2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典五
2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典二
2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典二一、单项选择题1、每年一到秋收季节，某小学都会以生活实践的名义组织学生收玉米，学生在地里一干就是10多天，每天至少工作至少10小时，非常疲惫。
秋收所得的收入全部归学校。
如果学生不想参加，须向学校缴纳100元。
以下关于学校的行为说法不妥的是（）A．侵犯了学生获得劳动报酬的权利B．侵犯了学生的身体健康权C．侵犯了学生的受教育权D．侵犯了学生及学生家长的财产权2、苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出：请你记住，你不仅是自己学科的教员，还是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把相结合。
（）A．探索和求真 B．传统和创新 C．教书和育人 D．育分和育人3、某教师从教多年，爱岗敬业，只是近来总是与学校领导发生争执。
因为学校要求每个教师每学期必须使用多媒体上8次课，该教师认为自己年龄偏大，而且也没有必要用所谓的课件。
这种做法与教师职业道德的哪一条相违背？（）A．关爱学生 B．终身学习 C．教书育人 D．为人师表4、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。
这体现了李老师（）A．廉洁从教，勤恳敬业 B．因材施教，乐于奉献C．团结协作，甘为人梯 D．治学严谨，勇于创新5、商朝末年，武王伐纣的著名战役是（）A．鸣条之战 B．牧野之战 C．城濮之战 D．长平之战6、揭开中日全面战争序幕的是（）A．九一八事变 B．淞沪会战 C．七七事变 D．华北事变7、下列选项中，有关PowerPoint演示文稿的表述，正确的一项是（）A．演示文稿中幻灯片版式必须一致B．模板可以为幻灯片设置统一外观C．只能在窗口中打开一个演示文稿D．用“新建”菜单可以添加新幻灯片8、网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）A．浏览 B．利用目录型检索工具C．利用搜索引擎 D．电子邮件预定9、下列选项中与“砚台--端砚”逻辑关系一致的是（）A．北京-故宫 B．拉萨-西藏 C．苹果-水果 D．文具-钢笔10、“所有的天气预报不可能都是准确无误的。
2018年云南省小学教师资格证综合素质习题1
2018年云南省小学教师资格证综合素质习题1一、单项选择题（29题）1、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》C．《教师资格条例》实施办法 D．《中华人民共和国教师法》2、李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以语文教师不足为由不予批准王某在职学习。
李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A．省教育厅 B．当地县教育局C．地方教育局 D．当地县人民政府3、下列做法没有违法的是（）A．人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听B．学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课C．某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这2名学生学籍的处分决定D．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某4、未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受教育。
（）A．文化知识、法律知识或者行为方式B．文化知识、思想政治或者法律知识C．文化知识、职业技术或者道德规范D．文化知识、法律知识或者职业技术教育5、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A．培养学生特长 B．发展学生潜能C．尊重学生个性 D．私拆学生信件6、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师的（）A．教育教学权 B．学术研究权 C．学生管理权 D．参与管理权7、对视力残疾、听力语残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是（）A．专门学校 B．普通学校 C．特殊学校 D．残疾人学校8、某小学对违反校规的学生进行罚款。
该校的做法（）A．合法，学校有自主管理学生的权利B．合法，是塑造优良校风的有效手段C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D．不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可9、下列成语，不是来源于项羽事迹的是（）A．胯下受辱 B．无缘见江东父老C．霸王别姬 D．破釜沉舟10、在Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是（）11、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
教师资格证考试《综合素质-小学》冲刺模拟题库与答案解析
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）。
A.在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B.在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C.可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态D.分类汇总的方式是求和答案：A解析：分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。
在分类汇总前需要按分类的列进行排序。
2．某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（）。
A.依法给予行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给予党纪处分D.依法给予民事制裁答案：A解析：《中华人民共和国教育法》第77条规定，在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
3．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。
张老师的做法（）。
A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权答案：B解析：《义务教育法》第二十九条规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
”张老师根据成绩排座位的做法侵犯了学生的人格尊严，是一种歧视行为，故选B。
4．19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。
A.德拉克洛瓦B.梵·高C.罗丹D.毕加索答案：B解析：该画派是印象派，梵．高是印象派画家。
德拉克洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家，罗丹是雕塑家。
5．某地有两座城市，一座城市的居民只讲真话，另一座城市的居民只讲假话。
云南小学教师资格证综合素质必刷题五
一、单项选择题（29题）1、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的，采取措施保障未成年人的。
（）A．法律教育；合法权益 B．安全教育；人身安全C．人格保护；人格尊严 D．常识普及；人身安全2、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师的下列做法中，最合适的是（）A．批评小明总出错，表扬小强爱思考 B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发言 D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手3、宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④4、下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是（）A．遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B．在教学过程中以学生为主体C．以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D．照本宣科，完全按照教材开展教学过程5、某地教育行政部门在暑假期间组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）A．正确，教师应终身学习 B．正确，教师应无私奉献C．错误，占用教师的休息时间 D．错误，教师已储备足够知识6、林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩，关于她接受教育，下列说法正确的是（）A．只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务B．林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以C．林某可优先在我国升学D．林某不可以在我国获得奖学金7、下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）A．《狂人日记》 B．《阿Q正传》 C．《祝福》 D．《女神》8、中国书法史上，有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被称为“天下第一行书”的书法作品是（）A．王羲之《兰亭序》 B．米芾《蜀素帖》C．苏轼《寒食诗帖》 D．颜真卿《祭侄文稿》9、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记下来，教学水平不断提高。
2018年教师资格证《小学综合素质》冲刺试卷(附答案)
2018年教师资格证《小学综合素质》冲刺试卷（2）一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.新人职的张老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟，不问原因不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。
关于张老师，下列说法错误的是( )。
A.不关注学生的情感体验B.关注学生的纪律养成C.严格恪守教师职责D.不关注学生的人格养成2.某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。
学校的做法( )。
A.有利于学校升学率的提高B.有利于提高学生的竞争力C.有利于培养学生特长D.不符合新课改的评价理念3.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )A.躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子4.一个学生写了一首诗.被教师说成是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。
一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师说成是“瞎猫碰到了死耗子”。
老师的做法忽视了( )。
A.学生是完整的人B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生是独立于教师头脑之外的人5.《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定( )。
A.使命B.权利C.义务D.责任6.小刚为某校八年级的学生，今年l4岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。
班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。
班主任的做法( )。
A.正确，有助于班集体的和谐健康发展B.不正确，侵犯了小刚的合法权利C.正确，符合全班大多数学生的发展需求D.不正确.给学生家长造成了负担7.设立学校及其他教育机构，不包括下列哪项基本条件?( )A.有合格的教师B.必备的办学资金和稳定的经济来源C.有足够充足的学生D.有组织机构和章程8.夏老师认为学校对自己的处分不公平。
教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷5
教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷51．对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。
A、独立自主意识B、团结协作精神C、求真务实精神D、人文关怀意识2．下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（）。
①老子；②屈原；③华佗；④孔子；⑤李斯；⑥孙武；⑦张衡；⑧董仲舒A.①⑤⑦B.②⑥⑧C.③⑦⑧D.③④⑤3．素质教育的核心和灵魂是（）。
A.德育B.智育C.创新教育D.全面发展教育4．若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是( )。
A.=COUNT(A1：C1)B.=SUM(A1：C1)C.=SUM(A1，C1)D.=MAX(A1：C1)5．Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是（）。
A.ShiftB.CtrlC.AltD.Shift+Ctrl6．在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（）。
可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。
A.句法错误B.拼写错误C.格式错误D.系统错误7．许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书，该书的作者为（）。
A.祖冲之C.伽利略D.阿基米德8．春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。
管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
A.晋文公B.楚庄王C.齐桓公D.秦穆公9．某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂。
该小学的做法（）A.合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动B.合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C.不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D.不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定10．下列选项中,与水果和苹果的逻辑关系相关的是A.蔬菜和萝卜B.芭蕉和香蕉C.柠檬和橙子11．正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。
教师资格证考试《综合素质(小学)》预测考前冲刺模拟真题题集及答案
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要( )A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来答案：D解析：解析】略。
2．伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了( )①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④答案：B解析：师德内涵不断融入了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。
3．教育的最高理想是通过（）体现出来的。
A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标答案：B解析：教育目的是教育要达到的预期结果，反映了对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求，是教育活动的出发点和归宿。
4．随着时代的进步，学生的自我意识逐渐增强.很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
面对这种情况，教师应该（）。
A.要求家长克服困难，严格要求学生B.独立进行对学生的教育工作C.尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D.在学生面前嘲笑这些家长答案：C解析：对于学生的教育问题，教师应该联合各方面力量，尤其是对学生有重要影响的家长，教师和家长应该一起做好教育工作，这就要求教师尊重家长，树立家长威信。
5．教师职业的最大特点在于职业角色的( )A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A解析：教师职业角色包括“传道者”“授业、解惑者”“示范者”“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”“家长代理人、父母”和“朋友、知己”“研究者”和“学习者”，体现了教师职业角色的多样化。
6．陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。
教师资格证考试《小学综合素质》真题冲刺模拟题库与答案解析
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。
A.受教育权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权答案：A解析：学生的权利主要包括受教育权和人身权。
其中，受教育权是学生最主要的权利。
人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。
2．图中，教师做法违背的是（）。
A 、教育公平B 、因材施教C 、因势利导D 、循循善诱答案：A解析：学生有公平受教育的权利，教师应该保护。
3．晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。
”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。
”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。
该老师的做法表明，他没有做到公正待生。
做出此评判的依据是( )。
A.促进学生全面发展是教育根本目的B.因材施教是现代学生观的基本要求C.教学相长是和谐的师生关系的特征D.面向全体学生是素质教育基本要求答案：D解析：本题考查教育观。
题干中老师的做法没有做到公正待生，评判的依据是违背素质教育中面向全体学生的要求。
D项正确。
全面发展体现的是促进学生德智体美劳的发展;故A 项有误。
因材施教是根据学生观的要求，根据学生的差异性采取不同的教学方式方法;故B 项有误。
教学相长是教师观的要求，体现老师和学生相互促进、共同提高。
故C项有误。
4．存储器的容量大小是衡量计算机性能的一个重要指标。
我们通常把（）位二进制作为一个单位来计算存储器的容量，取名为字节。
A. 2B. 8C. 32D. 1024答案：B解析：字节是计算机信息技术用于计量存储容量和传输容量的一种计量单位，1个字节等于8位二进制。
一个英文字母（不分大小写）占一个字节的空间，一个中文汉字占两个字节的空间。
5．下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标说法错误的是( )。
A.实现更高水平的普及教育B.提供更加丰富的优质教育C.把育人为本作为教育工作的根本要求D.形成惠及全民的公平教育答案：C6．我国最先出现的纸币是（）。
2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典四
2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典四一、单项选择题1、宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④2、中国南沙群岛中面积最大的岛是（）A．太平岛 B．南威岛 C．中业岛 D．黄岩岛3、下列选项中，不属于长度单位的是（）A．纳秒 B．纳米 C．光年 D．公里4、该幅作品是下列哪位画家所作？（）A．阎立本《历代帝王图》 B．阎立本《步辇图》C．顾恺之《洛神赋图》 D．吴道子《天王送子图》5、20世纪30年代，用艺术作品“为抗战发出怒吼”的艺术家是（）A．冼星海 B．聂耳 C．詹天佑 D．徐悲鸿6、素质教育的根本任务是（）A．让每一个学生考上大学B．让每一个学生都成为智者C．让每一个学生成才D．为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础7、对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）A．学生是完整的人B．每个学生都有自身的独特性C．学生与成人之间存在着巨大的差异D．学生与学生之间没有什么差异8、考试结束后调整座位，赵老师排座的原则是：考分高的学生坐在教室里的中间区域，考分低的学生坐在教室里的边角位置。
赵老师的做法（）A．符合公平竟争的要求 B．违背平等待生的理念C．符合因材施教的理念 D．违背分组教学的要求9、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对。
老师的下列做法中，最合适的是（）A．批评小明总出错，表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不举手C．批评小明总出错，批评小强不发言D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手10、使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）A．在PowerPoint菜单栏中选择插入--图片--来自文件--选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑--粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入--图片--自选图形，选择图片文件11、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。
教师资格《小学综合素质》(题库)预测试卷五
教师资格《小学综合素质》（题库）预测试卷五[单选题]1.陈老师是一名新教师，她在课堂上提问时，总（江南博哥）是只有几位学习成绩优秀的学生会积极举手回答，其他学生多是低头不语，被点到时也往往答不上来，为此陈老师向你请教。
以下你给她的建议中，最恰当的是()。
A.只点名学习成绩差的学生回答问题B.仅表扬学习成绩优秀的那几位学生C.设置不同难度的问题，鼓励所有学生主动回答问题D.将学生在课堂上回答问题的情况纳入学生综合评价参考答案：C参考解析：素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人的发展，更不是只注重少数人的发展。
陈老师提问时，其他学生被点到后往往答不上来，说明设置的题目过难，因此，陈老师应设置不同难度的问题，使所有学生都能有机会回答问题。
陈老师应该给予所有学生同等的回答问题和受到表扬的机会。
在多数学生回答不上问题时，将学生在课堂上回答问题的情况纳入学生综合评价，并不能从根本上解决成绩较差的学生回答不上来的问题，也不利于提高学生参与课堂的积极性。
[单选题]2.许老师认为听话、成绩好的学生才是好学生。
对于那些考试成绩优异的学生总是格外照顾。
许老师的这种做法忽视的是()。
A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性参考答案：D参考解析：教师应该用发展的眼光去看待学生，不能只关注学生的现阶段情况，要坚信每个学生都可以积极成长。
许老师格外关照成绩好的学生，忽视了其他学生的发展性。
[单选题]3.“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的。
”这句话反映了怎样的学生观?()A.学生的差异性B.学生的独特性C.学生是自身学习的主体D.学生发展的整体性参考答案：C参考解析：题干中的这句话告诉我们，教育者如果凭着主观想象去强迫学生做某件事，事实上是行不通的。
当今的素质教育要求教育要以尊重学生的个性为前提，学生是学习的主人，教师应积极鼓励学生，让其充分发展个性。
[单选题]4.刘老师经常与校内外同行交流教育心得，在职攻读了教育硕士，在学术刊物上发表多篇教育论文。
2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典三
2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典三一、单项选择题1、对于古代称谓说法错误的是（）A．“阁下”是对长辈的尊称B．“足下”是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C．“内子”用于丈夫对别人称自己的妻子D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属2、张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，下图是张衡发明的仪器，它的用途是（）A．进行演示天体运动 B．测量验算历法C．监测地震发生的方向 D．辅助进行数学验算（~~~假装有图~~~）3、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是（）A．天又望远镜 B．互联网 C．电子计算机 D．电话4、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水（包括雨、雪、露、霜），造成酸雨的主要原因是大气中的（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氢氧化物 D．二氧化氯5、下列成语中，源于荆轲刺秦王故事的是（）A．四面楚歌 B．投笔从戎 C．图穷匕见 D．完璧归赵6、下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（）A．吹奏乐器 B．打击乐器 C．弹拨乐器 D．拉弦乐器7、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，采用的修辞手法是（）A．比喻，夸张 B．比拟，夸张 C．比喻，借代 D．借代，比拟8、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）A．数学家都是教育家 B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家 D．教育家都不是数学家9、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。
假使这种说法不随意扩大，我也认同。
但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。
对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。
这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是（）A．研究态度 B．价值取向 C．道德水准 D．兴趣爱好10、蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。
2018年教师资格统考预测试卷《综合素质》(小学)含参考答案
2018年教师资格统考预测试卷《综合素质》（小学）含参考答案一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选.多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分）1. 下列关于素质教育的表述中，正确的是（）A. 素质教育包括社会实践B. 素质教育不包括家庭教育C. 素质教育就是学校教育D. 素质教育不包括社会教育2.“学生学习的质和量都很高，相互鼓励，而且独自承担某些责任”。
这是教师（）管理类型的体现。
A.民主型B.放任自流型C.强硬专断型D.仁慈专断型3. 班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。
陈老师的做法（）A. 不恰当，忽视学生的主动发展B. 恰当，注重学生的个性发展C. 不恰当，忽视学生的全面发展D. 恰当，注重学生的可持续发展4.体育是以（）为目标的教育活动。
A.提升教育对象智慧B.健全品德素养C.发展体能.健全体魄D.追求人生情趣和人生境界5.（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》6.下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的B.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱.殴打教师，情节严重，构成犯罪的D.侵犯学校校舍.场地和其他财产的7.某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其期限改正的机关是（）A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门8. 学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。
甲的做法（）A. 合法，同学矛盾不必夸大B. 合法，对乙没有不良影响C. 不合法，侵犯了乙的名誉权D. 不合法，侵犯了乙的肖像权9. 六年级女生朱某学习不好，经常在课堂上讲话。
教师资格证考试《小学综合素质》预测考前冲刺模拟题库与答案解析
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．根据我国《教育法》的规定，学校自主管理的基本依据是（）A.教育法律B.教育政策C.政府规章D.学校章程答案：D解析：根据《中华人民共和国教育法》第二十八条规定，学校及其他教育机构行使的权利之一是按照章程自主管理。
2．小学语文课程的目标不包括( )A.识字与写字目标B.阅读目标C.写作目标D.语法目标解析：专家解析：小学语文课程的目标包括：识字与写字、阅读、写话(习作)、口语交际、综合性学习。
3．对于科学工作者来说，诺贝尔奖是一项崇高的荣誉。
关于它的说法，下列哪一项是不准确的？（）A.诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的B.诺贝尔经济学奖是后增设的C.诺贝尔奖的评定由瑞典有关机构负责D.诺贝尔奖中没有设立数学奖答案：C解析：诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德*贝恩哈德*诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。
诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。
在遗嘱中他提出，将部分遗产（920万美元）作为基金，以其利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和平（后添加了经济学奖）5个奖项，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的学者。
遵照诺贝尔遗嘱，物理奖和化学奖由瑞典皇家科学院评定，生理或医学奖由瑞典皇家卡罗林医学院评定，文学奖由瑞典文学院评定，和平奖由挪威议会选出，经济学奖委托瑞典皇家科学院评定。
由此可见诺贝尔奖的评定并不是全都由瑞典有关机构负责。
4．“无冕之王”的由来与下列哪一个有关？（）A.英国《泰晤士报》B.法国《费加罗报》C.美国《太阳报》D.德国《明镜》周刊解析：“无冕之王”的提法最早出现在19世纪的英国。
当时，《泰晤士报》被称为英国上流社会的舆论权威，主笔辞职后常被内阁吸收为阁员，地位很高。
人们就称这些报纸主笔是“无冕之王”。
5．下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是( )。
A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围C.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作答案：C6．“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是（）。
2018年教师资格《小学综合素质》全真试卷及解析(5)
2019年教师资格《小学综合素质》全真试卷及解析(5)一、单项选择题1．历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。
”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A．指桑骂槐的批评B．不予理睬继续课堂教学C．老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”D．否定学生的观点2．下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（）。
A．师者，所以传道、受业、解惑也B．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C．三军可夺帅也．匹夫不可夺志也D．弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻．如是而已3．师德的灵魂是（）。
A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平4．“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。
A．特殊的复杂性B．独特的复杂性C．鲜明的示范性D．显效的长期性5．教师资格证书的适用的地域范围是（）。
A．在全国范围适用B．只在本地区适用C．只在本校适用D．在外国也适用6．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。
A．校长B．学校负责人C．有关直接负责人D．学校负责人和有关直接负责人7．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益。
或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的（）作出处理。
B．30日内C．45日内D．60日内8．世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A．美国B．英国C．法国D．德国9．对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是（）。
A．实行教育、感化、挽救的方针B．坚持教育为主、惩罚为辅的原则C．可以依法减轻或者免除处罚D．应当依法从轻、减轻或者免除处罚10．校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中。
扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由（）依法处理。
A．公安机关B．学校C．教育主管部门D．政府11．我国义务教育的立法宗旨是发展（）。
2018下半年教师资格考试（小学）《综合素质》真题及答案
2018下半年教师资格考试（⼩学）《综合素质》真题及答案2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质（⼩学）》真题及解析⼀、单项选择题(本⼤题共 29 题，每⼩题 2 分，共 58 分)在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的，请⽤ 28铅笔把答题卡上对应题⽬的答案字母按要求涂⿊。
错选、多选或未选均⽆分。
1.孙⽼师针对数学课堂⽓氛沉闷、学⽣表现不积极的现象，进⾏认真分析，寻找解决问题的途径与⽅法，并在后⾯的教学中⼦以实施，取得了良好效果。
这说明孙⽼师注重( )。
A.⾏动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领答案：A2.熊⽼师在家长会上说：“要想使孩⼦得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩⼦提⾼考试成绩，还要促进他们全⾯发展。
”熊⽼师的说法表明( )。
A.分数决定孩⼦的未来B.学⽣的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试答案：C3.陈⽼师在教学时引⽤余霞客的诗句“五岳归来不看⼭，黄⼭归来不看岳”，有学⽣产⽣了疑问：“为什么黄⼭不在五岳之列?”陈⽼师下列处理⽅式恰当的是( )。
A.不与理睬继续上课B.批评该⽣上课分⼼C.布置学⽣课外探究D.解释说作者弄错了答案：C4.青年教师王⽼师想要提⾼教学⽔平，主动向特级教师李⽼师学习，经常跟班听课，王⽼师上课时，尽管教学设计，教学⽅法，甚⾄教学语⾔都与李⽼师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是( )。
A.王⽼师只注重了模仿，忽视了对⾃⼰的教学反思B.王⽼师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王⽼师⼀味模仿李⽼师，未形成⾃⼰的教学风格D.王⽼师不重视班级学情，忽视了学⽣个体差异性答案：B5.下列残选项中，不属于全国⼈民代表⼤会⾏使的职权是( )。
C.决定特别⾏政区的设⽴及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执⾏情况的报告答案：A6.教师沈某因⽆正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当⽉绩效⼯资，学校的这种做法( )。
2018年云南省普洱市教师资格证国考之小学综合素质练习题及解析（3）
2018年云南省普洱市教师资格证国考之小学综合素质练习题及解析（3）一、单项选择题1、“卧薪尝胆”这一典故讲述的是时期的历史事件。
（）A．商 B．春秋 C．战国 D．西汉2、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）A．土家族 B．傣族 C．藏族 D．蒙古族3、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有（）A．开拓创新的理念 B．素质教育的理念C．自主发展的意识 D．因材施教的意识4、“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（） A．独特性 B．自主性 C．发展性 D．主体性5、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）A．维护了正常的教学秩序 B．体现了师道尊严C．体现了学生的主体地位 D．挫伤了学生的积极性6、学生是千差万别的人，这就要求教师劳动需要具备（）A．长期性 B．复杂性C．创造性D．劳动成果的独立性和集体性7、教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌，精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。
这反映了老师的精神。
（）A．寻弊索瑕和严格要求 B．努力学习和不断创新C．实事求是和摆正位置 D．严谨治学和精益求精8、卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识，再使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
”这表明教育工作者应当（）A．教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B．教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C．教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D．教学从“关注学科”转向“关注人”9、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度？（）A．教师培训制度 B．教育考试制度C．教育督导制度 D．学业证书制度10、下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）A．吹奏乐器B．弹拨乐器C．打击乐器D．拉弦乐器11、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A．培养学生特长 B．发展学生潜能C．尊重学生个性 D．私拆学生信件12、某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于入口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害。
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2018年云南省教师资格证之小学《综合素质》考前冲刺宝典五
一、单项选择题
1、张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但学校领导认为她不务正业，给予她严重警告，该校的做法（）
A．不正确，学校侵犯了教师的学术研究权
B．不正确，学校无权干涉教师的人身自由
C．正确，学校有权对教师提出工作要求
D．正确，学校应该规范教师的行为
2、下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）
A．体罚学生，屡教不改的
B．侮辱学生，影响恶劣的
C．连续两年教学业绩排在末位的
D．故意不完成教育教学任务造成损失的
3、李老师是小学三年级班主任，他一直强调教育要从小抓起，常常对屡教不改的小明同学实行体罚，督促其学习。
以下表述正确的是（）
A．李老师依法实施指导评价权
B．李老师因材施教，遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则
C．小明虽有错在前，但人身权受到了侵犯
D．学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育
4、初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号，但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是（） A．及时查找 B．置之不理 C．联系其父母查找 D．向公安机关求助
5、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所
受的伤害（）
A．应由小亮的监护人承担事故全部责任
B．应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C．应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D．应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
6、《国家长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，立德树人，把
融入国民教育全过程。
（）
A．爱国主义 B．集体主义
C．民主法制 D．社会主义核心价值体系
7、某市，一些小学周围，有很多以小学生为服务对象的牙齿护理工作室为了招揽更多学生。
老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。
这种行为（） A．侵犯了学生的生命健康权 B．侵犯了学生的隐私权
C．有违商业道德，应处以行政拘留 D．司法部门应依法对老板店铺进行查封
8、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。
王老师收缴了小陈的手机，并将短信
内容向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交给学校德育处。
校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；
③收缴手机侵犯了学生的财产权：④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义的代表，他的代表作为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
（）
A．《双城记》 B．《人间喜剧》 C．《寒灰集》 D．《悲惨世界》10、“器大者声必闳，志高者意必远。
”新闻作品要想成为历史的“宏音”，时代的“响箭”，新闻记者就必须胸怀全局，，深入新闻的理性力量，使新闻语言具有一种理性美。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）
A．高瞻远瞩；分析 B．高屋建瓴；发掘
C．见微知著；彰显 D．由表及里；剖析
11、针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本。
这突出体现了张老师是（）
A．学习的指导者与促进者 B．课程的建设者与开发者
C．课堂教学的管理者 D．课堂教学的组织者
12、我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）
A．教育与保护相结合
B．尊重未成年人的人格尊严
C．适应未成年人身心发展的规律和特点
D．儿童权利优先
14、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
A．促进学生专业发展 B．尊重学生个性发展
C．教育面向全体学生 D．引导学生协调发展
15、尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。
这体现了何老师（）
A．身体素质良好 B．职业心理健康
C．教学水平高超 D．学科知识丰富
二、材料分析题
1、材料：
一次公开观摩课上，一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵，学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生。
忽然，一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张，满头大汗，不知所措。
这时，老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了，只是过于紧张而暂时想不起来，以后
经常锻炼就好了。
”这堂课使人感到，女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”；更让这位学生从此树立了自信，越来越阳光开朗。
问题：请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。
三、写作题（1题）
1、阅读下面的材料，根据要求写作文。
古语云：“责人之心责己，爱己之心爱人。
”
要求：用规范的现代汉语写作。
角度自选，立意自定，标题自拟。
不少于800字。
参考解答
一、单项选择题
3、【育萃专家解析】C。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定：“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
”题目中小明同学虽屡教不改，但并没有明确指出其存在的严重不良行为，因此D选项不选。
而体罚侵犯了小明的生命健康权和人格尊严权。
4、【育萃专家解析】B。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条。
5、【育萃专家解析】B。
2014年下半年国考。
《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。
”
6、【育萃专家解析】D。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》指出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，坚持德育为先。
立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
7、【育萃专家解析】B。
以学生为广告宣传侵犯了学生的隐私权。
8、【育萃专家解析】D。
9、【育萃专家解析】B。
巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家，他的代表作《人间喜剧》为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
10、【育萃专家解析】B。
由“胸怀全局”可知“见微知著”“由表及里”不合适。
而与“新闻的理性力量”搭配的只能是“发掘”，而不能是“分析”。
11、【育萃专家解析】B。
略。
12、【育萃专家解析】D。
《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。
13、【育萃专家解析】A。
云南省的少数民族种类最多，而辽宁省满族人口最多。
14、【育萃专家解析】A。
第一，素质教育是面向全体学生的教育；
第二，素质教育是促进学生全面发展的教育；
第三，素质教育是促进学生个性健康发展的教育；
第四，素质教育是引导学生协调发展的教育。
15、【育萃专家解析】B。
何老师工作压力大，事务繁忙，但工作态度积极，微笑面对学生，体现了其健康的职业心理。
二、材料分析题
1、【育萃专家解析】
教师的行为符合教师职业道德，值得我们学习
首先，教师的行为体现了关爱学生的职业道德关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
材料中，教师对于这位学生的紧张和回答错误，不但没有批评侮辱学生，反而用温暖的语言给予学生莫大的鼓励，给予了学生情感上的支持，最终帮学生燃起了学习的希望其次，教师的行为体现了教书育人的职业道德，教书育人强调遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，促进学生全面发展。
材料中，教师不但对学生的学习启发诱导，鼓励有加，还给予了学生学习的信心和动力，促进了学生的发展。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，关注学生人格和心理，促进学生全面发展。
2、【育萃专家解析】
（1）数学老师的说法是错误的。
（2）实施素质教育要促进学生全面发展。
但是，素质教育并不是要大家“齐步走”，也不是要抹杀学生的个性。
促进学生个性发展，也是素质教育的要求。
（3）针对班上数学学习存在差异情况，正确的做法是针对学生差别大的情况，有针对性地设计教学。
教学中注重学生差异，课后作业的布置与检查体现学生差异，真正做到因材施教。
三、写作题（1题）
1、【育萃专家解析】略。