【教育学习文章】七年级政治上册《中学时代》知识点整理
部颁人教版七年级上册道德与法治知识整理
部颁人教版七年级上册道德与法治知识点整理第一课中学时代1、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（中学时代作用、意义、重要性、地位）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
2怎样理解中学生活是成长的礼物？（中学生活意义、重要性、地位、为什么要珍惜中学生活？）(1)中学生活对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会.(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中我们有机会改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”3从少年到青年的生命进阶表现（1）身心发展：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界地面纱（2）自我意识;随着自我意识地逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己（3）思维水平和理解能力：随着思维水平和理解能力地不断提高，我们对世界地认识越发具体深入。
（4）生活体验：随着生活体验的日渐丰富，我们开始自己莫里意志和品格，思考生活的意义。
4中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
5、中学时代重新塑造一个怎样的我？(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲。
(2)越来越坚强，会合作，能包容。
(3)越来越有主见，敢于表达自我。
6、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
7、少年为什么需要梦想？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
七年级政治上册第一单元知识点归纳(人教版)
七年级政治上册第一单元知识点归纳(人教版)七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）第一单元成长的节拍第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
部编《道德与法治》七(上)第一课《中学时代》知识点归纳
部编《道德与法治》七（上）第一课《中学时代》知识点归纳一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
二、少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
七年级上册道德与法治第1课《中学时代》知识点归纳
七年级上册道德与法治第1课《中学时代》知识点归纳七年级上册道德与法治第1课《中学时代》学问点归纳1.中学时代对人的发展的重要意义?（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.成长的礼物是什么?（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活供应了发展自我的多种机会：集体生活，新的课程，社团活动，社会实践。
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会变更在父母、老师和同学心目中那些不完备的形象，重新塑造一个我。
3.怎样面对中学生活的挑战?我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美妙明天付出不懈努力。
▲4.为什么少年要有幻想?（幻想的意义）（1）（含义）幻想是我们对将来美妙生活的愿望，（作用）它能不断激发生命的激情和志气，让生活更有色调。
（2）有幻想，就有希望。
（3）有了幻想才能不断进步和发展。
（4）幻想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
（5）幻想让我们有机会成为担当民族复兴大任的时代新人。
5.少年的幻想的特点（1）少年的幻想与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的幻想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不行分。
▲6.怎样实现幻想?（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是幻想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活看法，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的志气，是对自我的坚决信念和对美妙的不懈追求。
（含义）（3）努力，须要立志，青少年要早立志，立大志，立长志；（4）努力，须要坚持，落实在每一天的详细行动中。
（5）努力，须要方法（①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③不积跬步无以至千里，每天进步一点点；④学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；⑤珍视团队合作。
人教版《道德与法治》七年 级上册重要知识点归纳
部编版《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第1框 中学序曲1.为什么说中学生活是我们的新起点？⑴我们有了一个新的名字----中学生。
⑵中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?⑴中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？⑴成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。
⑵作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会；②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?⑴集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
⑵新的课程，引领我们探索新的知识领域。
⑶丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
⑷各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
5.中学生如何正确面对中学生活？⑴重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。
⑵要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。
⑶面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第2框 少年有梦1.什么梦想⑴含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
⑵作用(意义)：①纺织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③能促使我们不断地进步和发展。
七年级上册政治知识点归纳总结(最新最全)
七年级上册《道德与法治》知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会? 答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
七年级(初一)政治必背知识点第一课中学时代
第一课中学时代1.1中学序曲1、“新的起点”主要是指什么？P3自身成长的新起点。
2、中学时代有什么重要意义？P4（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、中学时代怎样见证一个人从少年到青年的生命进阶？P4(熟读）①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
4、成长的礼物有哪些？P5新的机会和可能、新的目标和挑战、新的要求。
5、成长的礼物有哪些作用？P6（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
6.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？P6（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。
（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
7.重新塑造一个怎样的“我”？P7越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
8.21世纪我们需要学会什么？P7学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会学习、学会变革、学会成长9、如何顺利度过中学生活?P8我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
1.2 少年有梦1、什么是梦想？P9梦想是对未来美好生活的愿望2、为什么要有梦想？P9（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（3）有梦想，就有希望。
部编版七年级上册政治知识点梳理：中学时代.doc
部编版七年级上册政治知识点梳理：中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点?中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
3、生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
(集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性;新的课程，引领我们探索新的知识领域; 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台; 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……)③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、理想的“我”是怎样的?越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容;越来越有主见，敢于表达自我。
5、我们如何对待成长的礼物?千里之行，始于足下。
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1、为什么少年要有梦想?(既然拥有不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吧吗?)(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
虽然和现实有一定距离，但因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
(少年梦想的特点1.2.)(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，能够帮我们找到前进的方向。
(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(完整版)部编版《道德与法治》七上知识点整理
七年级上册道德与法治（部编版）知识点第一课：中学时代1.中学时代对我们成长有什么意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.如何理解“中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶”？（进入中学时代，我们的成长表现在哪些方面？）①身心不断发展②自我意识逐步觉醒③思维水平和理解能力不断提高④生活经验日益丰富3. 中学时代我们应塑造怎样的新“自我”？①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有主见，敢于表达自我4.怎样适应初中新生活？（如何度过中学时光？）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
6.为什么要有梦想？（梦想的重要作用）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
②有了梦想，才能不断地进步和发展。
7.怎样实现梦想？①实现梦想需要立志；②实现梦想需要坚持；③实现梦想需要努力。
为什么说努力是梦想与现实之间的桥梁？（为什么实现梦想离不开努力？）（你对努力的理解）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的鉴定信念和对美好的不懈追求。
努力有哪些方法？①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点；③学思并进，珍视团队合作。
8.少年如何确立理想？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
第二课学习新天地1.初中阶段的学习是指什么？包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
2.获取知识的途径有哪些？表现在哪些方面？学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。
表现在：接受和掌握、探究、发现、体验和感悟。
人教版道德与法治七年级上册知识总结
七年级上册《道德与法治》知识点第一单元成长的节拍①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，开始深入探寻生命的奥秘；随着自我意识的逐步觉醒，开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格。
领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门......②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
④我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②有了梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
①少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志,青少年要早立志,立大志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
⑤努力,也有方法,如要分清轻重缓急,合理规划和管理时间;珍视团队合作等。
②学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③学习需要自觉、主动地态度。
➃学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断充实自己。
道德与法治七年级上册第一课《中学时代》知识点+同步练习
道德与法治七（上）第一课《中学时代》知识要点+同步练习（答案）第一课中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
二、少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
人教版道德与法治七年级上册知识点总结
人教版道德与法治七年级上册知识点总结第一课中学时代1.中学时代对个人的成长有什么意义？☆（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识初中生活？（成长的礼物有哪些？）（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母，老师和同学心目中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.什么是梦想？它有什么意义？☆☆含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
意义：（1）它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
4.少年梦想有什么特点?(怎么看待少年的梦想？☆（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.如何实现梦想？☆☆☆（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
（2）努力，需要立志。
1.如何理解中学阶段的学习？（1）中学阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
（3）学习需要自觉、主动地态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
2.为什么要学习？（学习的重要性、学习的意义）☆（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
3.怎样认识学习的苦与乐？（1）学习中有快乐（2）学习也有辛苦（3）当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。
4.怎样学会学习？☆☆（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
主要知识点总结 部编版道德与法治七年级上册
第一课中学时代1．中学时代对人一生的重要意义？①中学时代是人发展的新阶段②这段时间不是很长却可以为我们一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘，随着自我意识的觉醒，我们主动认识自我，随着思维水平提高。
我们对世界认识越发具体而深入。
③中学时代，对我们来说意味着新的机会和挑战2.中学时代为我们带来哪些成长礼物?①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，集体生活蕴含我们品格，丰富我们个性，新的课程引领探索新的知识领域，丰富多彩的课程给我们提供发展兴趣的平台，各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门、（这一段也是中学生活给我们那些生命的馈赠的答案）②新的目标和要求激励我们的潜能，激励不断实现超越自我。
③新的环境我们有机会改变自己在父母老师心中印象3.面对中学生活中的挑战我们要怎样做？面对各种挑战我们要珍视当下，把握时机，从点滴做起4.我们为什么要有梦想？梦想的意义？①编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题②梦想是对未来美好的愿望，他能不断激发我们的热情和勇气有梦想就有希望③少年梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，④少年梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连5.少年梦想和中国梦的关系少年梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连6.如何将梦想变为现实？①少年有梦不应止于心动，不懈的追梦才能改变生活②努力是实现梦想与现实的桥梁③努力需要立志青少年要从小学习立志，早立志立长志④努力需要坚持只有坚持，即使过程在艰难。
也有机会离梦想更进一步⑤努力需要方法，劳逸结合，珍惜团队合作。
注意：如何努力只答三四五条加上努力是一种生活态度，是不服输的坚韧。
价值判断题专项训练1、如果梦想不能实现，梦想就没有意义（正确）理由：①编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题②梦想是对未来美好的愿望，他能不断激发我们的热情和勇气有梦想就有希望梦想即使不能实现也是我们宝贵的财富，2.成长的礼物就是带给我们新的机会和可能错误成长的礼物不仅代表新的机会和可能还包括新的目标和挑战，面对各种挑战我们要珍视当下，把握时机，从点滴做起3.梦想就是梦想，现实就是现实，两者没有关系错误理由：梦想是对未来美好生活愿望，梦想源于现实。
七年级上册道德与法制《中学时代》知识点
七年级上册道德与法制《中学时代》知识点第一课 中学时代1．中学生活让我们站在一个新的起点上。
这个“新的起点”主要有哪些表现？(或：为什么中学生活是我们新的起点？)(课本P3)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2．为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(课本P4)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现在以下几个方面：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3．如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”？(课本P5－7)(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4．如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础？(或：中学时代在生命历程中的重要作用、主要表现有哪些？)(课本P4－7)(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
5．少年的梦想应有哪些特点？(课本P10)(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
第01课 中学时代(重要知识点梳理)-2019-2020学年七年级道德与法治上册同步优质教案(部编版)
第01课中学时代重要知识点梳理1.初中生活新体验。
（初中生活与小学生活的不同）中学生活把我们带进一个全新的天地：富有挑战的课程（课程增多了，对自主学习提出了更高的要求），新奇的实验器材，丰富的社团活动，新校园、新老师、新同学……2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？（中学时代对人生发展的重要意义）（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……3.如何理解“中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物”？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）中学生活新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
（3）中学新环境为我们提供了塑造完美形象的机会。
4.如何应对中学生活的各种可能与挑战？面对中学生活的各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
5.梦想的内涵。
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
6.为什么说有梦就有希望？（少年的梦想有哪些特点）（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7.努力对于实现梦想的意义（作用、重要性）。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。
只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步。
8.努力的内涵。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
人教版七年级道德与法治上册知识要点梳理
《道德与法治》知识要点梳理七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代1.走进中学时代，“新”起点的表现新名字、新感受、新变化，人生发展的新阶段2.（重点、难点）中学时代在成长中的重要作用（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶3.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在哪里（1）随着身心不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入（4）随着生活体验的体验的体检丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义4.列举中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门5.（重点）中学生活馈赠给我们的礼物有哪些（1）新的机会和可能、新的目标和挑战（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会（3）新的目标和要求激发着我们的潜能（4）在新的环境中，我们有机会重新塑造自我6.如何面对初中生活“千里之外，始于足下”珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力。
7.梦想的含义梦想是对美好生活的愿望8.梦想存在的意义（1）梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望（2）因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
9.少年的梦想有什么特点（1）是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它总是与现实有一定距离，有时甚至不切实际。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
10.为什么人在少年时期一定要有梦想（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。
（2）人类需要少年的梦想。
七年级道德与法治(上)知识点总结归纳
第一课中学时代1、中学时代的意义价值？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
3、为什么少年要有梦想？梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
4、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
5、少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。
6、少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7、少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
要不懈地追梦、圆梦。
8、努力，是梦想与现实之间的桥梁。
9、努力，需要立志，需要坚持。
第二课学习新天地1、初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
2、学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
3、学习需要自觉、主动的态度。
4、学习伴随着我们的成长。
5、学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
6、学习的意义？（我们为什么要学习？）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
7、学习中有辛苦也有快乐。
8、如何学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
第三课发现自己1、认识自己的重要性？（我们为什么要认识自己？）（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
七年级政治中学时代知识点
七年级政治中学时代知识点政治教育是培养青少年成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
中学阶段的政治课程是一定要学好的，为此，本文将阐述七年级政治学科中的“中学时代”知识点。
一、中国历史上的中学时代中学时代通常指从1895年甲午战争失败至1949年中华人民共和国的建立期间。
中学时代是中国社会进入资本主义社会形态的时期。
在这个时期，西方列强通过不平等条约掠夺中国，造成中国社会广泛流行的愤慨情绪，引发了一系列革命活动，为中国的政治、经济、文化变革与民族独立奠定了基础。
二、近代中国的经济变革中学时代是中国近代史上经济变革最为显著的时期。
在这个时期，新式企业兴起，商业繁荣，交通运输方式不断更新，基础设施的建设不断加强，为中国经济的发展奠定实现了基础。
三、近代中国政治变革中学时代，中国政治变革是对封建专制社会进行的有力的反抗。
进步知识分子引领下的革命运动和群众斗争是这个时期的主题。
近代中国政治变革包括百日维新、辛亥革命、新文化运动等。
四、近代中国文化的新生在中学时代，中国文化的变革是从满文化向汉文化的转换，形成了新的文化运动和文化思潮，如新文化运动、五四运动、五四运动等，改革了中国传统文化的传承方式，对推动中国现代化的进程起到了重要的作用。
五、中学时代的社会变革中学时代见证了中国社会由封建专制社会向现代社会渐进的转型过程。
在新兴工业化进程的推动下，城市人口显著增加，社会结构发生重大变化，社会关系显著复杂化，产生了刁民、保义、义和团、太平天国等一系列社会问题。
结语中学时代是中国社会进步的重要阶段，是中国现代化道路的开端。
学好《政治》这门学科对于我们深刻理解中学时代的重要历史事件，认真领会中学时代的思想精髓，不断推进现代化进程具有重要意义。
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七年级政治上册《中学时代》知识点整
理
第一课
中学时代
【知识整合】
一、中学序曲
、新的起点（初中生活有什么新体验？）
（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物
（1）生命给了我们哪些成长的礼物？
1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
2、中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
3、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
4、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
二、少年有梦
．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
2.努力就有改变
（1）对待梦想有什么不同的态度？
少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
（2）我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
①努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力，需要坚持。
如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。
【易错点拨】
.进入初中对我们来说意味着一个新起点。
新起点不仅是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为初中生，有新的学习任务，在这个阶段度过青春期，为今后的升学和就业奠定基础，这是我们发展的新阶段，必须要好好珍惜。
2.少年要有梦想，梦想是对生活的盼望，梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。
有梦想的日子，就有希望在生长。
但少年的梦想不是空想，把梦想变成
现实，需要付出努力。
梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。
努力，让我们拉近梦想和现实的距离。
【典型例题】
.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。
在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）
A.我们身体发育的新起点
B.中学阶段是人生发展的一个新阶段
c.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊
【答案】B
2.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（）
A.服务社会，奉献社会
B.树立理想，执着追求
c.艰苦奋斗，勤俭节约
D.追求理想，不惜代价
【答案】B。