某教材书后光盘PPT汇总
《随书光盘系统》课件
特点
丰富学习资源
为学生提供更丰富、多样化的 学习资源，如教学视频、音频、 动画和图像。
便捷辅导手段
为教师提供更便捷、高效的辅 导手段，帮助他们更好地进行 教学和指导。
提高教学效率
通过使用随书光盘系统，可以 提高教学效率，让学生更好地 理解和消化所学知识。
结论
《随书光盘系统》是一种非常有用的数字化教育辅助工具，它为教育工作者提供了更好的教学和辅导方式，提 高了教学效率和学习效果。
《随书光盘系统》PPT课 件
《随书光盘系统》PPT课件，介绍该系统的使用方法、特点等内容。是数字化 教育辅助工具，为学生和教师提供各种多媒体教育资源。
系统介绍
数字化教育工具
随书光盘系统为学生提供各种多媒体教育资源， 如教学视频、音频、动画和图像，是一种有效 的辅助工具。
学生教育和教师辅导
该系统主要用于学生的学习和教师的辅导，提 供了更丰富、多样化的学习资源。
多媒体教育资源
通过随书光盘系统，学生可以接触到各种形式 的多媒体教育资源，促进他们的学习和理解。
提高教学效率
使用该系统可以有效提高教学效率，使学生更 好地理解和吸收所学知识。
使用方法
1
安装
1. 下载安装程序 2. 按照提示进行安装
2
登录
1. 启动系统 2. 输入用户课程或资料 2. 播放教育资源 3. 使用学习工具和交互功能
珍惜粮食光盘行动主题班会图文PPT课件模板
“在外面请吃饭点少了觉得没面子，点菜的时候就大手大脚，最后干脆就只 能多不能少，哪怕最后剩下”。在前台结账的某消费者直言不讳。
餐桌上的“剩”宴该怎么处理？“很少一部分客人会要求打包，很多没吃完 的饭菜只能白白倒掉”。服务员一边收拾桌子，一边皱着眉头把近乎没动过的卤 水拼盘倒进垃圾桶中。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
16日，在某餐厅召开“光 盘节”启动仪式。设置展板， 感召路人；与就餐者进行沟 通与互动，很多客人特别是 中老年人，给予热烈响应。
2017年8月，各地响应 中央号召 掀起新一轮 “光盘行动”热潮。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
光盘行动课件主题班会PPT课件
收割
剥壳
倒下的是剩饭，流走的是血汗
第二部分
光盘行动
活动得到许多支持以及参与。
叫 有一种节约
珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守
的古老美德之一。
说一说，什么叫光盘？？
光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃
光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
小组讨论
作为一个学生，你认为可以用哪些行动 支持“光盘”行动？
讨论完，谁来说一说？
第三部分
一起做“光盘族”
节约粮食名言警句
1.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 2.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 3.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 4.爱惜粮食，从我做起！ 5.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。 6.静以修身，俭以养德。 7.由俭入奢易，由奢入俭难。 8.俭，德之共也；侈，恶之大也。 19.一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
我向同学们发出如下倡议:我们要主动参加“光盘行动”。
我们不仅自己要带头，还要带动身边人。首先从自己的家庭做起，发动自己的爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、亲朋好友都来参加"光盘行动”中来，都来做一名“光盘达人”。 我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做”光盘行动”的传播者。
让更多的人了解“光盘行动”，让节约引领风尚，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。多一 些精神食粮、少一些舌尖上的浪费，”厉行节约、 反对浪费”让我们从现在开始行动!
粮食就是他们的希望
粮食就是他们的希望
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
每年最少倒掉约２口粮。
如果 我们每天的食物减少浪费5%， 就可救活超过400万的饥民！
• 大家知道吗，浪费粮食的背后其实还隐藏了一系列辛苦的付出？
教材课件光盘说明
初中信息技术教材配套光盘使用说明一、光盘内容1．教学资源分单元将每课中所需要的素材、初始作品、最终作品集中起来，供教学时使用。
2．通用素材收集数量众多的声音、图像和动画等多媒体素材，供同学们在制作网页、电子板报、动画等多媒体作品时参考和使用。
3．学习指导为便于了解学习效果，编制测试软件和习题放在光盘中，方便同学们和教师使用。
学习辅导：提供与教材内容相关操作的视频，供同学们进行自学。
学生练习：提供每个单元的练习题，供同学们进行自我测试。
4．电脑制作作品欣赏：收录中小学电脑制作活动中近三年来获全省（国）一、二等奖学生作品，供学生在参与这项活动时参考。
相关资料：收录中小学电脑制作方面有关资料（要求和辅导）。
5．参考资源电子书籍：收录6本介绍常用软件的电子图书，供同学们深入了解这些软件的使用方法。
参考网站：让同学们快速到达一些常用网站。
二、运行环境本光盘不需要安装到硬盘中，但运行时需要以下软硬件环境。
1．硬件环境主频1000MHz以上、内存在128MB以上，需有音箱。
2．软件环境操作系统为Windows 98/XP，另需安装IE、WPS、Word、PowerPoint、Flash播放器等软件。
三、涉及软件本册教材在教学过程中涉及到以下软件：Adobe Photoshop CS、Flash MX 2004、FrontPage 2003。
四、使用方法本光盘主要提供资源性、补充性、辅导性的内容，让同学们回家或利用课余时间在学校机房使用。
光盘既能供同学们单机使用，也能让教师放在服务器上供全体同学们使用。
同学们单机使用时，可将光盘中的程序和资源文件一次性复制到电脑中即可使用，保证使用的方便性。
教师使用时，将其发送到学生机或教师机，或通过共享再让同学们使用。
在光盘使用过程中，如果出现问题，可按下列方法解决。
1．进入正常显示状态●在进入光盘时，有的计算机设置了IE安全保护，出现下图所示的提示。
●单击上图红圈部分，出现下图。
第十六、七、八张幻灯片：光盘教学应用中应注意的问题
第十六、七、八张幻灯片：光盘教学应用中应注意的问题合理利用教学光盘，找准教学过程的结合点，实现教学目标，突破教学重难点一、运用光盘，引情激趣爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。
”兴趣是一年级儿童学习最重要、最直接的内部动力，是发展学生智力最活跃的因素。
如果能让一年级学生对所学的知识产生浓厚兴趣，就能激发他们的学习积极性、自觉性和强烈的求知欲。
恰当利用光盘，能很好地创设情境、引发情感、激发兴趣。
比如在教学“10加几和相应的减法”时，利用光盘课件里的动画及配音“秋天到了，果园里的果子成熟了，动物们都在忙着采摘。
猴妈妈带着小猴来到了一棵桃树下，桃树上结着13个通红的桃子，猴妈妈上树采了桃子给小猴。
请小朋友们仔细看看，你看到了什么？”来导入新课。
这样，用孩子们喜爱的故事引出数学问题，学生会感受到处处有数学、数学就在身边，而且会产生迫切希望得到解决问题的办法的冲动。
他们在这种愉快的氛围中，不但学到了知识，而且感受到学习数学的乐趣。
二、运用光盘，帮助破疑解难处理好重点、难点是课堂教学成败的关键。
采用光盘化静为动，直观地反映事物的数量关系，展示知识的全过程，有助于学生学会新知识和运用原有知识。
比如：让学生知道加法的含义是“加法的初步认识”教学的重点、难点。
对一年级学生，用语言述说加法的含义，他们是很难准确、完整地理解的。
因此，老师要精心设计演示程序，寓加法的含义于演示过程中，通过演示操作的条理化，展示知识的形成过程，为学生思维的条理化打下基础。
光盘将教材中的主题图制成动画，教学中，在让学生观察1个小朋友和2个小朋友、1只纸鹤和2只纸鹤合在一起的过程的基础上，启发学生讨论，然后让学生动手摆一摆圆片，在实践活动中动脑，调动各个认知器官的能动性，体会加法的含义。
由于光盘中的动画色彩鲜艳、动感强、画面清晰，学生听得认真、看得仔细，理解概念就容易多了，而且建立的概念印象深刻，记忆牢固。
又如“加减混合运算”的主题图“湖里还有多少只天鹅”，也是用动画演示的：湖里有4只天鹅正在戏水，又飞来了3只，过了一会儿，有2只飞走了。
《光盘行动》课件
《光盘行动》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级下册道德与法治教材，第11课第二节《关爱他人》，具体内容包括：关爱他人要心怀善意；关爱他人要尽己所能；关爱他人要讲究策略。
二、教学目标1. 让学生理解关爱他人的意义，认识到关爱他人是人类文明的体现。
2. 培养学生关爱他人的意识和行为，提高关爱他人的能力和技巧。
3. 引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的实践能力。
三、教学难点与重点重点：关爱他人的意义和方式。
难点：如何让学生理解并实践关爱他人。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、课本。
五、教学过程1. 情景引入：播放一段关于关爱他人的视频，引发学生对关爱他人的关注和思考。
2. 讲授新课：介绍关爱他人的意义、方式和注意事项，引导学生理解关爱他人的重要性。
3. 案例分析：分享一些关爱他人的成功案例，让学生学会从实际出发，尽己所能关爱他人。
4. 小组讨论：分组讨论如何关爱身边的人，培养学生关爱他人的实践能力。
6. 课后实践：布置一道关于关爱他人的实践作业，让学生将所学应用于实际生活中。
六、板书设计板书内容：关爱他人1. 心怀善意2. 尽己所能3. 讲究策略七、作业设计作业题目：结合本节课的内容，写一篇关于关爱他人的心得体会。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对关爱他人的认识是否有所提高？2. 学生是否掌握了关爱他人的方法和技巧？3. 如何在后续的教学中继续深化学生对关爱他人的理解和实践？拓展延伸：1. 开展一次关爱他人的实践活动，如志愿者服务、帮助有困难的人等。
2. 组织一次关于关爱他人的主题班会，让学生分享自己的关爱经历。
3. 邀请专家进行讲座，让学生更深入地了解关爱他人的重要性和方法。
重点和难点解析一、教学内容的引入环节在教学内容的引入环节，通过播放一段关于关爱他人的视频，可以激发学生的兴趣，引发学生对关爱他人的关注和思考。
在选择视频时，应注意视频的内容要贴近学生的生活，具有现实意义，能够引起学生的共鸣。
光盘内容1PPT课件
.
12
.
13
第一章
.
14
电工基础
第一节 直流电路
复习：电流、电压、电位、电动势、 电功 率等基本物理量并引入参考方向。
.
15
实践教学 强化动手能力
.
16
一、电路的组成及物理量
（1）当实际方向与参考方向一致， 为正； 当实际方向与参考方向相反,为负。
（2）交流电路中电流方向作周期性的变化， 所以电流方向并没有意义；但为了分析过程 的方便、明确，也设置“参考方向”。
.
29
与参考方向一致的为 “ + ” 与参考方向相反的为“－”
参考方向
+
+
－
-
.
30
4. 电 阻
电流通过导体时,其原子结构的禁带能级高 低决定了阻碍作用的大小 。 单位：欧姆 符号Ω 均匀导体、在一定温度下的电阻
8
左岸1号机组水轮—电机轴
水轮机上 冠外径 9315毫 米，下环外径 10600毫米， 重达425吨。
.
9
.
10
直 径24 米 、 重 七 百 多 吨 的 定 子 吊 装 成 功
.
11
电力工业是国民经济重要的基础产业， 又是资金密集型、技术密集型和网络性行业, 目前正酝酿着第十次变革。在电力发展上先 后提出“电力是先行工业”，“电力是先行 官”，“能源工业的发展要以电力为中心” 和“电力工业要适应超前发展”等指导方针。
以正电荷的移动方向为正方向 + 电流方向
0104
+
教学资源(光盘)
古诗文背诵推荐篇目欣赏 古诗文背诵推荐篇目欣赏 古诗文背诵推荐篇目欣赏 古诗文背诵推荐篇目欣赏 古诗文背诵推荐篇目欣赏 古诗文背诵推荐篇目欣赏 古诗文背诵推荐篇目欣赏
GS-009 GS-010 GS-011 GS-012 GS-013 GS-014 GS-015
教学光盘目录表（三生教育） 教学光盘目录表（三生教育）
教学光盘目录表（美术） 教学光盘目录表（美术）
课 题
小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集 小学美术课件集
年级
执教者
光碟名称、编号
MS-001 MS-002 MS-003 MS-004 MS-005 MS-006 MS-007 MS-008 MS-009 MS-010 MS-011 MS-012 MS-013 MS-014
执教者
光碟名称、编号 ZH-001 ZH-002 ZH-003 ZH-004 ZH-005 ZH-006 ZH-007 ZH-008 ZH-009 ZH-010 ZH-011 ZH-012 ZH-013 ZH-014 ZH-015 ZH-016 ZH-017 ZH-018 ZH-019 ZH-020 ZH-021 ZH-022 ZH-023 ZH-024 ZH-025 ZH-026 ZH-027 ZH-028 ZH-029 ZH-030 ZH-031
教学光盘目录表（班班通） 教学光盘目录表（班班通）
课 题 年级 执教者 光碟名称、编号
BBT-086 BBT-087 BBT-088 BBT-089 BBT-090 BBT-091 BBT-092 BBT-093 BBT-094 BBT-095 BBT-096 BBT-097 BBT-098 BBT-099 BBT-100 BBT-101 BBT-102 BBT-103 BBT-104 BBT-105 BBT-106
人音初中音乐七年下册教材配套光盘
提高学生的吹奏水平。
04
音乐理论知识讲解与运用
基本乐理知识回顾
音符与节拍
详细解释音符的名称、时值及节拍计算方法，辅以实例演示。
音阶与音程
介绍音阶的构成、音程的计算方法及在音乐中的应用。
调式与和声
阐述调式的概念、种类及和声的基本原则，帮助学生理解和声在 音乐中的作用。
和声学基础知识介绍
和弦与进行
民族民间音乐在现代社会中的发展
随着社会的发展和科技的进步，民族民间音乐的传播方式和表现形式也在不断创新和发展 ，如数字化保存与传播、跨界融合与创新等。
民族民间音乐的保护与传承
为了保护和传承民族民间音乐文化，国家和各级政府出台了一系列政策和措施，如非物质 文化遗产保护、民族文化传承与创新等。同时，社会各界也积极参与民族民间音乐的保护 与传承工作，如举办音乐节、开展音乐教育等。
人音初中音乐七年下册教材配套 光盘
汇报人：XX 20XX-01-18
目录
• 光盘内容与教材对应关系 • 歌曲欣赏与演唱技巧指导 • 乐器演奏技巧指导与示范 • 音乐理论知识讲解与运用 • 民族民间音乐文化传承与拓展 • 互动环节：课堂活动与游戏设计
01
光盘内识
竞猜内容
涵盖音乐基础知识、音 乐作品欣赏、音乐史等 方面的题目。
活动形式
将学生分为若干小组， 每组选派一名代表参与 竞猜。通过抢答、必答 等环节，决出优胜队伍 。
活动目的
通过音乐知识竞猜活动 ，巩固和拓展学生们的 音乐知识，提高他们的 音乐素养和鉴赏能力。
学生才艺展示平台搭建
01
展示内容
鼓励学生展示个人或团队的才艺，如演唱、器乐演奏、舞蹈表演等。
包括音高、节奏、和声等基本概念和 原理。
专递课堂资源(小学音乐教学光盘)介绍及使用说明(余含)PPT资料22页
三、问题与不足
1.由于时间仓促，场地限制，拍摄质量与教学质量都有待于提高。 3.光盘教学的弊端就是无法使老师与电视机前的同学互动交流，只能依赖播放 光盘的老师“代为”交流，可能在教学效果上会打折扣。 2.光盘教学只能是权宜之计，解决农村音乐教师的师资问题才是最终办法。
人音·安文版小学一年级（下册）音乐
安徽省教育科学研究院 余含 /
一、关于小学音乐课程的几点说明 二、专递课堂资源（小学音乐）特点及使用说明 三、问题与不足
一、关于小学音乐课程的几点说明
1.课程性质 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音
乐课程性质主要体现在以下三个方面：（1）人文性（2）审美性 （3）实践性
（4）如果播放者有一定的音乐基 础，可选用光盘中的某一教学环节 和内容，进行教学。
二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明
3 发展性学生评价理论基础 （5）考虑到一些学生没有音乐课本，在教唱歌曲的环节注意“定格”曲谱，播 放老师可让电视机前没有课本的学生看屏幕学唱。
（6）每节课预留了让学生进行实践、创编的时间，播放老师即可让学生反 复观看画面中的创编、讨论活动，又可定格画面，让电视机前学生进行实践。
（5）温故知新。光盘的录制中每单元均有概况中总结或回顾，让学生 感受学习的系统性、完整性，更好地巩固了所学的内容。
二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明
3 发展性学生评价理论基础 2.小学音乐教学光盘的使用方法
（1）光盘录制严格按照教课书的编排进行，但每单元的教学内容教师不是严格 按照教科书的安排进行，而是教师根据教学需要进行组合。因此，播放光盘前， 播放者应对学生加以提示。
二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明
《光盘行动》【优秀课件】
《光盘行动》【优秀课件】一、教学内容本节课我们将学习《光盘行动》的相关知识，内容涉及教材第十二章“节能减排”，具体包括：光盘行动的定义、意义、实施方法以及在我国的影响和成效。
二、教学目标1. 让学生了解光盘行动的背景和意义，提高他们的环保意识。
2. 使学生掌握光盘行动的实施方法，培养他们在生活中节约粮食的习惯。
3. 培养学生的团队协作能力和实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：光盘行动的实施方法和技巧。
教学重点：光盘行动的意义和影响。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、光盘行动宣传海报、视频资料。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示光盘行动的宣传海报，引发学生的思考，导入本节课的主题。
2. 理论讲解：讲解光盘行动的定义、意义和实施方法，让学生对光盘行动有全面的了解。
3. 实践情景引入：播放光盘行动视频资料，让学生了解光盘行动在我国的实施情况。
4. 例题讲解：讲解一道关于光盘行动的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：让学生针对例题进行随堂练习，巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论如何在生活中践行光盘行动，培养学生的团队协作能力和实践操作能力。
六、板书设计1. 《光盘行动》2. 内容：（1）光盘行动的定义（2）光盘行动的意义（3）光盘行动的实施方法（4）光盘行动在我国的影响和成效七、作业设计1. 作业题目：结合自己的生活，谈谈如何在家庭、学校、社会践行光盘行动。
2. 答案要点：（1）在家庭中，合理安排饮食，避免剩菜剩饭；（2）在学校食堂，按需取餐，不浪费粮食；（3）在社会餐饮场所，适量点餐，剩余食物打包带走。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对光盘行动的意义和实施方法有了深入了解，但在实践中还需加强引导和督促。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加光盘行动志愿者活动，将所学知识运用到实际中，为节能减排做出贡献。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解；4. 作业设计的针对性和拓展延伸的实践性。
光盘行动--从我做起PPT课件
黄袍加身 金屋藏娇 粒粒皆辛苦 颗颗宝中宝
模拟听证会 开始啦！
听证事项及听证会纪律
1、每位听证员代表发言时请使用普 通话。
2、每位听证员代表发言时要简明扼 要，阐述自己的主要观点，时间控 制在五分钟内。
3、请与会人员在指定的位置就坐， 不要随意走动。
大米香玉米甜农民种地忙 锄禾日当午汗滴禾下土 春天忙播种秋天忙收割 香甜的粮食哪里来 要靠劳动来创造 喷香的大米雪白的馍 我们要爱惜 节约粮食不浪费米粒都吃光 光盘行动我赞成 爱惜粮食从小学 厉行节约是美德 铺张浪费最可耻
•主题班会 责任心
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
• 你们觉得小明负责任吗？你会给他提什 么建议？（小组讨论，代表总结发言）
《小组长》
小品（二）（在学校）语文老师因少收3本作 业，批评了语文课代表邱艳丽，张东知道 后，主动找老师承认自己没把小组长工作 做好。
• 你认为张东是一个怎么样的人？ （小组讨 论，代表总结发言）
怎样做才是对他人负责？
• 例举班上责任心比较强的例子 • 例举为他人负责的例子 （小组分享）
现在，我们同在一个班集体，就像在茫茫的大海 上的同一艘航船
我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整 整两三年；
我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处； 我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到 我们一生的梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练
操作，而是需要全体成员的团结协作和共
同努力。
• 古人说，穷则独善其身（不给别人添麻 烦），达则兼济天下（帮扶他人），就 是这个意思，“穷”的意思很丰富的， 钱财匮乏，能力低下，水平不高等。“ 达”就与之相对
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
短期市场分析资料
国内短期市场状况分析 出口市场现状分析
各个移动通信公司的市场占有率
各个制造商的认知度分析
根据产品特征进行的分析
Map Business Process Map Value Stream Develop Data Collection Plan Conduct Measurement System Analysis Collect Data Conduct Process Capability Analysis
Lean Six Sigma
Review MSA Concepts Review Control Charting Concepts Review Process Capability Concepts Pump Shaft Case Study
Lean Six Sigma
Review MSA Concepts Review Control Charting Concepts Review Process Capability Concepts Pump Shaft Case Study
购物网站创业教育
教育过程介绍
购物网站创业方向设计及事例 创业核心和运营方案 创业必需知识点 购物网站运营方案 购物网站的投入和产出
教育对象
少量资本投入购物网站创业志愿者 中小企业购物网站运营管理者
购物网站创业教育
教育过程介绍
购物网站创业方向设计及事例 创业核心和运营方案 创业必需知识点 购物网站运营方案 购物网站的投入和产出
春季新品介绍
Communication
Chapter 01
将梦想变为现实——
Review MSA Concepts Review Control Charting Concepts
Review Process Capability Concepts
Pump Shaft Case Study
教育对象
少量资本投入购物网站创业志愿者 中小企业购物网站运营管理者
国内4大企业集团雇佣现状
160,000 140,000 120,000 100,000 80,000 60,000 40,000 20,000 0 149,000ຫໍສະໝຸດ 96,000 80,600
21,718 三星 现代 LG SK