哲学导论期末大作业

霍金从金鱼眼中的景象写起，当金鱼从鱼缸内向外凝望的时候，它看到的将是实在的一个失真景象。

然而，如果金鱼能从它们失真的参照系中建立起科学定律，我们就得将他们眼中的景象作为实在的一个有效图景而予以承认。

这个事例是一个引子。

之后，霍金又分析了地心说与日心说，并认为不能断定哪一个是真实的，我们可以通过假定地球或太阳中的任何一个静止来解释。

另一个例子出自科幻电影《黑客帝国》。

作者由此归纳出重要结论：不存在独立于图景或者理论之外的实在概念。

相反，我们将采纳一种依赖模型的实在论的观点，一个物理理论或者世界图景就是一个模型和一组将模型元素与观测联系起来的规则。

而在自然科学领域中，霍金对理论和实在之间的关系进行了更为深刻的分析，科学理论无疑是对实在的正确反映。

经典科学就建立在这样的信念的基础上：存在一个真实的外部世界，其性质是明确的，不依赖于感知它们的观测者。

这种实在论的信念在现代物理知识下变成了一个很难辩护的观念，因此出现了实在论者和反实在者之间的学说之争。

而依赖模型的实在论回避了学说之争，它认为，如果两种模型都符合观测，则不能说谁比谁更真实
在探索宇宙的制约定律的进程中，我们已建立了许许多多的理论或者模型。

伴随它们的建立我们关于实在的概念以及关于宇宙基本要素的观念也发生了变化。

从经典理论到量子力学再到量子理论，理论是否是对客观实在的真实描述总存在争议，但是人们总是希望建立一个完善的实在论。

怀疑和批判使人不单纯地接受教育，而是通过思考，了解对自己最合适、最有用的知识。

如书里提到作者笛卡尔在一到年龄容许他离开师长管教的时候，就抛开了书本的研究，并决心除了那种可以在自己心里或者在世界这本大书里找到的学问以外，不再研究别的学问，于是作者在年轻的时候便四处游历，搜集各种经验，在碰到的各种局面里考验自己，随时随地用心思考面前的事物，以便从中取得教益。

怀疑和批判使人能做出公正的评判，作者认为凡是他没有明确认识到的东西，我绝不把它当成真的接受。

也就是说，要小心避免轻率的判断和先入之见，除了清楚分明地呈现他心里、使他无法怀疑的东西以外，不要多放一点别的东西到判断里。

怀疑和批判使人具有独立思考判断的能力，分辨真假，不人云亦云。