2光现象探究

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《第三章光现象二》导学案

《第三章光现象二》导学案

《第三章光现象二》导学案
【学习目标】
1.通过实验,探究平面镜成像时物与像的关系。

2.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

【教学重点】通过实验,探究平面镜成像时物与像的关系。

【教学难点】初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

【课时安排】1课时
【学习过程】
⑶怎样找到镜中的像?(点燃的蜡烛放在镜子前面,没点燃的蜡烛放在镜子后面,移动没点燃的蜡烛,直到它看起来被点燃了,这支蜡烛的位置就
《基础知识展示》——小组交流、展示,并提出疑惑。

如图所示,平面镜前有一点光源
射出的光线,使它经平面镜反射后,
2.凸面镜简称凸镜,对光有的作用。

(1)凸面镜成缩小的像,能扩大视野。

应用:汽车的观后镜、马路拐弯处的交通镜。

时左右,发生了本世纪最重要的一次日全食。

道理解释。

观察日食时不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明。

比较简易的做法是用一盆滴有墨水的水来观
8.如图所示,S为某发光点,SO是它发出的其中一条光线.根据平面镜成像特点,画出入射光线SO的反射光线。

物理中考专题二光的三种现象和定律

物理中考专题二光的三种现象和定律

物理中考专题二:光的三种现象和定律考点分析此考点是光学中的重点内容,虽在中考中占分比例较少,海南中考都会对此知识点进行考查;在中考中此知识点,主要考查四个方面的知识,1:光的三种传播及光的色散现象的识别,2:日常中生活中的光现象3:平面镜成像的实验探究4:光的基本作图题。

(本专题主要针对前三个考点进行总结与训练,光的基本作图题,放在作图专题中进行探究)。

考点突破(一):光的传播专题总结1:⑴光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,(必须强调是同一种且必须是均匀介质)。

常见的直线传播的实例有⑴小孔成像⑵光斑形成⑶激光准直⑷立竿见影⑸瞄准(三点一线)⑹日月食的形成(7)手影的形成。

⑵只要是由于光直线传播而发生的现象则必属于光的直线传播现象如:“坐井观天”的形成原因是由于光的直线传所致,“日月食”的形成也是由于光的直线传播形成的现象。

例1:(2018•泰安)下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是()A.射击瞄准时要做到“三点一线”B.游泳池注水后,看上去好像变浅了C.在平静的湖面可以看到蓝天白云D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带【答案】A2:光在真空中传播速度最大为3×108m/s在水中的传播速度约为真空中的3/4倍。

在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3倍。

3光的反射:⑴当光射到任何物体表面时均会发生光的反射,即光的反射具有普遍性⑵光的反射有几种即“漫反射和镜面反射”,当光射到凹凸不平的物体表面时反射后的光线会射向四面八方即为“漫反射”;当光射到光滑的物体表面时平行光反射后仍会平行,这种反射即为“镜面反射”。

漫反射与镜面反射的区别是:漫反射反射后的光线范围广,但反射到各个方向的光线较弱,而镜面反射光线较集中较强但反射光线的范围较小,如我们平常所说的黑板反光,即是指发生了光的“镜面反射”,而我们看到黑板上的“字”及我们平常看到本身不发光的物体均是发生了“光的漫反射”。

例1:(2018•常德)下列现象中,由于光的反射而形成的是()【答案】D4:光的反射定律:光的反射定律可简述为:三线共面,分两侧,二角相等同增减。

第2章光现象

第2章光现象

9一、光的传播 1.光源:能够发光的物体叫光源。

如太阳、萤火虫、篝火等。

月亮本身不会发光,它不是光源。

2.特点:光在同一种均匀介质中是沿[1] ________传播的。

【注意】如果介质不同种或同种介质不均匀,光的传播路线可能会发生改变或弯曲。

3.现象:影子的形成、日食月食的形成、小孔成像等。

【注意】小孔在屏上所成的像是倒立的实像,像的大小由物体到小孔的距离与成像接收屏到小孔的距离来决定。

4.应用实例:激光准直、排队、射击等。

5.光线:用来表示光的径迹和方向的直线叫做光线。

【注意】①光线是为了描述光的传播路径而假想出来的物理模型,实际上并不存在;②画光线时,箭头画在线段的中间,不要画在端点上。

6.光速:光在真空(或空气)中速度为[2] ________m/s ,光在其他介质中传播的速度要比真空中的速度小。

二、光的反射中 考 向 导 光现象 第二章知 识 点 要10 集结号中考总复习·物理1.定义:光射到物质分界面时,有一部分光改变方向又回到原来的介质中去的现象叫光的反射。

2.光的反射定律:反射光线、入射光线和法线在[3] ________内;反射光线、入射光线分居在[4] ________的两侧;反射角[5] ________________入射角(即三线共面,法线居中,两角相等)。

【注意】①入射角是指入射光线与法线的夹角,反射角是指反射光线与法线的夹角;②光在反射时,光路是可逆的。

3.分类:反射可分为[6] ________反射和漫反射。

镜面反射的反射面是光滑的,漫反射的反射面是凹凸不平的。

我们能从不同方向看到物体,是由于物体表面对光发生了漫反射。

【注意】镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。

三、平面镜成像1.平面镜成像特点:(1)物体在平面镜里所成的像是正立的[7] __________;(2)像和物体的大小[8] ________;(3)像和物到镜面的距离[9] ________________。

第2章光现象导学案

第2章光现象导学案

第1节光的传播学习目标:1、能区分光源和非光源。

2、通过探究,归纳光沿直线传播的条件。

3、能用光的直线传播解释影子、日月食、小孔成像现象;列举光沿直线传播的应用实例。

4、记住光在真空中的传播速度,了解光在不同介质中的传播速度不同。

学习过程:(一)思考:为什么白天我们能看到许多物体,而漆黑的夜晚却看不到?日食是怎样形成的?(二)认识光源:阅读课本P34页,思考什么是光源?。

常见的光源有哪些?。

(三)探究光沿直线传播的条件:1、光在空气、水、以及玻璃这些介质中如何传播?用激光笔发出光束分别照射空气、滴了少量墨水的水、玻璃观察光的传播方向。

我们可归纳出:光能在等介质中传播。

2、探究光在同种介质中是否沿直线传播观看教师演示:光在非均匀糖水中传播的实验教师演示:如图1,在支架上固定一个薄水槽,其中放置一个白屏来显示光的路径,事先配有四杯浓度不同的糖水,将它们按浓度从大到小依次倒入水槽(四种糖水的量按一定的比例),由于各层糖水间相互混合,所以水槽内形成了从上到下浓度逐渐变大的不均匀糖水。

将一束激光从透明水槽侧面沿白屏表面75°左右的入射角,由最上层溶液斜向下射入非均匀糖水,可见激光路径在非均匀糖水中______。

再观察对照实验,用激光光束斜射入同种均匀的蔗糖溶液中,光的路径是____。

由此归纳出光沿直线传播的条件:光在________介质中沿直线传播。

3、认识光线由于平时我们见得最多的是光沿直线传播的情形。

所以物理学中就用带_____的直线来表示光的传播方向.比如要表示电灯的光在空气中的传播时,我们就沿光的传播路径作一些直线,(如图2)。

这种直线叫做光线。

4、了解与光沿直线传播有关的自然现象及应用:①影子的形成设问一:如果电灯的光在传播的过程中,遇到了不透光的障碍物,在障碍物后边会有___形成?演示;在一个圆筒形蛋糕盒的筒口处糊一张白纸,底部的圆洞上固定一个不透光的纸板人,打开后边的电灯,在屏上可以看到一个_____,请分析成因:.②日食设问二:当地球、月亮和太阳运动到一条直线上,地球处在月亮的影区时.地球上影区中的人能看到太阳吗?这种现象叫什么?那月食又是怎样形成的呢?③小孔成像想想做做:完成课本P35“想想做做”。

2探究——平面镜成像的特点

2探究——平面镜成像的特点
第五章 光现象 探究—平面镜成像的特点
-.
新课目标
1.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的 2.了解平面镜成像的特点 3.理解日常生活中平面镜成像的现象 4.能用平面镜成像的特点解决问题
新课讲解
观察与思考
塔在水中的倒影
实像和虚像
虚像可以用眼睛观察到,但不能 被光屏接收到,在作图时虚像用 虚线表示.
3.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( A )
A
B
C
D
4.指出下面各句话中的“影”所说明的光 在传播过程中所遵从的物理规律. (1)手影_光__的__直__线_传__播____ (2)水中倒影_光__的__反_射____ (3)立竿见影_光__的_直__线__传__播____ (4)杯弓蛇影_光__的__反_射____
2.像与物体到镜面的距离相等 3.像与物体的连线与镜面垂直 二.平面镜成虚像
平面镜成正立、等大的虚像
课堂训练
1.在距离平面镜8 cm处点燃一支蜡烛,这时镜中 的像距镜面__8___cm. 2.一个身高为1.7m的人立在离平面镜1m远的地方, 则在镜中的像高为_1_._7__m,像离人的距离是_2__m, 如果人远离镜面1m,像离人的距离是__4__m.
3.画虚像
B
B′
N
典例与精析
1.画出下图在平面镜中的像.
O′
A′
A O
2.如图所示,S′是S在平面镜中成的像,画出 平面镜的位置.S′S平面镜的应用
储币箱的奥秘
平面镜
看 不 到 尽 头 的 长 廊
大自然的对称之美
联合国最佳人居奖——美丽的扬州
课堂小结
一.平面镜成像特点 1.像与物体大小相同
5.分析和论证

2-第2讲 光现象

2-第2讲 光现象
第2讲 光现象
【版本导航】人教:八上 P68~P88 沪粤:八上 P45~P65 沪科:八年级 P52~ P69
发光
3×108
不是
同一 同一
等于
小于 增大
可逆
相等 相等 垂直 虚 对称
光的色散 红、绿、蓝
光谱
越多 发光
实验一:探究光反射时的规律(近 6 年未考) 【常考命题点】 1.【实验装置】
4.【实验数据分析】 5.【实验结论】 (1)反射光线、入射光线、法线都在同一平面内 (2)反射光线和入射光线分居法线两侧 (3)反射角等于入射角
6.【交流与反思】 (1)本实验应选择在__较暗__(选填“较暗”或“较亮”)的环境下进行: 使实验现象更加明显 (2)实验时让光贴着纸板入射的目的:显示光传播的路径 (3)实验时从纸板前的不同位置都能看到光的传播路径的原因:光在纸板 上发生了__漫反射__ (4)验证光路可逆的方法:将激光笔逆着反射光线射出,观察光的传播路 径是否重合 (5)多次改变入射角大小进行测量的目的:使实验结论更具有普遍性
5.光路可逆性(将光线逆着折射光线射入,观察光的传播路径是否重合) 6.多次改变入射角进行测量的目的(实验结论具有普遍性) 7.入射角增大到某一值时,折射角会达到最大值,不再有折射光线(2017 年 1 次) 8.实验结论:①当光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法 线方向偏折,折射角小于入射角;②当入射角增大时,折射角也增大; ③当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不变.
5.【实验数据分析,得出结论】 (1)像的大小和物体大小相等 (2)像和物体到平面镜的距离相等 (3)像和物体的连线与镜面垂直 (4)平面镜成虚像
6.【交流与反思】 (1)平面镜成像原理 (2)用玻璃板代替平面镜的目的:便于找到像的位置 (3)选择薄玻璃板的目的:防止有重影,太厚的玻璃板的前后表面都会成 像 (4)选用两支相同的蜡烛的原因:__比较像与物的大小__ (5)刻度尺的作用:测量像与物到平面镜的距离 (6)选择方格纸比白纸好的原因:可以更加准确地确定像和物的位置

第四单元《光现象》2-光的反射定律和折射定律(双基过关)(解析版)

第四单元《光现象》2-光的反射定律和折射定律(双基过关)(解析版)

八年级物理大单元设计2.光的反射定律和折射定律知识点一实验:探究光反射时的规律【提出问题】光反射时遵循什么规律【猜想与假设】反射光线与人射光线是否在同一平面内?反射角与人射角存在什么关系?【设计与进行实验】(1)把一个平面镜放在水平桌面上,纸板 ENF 竖直地立在平面镜上,纸板上的直线 ON 垂真于镜面(如图甲所示);甲乙(2)使一束光紧贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光 OF 的径迹;(3)改变光束入射的角度,重做两次实验,换另外两种颜色的笔记录光的径迹;(4)取下纸板,用量角器量出 ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在下表中;(6)将纸板NOF调整到与纸板EON在同一平面内,让光逆着反射光的方向射到镜面的0点,观察反射光线的位置,记录光的径迹。

【分析与论证】从实验数据可以看出,无论如何改变光束的入射角度,ON两侧的∠i和∠r始终相等;从实验现象可以看出,把纸板NOF向前或向后折转,纸板上均看不到反射光线。

【得出结论】在反射现象中,反射光线、人射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角,这就是光的反射定律;在反射现象中,光路可逆。

【评估与交流】(1)画光的径迹时,应将光对着0点入射,分别在入射光线和反射光线的径迹上点上EF 点,用直尺连接EO和OF即是入射光线和反射光线。

(2)为了在纸板上显示入射光和反射光的径迹,需将激光笔紧贴纸板,并且纸板要与镜面垂直。

基础自测:1.(2023·江苏·九年级校联考专题练习)“探究光的反射规律”装置如图所示,白纸板放在水平桌面上,再将一块平面镜竖直放在纸板上,在纸板上安装一支可自由移动的激光笔,使其发出的光紧贴纸板入射。

(1)图中的入射角是度;(2)当时,反射光线与入射光线重合,此时入射光线向右偏转一定角度,反射光线向偏转;(3)多次实验,在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后,发现没有量角器,为了得出反射角等于入射角这一结论,你的操作是。

专题二 九年级中考物理光现象

专题二 九年级中考物理光现象
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光的反射 平面镜成像 凸透镜
C.用镜子增大空间感 D.近视眼镜的镜片
如 图 所 示 的 四 种 现 象 中, 可以用光沿直线 6.( 2 0 1 2������ 福建厦门 ) ) 传播解释的是 ( ㊀㊀ .
如图所示, 能正确描述光线从空气斜射入 3.( 2 0 1 3������ 福 建 泉 州 ) 水中发生折射的光路图是 ( ㊀㊀ ) .
中考指数
2 0 1 3 ~ 2 0 1 1 年福建省中考真题演练
一 ㊁选择题
������ 福建福州) 小华让激光笔发出的激光束通过不均匀的蜂 1.( 2 0 1 3 蜜水 , 会看到如图所示现象 , 这是由于发生了( ㊀㊀) . 如 图 所 示 的 四 种 情 景 中, 属于光 2.( 2 0 1 3������ 福建 泉 州 ) 的反射现象的是 ( ㊀㊀ ) . C.光的折射 A.光的直线传播 B.光的反射 D.光的色散 B.路灯下人影相随
小军对生活中的一些实例和对应解释, 正 5.( 2 0 1 2������ 福 建 福 州 ) 确的是 ( ㊀㊀ ) . A.水中的月亮

太阳还在地平线以下时 , 就看到它 D.清晨 ,

第二章光现象22光的反射1教案

第二章光现象22光的反射1教案

7.漫反射—根据光的反射定律,当平行光线经粗 糙的平面反射后,反射光线不再平行,而是射 向各个方向,这种反射叫做漫反射。
练习
在地球上用激光信号器发射一束激光探测一 未知星体的距离,2S后收到反射激光信号, 那么地球与该星体的距离是多少千米?
解:s vt
3.0 108 m / s 1 2s 2
2.光在均匀介质中是沿直线传播的。
影子的形成
小孔成像
3.光线:用一条带箭头的直线来表示光 的传播路径和方向。
4.光在真空中传播的速度: 3×108米/秒 (3×105千米/秒)
5.长度单位:光年 1光年表示光在一年里传播的距离为 9×1012千米。
我们的生活离不开光
• 我们之所以看的见物体,是因为物体发 出或反射的光进入我们的眼睛。
认识反射各部分
3.“三线”、“二角”、“一点”
4.光的反射定律 (1)反射光线和入射光线 分别位于法线的两侧;
(2)反射角等于入射角;
(3)反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
5.光的反射中光路是可逆的。
6.镜面反射—根据光的反射定律,当平行光线 射到镜面上时,反射光线仍为平行光线,这种 反射叫做镜面反射。
二.光的反射
1.光的反射—光射到两种介质的界面上改变 方向再返回原来介质的现象叫做光的反射。
为什么我们能看见某些不发光的 物体?
2.镜面:光滑的反射面叫做镜面。 平面镜:反射面是平面的镜面叫做平面镜。
光的反射
当光照到两种介质的交界面
时,会发生反射现象。
A
N
B
OLeabharlann 镜面光的反射—光射到两种介质的界面上改变方向再返回 原来介质的现象叫做光的反射。
3.0 108 m 3.0 105 km

第6讲光现象(二)

第6讲光现象(二)

3.利用_______ 红外线 可以制成夜视仪、电视机遥控器等.
利用_______ 紫外线 可以制成灭菌灯、验钞机等.
考点一 律.
光的折射
命题点:(1)折射现象在生活中的实例; (2)光的折射规
例 1( 2013· 泸州 )已知玻璃的折射率大于空气的折射率, 当一束激光AO由空气斜射入平行玻璃砖的上表面,经 两次折射后从玻璃砖的下表面射出 .下列所作的四个折 射光路图中,可能正确的是( )
的.
例 2(2013· 连云港 ) 如图所示,一束光从水中斜射向水
面,入射光线及法线已画出 .请画出这条入射光线的反
射光线和折射光线.
解析:本题考查光的反射和折射的作图 .光从水中斜射
向水面,在水面处发生反射和折射,反射角等于入射
角,折射角大于入射角. 答案:如图所示
考点二 线.
光的色散
命题点: (1) 色散现象; (2) 物体的颜色; (3) 红外线、紫外
利用超声波,B选项不符合题意;验钞机是利用紫外线, 答案:C
1.下列现象中,属于光的折射现象的是(
)A.水中的ຫໍສະໝຸດ 影B.平面镜中看到自己的像 C.阳光下形成的树荫 D.插入水中的筷子在水面处“弯折”了 答案:D
2.如图所示的光路图中,能正确表示光从空气射入水中时 发生的反射和折射现象的是( )
答案:B
例3(2013·济宁)如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡 中用来识别考生信息的条形码(样码) . 当条形码扫描器照 射它时,黑条纹将光__________(填“反射”或“吸
收”),白条纹将光______(填“反射”或“吸收”),
再通过电脑解码就可以获取考生相关信息.
解析:本题考查物体的颜色 .不透明物体的颜色是由它

光现象专题复习二

光现象专题复习二

物距(u) 像的特点像距(v)正立或倒立 放大或缩小实像或虚像应用u>2f f<u<2f u<f / “光现象”专题二 (讲义)【知识回顾】1、凸透镜成像规律2、眼球是一个精巧的成像结构,主要由角膜、虹膜、瞳孔、 、玻璃体、巩膜和视网膜等部分组成。

眼球的功能主要是 和 。

(1)眼球中的折光系统由 、 、 、 等构成。

(2)视觉的形成过程:光线→角膜→晶状体→玻璃体→ ( )→视神经→ (形成视觉)。

(3)虹膜的作用是通过调节 的大小来控制进入眼球内的 。

瞳孔的变化与光线强弱的关系:当光线强时,瞳孔 ,使进入眼球的光线 。

【典例精析】【例1】把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜l5厘米处得到一个最小、最亮的光斑。

若将某一物体放在此透镜前20厘米处。

则可得到一个( )A. 倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、放大的虚像[巩固]让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示),小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

下列说法不正确的是 ( )A.当物体距透镜5厘米时,成正立的像B.当物体距透镜l5厘米时,成倒立、放大的实像C.当物体从距透镜20厘米处向远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小D.当物体从距透镜20厘米处向透镜的方向移动时,要得到清晰的像,应使光屏靠近透镜【例2】如图所示,小昕用蜡烛、凸透镜和光屏做“研究凸透镜成像规律”实验。

(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向________(填“上”或“下”)调整。

(2)烛焰放在距凸透镜20厘米处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大、清晰的像,则凸透镜的焦距为________厘米。

(3)使烛焰向右移动2厘米,此时应该将光屏向________(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、________(填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像。

【例3】完成下图中的光路图。

八年级物理上册 第二章光现象重点讲解(全章) 新人教版

八年级物理上册 第二章光现象重点讲解(全章) 新人教版

第二章 光现象在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板。

这时塑料薄膜上就出现了烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像,如图1所示。

下面我们从四个方面论述一下这种现象。

一、从光线方面说 小孔成像是光的直线传播的直接证明,因为烛焰上某点发出的光射向四面八方,其中肯定有射向小孔的光线,这条光线会穿过小孔,射向光屏,从而在光屏上落下一个光斑,这个光斑的明暗、颜色都和烛焰上那个发光点相像。

于是照在光屏上的许许多多光斑就组成了烛焰的像,如图1所示,这是个倒立的实像。

但是是放大的还是缩小的呢?这就要看光屏离小孔的距离了,光屏与物体离小孔距离相等时,成等大的像,光屏离小孔越远,成的像就越大,离小孔越近,成的像就越小。

二、从孔的大小方面说如果孔开得比较大,如图2所示,烛焰上某点发出的光就不止一束穿过小孔,这样在光屏上会留下若干个小光斑组成的较大光斑,许多大光斑组成的物体的像就变得模糊不清,所以小孔成像的孔不能开得太大。

三、从孔的形状方面说小孔成像中小孔的形状是不是非要圆形,其它的形状行吗?如方形、三角形,由于小孔成像主要是利用一个让光线通过的小孔,能让光线通过且“小”就行,所以其它形状的小孔也是可以的。

四、从能量方面说小孔所成像的能量全部来源来小孔中通过的光的能量,对于烛焰上的某一点来说,它的能量沿球状表面向外扩散,小孔中通过的只是烛焰上能量中很小的一部分,所以要想这个像能被人看到,应该让光屏这一侧处于暗处。

所以自制的“针孔照相机”的光屏总是处于一个黑暗的盒子里以便观察,如图3所示。

有人说,不会让进入小孔的光增加吗?如果你让进入小孔的光增加,只能把小孔开得大一些,这样,像又不清晰了。

有时为了让像明亮些,我们通常采用让像小一些的方法,使微弱的光能不太分散,以提高亮度。

五、从生活方面说小孔成像不止出现在特定的小制作上,生活中我们也有小孔成像的例子。

如浓密树阴下的圆形光斑,就是太阳经树叶缝隙而在地面上形成的像。

光现象(二)导学提纲

光现象(二)导学提纲

光现象(二)导学提纲设计周永红2012-11-20一、透镜1.在塑料纸上滴成一个水滴,就构成了一个凸透镜,试用它去观察书上的小字,看看字有什么变化?凸透镜是利用了光的反射还是折射?还有一类叫什么透镜?2.探究凸透镜、凹透镜各自对光的作用。

①拿凸透镜正对太阳,调整镜后纸屏,看看纸屏上得到了什么?这种现象说明了什么呢?试画出形成的光路图。

此时纸屏上的这个光点叫什么呢?②拿凹透镜对着太阳有①的现象吗?现在我们改用通过凹透镜距离1m左右看人,发生了什么情况?生活中用到过这种现象吗?3.①拿凸透镜贴在白纸上,用激光平行照射观察所发生的现象,用光路图记下来。

②再用激光反方向对射,你又有什么发现呢?这些现象说明了什么?画出光路图。

③再用激光对着凸透镜的中心照射发现了什么?说明了什么?画出光路图。

4.①拿凹透镜贴在白纸上,用激光平行照射观察所发生的现象,用光路图记下来。

②再用激光反方向对射,你又有什么发现呢?这些现象说明了什么?画出光路图。

③再用激光对着凸透镜的中心照射发现了什么?说明了什么?画出光路图。

二、生活中的透镜1.照相机的镜头相当于什么透镜?底片相当于什么?像的性质是什么?景物离开镜头的距离(物距)有何特点?试用光路说明成像原理。

怎样调整所得到的像的性质?2.投影器的镜头相当于什么透镜?屏幕相当于什么?像的性质是什么?投影片离开镜头的距离(物距)有何特点?试用光路说明成像原理。

怎样调整所得到的像的性质?3.放大镜的镜头相当于什么透镜?像的性质是什么?被观察的物体离开镜头的距离(物距)有何特点?试用光路说明成像原理。

怎样调整所得到的像的性质?4.试对凸透镜成像的条件、所成像的性质、物距跟所得到的像的性质之间的关系作出归纳。

三、探究:凸透镜成像规律1.探究用到三块凸透镜,试设法测出它们的焦距。

f1= f2= f3=再用手摸一摸这三块凸透镜的厚薄。

就凸透镜的厚薄、焦距和折光能力的大小三个方面,归纳一个结论。

初三物理第二章光现象

初三物理第二章光现象

3、 光沿直线传播的应用
① 激光准直
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透 明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影 子。
③日食、月食的形成:
④ 小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中 就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形 状与孔的形状无 关。
其它应用:检查排直队,路旁电杆是否 直,打靶瞄准时要 “ 三点一直线 ”,
例2:一束光射向一块玻璃砖。画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹。
玻璃砖
例3:小明通过实验研究光从水中射入空气中
的现象,如图是他根据实验现象画的光路图,
改变入射角的大小,他发现空气中的折射光
线与法线的夹角随入射角的增大而增大。你
猜想,当入射角增大到一定程度时,会出现
的现象是
,你猜想的依据


(1)直尺的作用是便于比较像与物 的关系;
(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上 放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的
像(选填“能”或“不能”)。
四、球面镜
1、凹面镜
定义:用球面的 内 表面 作反射面 的球面镜 性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一 点,这一点叫做凹镜的焦点.从焦点射向凹 镜的反射光是平行光
手影、日食、月食等
4、 光的传播速度
光在真空中的速度是 c=3x10 8 m / s 光在空气中的速度十分接近真空中速度, 可以近似认为是 c=3x10 8 m / s 光在水中的速度是真空中的 3/4. 光在玻璃中的速度是真空中的 2/3.
例题:
例1 关于光的传播,下列说法正确的是 () A.光总是沿直线传播的 B.光只是在真空中才能沿直线传播 C.光在同种介质中传播路线是直的 D.光在同种均匀介质中沿直线传播

八年级物理 第二章 光现象 探究实验

八年级物理 第二章 光现象 探究实验

【探究】光的反射规律提出问题:光在反射时遵循什么规律?也就是说,反射光线沿什么方向射出?设计实验:如图所示,把一个平面镜放在桌面上,再把一张纸板竖直地立在平面镜上,使纸板上的直线ON垂直于镜面。

用红色激光手电,沿莫一角度紧贴纸板向O点射出入射光线,观察反射光线的位置和分向,从而总结出光的反射规律。

实验器材:一块平面镜、一张纸板、直尺、量角器、红色激光笔等。

进行实验:(1)用激光手电发射一束红光,贴着垂直放置在平面镜上的纸板,沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光与反射光的径迹。

(2)改变光束的入射方向,重做两次。

分别用不同颜色的笔,记录光的径迹。

(3)用激光手电从反射光线一侧逆着照过去,发现光线可以延原路返回去。

(4)取下纸板,用量角器测量ON两侧的角i和r。

实验记录:将数据记录于下面的表格中次数角i 角r123交流论证:(1)分析表中数据可以看出,反射角r与入射角i同时变大同时变小,反射角r始终等于入射角i;(2)在光的反射过程中,光路是可逆的。

得出结论:光的反射规律:在反射现象中,反射角等于入射角;在反射现象中光路是可逆的。

【探究】平面镜成像的特点提出问题:平面镜成时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?设计实验:如图所示,在桌面上铺一张大纸,纸上竖一块玻璃板,作为平面镜。

在纸上记下平面镜的位置。

把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面,使它在“平面镜”中成像,再用另一个没有点燃的蜡烛在玻璃板后面确定像的位置,比较像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。

实验器材:桌面、白纸、笔、直尺、玻璃板、两只同样的蜡烛、火柴等、进行实验:(1)取一张白纸,如图所示,将它对折一下,对折之后打开平铺在桌面上,用直尺和笔再沿折线画一条直线。

(2)将玻璃板沿所画直线垂直立于白纸上,作为平面镜,将一只蜡烛点燃后立于镜前,观察镜中成的像,用笔记下蜡烛的位置。

(3)将另一只未点燃的蜡烛在镜后移动,直至与点燃蜡烛所成的像重合,比较像与未点燃蜡烛的大小和形状,用笔记下未点燃蜡烛的位置,体会像的虚实。

2023年中考物理基础复习 第二讲 光现象

2023年中考物理基础复习 第二讲 光现象

母题4 (跨学科实践)汉代的《淮南万毕术》中记载:“取大镜高悬,置水盆于下,
则见四邻矣。”如图所示的装置是世界上有记载的最早的潜望镜,其中涉及的光学知
识分析正确的是( C )
A.高悬的大镜是凸透镜
B.插秧人在大镜中成倒立的像
C.从水盆中看到四邻利用了光的反射 D.大镜悬挂得越高所成的像越小
四、光的折射 1.光的折射规律
反射类型
镜面反射
漫反射
图示
①反射面平整光滑
①反射面凹凸不平
特点
②平行光束反射后仍为平行光束 ②平行光束反射后射向四面八方
③只能从反射光的方向看到物体, 且明亮、刺眼
③能从各个方向看到不发光的物体
相同点
①都遵循光的反射定律;②光路可逆
现象举例
镜子、车尾灯、玻璃墙面的光污 染、反光的黑板
电影屏幕、看到黑上的字
母题2 下列光现象中与小孔成像原理相同的是( A )
二、光的直线传播 1.光源:能够自__行__发__光_____的物体,如太阳、电灯、萤火虫等。月亮不是光源。 2.光线:用来表示光传播径迹和方向的一条带箭头的直线。(理想模型) 3.光的传播条件:光可以在空气、水和玻璃等透明物质中传播,光可__以_____在真 空中传播。 4.光的传播特点:光在同种均匀介质中_沿__直__线_____传播。 5.光的传播速度:光在真空中传播速度最快,c≈3×108 m/s。光年是长度单位。 6.小孔成像与影子的区别:小孔成像成的是倒____立的实____像,像的形状与孔的 形无状关____;影子不是像。
(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将不__点__燃____(选填“点燃”或“不点燃”)的 蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
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第2讲┃ 光现象探究
2.探究二:光的反射定律 (1)实验设计:①纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把纸 板NOF向前折或向后折,观察能否在NOF上看到反射光线。 ②多次改变入射角并测量相应的反射角,观察反射角与入 射角存在什么关系。 ③当将光线逆着反射光线入射到镜面时,观察反射光线如 何射出。
第2讲┃ 光现象探究
第2讲┃ 光现象探究
(4)补充说明:镜面反射与漫反射 项目 镜面反射 反射面是光滑的, 平行光束反射后仍为 平行光束 ____________ 漫反射 反射面粗糙不平,平 行光束反射后射向 各个方向 ____________
不同点
相同点
光的反射 定律; 每条光线反射时,都遵循____________ 可逆 的 光路都是________
第2讲┃ 光现象探究
(3)补充说明:①在两种介质分界面,发生光的折 射的同时,也发生光的反射。②白光是由各种色光 混合而成的。色光的三原色是红、绿、蓝。光的色 折射 形成的。③红外 散实质是太阳光发生多次________ 线的应用:诊断疾病、红外线夜视仪、遥控;紫外 线的应用:适当照射有助于骨骼生长和身体健康、 杀死微生物、使荧光物质发光。
(3)评估交流:①实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板 有一定厚度,前后两个表面均反射成像。②实验中无论怎样移 动后面蜡烛都不能与像重合的原因可能是玻璃板与水平桌面 不垂直 。 __________ 第2讲┃ 光现象探究
成像 ,如梳妆镜、墙壁安装平面镜增 (4)实际应用:一是________ 光的传播方向,如潜望镜等。 大空间效果等;二是改变____________
A.A处 C.C 处
B.B处 D.D处 第2讲┃ 光现象探究
4.【2013·绵阳】如图2-7所示,让 一束太阳光照射三棱镜,射出的 光射到竖直放置的白屏上。以下 说法正确的是( A ) A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏 上其他颜色的光消失,只留下红色 B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏 上蓝色光消失,留下其他颜色的光 C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带 D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外 的其他颜色的光 第2讲┃ 光现象探究
2.【2013·临沂】如图2-5所示,在“观察平面镜 成像”的实验中,下列叙述错误的是( C )
A.平面镜成像遵循光的反射定律 B.蜡烛烛焰在平面镜中成的像是虚像 C.把蜡烛移近平面镜时,它的像会远离平面镜 D.烛焰与像的连线与镜面垂直 第2讲┃ 光现象探究
3.【2013·柳州】如图2-6所示,一根蜡烛放在 画有方格的平板上,蜡烛成像的位置在( B )
第2讲┃ 光现象探究
③小孔成像:如图2-1所示,沿直线传播的光经小孔后在光 倒 立、大小可变的实像;所 屏上会聚成像。像的特点:______ 成的是物体的像而不是小孔的像,故像的形状与孔的形状 无关 选填“有关”或“无关”)。 ________(
第2讲┃ 光现象探究
不同 的, (4)补充说明:光在不同介质中传播的速度是________ 真空 中的速度最大,c=________m/s 3×108 光在________ 。
例2 【2013·河南】生活中我们经常观察到“实像” 和“虚像”,请写出二者的一项区别:实像可以呈现在 ______________ 光屏上而虚像不能 ;在我们学过的光学元件中,能使物 ___________________ 平面镜 体成“虚像”的有:________________( 写出一种即可)。
第2讲┃ 光现象探究
3.探究三:平面镜成像规律 (1)实验设计:①如图2-3所示,实验中用玻璃板代替 平面镜,目的是便于______________ 确定像的位置 ;准备两支完全 比较像与物的大小 ;准备 相同的蜡烛,目的是便于____________________ 刻度尺的目的是便于____________________________ 比较像与物到平面镜的距离 。
(3)解释现象:①影子的形成:光在传播过程中,遇到 __________ 不透明 的物体,在物体的后面形成的____________ 黑暗区域 。 平时所说的“立竿见影”“皮影戏”都是指影子。 ②日食和月食的形成:日食和月食都是由于 光的直线传播 形成的。发生日食时,月球位于地球和 ________________ 太阳之间;发生月食时,地球位于月球和太阳之间。
【解析】立竿见“影”是指光在照射过程中遇到 竿这个不透明物体发出(或反射)后形成影子,水中倒 “影”是指物体发出(或反射)的光照射到水面上后发 生反射形成虚像。
第2讲┃ 光现象探究
“影子”和“倒影”是两个完全不同的概念,影子 是指光线在传播过程中遇到不透明的物体,在其后光线 不能到达的区域形成的黑色暗影;而倒影是由于光的反 射而形成的虚像。
第2讲┃ 光现象探究
┃考向互动探究与方法归纳┃ 例1 【2013·梅州】早在战国时期, 我国古代著名教育家、思想家墨子就在研 究小孔成像的现象。如图2-10所示,他 用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔, 发现光线通过小孔在墙壁上形成一个倒立 的像,下列说法正确的是( A ) A.小孔成像能说明光沿直线传播 B.木板上的小孔一定是圆形的 C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方 向移动,蜡烛在墙上的像会变大 D.蜡烛在墙上形成的像是虚像 第2讲┃ 光现象探究
第2讲┃ 光现象探究
②点燃玻璃板前面的蜡烛,移动玻璃板后面的蜡烛,观察 玻璃板后面的蜡烛能否与前面蜡烛的像重合。移动前面的蜡 烛使之到玻璃板的距离不同,重复上面的操作。
③移走后面的蜡烛,并在其所在的位置上放一光屏,观察 在光屏上能否接收到烛焰的像。
第2讲┃ 光现象探究
虚 (2)实验结论:平面镜所成的像是______( 选填“实”或“虚”) 相等 像;像与物的大小________( 选填“相等”或“不等”);像与 相等 选填“相等”或“不等”);像与 物到平面镜的距离________( 垂直 选填“垂直”或“平行”)。(可记 物间的连线与镜面________( 为:虚像、等大、等距、像与物关于镜面对称)
第2讲┃ 光现象探究
6.【2013·长春】在探究“光的反射定律”时,进行如图 2-9所示的实验操作。
(1)让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光线沿OB 等于 入射角。 方向射出,如图甲所示,反射角________ 第2讲┃ 光现象探究
(2)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍 贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线 在 ________( 选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上 不能 ________( 选填“能”或“不能”)看到反射光线。
例5 【2013·沈阳】(多选)下列说法正确的是( AC ) A.人在岸上看到水中飞鸟是由于光的反射形成的 B.人在岸上看到的水中鱼的位置比实际位置低 C.光从水中射入空气后速度变大 D.光在发生折射时,折射角一定小于入射角
(2)实验结论:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线 同一平面 内;反射光线、入射光线分居________ 法线 两 在____________ 等于 入射角。(可记为:三线共面、两线分 侧;反射角________ 居、两角相等)在反射现象中,光路是可逆的。
(3)评估交流:实验中纸板的作用是:显示光的传播路径; 验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
【解析】 当周围环境较暗时,蜡烛的光就相对较亮, 便于观察像的情况,故A错误;平面镜成的虚像与物体等 大,与物体距离平面镜的远近无关,故B正确;虚像无法 在光屏上呈现,故C错误;用水银镜做实验不能确定像的 位置和大小,故D错误。
平面镜成的像与物体始终是等大的,与物体距离平面 镜的远近无关。在生活中,物体离平面镜变远,感觉所成 的像变小,这与“一个人远离你时,你会发现这个人看起 来变小了”的道理相同,本质上是视角问题,物体越远, 视角越小,感觉像越小。 第2讲┃ 光现象探究
5.【2013·庆阳】某同学探究平面镜成像时,将一块玻璃 板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和 B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用 眼睛进行观察。如图2-8所示,在此实验中:
第2讲┃ 光现象探究
(1)直尺的作用是_________________________ 比较像与物到平面镜的距离 。 (2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则 不能 光屏上________( 选填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。
第2讲┃ 光现象探究
4.探究四:光的折射规律 (1)实验设计:让一束光从空气斜射入水中,观察光束 在空气中和水中的径迹。 (2)实验结论:在折射现象中,折射光线、入射光线、 同一平面 内;折射光线、入射光线分居 法线在____________ 法线 两侧;光从空气斜射入水中或其他透明介质中 ________ 小于 入射角;反之,折射角________ 大于 入 时,折射角________ 增大 ;当光 射角;且入射角增大时,折射角也随之________ 垂直 射向介质表面时,传播方向保持不变。在折射 ________ 现象中,光路也是可逆的。(可记为:三线共面、两线 分居、气大他小)
【解析】 小孔成像利用了光沿直线传播的原理,是有力 说明光沿直线传播的证据,故A正确;小孔成像中所成的像 的形状与小孔的形状无关,因此小孔是任意形状的,不一定 是圆形的,故B错误;保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向 靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变小,故C错误;小 孔成像是实际光线穿过小孔而成的像,是实像,可以在光屏 上呈现,故D错误。
实像是实际光线会聚而成的像,能在光屏上呈现,虚 像是反射光线或折射光线的反向延长线相交形成的,不能 在光屏上呈现,只能用眼睛观察。实像与虚像可用光屏能 否承接判断。 第2讲┃ 光现象探究
例3 【2013·聊城】生活中经常提到的“影” 与我们所学的光学知识有关。在立竿见“影”和水中 直线传播 形成的,后 倒“影”中,前者是由光的____________ 反射 形成的。 者是由光的________
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