【2018-2019】小班开学第一周计划-推荐word版 (5页)

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划新的学期开始啦，对于刚入园的小班小朋友们来说，这是一个全新的挑战和适应阶段。

为了帮助孩子们尽快适应幼儿园生活，建立良好的常规和习惯，我们制定了以下第一周的周计划。

一、周一1、晨间接待教师在门口热情迎接幼儿和家长，引导幼儿主动打招呼，并进行晨检。

帮助幼儿找到自己的小柜子，放置个人物品。

2、早餐组织幼儿有序洗手，安静就餐，培养良好的就餐习惯。

鼓励幼儿独立吃完自己的一份食物。

3、集体活动开展“我上幼儿园”主题活动，介绍班级环境和老师，让幼儿互相认识。

讲述有趣的幼儿园故事，激发幼儿对幼儿园的兴趣。

4、区域活动开放建构区、娃娃家等区域，让幼儿自由选择，自主游戏。

教师观察幼儿的游戏情况，适时给予指导和帮助。

5、户外活动组织幼儿进行简单的体育游戏，如“吹泡泡”“开火车”等，增强幼儿的身体协调性。

引导幼儿观察幼儿园的花草树木，感受大自然的美好。

二、周二1、晨间活动提供拼图、积木等玩具，让幼儿自由玩耍。

与幼儿交流，了解他们的情绪和需求。

2、教学活动进行音乐活动“我爱我的幼儿园”，让幼儿跟随音乐唱歌、跳舞，感受音乐的快乐。

开展美术活动“我的小手印”，鼓励幼儿用手掌印画，发挥想象力。

3、生活活动提醒幼儿及时喝水、入厕，培养良好的生活习惯。

引导幼儿学习自己穿脱衣服。

4、游戏活动组织幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏，提高幼儿的反应能力。

在游戏中培养幼儿遵守规则的意识。

三、周三1、入园环节用亲切的语言和微笑迎接幼儿，安抚个别情绪不稳定的幼儿。

检查幼儿的个人卫生情况。

2、教学活动开展语言活动“幼儿园里真快乐”，鼓励幼儿大胆表达自己在幼儿园的感受。

进行数学活动“认识颜色”，通过游戏让幼儿认识红、黄、蓝等基本颜色。

3、户外活动带领幼儿玩滑梯、跷跷板等游乐设施，注意安全。

鼓励幼儿与同伴一起玩耍，培养合作意识。

4、午餐培养幼儿良好的用餐礼仪，不挑食、不浪费食物。

四、周四1、早餐后活动组织幼儿进行简单的手指游戏，如“手指变变变”。

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划
周计划如下：
1. 周一:
- 上午：开班仪式和介绍，让学生熟悉校园环境。

- 下午：进行班级规章制度的讨论和制定，让学生参与并建立起规范的学习氛围。

2. 周二:
- 上午：进行入学测试，了解学生的基础知识和能力水平。

- 下午：根据测试结果，制定学习小组，帮助学生互相补充和提高。

3. 周三:
- 上午：组织学生进行自我介绍，促进彼此之间的交流。

- 下午：进行团队建设活动，培养学生的合作意识和团队精神。

4. 周四:
- 上午：安排课程学习，引入新的学科知识。

- 下午：进行实验或小组讨论，激发学生的研究和探索兴趣。

5. 周五:
- 上午：进行学科竞赛或小组项目展示，鼓励学生展示自己的才能。

- 下午：进行班级总结和反思，为下周的学习做准备。

以上只是一个示例，具体的周计划可以根据学校和班级的需求和特点进行调整。

在制定周计划时，要兼顾学生的学习和兴趣发展，确保学习和娱乐的平衡。

此外，也要考虑到不同学科的重要程度和难易程度，合理安排时间和资源。

新学期小班第一周工作计划

一、指导思想新学期伊始，为了确保小班教育教学工作的顺利开展，提高教学质量，本计划以培养幼儿良好的行为习惯、激发幼儿学习兴趣、促进幼儿全面发展为目标，制定以下第一周工作计划。

二、工作目标1. 帮助幼儿适应新环境，熟悉班级和教师，建立良好的师生关系。

2. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高自理能力。

3. 激发幼儿对幼儿园生活的兴趣，促进幼儿身心健康发展。

三、具体工作安排1. 第一天（1）晨间接待：热情迎接幼儿，帮助幼儿适应新环境。

（2）班级环境介绍：向幼儿介绍班级环境，如教室、活动区等。

（3）教师自我介绍：向幼儿介绍自己，增进师生感情。

（4）开展“我的名字”活动：让幼儿互相认识，增进友谊。

2. 第二天（1）生活自理能力培养：教授幼儿穿衣服、洗手、整理玩具等基本生活技能。

（2）集体活动：组织幼儿进行简单的集体游戏，培养团队协作精神。

（3）安全教育：讲解交通安全、防溺水、防火灾等安全知识。

3. 第三天（1）语言活动：开展“我的家人”主题活动，引导幼儿表达对家人的感情。

（2）音乐活动：学习一首简单的儿歌，培养幼儿的音乐素养。

（3）手工活动：教授幼儿制作小手工，锻炼幼儿动手能力。

4. 第四天（1）数学活动：开展“数一数”活动，培养幼儿的数学思维。

（2）科学活动：进行简单的科学小实验，激发幼儿对科学的兴趣。

（3）阅读活动：组织幼儿阅读绘本，培养阅读习惯。

5. 第五天（1）美术活动：开展绘画活动，培养幼儿的审美能力。

（2）体育活动：组织幼儿进行户外游戏，增强体质。

（3）品德教育：开展“关爱他人”主题活动，培养幼儿的爱心。

四、工作总结1. 对第一周工作进行总结，分析工作中存在的问题，为后续工作提供改进方向。

2. 对幼儿进行个别关注，了解幼儿在生活、学习、心理等方面的需求，制定针对性的教育措施。

3. 加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿全面发展。

五、注意事项1. 尊重幼儿个体差异，关注每个幼儿的成长需求。

小班开学第一周周计划（精选3篇）

小班开学第一周周计划（精选3篇）小班开学第一周周计划篇1一周总要求：1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

星期二(2.7)活动一综合：开学第一天目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

活动二游戏：把错的盖掉目标：能概括出物体的共同特征。

星期三(2.8)活动一儿歌：妈妈目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。

2、会有表情地朗诵儿歌。

活动二建构：大马路真热闹目标：拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。

星期三(2.9)活动一音乐游戏：袋鼠妈妈目标：1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。

3、增强保护动物的意识。

活动二数学游戏：把错的找出来目标：能找出不属于同一类的物体。

星期四(2.10)活动一数学：这是我的家目标：1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。

活动二体育游戏：小鸟找窝目标：培养幼儿的语言表达能力及反应能力，学会与同伴协商。

小班开学第一周周计划篇2一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

2.25(星期四)综合：开学第一天目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

小班第一学期周计划

小班第一学期周计划第1周：开学准备与适应目标：帮助孩子们适应新环境，熟悉班级规则和日常流程。

活动：安排一次班级见面会，让孩子们自我介绍，老师介绍班级规则。

组织简单的室内游戏，让孩子们在玩乐中相互熟悉。

开展小组活动，鼓励孩子们合作完成任务。

第2周：日常生活习惯培养目标：建立规律的作息时间和良好的生活习惯。

活动：教授孩子们正确的洗手、上厕所和整理个人物品的方法。

安排固定的作息时间表，如午睡时间、点心时间等。

通过故事和角色扮演，强调良好生活习惯的重要性。

第3周：社交与情感发展目标：培养孩子们的社交能力和情感表达。

活动：组织小组活动，鼓励孩子们相互合作，分享玩具和食物。

开展情感表达课程，教孩子们用正确的方式表达自己的情绪。

安排角色扮演游戏，让孩子们学会换位思考。

第4周：学习与认知活动目标：激发孩子们的学习兴趣，促进认知发展。

活动：开展简单的认字、认数活动，如学习认识数字1-10。

组织观察活动，如观察植物生长，鼓励孩子们提问和发现。

安排简单的绘画和手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。

第5周：健康与体育活动目标：增强孩子们的体质，培养运动兴趣。

活动：安排每日户外活动时间，进行简单的体育游戏，如跳绳、踢毽子。

教授简单的体操和舞蹈动作，让孩子们在运动中感受音乐的节奏。

组织健康知识讲座，教育孩子们养成健康的生活习惯。

第6周：艺术与创意表达目标：培养孩子们的审美能力和创意表达能力。

活动：开展绘画和手工制作课程，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。

安排音乐欣赏活动，让孩子们感受不同风格的音乐。

组织故事会，让孩子们听故事、讲故事，培养他们的语言表达能力。

第7周：家庭作业与亲子互动目标：促进家庭与学校之间的联系，增强亲子互动。

活动：设计适合小班孩子的家庭作业，如简单的阅读任务、手工制作等。

鼓励家长参与孩子的学习过程，与孩子共同完成家庭作业。

组织亲子活动日，邀请家长来校参与孩子们的学习和活动。

第8周：安全教育与应急处理目标：提高孩子们的安全意识，掌握基本的应急处理技能。

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划1. 课程安排开学第一周学生较多，需进行适当的课程分配。

具体课程安排如下：时间科目周一上午数学周一下午英语周二上午语文周二下午音乐周三上午美术周三下午体育周四上午语文周四下午数学周五上午英语周五下午社交活动2. 学生管理1.班主任要在每天上下课后检查教室和学生座位是否整洁，以及个人卫生情况，并适时对学生进行教育指导。

2.学生在课堂上要遵守课堂纪律，不能随意讲话和走动，并保持教室卫生。

3.班主任要与家长保持联系，及时反馈学生在校情况，以便家长及时跟进和教育。

3. 放学安排1.放学后班主任要在学校门口接孩子，走失学生要立刻报警，并保持联系以及寻找学生。

2.班主任要检查学生领取的书包、文具是否齐全，并妥善收好学生个人物品。

3.班主任要坚定执行家长委托书，不得将学生随意转交给他人，以确保学生安全。

4. 课外活动在学习之余，小班的学生还需要进行有趣的课外活动。

本周的活动计划如下：•公园野餐：周三下午进行公园野餐，让学生在午后阳光下欢愉地享受大自然和健康美食。

•学习游戏：周四下午放松氛围，让学生玩游戏的同时，提高他们的学习兴趣和技能。

•家长陪读：周五上午邀请家长来到学校参观，交流孩子在校的情况，加强家校之间的合作与沟通。

5. 总结小班开学第一周的教学管理方案，主要是为学生提供一种适宜的教育和管理方式。

班主任需要发挥自身优势，逐渐明确学生的特点和性格，为学生提供更加具有针对性的教育和指导，全力帮助学生实现自身价值的最大化。

同时，家长也需要积极参与管理和教育工作，提高学生的整体素质和综合能力。

幼儿园小班开学第一周计划(二篇)

方案计划参考范本幼儿园小班开学第一周计划(二篇)目录：幼儿园小班开学第一周计划一幼儿园小班德育工作计划二幼儿园小班开学第周计划一小班开学第一周计划一：幼儿园小班开学一周常规训练计划1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。

2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。

用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意离开集体。

（二）加强幼儿安全意识1、防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

2、防火安全。

教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

4、防毒。

不食脏物和有异味的食物；不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。

5、防拐骗。

知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。

6、防溺水。

不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必须在大人的带领下方可去。

（三）其它安全方面教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。

防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。

此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。

以免烫伤。

教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

小班开学第一周计划二：小班开学第一周教学计划（371字）一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

小班开学第一周工作周计划(通用10篇)

小班开学第一周工作周计划（通用10篇）小班开学一周工作周计划1一、教学目标1、让学生更好地适应幼儿园生活和规律，培养良好的生活习惯和协作精神。

2、培养学生对自然的兴趣和探索精神，提升观察能力和感知能力。

3、帮助学生学会表达和沟通，促进语言和认知的发展。

4、帮助学生理解并尊重他人，培养情感和社交技能。

二、教学内容1、生活习惯和规律（1）认识作息时间表，掌握上下学、午休等基本生活规律。

（2）学习如何穿衣、拆卸自己的书包、自己顺序拿东西。

（3）锻炼自己的卫生习惯，如正确洗手、擦嘴、上厕所等。

2、探索自然（1）学习探究“树”的生长和变化，了解植物基本结构、生长和生命形式。

（2）利用简单的实验或调查方式，让学生了解和认识天气、风、秋天、夏天等大自然现象。

（3）通过班级游戏和小组合作活动，提升观察能力和感知能力。

3、语言表达（1）开展绘本故事、角色扮演、说话比赛等形式，帮助学生锻炼表达能力和朗读技巧。

（2）鼓励学生参与讨论和问答活动，让他们自由表达自己的看法和想法。

（3）评价和提供反馈，帮助学生改进和完善语言表达技能。

4、情感与社交（1）通过小组合作、琐事分工等形式，促进学生之间的交互和合作。

（2）学习和尊重他人的意见和需求，促进情感的.交流和沟通。

（3）掌握基本的请、谢、对不起、你好等日常礼仪用语，增强学生的社交技能。

三、教学方法1、自由探究法：引导学生在实际操作和观察中探究问题，通过自主发现来学习。

2、合作探究法：以小组为单位，让学生通过合作探究问题，促进学生之间的交流和合作意识。

3、故事教学法：通过丰富多彩的故事情节，唤起学生学习兴趣，激发想象力和表达能力。

4、互动交流法：通过问答、讨论等形式，让学生自由表达和交流想法，增强社交技能和表达能力。

四、教学评价1、考核学生在生活习惯上的表现和规律的掌握情况。

2、观察学生对自然现象、物体结构和观察能力的掌握情况。

3、评估学生的语言表达能力和沟通技巧。

4、考察学生的情感表现和社交能力。

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划Small class first week plan( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-097524小班开学第一周周计划小班开学第一周周计划(一)第一周教学内容：常规教育教学时间：一课时教学内容: 《常规教育》教学目标：1.要求幼儿懂得课堂上的常规要求，上课会听老师的话。

2.对幼儿进行安全教育，加强幼儿自我保护意识。

3.培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。

教学重点：对幼儿进行安全教育，加强幼儿的自我保护意识。

教学难点：要求幼儿懂得课堂上的常规要求，上课会听老师的话。

教学准备：多媒体课件、挂图、音乐。

教学过程：一、开始部分1.组织教学，师、生相互问好。

2.师：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，大家真高兴，我们向好朋友问好吧!”激发孩子的兴趣。

二、基本部分1.教师和幼儿交谈假期里的趣事。

2.安全教育。

(播放课件)(1)、小心火炉，烤手时小心烫伤，不推不挤。

(2)、上厕所要排队。

(3)、户外活动要保护好自己。

教师要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。

3.(播放音乐磁带)幼儿和老师一起唱歌，找朋友。

鼓励幼儿大胆、主动去找朋友。

教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，使幼儿感受幼儿园的快乐生活。

三、结束部分1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。

2.活动结束幼儿听音乐到户外游戏。

小班开学第一周周计划(二)一周总要求：1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

星期二(2.7)活动一综合：开学第一天目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

小班上学期第一周工作计划

一、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，建立良好的作息习惯。

2. 培养幼儿初步的集体意识，学会与同伴友好相处。

3. 培养幼儿的基本生活自理能力，养成良好的卫生习惯。

4. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿对幼儿园生活的兴趣。

二、具体工作安排1. 第一天（1）上午：进行新生家长会，介绍幼儿园情况、班级教师及保育员，讲解家园共育的重要性。

（2）下午：组织幼儿参观幼儿园环境，熟悉班级设施，开展简单的自我介绍活动。

2. 第二天（1）上午：开展“认识幼儿园”主题活动，让幼儿了解幼儿园的基本情况。

（2）下午：进行生活自理能力培养，教授幼儿正确洗手、穿衣、整理玩具等。

3. 第三天（1）上午：开展“我的朋友”主题活动，让幼儿学会与同伴友好相处。

（2）下午：组织幼儿参加户外活动，培养幼儿的集体意识和团队精神。

4. 第四天（1）上午：开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭，培养亲情观念。

（2）下午：进行安全教育，教授幼儿基本的自我保护知识。

5. 第五天（1）上午：组织幼儿参加丰富多彩的室内游戏，激发幼儿对幼儿园生活的兴趣。

（2）下午：进行户外亲子活动，增进亲子感情，让家长了解孩子在园情况。

三、注意事项1. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家的生活习惯，以便在幼儿园进行针对性的教育。

2. 注重幼儿的个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。

3. 营造温馨、和谐、愉快的班级氛围，让幼儿在幼儿园感受到家的温暖。

4. 加强与保育员的合作，共同关注幼儿的生活、学习情况，确保幼儿在园安全。

5. 做好幼儿的卫生保健工作，确保幼儿身体健康。

通过本周的工作，我们期望幼儿能够逐渐适应幼儿园生活，养成良好的生活习惯，与同伴友好相处，为今后的学习和生活打下良好的基础。

小班新学期第一周工作计划

一、前言新学期伊始，为了确保小班教育教学工作的顺利进行，提高教学质量，营造良好的班级氛围，特制定本学期第一周工作计划。

本周工作重点在于帮助幼儿尽快适应新学期的生活，建立良好的班级秩序，为后续教学奠定基础。

二、工作目标1. 使幼儿迅速适应新学期的学习生活，养成良好的作息习惯。

2. 建立良好的班级秩序，培养幼儿的集体荣誉感和纪律性。

3. 开展丰富多彩的班级活动，增进师生、生生之间的感情。

4. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。

三、具体工作安排1. 第一天：欢迎仪式（1）举行简短的欢迎仪式，向新同学表示热烈的欢迎。

（2）介绍班主任和任课老师，让幼儿熟悉班级教师。

（3）发放新学期的课本和文具，帮助幼儿整理学习用品。

2. 第二天：班级规章制度教育（1）讲解班级规章制度，让幼儿了解班级纪律。

（2）开展班级纪律知识竞赛，增强幼儿的纪律意识。

（3）邀请家长参加家长会，共同探讨幼儿的纪律教育。

3. 第三天：生活自理能力培养（1）开展生活自理能力培训，如整理床铺、叠衣服等。

（2）组织幼儿进行生活自理能力比赛，提高幼儿的自理能力。

（3）邀请家长参与，共同关注幼儿的生活自理能力。

4. 第四天：班级文化建设（1）开展班级文化建设活动，如设计班级标志、绘制班级海报等。

（2）邀请家长参与，共同为班级文化建设出谋划策。

（3）评选优秀班级文化作品，激发幼儿的创造力和团队精神。

5. 第五天：安全教育（1）讲解校园安全知识，提高幼儿的安全意识。

（2）组织幼儿进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等。

（3）邀请家长参与，共同关注幼儿的安全教育。

6. 第六天：亲子活动（1）组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。

（2）开展亲子游戏，锻炼幼儿的身体素质。

（3）邀请家长分享育儿经验，共同探讨教育方法。

7. 第七天：总结与展望（1）对本周工作进行总结，肯定幼儿的进步和教师的努力。

（2）展望新学期的工作，明确下一步工作重点。

（3）邀请家长共同参与，共同关注幼儿的成长。

小班开学第一周周计划与小班班级安全工作计划

小班开学第一周周计划与小班班级安全工作计划尊敬的家长：欢迎您的孩子加入我们小班的大家庭！为了确保孩子们的学习和生活环境安全，我们制定了小班开学第一周的周计划，并且特别关注小班的班级安全工作。

以下是我们的计划和工作重点。

一、小班开学第一周周计划1. 介绍自己：教师和学生互相介绍自己，建立起师生之间的亲近感和友好关系。

2. 适应环境：引导孩子们熟悉班级和教室环境，包括教室各区域的功能和用途，教室的规章制度，学习用具等。

3. 日常规则：告知孩子们小班的日常规则，如进出教室、就餐、上厕所、休息等。

培养孩子们良好的生活习惯和自理能力。

4. 课程安排：制定周内的教学课程安排，确保课程内容有针对性、有趣味性，并以小组或个别形式开展活动。

5. 情感沟通：通过游戏、互动和讨论等方式，促进孩子们之间的情感沟通，培养团队合作和友谊意识。

6. 睡眠安排：合理安排孩子们的午休时间，为孩子提供安静、舒适的环境。

7. 家庭作业：给予孩子适量的家庭作业，加强家校联系，让家庭教育与学校教育互相补充。

二、小班班级安全工作计划1. 教室安全：检查教室内的电源插座，保证没有漏电隐患。

排除教室内的杂物，确保教学、活动区域的安全性。

2. 灭火设备：核查并保持灭火器的有效性，确保教室内外的灭火设备齐全，并告知孩子们如何正确使用。

3. 防火安全：教育孩子们火灾逃生常识和预防措施，定期组织火灾逃生演练，提高孩子们的应急处理能力。

4. 食品安全：严格按照卫生标准提供幼儿食品，并定期检查食品卫生情况，确保食品不受污染。

5. 水域安全：教育孩子们游泳池、水塘等水域的危险性，加强孩子们对水域的认识和安全意识。

6. 交通安全：组织孩子们参观交通安全教育基地，教育孩子们过马路时的注意事项，以及乘坐交通工具的规则。

7. 应急预案：建立小班的应急预案和紧急情况处理流程，确保孩子们在紧急情况下能够得到迅速、有效的救助。

通过以上的周计划和班级安全工作计划，我们将致力于为孩子们提供一个安全、温馨和有益的学习环境，帮助他们快速适应小班生活，并丰富他们的知识和技能。

幼儿园小班第一周计划

幼儿园小班第一周计划第一周工作计划第一、工作目标作为资深编辑，我计划为幼儿园小班的第一周制定一份详细的工作计划，以确保孩子们能够顺利适应新学期的生活，同时促进他们的全面发展。

具体目标如下：1.建立良好的班级氛围，帮助孩子们融入新的学习环境。

2.通过有趣的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和好奇心。

3.培养孩子们的基本生活习惯和自理能力，包括自我介绍、排队、整理书包等。

4.开展互动游戏，促进孩子们之间的交流与合作，培养团队精神。

5.通过主题教育活动，培养孩子们的品德和社交能力。

6.观察孩子们的适应情况，及时调整教学计划，确保教学效果。

第二、工作任务为了实现上述目标，我将执行以下任务：1.制定详细的教学计划，包括语言、数学、科学、艺术等各个领域的活动。

2.准备教学材料和道具，确保教学活动的顺利进行。

3.与老师们一起组织孩子们进行各种教学活动，包括游戏、唱歌、绘画等。

4.观察并记录孩子们的学习情况和表现，及时与家长沟通，分享孩子们的学习进展。

5.参与班级管理，维护班级秩序，解决孩子们之间的冲突。

6.参与学校的各项活动，如家长会、教师培训等，以不断提升自身的教育教学能力。

第三、任务措施为了实现工作目标，我制定了以下具体措施：1.开展主题教育活动：结合幼儿园小班的年龄特点，选择适合的主题，如“认识新朋友”，“我会自己吃饭”等，通过故事、游戏、绘画等形式，培养孩子们的品德和社交能力。

2.组织互动游戏：设计一些简单的团队游戏，如“找朋友”、“小兔赛跑”等，让孩子们在游戏中学会合作、分享和尊重他人。

3.生活自理能力培养：通过日常的教学活动，教导孩子们如何自我介绍、排队、整理书包等基本生活习惯，提高他们的自理能力。

4.观察与反馈：每天观察孩子们的行为表现，及时记录下来，与家长保持沟通，分享孩子们的学习进展，同时根据观察结果调整教学计划。

5.教学内容多样化：结合孩子们的兴趣，将语言、数学、科学、艺术等各个领域的教学内容融入到游戏中，让孩子们在愉快的氛围中学习。

幼儿园开学第一周工作计划_小班开学第一周计划

幼儿园开学第一周工作计划_小班开学第一周计划第一周工作计划一、目标：1. 让小班幼儿能够适应幼儿园生活，建立起良好的适应性。

2. 让小班幼儿能够初步了解园所的环境和老师，与老师和同学建立起初步的友好关系。

3. 让小班幼儿初步了解园所的规章制度，养成良好的生活习惯。

二、具体计划：1. 导入活动：a. 为了让小班幼儿尽快适应园所生活，首先要进行一些导入活动。

比如游戏、歌曲、简单的绘本故事等，让小朋友们从游戏和活动中产生兴趣，逐渐融入到园所的环境中来。

2. 规章制度教育：a. 结合游戏、故事等方式，向小班幼儿普及一些园所的规章制度，比如上课准时、课间休息安静等。

同时要求老师在日常生活中不断强调这些规定，引导小朋友们养成良好的生活习惯。

3. 班级氛围营造：a. 布置幼儿园环境，让班级更有温馨、舒适的氛围。

可以贴上一些小朋友们的手工作品，挂上一些有趣的图片，布置一些小班所特有的角落，比如阅读角、游戏角等。

4. 师生互动：a. 让小班幼儿初步了解老师和同学，进行一些小游戏、小团体活动，通过这些活动让小朋友们更融入园所集体，逐步建立起友好的师生关系。

同时鼓励老师在日常生活中与小朋友们进行互动，增进师生之间的感情。

5. 室内外活动：a. 安排一些室内外活动，比如户外游戏、室内绘画、手工制作等，让小班幼儿在活动中展现自我，培养他们的综合素质。

6. 定期家园沟通：a. 在小班开学的这一周，要定期与家长进行沟通，了解小朋友在家的一些情况，让家长对园所的工作有更多的了解。

同时也可以让家长们更放心地将小孩交给园所来照看。

7. 心理关爱：a. 对于一些刚进入幼儿园的小班幼儿，可能会有一些适应问题或情感问题。

需要老师们耐心倾听，给予关心和鼓励，帮助他们克服难题，逐渐融入到园所的大集体中。

8. 个别关注：a. 针对一些个别不适应的小朋友，要及时跟进，了解他们的情况，并制定针对性的帮助计划。

比如鼓励他们参与一些小组活动，和其他小朋友互动，逐渐克服心理上的障碍。

小班开学第一周周方案

小班开学第一周周方案一、教学目标1. 熟悉校园环境，建立安全意识。

2. 培养幼儿良好的学习习惯和卫生习惯。

3. 通过丰富多彩的活动，发展幼儿的观察力、表达力和创造力。

4. 增进幼儿之间的友谊，培养团队合作精神。

二、教学内容1. 校园环境介绍- 带领幼儿参观校园，介绍各个区域的功能和用途。

- 强调安全事项，如不奔跑、不推搡、不触摸危险物品等。

2. 日常规范教育- 教育幼儿遵守作息时间，按时上下课、午休。

- 培养幼儿独立用餐、整理书包、穿脱衣物等生活自理能力。

3. 课程安排- 语文：学习简单的儿歌、诗歌，培养语言表达能力。

- 数学：认识数字1-10，学习简单的数数和分类。

- 美术：开展绘画、手工制作等活动，激发幼儿创造力。

- 社会：了解家庭、朋友、老师等角色，培养良好的人际交往能力。

- 体育：开展户外活动，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

4. 班级活动- 自我介绍：让每个幼儿上台介绍自己，增进彼此了解。

- 亲子活动：安排一次亲子活动，促进家长与幼儿之间的互动。

- 团队游戏：组织团队游戏，培养幼儿的团队协作能力。

三、教学方法1. 以游戏为主要教学手段，让幼儿在愉快的氛围中学习。

2. 采用情境教学法，让幼儿在实际情境中体验和感知。

3. 注重个别差异，因材施教，激发每个幼儿的学习兴趣。

4. 鼓励幼儿主动参与，培养他们的自主学习能力。

四、评价与反馈1. 观察记录：教师每天记录幼儿在园的表现，包括学习、生活、行为等方面。

2. 家园联系：定期与家长沟通，反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家的表现。

3. 定期评估：每学期进行一次幼儿综合素质评估，分析幼儿的成长变化。

4. 成长档案：为每个幼儿建立成长档案，记录他们在园的成长点滴。

五、安全保障1. 加强安全教育，提高幼儿的安全意识。

2. 做好日常卫生工作，确保幼儿在干净整洁的环境中生活。

3. 建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。

4. 加强家园合作，共同保障幼儿的安全与健康。

幼儿园开学第一周工作计划_小班开学第一周计划

幼儿园开学第一周工作计划_小班开学第一周计划一、目标1.帮助幼儿适应新的环境和规则，建立良好的集体生活习惯。

2.培养幼儿的自理能力和社交能力。

3.通过游戏和活动激发幼儿的学习兴趣，促进他们的认知和语言发展。

二、日程安排1.第一天：迎新活动- 欢迎幼儿回到幼儿园，对新生的家长进行简单的介绍和交流。

- 给幼儿准备小礼物，帮助他们适应新的环境。

- 进行小游戏，鼓励幼儿互相认识和交流。

2.第二天：园区参观- 带领幼儿参观整个幼儿园，介绍各个区域和设施。

- 游戏：模仿公园游乐设施的玩耍，培养幼儿想象力和动手能力。

3.第三天：小班活动- 组织小班活动，根据幼儿的喜好和兴趣设计游戏和玩具。

4.第四天：美术创作- 进行简单的美术创作活动，如手印画、拼贴画等。

- 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，培养艺术兴趣。

5.第五天：综合游戏- 设计综合游戏，让幼儿综合运用所学的知识和技能。

- 鼓励幼儿合作和竞争，提高团队合作和个人能力。

三、具体活动安排- 欢迎仪式：为幼儿进行迎新仪式，帮助他们感受到幼儿园的温暖和关怀。

- 自我介绍：幼儿和老师进行自我介绍，帮助他们互相了解。

- 亲子交流：与幼儿和家长进行简短的交流，了解幼儿的性格和习惯。

- 设施介绍：向幼儿介绍各项设施的用途和注意事项。

- 游戏时间：进入操场进行游戏，如爬滑梯、摇秋千等。

- 游戏时间：根据幼儿的喜好和兴趣设计各类游戏，如捉迷藏、跳绳等。

- 故事时间：读故事书，让幼儿通过故事了解自己和他人。

- 手印画：帮助幼儿进行手印画创作，可以做成动物、花朵等形象。

- 拼贴画：提供各种颜色和形状的纸张，让幼儿进行拼贴创作。

- 展示时间：在教室内展示幼儿的作品，赞扬他们的努力和创造力。

- 活动时间：组织各类综合游戏，如拔河比赛、接力赛等。

- 团队合作：鼓励幼儿合作完成游戏任务，培养他们的团队合作精神。

- 个人比赛：设置个人竞赛项目，激发幼儿的个人能力和自信心。

四、评估和总结1.每天进行观察和记录幼儿的表现和进步。

小班开学第一周周打算小班开学周打算

小班开学第一周周打算小班开学周打算小班开学第一周周打算(一) 第一周教学内容：常规教育教学时刻：一课时教学内容: 《常规教育》教学目标：1.要求幼儿知道课堂上的常规要求，上课会听教师的话。

2.对幼儿进行平安教育，增强幼儿自我爱惜意识。

3.培育幼儿懂礼貌、守纪律的适应。

教学重点：对幼儿进行平安教育，增强幼儿的自我爱惜意识。

教学难点：要求幼儿知道课堂上的常规要求，上课会听教师的话。

教学预备：多媒体课件、挂图、音乐。

教学进程：一、开始部份1.组织教学，师、生彼此问好。

2.师：“新学期开始了，小朋友们一路来上幼儿园，大伙儿真快乐，咱们向好朋友问好吧!”激发小孩的爱好。

二、大体部份1.教师和幼儿交谈假期里的趣事。

2.平安教育。

(播放课件)(1)、警惕火炉，烤手时警惕烫伤，不推不挤。

(2)、上茅厕要排队。

(3)、户外活动要爱惜好自己。

教师要求幼儿能按教师的要求去做，做一个守纪律的小孩。

3.(播放音乐磁带)幼儿和教师一路唱歌，找朋友。

鼓舞幼儿斗胆、主动去找朋友。

教育幼儿与小朋友友好相处，培育幼儿大方、主动的个性，使幼儿感受幼儿园的欢乐生活。

三、终止部份1.教师小结本节活动的成效，以夸奖鼓舞为主。

2.活动终止幼儿听音乐到户外游戏。

小班开学第一周周打算(二) 一周总要求：一、明白自己家庭的成员，感知一家人之间的亲热关系，喜爱自己的家人，体验父母对自己的爱，情愿听他们的话。

二、了解集体生活中的新规那么，明白一日生活中要紧环节的要求，并乐意按要求去做。

礼拜二()活动一综合：开学第一天目标：一、感受开学第一天与教师、同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的转变。

二、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，明白一日活动的要紧常规。

活动二游戏：把错的盖掉目标：能归纳出物体的一起特点。

礼拜三()活动一童谣：妈妈目标：一、初步明白得童谣中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。

二、会有表情地朗诵童谣。

小班开学第一周周打算(三) 开学第一周教案开学第一周《校园平安教育主题班会》教案活动目的：学习校园平安知识，熟悉平安警示牌，对学生进行平安教育，防患于未然。

小班开学第一周计划、小班开学计划

小班开学第一周计划、小班开学计划姓名：_________________日期：_________________小班开学第一周计划、小班开学计划1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲热关系，喜爱自己的家人，体验父母对自己的爱，同意听他们的话。

2、了解集体生活中的新规章，知道一日生活中主要环节的要求，并愿意按要求去做。

星期二(2.7)活动一综合：开学第一天目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的变化。

2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

活动二嬉戏：把错的盖掉目标：能概括出物体的共同特征。

星期三(2.8)活动一儿歌：妈妈目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。

2、会有表情地朗诵儿歌。

活动二建构：大公路真喧闹目标：拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。

星期三(2.9)活动一音乐嬉戏：袋鼠妈妈目标：1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行嬉戏，能遵守嬉戏规章。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。

3、增加保护动物的意识。

活动二数学嬉戏：把错的找出来目标：能找出不属于同一类的物体。

星期四(2.10)活动一数学：这是我的家目标：1、尝试根据自己的意愿表达自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

2、能发觉自家与其他人家布局、安排的不同，喜爱自己的家。

活动二体育嬉戏：小鸟找窝目标：培养幼儿的语言表达能力及反应能力，学会与同伴协商。

小班开学第一周计划(二)1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避开拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。

2、幼儿在活动中消失的危险事，准时进行教育。

用针、剪刀、木棍时应留意自己和别人的`平安，不能任凭用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随便离开集体。

小班开学第一周周计划(最新)

小班开学第一周周计划第1部分新学期以来，让孩子们融入幼儿园这个大群众里，把幼儿园当作自己的家。

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。

加大对工作的职责心。

二、主要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。

2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱潜力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

务必尊重家长，热情服务。

7、团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。

以一颗用心、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。