）（_________）jiàn zhù měi zhōng bù zú shī qíng huà yì（__________）（_______________）（_______________）二、比一比，再组词。
（10分）壁（_______）诏（_______）偌（_______）仪（_______）璧（_______）召（_______）诺（_______）议（_______）防（_______）堕（_______）绰（_______）挽（_______）访（_______）惰（_______）卓（_______）晚（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）成（____）结（____）夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。
形容人多。
（_______）2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……因为……所以……虽然……但……不仅……而且……①我________学会了飞，________还懂得怎样才能飞得更高了。
②我的心________是铅做的，________我也忍不住哭了。
③民国时期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼，________地方较偏僻，________来喝茶的人不多。
小学五年级语文提高训练II (95)
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
填关联词：桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（ ）
改正下列句子中的错别字：莎士比亚姓名：评分：
把下列词语补充完整：大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
请把句子补充完整：有志不在年高，
按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。微波粼粼的海面上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
改病句：指南针是古代四大发明。
填空：矮小的（）美妙的（）
我买了双鞋。（改成扩句）
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
选词填空：<期望盼望希望渴望>党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
2024年最新北师大版小学五年级语文提高练习
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一、课文阅读理解
本部分旨在加深学生对课文的理解和阅读技巧。
学生应能够通过上下文推断出文段的意义，理解作者的意图，并能够从文中提炼出主要信息。
二、生字词深度掌握
本部分将帮助学生更深入地理解和应用所学生字词。
学生应能够正确书写和理解生字词的含义，并能够在具体的语境中正确使用。
三、修辞手法应用
本部分将引导学生学习并掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并能够在自己的写作中运用这些修辞手法。
四、古诗词鉴赏
本部分将引导学生学习并欣赏古代诗词，培养他们对古典文化的兴趣和理解。
学生应能够理解古诗词的含义，欣赏其优美的语言和深远的意境。
五、写作技巧提升
本部分将帮助学生提高写作技巧，包括如何构思文章、如何使用生动的语言和具体的例子来支持观点等。
学生应能够在写作中运用所学技巧，写出结构清晰、内容生动的文章。
六、阅读理解加强
本部分将通过更多的阅读材料来提高学生的阅读理解能力。
学生应能够准确理解文章的主旨、细节和作者的意图，并能够根据文章回答问题。
七、语言表达与应用
本部分将培养学生的口语表达和听力理解能力。
学生应能够清晰地表达自己的想法，并能够听取并理解他人的观点。
同时，学生还应能够运用所学知识进行简单的日常交流。
人教版小学五年级语文提高练习
人教版小学五年级语文提高练习2023年最新人教版小学五年级语文提高练习一、精读课文阅读理解本部分包含八篇精读课文，每篇课文后面附有若干道阅读理解题目，考察学生对课文内容的理解、分析、概括能力。
学生需仔细阅读课文，理解文意，并运用所学知识准确回答问题。
二、略读课文阅读理解本部分包含四篇略读课文，每篇课文后面附有若干道阅读理解题目，考察学生对课文内容的阅读理解能力。
学生需快速阅读课文，把握文意，理解作者意图和主要内容。
三、名著阅读与鉴赏本部分包含两部名著的阅读与鉴赏，每部名著后面附有若干道阅读理解题目，考察学生对名著内容的理解、分析、评价能力。
学生需认真阅读名著，深入理解作者的思想和艺术风格，把握人物形象和情节发展。
四、古诗词阅读与鉴赏本部分包含十首古诗词，每首诗词后面附有若干道阅读理解题目，考察学生对古诗词的理解、分析、评价能力。
学生需认真阅读古诗词，理解诗意，体会作者的情感和艺术特色。
五、作文技巧与写作本部分包含五道作文技巧与写作题目，考察学生的写作能力和语言表达能力。
学生需按照题目要求进行写作，注重文章结构和语言表达，合理使用修辞手法和写作技巧。
六、语言文字运用本部分包含十道语言文字运用题目，考察学生对语言文字的理解和运用能力。
学生需在掌握汉字基本意义的基础上，正确使用词语、成语、俗语等，提高语言的准确性和表达力。
七、综合性学习本部分包含三道综合性学习题目，考察学生的综合能力和实践操作能力。
学生需根据题目要求，综合运用所学知识解决实际问题，提高动手能力和团队合作精神。
八、文学常识与名著导读本部分包含十道文学常识与名著导读题目，考察学生对文学常识和名著知识的掌握能力。
学生需了解中外文学史和作家作品，掌握名著的主要内容和艺术特色，提高文学素养和阅读兴趣。
九、阅读策略与技巧本部分包含五道阅读策略与技巧题目，考察学生的阅读方法和解题能力。
学生需掌握各类题型的解题技巧和方法，注重阅读速度和准确性的提高，合理分配时间，做到解题时胸有成竹。
小学五年级语文提升练习题大全
小学五年级语文提升练习题大全学习语文的关键还在于积累。
培养兴趣，养成良好习惯，科学的学习方法都与“积累”紧密相联着。
下面是小编为大家整理的关于小学五年级语文提升练习题，希望对您有所帮助!小学语文巩固练习题一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
jìnɡ sù lié jiànɡ1.A田径 B素有 C 窗帘 D降落fèn zhāi lǚ lǒnɡ2.A奉献 B采摘 C旅途 D笼罩rénɡ zǐ pěnɡ mēn3.A仍然 B紫红 C吹捧 D纳闷nèn shēn qī zànɡ4.A嫩绿 B森林 C假期 D藏民二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的.相应位置上。
5.A线断 B漫长 C究竟 D漆黑6.A挥舞 B俘虏 C伤势 D自毫7.A既然 B钩鱼 C委屈 D智慧8.A谜语 B谜团 C迷面 D迷雾三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.和煦A和平 B和气 C和善 D温暖10.居然A果然 B虽然 C竟然 D忽然11.赞许A赞扬 B赞助 C允许 D赞成12.盼望A愿望 B期望 C看望 D 张望小学语文提升练习题一、积累与运用(41分)(一)下面词语中,没有错别字的一组是 ( )(2分)1. 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆2. 实事求是混水摸鱼长途跋涉3. 不计其数含糊其词阴谋鬼计4 . 清澈见底处景生情面容憔悴(二)把下列成语补充完整(6分)1. 坚( )不( )2. 能( )善 ( )3. 海( )百( )4. ( )鼓( )喊5. 再( )再( )6.( )规( )矩(三)默写填空(18分)1. _______________,听取蛙声一片。
2. 会当凌绝顶,_________________。
小学五年级语文下册二单元提升练习题及答案(二篇)
小学五年级语文下册二单元提升练习题及答案(二篇)目录：小学五年级语文下册二单元提升练习题及答案一小学五年级语文下册二单元摸底测试及答案二小学年级语文下册单元提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tuó niǎo guàn jūn shǔ yú fǔ chōngpēn qì huǒ jiàn chìdào guāng shù二、比一比，再组词。
（10分）殉（_________）侨（_________）沮（_________）瞻（_________）询（_________）娇（_________）阻（_________）檐（_________）慢（_________）瑰（_________）铸（_________）拢（_________）蔓（_________）愧（_________）踌（_________）笼（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壮负（____）请（____）难以（___）（___）千（___）万（____）（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）除了……还……即使……也……无论……也……因为……所以……宁可……也……是……还是……（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。
（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。
（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。
（4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。
（5）不知道他这（___）积习，（____）不屑于面对我们。
（6）这件事（____）你是冤枉的（____）不能改。
小学五年级语文提高训练II (2)
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
填写完整：读书有三到，-__________________________________。
写形声字外形内声：________Leabharlann 小学五年级语文题姓名：评分：
把成语补充完整：应接不()装()作势()蚌相争 买()还珠
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
按原文填空：稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( )地脱下( )地走出
将下列诗句补充完整：桃花潭水深千尺，__________________________________。
修改病句：奔赴抗日战争的最前线。
修改病句：放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
2024年最新人教版小学五年级语文提高练习
2024年最新人教版小学五年级语文提高练习2024年最新人教版小学五年级语文提高练习一、拼音与书写1.练习拼写拼音，注意声母、韵母和声调的正确使用。
2.练习书写汉字，注意笔画、笔顺和间架结构的正确书写。
3.了解拼音和汉字的关系，能够通过拼音阅读汉字，通过汉字书写拼音。
二、词汇与句子1.掌握常见词汇的含义和用法，能够正确使用词汇进行表达。
2.了解句子的基本结构，能够正确使用句子表达自己的意思。
3.练习造句和改写句子，提高语言表达能力。
三、阅读理解1.了解文章的基本结构和要素，能够通过阅读提取文章的主要信息和观点。
2.掌握常见的阅读理解题型和解题方法，能够正确回答问题。
3.练习阅读理解和分析，提高阅读能力和思维能力。
四、写作与表达1.了解写作的目的和意义，能够通过写作表达自己的思想和情感。
2.掌握常见的写作技巧和方法，能够正确使用修辞手法和表达方式。
3.练习写作和表达，提高语言组织和表达能力。
五、文学常识与名著阅读1.了解常见的文学常识和文学流派，能够识别不同文学形式的特征和风格。
2.阅读名著和经典文学作品，了解作品的主要内容和思想意义。
3.练习文学常识和名著阅读，提高文学鉴赏能力和文化素养。
六、口语交际与听力1.掌握常见的口语交际技巧和方法，能够正确使用语言进行交流和沟通。
2.提高听力理解能力，能够听懂不同的语音和语调，识别不同的口音和方言。
3.练习口语交际和听力理解，提高口头语言表达能力和听力理解能力。
七、基础知识与运用1.掌握常见的汉字、词语、成语、谚语等基础知识，能够正确使用和理解。
2.了解常见的语法、修辞、逻辑等语言运用规则，能够正确使用和理解。
3.提高基础知识运用能力，能够在语境中正确使用语言基础知识。
八、阅读拓展与写作提升1.通过阅读不同类型的文章和书籍，拓展知识面和视野，提高阅读能力和思维能力。
2.通过写作练习和实践，不断提升写作水平和表达能力，提高写作质量和效率。
3.阅读拓展与写作提升相互促进，不断提高语文综合能力和素养。
北师大版五年级语文下册二单元提升练习题及答案(二篇)
北师大版五年级语文下册二单元提升练习题及答案(二篇)目录：北师大版五年级语文下册二单元提升练习题及答案一北师大版五年级语文下册二单元摸底测试及答案二北师大版年级语文下册单元提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）ké sou kònɡ zhì hōnɡ jī wěi zhuānɡ dǎ zhànɡ àn lì（______）（________）（_______）（_________）（_____）（______）màn yán mián huā niǔ zhuǎn jiān miè shēn yín quán xiàn（______）（_______）（_________）（_______）（______）（________）二、比一比，再组词。
（10分）冠（____）枚（____）猎（____）协（____）侵（____）寇（____）牧（____）猪（____）胁（____）浸（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）无味兴亡（____）（____）风花（____）（____）（____）（____）如生四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既……又…… 虽然……但是…… 无论……都…… 因为……所以①________工作多么辛苦，母亲________没有休息过一天。
②________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。
③________母亲一直在鼓励我，________我一直在写作。
五、按要求写句子。
（15分）(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)___________________________________(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)___________________________________(3)会场上爆发出一阵阵掌声。
年五年级语文下册 第二单元提升练习 新人教版
学习资料第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。
（8分）dù jì（）chéng fá（）léi gǔ()nà hǎn() xiōng táng() quán tou（）wěi tuō（) shū ruǎn(）二、给下列加点字选择正确的读音，用“ "画出。
（8分）饮．马（yǐn yìn)擂．台(léi lèi）都．督(dūdōu）折．腾(zhēzhé）了．解(le liǎo）遂．愿(suísuì)刚劲．（jìn jìng）血泊．（pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释.（6分)1。
喜不自胜．（）A.赢,胜利,跟“败"“负”相对B。
优美的C。
能担任,能承受2.神机．妙算（)A.时机，机会B.心思，念头C。
计谋3.阴谋．诡计( )A.主意，计谋B.图谋，谋求C。
商议四、按要求完成句子练习。
(12分）1.周瑜大吃一惊,长叹道：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他！"(改为转述句）2。
各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句）3。
他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子）4。
船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
(9分)1。
《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事：、、.2。
《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落, 。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读.(10分)《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好？”诸葛亮说:“用弓箭最好."周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
小学五年级语文提高训练II (9)
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<期望盼望希望渴望>小刚非常( )得到一辆电子小汽车。
写形声字下形右声：________
划去搭配不当的词语：端正（心情态度）（解答解放）思想
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改被子句）
据意写词：对情况的变化觉察得很快。__________________________
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
用关联词语把下面两个句子连成一句话：空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。
非洲，是一个多姿多彩的世界。（改为感叹句）
把下列词语补充完整：大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
重新排列：下午深夜凌晨傍晚
按要求写成语：含有动物名：
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
补充完整：欲要看究竟，__________________________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ________。
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。
人教版五年级语文下册二单元提升练习卷及答案
人教版五年级语文下册二单元提升练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）kāi pìshōu huòài mùxī wàngtǐ miàn hǎo chùpián yi fēn fù二、比一比，再组词。
（10分）嫌（_______）慕（_______）胎（_______）拒（_______）歉（_______）墓（_______）抬（_______）矩（_______）谣（_______）媳（_______）效（_______）赐（_______）遥（_______）熄（_______）郊（_______）踢（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）屈一指（____）舟（____）剑（_____）诈（_____）婪守（______）待兔凶相（______）露（_____）耳（_____）铃（____）（____）交加卧（______）尝胆惊（______）不已四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……只有……才……1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。
2．（______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高了。
3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。
4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。
五、按要求写句子。
（15分）1．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）________________________________________________2．海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。
（改为“被”字句）_________________________________________________3．海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。
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判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）
写写修辞方法：飞流直下三千尺。_____________
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特出来看看！”（改成转述句）
写写修辞方法：飞流直下三千尺。_____________
请把句子补充完整：让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，
判断句子运用了什么说明方法：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）
我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
写反义词：在学习上得法者事半功倍，不得法者（）。
找出每组词语中不是同一类的词语：农民教师工人老人医生
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
用关联词语把下面两个句子连成一句话：空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。
填修辞方法：脚下的浪花好象百合花在开放。（）