小学四年级语文提优训练 (44)
小学四年级语文提优训练I (44)
四年级语文题姓名：评分：
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我们班的墙上贴着这几年来获得的（）。
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
画出不是同一类的：鲤鱼草鱼带鱼鳗鱼鲸鱼
比一比，我会组成词语：允（）折（）隔（）梢( )伐（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—持之以恒（）—循序渐进（）—博览群书
给“静”组词填空：黄昏的森林里一片昏暗，（）极了。小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（）下来。
填空：初出（）（）( )( )横溢（）( )如神
小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（缩句）
修改病句：小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
把下列词语补充完整：浩如（）（）（）卧（）安
填空：（）（）魁梧仪表（）（）（）（）如一
把下面的词语补充完整：（）天（）地水天（）（）
用修改符号修改下列句子：学们激烈欢迎老师。
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰
小学四年级语文提优训练 (54)
我们随着观潮的人群，登上两人海塘大堤。缩句：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是哪里的壮观景象。（）A.庐山B.泰山C.黄山D.华山
填空：（）（）魁梧仪表（）（）（）（）如一
修改病句：我们必须勤查字典的好习惯。
往者不可谏，来者犹可追。(《论语》)
小学
四年级语文题姓名：评分：
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
给下列字换部首，组成新字再组词：陵––––（）（）俗––––（）（）
传说中有一只发誓要填平大海的鸟，这只鸟的名字叫（）A.凤凰B.精卫C.海鸥D.大雁
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>虎门滩人山人海，水泄不通。（）
加上表示动物的Байду номын сангаас组成成语：望子成（ ） 调（ ）离山天（ ）行空笨（ ）先飞
小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（缩句）
看拼音写词语：qing ke（）jue jiang（）qiao bi zi（）
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
把下列词语补充完整：引（）注（）毫（）可（）
提优试卷语文四下期中答案
1. 下列词语中，字形、字音、词义都正确的是（）A. 恬静沉思默想沉默不语B. 遥望惊涛骇浪惊心动魄C. 神秘艳阳高照艳丽多姿D. 奋进欣喜若狂喜出望外答案：B2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 他学习成绩一直很好，是我们班的骄傲。
B. 小明在这次比赛中，发挥得非常出色，为我们班级赢得了荣誉。
C. 我们要努力学习，为实现我们的梦想而奋斗。
D. 爸爸妈妈对我的教育非常严格，让我养成了良好的学习习惯。
答案：C3. 下列句子中，用词不当的是（）A. 她的歌声婉转动人，让人陶醉。
B. 这个故事情节曲折，引人入胜。
C. 她的身材苗条，非常美丽。
D. 小明在这次比赛中取得了第一名，荣获了金牌。
答案：C4. 下列词语中，与其他词语不属于同一类的词语是（）A. 晨光晨曦晨雾B. 花瓣花朵花蕾C. 雨点雨丝雨幕D. 雪花雪片雪花飘飘答案：D5. 下列句子中，没有运用修辞手法的是（）A. 月亮升起来了，好像一个大玉盘。
B. 雪花飘飘，像鹅毛，像棉花，像茉莉花瓣。
C. 小明的笑容如阳光般灿烂。
D. 这本书非常有趣，让我爱不释手。
答案：D二、填空题1. 在我国古代，人们把“仁、义、礼、智、信”称为“五常”。
2. 下列词语中，属于名词的是： _________ _________ __________________。
3. 下列句子中，用词不当的是： _________。
4. 下列句子中，没有语病的是： _________。
5. 下列词语中，与其他词语不属于同一类的词语是： _________。
三、阅读题1. 阅读下面这段话，回答问题。
“小明，你的数学成绩进步了！”妈妈高兴地说。
“是的，妈妈。
我最近每天都在努力学习，上课认真听讲，回家认真完成作业。
”小明自豪地说。
（1）这段话主要写了什么？答案：这段话主要写了小明数学成绩进步了，妈妈很高兴。
（2）从这段话中，你感受到了什么？答案：从这段话中，我感受到了小明学习进步的快乐和妈妈的关爱。
小学四年级语文提优训练VI (44)
把下列句子改成比喻句：天上的云很白。
修改病句：这棵树结满了许多又大又红的苹果。
按要求改写句子：花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）
缩句：法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。
用修改符号修改下列病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
小学
四年级语文题姓名：评分：
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣（）佛（）填（）提（）
选词填空：<徐徐慢慢>在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。
值日生把地面打扫得整整齐齐。（修改病句）
缩句：九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！
按要求改写句子：花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）
感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)
四年级下册语文提优考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他不同的一项是：A. 漫步（màn bù）B. 漫天（màn tiān）C. 漫画（màn huà）D. 漫步（màn bó）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 我看着窗外的美景，不禁感叹大自然的神奇。
B. 小明在课堂上表现得很积极，老师给了他很多表扬。
C. 这个故事情节曲折离奇，让人百看不厌。
D. 他把书本放在桌面上，然后开始认真地做作业。
3. 下列词语中，字形、字义完全正确的一项是：A. 赛跑（sài pǎo）B. 撒网（sǎ wǎng）C. 撒手（sǎ shǒu）D. 撒欢（sǎhuān）4. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这个故事情节紧张刺激，让人心跳加速。
B. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
C. 小明学习成绩优秀，老师经常表扬他。
D. 天空中的星星闪烁着，好像在向我们眨眼睛。
5. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 小明在家里帮助妈妈做家务，非常懂事。
B. 这个问题很难，我思考了很久才解答出来。
C. 夏天来了，人们都穿着短袖短裤，享受着清凉。
D. 这个公园的风景很美，吸引了很多游客。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《燕子》一文中，作者通过描写燕子的什么特点，表达了春天到来的喜悦？7. 《葡萄沟》一文中，葡萄沟的葡萄种类繁多，有红的、紫的、白的，还有……。
8. 《夜莺》一文中，夜莺的歌声非常美妙，像……，像……，像……9. 《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，她很可怜，但她的愿望是……10. 《三只小猪》一文中，三只小猪分别用什么材料盖房子，结果怎样？三、阅读题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
小猴子在森林里玩耍，看到一只小松鼠在树下捡松果。
小猴子好奇地问：“小松鼠，你为什么捡松果呀？”小松鼠回答说：“我捡松果是为了冬天吃呀！”小猴子听了，心想：“我也去捡一些松果吧，冬天就可以不用饿了。
四年级上册语文实验班提优训练答案
四年级上册语文实验班提优训练
答案
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小学四年级语文提优训练V
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
把下列词语补充完整：从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
将句子改成“被”字句：普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
小学
四年级语文题姓名：评分：
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—温故知新（）—好求甚解
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A.盼望B、渴望C、愿望D、期望
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
小学四年级语文提优训练V
四年级语文题姓名：评分：
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
选词填空：<在再>现（）存（）（）见（）三
春天，燕子飞个成语：
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
选字填空：<竿杆>国旗在旗（）顶端迎风飘扬。
把下列词语补充完整：随（）而（）不（）思（）
完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。A、严厉B.严格C.严峻D.严肃
用正确修改符号修改病句：孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
修改病句：小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
读万卷书，行万里路——刘彝
小学四年级语文提优训练 (40)
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________年轻人_______ห้องสมุดไป่ตู้躺在病床上。
老师的话音未落，他第一个首先发言了。（修改病句）
把下面的词语补充完整：耀（）（）威（）（）而安
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。——刘向
填一填：目不斜（）目无（）目光（）
选词填空：<必须必需>我们（）保护好环境，建设美丽家园。
根据意思写出词语：从道理上说，应当这样。（）
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
比一比，再组成词语：荒（）邦（）膝（）蔽（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
根据意思写出词语：微风和煦（），阳光灿烂，形容天气晴好。（）
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
小学四年级语文提优训练II (44)
四年级语文题姓名：评分：
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
根据意思写出词语：从道理上说，应当这样。（）
选词填空：<在再>现（）存（）（）见（）三
这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
玻璃上的一只小蝴蝶正对着朝阳扇动着它那彩色的翅膀。缩句：
查病句，把正确的句子写在后面：星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
用修改符号修改下列病句：我们班同学基本上都参加秋游活动。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
改为“把”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
把下列词语补充完整：从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
上课了，同学们马上立刻走进教室。（修改病句）
按要求写词语：东张西望（含反义词）：
扩句：血液变成了江河。
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
加上表示动物的 ）先飞
期中测试卷提优卷四年级语文下册
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一组是（）A. 跌倒（diē）/ 颤抖（zhàn）/ 跌宕（dié）B. 咆哮（xiào）/ 恐惧（jù）/ 恐吓（hè）C. 倾斜（qīng）/ 拥挤（yōng）/ 倾盆（qīng）D. 咕咚（gū）/ 沉默（mò）/ 咕噜（lū）2. 下列字形正确的一组是（）A. 落款、款待、款木B. 拍打、捶打、拍子C. 炽热、炽烤、炽烈D. 倒映、倒影、倒置3. 下列词语中，加点字解释错误的一项是（）A. 灵巧（灵活巧妙）B. 勇敢（勇敢果敢）C. 陶醉（沉迷于某种事物而忘我）D. 憔悴（身体虚弱，面色不好）4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的画技真是炉火纯青。
B. 这本书对我启发很大。
C. 我今天感到非常高兴。
D. 他为人自私自利，很让人讨厌。
5. 下列句子中，修辞手法使用错误的一项是（）A. 夜晚的星空，像一张张笑脸。
B. 花儿在微风中翩翩起舞。
C. 他的眼睛像两颗明亮的星星。
D. 她的歌声如同一股清泉。
二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
小明和小红是一对好朋友。
一天，小明不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小红赶紧拿出消毒水给小明消毒，又给他贴上了创可贴。
小明疼得直哭，小红安慰他说：“别哭，我会帮你找医生。
”说完，小红扶着小明去找医生。
医生给小明包扎好伤口后，小红又陪着他回家。
小明躺在床上，小红给他讲故事，让他忘记了疼痛。
晚上，小红还特意为小明煮了一碗鸡汤，让他喝下。
第二天，小明的伤口好多了。
他感激地对小红说：“谢谢你，小红，没有你，我不知道该怎么办。
”小红笑着回答：“我们是好朋友，互相帮助是应该的。
”1. 小明摔倒后，小红做了哪些事情？（2分）2. 小明为什么会感激小红？（3分）三、作文（30分）题目：我心中的英雄要求：1. 结合自己的实际，写一篇关于你心中的英雄的作文。
小学四年级语文提优训练 (46)
值日生把地面打扫得整整齐齐。（修改病句）
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家
小学
四年级语文题姓名：评分：
草地上盛开着鲜花。（扩句）
组词语：浴（）缭（）魂（）祟（）
按要求改写句Байду номын сангаас：花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）
描写人物品质的两个成语：
我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A.盼望B、渴望C、愿望D、期望
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
修改病句：我们的生活水平不断改善。
不是同一类的词语，写在括号里：缆绳纸绳麻绳跳绳线绳（）
选字填空：<朝潮>钱塘江大（）堪称世界奇观。
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
查病句，把正确的句子写在后面：星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
缩写下列句子：我们在沙滩上发现了一颗稀罕的大珍珠。
小学四年级语文提优训练V (96)
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
教师批改作业。（扩句）
把下面的词语补充完整：水天相（）神来（）风（）浪（）
比一比，再组成词语：绕（）翅（）早（）掩（）
修改病句：千千万万只数不清的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>解放前，正直的人往往受到反动派的（）。
小学
四年级语文题姓名：评分：
给面的字换一个部首，组成新字，再组成词：仗（）（）偷（）（）
填一填：目不斜（）目无（）目光（）
用修改符号修饰病句：新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。
那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（改为陈述句）
扩句：血液变成了江河。
用正确修改符号修改病句：观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
缩写下列句子：天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
人教版四年级语文下学期期中提优练习含答案
四年级下学期期中提优练习一、用“√”画出加点字的正确读音。
剥夺(b āo b ō) 小径( j ìn ɡ j ìn ) 曝晒(p ù b ào ) 应和(h è h é) 纤细(qi ān xi ān ) 挣扎(zh ā zh á) 绮丽(q í q ǐ) 曲折(sh é zh é) 二、读拼音，写词语。
zhu āng sh ì su ì d ào ji àn k āngf ū d àny ōng j ǐy ōu l ǜm éng l óng tān w án 三、比一比，再组词。
⎩⎪⎨⎪⎧纺（ ）防（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧耸（ ）茸（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧挥（ ）浑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧吨（ ）顿（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧倘（ ）徜（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧埋（ ）理（ ）⎩⎪⎨⎪⎧末（ ）未（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧响（ ）晌（ ） 四、按要求写词语。
1.描写城市生活的四字词语： 、2.含有动物名称比喻人的词语： 、3.欣喜若狂(含比喻词的词语)： 、4.前俯后仰(含反义词的词语)： 、 五、选择题。
1.下列词语搭配不正确的一项是( )A ．提高能力B ．改正方法C ．增长见识D ．发现问题 2.下列哪组是意思相反的词？( ) A ．答应 同意 B ．不胜其烦 不厌其烦 C ．准备 打算D ．聚精会神 屏息凝视3.与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是( )A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C．鹅的步态，更是傲慢了。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
4.下列不是老舍的作品的一项是( )A．《骆驼祥子》B．《母鸡》C．《白鹅》D．《茶馆》5.下列说法不正确的一项是( )A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
小学四年级语文提优训练III (45)
四年级语文题姓名：评分：
竺可桢是我国著名的（）A.气象学家B.作家C.音乐家D.画家
句子使用了哪几种修辞手法请写出：一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时子一样。（）
画出下面每组词语中不是同一类的：童话古诗寓言诺言谜语
选字填空：<误娱>耽（）、（）乐、错（）
改正下面搭配不当的句子：我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
写出下列近义词：愉快－－（）大概－－（）
和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼-罗兰
句子采用的修辞方法：这种花的香味很浓，百里路上也能闻到。（）
组词：敞（）择（）疑（）牌（）
把下面的词语补充完整：耀（）（）威（）（）而安
缩句：邮局的阿姨递过来一张小纸
画出不是同一类的：树叶树根树枝树木树干
找出表示“看”的词语，划上横线：老师让我们观察并讲述这些叶子。
描写景物的两个成语：
“万事俱备，只欠东风”指的是《三国演义》中的哪场战争？（）A.官渡之战B.赤壁之战C.七擒孟获
小学四年级语文提优训练 (49)
缩句：英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。
整体认读音节共有（）个。A. 16 B. 26 C.23 D.24
缩句：英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
在括号里填上动物名，把成语补充完整：如（）添翼守株待（）
按要求写出四个词语：描写景色的：_____ _____ _____ _____
修改病句：在中队会上，大家纷纷提出了自己的决心。
十年树木，百年树人。《管子．权修》
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
判断题，对的打适的标点：鸟儿说好的我明年春天一定回来给你唱歌请等着我吧鸟儿说完向南方飞去了
比一比，再组词：液（）逐（）悔（）罐（）惭（）
造句：展示－－
选择合适的词语填到括号里：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
小学四年级语文提优训练 (45)
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
下列词语中全属于后鼻韵母ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
把下面的词语补充完整：鲜花盛（）鲜花凋（）光彩（）目
上课了，同学们马上立刻走进教室。（修改病句）
不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
选词填空：<偶然必然傲然果然>这是一个（）的事故，实在是意想不到的。山上的苍松翠柏，在寒风中（）挺立。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子使用了哪几种修辞手法请写出：许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
造句：应接不暇－－
把词语补充完整：（）（）在握呲（）咧（）无（）奈（）
不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
组词语：捕（）勺（）稍（）漂（）唤（）
苏教版小学语文四年级下册期中提优测试卷
苏教版⼩学语⽂四年级下册期中提优测试卷期中提优测试卷⼀、积累与运⽤（共50分）1.下⾯每道⼩题中都有⼀个字的读⾳是错的，将答案序号填在括号⾥。
（3分）（）(1)A.绽．开zhànB.通畅．chàngC.咳嗽．shòuD.纤．弱xiān（）(2)A.蜿蜒．yánB.⼈参．shēnC.重症．zhangD.矿．产kuàn（）(3)A.检测．caB.暑假．jiàC.堵塞．sāiD.闷．热mēn2.下⾯每道⼩题中都有⼀个词语含有错别字，将答案序号填在括号⾥。
（3分）（）(1)A.旷地B.后侮C.违犯D.含⾟茹苦（）(2)A.⽭庐B.推荐C.⽣疏D.雷声⼤作（）(3)A.均匀B.海滨C.期待D.⼤⾬如住3.下⾯每道⼩题中哪⼀个词语或关联词填⼊画线处最恰当？将答案序号填在括号⾥。
（3分）（）(1)竺爷爷常年精确观察，掌握了⽓候变化的规律。
A.因为所以B.虽然但是C.如果就D.不但⽽且（）(2)下列成语中与《永远的⽩⾐战⼠》⼀课中描述的叶欣最接近的是：A.才华横溢B.熟能⽣巧C.众志成城D.救死扶伤（）(3)⼩⽅在阅读《西游记》时⼀⽬⼗⾏，结果对书中的内容。
A.浅尝辄⽌B.囫囵吞枣C.浮光掠影D.不甚了了4.下⾯三道⼩题中哪个选项符合题⽬要求？将答案序号填在括号⾥。
（2分）（）(1)画线处应该填⼊的⼀句是：春望国破⼭河在，城春草⽊深。
感时花溅泪，。
A.相煎何太急B.恨别鸟惊⼼C.⼗指不沾泥D.烽⽕连三⽉（）(2)下⾯的诗句中，哪句最能表达诗⼈快乐的⼼情？A.本是同根⽣，相煎何太急。
B.⼈⾯不知何处去，桃花依旧笑春风。
C.⽩头搔更短，浑欲不胜簪。
D.留连戏蝶时时舞，⾃在娇莺恰恰啼。
5.看拼⾳，写词语。
（8分）jùnqiàojuānxiànqīnqi（）（）（）shòuxiǎocǎnhuòmánglù（）（）（）xǐngwùjīyì（）（）6.把下列成语补充完整，再选择填空。
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四年级语文题姓名：评分：
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—勤作笔记（）—学以致用默 Nhomakorabea《村晚》
选字填空：<竿杆>国旗在旗（）顶端迎风飘扬。
句子采用的修辞方法：魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）地听讲。”
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>天上的云的形状有的像牛，有的像马，有的像骆驼。（）（）
新沐者必弹冠，新浴者必振衣。(屈原)
把下列词语补充完整：（）枝（）叶（）条（）理（）猫（）虎
在括号中填上合适的词语：（）的寒风（）地走着静静地（）
红烧云很神奇。（改成感叹句）
默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）
把下面的词语补充完整：鲜花盛（）鲜花凋（）光彩（）目
加标点：奶奶对我说 野菊花能清热败火 治感冒 我没有想到野菊花有这么多用途