八年级第一章声音测试
(苏科版)初中物理八年级上册：第一章 声现象 单元测试 (含答案)
第一章综合测试一、选择题1.下列关于声音的说法正确的是（）A.一切发声的物体都在振动B.振动的空气柱一定在发声10m的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”C.在2D.在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话2.在真空环境中能传播的是（）A.太阳光B.次声波C.超声波D.鸣笛声3.关于声音的传播，下列说法中正确的是（）A.声音借助介质以波的形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中的传播速度随温度降低而增大D.声音在介质中的传播速度与介质的种类无关4.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同B.声音可以在真空中传播C.一切正在发声的物体都在振动D.男女同学说话时的音调都是相同的5.如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。
这个实验可用来探究（）A.音调与频率的关系B.音调与振幅的关系C.声波传播的快慢D.响度与振幅的关系6.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息7.通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是（）A.临街的房屋安装隔音玻璃B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩C.在公路两侧设置屏障墙D.学校附近禁止汽车鸣笛8.下列关于超声波的应用，不正确的是（）A.声呐B.雷达C.“B超”D.超声焊接器9.下图中属于在传播途中减弱噪声的是：（）A.①②B.③④C.②③D.①④10.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.物体不振动也可以发出声音B.音调的高低与振幅有关C.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声D.利用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息11.噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法不利于保护听力的是（）A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃B.在纺织厂车间工人带上隔音耳罩C.在市区内禁止燃放烟花爆竹D.在家听着音乐进入梦乡12.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：（）A.广州市区内汽车喇叭禁鸣B.市区内种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.建筑工地上噪声大的工作要限时二、填空题13.将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体________产生的；人们面对面交谈时能听到对方的讲话声，表明________能够传声；在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明________也能传声。
物理八年级上册第一章《声现象》测试卷-苏科版(含答案)
物理八年级上册第一章《声现象》测试卷-苏科版（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1．小明家购置了一台超声波洗碗机．餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波( ) A．是由物体振动产生的 B．只能在水中传播C．传播速度是3×108 m/s D．不能传递能量2．有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物．这说明( )A．只有固体才能传声 B．固体能将声音放大C．固体传声效果好 D．以上说法都不正确3．《宿迁文明二十条》中的第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音的( )A．频率 B．响度 C．音调 D．音色4．下列与声现象有关的说法，不正确的是( )A．禁鸣喇叭是在声源处控制噪声B．看电视时调节音量，改变的是声音的音调C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D．人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声5．关于声现象，下列说法正确的是( )A．人耳听不到次声波，是因为响度太小了B．大声说话是为了提高声音的音调C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢6．下列关于声现象的说法正确的是( )A．声波可以在真空中传播B．发声体振幅越大，音调越高C．“入班即静”是在声源处控制噪声D．声呐利用次声波探测鱼群位置7．为了探究声音产生的条件，小明设计了几个实验，你认为不能完成探究目的的是( )A．发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B．一边改变管子插入水中的深度，一边用嘴吹管的上端C．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊8．小文和同学去电影院观看《长津湖》，深深地感受到今天的幸福生活来之不易，下决心一定要为建设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习．在影院里，他们还感受到许多物理知识，如“影院的墙面有很多小孔”，以下物体与“影院墙面的小孔”有相同作用的是( )①天坛公园圜丘；②大会议室挂窗帘铺设地毯；③呼叫远处的人时，手在嘴上呈喇叭形；④居民区多植树种草A．只有①② B．只有②④ C．只有①③ D．只有③④9．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( )A．“轻声细语”说明声音的响度较大B．“余音绕梁，三日不绝”这是回声现象C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离．一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了．如果一人对着高山呼喊，经过10 s后听到回声(声速为340 m/s)，那么我们可以断定( )A．高山距离我们1 700 mB．高山距离我们3 400 mC．高山距离我们170 mD．高山距离我们340 m11．小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知( )字母小明小华a 109.2 Hz 261.2 Hzo 115.4 Hz 279.0 Hze 120.5 Hz 282.8 HzA.小明声音音调低 B．小明声音响度大C．小华声音音调低 D．小华声音响度大12．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是( )A．频率较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的二、填空题(每空2分，共24分)13．唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音．鼓掌声是由于空气________产生的：鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的________更大；很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率________(填“高”或“低”)．14．声音在固体中比在气体中传播的速度________(填“大”或“小”)，某人看见闪电后经过 6 s才听到雷声，那么打雷处到这个人的距离约为________m．(常温下声速340 m/s)15．蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的________不同，同时还可以根据声音的________来大致判断周围同学离他的远近．(均填“响度”“音调”或“音色”)16．中国——特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴．作战消音靴是在________处减弱噪声，这样做主要是防止______(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过________传到战士们的耳中．17．进入21世纪，人民生活水平有了很大的提高，汽车也悄然进入了千家万户．我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过________传来的．在需要安静环境的医院、学校等单位附近，常常有禁止鸣笛的标志，禁止鸣笛是在________处控制噪声．三、解答题(每题8分，共40分)18．为了探究橡皮筋振动时发出声音的音调高低与哪些因素有关，小红同学设计了如图所示的实验装置，将长短、粗细、松紧程度不同的四根橡皮筋固定在木盒上，制成“橡皮筋吉他”．用一把塑料直尺弹拨橡皮筋的中部，就可以听见橡皮筋发出的声音．小红同学将实验数据以及相应的橡皮筋发出声音的音调高低情况记录在下表中．橡皮筋序号长度(cm) 粗细(mm2) 松紧程度音调1 20 1 松最低2 20 1 紧较低3 15 0.8 紧较高4 10 0.8 紧最高的关系．(2)分析比较序号为3与4的两条橡皮筋的数据可知：________相同时，________________________．(3)分析比较表格中的数据，________(填“能”或“不能”)得到橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋粗细的关系．理由是：_________________________________.19．李想同学家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重．李想打算制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物．(1)准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒等．其中适合作为声源的是________ .(2)李想将声源放进鞋盒，在其四周塞满待检测的填充材料．设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的方案是( )A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度．B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．(3)实验得到的结果如下表所示，则待检测材料中隔音性能最好的是____________．实验隐含的物理方法有______________________________．检测材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱距离较长长短20．探究声音的产生与传播：(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由于物体的________产生的．(2)如图乙所示：①用另一手机拨通玻璃瓶内的手机时，能听到手机铃声．随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变________(填“小”或“大”)；由此推理出：声音不能在________传播．②小明利用图乙装置抽气较长一段时间，发现听到的手机声音始终没有明显变化，造成该现象可能原因是________．A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入玻璃瓶中导管不足够长(3)图丙中，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越________(填“高”或“低”)，发出声音的音调越________(填“高”或“低”)．21．在探究影响音调的因素实验中，同学们把钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动钢尺来探究音调和声源振动频率之间的关系．(1)小华拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音．小华的实验________(填“能”或“不能”)完成探究，理由是_________________________________________________________________ _．(2)小华纠正了实验中存在的问题，拨动钢尺，看到了钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示．接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小明看到钢尺的振动________(填“变快”“不变”或“变慢”)，听到钢尺发出声音的音调________(填“变高”“不变”或“变低”)．(3)小丽减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺过程中，还发现钢尺发出声音的响度明显变大，这是因为( )A．振动频率越高，声音的响度越大B．振动频率越低，声音的响度越大C．振动幅度越小，声音的响度越大D．两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等22．王医生正在用听诊器为小宇检查身体．请你思考并回答下列问题：(1)医用听诊器是运用了声音________________(填“具有能量”或“可以传递信息”)的道理．(2)医生运用听诊器为病人诊病，是因为运用听诊器可以增大( )A．声源的响度 B．声源的音调C．人耳听到声音的响度 D．人耳听到声音的音调(3)来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵，有两种不同的见解．有的同学认为，声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵．有的同学认为，声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵．声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的，说说你的见解．参考答案一、1．A 2．C 3．B 4．B 5．C 6．C7．B 8．B 9．B 10．A 11．A 12．A二、13．振动；响度；低14．大；2 04015．音色；响度16．声源；响度；空气17．空气；声源三、18．(1)松紧程度(2)粗细、松紧程度；橡皮筋长度越短，音调越高(3)不能；没有控制橡皮筋长度相同19．(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫塑料；控制变量法、比较法20．(1)振动(2)①小；真空中②C(3)高；高21．(1)不能；听到的声音不是钢尺振动产生的，而是钢尺拍打桌面产生的(2)变快；变高(3)D22．(1)可以传递信息(2)C(3)声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵．理由：松软的橡胶管传声效果不好，使用橡胶管可以减少声音的分散，从而提高到达人耳的声音的响度．。
苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试卷含答案
第一章声现象单元测试卷一、单选题1．关于声音的下列说法，正确的是（）A．发声的物体不一定在振动B．利用回声可以测海底深度C．声音可以在真空中传播D．声音在空气中比在水中传播得快2．2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面地交谈，而需要借助无线电通讯设备，其原因是（）A．月球上只能传递超声波B．月球上声音传播速度太快，无法反射声音C．月球上是真空环境声音不能传播D．月球上宇航员声带无法振动发声3．高强听到楼下的小李大声喊他去踢球，对此分析正确的是（）A．高强根据喊声的音色判断出是小李B．小李的喊声越大，他声音的音调越高C．小李的喊声越大，他声音传播的速度越快D．高强能听到楼下小李的喊声，说明声音不需要介质就可以传播4．下列有关声现象的说法中正确的是（）A．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能改变听到声音的频率B．人们听不到次声波，是因为次声波的振幅太小C．声音在传播过程中，音调会逐渐降低D．医院用来诊断病情的“B超”利用了超声波5．下列关于乐音与噪音的叙述中错误的是（）A．乐音悦耳动听B．优美的音乐音量过大也会成为噪声C．噪声使人烦躁不安，有害人的健康D．乐音是乐器发出的声音，噪音是机器发生的声音6．下列关于声音的说法中正确的是（）A．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的B．“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D．“隔墙有耳”说明固体也能传声7．噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A．在摩托车上安装消音器B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C．在学校或住宅区种植花草树木D．在录音棚内安装隔音设备8．春节燃放鞭炮是我国大多数地方的习俗，近年来从环境污染及安全角度考虑，多地实行禁放政策。
下列观点，你认为最正确的是（）A．放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．鞭炮声音调非常高，影响人的健康C．电子鞭炮代替了传统鞭炮，是因为电子鞭炮能够模仿鞭炮的响度D．禁止燃放鞭炮，是在声源处消声9．地震、台风即将来临时会产生次声波，但人类却听不到，这是因为（）A．产生的次声波声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz10．现代社会，宠物爱好者越来越多，但宠物伤人事故也常有发生。
八年级上册物理 第一章 声现象 练习题
八年级上册物理第一章声现象练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 声音在下列哪种介质中传播最慢（）A．铅B．软木C．海水D．空气2 . 早期机械唱片表面如图所示，唱片上一圈圈不规则的沟槽．当唱片以一定的速度转动时，唱针随着划过的沟槽振动，这样就把记录的声音重现出来，若唱片转动的速度比规定速度大，则放出的声音A．声速变大，响度不变B．声速变大，音调不变C．音调变高，声速不变D．音调和响度都不变3 . 正常人听到声音的范围是（）A．20Hz～20000Hz B．高于20000Hz C．低于20Hz D．20Hz～2000Hz4 . 下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C．鼓声主要是靠大地传入人耳的D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大5 . 下列现象中，不能说明声音是怎样产生的是（）A．登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈B．说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动C．正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹开D．用手按住余音缭绕的锣面，锣声立即停止6 . 下列实验中，探究声音产生条件的是①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音③放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．A．①②B．②③C．③④D．①④7 . 某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛．下列说法正确的是A．诵读声是空气振动产生的B．诵读声一定不是噪音C．使用话筒可以提高声音的音调D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的8 . 第十七届科博会在京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗．下列有关声学知识的说法中不正确的是A．机器人的声音是由物体的振动产生的B．机器人的声音不能在真空中传播C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音调不同D．机器人的声音在空气中传播速度大约是340m/s．9 . 关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音可以在真空中传播B．在教室周围植树种草可以减弱噪音的传播C．我们可以根据音色辨别不同的人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传播能量10 . 用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，如图所示。
苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)
第一章声现象单元测试一、选择题1.声音在传播过程中，下列说法中正确的是（）A.音调会逐渐降低B.响度想都会逐渐变小C.音色会逐渐变差D.以上说法都有可能2.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力过大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这是由于（）A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.吹气时球皮振动发出响声D.球破裂时球皮振动发出响声3.交通部门常用测速仪来检测车速。
测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。
则该被测汽车速度是（假设越声波的速度为340 m/s，且保持不变）（）A. 28.33m/sB. 13.60m/sC. 14.78m/sD. 14.17m/s4.一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法中正确的是（）A.一定是声源的振幅太小B.一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围C.一定是声源和人耳间没有介质传播声音D.以上三种情况都有可能5.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开。
这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）A.音色B.响度C.音调D.声速6.小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢。
分析原因的可能是（）A.香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好B.任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大，使声音响度变大D.香火使钟的温度升高。
材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变7.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属中的传播的速度随着金属密度的增大而增大8.坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤，每隔1s敲打铁轨一次。
八年级物理第一章《声》单元测试题
八年级物理第一章《声》单元测试题班级姓名学号一、填空题（18）1.声音音调的高低与物体振动的有关。
向一个空暖水瓶中灌水,有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满。
这是因为水灌得越多,空气柱变得越 ,气柱发出的音调越。
2．空气中,人耳能把回声和原声区分开,则原声和回声的时间间隔至少要0.1s，人若要听清自己讲话的回声,则必须距障碍物 m以上。
3.人说话、唱歌时发出的声音是靠声带的 ,并靠作为媒介将声音传播出去。
4.一切、和物质都能传播声音,鱼会被水下的划桨声吓跑,表明能传声;“土电话”表明能传声。
声音不能在中传播。
5外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递。
6.响度表示声音的 ,表示声音强弱的单位是。
7.人们能够分辨出各种乐器及其它发声体的声音,是因为它们的不同,同一个人的音色会随年龄增长等因素而。
8.雨夜,一闪电过后8S才传来雷声,声音隆隆持续6S才停止,放电的地方与你的距离是。
A.声音能靠一切物质传播,且固体传播声音的速度都比液体快B.声波的传播速度与介质有关,但在同一种介质中传播速度相同C.凡是人听不到的声音都是频率很小的声音D.回声比原声晚0.ls以上到达人耳,人就能分辨出来2.一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了A.减弱声音的反射B.增强声音的反射C.提高声音的音调D.为了美观好看3.用一软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音又,所产生的声音将有不同的是A.频率B.音调C.响度D.音色4关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是A.一切正在发声的物体都在振动B.振动停止，发声也停止C.振动停止，声音能继续传播D.振动停止，声音传播也停止5 站在200m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚（接近的）A. 0.34sB.0.29sC. 0.15sD. 0.1s6.在听熟人打电话时,从声音的特点,容易辩别对方是谁,其原因主要是A.不同的人说话时,声音的音调不同B.不同的人说话时,声音的频率不同;C.不同的人说话时,声音的音色不同D.不同的人说话时,声音的响度不同7下列说法中正确的是A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康 D.植树造林可以保护环境,减弱噪音8.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法正确的是A.一定是声源的振幅太小B.一定是声源和人耳间没有介质传播声音C.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围D.以上三种情况都有可能9 古代士兵宿营常枕着牛皮制的箭筒贴在地上睡觉，可及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其理由是A牛皮制的箭筒枕头使人睡觉不安神 B 固体传声比空气传声快C 马蹄声不能从空气中传到人耳D 以上说法均对10.男中音放声高歌,女中音小声伴唱,这两个声音响度大、声调高的是A.男中音音调高,女高音响度大B.男中音响度、音调跟女高音相同C.男中音响度大,女中音音调高D.无法确定11.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的 A.钢、空气、水 B.钢、水、空气C.水、空气、钢D.空气、水、钢12.人凭听觉不能发觉飞行的蝴蝶,是因为A.蝴蝶飞行时,翅膀振动太轻B.人耳离飞行的蝴蝶太远C.蝴蝶飞行时,翅膀振动太慢D.蝴蝶飞行时,翅膀振动太快13把闹钟放在钟罩内，在抽出罩内空气的过程中（）A听到闹钟的走时声越来越大B听到闹钟的走时声越来越小C 听到闹钟的走时声不变D 听到闹钟的走时声时大时小三．计算题:（6）人在两大山中喊一声，2秒听到第一次回声，又过了2秒听到了第2次回声，则两座大山相距多少米？四实验（6+6+4+2+2=20）1 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小.（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小.请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：分析与论证：声音靠传播到远处2.在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与_________有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音有关.3．如图6甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图6乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.4．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______，这说明音调跟发声体的＿＿＿＿＿＿有关．5．将机械手表放在桌面上，做作业时听不到手表的声音，若将耳朵贴近桌面，便可以听到清晰的手表“嘀嗒”声，这一现象说明了(1)_______________，(2)_______________．。
八年级物理第一章声单元测试题
八年级物理第一章《声》单元测试题一、填空题（20＊1分=20分）1、太空中，当宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，而只能通过无线电设备交流,这是因为2、叫响度。
表示声音强弱的单位是。
响度的的大小跟有关。
3、人说话、唱歌时发出的声音是靠声带的产生的,平时我们说话的声音靠作为媒介将声音传播出去。
4、如右图所示,是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较，听觉频率范围最大的动物是；发出声音的频率全部在人耳可听声的频率范围内的动物是.5、如图所示，敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会，并且把泡沫塑料球。
这是由于右边音叉的振动，在中激起向周围传播的声波，从而使左边的音叉振动发声。
6、声音音调的高低与物体振动的有关。
向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满。
这是因为水灌得越多，空气柱变得越，气柱发出的音调越。
7、《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
客船里的人听到了钟声,是由于大钟受到僧人的撞击后，钟而发出声音的,客船上的人能听出是“钟”声而不是“鼓”声，他是根据声音的来辨别的。
8、在学校音乐教室里，小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键，发出声音的不同,用相同的力弹奏不同的键,发出声音的不同。
9、声音在古代和现代都有广泛的应用，如北京天坛的回音壁就是利用声音的原理建造的，现代在多处使用的超声波速度测定器就是根据的原理研制成的。
二、选择题（16*3分=48分）1、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以A。
提高声音的音调 B.减少声音的分散，提高响度C.降低声音的音调D。
增强音色2、人凭听觉不能发觉飞行的蝴蝶,是因为A.蝴蝶飞行时,翅膀振动太轻 B。
人耳离飞行的蝴蝶太远C。
蝴蝶飞行时,翅膀振动太慢D。
蝴蝶飞行时，翅膀振动太快3、关于声音和振动的关系,下列说法中错误的是A.一切正在发声的物体都在振动B。
振动停止，发声也停止C。
_苏科版八年级第一章 声现象 单元测试卷含答案
第一章声现象单元测试卷一、选择题（每题2分）1.随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。
下列有关声音的认识正确的是()A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B.声音在真空中传器速度为340m/sC.风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D.汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量2.为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是()A.用广播指令，说明声音的传播不需要介质B.调节广播音量，是调节音调的高低C.用广播指令，说明声音可以传递信息D.禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声3.下列关于声音的说法，不正确的是( )A.声音是由物体的振动产生的B.声音的频率越高，响度就越大C.声音在真空中无法传播D.“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的4.下列有关声现象说法正确的是()A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声5.关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D．唢呐发出的声音不能在真空中传播6.噪声是严重影响我们生活的污染之一。
下列措施中属于在产生环节控制噪声的是()A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛C.教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板7.下列对图中四幅图的描述不正确的是( )A.甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声B.乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声D.丁图B超检查身体应用声能传递信息8.关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是A．图甲所示的实验表明，真空不能传声B．图乙所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图丙所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图丁中的蝙蝠利用发出的电磁波导航9.我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是A．声音是一种波，它在真空中传播速度最大B．2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20HzC．声音是由于物体的振动产生的D．在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的10.关于声现象，下列说法中正确的是A．声音在真空中传播的速度为3×108m/sB．学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课的声音，说明空气能够传播声音D．先后用不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调不同11.女低音独唱时由男高音轻声伴唱，则女低音比男高音（）A．音调低，响度小B．音调低，响度大C．音调高，响度大D．音调高，响度小12.下面关于声现象的配对中，错误的是( )A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量二、填空题（一空1分）13.（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。
八年级物理第一章《声现象》单元测试卷及答案a4
初二（1）班第一章《声现象》综合测试题时间：90分钟满分：100分姓名_________分数_________一、填空题（每空1分，共计48分）1．人说话时声带在_________，小溪流水哗哗的响水在_________，拉胡琴时琴弦在_________ ．这些现象说明，声音是由_________而产生的．2．当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了．3．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声．4．声速跟介质的种类有关，还跟介质的_________ 有关，15 ℃时空气中的声速是_________ m/s．5．声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_________v2．6．回声传到人耳比原声晚0．1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________．7．将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________．8．甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ ．9．发声物体单位时间内振动的次数叫_________，声源振动的_________决定了它发出声音的_________ ．声源振动的越快，发出声音的_________越高，声源振动的越慢，发出声音的_________越低．10．发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的_________也就不同．11．人感觉到的声音的强弱叫_________，它由_________和_________决定．12．管乐器的音调变化由_________决定，_________产生低音，_________产生高音．13．在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_________不同．14．钢琴中C调do的频率是261．6 HZ，钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次．15．发声体做无规则振动时发出的声音叫_________．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ ．16．人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________．17．将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在_________，说明声音是一种波动，并且_________能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________．18．经实验，为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过_________dB．19．助听器的基本原理是：将外界的声信号转变成电信号，经放大后再将电信号转变成声信号，然后传递给听觉神经，使人感知声音．使用助听器可以使_________的人恢复听力．20．声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_________的原理．21．次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有_________产生，地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的．二、选择题（每题2分，共计28分）22．关于声音的发生，下列说法中正确的是（）A．振动的物体都能够发出声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D．因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声23．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（）A．空气、水、铜B．铜、空气、水C．水、铜、空气D．铜、水、空气24．下列选项中声音不能在其中传播的是（）A．酒精B．空气C．岩石D．月球上空25．甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（）A．1次敲击声B．2 次敲击声C．3 次敲击声D．4 次敲击声26．人发声的频率范围大约为（）A．20 HZ~1100 HZ B．85 HZ~20000 HZC．85 HZ~1100 HZ D． 20 HZ~20000 HZ27．发声体振动的快慢决定了（）A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．声音的大小28．月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（）A．用无线电交谈比直接交谈清晰 B．宇航员距离远直接交谈听不见C．月球上的岩石不传声 D．月球上没有空气29．声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是（）A．声音的音调保持不变 B．声音的响度保持不变C．声音的传播速度逐渐减小 D．以上说法都不对30．我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为（）A．每个人声音的响度不同 B．每个人的远近不同C．每个人声音的音色不同 D．每个人声音的频率不同31．关于打击乐器，下列说法中不正确的是（）A．打击力量越大，声音响度越大 B．鼓面越大声音越响亮C．鼓面绷得越紧，音调越高 D．鼓的大小不同，音色不同32．音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（）A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小33．要想使人们在剧场里听到立体声效果（）A．至少要安装一个扬声器 B．至少要安装两个扬声器C．至少要安装三个扬声器 D．至少要安装四个扬声器34．下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是（）A．改造噪声大的机器 B．在产生噪声的厂房周围种树C．将产生噪声的厂房门窗打开 D．戴上防噪声耳塞35．关于声音，下列说法正确的是A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音（）B．声源振动越强烈，它发出的声音越大C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题（每题6分，共计24分）36．某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0．5 s又听到一声敲击声．（当时的气温为15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？（15 ℃时铁棒中的速度为5200 m/s）37．某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？38．某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3 s 听到了另一个回声，问：两山相距多远？39．“5．7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0．2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？答案：1．振动，振动，振动，振动2．振动，振动3．介质，空气，液体，固体，真空4．温度，3405．小于6．17 m7．能感知，听觉神经，骨传导8．慢9．频率，快慢，高低，音调，音调10．音色，音色11．响度，声源的振幅，到声源的距离12．空气柱的长短，长空气柱，短空气柱13．音色14．130815．噪声，学习，工作，噪声16．20 Hz，20000 Hz17．振动，能传递，更强烈18．7019．传导障碍20．传播速度不同21．次声波，次声波22．B 23．D 24．D 25．B 26．C 27．C 28．D 29．A 30．C 31．B 32．D 33．B 34．C 35．D36．182 m37．1700 m38．850 m39．145 m。
沪教版物理八年级第一学期第一章《声》测试卷(含答案)
沪教版物理八年级第一学期第一章《声》测试卷（含答案）一、单项选择题（共7小题）1. 关于声音的传播，以下说法不正确的是A. 声波不能在真空中传播B. 固体、液体、气体都可以传声C. 一般情况下，声波在空气中的传播速度比在水、松木中的大D. 空气温度越高，声波的传播速度也就越大2. 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨，下列有关现象说法不正确的是A. 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B. 鼓声是由鼓槌振动产生的C. 运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大D. 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的3. 为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率4. “达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是A. 音色音调B. 音色响度C. 音调响度D. 音色音调响度5. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。
但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。
为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B. 禁止广场舞活动C. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D. 住宅楼内安装噪声监测装置6. 不同障碍物对声波的反射和吸收能力是不同的。
通常情况下，录音室内为了减弱声波的反射，应选择下列哪种特点的材料作墙板A. 坚硬光滑B. 坚硬多孔C. 松软光滑D. 松软多孔7. 八年级2班正在操场上上体育课，体育老师发出“向后转”的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚。
这是因为A. 老师发出的声音频率较低B. 老师发出的声音音色不好C. 远处的学生听到声音的响度小D. 远处的学生听到声音的音调低二、填空题（共10小题）8. 常用语中声音的“高”‘‘低”’有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。
例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指，“高”是指。
初中八年级物理上第一章声现象单元测试题
初二物理第一章《声现象》测试卷（满分100分，45分钟）一、选择题（25×2＝50分）1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的A.音调不同;B. 频率不同;C. 音色不同;D. 响度不同2、关于声音，下列说法中正确的是A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高3、关于声学的下列说法中，错误的是A.控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;B.利用回声可以探测海洋的深度C.闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;D.回声是声音的一种反射现象.4、医生在诊病时使用听诊器，听诊器A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大B.能改变心跳的频率，使音调变高C.能改变心跳的音色，使声音更好听D.能减少声音传播过程中的能量损耗5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是A.蝙蝠能发出超声波B.超声波的传播不需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.可以利用B 型超声仪检查身体6、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是A. 临街的房屋安装隔音玻璃B. 学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 在公路两侧设置屏障墙7、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是A、建筑工地上噪声大的工作要限时B、市区里种草植树C、戴上防噪声的耳塞D、市区内汽车喇叭禁鸣8、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是A、声波传到鼓内去了。
B、鼓面停止了振动。
C、鼓的振动变快了。
D、以上说法都不对。
9、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；C、“土电话”是靠固体传声的；D、真空是不能传声的。
苏科版八年级物理第一章声现象测试题及答案
八年级物理?声现象?测试题〔时间100 分钟总分100 分〕得分一、选择题〔每题 2 分，共36 分〕1、以下各事物中，不属于声源的是〔A．“声呐〞探测敌方潜艇BC．挂在胸前的哨子D 2、能说明“液体可以传播声音〞的事例是〔〕．蝙蝠在黑夜中飞行．振动的手臂〕A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒〞声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧〞声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗〞的流水声3、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止〞，其原因是〔〕A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长〞的缘故D．大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动4、正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是〔〕A．大地——空气——水——鱼B．空气——水——鱼C．大地——水——鱼D．水——鱼5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()xK b1.C omA．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．牙医用超声波洁牙C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况D．利用声呐测海深6、新年联欢会上，小王在演出时左手在琴弦上上下滑动，他是在改变二胡发声的()A. 音调B.响度C.音色D.振幅7、男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮，这是因为男同学发声时()A．频率高，振幅大 B ．频率低，振幅小 C ．频率低，振幅大 D ．频率高，振幅小8、弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是()A．音调B．音色C．响度和音调D．响度、音色和音调9、下面关于乐音和噪声的表达中，错误的选项是〔〕A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循D．声音的三要素都是对乐音而言的10、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，以下声音①工厂车间机器的轰鸣声②剧场京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆时的爆竹声⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是〔〕A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥11、如下图．为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵〞沥青，局部路段两侧设有高 3 m左右的透明板墙，铺设“海绵〞沥青和安装这些板墙的主要目的是〔〕A ．保护车辆行驶平安B．减小车辆噪声污染C ．增加高架道路美观D．阻止车辆废气外泄12、有时在你认为没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为()A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向B．狗的发声频率比人大C．狗的听觉频率比人的范围大D．同样的声音狗听起来响度大13、当大象进行交流时，人类就听不到大象的“声音〞，这是因为()A ．次声波的频率大于20000Hz B．次声波无法传到人耳C ．大象发出的声音太小D．一般来说，人耳不能感觉到频率低于20Hz 的声音14、关于声音，以下说法正确的选项是()A．物体发声一定是因为物体在振动B．我们听不到声音一定是因为物体不振动C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音15、以下不是超声波应用的是()A．用声呐系统探测潜艇B．动物感知地震前的声音C．海豚用来判断方位而发出的声音D．蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音16、以下现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是()A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血17、一场大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。
八年级上物理第一章声的测试题
1．关于声的说法中正确的是( )A声能传递信息且可以在真空中传播B住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调2．下列各事物中，不属于声源的是( )A．“声呐”探测敌方潜艇B．蝙蝠在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子D．手臂振动3．“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注，宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是( )A太空中噪声太大B用通讯设备对话方便C太空是真空不能传声 D声音只能在地面附近传播4．下列有关声现象的说法正确的是( )A在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声B弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大 C. 蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体D．打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生5．“呼麦”是蒙古族的一种高超的演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象，下列说法正确的是( )A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B．“呼麦”中的声音是振动产生的C“呼麦”中高音是超声波,低音是次声波D“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等6．如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆，这是因为手按在车铃上时( )A影响了车铃的正常振动B车铃就不会振动C没有铃声传出 D车铃周围就没有了传声介质7．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是( )A．只要物体振动就一定能听到声音B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．在校园内植树可减弱校外传来的噪声D．超声波的频率很低，所以人听不到8．“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解中，不正确的是( )A．空气可以传声B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远D．锣鼓声传播速度很小9.一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化．这是用来探究( ) A．音调是否与声源的振动频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间10．在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是( )A探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B幸存者发出的声音与外界噪声的音调,音色不同C幸存者能听见探测仪发出的超声波D白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用11．控制噪声可以从三个方面人手，下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是( )A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声12．下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是( )A．用手机拨打放在真空中的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机的呼叫声B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声C．在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D．登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈13．声音是由物体的振动产生的．风吹树叶哗哗响，是_________在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是由___________振动产生的14．听到手机发出的声音时，手机中的发声体在_________．能判断出与我们通话的人是谁，是因为不同人的声音具有不同的_________(音调／响度／音色)．15．在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．(1)监考老师的声音是由声带的_________产生的，是通过________传入考生耳中的，传播速度约为______m／s，考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这主要是因为他们各人的____不同．(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛,禁止施工,这种措施属于在________处减弱噪声．16．同学们对“高声呵斥”与“低声细语”并不陌生，从物理学角度考虑其中的“高”与“低”是指________不同；在青年电视歌手大奖赛中，彝族歌手——兰兰的优美歌声受到了专家的好评，“优美”是指兰兰声音的_________好．17．声音是以_______的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的_______．18．用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_______判断的；在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的_______。
(苏科版)初中物理八年级上册：第一章 声现象 单元测试(含答案)
第一章综合测试一、选择题1.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确是（）A.马蹄声不音的速度比空气慢2.广场舞俗称“坝坝舞”，一方面让老年人有了锻炼身体的机会，但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响，下列关于声音说法正确的是（）A.广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声B.伴舞歌曲之所以扰民，是因为音调过高C.伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的D.当歌曲放得比较小声时，音箱没有产生振动3.听音能辨认，主要是依据不同人的讲话声具有不同的（）A.音色B.音调C.响度D.振幅4.下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是（）A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低5.关于声音，下列说法正确的是（）A.物体发声，一定是因为物体在振动B.我们听不到声音，一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高，我们听到的声音越大D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音6.地震过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况。
如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（）A.动物反应灵敏B.有些动物能听到超声波C.有些动物能听到次声波D.动物能观察到地面的变化7.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A.探测深海B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查8.今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。
如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。
这些措施的共同点是（）A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应”C.降低噪音污染D.减少大气污染9.对“0dB”的理解，正确的是（）A.0dB说明物体不振动B.0dB是人耳刚刚能听到的声音C.0dB说明频率低于20HzD.0dB说明频率高于20000Hz10.如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。
八年级物理上册第一章声现象检测试题试题
声现象制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日姓名_______班级_______总分___________一、选择题(每一小题3分，一共60分将答案填写上在上方答题框内)1.关于声现象，以下关于声的说法正确的选项是〔〕A、声音是由物体的振动产生的B、声音可以在真空中传播C、声音传播的速度与温度无关D、响度大比响度小的声音传播速度大2．以下说法中正确的选项是 ( )A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些3.关于声音，以下说法中正确的选项是 ( )A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播C．“禁鸣喇叭〞是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音4．二胡是我国劳动人民创造的一种弦乐器。
演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的( )A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅5.以下关于声音的产生和传播的说法中，正确的选项是〔〕A．声音都是靠空气来传播的B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响声现象的配对中，错误的选项是( )A．“闻其声，知其人〞---------发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应〞 ---------次声波传播很远C．“隔墙有耳〞-------------------固体也能传声D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量7．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。
以下关于声的说法，错误的选项是 ( )A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让别人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声8.如下图，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究A．音调是否与声源振动频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间是9.声源产生声音，在向外传播过程中会发生改变的特性是( )A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和音色10．如下图，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象说明影响声音响度的因素是声源的( )A．振动的幅度题10图B．组成的材料C．振动的快慢D．自身的构造12．在2021年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。
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1、一切发声的物体都在（）。
声音能靠一切（）、（）、（）物质作为（）传播．在（）中不能传声。
2、人耳感觉到声音的大小与发声体的（）有关，还与发声体的（）有关．
3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的高与低是指（）
A．音调高低B．响度大小
C．音色好坏D．上述都可能
4、在15℃的气温下，人对高墙喊话，能听清回声，人与墙之间的距离至少是（）
A．17米B．大于17米
C．小于17米D．无法确定
5．第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的：从铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声．第一次是由铸铁管传来的，管长931米；两次响声相隔2．5秒，如果当时空气中的声速是340米／秒，求声音在铸铁中的传播速度．
6．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54千米／小时的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经3秒后，司机听到回声。
此时汽车距山多远?还需多少时间才能开到山脚下?(当时空气中的声速是340米／秒)
练习答案：
1，振动，固体，液体，气体，介质，真空2．振幅，远近 3.A 4．B 5.3908米／秒
6．487.5米，32．5秒
声现象同步测试题
一、填空题
1．发声体都是在着，发声停止的物体不再。
2．声音在15 ℃的空气中的传播速度是。
3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在、中传播。
4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为。
5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明也能传声，“土电话”利用的是
能传声的性质。
6．如果回声到达人耳比原声晚秒以上，人就能把回声跟原声区分开。
二、选择题
1．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）。
A．声音在固体、液体中比在真空里传播的慢
B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的
C．真空不能传声
D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了
2．不能传播声音的是（）。
A．真空 B. 木头 C. 空气 D. 水
3．比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是（）。
A．海水、铁管、空气 B. 铁管、海水、空气
C．空气、铁管、海水 D. 空气、海水、铁管
4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）。
A．听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员开始计时5．关于声音的下列说法中，正确的是（）。
A．一切振动的物体都会发出声音
B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅
C．物体振动的次数叫频率
D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次
6．有一跟长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）。
A．一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声
三、计算题
1．观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？
2．拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？
3．把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？
试卷答案：
一、填空题
1．振动，振动 2. 340米/秒 3. 液体，固体 4. 月球上没有空气 5. 水，固体
6. 0.1
二、选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A、B、D
6.D
三、计算题
1．1870米 2. 85米 3. 1500米
提问者评价
谢谢大家，尤其是一楼的，但是实质胜于框架，还有，二楼你可以再发几个给我吗？。