选修课《汉语言与文字应用》之《认识汉语》.ppt

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人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》优质课件(共42张PPT)(1)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》优质课件(共42张PPT)(1)

英语充其量只是我们了解世界的工具, 汉语才是我们真正的根。 ——余光中
考考你
汉语在不同的时期有不同的名称,你知道多少?
——雅言(春秋)
——通语(汉)
——官话(明)
——国语(辛亥革命后)
——普通话(新中国成立后)
落 花 犹 似 坠 楼 人
日 暮 东 风 怨 啼 鸟
bird flower

把这两句诗翻译成英
我们的母语——汉语 什么是现代汉语
• 广义:不同地区的汉族人所使用的 语言。 • 狭义:普通话——以北京语音为标 准音,以北方话为基础方言,以典 型的现代 白话文著作为语法规范的 现代汉民族语言。
一、语音
二、词汇 三、语法
一、语音特点
1、每个音节都有声调
汉语音节的音 高变化都有区别意 义的作用。
文,“鸟”和“花”
应该是单数还是复数?
birds flowers
三日下厨房, 洗手做羹汤。 未谙姑食性, 先遣小姑尝。
翻译成英文时,主语应该是第一人称,还是第三人称? 应该是“我”下厨房,还是“她”下厨房?应该是过去时态, 还是现在时态?
汉语中数量、时态、人称等方
面的模糊,其实就是汉语含蓄委
婉的特点,这一特点的存在使汉
qi
qǐ 起
qī 七
qí 齐
qì 气
普通话的“四声”
阴平 阳平 上声 去声
一、语音特点
2、音节构造简单而有规律
声调Βιβλιοθήκη gāng声母韵母
看得懂听不懂的文章
• 石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时 时适市视狮。十时,适十狮适市。是时, 适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是 十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室 湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是 十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮 尸。试释是事。 (《施氏识狮史》) ——语言学家· 赵元任

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(54张)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(54张)
[古义] 那 / 实际上 [今义] 表示所说的是实际情况,副词
• 零丁孤苦,至于成立。《陈情表》
[古义] 到/ 引出时间的介词 [今义] 表示提另一件事或另一人
2、词语的引申变化
(1)词义扩大。 (2)词义缩小。 (3)词义转移。 (4)词义的褒贬色彩不同。
古今
• 同样的词语在古代的意义小,而现代 汉语中的意思变大了。
• 使用人数最少的官方语言 希伯来语
老外学汉语
前世今生
方言乡音
老外学汉语
HSK 初级
• 听:“羊毛衫减价了,件件10元,样样10 元,统统10元”
• 问:什么东西10元? • A件件 B样样 C统统 D 羊毛衫
HSK 中级
• 听:“小明,你的睫毛好漂亮啊,真的假 的?”“假的”“真的吗?”“真的”
when wind blows This is why I am afraid You say that you love me
too….
• 七律
江南三月雨微茫, 罗伞轻撑细细香。 日送微醺如梦寐, 身依浓翠趁荫凉。 忽闻风籁传朱阁, 轻蹙娥眉锁碧窗。 一片相思君莫解, 锦池只恐散鸳鸯。
• 世界上有一个伟大的国家, 她的每个字,都是一首优美 的诗,一幅美丽的画。这个 国家就是中国。
• 但当清风拂面的时候,
This is why I am afraid
• 你却关上了窗户。
You say that you love me too….

我害怕你对我也是如此之 爱
You say that you love rain • 文艺:
but you oppen your umbrella
when it rains….

2020高中人教版语文选修语言文字应用第1课 第1节 美丽而奇妙的语言——认识汉语课件PPT

2020高中人教版语文选修语言文字应用第1课  第1节  美丽而奇妙的语言——认识汉语课件PPT
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(三)语法
词没有形态 汉语中的词不论在词典中或在句子里,也不论在句子
变化
的什么位置上,读法和写法都是一样的
汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词表 虚词重要而
示的。汉语虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变 丰富
化,只不过不是词形的变化,而是独立出现的词
语序的重要 如“事半功倍”“事倍功半”的意义是完全相反的
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2.正确使用词语(包括熟语)。 主要针对近义实词、虚词辨析及成语的考查,本考点一般体现 在选择题中,有时也呈现在主观题的语言表达类题目中。 3.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 一是突出体现在语言表达连贯能力的考查上,题型一般采用 “语句排序”的形式,或为客观题或为主观题。每年高考都有多套 试卷对此进行考查,此考点是高考热点。
一个语素,它的语音形式是“shū”,它的意义是
词汇
“成本的著作”;“马虎”也是一个语素,它的语
语素
单位
音形式是“mǎ hu”,意义是“不认真”。它们都
是最小的音义结合体,再不能分解成更小的有意义
的单位
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词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。词是
词汇
最小的能够独立运用的语言单位。“独立运用”是
作用
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课堂
互动探究
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[考点·聚焦] 本节内容通过汉语和印欧语言(主要是英语)的比较,突出了我们 本民族语言的一些特点。综合性较强,所对应的考点也较多,具体 来说对应了以下考点: 1.识记现代汉语普通话的字音。 现代汉语的语音、声调,一般以单项选择题为主,或是形、音、 义结合考,或是音、义结合考,或是单纯考查字音。
也称作“音质”
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人的发音器官及其活动情况是语音的生理基础。人的发音

人教版选修《语言文字运用》第一课《认识汉语》课件(33张PPT)

人教版选修《语言文字运用》第一课《认识汉语》课件(33张PPT)

2、(07江苏卷)下列各句中,没有语病的一句是
A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升 华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。 B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增 长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动 江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。 D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上 升和海平面的持续上涨提供了可能。
【举例:唐人开店】
一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆,儿子当服务生, 老妈管收钱,老爸做大厨。
某一天,店里来了个老外,点了个套餐,吃到一 半, “咣当” ,把汤碗打了。
儿子跑过去看了一下,说:“碗打了!” 老外想:“one dollar ……” 老妈听见声音,也过来看,见地上有个破碗, 问: “ 谁打的?” 老外想:“ three dollar?……”儿子说:“他打 的!” 老外想: “ten dollar?!……” 老妈又说: “还得打一碗!” 老外想: “hundred and one?!?!……”
关注文本
1、阅读文本说说比尔为什么会闹笑话
(1)、他不懂汉语有区别意义的声调。 (2)、他不懂汉语的词语搭配。 (3)、他不会运用汉语的量词 。
2、再读文本归纳汉语的特点
汉语——美丽而奇妙的语言
❖ 汉语在人称、数量、表示时间的词语、 声调等方面与外国语的不同,使汉语具有委 婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表 现力的语言,她在语音、词汇和语法等方面 表现出了自己独到的特性。
爱祖国 爱汉语
(一)
美丽而奇妙的语言—认识汉语
课堂导入:
问下文怎么读才能成一首七绝?据说,有一次苏轼专程 上门拜访秦观。家人告诉苏轼,他出外游玩,很可能上 佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦 少游见苏轼来信后,便写了一封只有14字的怪信遣人带 回给苏轼。苏轼看后,连声叫好。原来,秦观写的是一 首回文诗,诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其 内容为:“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微 醒时已暮,醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言 绝句,每个字出现两次,文字处理技巧高超。

人教版高中语文选修《语言文字运用》1.1《认识汉语》课件(共29张PPT)

人教版高中语文选修《语言文字运用》1.1《认识汉语》课件(共29张PPT)

2.了解汉语区别于其他语言的几 个主要特点。
标 3.激发学生对母语的热爱之情,
增强民族自豪感
自主学习:现代汉语
现代汉语是现代汉民族使用的 语言。 现代汉语有广义、狭义之分。 广义的现代汉语包括汉语的各 种方言,即不同地区的汉族人 所使用的语言 狭义的现代汉语则是指“普通
话”,即“以北京语音为标准
音,以北方话(词汇)为基础
汉语顶级听力测试题
据说99%的人 第一题就挂了!
一、听力
• 1.在乎你的我只在乎我在乎的你是否像在乎你 的我那样在乎我?
• 问:请问我在乎的是什么? • A在乎我自己 B我只在乎你 C你是否在乎我 • 2.我多亏跑了两步,差点没上上上上海的车 • 问:这句话的意思是 • A赶上车了 B没赶上车
3.大舅去二舅家找三舅说四舅被五舅骗去六舅 家偷七舅放在八舅柜子里九舅借十舅发给十一 舅工资的一千元。 问:谁偷了这笔钱 A四舅 B七舅 C八舅 4.男说:哟,今天你的牙齿好白啊。
12345
解析 答案
2.阅读下面一段文字,调整画线部分语序,做到句式协调一致,整 齐对称。
唐代诗人是一群深于情、长于情的时代宠儿,是一群天真烂漫的赤 子,无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇;无论是怜悯 民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的惋惜国运,都是如此的感情投入,声出 答肺案腑,这无在论一是般报世效故祖者国眼的中慷,慨简歌直吟不,可还思是议惋。惜国运的深长呼唤;无论是 怜悯民生的郁郁哀歌,还是个人际遇的娓娓诉说 解析 “慷慨歌吟”对“深长呼唤”,“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”;由 盛唐到晚唐,由民生到个人。
谢谢

shines.
You say that you love the wind,

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(54张)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(54张)

• 离骚版
君乐雨兮启伞枝, 君乐昼兮林蔽日, 君乐风兮栏帐起, 君乐吾兮吾心噬。
• 五言诗版 You say that you love rain but you oppen your umbrella 恋雨偏打伞, when it rains…. 爱阳却遮凉。 You say that you love the sun 风来掩窗扉, but you find a shadow spot When the sun shines 叶公惊龙王。 You say that you love the 片言只语短, wind but you close your windows 相思缱绻长。 when wind blows 郎君说爱我, This is why I am afraid 不敢细思量。 You say that you love me too….
走进汉语的奇妙世界

语言是人类最重要的交际工具,是 人们进行沟通交流的各种表达符号。 人们借助语言保存和传递人类文明的 成果。语言是民族的重要特征之一。 各个民族都有自己的语言。
世界语言知多少?
• 据粗略统计,世界上大约有超过5000种语 言。 • 使用人口最多的语言:汉语 • 流传最广泛的语言是: 英语 • 使用人数最少的官方语言 希伯来语
You say that you love rain but you oppen your umbrella when it rains…. You say that you love the sun but you find a shadow spot When the sun shines You say that you love the wind but you close your windows when wind blows This is why I am afraid You say that you love me too….

高中语文人教选修《语言文字应用》课件:1.1 美丽而奇妙的语言——认识汉语

高中语文人教选修《语言文字应用》课件:1.1 美丽而奇妙的语言——认识汉语

篇目
学习内容
学习目标
考点 对接
第二节 古今言 殊—— 汉语的 昨天和 今天
了解汉语从古到 了解古今汉语的词 今发生了什么样 汇演变和语法演变,
文言文 的演变,古代汉 提高现代汉语的语
阅读 语和现代汉语有 言文字运用能力和 哪些主要的区别 古代文献阅读能力
第9章 扩声系统调音
篇目 学习内容
学习目标
考点 对接
第9章 扩声系统调音
第一课 走进汉语的世界
【学习方向指引】
汉语,属于中国。它是炎黄子孙的根,上起“风骚”的朴实, 中经唐诗、宋词、元曲的典雅,下接三国、红楼的恢宏,以知 识的琼浆玉液滋润着中华民族繁衍生长。它是华夏儿女的智慧 开出的奇葩,历史悠久,穿越五千年的时空,承载中华民族的 灿烂文化。它是神州大地言语交际结出的硕果,是世界上唯一 没有中断过的中华文明奉献给世界的最美丽的语言。
D.现代汉语没有形态变化,句子中的语法关系和语法意义是通 过虚词和语序表示的,虚词的作用大致相当于印欧语言的形 态变化。
解析:A 项,现代汉民族使用的语言叫作现代汉语,狭义的 现代汉语指普通话。 答案:A
第9章 扩声系统调音
3.下列关于现代汉语词汇的说法不.正确的一项是 ( ) A.现代汉语里双音节词占大多数,只不过在日常口语中, 单音节词(主要是动词)还较常用。 B.复合构词在其他语言中很少, 在汉语中却最多,而且 内部的构造类型也多种多样。 C.派生构词,即由一个有实在意义的词根加一个意义比较 虚的词缀构成的词,如“老虎”,这种构词形式在汉语 中是非常多见的。 D.现代汉语有着独特的量词。现代汉语在说明事物时不能 直接用“数词+名词”的说法,一定要在中间加上一个 表示计量单位的量词。
以上的有 17 种,英语是世界上使用人口最多的语言。

语文高中人教选修《语言文字应用》课件:第一课 第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

语文高中人教选修《语言文字应用》课件:第一课 第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

第9章 扩声系统调音
目标导航 预习导引 1 2 3
自主预习 合作探究
3.现代汉语有广义、狭义之分。广义的现代汉语

;狭义的现代汉语指“
”,
即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话
文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。
答案:现代汉民族使用的语言,包括汉语的各种方言 普通话
现代汉语的标准语称为“普通话”。普通话的定义是:“以北京语 音为标准音,以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
第9章 扩声系统调音
自主预习 合作探究
第一课 走进汉语的世界
第9章 扩声系统调音
自主预习 合作探究
第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语
第9章 扩声系统调音
目标导航 预习导引
自主预习 合作探究
1.通过汉语与外语的比较进一步认识汉语。 2.初步了解现代汉语语音、词汇、语法的特点。 3.感受汉语的美妙,激发学习汉语的兴趣。
第9章 扩声系统调音
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
4.现代汉语词汇有哪些特点? 提示:(1)双音节词的数量占优势。现代汉语中双音节词占大多 数。日常口语中,单音节词(主要是动词)也较常用。 (2)词的构造形式多种多样。现代汉语以双音节词为主,在构造形 式上基本是合成词。人类语言的三种构词方式是:①重叠构词,即 重复相同的词根构成词;②派生构词,即由一个有实在意义的词根 加一个意义比较虚的词缀构成词;③复合构词,即由两个或多个有 实在意义的词根构成词。 (3)有独特的量词和语气词。①现代汉语在说明事物时不能直接 用“数词+名词”的说法,中间一定要加一个表示计量单位的量词。 ②汉语的句子表示语气,除了句调外,常常要在句子末尾加上一定 的语气词。

选修课《汉语言与文字应用》之《认识汉语》

选修课《汉语言与文字应用》之《认识汉语》

想一想: 这个故事 对我们的语文学习 有什么启示?
答:
汉语表达语序很重要, 语序改变, 语意也随之变化。
明朝重臣洪承畴,在家中正堂悬挂对联一幅,曰 “君恩深似海,臣节重如山”。等他降清之后,有 人在此联后各加一字,于是,洪承畴的个人品牌, 轰然倒塌。
想一想:各加什么字? 君恩深似海矣 臣节重如山乎
• 读“比尔为什么会闹笑话”之三“我给了他一 刀?” • 思考1:比尔闹笑话的原因在哪里? • 答:没有用量词。没有注意“给”在特定的语境 中含义发生了变化。 • 思考2:由这个故事联想高考,我们会有什么启 发? 答: 重视词语的语境含义、关注多义词、能够识 别歧义句
于右任(1879-1964),陕西三原人,祖籍泾 阳。他是国民党元老,早年追随孙中山,参加推翻 清政府的辛亥革命。他曾经自行编写易识易写、准 确美观的标准草书,自成一家,被誉为当代中国的 “草圣”、“书圣”。 于右任在担任国民政府监察院院长期间,一些 身居要职的国府大员,看上去西装革履,衣冠楚楚, 可是不讲文明,不顾斯文,居然随处小便,弄得冠 冕堂皇的国府大院臭不可闻。于院长不得不书写一 张“不可随处小便”的纸条,作为告示,贴在墙角, 希望那些先生们能够自行纠正不良行为。 然而,没多久那张告示就失踪了。——那是因 为于老先生的书法,名气太大,一般书法爱好者又 无法得到他的墨宝,有人只能出此下策,先下手为 强啦。 后来,有人发现:于先生的这张告示竟然挂在 某人的书房里。你知道这是为什么吗?
读故事,学语文
有一则民间故事说,一个聪明但识字不多的船夫,因故 不能回家过年,便托人给家里捎去100元钱和一封信。信 纸上没写字,只画着8只八哥和4只斑鸠,并未提钱的事。 那人见有机可乘,便将信和50元钱交给了船夫的妻子,另 外50元则贪为己有。船夫的妻子看过信后,对捎信人说 钱应该是100元,并说明根据。捎信人哑口无言,只好乖 乖交出了另外50元钱。 请问:船夫的妻子的根据是什么?

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》经典课件(47张)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》经典课件(47张)

清朝有个王少香,学习写诗(这应该是好事) ,但他连平仄都搞不明白.好在他生在一个小山村 ,那里有他的父老乡亲,没有几个人懂得文墨,人 们觉得他能写几句诗很了不起.十个,百个,千个 ,万个的捧,他就觉得自己真的是诗人了.
有一年,“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗 的习惯,而且动不动就赠人一首.后来他的作品传 到了李九溪那里,看后他批了"放狗屁"三字.
汉语有一部分虚词的用法要受到句子类型的限制,比如 “或者、还是”就是这样。外国人在使用这些虚词时,常 常忽略句式的区别。
让人头疼的“了、着、过”
1、在一个村子里住一对老夫妻。 2、她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
3、他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 4、我看见老师正在操场上跑步着。
5、我昨天感冒了,老流了鼻涕。 6、吵架过后,他请求了我原谅他。
•和绅:纪侍郎,纪大人,这是何物? 是狼(侍郎)是狗? •纪晓岚:和尚书和大人,这好办, 看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖 (尚书)是狗,记住了,尚书是 狗。 •旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉, 狗吃粪,它吃肉,是狼(侍郎)是狗 毫无疑问! •纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不 是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎(御 史)吃屎,御史吃屎!
一杯清茶,解解解元之渴 二曲天音,乐乐乐师之心
下面句子有多少种读法
可以清心也 以清心也可 清心也可以 心也可以清 也可以清心
请将右图拆成一首绝句
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
猜字谜
懒得见人 (靥) 真心退二线 (一) 读时是一, 用时是二 (乙) 两人争球,一人倒勾 (以) 指东话西 (诣) 成群进口羊 (尹) 倒数第一 (由) 朋友别后在相逢 (有)
去, 一直去 (云)
林木森森 (杂) 黄昏时分芭蕉旁 (蘸) 回首望泰山 (仗) 秀才 (做) 个个参加运动会 (云) 或重于泰山,或轻于鸿毛 (毙) 雪落横山 (雨) 左不出头,右不出头 (林)

人教版高中语文选修《语言文字应用》教学课件:第一章 (共221张PPT)

人教版高中语文选修《语言文字应用》教学课件:第一章 (共221张PPT)

[自我核对]语音 语汇(词汇) 语法 3.狭义的现代汉语就是以 为标准音,以 方言,以 为语法规范的普通话。
[自我核对]北京语音 北方话 典范的现代白话文著作
语文(R) –语文文字运用–GZ
4.分析下面外国人写的病句,说明原因,总结规律。 (1)来中国以前我不学过汉语。 (2)我眼睛近视,所以昨天不看见你。 (3)我一直对战争片没感兴趣。 (4)她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。 (5)他才丢了钱,昨天再丢了书。 (6)今天我再发烧了,还不能去上课。 (7)我没听清楚,请又说一遍吧。 (8)别着急,又等一会儿他就会回来。 答:
语文(R) –语文文字运用–GZ
[自我核对]‚不‛不同于‚没‛,‚又‛不同于‚再‛。
语文(R) –语文文字运用–GZ
标准汉语语法最大的特点是没有严格意义的形态变化。名词 没有格的变化,也没有性和数的区别。动词不分人称,也没有时态。 这一不同于欧洲语言的特点,使得在历史上很长一段时间内,汉 语被很多语言学家认为没有语法也没有词类,直到 20 世纪,著名 历史学家威尔·杜兰在《文明的故事》第一卷《东方的遗产》一 书中仍然认为汉语没有语法和词类。其实汉语有语法也有词类, 只是它的语法不同于欧洲语言,而且一个词语存在多词性现象。 汉语语法的另外一个特点是省略,不影响大概意思的词往往被省 略掉。
语文(R) –语文文字运用–GZ
【参考】从语言的角度看,汉语语序决定它的思想内容。从 民族或文化的角度看,中国职员的回答体现出其谨慎、圆滑的个 性,也从一定程度上体现出内敛的民族性格。
语文(R) –语文文字运用–GZ
1.人类交际的工具是 语是 。
,汉民族在交际过程中使用的共同
[自我核对]语言 汉语 2.现代汉语的 ‚三要素‛ 指的是 、 、 。 为基础

人教版选修语言文字应用课件第一课走进汉语的世界 认识汉语共41张

人教版选修语言文字应用课件第一课走进汉语的世界 认识汉语共41张
翻译、评价、再读、激趣
(住在石头做的屋子里的姓施的诗人,喜欢狮子,发誓要吃十头 狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟,刚好十头狮子来到 市集。这时,刚好姓施的(也)来到市集。姓(施)的看这十头 狮子,仗着箭的力量,使这十头狮子死了。姓(施)的收拾这十 头狮子,到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿,姓(施)的命令 侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦(好了),姓(施)的 开始尝试吃这十头狮子。吃的时候,才知道这十头狮子,实际上 是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事)。全文共九十三字 ,每字的普通话发音都是shi,却构成了一篇奇妙的短文。
最后夺得第一名的却是留学生队!这一结果让大多数 评委大跌眼镜。
从90年代后期到今天,普及英语似乎已超过了强化汉语的趋 势,成为多少中国人生活中挥之不去的“阴霾”:升学考英语, 求职、考研、评职称要英语,药品说明书换成了英语,地图标 上了英语,产品产地标上“MadeinCHINA”,运动员的运动服 上也标上了“CHIAN”,甚至连厕所的标志也都换成了“WC” 的英语简称。而“学英语从娃娃抓起”的口号也成为不少幼儿 园“名牌产品”,至于中学考英语,大学考英语,读硕士要考 英语,读博士也要考英语,等好不容易告别了学校的“烤炉”, 却仍然逃不脱英语的“魔掌”,当公务员入门时要考,企业招 聘要考,评定工程师、政工师、高工等各类专业技术职称还得 考英语,当然不管英语与你的工作、事业是否够得上边?是否 有帮助?这都无所谓,反正你没有英语合格证、英语不过关, 你就有可能失去更多更好的机会。以致一些社会精英为了评职 称、为了加薪、为了实现自我价值,不得不花费大量的时间、 精力和金钱恶补英语。在高标准、严要求之下,英语被神化了, 无数人成了它的信徒。



也心
可以清心也;以清心也可;清心也可以;心也可 以清;也可以清心
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