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高中同步测试卷(六)期中检测卷(B卷)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1.春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。
这一家是( )A．儒家B．法家C．道家D．墨家2.对漫画反映的信息进行延伸解读有误的一项是( )A．漫画中的“胜出”是指在西汉时期形成了“罢黜百家，独尊儒术”的局面B．儒家思想的“胜出”，是董仲舒糅合道家、法家和阴阳五行家的一些思想改造儒家思想的结果C．汉武帝让儒家“胜出”，主要是看中了儒家思想的“仁政”思想D．儒家思想的“胜出”，结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展3.中国古代某一思想家的纪念馆大厅内有一副对联：反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。
由此判断这位思想家是( ) A．王阳明B．程颢C．朱熹D．董仲舒4.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位的心动。
在世界本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是( ) A．孔子B．程颢C．朱熹D．王阳明5.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。
这里的“某人”是指( )A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之6.四位学生在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方的历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜( )①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器——指南针③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②7.一位唐朝的书生乃是一“书虫”，每当他看到佳句时，总是抄写下来。
但他的“佳句集”不可能有( )A．“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
”B．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”C．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
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高中同步测试卷(二)第二单元中国资本主义的曲折发展(时间：90分钟；分数：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。
可以作为该观点直接证据的是( )A．19世纪末镇江海关报告称：“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多。
”B．20世纪初有人指出：“商市展拓所及，建筑盛则农田少，耕夫织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。
”C．1853年的《顺德县志》载：“女布(指土布)遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。
”D．1850年，美国驻厦门领事说；“这里对棉织品的需要，和在广州、上海一样，长期受到限制。
”2．近代民族工商业的发展，福建省具有代表性。
1875～1895、1896～1911、1912～1913、1914～1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数，与选项有对应关系。
其中1896～1911年应是( )A．4.6个B．3个C．2.5个D．0.55个3．某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。
促成这一政策出台的是( ) A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》4．张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多……曾无一端立于可战之地，以善可和之局。
”张謇评论的是( )A．曾国藩B．李鸿章C．张之洞D．袁世凯5．近代中国“火柴大王”刘鸿生说：“我原来在上海是大老板，到重庆却成了大老板的伙计。
”请观察下图，指出“火柴大王”和重庆“大老板”分别代表的经济力量是( )A．①②B．②③C．③④D．②④6．如图为《点石斋画报·快枪述奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。
图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂。
图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。
”从图文可以得出的信息是( )①晚清官府推动洋务军事工业②洋务产品足令洋人为之汗颜③“师夷长技”思想的具体实践④标志民族资本主义工业诞生A．①③B．②④C．①②③D．①③④7．第一次世界大战期间，张謇创办的民族工业发展很快，但很快走下坡路。
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高中同步测试卷(三)第三单元近代中国的思想解放潮流(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1.魏源在19世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’。
”四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。
该变化反映了( )A．中国人对西方认识的逐步深入B．中国人由仇视西方到崇拜西方C．由中国中心到西方中心的变化D．对西方外交政策由对抗到和解2.阅读以下当时人们对某一著述的评论：评论一，“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二，“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三，“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”。
据上述评论推断此书应该是( )A．《海国图志》B．《新学伪经考》C．《天演论》D．《变法通议》3.冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。
”下列人物的思想主张与这一观点相似的是( )A．洪仁玕B．张之洞C．严复D．康有为4.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。
”这一主流思想是指( )A．“师夷长技以制夷”B．“中学为体，西学为用”C．兴民权，实行君主立宪D．自由为体，民主为用5.马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面。
”这一观点是对哪种思想的评价( )A．魏源“师夷长技以制夷”B．康有为的维新变法思想C．早期维新派要求实行君主立宪D．洋务派的“师夷长技以自强”主张6.严复翻译了英国人赫胥黎的《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”思想，其目的是( )A．倡导社会变革B．鼓励发展民族工商业C．与外国人进行商业竞争D．适应外国侵略中国的社会现实7.晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。
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高中同步测试卷(二)第二单元古代中国的科技与文化(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1.利普斯(德)在《事物的起源》一书中写道：“中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲，……这就为‘知识普及’口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。
”这段材料表明造纸术的西传( )A．改变了欧洲人的阅读方式B．促成了近代欧洲科学兴起C．促进了欧洲文化的发展D．消除了人们对宗教的迷信2.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。
”就此观点，甲乙同学展开争论。
甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。
”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。
”对甲、乙同学的看法，你认为( ) A．甲正确，乙错误B．甲、乙都正确C．甲错误，乙正确D．甲、乙都错误3.与贾思勰的《齐民要术》相比，徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是( )A．介绍并传播西方科技知识B．被誉为我国古代农业的百科全书C．被译为多种外文影响广泛D．提出了有价值的农学理论4.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。
”由此可见我国古代科技的特点是( )A．重实用B．重理论C．重民众D．重实验5.《诗经》中的《七月》描述了农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。
这说明《诗经》( )A．是中国古代最长的抒情诗B．是中国成熟诗歌形成的标志C．具有现实主义的艺术风格D．表达了对祖国和人民的热爱6.司马迁在《史记》中说：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。
适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂泣，想见其为人。
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高中同步测试卷(十二)期末检测卷(B卷)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1.孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。
三者主张的本质内涵都是重视( )A．人的平等权利B．人的善良本性C．和谐社会人际关系D．人的自由权利2.阳明山原名草山，据台湾府志记载：“草山以多生茅草，故名”。
蒋介石到台湾后，由于崇拜明代思想家王阳明，所以改名阳明山。
王阳明是( )A．理学的集大成者B．心学的集大成者C．三教合一的集大成者D．首先提出“春秋大一统”者3.顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。
”他所抨击的是( ) A．先秦儒学B．汉代经学C．隋唐佛学D．宋明理学4.英国著名学者李约瑟指出：“西方后来所习见的‘印度数字’的背后，位值制早已在中国存在两千年了。
”马克思称中国的这种位值制是人类“最美妙的发明之一”。
这种位值制是( )A．二进位值制B．五进位值制C．八进位值制D．十进位值制5.中国古代一部长篇小说描写贾、史、王、薛四大封建家族的衰亡史和一对贵族青年男女贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，艺术地再现了当时的政治、经济、文化、社会生活等方面的情形。
这部长篇小说是( )A．《西游记》B．《水浒传》C．《红楼梦》D．《三国演义》6.余秋雨说：“汉字是中华文明长寿的秘密，它是活着的图腾，永恒的星辰。
”那么，下列汉字形体出现的先后顺序是( )①甲骨文②隶书③小篆④楷书A．①②③④B．①③②④C．①④②③D．③④①②7.冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常为原本，辅以诸国富强之术。
”对此言论最恰当的提炼是( )A．反抗侵略B．中体西用C．政治改良D．全盘西化8.“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他( )A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”D．“真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”9.毛泽东提出“坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张”是在( )A．国民革命时期B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期D．解放战争时期10.邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果，它是( )①我国建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分②邓小平一人的独创③毛泽东思想的继承和发展④我党对马克思主义的重大发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11.邓小平指出：“如果(20世纪)60年代以来，中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。
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高中同步测试卷(十二)期末检测卷(B卷)(时间：90分钟；分数：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．“精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。
下列关于它的叙述，不正确的是( )A．促进了土地资源的开发利用B．突出特点是少投入多产出C．发展的主要动力是小农经济D．提高了农业生产的技术水平2．有一部讲述某处商帮商人情感世界的黄梅戏电影，其中有下面一段歌词：“我是一只雁，南来北往任遨游；我是一朵云，飞来飞去遍九州……浪迹商海暂分手，我心永远系徽州系徽州！”如果让你给这部电影选个名字，那么下列最恰当的应是( ) A．《晋商情缘》B．《浙商情缘》C．《徽商情缘》D．《苏商情缘》3．“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。
故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。
”这一观念的形成( )①是实行“重农抑商”政策的结果②反映了自然经济的主体地位③有利于加强中央集权④反映了商品经济的繁荣A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④4．电视连续剧《大染坊》讲述了陈寿亭从一个叫花子到拥有雄厚资产的印染厂厂主的创业历程，描写了中国民族工业在20世纪初期的艰难发展历程。
大染坊能够在20世纪初期有较大发展的主要原因是( )①辛亥革命的大力推动②欧洲列强侵略的暂时放松③工业结构的合理调整④实业救国思潮的鼓舞A．①②③④ B．①②③C．①②④D．①③④5．建国后，我国农村的四次生产关系调整或变革中，涉及所有制变更的有( )①土地改革②农业合作化③人民公社化④家庭联产承包责任制A．③④ B．①④C．②③D．①②6．阅读下列近代西方科技在上海、重庆出现的时间表，从中得到的历史结论有( )③中国侧重引进西方的实用技术④中国民族资本主导了两地的近代化A．①③ B．①②③C．①②④D．②③④7．1872年，有人做诗云：“见闻历历备于此，读之可惊复可喜。
费去十文买一纸，博古通今从此始。
”诗中所提的“纸”是( )A．传单B．信件C．报纸D．书籍8．有人说，哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映理性主义和资本主义新时代的兴起”。
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高中同步测试卷(二)第一单元中国传统文化主流思想的演变(B卷)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．郭沫若把春秋战国比拟为“第一次五四运动”，与之吻合的依据是 ( )A．促成思想解放B．反对君主专制C．鼓励民族独立D．主张克己复礼2．六虱指的是危害国家的六事。
《商君书·靳令》指出，礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。
这反映了秦国当时( )A．儒家思想没有市场B．法家思想备受冷落C．道家思想成为主流D．墨家思想渐趋没落3．孔子对春秋晚期礼崩乐坏的局面无比惋惜，但其下列教育思想中与其维护原有统治秩序的主张背道而驰的是( )A．温故知新B．有教无类C．全面发展D．因材施教4．“为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。
仁，人心也，人者，政之本也，身者，人之本也，心者，身之本也，不造其本而从事其末，末不可得而治矣。
”对此材料理解准确的是( )A．为政根本在于得民心B．修身正心方能国治C．事功为本，修身为末D．内心反省可明天理5．有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
”这位思想家可能是( )A．老子B．孟子C．董仲舒D．朱熹6．“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。
”又说：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
使民复结绳而用之。
”这主要反映了先秦时期 ( ) A．孔子“仁”和“礼”的学说B．老子“小国寡民”的思想C．庄子“齐物”的自由精神D．墨子“节用”“兼爱”的主张7．西汉文景时期的《淮南子》认为：法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。
对作者观点理解正确的是( ) A．秦亡是由于未贯彻法家的思想B．儒家学说成为统治者的正统思想C．法家学说无益于国家的有效治理D．秦朝治国的法家思想受到质疑8．《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。
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高中同步测试卷(五)期中检测卷(A卷)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1.百年大计，教育为本。
胡锦涛同志曾指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
”下列哪一观点最能体现这一思想( )A．有教无类B．因材施教C．温故知新D．三人行必有我师2.右图反映的是宋代学者杨时和游酢拜师求教的故事。
其求教内容最有可能是( )A．救国治国之术B．“天理”C．“知行合一”D．“民贵君轻”3.李明同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言( )A．己所不欲，勿施于人B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C．天行有常，不为尧存，不为桀亡D．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏4.在学习了儒家思想之后，有位爱思考的学生问老师：“为什么儒家思想在中国不同历史阶段的命运会不同？”假如你是老师，应该告诉这位学生从哪一角度分析其原因( ) A．思想内容的变化B．社会环境的变化C．统治阶级观念的变化D．人民群众态度的变化5.无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。
下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的一组是( )B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D．王夫之、程颢、王阳明、顾炎武6.某校举行《儒学是进步作用大，还是消极作用大》的辩论赛，在陈述环节中有一方出现了知识性错误，请你指出它是哪一项？( )A．早期儒学产生于春秋战国时期B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C．两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D．明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者7.“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。
对这句话的理解正确的是( )A．中国的四大发明对中国毫无意义B．中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用C．中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端D．中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因8.中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。
2024_2025学年高中历史模块测评课时分层作业含解析北师大版必修3
模块综合测评(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1. 孔子曾评价管仲为人器量狭小、不节俭，但当子贡以“管仲非仁者与”求教时，孔子却极力赞扬管仲帮扶齐桓公成就霸业，并感叹“微管仲，吾其被发左衽矣”。
这表明( ) A．儒学主动借鉴其他学说B．儒家学派已经出现思想分化C．孔子非常重视礼俗教化D．管仲所为合乎儒家政治志向C[孔子和子贡同为儒家学派人物，不能说明儒学主动借鉴其他学说，A项错误；材料反映的只是子贡向孔子求教，儒家学派出现分化是在战国时期的孟子、荀子时期，B项错误；孔子评价管仲为人器量狭小、不节俭，是从性格气度、勤俭节约方面来讲的，而子贡以“管仲非仁者与”求教时，孔子对管仲大加赞扬是从儒家的“仁”的教化角度上来评判的，C项正确；“管仲所为”包含很广，材料既反映了管仲的功绩，也反映了管仲的不足，D项错误。
]2. 春秋战国时期，孔子主见“以道事君，不行则止”，孟子认为“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”。
汉代，董仲舒强调“委身致命”“善皆归君，恶皆归于臣”。
这种对君臣关系相识的变更表明，汉代儒学( )A．比先秦儒学更加哲学化B．与先秦儒学有着本质的区分C．是对先秦儒学的取舍与创新D．植根于先秦儒学的传统C[汉代儒学并不具备哲学化特点，宋明理学更具哲学化、思辨化的特点，故A项错误；汉代儒学与先秦儒学并没有本质的区分，B项错误；汉代儒学对君臣关系相识的变更是对先秦孔孟儒学的取舍与改造，适应了君主专制中心集权的须要，C项正确；材料主旨不是强调汉代儒学植根于先秦儒学的传统，D项错误。
]3. 下图是南宋赵孟坚的《墨兰图》(局部)。
画中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，清香一喷冰人清。
曾将移入浙西种，一岁才华一两茎。
”诗中流露了作者借物抒怀、自命不凡、清高拔俗的情趣。
该画属于什么类别( )A．风俗画B．文人画C．山水画D．人物画B[《墨兰图》表达了作者借物抒怀、自命不凡、清高拔俗的情趣，这属于文人画特点，B项正确；风俗画没有以诗题画，抒发情意的特点，A项错误；山水画以自然山水为描绘对象，不符合题意，C项错误；人物画以描绘人物为主要特点，也不符合题意，D项错误。
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三者主张的本质内涵都是重视( )A．人的平等权利B．人的善良本性C．和谐社会人际关系D．人的自由权利2.阳明山原名草山，据台湾府志记载：“草山以多生茅草，故名”。
蒋介石到台湾后，由于崇拜明代思想家王阳明，所以改名阳明山。
王阳明是( )A．理学的集大成者B．心学的集大成者C．三教合一的集大成者D．首先提出“春秋大一统”者3.顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。
”他所抨击的是( ) A．先秦儒学B．汉代经学C．隋唐佛学D．宋明理学4.英国著名学者李约瑟指出：“西方后来所习见的‘印度数字’的背后，位值制早已在中国存在两千年了。
”马克思称中国的这种位值制是人类“最美妙的发明之一”。
这种位值制是( )A．二进位值制B．五进位值制C．八进位值制D．十进位值制5.中国古代一部长篇小说描写贾、史、王、薛四大封建家族的衰亡史和一对贵族青年男女贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，艺术地再现了当时的政治、经济、文化、社会生活等方面的情形。
这部长篇小说是( )A．《西游记》B．《水浒传》C．《红楼梦》D．《三国演义》6.余秋雨说：“汉字是中华文明长寿的秘密，它是活着的图腾，永恒的星辰。
”那么，下列汉字形体出现的先后顺序是( )①甲骨文②隶书③小篆④楷书A．①②③④B．①③②④C．①④②③D．③④①②7.冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常为原本，辅以诸国富强之术。
”对此言论最恰当的提炼是( )A．反抗侵略B．中体西用C．政治改良D．全盘西化8.“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他( )A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”D．“真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”9.毛泽东提出“坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张”是在( )A．国民革命时期B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期D．解放战争时期10.邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果，它是( )①我国建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分②邓小平一人的独创③毛泽东思想的继承和发展④我党对马克思主义的重大发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11.邓小平指出：“如果(20世纪)60年代以来，中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。
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高中同步测试卷(一)第一单元古代中国经济的基本结构与特点(时间：90分钟；分数：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。
比较下面两图，其中图一所示的耕作技术始见于( )A．战国B．秦C．西汉D．东汉2.右图木刻画的内容形象地反映了古代中国( )A．领先世界的艺术水平B．高度发达的商品经济C．男耕女织的自然经济D．先进的纺织技术3．北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。
上述变化主要是由于( )A．小农经济的发展B．租佃关系的盛行C．土地的高度集中D．农业生产水平提高4．春秋战国时期，我国水利设施的修建出现了一次高潮，例如：芍陂、都江堰和郑国渠等水利工程的修建，在农业生产中发挥了巨大作用。
那么，形成这种兴修水利工程局面的根本原因是( )A．耕作技术的进步B．水利技术的进步C．政治局面的稳定D．生产力水平的提高5．孟姜女的传说反映了政治压迫，白蛇传的故事反映了宗教冲突。
牛郎织女的传说典型地反映了中国古代社会经济的特点，这主要是指( )A．农民深受以王母娘娘为代表的统治者的剥削B．以小农户个体经营为主的农业经营方式C．纺织业是最重要的手工业部门D．商品经济占主导地位6．《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。
”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是( ) A．技术先进，生产标准化B．产品丰富，生产多样化C．分工细致，生产专业化D．产量庞大，生产规模化7．明代《闽部疏》载：“凡福之紬(绸)丝……福漳之桔，福兴之荔枝，泉漳之糖，顺昌之纸，无日不走分水岭及浦城之小关，下吴越如流水。
其航大海而去者尤不可计，皆衣被天下。
”材料反映明代福建( )A．海陆交通十分发达B．商品经济活跃C．成为全国经贸中心D．出现资本主义萌芽8．东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”，“水排”主要应用于( )A．灌溉B．制瓷C．耕种D．冶铁9．明代洪武至弘治年间(1368～1505年)徽州祁门土地买卖契约情况表A．宝钞在民间的信用降低B．社会经济大幅度衰退C．生活资料均可作为支付手段D．白银始终是主要流通货币10．康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。
高中历史模块综合测评2北师大版必修3
模块综合测评(二)(时间：45分钟分值：100分)1．(2015·全国卷Ⅱ)古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者( )A．不能适应现实政治B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标【解析】儒家思想的核心是仁，要求统治者对待百姓要实行仁政，不可过度威逼百姓，以达到巩固统治秩序的目的，材料反映了儒家的政治理想，C项符合题意；儒家思想在汉代经过改造适应了统治者的需要，所以A项错误；儒家主张逐步改良政治，B项错误；儒学以维护等级秩序为目标，D项错误。
【答案】 C2．在中国古代史上，宋代以前，社会生活的舞台上能见到妇女的身影；宋代以后，妇女逐渐被边缘化了。
造成这种变化的主要原因是( )A．“三纲五常”思想的提出B．儒学是诸子百家中的蔚然大宗C．纲常伦理观念的强化D．儒家思想开始成为中国社会的正统思想【解析】本题注意材料时间“宋代”，可用排除法。
“三纲五常”思想是汉代董仲舒提出的，排除A项；B项的表述出现春秋战国时期，排除；儒家思想开始成为中国社会的正统思想是在汉武帝时期，排除D项。
【答案】 C3．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治，开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。
其重要原因之一在于当时中国( )【导学号：00910173】A．固守农耕自然经济生产方式B．受到西方殖民者和俄国侵扰C．国家分裂、国力衰弱D．经济停滞倒退【解析】相对于资本主义经济，封建自然经济生产方式是封闭的、保守的。
在封建时代后期，自然经济束缚了生产力的发展和科学技术的进步，进而束缚了社会的变革。
【答案】 A4．严复认为：“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横……故所急者，乃国群自由，非小己自由也。
”在此，他强调首先应( )A．实行君主立宪B．学习西方民主C．争取国家独立D．实现个人自由【解析】由题干可知，严复认为在国家当前的形势下，“小己自由”即民主权利，不是迫切必行的，由于异族入侵，所以“国群自由”即国家和民族的利益是最迫切需要维护的，主张国家的独立自由高于个体自由，故C项正确。
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高中同步测试卷(一)第一单元中国传统文化主流思想的演变(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1.以“儒济天下，和宁四方”为主题的2011年中国(曲阜)国际孔子文化节，用一根名曰“孔子文化”的主线引来了四方宾朋。
全球范围内，“孔子热”也在持续升温。
下列与孔子有关的史实，正确的一项是( )A．孔子是战国时期著名思想家，其思想体系的核心是“仁”和“礼”B．孔子思想在当时并未受到重视，但其后一直是中国社会的主流思想C．孔子主张“有教无类”，认为人人都有受教育的权利D．孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等2.孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。
此四者，天下之穷民而无告者。
文王发政施仁，必先斯四者。
”材料所体现的政治思想是( ) A．礼治B．仁爱C．仁政D．兼爱3.右图是韩非子“法、术、势”思想主张示意图，对此理解正确的是( )A．“法”是核心，是“术”和“势”的落脚点B．“势”是核心，是“法”和“术”的出发点和归宿C．“术”是核心，“法”和“势”为“术”服务D．“法、术、势”相辅相成，共同维护君主的权力4.学完“百家争鸣”的历史后，某班几名同学将本班任课老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是( )甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范乙：英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传丁：数学老师是法家弟子，期初他就制定了班规，并严格执行A．甲B．乙C．丙D．丁5.董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。
以下对这一思想的理解最准确的是( )A．主张“罢黜百家，独尊儒术”B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以法护法D．主张民性本善，君权神授6.从战国百家争鸣到西汉“独尊儒术”的转变体现了( )①中央集权的加强②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②④B．①②④C．①③D．①②③7.在感动中国十大人物颁奖中，对季羡林先生的颁奖词是这样写的：“一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
【新】2019-2020学年度高中历史阶段综合测评2北师大版必修3
教学资料参考范本【新】2019-2020学年度高中历史阶段综合测评2北师大版必修3撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1 / 11(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方做出反应的历史。
古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明。
对此文明首先做出积极反应的是( )【导学号：00910074】A．地主阶级B．农民阶级C．工人阶级D．资产阶级【解析】“文明首先做出积极反应”说明是近代中国人开始向西方学习，迈开向西方学习第一步的是以魏源和林则徐为代表的地主阶级，故A项正确；农民阶级不是最先向西方学习的，故B项错误；工人阶级是在20世纪才登上历史舞台，故C项错误；资产阶级是在19世纪末开始向西方学习，故D项错误。
【答案】A2．“就像一个朝廷命官头戴花翎，满脑子‘三纲五常’，身上却穿了一身笔挺的西装。
结果，躯干似‘西’，头脑是‘中’，似是而非，不伦不类。
”与此评论相符合的是( )A．孔子：“克己复礼”B．张之洞：“中体西用”C．鲁迅：“打倒孔家店”D．康有为：“托古改制”2 / 11【解析】通过阅读题干材料并结合所学知识可知，“穿了一身笔挺的西装”说明是在学习西方，“满脑子‘三纲五常’”说明是在维护清朝的封建统治，二者结合起来就是洋务派的“中体西用”，故选B项。
【答案】B3．梁启超说，康有为是近代中国思想家中致力于建设“不中不西，即中即西”之新学派的第一人。
这里的“不中不西，即中即西”指的是康有为( )A．将西方政治学说与传统儒家思想相结合B．主张振兴工商业，同西方进行商战C．确定“中学为体，西学为用”的指导方针D．倡导兴民权、设议院、实行君主立宪【解析】“不中不西，即中即西”显然体现了中西结合，即康有为把西方资本主义政治学说同传统儒家思想相结合来宣传维新变法。
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高中同步测试卷(二)专题一中国传统文化主流思想的演变(B卷)(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。
”在这里，柯林伍德强调的是( )A．历史学离不开人的主观判断B．一切历史都可以思想史来阐述C．思想史决定了整个历史的发展D．思想史是人类历史最主要的构成因素2．《论语》中有这样一段：“子贡问政，子曰：足食，足兵，民信之矣。
子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。
子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。
自古皆有死，民无信不立。
”孔子认为治理国家的关键是( )A．兵广粮足B．重视百姓，民以食为天C．仁义为重D．诚信第一3．战国时期，提出“有能则举之，高予之爵，重予之禄”、“俭节则昌，淫佚则亡”主张的思想家是( )A．孔子B．庄子C．韩非D．墨子4．有学者指出：“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在政治活动中获得胜利的人。
”下列思想家的主张与该观点相悖的是( )A．孔子B．墨子C．庄子D．韩非5．“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。
”这一主张来自 ( )A．儒家B．法家C．墨家D．道家6．刘向在《战国策续录》中说：战国时期，“国异政教，各国制断，上无天子，下无方伯……故孟子、孙卿儒术之士，弃捐于世，而游说权谋之徒，见贵于俗”。
上述材料意在说明当时( )A．没有天子，没有诸侯，只有游说权谋之徒得势B．为适应兼并战争的需要，各诸侯国重视儒家和纵横家C．孟子、荀子摒弃学术争端，联袂对抗游说权谋之徒D．从现实的目的出发，各诸侯国重视纵横家，摒弃儒家学说7．西汉文景时期的《淮南子》认为：法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。
对此观点理解正确的是( ) A．秦亡是由于未贯彻法家的思想B．儒家学说成为统治者的正统思想C．法家学说无益于国家的有效治理D．秦朝治国的法家思想受到质疑8．汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”都体现了怎样的思想( )A．“君权神授”思想B．“大一统”思想C．反专制思想D．理学思想9．董仲舒说：“王者爱及四夷，霸者爱及诸侯，安者爱及封内，危者爱及旁侧，亡者爱及独身。
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高中同步测试卷(二)专题一中国传统文化主流思想的演变(B卷)(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。
”在这里，柯林伍德强调的是( )A．历史学离不开人的主观判断B．一切历史都可以思想史来阐述C．思想史决定了整个历史的发展D．思想史是人类历史最主要的构成因素2．《论语》中有这样一段：“子贡问政，子曰：足食，足兵，民信之矣。
子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。
子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。
自古皆有死，民无信不立。
”孔子认为治理国家的关键是( )A．兵广粮足B．重视百姓，民以食为天C．仁义为重D．诚信第一3．战国时期，提出“有能则举之，高予之爵，重予之禄”、“俭节则昌，淫佚则亡”主张的思想家是( )A．孔子B．庄子C．韩非D．墨子4．有学者指出：“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在政治活动中获得胜利的人。
”下列思想家的主张与该观点相悖的是( )A．孔子B．墨子C．庄子D．韩非5．“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。
”这一主张来自 ( )A．儒家B．法家C．墨家D．道家6．刘向在《战国策续录》中说：战国时期，“国异政教，各国制断，上无天子，下无方伯……故孟子、孙卿儒术之士，弃捐于世，而游说权谋之徒，见贵于俗”。
上述材料意在说明当时( )A．没有天子，没有诸侯，只有游说权谋之徒得势B．为适应兼并战争的需要，各诸侯国重视儒家和纵横家C．孟子、荀子摒弃学术争端，联袂对抗游说权谋之徒D．从现实的目的出发，各诸侯国重视纵横家，摒弃儒家学说7．西汉文景时期的《淮南子》认为：法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。
对此观点理解正确的是( ) A．秦亡是由于未贯彻法家的思想B．儒家学说成为统治者的正统思想C．法家学说无益于国家的有效治理D．秦朝治国的法家思想受到质疑8．汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”都体现了怎样的思想( )A．“君权神授”思想B．“大一统”思想C．反专制思想D．理学思想9．董仲舒说：“王者爱及四夷，霸者爱及诸侯，安者爱及封内，危者爱及旁侧，亡者爱及独身。
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高中同步测试卷(二)第二单元古代中国的科技与文化(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1.利普斯(德)在《事物的起源》一书中写道：“中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲，……这就为‘知识普及’口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。
”这段材料表明造纸术的西传( )A．改变了欧洲人的阅读方式B．促成了近代欧洲科学兴起C．促进了欧洲文化的发展D．消除了人们对宗教的迷信2.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。
”就此观点，甲乙同学展开争论。
甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。
”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。
”对甲、乙同学的看法，你认为( ) A．甲正确，乙错误B．甲、乙都正确C．甲错误，乙正确D．甲、乙都错误3.与贾思勰的《齐民要术》相比，徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是( )A．介绍并传播西方科技知识B．被誉为我国古代农业的百科全书C．被译为多种外文影响广泛D．提出了有价值的农学理论4.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。
”由此可见我国古代科技的特点是( )A．重实用B．重理论C．重民众D．重实验5.《诗经》中的《七月》描述了农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。
这说明《诗经》( )A．是中国古代最长的抒情诗B．是中国成熟诗歌形成的标志C．具有现实主义的艺术风格D．表达了对祖国和人民的热爱6.司马迁在《史记》中说：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。
适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂泣，想见其为人。
”意思所指( )A．楚辞体作品缺乏志向追求B．作者为屈原遗作中爱国志向所感叹C．屈原应该投身于文学创作D．作者认为屈原的遭遇和结局不值得7.经济史学者把一些古代诗集作为研究“制度经济学”的要籍，以下诗人所写诗歌真切地反映了唐朝劳动人民生存状况的是( )A．李白B．杜甫C．孟浩然D．屈原8.著名作品《秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。
”描写了天涯沦落人的彷徨愁苦。
这种文学形式是( )A．话本B．诗歌C．散曲D．小说9.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主要文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是( )A．逐渐神秘化B．逐渐贵族化C．逐渐宗教化D．逐渐平民化10.明清小说是我国古典文化中的瑰宝，下图是我国明清四大名著的插图。
如果从“四川、江东、桃园、结义”这几个词语中提取有效信息的话，它最可能是下图哪一插图所代表的著作中的( )11.以历史的视野和眼光看戏曲可以发现传统社会发展的轨迹。
标志中国古代戏曲真正成熟的是元杂剧，从元杂剧中我们可以发现和捕捉到( )①城市经济繁荣发达②市民阶层发展壮大③知识分子地位低下④蒙古族和汉族有着不同的思想意识、审美观念和价值取向A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④12.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。
同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是( )A．乾嘉落户同光扬名民族瑰宝B．戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩C．元末初创京城献戏声名鹊起D．四大徽班康乾京化独领风骚13.歌曲《说唱脸谱》中唱到“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳……”你知道歌中所描述的是哪一种戏曲形式吗？( ) A．杂剧B．昆曲C．京剧D．黄梅戏14.徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过50～60年的相互交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。
200多年来，随着时代发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。
京剧的形成和发展说明( )A．社会意识对社会存在具有反作用B．内因是事物发展的根本原因C．要明确区分新旧事物的根本标准D．事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展15.下列图片和文字揭示了汉字的起源与演变的过程，对其解读不正确的是( )A．有些汉字的形成与人们生活密切相关B．甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字C．汉字的演变趋势是由繁到简D．秦始皇统一文字的措施阻碍了统一的多民族国家的形成与发展16.“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。
”这说明( )A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B．汉字有双重特性：实用性和艺术性C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D．字母文字有艺术性而没有实用性17.歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。
这种艺术形式是( ) A．绘画艺术B．戏剧表演C．篆刻艺术D．书法艺术18.表明中国绘画艺术已从萌芽走向成熟，发展成为一门独立艺术的是长沙楚墓出土的( )①《鹳鱼石斧图》②《妇女凤鸟图》③《御龙图》④《洛神赋图》A．①②B．②③C．①④D．③④19.在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。
这种变化说明了( )A．佛教文化的中国化B．中外艺术的交融性C．艺术形式的多样化D．艺术内容的时代性20.某电视剧摄制组布置一个三国时期曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项( )①毛笔、纸张②雕版印刷的书籍③陶瓷花瓶④临摹的《女史箴图》A．①②③④B．①②④C．①③D．①21.中国古代科学技术处于世界领先地位，但近代科学技术落后于西方。
阅读下列材料：材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计国的科学技术发展水平远远超过西方，除“四大发明”外，还有很多发明，如机械钟、铸铁技术、瓷器、方向架、马镫马具、独轮车、拱桥等都首创于中国。
“为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长？”这个疑问被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。
材料三欲致吾之知，在极物而穷理也。
如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、器用之间，此是何学问？请回答：(1)据材料一，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？为什么会有这一特点？(4分)(2)以我国古代科学技术成果为例，说明当时我国是“发明和发现的国度”。
(6分)(3)鸦片战争前夕，英国的工业革命已进行了七十余年，而中国还在传统科技中徘徊。
根据所学知识和材料三，指出中国近代科学技术落伍的原因。
(4分)22.读下列材料，回答问题。
材料一长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；余虽好修以羁兮，謇朝谇而夕替；既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷；亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔……——屈原《离骚》材料二故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》材料三醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(1)以上三位人物是我国古代不同时期的著名文人。
请分别指出其文学作品的体裁。
(4分)(2)结合所学知识，简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色和他的代表作。
(4分)(3)从材料二、三看，李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征？(4分)(4)从以上描述中，你从中能得到哪些认识？(2分)23.阅读下列材料：材料一材料二材料三马致远的散曲《天净沙·秋思》写道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”请回答：(1)材料一反映了中国古代文化发展中的什么现象？有何意义？(4分)(2)透过材料二，你获得了哪些有关宋代绘画特点的信息？体现了宋代怎样的社会风貌？(4分)(3)材料三的元曲反映了作者怎样的情感和时代风貌？(4分)参考答案与解析1.【解析】选C。
本题考查学生分析阅读材料的能力。
造纸术的西传促进了欧洲书写材料的伟大革命，以廉价纸张取代了欧洲长期使用的羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。
2.[导学号37080009] 【解析】选B。
四大发明使中国自大，阻碍了中华民族的发展；由于自给自足的小农经济、封建专制和文化专制导致中国不重视科学技术，四大发明没能产生巨大效益。
3.【解析】选A。
本题考查学生分析比较问题的能力。
解答本题注意审清关键词“首开风气”一词，主要是指介绍并传播了西方农学知识，这是其他农业书籍所没有的。
4.【解析】选A。
本题考查学生从材料中获取和解读信息的能力。
从题目中提取有效信息：“与官僚政府组织有密切联系”，“土地丈量、谷仓容积……”说明注重实用。
5.【解析】选C。
本题旨在考查学生分析问题的能力。
通过材料中《七月》描述“农民生活的困苦”和“青年男女恋爱婚姻生活的喜怒哀乐”，即可看出《诗经》具有很强的现实主义特征。
6.【解析】选B。
本题考查分析理解能力。
司马迁的言辞之间表达了对屈原的尊敬，A、C、D三项均与此意不符，B项较为准确。
7.[导学号37080010] 【解析】选B。
根据题干要求首先排除选项D；李白的诗歌充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负，充满浪漫主义的理想色彩；杜甫的诗则重在反映当时的社会现实，被称为“诗史”；孟浩然的山水诗，景物如画，意境幽深。
8.【解析】选C。
本题考查散曲特点。
《秋思》是马致远写的元散曲。
9.【解析】选D。
本题考查学生的分析理解能力。
从汉赋到唐诗到宋词到明清小说，中国文学一步步适应了市民阶层的需求，日益通俗化、大众化、市民化。
10.[导学号37080011] 【解析】选A。
考查学生理解分析能力。
从“桃园、结义”这两个词语我们可以联想到桃园三结义的历史小故事，即东汉末年刘备、关羽、张飞三人结为异姓兄弟共谋大业，这是在《三国演义》中的一个故事，而A项赤壁大战也是出在《三国演义》，故答案是A项。
11.【解析】选B。
本题结合元杂剧产生、发展的背景分析。
元杂剧盛行于全国，由此排除④。
12.[导学号37080012] 【解析】选A。
乾隆末年，三庆班进京演出；道光年间，湖北汉剧艺人进京，参加徽班演出，形成“徽汉合流”的局面，逐渐形成一个新的剧种，即后来的京剧；同治、光绪年间，京剧走向成熟，出现了“同光十三绝”；京剧是我国广为流传的剧种，民国以来，又逐步走向世界，成为民族瑰宝。